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      2. 生活中的情趣作文

        時(shí)間:2023-03-08 19:38:17 生活 我要投稿

        生活中的情趣作文

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家收集的生活中的情趣作文,希望對(duì)大家有所幫助。

        生活中的情趣作文

        生活中的情趣作文1

          是否,你也曾皺著眉頭,感嘆著:“無(wú)聊,無(wú)聊!”?是否,你也經(jīng)常伏在桌上,為無(wú)事可做而發(fā)愁?是否,你至今仍為無(wú)法體會(huì)生活的情趣而埋怨?過(guò)去,我也是如此,無(wú)比厭煩的看待周邊底生活?墒,現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn),生活其實(shí)是充滿了情趣的,只是我們不懂得去發(fā)現(xiàn)罷了!

          夏日高懸與空,灑下萬(wàn)道金輝,照亮了整個(gè)世界,把一份灼熱帶給了每個(gè)人。此時(shí),漫步于一片綠陰下,拿著一杯飲料,自是無(wú)限愜意。忽然,耳邊響起一陣蟬鳴,剛剛略為平靜的心有煩躁了起來(lái),剛剛稍稍舒張的眉又皺了起來(lái)。身邊的妹妹看見(jiàn)了,她仰起頭,笑得無(wú)比燦爛:“姐姐,你靜下心來(lái)聽(tīng),來(lái)看,其實(shí)蟬是很優(yōu)秀的演奏者呢!”“是嗎?”帶著幾絲好奇,幾份懷疑,我駐足細(xì)聽(tīng)。呵,原來(lái)蟬的鳴叫也是那么的多彩,小小的生靈,也在盡它們的全力演繹著夏天!頓時(shí),我明白了其實(shí)生命中美好的事物太多太多了,多姿的情趣充滿了生命的沒(méi)一寸空間,讓我們變得不懂得珍惜,變得揮霍、浪費(fèi)!

          早春的花苞下,你帶著的是欣賞的笑容還是無(wú)所謂的匆匆一瞥?剩下的烈日下,你帶著的.是奔放的熱情還是疲憊的身軀?深秋的紅葉下,你帶著的是落葉的情愫還是破敗的感傷?初冬的白雪,你帶著的是圣潔的憧憬還是寒冷的哆嗦?換個(gè)角度,換種心情去體驗(yàn),生活的情趣便不再難尋!

          聆聽(tīng)花開(kāi)的聲音,注視云朵的微笑,去體驗(yàn),去幸福的生活……

        生活中的情趣作文2

          奮斗了一周,終于可以在周末適當(dāng)?shù)胤潘梢幌,享受下生活的情趣?/p>

          獨(dú)自緩行在懷府大道上,望著柳姑娘綠茵茵的長(zhǎng)發(fā)——春天到了。心情也隨之擁有了無(wú)數(shù)的美好。

          來(lái)到球館,人很多,隨之而來(lái)的是“乒乒乓乓”的擊球聲。我迅速的換好了球衣及球鞋,投入了“戰(zhàn)斗”之中。教練讓我先去練習(xí)發(fā)側(cè)下旋球。我不急不躁的發(fā)完了球。教練見(jiàn)我熱身完畢,就安排同學(xué)跟我打比賽……

          開(kāi)始了,從對(duì)手球拍中發(fā)出的那熾熱的“火球”與我這冷酷之際的“冰球”摩擦了起來(lái),好似火星撞地球。接著,我又發(fā)起了一波攻擊,連續(xù)從對(duì)方的空位突襲。

          第一局,后來(lái)者居上,我贏了。第二局,對(duì)手加強(qiáng)了對(duì)空位的防守,聰明起來(lái)了,不再有大幅度的偏移了。我因?yàn)榈谝痪众A了,所以就掉以輕心了,丟掉了這一局。這樣在三局兩勝的比賽中,來(lái)到了賽點(diǎn)。第三局,我開(kāi)始努力了,在對(duì)手的嚴(yán)密防守下,總能屢屢突破。我以10:7拿到了局點(diǎn);思想已經(jīng)飄渺,竟然在10:7的局勢(shì)下連輸兩球,被打到10:9。心中想著:不能再這樣子了,否則就不好打了。這個(gè)球,我集中精力,用心對(duì)待,在一番來(lái)回的`對(duì)拉之后,我找準(zhǔn)機(jī)會(huì)將球扣在一個(gè)特別刁鉆的位置,對(duì)方?jīng)]能救起。最終收獲了這場(chǎng)來(lái)之不易的勝利

          這,就是我生活中的情趣,小小的乒乓球帶給了我快樂(lè),它讓我經(jīng)歷了一次次的蛻變,一次次的成長(zhǎng)……

        生活中的情趣作文3

          生活中的情趣書(shū),是知識(shí)的源泉,我問(wèn)書(shū)是燈塔?惠普爾說(shuō):“書(shū)籍是屹立在時(shí)間的汪洋大海中的'燈塔。”書(shū)是階梯?高爾基說(shuō):“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯! 書(shū)是源泉?高爾基說(shuō):“愛(ài)護(hù)書(shū)籍吧,它是知識(shí)的源泉! —題記

          在生活中,我酷看書(shū),一閑著沒(méi)事,就拿起書(shū)本來(lái)看,書(shū)成了我的業(yè)余愛(ài)好。

          我是個(gè)急性子,不但不利于靜,也坐不住。記得那一次,我從書(shū)店里選了幾本好書(shū),一回到家,馬上看了起來(lái)。看啊看,一直看,我被書(shū)中主人公的不屈精神感動(dòng)了,一直看到晚上,媽媽晚上回家來(lái)時(shí),看見(jiàn)我還在讀早上一直在看的那本書(shū),被我弄得哭笑不得,媽媽說(shuō):“孩子,你也太愛(ài)看書(shū)了吧,作業(yè)做完了嗎?一整天都在看書(shū),你眼睛不累嗎?”我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,書(shū)特別好,啊哦,現(xiàn)在已經(jīng)晚上了嗎?呵呵,我看得太久了哦!”當(dāng)晚,作業(yè)做到10點(diǎn)多,但是我也心甘情愿,我為自己看完了這一本書(shū)而感到驕傲。

          也有一次,我看書(shū)看到了老師講到的內(nèi)容,我立馬站起來(lái)回答,老師說(shuō)我回答的很正確,表?yè)P(yáng)了我,我十分感謝書(shū)這位朋友。所以,現(xiàn)在想起來(lái),我心里還是像吃了蜜一樣甜!

          有喜有憂,有笑有淚,有篇有段,有字有詞。既須動(dòng)腦,又長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),這就是讀書(shū)的情趣。

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