【精品】生活的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹艺淼纳畹淖魑�，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
生活的作文1
今天，因?yàn)榘职殖霾�，媽媽又有事不在家，晚飯要我自己解決了。我想：做方便面最簡(jiǎn)單了，就做方便面吧。 可又一想：媽媽常說的，不能多吃方便面，方便面里含有防腐劑，防腐劑對(duì)人體不好。只好自己動(dòng)手做飯了。
我先做米飯吧。于是我把米放進(jìn)一個(gè)盆子里，接上水，把米清洗了三遍，這叫做“淘米”。淘好米后再放入水，記得媽媽說過水沒過米一指節(jié)就可以了。將鍋放在爐子上點(diǎn)火煮 ，煮開了以后放入悶飯鍋里悶上。 我又開始做菜了。
第一道菜是炒小青菜，小青菜很好炒。先把小青菜洗幾遍，瀝干水，再往熱鍋里到上油，把瀝干水的小青菜到進(jìn)去，等小青菜炒蔫了的時(shí)候，放一點(diǎn)兒鹽，再炒幾下，小青菜裝盤之前，再滴幾滴醋，小青菜就炒好了。另一道菜是蒸雞蛋羹。首先我將雞蛋打入碗中，進(jìn)行攪拌。攪拌均勻后，加入適量的水和鹽后再攪拌一會(huì)兒。
放入蒸鍋，蒸一刻鐘，雞蛋羹出鍋時(shí) ，再放一點(diǎn)兒醬油，就這么簡(jiǎn)單，雞蛋羹也做好了。這時(shí)悶鍋里的飯也熟了。當(dāng)我把自己親手做的.飯菜端上餐桌時(shí)。啊! 多么美味的一餐，多么美麗的一幅畫。你瞧!雪白的米飯，金黃的蛋羹，翠綠的小青菜。我的食欲大開，撲向餐桌，狼吞虎咽 吃了起來。
雖然這頓飯沒有媽媽做的那么好吃，那么可口，那么花樣繁多，但因?yàn)檫@是我第一次親手做的飯，再加上我做完飯已經(jīng)很累了，所以不一會(huì)兒，我就把桌子上的飯菜一掃而光。我吃得很香，很香......
生活的作文2
“終于來到上海了�！蔽艺f道。媽媽為了鍛煉我的自理能力，讓我來到了上海新東方少兒夏令營(yíng)。
第一天晚上。我從A1營(yíng)回來的路上看見了草叢中有許多大人物的雕像，有孔子、李四光、諾貝爾等等頭像。哇！真是知識(shí)的天堂！在寢室里，我處理完一切事情，寫完日記，洗了澡，我先把肥皂擦在衣服上，浸泡在水里，接著拿出來搓一搓。重復(fù)了幾次之后，終于洗好了衣他，便甜甜地入睡了。
第二天，經(jīng)過午休后，便開始上期待已久的外教課了。外教老師高高的，頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，皮膚黑黑滿臉笑容。“哇！”我們教室馬上響起雷鳴般的掌聲。這節(jié)外教課，老師主要是讓我們用英語做自我介紹。加上有朱老師和其他老師的幫忙，許多同學(xué)都爭(zhēng)先恐后地舉手呢。老師叫上了我。老師的問題還真是五花八門，有你的興趣是什么，你喜歡吃什么，你喜歡什么顏色等等，都要用英語回答。我在朱老師的幫助下一一回答了。
最好看的就是結(jié)營(yíng)演出了。在演出的時(shí)候，我們班表演的`是《小黑點(diǎn)》第一幕。我心里甜滋滋的，而且每個(gè)同學(xué)都現(xiàn)非常出色，故事生動(dòng)有趣，瘦班長(zhǎng)扮演胖羊波波，小西瓜扮演瘦羊里奧，他們動(dòng)作非�；層^眾大笑不止。我雖然是配角，但用心去表演。表演一結(jié)束，觀眾席就掌聲雷動(dòng)。表演真好！
這次人的夏令營(yíng)是多么難忘呀！
生活的作文3
我的課余生活像一幅七彩的圖畫：在操場(chǎng)上游戲，在家里下棋，在小區(qū)里騎自行車，去山上采集標(biāo)本······我最喜歡的要屬養(yǎng)魚了。
我家有五條可愛的小金魚，它們穿著花衣裳真漂亮！有黑的，有紅的，有灰的，還有紅白相間的。每天放學(xué)回家，我都會(huì)喂小金魚。
有一次，我悄悄地把魚食放在金魚的`背上，金魚聞到食物的味道，可高興了。它用尾巴使勁一拍，結(jié)果把水濺了我一臉�！罢骖B皮！”小金魚神氣地望著我，似乎在說：“哈哈，我厲害吧！”小金魚得意地吞了一顆魚食，搖了搖大尾巴，不理我了。我被弄得哭笑不得。
養(yǎng)金魚給我?guī)砹丝鞓�，還豐富了我的課余生活，我喜歡養(yǎng)魚！
生活的作文4
我的課余生活很豐富，比如：去公園鍛煉身體、練習(xí)寫字、下象棋等等。但我最喜歡的是郊游。
記得我生日那天，媽媽帶我去鲅魚圈玩。在路上我們制定了玩的路線，決定先去月亮湖公園玩，然后再去趕海。到了月亮湖公園，我第一眼就看到了游樂場(chǎng)中的“過山車”。我興奮的對(duì)媽媽說：“我要做過山車�！眿寢屨f：“你敢嗎？那可是勇敢者的.游戲啊！”“我當(dāng)然敢了，媽媽相信我�！眲傋宪嚕囁俸苈�，我還竊喜呢！
這有什么可怕的，可是，車速加快了，而且還加速翻轉(zhuǎn)著，我感覺天眩地轉(zhuǎn)，心砰砰真跳！我告訴自己不要怕！我是強(qiáng)者！當(dāng)車慢慢停了下來的時(shí)候，我看到媽媽向我豎起了大拇指。隨后我們又玩“卡丁車”、“急流勇進(jìn)”等游戲，都很好玩、很開心，我不在害怕了！
在海邊，我們伴著晚霞撿了許多貝殼、鵝卵石，海水拍打著我的腳面，好癢��！ 這就是我喜歡的課余生活，讓我更勇敢、更堅(jiān)強(qiáng)、更像個(gè)男子漢！
生活的作文5
星期天，我和同學(xué)一起去拍大頭貼，大家都很高興。
在拍大頭貼時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)，用來拍大頭貼的電腦竟然放在一個(gè)黑暗的離頭部很遠(yuǎn)的柜子的夾層中。我歪著腦袋，心想：為什么電腦在離頭那么遠(yuǎn)，光線還那么暗的'地方，還能拍出清晰的大頭貼呢？我百思不得其解。這時(shí)，我注意到了在電腦的上面有兩面鏡子，一面在離頭約兩尺的正前方，一面在上方，但有些傾斜。我一下子想起了科學(xué)課上老師曾提到過：生活中物體對(duì)陽光的反射。上課時(shí)，我也是一知半解，現(xiàn)在，又遇到了這個(gè)問題，我就更不明白了。于是，我就匆匆回到了家，查起了《百科全書》。一頁，兩頁，三頁，到底在哪兒呢？啊，找到了！我津津有味地讀了起來：原來人類所以能看見五光十色的世界，大都起因于光的反射。我們周圍的物體，不論是透明的，還是不透明的，都或多或少地要反射投到它們上面的光。鏡子由于它們的表面非常光潔，光束照到上面，不會(huì)向四面八方反射，只能沿著某個(gè)確定的方向反射，人們把它叫做鏡面反射。為了讓更多的光進(jìn)入照相機(jī)鏡頭，使底片感光，必須盡量減少光在鏡頭表面的反射。噢，是這樣！科學(xué)家們可真厲害，利用物體對(duì)陽光的反射來造福人類。
我可真高興，因?yàn)槲矣侄昧艘粋�(gè)道理，獲得了一個(gè)知識(shí)！
科學(xué)世界的奧秘?zé)o窮無盡，我一定要刻苦努力，揭開一張張神秘的面紗……
生活的作文6
大課間時(shí)，，同學(xué)們有的跳皮筋，有的踢毽子，有的聚在一起比誰跳的遠(yuǎn)，有的有的打乒乓球……大家都玩得不亦樂乎。在大課間，我最喜歡玩的游戲便是“瞎子摸象”了。這天，我。萬永昶。馮子龍和譚明晨等幾個(gè)玩的好的同學(xué)就玩起了這個(gè)游戲�！笆^，剪刀，布，啊，怎么是我？”譚明晨報(bào)怨到。
“譚明晨！譚明晨！”我們一起喊道，譚明晨只好在我們的`“歡呼”（其實(shí)是幸災(zāi)樂禍，高興不是自己）聲下帶上了眼罩——王泓銘的帽子，轉(zhuǎn)了10圈，就開始捉我們了。我們都離譚明晨遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，只見他左抓一下，右抓一下，都是連我們的衣服也沒碰到，這時(shí)，馮子龍快步走到譚明晨后面，用力一推，險(xiǎn)些把譚明晨推倒，譚明晨轉(zhuǎn)悠了幾圈，轉(zhuǎn)過臉，想要去捉馮子龍，卻被王泓銘推到了花園里，譚明晨又轉(zhuǎn)過去要捉王泓銘，卻被李鵬拌倒在地，惹得我們哈哈大笑，就連旁邊的小花小草也似乎被他逗笑了，前仰后合的。
過了好一會(huì)兒，他才慢慢爬起來，剛剛爬起來，還沒站穩(wěn)，就被萬永昶推了一下，正好撞在我身上，這個(gè)該死的萬永昶，譚明晨抓緊我，說：“是王瑞善！”可惡，被他說對(duì)了。真巧，剛好這時(shí)上課了，唉，可憐的小譚，還沒來的及高興哪。我們急匆匆的回到教室，準(zhǔn)備上課。在校園里，生活是充實(shí)的，是快樂的，是開心的，是高興的
生活的作文7
我現(xiàn)在的初中生活與我在小學(xué)中所想象的是有一定的差異的。
首先說我所理想的學(xué)校和我現(xiàn)在的學(xué)校不同，我原來的志向是考上我們地區(qū)的`重點(diǎn)中學(xué)，而由于我的刻苦成度的不到位，所以說我沒有考上；其次是校風(fēng)與班風(fēng)。這是極為重要的。
現(xiàn)在的中學(xué)生活，在初一至初三沒有一個(gè)班里沒有倒蛋生，和一些愛打架的，每一天里都有種種被打或者是主打被叫到年級(jí)班主任那兒去，如果是嚴(yán)重的還會(huì)被叫到教導(dǎo)處去，去挨一頓“K”，而且我看到的最歷害的一幕是: 那一天我放學(xué)回家時(shí)，看到前面許多的行人都停住了腳步，我過去一看，天哪，那一幕使我吃那一驚，一個(gè)人那了一塊兒磚頭向一個(gè)穿著紅色T恤的男孩子身上砸了過去，那個(gè)男孩子到了下去，主打者跑掉了。
路上，我就在沉思，是什么冤仇值得那個(gè)人去拿起磚來砸和他在一所學(xué)校讀書的同學(xué)呢? 初中生活是那么的復(fù)雜，我茫然失措，不知為什么讓同學(xué)們保持不了美好的友誼，而整天的打打殺殺……
生活的作文8
我的課余生活豐富多彩。平時(shí)我喜歡看書·畫畫，打羽毛球。每周六，我還要學(xué)拉丁舞。
課余生活里，我最喜歡跳拉丁舞。
去年暑假，媽媽帶我去報(bào)舞蹈班。我們先學(xué)基本功，再學(xué)基本動(dòng)作，然后學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的舞步。我理解能力強(qiáng)，而且我還不落課，我學(xué)得又快又好，老師把我調(diào)到大班樂，我非常高興。我和哥哥姐姐們一起學(xué)跳舞，進(jìn)步很快。
轉(zhuǎn)眼間一年過去了。前一段時(shí)間，老師和我們一起編排了很多節(jié)目。比如：七彩時(shí)光·全城炫舞·畫心......我終于可以演出了，心里又興奮又緊張。我們到臨盤文化廣場(chǎng)演出，還到臨邑信業(yè)大廈演出，演出很成功。我感到驕傲和自豪。以后，我要跳得更好更優(yōu)秀。
這就是我的.課余生活。
生活的作文9
一個(gè)人的生命過程是撲朔迷離的，有時(shí)候悲傷，有時(shí)候快樂，這些都是要靠我們自己去尋找的。人生的自由——像一個(gè)方向盤，要由你自己來操縱。
世界上的任何一樣事物，每一個(gè)人，他們都有追求自由生活的權(quán)利，而這種追求——無疑，是值得肯定的。
就從我們自身說起吧!一個(gè)一個(gè)假期，本可以去親近大自然，可以去游樂場(chǎng)逍遙，但是父母為了你的'將來，把你關(guān)在小屋里，除了作業(yè)，還是作業(yè)，你會(huì)開心嗎?當(dāng)然不開心，因?yàn)槟闶チ税才艑儆谀阕约杭倨诘臋?quán)利和自由……好強(qiáng)的你肯定不愿屈服，幼小的心里有一種強(qiáng)烈的欲望：我要自由!還我自由!
自由是自己的，無人能把你的自由捆住，但除了你自己。
網(wǎng)絡(luò)是世界是豐富多彩的，孩子們愛看，愛玩，而家長(zhǎng)冷下臉來，一個(gè)字：不。“不”字使孩子的心硬了冷了：“為什么?為什么?作業(yè)做完了!我要自由!我有權(quán)利安排自己的生活……”
是啊!不僅僅人類，每一種生物都要自由，包括各種小動(dòng)物。黃鶯被人類抓住了，失去了自由，它寧愿吃下毒果子，結(jié)束自己的生命，也不要被關(guān)在鐵籠里。區(qū)區(qū)一只小鳥，就有如此強(qiáng)烈的自由向往——何況是我們?nèi)祟悺?/p>
我們的生命需要自由!把握自由!就是找準(zhǔn)生命的彩色方向，讓它變得多姿、多彩、快樂……
我們要自由!我們要做自由的小小鳥，自己去闖蕩，自己經(jīng)受風(fēng)雨的考驗(yàn)，不留意間自由會(huì)擦肩而過……
自由!自由!我們要得是自由!人生離不開自由!
生活的作文10
我的課余生活可豐富了，有打羽毛球、滑滑板、跳跳繩、劃船等等等等。
我最喜歡劃船了。有一次，我上姥姥家旁邊的少年宮去玩劃船，爸爸買了二張票，一張票給我，另一張票給他。
開始劃船了，我當(dāng)射擊手，爸爸當(dāng)劃船手。我們定了一個(gè)目標(biāo)，攻打14號(hào)船。爸爸不停地追趕著14號(hào)船，我也不停地射擊14號(hào)船后面的'ba子。這時(shí)14號(hào)船打中了發(fā)射器，爸爸說：“快走�。 蔽揖陀檬治嬷�，防水到我臉上來。但是我們還沒走，一陣小雨滴灑在了我的臉上。“�。『盟��！卑职终f。最后到了時(shí)間，我和爸爸趕緊回家了。
這就是我的課余生活。
生活的作文11
當(dāng)我讀到這個(gè)題目時(shí)，我想起了一首詩――，的確，生活是非常廣闊的……
――題記
NO。1 生活是五彩繽紛的
生活是五彩繽紛的，在它身上懸掛著許多果實(shí)：高興、悲傷、失落、激情……而這些果實(shí)隨時(shí)會(huì)掉下來大中你的腦袋，說不好是哪一顆。你看，一顆果子掉了下來，那是“悲傷”，它打著了你，于是你變得憂郁了起來：一只和你很好的小狗死了。你稍不留神又被生活的果實(shí)打中了頭，那是什么？噢，“激情”!看，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的起跑線上，你激情飛揚(yáng)，正準(zhǔn)備向前沖去�！芭椤�，隨著信號(hào)槍的聲音，你奮力地向前沖去，�。∧阙A了，于是你歡著，雀躍著……是的.，生活就是如此的五彩繽紛。
NO。2 生活多么廣闊
生活多么廣闊，沒錯(cuò)，生活是廣闊的。正如何其芳所說：去山上滑雪，去北極探險(xiǎn)，去熱帶搜集植物，去帶著一個(gè)帳篷在星光下露宿……雖然我的生活沒有這么多樂趣，但還算是廣闊的，去音樂坊感受，去茶坊品嘗，去和朋友探索人們?yōu)榘l(fā)現(xiàn)的秘密，去學(xué)習(xí)增長(zhǎng)知識(shí)……我的生活竟也如此廣闊。
NO。3 感謝生活
我的生活是如此五彩繽紛，我的生活是這么廣闊，所以我要感謝生活。感謝它給我的快樂、悲傷，給我的成功、失敗，給我的親人、朋友，給我的機(jī)遇、巧合。總之，我要感謝生活，感謝它給我的一切！
后記：在寫這篇文章之前，我并沒有想這么多，只是在不知不覺中就完成了著篇文章。當(dāng)寫完讀過一遍之后，才發(fā)現(xiàn)自己對(duì)生活是這么的喜愛與眷戀!
生活的作文12
有人說，生活是一條路，好歹得把它走完。但就是這樣的一條路，常常讓人不知該怎樣走下去。
其實(shí)，我們面對(duì)生活中的每一件事，只要全力以赴就行了，結(jié)果成功也好，失敗也罷，順其自然就可以了。
就像種花一樣。把兩顆花種子種在泥土里。每一天都為它澆水，施肥，小心翼翼的呵護(hù)著它，經(jīng)過自己的一番精心培植后，不論它是否會(huì)開花，只要知道自己已經(jīng)竭盡全力照顧它就行了�；ǹ赡荛_得旺盛，也可能枯萎。這都是自然規(guī)律。
我們也是一樣，要以樂觀的態(tài)度來面對(duì)生活，不論自己最后成功與失敗，只要自己全力以赴，那一切都不重要。悲觀的人在生活道路上摔了一個(gè)跟頭，就不敢再前進(jìn)。而樂觀的`人還是大步流星地向前走，等到別人走完了這條道路，一生已經(jīng)有所成就，悲觀者卻還是站在原地不動(dòng)。
態(tài)度不同，生活就不同。認(rèn)真、樂觀才是真正懂得生活的人所有的。我們不開心，不是因?yàn)樯睿膊辉谟趧e人，而是在于自己。
生活的作文13
今天是大年初三，爸爸媽媽帶我去了滑雪場(chǎng)，那里的人很多，爸爸排隊(duì)很長(zhǎng)時(shí)間才拿到票，然后就急急忙忙地領(lǐng)滑雪工具，我更是迫不及待地穿好滑雪鞋跑向滑雪場(chǎng)，由于滑雪場(chǎng)是斜坡形的，媽媽費(fèi)了好大勁才把我推上去，轉(zhuǎn)過身來，這么高還有那么多人，好害怕啊，站了半天還是不敢滑下去，媽媽鼓勵(lì)我說：加油，勇敢一點(diǎn)，我在下邊等著你，于是我很有信心地使勁一蹬，滑板飛快地向下沖去，我緊張地瞪著大眼睛看著前方，就怕撞向人，結(jié)果還是撞到一個(gè)大姐姐身上，我倆同時(shí)倒了下去，好疼��！但是我覺得很有趣，于是奮力的.爬了起來，再一次向高處滑去
今天我玩的高興�。≌嫦Ｍ肋h(yuǎn)住在滑雪場(chǎng)里能夠天天滑雪，那該有多好啊！
生活的作文14
忍字頭上一把刀，刀上還滴著血。光憑這造字法，我們就知道，忍是一件很難的事情。生活，不可能事事如意，也不可能光靠幾張嘴或是動(dòng)刀動(dòng)槍就能解決所有的人事糾紛。因此，生活在這個(gè)社會(huì)的人們應(yīng)該學(xué)會(huì)一點(diǎn)——忍讓。
孔子曾說過：“小不忍則亂大謀”，而“三顧茅蘆”則更能說明這個(gè)問題。張飛曾對(duì)劉備建議說，把諸葛亮綁回去。如果沒有劉備的忍讓，還會(huì)有后來蜀國的風(fēng)光嗎？
古人都曾是這樣，但社會(huì)發(fā)展到現(xiàn)在，人們的思想境界卻退步了。同學(xué)們會(huì)因小小糾紛而大打出手；人們時(shí)常為了一點(diǎn)小利而和鄰居鬧上法庭；同事會(huì)因?yàn)檎l能升級(jí)而勾心斗角……最后的結(jié)果呢？往往是兩敗俱傷。現(xiàn)在是提倡和諧社會(huì)，但有人想過和諧社會(huì)需要什么嗎？是忍讓。
不只是要忍讓，還要知道怎么忍。某些人和事，總會(huì)令人不順心，而這些又是不能改變的，這時(shí)便要忍讓。有些事情是你非做不可，卻又不是本身自愿的，或有些人頑固地和你爭(zhēng)論他自己明顯的`錯(cuò)誤。但關(guān)系到自己的尊嚴(yán)和人格時(shí)，是不能忍讓的。晏子使楚是古人告訴我們的一個(gè)很典型的例子。晏子靠自己的機(jī)智和勇敢維護(hù)了自己的尊嚴(yán)。由此看來，不論是忍讓或不忍讓，都要有智慧才行。和諧社會(huì)需要忍讓，人們的生活需要忍讓。因此學(xué)會(huì)忍讓，便可以讓人們?cè)谌松牡缆飞仙僮咭恍⿵澛�。不只�?huì)方便別人，更會(huì)方便自己。
生活的作文15
很多時(shí)候我寧愿呆在我的世界里。戴上耳機(jī)，在音樂國家找到一個(gè)缺口。我希望有人能一言不發(fā)地打破我的悲傷。然后我會(huì)很高興哭的。在明亮的外表下，生命中最基本的東西只是時(shí)間的開始，用一層灰塵覆蓋它。然后我發(fā)現(xiàn)我再也不能清掃了。所以我開始像一個(gè)黑暗的漩渦一樣沉下去，我沒有自我分配。幸運(yùn)的是，我今天又逃課了。我開始討厭我凌亂的頭發(fā)和失去呼吸的臉，眼淚和蒸汽在光滑的鏡子上。歇斯底里哭了起來，用手劃著節(jié)拍，突然昏昏欲睡。我在掙扎什么？答案是，我只有一堵堅(jiān)硬的墻。我忘了什么時(shí)候在陽光下睜不開眼睛。
耀眼的光線似乎提醒我，我在黑暗中生活了太久。我莫名其妙地想起了一首小紅莓的歌。我想也許我會(huì)融化成陽光下的`死水。沒人會(huì)記得它很快就蒸發(fā)了。我想我是個(gè)苔蘚。我只能呆在黑暗潮濕的角落里。偶爾也會(huì)有蝸牛陪伴我。我不認(rèn)為這是墮落。我只是有自己的生活方式，但我不同意。安妮說世界大多不符合我們的理想。
所以我們應(yīng)該放棄自己，而不是自己。我很快就會(huì)面對(duì)生活的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我笑了很多年，只讀了一張?jiān)嚲砗臀膽{。但我們能做些什么？生存有時(shí)是一件可怕的事情，你必須面對(duì)它。即使你不為自己做這件事，你也必須考慮你的父母。我想去吧，因?yàn)闆]有出路，所以我一直在前進(jìn)。文字是一件很脆弱的事情。在一個(gè)失眠的寒冷的雨夜里，我試著把它拼湊成一種零散的情緒，以紀(jì)念我即將失去的自我。
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