【熱門】生活中的小鏡頭作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑娜藗兛梢詫�(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的生活中的小鏡頭作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
生活中的小鏡頭作文1
生活就像一把雙刃刀，有好，有壞，讓你捉摸不透。
二年級的我還是個(gè)無知的小孩，有一天上語文課，陳教師一不細(xì)心腳打滑，而受了傷。之后就由馬教師給我們代課，每次上課，我們還糾教師的錯(cuò)。時(shí)間流逝得飛快，轉(zhuǎn)眼就到期末了。
“叮叮�！庇质钦Z文課。過了許久，我們看到陳教師拄著雙拐走了進(jìn)來，陳教師把雙拐靠在墻邊，單腳跳上講臺(tái)、
陳教師的舉動(dòng)讓同學(xué)們目瞪口吊，不知該干什么。
“上課！”陳教師笑容可掬，滿面春風(fēng)，聲音似乎比往日更加洪亮。
“起立。”同學(xué)們齊刷刷地站了起來。“幾個(gè)月不見，同學(xué)們都長高了�！标惤處熮D(zhuǎn)過身，開始給我們講課。“陳教師，我給您搬張椅子吧！”不知誰說了一句。“不用，如果我坐了，那你們就沒椅子坐了�！标惤處煹脑捵屛覀冋鸷恫灰�。這節(jié)課，我們聽得十分認(rèn)真�！岸６６！薄跋抡n，同學(xué)們不僅僅長高了，還長漂亮了，上課也認(rèn)真了，我本來還擔(dān)心同學(xué)們考不好，就趕了回來，看來是我多慮了�！�
我最終明白了教師的良苦用心，教師就像冬日里的太陽，時(shí)時(shí)都能溫暖你的心窩。
生活中的小鏡頭作文2
生活像一個(gè)萬花筒，五彩繽紛，又像一幕幕精彩的電影，時(shí)時(shí)呈此刻我們的眼前，下頭我就來向你們介紹我生活中的一個(gè)小鏡頭吧！
在生活中，有一個(gè)人以往令我感動(dòng)過，她便是我的媽媽。媽媽中等個(gè)子，一雙炯炯有神的眼睛，一張紅潤的嘴唇，濃眉毛。
記得有一次上午，是下雨天，放學(xué)了，同學(xué)們跟著家長都走了，僅有我一個(gè)人還在教室門口站著，心想：媽媽會(huì)不會(huì)來接我呢？正在這時(shí)，媽媽打著雨傘來接我了，我招手喊媽媽過來，只見，媽媽只拿來一把雨傘，她把雨傘往我這邊打，自我的衣服卻淋濕了，啊，媽媽多偉大呀，她怕我的衣服淋濕了，會(huì)產(chǎn)生感冒，就把雨傘往我這邊打，當(dāng)時(shí)，我多么感動(dòng)呀，心里唱著《世上僅有媽媽好》這首歌……
在寒冷的冬天里，媽媽五點(diǎn)鐘就起床了，她還沒來得及穿衣服，就忙活起來了。等我起床后，媽媽已經(jīng)把牛奶和早餐給我準(zhǔn)備好了。等我吃完早餐后，媽媽又送我去上學(xué)，放學(xué)后又去接我，這樣來回�？粗鴭寢屇请p紅通通、饅頭似的雙手，我的眼淚情不自禁地從臉頰流了下來。
同學(xué)們，你們的生活中是一怎樣的小鏡頭呢？
生活中的小鏡頭作文3
生活，是豐富多彩的；是五顏六色的，但有時(shí)，卻陰森森的。
那是一個(gè)星期天午時(shí)，我和媽媽準(zhǔn)備去車站坐八路車回家，但那時(shí)時(shí)間還早，于是，我和媽媽去了旁邊的“城市書房”。
進(jìn)了書房，我迫不及待地甩下書包，我剛想坐下，就看見了一個(gè)坐在我面前的老人。他大概是個(gè)工人吧？他腿上還有泥巴呢。
他正在看一本書，反正我對那種書不感興趣，但看他看書還挺有意思！所以我站在那兒目不轉(zhuǎn)睛地盯著他的一舉一動(dòng)。
忽然，老人想吐痰，但身邊沒有垃圾桶，總不能吐在地上吧！之后老人的一個(gè)動(dòng)作使我驚訝！
他竟然一口把痰吐在了書了，然后又急急忙忙地把書的這一頁翻過去，天哪！我看得清清楚楚，那書上有一塊很明顯的“水”跡！這位老人怎樣能如此不愛護(hù)書！我真想沖上去拉住他，但他畢竟是老人呀！再說，看他身體多么結(jié)實(shí)，沖上去不是自找苦吃嗎？唉！只好當(dāng)做事沒發(fā)生過！
出了書房，我把這事告訴了媽媽，并且在心里嘆氣。唉！書給了我們這么多的知識(shí)，卻有人還不愛護(hù)它！無可救藥嘛！
生活中的小鏡頭作文4
我熱愛學(xué)校，熱愛學(xué)校里那一個(gè)個(gè)小鏡頭。然而，我更偏愛同學(xué)們在早讀課時(shí)的一個(gè)個(gè)小鏡頭。
早晨，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地來到教室里。留長發(fā)的、剪短發(fā)的、梳辮子的、剃平頭的、發(fā)色黑的、發(fā)色深棕色的……穿籃球鞋的、穿皮鞋的、穿運(yùn)動(dòng)鞋的、穿靴子的……穿大衣的、穿裙子的、穿褲子的……本來不大的教室顯得更小了。
同學(xué)們進(jìn)了教室，和朋友致意微笑。緊接著，那水靈靈的大眼睛、那小如綠豆的眼睛、那雙眼皮、那單眼皮，不是去圖書架借書，就是閱讀自己帶來的書或預(yù)習(xí)課本上的新知識(shí)。那白皙的手、那肉嘟嘟的手、那細(xì)膩的手，都小心翼翼而又快如閃電地拿出書。
圖書架那個(gè)角落里騷動(dòng)了一會(huì)兒，同學(xué)們便各就各位，翻開了自己書本，全身心地投入了書的懷抱。
一位矮個(gè)子的同學(xué)，為了能夠用好一些的姿勢面對書本，只坐了四分之一的椅子，遨游在知識(shí)的海洋中；一個(gè)留長發(fā)的女同學(xué)，此時(shí)已顧不得去整理那落到前面的長發(fā)，只顧貪婪地吮吸知識(shí)的養(yǎng)料；幾個(gè)喜歡數(shù)學(xué)的同學(xué)，一起討論著難題的解答，聲音顯得極小。一大早，教室就充滿了學(xué)習(xí)的氛圍。
看著這一幕，我悄無聲息地走進(jìn)了教室。但同學(xué)們好讀書的習(xí)慣，我卻怎么也忘不了。它告訴我，一定要在生活中盡可能抽時(shí)間學(xué)習(xí)。
生活中的小鏡頭作文5
生活是五彩的，也是五味的，就像五種調(diào)味料一樣，每種味道都有自己的特點(diǎn)：生活中有許多你沒有注意的小鏡頭。他能令你感受到一絲絲獨(dú)特的韻味，細(xì)細(xì)品味，亦令你有無窮的回味。
冬天的一早，一如繼往地趕赴學(xué)校途中，一個(gè)個(gè)旬已為常的景象又一次的映入眼簾。
街上，車水馬川流不息，從堵塞的路面上不時(shí)地傳一陣陣汽笛聲。在風(fēng)中久久回蕩，似乎那一輛輛各異的車與不同的聲音，在開著一場別開生面的演奏會(huì)。而天空中的飛鳥也在唱著似乎在評論，似乎在比美。為這場演奏會(huì)又增添了一絲韻味。
田間，農(nóng)民伯伯們在為插下的秧苗施肥澆水，看著他們臉上那斗大的汗珠，立刻體會(huì)到“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”�？倳�(huì)讓人們對飯菜的浪費(fèi)而后悔�？粗麄兡樕夏嵌反蟮暮怪�，就覺得得到遠(yuǎn)比付出幸福。不知收獲后的喜悅與快樂，這也算自己干的快感！
天邊斜滑過一道黑影，抬頭望去，是一只美麗并無愁色小鳥。它從天邊飛過了我的視線，不知道它的目的，不知道它的心情，但那份自由卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)高過了那籠中的八哥。“呀！”一聲清脆而響亮的聲音從天而降，似乎是在呼喚，又像在言語，但我們沒有多想，只是覺得它的聲音是那么的美麗，人們沒有在意他們的外貌與名稱。
這一個(gè)個(gè)生活中的小鏡頭，平凡而重復(fù)，單調(diào)卻有味兒，令人百看不厭，反而使那些華麗的鏡頭如天邊的鳥兒以滑而過。
生活中的小鏡頭是精彩的，平凡的。
生活中的小鏡頭作文6
忙忙碌碌的早晨里，公交是一種便捷便宜的交通工具。在公交車上，我們能發(fā)現(xiàn)一些小鏡頭。
上班高峰剛開始，各路公交車上便有了各種不同的人，他們都急急忙忙地沖上車，搶座位。穿秋褲的，穿棉褲的，穿牛仔褲的，穿長褲的，穿緊身褲的……背書包的，挎名牌的，拎公文包的，拿手包的……車上一下子變得熱鬧起來。
同時(shí)，有人上車，自然就會(huì)有人下車。即將到站時(shí)，人們聚在車后門前。穿平底鞋的，穿高跟鞋的，穿運(yùn)動(dòng)鞋的，穿棉鞋的，穿靴子的，大步走到車后門前，任由鞋子發(fā)出“踢踢沓沓”的聲音;車門打開，那稍胖的腿，纖細(xì)的腿，有勁的腿，松弛的腿，都邁開來，跨下公交車，朝各自的目的地走去……
大家上下車完畢，所有乘客也安排好了自己的位置，總算有好好看看這些各不相同的乘客們的時(shí)間了。
一個(gè)穿校服的大哥哥，坐在座位上，手里捧著書本，仔仔細(xì)細(xì)地看著，經(jīng)常用水筆做著筆記;一個(gè)打扮時(shí)尚的年輕女人，一邊拿著手機(jī)，一邊嘴里邊哼著歌，很輕，卻仍然能聽出些旋律來，但聲音悶在嘴里，看著就不舒暢，要是給她一個(gè)合適的地點(diǎn)，她一定得把歌唱出來;兩位老人一邊看“移動(dòng)電視”，一邊談?wù)撝^去的日子;幾個(gè)孩子，大約是同學(xué)，說著什么事，經(jīng)常把其他孩子逗樂，時(shí)不時(shí)地回頭去看一看家長……
我看著這些畫面，突然覺得，生活多么忙碌，又多么美好……
生活中的小鏡頭作文7
生活中有許許多多的小鏡頭。今天的小鏡頭，指向了學(xué)�！�
鏡頭一轉(zhuǎn)，來到了一個(gè)令學(xué)生膽寒的地方——考場。同學(xué)們愁眉哭臉地等待著老天的制裁。
“叮鈴鈴……請考生坐在座位上等監(jiān)考老師發(fā)卷……”廣播中傳出了優(yōu)美的考試規(guī)則，可在同學(xué)們看來，是寒冰刺骨的寒音�！翱荚囬_始，考生開始答題�！薄柏摹眰鱽�，同學(xué)們奮筆疾書，考場上只�！吧成场钡膶懽致暋Ｐ〈鞣路鹨豢吹娇碱}就傻了，呆呆地坐著，無神的雙眼空洞地望著前方，嘴角微微地抽搐著，眉頭擰成了一個(gè)鎖，好一副生無可戀的樣子。而他旁邊的學(xué)霸小莉呢，下筆行如流水，筆尖涌出了一個(gè)又一個(gè)正確的答案。相比小戴，嘖嘖……
突然，考試時(shí)出現(xiàn)了一個(gè)小插曲：小鄒不會(huì)寫，便把脖子伸得長長的偷窺小霖的答案，眼睛瞪得銅鈴一般大，右手奮筆疾書，腳也因?yàn)榫o張而劇烈地抖動(dòng)著，呼吸起伏聲很重，這一系列的動(dòng)作成功吸引了監(jiān)考老師的注意�！澳莻�(gè)同學(xué)！零分！”可憐的他，看來是要“通靈”家長了。
考試結(jié)束的前十分鐘時(shí)，可熱鬧了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)眼里要迸出火花來了，手中的筆以光速書寫著，紙都要著火了……
“考試結(jié)束，請考生停止答卷……”終結(jié)的時(shí)刻到來了。小戴把筆一摔，如釋重負(fù)地長舒了一口氣，好像渡過了死劫一般。
考考考，老師的法寶，分分分，學(xué)生的命根。愿我們都能考得一個(gè)令自己滿意的成績。
生活中的小鏡頭作文8
生活中有不少新鮮的事，我用照相機(jī)記錄下了這些精彩的小鏡頭，下面，就一起來看一看吧！
咔擦，這個(gè)小鏡頭是在暑假時(shí)，我和幾個(gè)同學(xué)出去游玩時(shí)，看見草地上有好多的冷飲的外包裝，我和幾個(gè)同學(xué)都沒有理會(huì)，徑直朝前走，而這時(shí)小云卻朝草地走去，把垃圾一個(gè)個(gè)撿起來扔進(jìn)了垃圾箱，她正是一個(gè)愛護(hù)環(huán)境的人啊！看到這，我們都慚愧地低下了頭。
咔擦，又有一個(gè)鏡頭。這個(gè)小鏡頭是我在十字路口拍的。這時(shí)我的同學(xué)小曲，她在十字路口的車站等車，一輛車子來了，一個(gè)叔叔急忙跑向公交車，卻忘了他放在地上的包，小曲見狀，急忙把那個(gè)叔叔的包拎起來，一邊跑一邊叫：“叔叔你的包掉了！”當(dāng)叔叔接過了包，她長舒了一口氣，像完成了一件大事。真是一個(gè)拾金不昧的人呢！
還有一個(gè)鏡頭，是我在表妹家拍的。那天，她可忙了，一會(huì)兒幫奶奶拖地；一會(huì)兒幫爺爺?shù)共�；一�?huì)兒給他們捶背。我問妹妹為什么要這樣做，她很認(rèn)真地回答：“爺爺奶奶是我的長輩，我應(yīng)該孝敬他們�！蔽衣犃�，想，她真是個(gè)孝敬老人的好孩子。
說著說著，時(shí)間不早了，可是我要給你們看的小鏡頭實(shí)在太多了，講個(gè)一天一夜都講不完，那我們下次再一起看生活中的小鏡頭吧！
生活中的小鏡頭作文9
在生活中，我們的身邊無時(shí)不刻地發(fā)生著許多精彩的故事。有時(shí)它會(huì)令人感動(dòng)、令人高興也會(huì)令人傷心。但在那一天我們生活中的一個(gè)小鏡頭深深地打動(dòng)了我。
那一天，天氣非常寒冷，小草也有氣無力的耷拉著枯黃的身體，人們都加快了步伐，都希望快點(diǎn)回家。這時(shí)，走來一個(gè)小男孩，這是在平常不過的場景。但他把一個(gè)面包包裝袋隨手扔到了路邊。可能是因?yàn)樘淞�，人們把小男孩的行為視而不見，都匆匆地走開了。這時(shí)，一個(gè)小女孩走了過來，她的小臉凍得通紅。但她并沒有加快腳步，而是撿起了地上的面包包裝袋，把這個(gè)垃圾路邊的垃圾桶里，然后也走開了。那些行人看了一眼小女孩的身影，低著頭，紅著臉走開了，似乎在為自己視而不見的行為感到慚愧。這一場景深深地打動(dòng)了我。撿起地上的一片垃圾，這是最簡單的一件事，但為什么有那么多人做不到呢？不會(huì)那么多人都是“殘疾人”吧。從這件事中，我仿佛看到了那位小女孩美好的心靈，只有心靈美才是真正的美。
這就是我所看到的生活中的一個(gè)小鏡頭，雖然無論是人還是事都是那么的平凡而普通。但那“撿起地上的一片垃圾”，將會(huì)成為我們永遠(yuǎn)要去學(xué)習(xí)的目標(biāo)。
生活中的小鏡頭作文10
生活中的小鏡頭無處不在，連像一幕幕精彩的電影。
有一次我在公交車站上坐車回家。因?yàn)閬淼帽容^早，所以，我和媽媽都有了坐位。隨車開過的車站越來越多，人也越來越多，到最終擠得都喘可是氣時(shí)，一個(gè)大人火冒三丈：“不能再加了，再加我們這車要成菜市場了……”
可是，這一站的車門已經(jīng)打開了，一位老爺爺一位老奶奶。老奶奶一只手拄著拐杖，另一只手伸直，像是在摸索著什么？鼻子上帶著一副眼鏡。我覺得這是一位盲人，她的老伴一邊扶著她一邊叫道：“讓一下啊，我的老伴看不見，請讓一下，多謝！”
果然不出所料，是一位盲人。我覺得這個(gè)老人好可憐�。⊙劬床灰�，這輛車上的人還這么多，一向站著不行��！
于是，我對身旁的媽媽說：“媽媽，我能為這位老奶奶讓座嗎，因?yàn)樗哪昙o(jì)大，并且還看不見。”
媽媽聽了十分欣慰，摸模我的腦袋點(diǎn)了點(diǎn)頭。正當(dāng)我想站起來給老奶奶坐時(shí)，已經(jīng)有個(gè)人比我早先一步，還說：“沒事，反正我也快到了，您先坐吧！”
老奶奶和老爺爺連忙多謝他。
這一幕真是感動(dòng)我了！
生活中的小鏡頭作文11
人在生活中總會(huì)遇到一些難忘的事，比如幫助同學(xué)，玩耍，是遇到小偷偷東西，或許是去哪里玩比較高興。
今天，我就告訴大家我碰見小偷的三個(gè)小鏡頭，我相信，我要是說完這些話，你們一定會(huì)罵他們真貪財(cái)。
第一個(gè)小鏡頭：有一天，天氣非常好，奶奶說帶我去上街，我連說好。我們走著走著，走到了國貿(mào)，我看見兩個(gè)人，那兩個(gè)人就是上次在我們學(xué)校門口偷東西的兩個(gè)小偷，我連忙告訴奶奶，奶奶說：“我們跟著他們，看他們偷東西，他們只要一偷東西，咱們就大喊又小偷偷東西，”我說好。過了一會(huì)他們開始行動(dòng)了，錢包剛一偷出來，我和奶奶就大喊有小偷偷東西，不知從哪里跳出一個(gè)警察，摔倒了一個(gè)小偷，那個(gè)小偷痛得直喊媽。哎，真可惜，有一個(gè)小偷跑了。
第二個(gè)小鏡頭：有一天，哥哥說帶我去修筆記本電腦。我們修好了電腦，正要往回走，哥哥說去買點(diǎn)菜，我說好。我們一到超市，剛一買完菜要結(jié)賬，看見一個(gè)小偷在偷東西，哥哥就喊有小偷偷東西，那個(gè)小偷一跑到門口，就被保安抓住了，拽著他的頭發(fā)就往辦公室拉，痛得他直喊。
第三個(gè)小鏡頭：那一天，是我們送哥哥去上海的那天，爸爸說帶哥哥去吃點(diǎn)飯，我們走到路上，媽媽看到有個(gè)人在盯著她，媽媽就拿出她的手機(jī)，那個(gè)小偷見媽媽的手機(jī)是一個(gè)爛手機(jī)，就走了。
哎，現(xiàn)在的小偷可真多啊!我們要時(shí)刻保護(hù)好自己的東西，還要敢于和小偷作斗爭。
生活中的小鏡頭作文12
生活像一朵有無數(shù)花瓣的花，五彩繽紛，又像一幕幕精彩的電影，無時(shí)無刻地呈現(xiàn)在我們面前。有些生活中的人在電影中也有著兩面性。
有一次，我自已一個(gè)人走在路上，走了很長一段時(shí)間，走完了這一條路，我有很大的感觸。在走的`途中，我看到了幾個(gè)乞丐，這些乞丐中有小孩、老人、孕婦、年輕人，他們每天晚上都睡在被太陽曬得滾燙的馬路上，吃完上頓吃不了下頓，他們無依無靠，只能向路人討要食物、錢財(cái)為生。在乞丐眼里我們放壞的食物就是他們的救命食物。盡管這些人這么可憐，但是有些人卻說這些人是裝作乞丐去讓別人同情他們，然后再乞討錢財(cái)。還有人說他們有手有腳的為什么不去干活非要裝乞丐呢？如果我們遇到這些人一定不要理他們，社會(huì)上到處是這些人，我們應(yīng)該相信什么人呀？聽到這些人的對話我們?yōu)槭裁床荒苌斐鲈帜兀?/p>
其實(shí)這個(gè)社會(huì)就是缺少了一些愛，我們應(yīng)該以包容的心來對待每一個(gè)人�？吹竭@些乞丐我心如刀割，于是我便下定決心：一定要好好學(xué)習(xí)將來長大了掙很多錢為貧窮的人做一些事情，讓他們有一個(gè)溫暖的家。
通過這個(gè)小小的生活鏡頭提醒了大家這個(gè)社會(huì)缺少愛，我們要用一顆包容的心來對待每一個(gè)人。
生活中的小鏡頭作文13
生活，如一部情節(jié)曲折的電影。一個(gè)個(gè)精彩的小鏡頭，組成了這個(gè)萬紫千紅的世界。
早晨，我受媽媽的委托去路邊買早餐。在路上，看到了一個(gè)令我終身難忘的畫面——
一位老奶奶因路滑，一不小心摔倒了，在地上起不來了，十分可憐。圍觀的人越來越多，可是沒有一個(gè)人上去攙扶，也沒有一個(gè)人打110和120，都生怕被老奶奶訛上。忽然，人群中出現(xiàn)了一個(gè)瘦小的身影，大概十四五歲，上前把老奶奶攙扶起來，還時(shí)不時(shí)地問：“有沒有受傷，疼不疼�！本拖駥ΥH人一樣。他又去給老奶奶買了一碗粥，并且還一口一口地喂著老奶奶吃，老奶奶十分感動(dòng)，用手撫摸著他的頭，眼淚流了下來。
奶奶欣慰地說：“謝謝你，小伙子，剛剛過去那么多人都沒有一個(gè)人愿意幫助我，生怕被我訛，只有你這個(gè)小伙子這么好心，我太感動(dòng)了。”小伙子連忙安慰老奶奶，又要送老奶奶回家，在場的所有人眼睛都濕潤了。小伙子在確認(rèn)老奶奶身體無大礙后，才默默地離開。
在你眼中，這或許只是一件平凡得不能再平凡的小事，這只是生活的一個(gè)小鏡頭、插曲罷了，但它卻深深地烙在我的心田……
生活中的小鏡頭作文14
一天晚上，我和爸爸一塊去散步。
我們走了一會(huì)，迎風(fēng)飄來一股惡臭。我往遠(yuǎn)處一看，原來是一位老伯在運(yùn)垃圾。垃圾箱快到我們站的地方時(shí)，老伯被一個(gè)坡難住了。任憑老伯怎么使力，垃圾箱還是紋絲不動(dòng)，絲毫不受影響。老伯布滿皺紋的額頭上落下了豆大的汗珠。
爸爸看老伯這么吃力，就過去幫他，我也想幫忙，但我“心有余而力不足”，只好在旁邊喊加油。這個(gè)坡過去了，可下一個(gè)坡更加陡。
這時(shí)，一個(gè)跑步的青年停了下來，也來幫忙。青年絲毫不介意垃圾散發(fā)出來的陣陣惡臭，一直賣力地推著。終于，在大家的努力之下，垃圾箱運(yùn)了過去。
老伯轉(zhuǎn)過身來，笑著說：“兩位先生，謝謝你們！這社會(huì)，還是好人多！給我個(gè)地址，我好謝謝你們�！�
爸爸和青年異口同聲地說：“不用謝，幫助老人是應(yīng)該的�！�
“是呀，是呀！尊老愛幼是我們中華民族的傳統(tǒng)美德�！蔽艺f。我看到老伯那張飽經(jīng)滄桑的臉上露出了一絲微笑。
在皎潔的月光照射下，我們回到了家。
生活中的小鏡頭作文15
生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。平凡的事物之間往往都充滿了美，而我覺得最美的是放學(xué)時(shí)的一個(gè)個(gè)小鏡頭，它捫雖然是最樸實(shí)的，卻最令我難以忘懷。
黃昏時(shí)分，學(xué)校大門這道 ”關(guān)卡“打開了，家長們爭先恐后、推推搡搡、熙熙攘攘地象潮水一般涌進(jìn)校門。那天是下雨天，那花花綠綠的”雨中屏障“一目了然。五顏六色的，斑斑點(diǎn)點(diǎn)的，動(dòng)物圖象的，惟獨(dú)不變的是那雨傘上細(xì)微的雨珠、家長們臉上急不可待的神情和大步流星的腳步。
操場邊、樓梯口都擠滿了家長，有的伸長了脖子，像只翹首期盼的長頸鹿；有的望著教學(xué)樓，瞇著眼睛仿佛一眼就能找到孩子，和定位器不相上下；有的因?yàn)樾宰蛹�，干脆利落，直接撥開人群，撒腿就來到孩子的班級門口；還有的家長也不著急，只撐著傘，悠哉悠哉在樓下踱著步，等待著孩子的到來；班級門口也是家長們聚集的”風(fēng)水寶地“，有的家長敲著窗子，嘴里還嘀咕著，讓人無可奈何。
一個(gè)戴眼睛的胖中年人，腆著將軍肚，一步一挪，神情倨傲，嘴里念念有詞；一個(gè)留著披肩發(fā)的阿姨，不停地?fù)]著手，喊著：”在這兒在這兒“；一個(gè)頭發(fā)花白的老人不停地給孩子遞吃的，還一直問著：”今天在學(xué)校吃得飽不飽，開不開心��？“；也有的家長接好孩子表情卻那么嚴(yán)肅，讓人不禁擔(dān)心是不是孩子又闖禍了……
這一個(gè)個(gè)小鏡頭就這樣自然地印在我的心頭，不知道為什么，我一想到這些小鏡頭，就感到很溫馨，它好象在告訴著我什么，這是什么呢？
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