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      2. 美好的生活作文

        時(shí)間:2023-06-12 11:59:52 生活 我要投稿

        【推薦】美好的生活作文八篇

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,以下是小編收集整理的美好的生活作文9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        【推薦】美好的生活作文八篇

        美好的生活作文 篇1

          信念,使人能夠變得堅(jiān)強(qiáng);信念,是一個(gè)人必不可缺少的品質(zhì);信念,會(huì)在不同的情境給我們強(qiáng)大的鼓勵(lì)。

          當(dāng)一個(gè)人遇到困難時(shí),他需要一種勇于克服困難的堅(jiān)強(qiáng)信念;當(dāng)一個(gè)人做奧數(shù)競(jìng)賽題目時(shí),他需要一種嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、攻克難題的信念,內(nèi)心深處告誡自己一定可以解決;當(dāng)一個(gè)人遇到不良誘惑時(shí),他應(yīng)當(dāng)有一種對(duì)不良誘惑進(jìn)行斗爭(zhēng)的堅(jiān)決信念;當(dāng)一個(gè)人遇到易于沖動(dòng)的行為時(shí),應(yīng)該有一種理智的信念,不致于發(fā)生悲劇……

          信念,是我們?yōu)橹璩睦砟,是一種震撼。

          音樂(lè)巨人貝多芬是音樂(lè)史上的奇跡,他一次次的成功向我們展示了一次又一次的輝煌。然而,上天卻和他開(kāi)了個(gè)很大的`玩笑,他喪失了聽(tīng)覺(jué),這給他帶來(lái)的是怎樣的挫傷與痛苦。要知道,耳朵對(duì)一個(gè)音樂(lè)家來(lái)說(shuō)是何等的重要,是他的全部。〔贿^(guò),聽(tīng)不到外界的聲音,卻給他別樣的安靜,他依舊堅(jiān)守著他的音樂(lè),依舊在黑白鍵上暢游。最后的《命運(yùn)交響曲》不但給了我們心靈的震撼,也證實(shí)了他偉大的靈魂!這就是信念的力量。

          信念是認(rèn)識(shí)、情感和意志的融合和統(tǒng)一,不是一種單純的知識(shí)或想法。在本質(zhì)上,信念表達(dá)的是一種態(tài)度。信念強(qiáng)調(diào)的不是認(rèn)識(shí)的正確性,而是感情的傾向性,它超出單純的知識(shí)范圍,而且有著更為豐富的內(nèi)涵,成為一種綜合的精神狀態(tài)。

          信念是認(rèn)識(shí)事物的基點(diǎn)和批判事物的標(biāo)準(zhǔn)。信念給人的個(gè)性?xún)A向性以穩(wěn)定的形勢(shì)。信念是強(qiáng)大的精神力量,有了堅(jiān)定的信念,就能精神振奮、克服困難,甚至生命受到威脅,也不會(huì)輕易放棄內(nèi)心信念。信念是知識(shí)和情感的升華,也是知識(shí)轉(zhuǎn)化為行動(dòng)的中介和動(dòng)力。

          信念就是自己認(rèn)為可以確信的看法。信念就是一個(gè)人內(nèi)在產(chǎn)生過(guò)程中,人們對(duì)人們?cè)谛袨橹袑?duì)相應(yīng)目標(biāo)事物所具有的堅(jiān)定的評(píng)價(jià)和行為傾向。信念是意志行為的基礎(chǔ),是個(gè)體動(dòng)機(jī)目標(biāo)與其整體長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)相互的統(tǒng)一,沒(méi)有了信念,人們就不會(huì)有意志,更不會(huì)有那些積極主動(dòng)性的行為。

          教師評(píng)語(yǔ):

          文章以貝多芬為例充分說(shuō)明信念的力量,說(shuō)理透徹,邏輯性強(qiáng),給人啟迪。若能再扣緊題目密切聯(lián)系生活就更為出色了。

        美好的生活作文 篇2

          輕輕地,我來(lái)了……

          輕輕地,我走了,不帶走一片云彩……

          世界上美麗的事物太多,然而真正能帶走的卻又是那么少,燦爛的流星在經(jīng)過(guò)劃破天空的寂靜中熄滅;美麗的曇花在驚醒夜的驕艷中凋零;壯麗的大浪在優(yōu)美的翻身中消失……

          這些,我們都留不住,帶不走。

          那敢問(wèn),在這個(gè)世界上到底有什么可以讓我們帶走呢?

          這問(wèn)題,不急回答。先聽(tīng)聽(tīng)我們自己內(nèi)心的回憶吧!

          當(dāng)我們吃著母親親手做的飯菜時(shí),你可曾有一股甜蜜涌上心頭。

          當(dāng)寒冷的冬季,穿上奶奶為你一針一線縫起的棉襖時(shí),你可曾感到春日里的.溫暖。

          當(dāng)我們?cè)诰趩手H,面對(duì)朋友的一聲關(guān)心,一句問(wèn)候,你可曾感到內(nèi)心頓時(shí)充滿(mǎn)陽(yáng)光。

          敢問(wèn),這些東西,你忘得掉嗎?

          我想,對(duì)于這個(gè)世間,唯一能讓我們帶走的恐怕只有這心中的美麗烙印。

          對(duì)于別人的關(guān)心和幫助,我們應(yīng)該銘記于心。

          然而,人是感情的動(dòng)物,我們不僅會(huì)得到別人的關(guān)心和幫助,偶爾也可能遭到傷害。

          家長(zhǎng)望子成龍的心,有時(shí)會(huì)表現(xiàn)出恨鐵不成鋼的態(tài)度。

          朋友一時(shí)的無(wú)心,可能會(huì)傷及到自己那顆脆弱的心。

          請(qǐng)將這些不快樂(lè)的記憶印在沙地上,讓風(fēng)兒吹散它們,散走你心中的那團(tuán)陰云。

          世間美好的事物,我們無(wú)法選擇,只能順其自然,然而生活記憶中的美麗時(shí)刻和那沮喪的瞬間我們是可以選擇銘記和忘記的。

          讓我們把美麗的東西印在心中,而那所有的不快樂(lè)卻留在那片沙地,生活會(huì)更加美好!

        美好的生活作文 篇3

          周末,如果沒(méi)有其他的事情,總是要騎著山地車(chē),到曲阜北郊的“聚金長(zhǎng)廊”的住地李莊,爺爺奶奶家生活一天,看望陪伴二位老人,順便也感受一下鄉(xiāng)村的田園生活。

          爺爺家的地理位置很好,在“聚金長(zhǎng)廊”的南側(cè),一座古式建筑的外門(mén)樓,庭院特別大,近五十米,前后兩個(gè)庭院相連,爺爺是個(gè)勤快人,在鄉(xiāng)村也是小有名氣的能人,把庭院拾掇的井然有序,有花、有草、有菜,還有那么多的果樹(shù)……外門(mén)口的空地上,種的上花生、玉米和地瓜。

          來(lái)到爺爺家門(mén)口,就能感受到濃郁而又清新的空氣,“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山!毙路哪嗤翚庀⒒旌现ㄏ銈魅肟诒牵跔敔敿,可以做許多在城里做不到的`事情,比如可以用傳統(tǒng)的鐵鍋和木柴,煮出香噴噴的豬腿骨頭湯,可以大把大把地挖園中的青菜,可以用鐮刀一刀一刀地割韭菜……這是一種何等的愜意啊,身臨其境,置身于其中,令我陶醉!微風(fēng)輕輕地吹拂,揚(yáng)起淡淡的幽香,真想將這美妙的心情,定格在美麗的庭院中。

          一天的生活很快就結(jié)束了,夕陽(yáng)西下,我們收拾行裝回家,此時(shí)此刻,我想:爺爺家的小庭院,不正是人們一直向往著陶淵明的田園生活嗎?嘿嘿!在這里寧?kù)o、悠閑,在這里,不用每天都吸廢氣,也不用看車(chē)來(lái)車(chē)往,不用聽(tīng)各種各樣的噪聲……既然這么好,又有多少人能夠真正放棄城里擁有的一切,到鄉(xiāng)村去做當(dāng)今社會(huì)的陶淵明呢?恐怕是沒(méi)有的,包括我在內(nèi),因?yàn)槲覀冞沒(méi)有這么高的境界,這種美好的田園生活只能是我們偶爾體驗(yàn)生活吧。

        美好的生活作文 篇4

          吃罷早飯下樓來(lái)去上班,總能遇到約女兒上學(xué)的她的同學(xué),騎著單車(chē),劃過(guò)一道美麗的弧線,剎車(chē)停在我的面前,燦燦地喊聲“叔叔好!”一臉的陽(yáng)光,沒(méi)有憂(yōu)愁,沒(méi)有煩惱,也沒(méi)有執(zhí)著。學(xué)習(xí)、交友、處事……隨心所欲,只要父母不嘮叨,老師不批評(píng)就好。有這種心情真幸福!人到成年,心情總?cè)菀妆簧硗庵滤笥,整天被弄得疲憊不堪。感受這群孩子的好心情,自己也跟著輕松起來(lái)。

          一出小區(qū)門(mén),是一家蘭州拉面館。老板是個(gè)高大彪悍的西北漢子,普通話(huà)里帶點(diǎn)新疆口音,笑起來(lái)竟然很甜,有兩個(gè)深深地酒窩。只要他不忙,總愛(ài)在吧臺(tái)里向店外張望。我每天經(jīng)過(guò)他的小店也愛(ài)不自覺(jué)地向里看看,只要四目一對(duì),他便很靦腆地笑,并揚(yáng)起手和我打招呼。其實(shí)我們并不熟,就陪女兒去吃過(guò)幾次拉面。大清早,迎著初升的陽(yáng)光去上班,先有一張笑臉熨帖著你的心,感覺(jué)真好!

          拐過(guò)大轉(zhuǎn)盤(pán)走在堯王山路上,高大的懸鈴木樹(shù)沐在晨暉里,樹(shù)上綴著圓圓的果實(shí),輕輕晃動(dòng)著,遒勁的枝柯間萌動(dòng)著生命的力量。那位修自行車(chē)的中年人已在張羅他的攤子。他雖然身上沾滿(mǎn)油污,卻滿(mǎn)臉寫(xiě)著親切。我去修過(guò)幾次自行車(chē),你是去補(bǔ)車(chē)胎,他忙完還不忘緊緊螺絲上上油,想得很周到。我邊走邊和他打招呼,他暫停手上的活兒,抬起頭憨厚地笑笑回應(yīng)我。然后他依舊會(huì)忙起他手中的活,我也趕我的路。

          這時(shí),耳畔依稀傳來(lái)音樂(lè)聲。不遠(yuǎn)就是那個(gè)用鋁鑄鍋造盆快樂(lè)生活的老人的鐵皮屋,他又佝僂著身子在擺放著他的馬扎。這次他播放的歌不是周杰倫的《菊花臺(tái)》,而是《傷不起》。是啊,人的一生很短暫,誰(shuí)也傷不起。千萬(wàn)不要去傷人,也不要被人傷,這一輩子要好好地活。

          沿著寬寬的'石坊路到盡頭是北城公園。晨練完的人三三兩兩走著,有的提著豆?jié){油條,有的拎著蒸包稀飯,有的背劍,有的抱刀,還有吊著嗓子,晃著膀子走的,無(wú)不悠閑自在。而匆匆往家趕的是剛從早市買(mǎi)菜回來(lái)的大媽?zhuān)系那炎,綠的青椒,白的大蔥,紅的番茄,還等著上桌喂孫子孫女呢!所以即使步履匆匆,卻也滿(mǎn)懷喜悅。

          舒舒心心便快到學(xué)校大門(mén)了,稀稀拉拉有早到的學(xué)生,遠(yuǎn)遠(yuǎn)見(jiàn)你便喊“老師好!”那么響亮脆快,由不得你不面帶微笑頻頻應(yīng)答。

          哎,繽紛多彩的一天又要開(kāi)始了,一切都是那么美好。這春風(fēng)沉醉的早上,你又怎能不振奮呢?壬辰三月早起步行去學(xué)校。

        美好的生活作文 篇5

          愛(ài)像細(xì)細(xì)的春雨,無(wú)聲地滋潤(rùn)著大地,愛(ài)像明媚的陽(yáng)光,悄悄地給予我們溫暖,愛(ài)又像默默無(wú)聞的園丁,細(xì)心地呵護(hù)著園中的每一朵花兒。人人都說(shuō),愛(ài)是無(wú)聲的,而我卻不那樣認(rèn)為。愛(ài)的聲響是微小的,只要你仔細(xì)聽(tīng),就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)。

          “嘟—!”宿舍的熄燈鈴響了,同學(xué)們大多都漸漸地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),而我卻怎么也睡不著,雖然說(shuō)這不是我第一次在學(xué)校寄宿了,但是,畢竟換了個(gè)環(huán)境還是讓我如此不適應(yīng)。正當(dāng)我“胡思亂想”的時(shí)候,一道溫柔的'亮光斜射了進(jìn)來(lái),照在天花板上,原來(lái)是生活老師來(lái)查房了。我微瞇著眼裝睡,朦朧的可以看見(jiàn)老師輕輕地將門(mén)打開(kāi),悄悄地朝我走來(lái),見(jiàn)到我沒(méi)蓋好被子,便仔細(xì)地幫我掩好,又把多余的被角掖在我腳下。臨走前慈愛(ài)地沖我一笑,又小心翼翼地走到門(mén)邊,慢慢地把門(mén)關(guān)好。每一個(gè)動(dòng)作都是如此地輕柔,恐怕哪一個(gè)動(dòng)作重了會(huì)吵醒我小腦袋下枕著的夢(mèng)。看著門(mén)外走廊里那一縷溫柔的燈光透過(guò)門(mén)縫射進(jìn)來(lái),光線像被將要折起來(lái)的扇子似的漸細(xì),漸細(xì),最后消失盡。門(mén)與門(mén)框的接觸聲小得幾乎聽(tīng)不見(jiàn)。細(xì)細(xì)聽(tīng),也只能聽(tīng)見(jiàn)細(xì)小的“咔嚓”一聲,那最后的一聲仿佛比百靈鳥(niǎo)的歌聲還要美妙,比小提琴的獨(dú)奏還要?jiǎng)勇?tīng),把我融入了其中,融入了老師對(duì)我深深的愛(ài)。頓時(shí),我剛剛的疲勞一掃而光,陌生的感覺(jué)也被我拋到九霄云外,好像又回到了家里一樣,漸漸地讓我沉入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

          從那以后,我不止一次嘗試過(guò)想像老師那樣輕地關(guān)門(mén),可無(wú)論我多么小心,也無(wú)法做到老師那樣的感覺(jué),往往以“哐當(dāng)”一聲結(jié)束。

          后來(lái),我才漸漸發(fā)現(xiàn)那輕輕地關(guān)門(mén)聲包含了多少老師對(duì)我的愛(ài)!我發(fā)現(xiàn)愛(ài)的響聲不必驚天動(dòng)地,或許只是那一聲輕輕的關(guān)門(mén)聲。

        美好的生活作文 篇6

          夜深了,小區(qū)周?chē)舶察o靜的,草叢中蛐蛐正唱歌。

          我伸了伸懶腰,看了一天電腦的我,疲倦地揉了揉眼睛。

          開(kāi)啟下載歌曲的軟件,下載了許多動(dòng)聽(tīng)的鋼琴曲。點(diǎn)擊播放,便躺在床上,隨著音樂(lè)的波動(dòng),我慢慢做起眼保健操,這時(shí),我的眼睛有一種冰涼的,舒服的感覺(jué)。

          慢慢地,我睜開(kāi)眼,眼前一片明亮,耳邊還彌漫著優(yōu)美的鋼琴曲。我的心無(wú)比的清亮。默默得感受著。

          生活,是一首鋼琴曲,任你怎么傾聽(tīng),任你怎么感受。生活的道路雖漫長(zhǎng),但如果你能從生活中去感受美好,你就會(huì)覺(jué)得人生的意義不再單一了。

          一位年輕的少女,因?yàn)橐粓?chǎng)意想不到的車(chē)禍,而骨折,雖然醫(yī)生能夠醫(yī)治,但急需輸血。對(duì)于這個(gè)問(wèn)題,醫(yī)生們無(wú)可奈何。少女的血型十分特別,在百人沒(méi)還找不到一個(gè),且急需的量數(shù)又多,誰(shuí)又愿意呢?

          慌忙中,一個(gè)瘦小的男孩跑進(jìn)醫(yī)院,懇求醫(yī)生,把自己的血輸給少女。醫(yī)生驚訝之余,沒(méi)多問(wèn),幫小男孩查了血型,符合少女,但醫(yī)生擔(dān)心小男孩太瘦,可能會(huì)有危險(xiǎn)。但小男孩的固執(zhí),使醫(yī)生絲毫沒(méi)有辦法。

          手術(shù)后,醫(yī)生從手術(shù)室里走出來(lái),點(diǎn)頭告訴少女的家人,少女已經(jīng)平安無(wú)事了。當(dāng)小男孩得知這個(gè)消息時(shí),臉上浮出欣慰的.笑,隨即倒在地上……

          后來(lái),男孩死了,因?yàn)槿鄙傺?/p>

          幾個(gè)月后,少女康復(fù)出院了。開(kāi)著車(chē)來(lái)到了埋葬男孩的墓地上,對(duì)著墓地,悄悄落淚。她從皮包中取出筆和紙寫(xiě)上:救命恩,永難忘。輕輕地放在墓地上。

          小男孩用自己的生命換來(lái)了少女的生命。

          生活中的美好不只一個(gè),還有好多好多,只要懂得用心去感受生活,用心去感激生活,一切美好的事物都會(huì)在你的眼前浮現(xiàn)。我按動(dòng)鍵盤(pán),流瀉下一時(shí)的感受:

          生活的美好,只有熱愛(ài)生活的人才感受得到的。

        美好的生活作文 篇7

          花兒愛(ài)陽(yáng)光,因?yàn)樗谴壬频;我?ài)陽(yáng)光,因?yàn)樗菧嘏摹T邳h的陽(yáng)光下,我們的生活如此美好!我們大家都沐浴在黨的陽(yáng)光下,過(guò)著幸?鞓(lè)的生活!

          小時(shí)候黨在我心中只是一個(gè)個(gè)感人的故事和無(wú)數(shù)個(gè)英雄,慢慢長(zhǎng)大了我知道了中國(guó)共產(chǎn)黨不是故事也不是英雄人物,而是一種精神,一種大無(wú)畏的精神,同時(shí)他也是由無(wú)數(shù)英雄人物譜寫(xiě)的偉大篇章。每當(dāng)看到抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)候的電影時(shí),我的心總是隨著故事情節(jié)的發(fā)展跌宕起伏,每每總是淚流滿(mǎn)面。也許我們無(wú)法真切的體會(huì)革命先輩們拋頭顱灑熱血的赤誠(chéng),無(wú)法體會(huì)新中國(guó)與舊中國(guó)的鮮明對(duì)比與差距,但我相信這絲毫不影響我們熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨的`熱情。

          我們現(xiàn)在的幸福生活來(lái)之不易,這都是共產(chǎn)黨員用鮮血換來(lái)的,是中國(guó)共產(chǎn)黨為我們創(chuàng)造的。我們應(yīng)該珍惜這來(lái)之不易的幸福生活,努力學(xué)習(xí),報(bào)效祖國(guó)!

        美好的生活作文 篇8

          追夢(mèng)!追夢(mèng)!追夢(mèng)!每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想。可有些人一旦發(fā)現(xiàn)前方是個(gè)夢(mèng)境,就會(huì)停止追夢(mèng)的步伐。就算前方亦是個(gè)夢(mèng),我也決不停止我的步伐,我會(huì)努力地把夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí)。

          ——題記

          我喜歡攝影,喜歡拍攝這世間一切美好的事物和人;也喜歡旅行,我希望各個(gè)地方都能留下我的足跡——你猜對(duì)了,我的夢(mèng)醒就是背著背包,掛著單反相機(jī)去云游四方。

          “原諒我一生放蕩不羈,愛(ài)自由!睆男∥揖陀幸活w流浪的心,就像一朵花拼命地想要汲取養(yǎng)分。

          我想到彼得。梅爾筆下的普羅旺斯,親自體驗(yàn)一下那種遠(yuǎn)離喧囂的寧?kù)o美好的生活,如陶淵明的“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的悠閑舒適,想看看一大片薰衣草在陽(yáng)關(guān)照拂下的美好。我想去麗江,想去感受一下這個(gè)被眾人譽(yù)為”療傷圣地“的古色古香和民族特色,更重要的'是要到玉龍雪山上看一米陽(yáng)光(不知是否真的有一米陽(yáng)光,看電視有看過(guò)。很美)。我想去草原,躺在草原上,感受來(lái)自大自然的撫摸,看那蝴蝶在空中振翅飛舞著,鳥(niǎo)兒也應(yīng)景地唱起了歌,羊兒咩咩叫,牧羊人趕著牛羊群,熱情地唱起了歌。那一定是幅和諧美好的大自然畫(huà)面。我想去。我想去的地方還有很多很多,我希望有生之年都能去一遍。

          對(duì)于我來(lái)說(shuō),旅行的意義是豐富人生經(jīng)驗(yàn),民族文化和放松自己的身心和心靈。“要想有世界觀就先要觀世界”這句話(huà)說(shuō)得不無(wú)道理。只有在不斷探索和行走的過(guò)程中,你才能更好地開(kāi)闊自己的視野,認(rèn)識(shí)到更多的東西,不同的人不同的生活方式和處世方式。董其昌也曾說(shuō)過(guò)“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路”,讀書(shū)和行走勞逸結(jié)合才能更好地把我們所學(xué)的知識(shí)學(xué)以致用。

          人可怕的不是夢(mèng)想破滅,最可怕的是空有一顆做夢(mèng)的心,卻沒(méi)有一顆為夢(mèng)想努力拼搏的心。

          后記:親愛(ài)的,別怕你的前方只是個(gè)夢(mèng)境,誰(shuí)都不能阻擋我們激情澎湃的心。因?yàn)閴?mèng)想,我們的生活才如此美好,所以,勇敢地去追你的夢(mèng)吧。只有你不放棄,總有一天它會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。

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