生活的作文15篇【薦】
在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的生活的作文，希望能夠幫助到大家。
生活的作文1
一只蠶生活在一顆雪白的繭里，任憑無盡的絲纏繞、束縛著自己。如果不懂得努力奮斗，破繭而出，蛻變成蛾，就會死在自己那溫暖的小窩里。生活不也如此，需要不斷的挑戰(zhàn)嗎？
周二，漫步在校園中，任憑雨后的涼風劃過我的臉頰，撥亂我的頭發(fā)，卷走幾片枯葉，心緒也隨著這些樹葉上下翻滾。我，已近5次只考年級150名左右了，明天又要月考，對我來說，無疑是一種極大的挑戰(zhàn)。一次，兩次，三次……我都沒有考好，面對老師家長責怪和失望的眼神，我好像一片樹葉，隨時可能被狂風打落。
拾起腳邊一片泛黃微卷的葉子，我苦笑著對自己說：“你的能力最大限度也就是這樣了，放棄你那不可達到的目標吧，放棄你勇往直前的挑戰(zhàn)吧，不然，你只會再一次嘗到失敗的`滋味！”手心的汗突然凝固了，心里泛起一陣酸澀，瞬間如潮水般慢遍全身，澆滅了希望之火也吹熄了理想之燈。
我擺弄著手中的樹葉，心情的崩潰使我把這片樹葉撕碎，我這個沒有理想，甘于平庸的人也許只配做這些了吧！正想扔掉葉末時，卻忽然發(fā)現(xiàn)：樹葉的橫切面竟還是綠色的！那綠色，是天空中啟明星散出的光，是播種者眼里無盡的喜悅，是暗示我希望，暗示我挑戰(zhàn)的幸運綠光！這片垂死的樹葉，也許是要保留生命的綠色，證明自己也曾年輕；也許是要保存一些有機物，再去造福大地�？傊�，它在奮斗，它在挑戰(zhàn)。我的心重新溫暖了起來，步伐都輕快了些，是這片樹葉給予我的力量嗎？我不再彷徨了，我要挑戰(zhàn)自己，永不認輸。那里有失敗，只不過離成功又近了一步！
我把樹葉的碎末帶回教室，夾在了書本里，自信地笑了——是的，生活需要挑戰(zhàn)！
生活的作文2
生活需要快樂，生活需要友情，生活需要關愛……我覺得，生活最需要的就是自信。
自信是打開成功之門的重要鑰匙，沒有自信，你的前途是渺茫的，成功不會向你招手，幸福不會向你靠近，你也將無比痛苦地度過碌碌無為的悲哀一生。
這是一個真實的故事：蘇格拉底在臨終前要找一位合適的繼承人，由于助手的不自信，蘇格拉底讓助手成為繼承人的夢想成了泡影。直到蘇格拉底生命的最后一刻，助手才為自己的不自信懊悔不已，可這一切都晚了，蘇格拉底無奈地永遠閉上了眼睛。
你看，助手的缺乏自信讓蘇格拉底的光輝思想沒有很好的傳承下來，給蘇格拉底、助手、后人們留下無法抹去的遺憾。
我對自信也有深刻的感觸。過去，我不喜歡在眾人面前展示自己，別人總是不了解我。有一次，我作文得獎了，爸爸媽媽讓我把這個喜訊告訴外婆，我那時很沒自信，結結巴巴地對外婆說作文獲獎的事，沒想到外婆不是夸我作文好，而是夸我長大了，有自信了。那一次后，我變了。過去只和一兩個同學一起玩，現(xiàn)在我?guī)缀鹾驼l都可以一起玩，人緣的'指數(shù)直線上升。
由此看來，自信不但可以得來成功，還可以換來真正的友誼，在失敗時給予安慰，在困難時給予幫助，在快樂時一同分享。
自信是人人必不可少的，少了自信，你的人生將會永遠失去光彩！
生活的作文3
古羅馬的奧維德曾經(jīng)說過：“一匹馬如果沒有另一匹馬緊緊地追趕并超越它，就不會飛奔疾馳”馬需要挑戰(zhàn)，人更需要挑戰(zhàn)。
有這樣一段故事：世界拳王阿里在比賽前都要花錢雇一些人在比賽時對他起哄和辱罵。到比賽時，阿里聽見了這些話，戰(zhàn)意就被激發(fā)起來了肌肉膨脹，精神進入最佳狀態(tài)，因此獲得勝利。阿里需要竟爭只有競爭才能讓他更強。試想：在鮮花和掌聲中阿里和一位不會拳擊的人站在臺上，那不會拳擊的人如一頭慢悠悠吃草的馬，那阿里這匹馬會奔馳起來嗎？
我又想起了鹿和狼的故事：鹿是狼最喜歡的.食物，草原上經(jīng)常發(fā)生狼追趕鹿的場景，不少小鹿落伍成啦狼的口中食。因此當?shù)鼐用裼欣矀?cè)影之心，對狼實行拉圍捕�？陕谷翰]有興旺，而大量的死亡。原來是鹿群沒有啦狼的追趕，生活安逸啦懶得活動，因此體質(zhì)缺乏而死亡。后來人們又“請”回啦狼，草原上又出現(xiàn)啦狼追鹿的場景，鹿群也興旺起來啦！
奧斯特洛夫斯基說過：“人的生命，似洪水奔流，沒有島嶼暗礁就難以激起美麗的浪花。”人的生命不可能一帆風順難免會遇上困難和挫折，可不同人對困難有不同的看法。弱者遇到困難像跌倒無底深淵，而強者卻看為是一次難得的機會。
孟子說過：“生于憂患，死于安樂�！比酥挥胁粩嗯Γ粩噙M取才能退進社會進展。而終究會被社會淘汰。而人的生活需要挑戰(zhàn)！
生活的作文4
生活不相信眼淚，市場不同情弱者。
生活，是殘酷的，平靜的湖面練不出精悍的水手，舒適的生活造就不出杰出的青年，現(xiàn)實中，勾心斗角，阿諛奉承等一系列丑惡現(xiàn)象，不得不讓我們擦干眼角的珠淚，勇敢的站起來，勇敢的迎接生命的挑戰(zhàn)，讓生命像寶劍鏗鏘鏗鏘的`閃著寒光，讓生命像寒梅一樣散發(fā)著一縷縷暗香。
生活，是殘酷的，但有是幸福的。它會教會你怎樣成長，怎樣使你幼稚的翅膀更加豐滿有力，“不觀高崖，何以知顛最之患？不臨深淵，何以知沒溺之患？不觀巨浪，何以知風波之患？”不站上這個舞臺，何以知自信的蹂躪，何以知內(nèi)心的吶喊，何以知生命的挑戰(zhàn)？
昨夜，無眠，得知自己競選的一個很小很小的職務有可能不涮下來時，內(nèi)心多了一份凄婉的迷茫，多了一種無名的悲哀，古人云‘寵辱不驚，閑看庭前花開花落，去留無意，漫卷天外云卷云舒’心碎并不代表心死，心死并不代表我不站上這個舞臺，我也不會后悔，畢竟我去應聘過，畢竟我去追尋過，追逐過人生理想。
大學，一個小舞臺，就是一個大社會，正處于指點江山，激揚文字，揮斥訪求的我們，就應大膽的站出來，大膽的說出來，大膽的秀出來。
中秋之月不可能歲歲明如水，生活也不可能潮平兩岸闊，現(xiàn)實中的優(yōu)勝劣汰，勢者生存的規(guī)律，大家都熟悉，如果你不想輸給別人，如果你不想被命運的齒輪所碾下地獄，就請你大膽的站上這個舞臺，給自己更多展示的機會，給自己更多挑戰(zhàn)的空間。挫折讓生命多采，命運只讓自己主宰，一個小小的舞臺都不趕上，以后何以走天下，何以闖世界？
我說；命運，請讓暴風雨來的更猛烈些吧！
生活的作文5
生活？什么是生活？生活是需要自信的；生活是需要勇氣的；生活是需要堅持不懈的。生活如一本日記，將你的點點滴滴都記錄了進去；生活如一面鏡子，將你的完美與不足都映射了出來；生活如波浪，將種種困難向你撒來······
記得在小學三年級的時候，學校即將要舉辦一場英雄故事大賽。老師當時就隨時抽了幾個同學準備，我也被抽中了。當時我不知為什么心里很害怕，但又有一絲高興。心理不時的想：我行嗎？我真的可以嗎？······一串串疑問在我心里晃蕩。我選擇了堅持，然而堅持來源于自信。
回家后，經(jīng)過我的精心準備我居然被選中在學校演講，我的心又一次沉重了下來。到了比賽的時候，我還沒上場，心就“撲通撲通”的跳個不停，兩腿也在發(fā)抖。剛走上臺，由于過度緊張，導致我的腦中一片空白。我在心里不停地說：自信自信······當我調(diào)整好心態(tài)時，我的心不再跳的那么快了，腿也不抖了。我認為這就是自信的力量。我的演講還在繼續(xù)著，大家都被我的演講內(nèi)容吸引住了。當我演講完時，大家以熱烈的.掌聲向我表示我的演講很成功。
我在人生的道路上領悟了生活，生活是需要自信的，只有自信，才能有所目標去追求、努力，只有努力才能成功！我們要想成功，就要自信。讓我們載著自信的小船在成功的大海中閑游吧！
生活的作文6
悠悠球我相信大家都很熟悉吧，那是我的童年樂趣之一。在我的腦海中，只要戴上一頂帽子、嚼上一塊泡泡糖、再操一個悠悠球，就算是一個“酷哥”了。三年級的時候，我們班熱過一次悠悠球，那時只是悠悠球剛“出爐”，也談不上什么玩法，只是“拋出去再接回來”罷了。那時的“玩悠悠球”，就表示“拋出去再接回來”。五年級，悠悠球再次火遍全班，這時的玩法便多了起來，有“睡眠（現(xiàn)在也算是基本功了）”、“死睡（石器時代的高難度動作，哈哈）”、“溜狗（有損悠悠球）”以及“拋出去再接回來”。那段時間，我們班的人幾乎天天時時分分秒秒都在練習“睡眠”；第一次聽到“睡眠”時還搞不懂：全班都失眠？那時的.我，還是只會“拋出去再接回來”。
現(xiàn)在，到初中了，悠悠球又回來了，他在我們這些初中生中又“稱王稱霸”了。時代進步了、科技也進步了。首先，悠悠球的品種增加了：從那時的2.5一只的“二度空間”、“魔劍”、“鬼異”，到現(xiàn)在的26、28元一只的“沖擊波”、“烈火龍球”、“漩渦”等形形色色搞的人頭昏眼花四肢無力兩眼發(fā)白六神無主口吐白沫暈暈倒地的千萬種品種（居然還有人能背下來）。其次，玩法也增加了，什么“精神狂舞”、“魔術球”、“環(huán)繞地球”也是令人窒息的一大堆。
生活的作文7
初中生活是難忘的時候，初中生活是讓我留戀的時候，初中這個時刻學習不緊，所以能更多的體會和品味這段時光。
初中時懷揣夢想不斷的進步，初中生活讓人覺得充實中透出了歡樂，充實中透出了依然決然的不同，是一個階段，是一個讓自己鍛煉的一個階段。
我的初中生活是這樣過的，本來就不怎么愿意學習的我在初中的學習中更是不對學習感興趣。初中生活雖然漫長，但是還是在慢與快之間變化。我喜歡體育，我喜歡運動。但是初中的生活還是應該以學習為主，就這樣的，我被同學們給落下了，我本以為我不會有希望了。但生活就是這樣的。越是不愿意做的事情就越是又人要幫助你。調(diào)來了班主任王老師。在王老師的細心說服下，細心的教育下我有了轉(zhuǎn)變。本來沒什么興趣，覺得學習就是這樣的枯燥的時候居然有了新的看法，有了新的學習熱情。初中生活在改變，我從一個愛玩耍孩子慢慢的轉(zhuǎn)變成了學習的尖子生。初中生活就是在學習中這樣的`慢慢的逐步的轉(zhuǎn)變了過來，學習占據(jù)了我主要的時間，初中生活讓我感受到了挑戰(zhàn)，讓我看到了依然決然的拼搏能注定會把自己帶到一個領域，帶到一個生活中學習中的一個高的臺階上，這樣是我想要的，也是初中生活的鍛煉。
我的初中生活，在學習的忙碌中度過，我的初中生活鍛煉了我，讓我體會到了只有拼搏才能不斷進取。
生活的作文8
來到初中生活已經(jīng)一個多月了，回想這一個多月，我感到初中生活豐富多彩，像一個多味的調(diào)料盒。
剛來到中學，大家還沒有互相認識，教室里沒有歡聲笑語，甚至連說話聲也沒有，這時，我感到無邊的孤獨想我襲來。幸好，這種氣氛不久就被打破了，大家開始互相認識，互相了解，我也認識了許多同學，我們互相問起了各自的姓名、畢業(yè)學校、愛好等。通過交談，我感到我們之間無形的墻消失了，并且變成了形影不離的伙伴。
中學和小學一點兒也不一樣，科目增多了，內(nèi)容也很難，課后作業(yè)堆的像小山一樣多，每天寫到十點也寫不玩。而且也不能讓父母陪伴，檢查作業(yè)了。所以我必須學會自主學習和科學安排時間。只要做到這兩點，我就可以做學習的管理者，使自己的學習效率大大提高。中學的'考試比小學多了，增加了月考，如果你不好好學習的話，名次就會“飛流直下三千尺”，所以，只有奮力讀書，才能取得好成績。
初中不是只有苦的，還有甜。初中的課外活動很豐富，能玩乒乓球、打籃球、玩雙杠等。學校的操場很大，有塑膠跑道、足球場、乒乓球臺、籃球架等許多體育器材，每天下午還有三十分的時間去操場上鍛煉身體，每當這個時候，我就會和小伙伴去操場上一起玩耍，我們玩各種各樣的體育器材，直到玩的滿頭大汗才肯罷休。
初中的生活真像一個調(diào)味盒，“酸甜苦辣”味味俱全��！我喜歡這豐富多彩、緊張忙碌的學習生活。
生活的作文9
樂觀的對待生活，生活也會樂觀的對待你。——題記
人的一生不可能一帆風順，挫折、失敗在所難免。古今中外，人們所崇拜的哪一個人不是經(jīng)歷著挫折成長的？但是他們樂觀的對待生活，最終取得了偉大的成就。司馬遷著《史記》是在牢獄之中。生活待他不公，但他沒有從此灰心喪氣、一蹶不振，而是把挫折當作生活對他的考驗，最終取得了偉大的成就。伴隨著他的《史記》留名至今。古代有之，當代亦有。失去雙腿的陳州是所有人的榜樣。
因為車禍，他雙腿截肢。他沒有正常人所最基本的行走能力，但他卻比正常人更加樂觀，在生活面前沒有低頭。他用一種叫“堅毅”的東西，“走”完了五岳，完成了許多人都無法完成的`壯舉。電視記者采訪他的時候，他的臉上時刻都掛著微笑，即使在攀登最為險峻的華山的時候，也看不到他有一絲的畏懼。有人指責陳州是在炒作，殊不知，有誰有如此大的勇氣來炒作自己，如此炒作自己付出的代價未免也太大了吧。多少個比陳州健康百倍的人，卻悲觀地面對生活，以致于平庸的走完自己的一生。前些天，高考剛剛結束，一則消息震驚了我：一位官二代的女高中生對生活完全沒有信心。
高考結束了，她的成績高出一本線九分，輕輕松松就可以邁進大學的校門，可她卻在高考成績出來之前的一個晚上跳樓自殺了。也許是出于同齡人的緣故吧，我莫名其妙的深思了很久。假如她能夠樂觀地面對生活，臉上也時常掛著微笑，一個家庭就會圓圓滿滿，可是一切都不盡人意。生活是一襲華美的袍，上面爬滿了虱子。只要我們樂觀的對待生活，生活就會賜予我們一瓶“殺蟲劑”
生活的作文10
生活最需要什么呢？答案是智慧。下面我用兩個生活中的實例來證明智慧是在生活中最重要的。
上二年級時，靠背是那時比較流行的。中午放學了，我興高采烈的跑回家，看見媽媽正在縫制靠背，可是“�！钡囊宦曖樀舻搅俗雷酉拢瑡寢寘s怎么也找不到了。我想起前兩天在科學課上老師教給我們磁鐵的原理，咦！不如用磁鐵在地下搜尋，肯定會有成果的。我急忙跑進房間里，打開了玩具箱，拿出了小時候的磁鐵在桌子下面搜尋。突然我聽到一個很細小的聲音，拿出磁鐵一看細小而光滑的針被征服了——針被牢牢地吸上去了。
還是關于生活中智慧的事情，這個更精彩。
20xx年的.深冬讓人“知寒而栗”。那一年霜凍很厲害，各家的水管都上凍了，我們家也不例外，接不上一點水，連續(xù)十幾天都是如此。礦泉水成了家中的“服務者”。一個星期六早上，爸爸媽媽都出去了，我決定做一件大事——暖開我們家一樓的水管，打開自來水的通道。我仔細地尋找到了自來水的管道，把家里僅有的一壺熱水提下了樓，先澆了一點沒有效果，再澆了一點還是一樣。我想不如拿條毛巾來，用毛巾裹住熱量使其散熱的慢一些。說干就干，毛巾的用處還真不小，澆了半壺水以后水管便“吧吧”地裂開了一點，我決定加大效率——用兩條毛巾裹住熱水，這樣一定會更快使水管化開的，直覺告訴我。這次我澆水的地方是與外面交界的地方，還真管用，水還沒澆完水龍頭就已經(jīng)嘩嘩流水了。哈哈！我成功了!
通過上面兩件事情，我明白了生活中是需要智慧的。
生活的作文11
今天，我想發(fā)表一下自己對“低碳”生活的想法。
所謂“低碳生活”，就是指在我們的生活中耗用的能量盡量減少，減低資源的流失。我覺得，我們作為新一代的小學生，應該積極倡導，也要自己用實際行動去做，應該從生活的各個方面加強節(jié)能和環(huán)保的意識�！暗吞忌睢保獜耐尥拮テ�，從我做起，從一點一滴開始積累，我們的天空才能永遠那般的湛藍；我們的湖泊才能永遠那般的清純；我們可愛的家――地球，它才能從昏迷中蘇醒，我們才能創(chuàng)造和諧、美好的明天。
大家知道么嗎？我們每天在學校里盡情玩，卻沒注意，腳下的小草，正在痛苦的掙扎著；遠在北極的冰川，正一分一秒地融化……地球――我們賴以生存的地方，它一定是被人類欺負得沒有力氣了。我們應該拍醒自己，用我們心靈深處能夠的博愛、善良、仁慈和道德去拯救我們可愛的家――地球。我們還要用實際行動來拯救地球：少食肉，多食蔬果；少用塑料袋，多用環(huán)保袋；少采花，少砍伐樹木森林，多植樹綠化；少浪費紙張，多利用它們；洗過衣服的水可以用來沖坐便器；少制造噪音；少開車；多放些音樂，動植物也會有好心情；多走路鍛煉，多騎自行車，啊……生活中這樣的例子有很多呢！其實，我們每個人都能做到。
我期盼你回來――清清的小河；我期盼你回來――清香的.小草；我期盼你回來――嚴寒的冰川；我期盼你回來――地球的原生態(tài)；沒有戰(zhàn)爭，和平共處；我也希望人類用身體里那顆赤熱的心，那顆真誠的心來拯救地球，用我們的行動來挽救地球，同樣我們也要懺悔自己，用行動來請求大自然的原諒。
讓我們與大自然和諧相處，“低碳”讓我們的生活更加美好！
生活的作文12
在我的成長中，家人的鼓勵知識伴隨著我，給予我自信，如同血液流淌在我身體中，給予我生命。這就是陽光在照耀著我，在溫暖著我。
慵懶大的陽光灑在石板路上，剛下車的我，一股寒風吹來，是我不禁地縮了縮頭。操場上停了許多車，每個比賽的學生都穿得十分得體，不免看出這次比賽的重要性。進入會場后我領了號，化了妝，來到鋼琴前活動手指，臺上的氣氛讓我不禁感到有點緊張。比賽很快就開始了，我是5號，很快就到后臺準備。當走到后臺，看到比賽者的精彩演出：鑼鼓大合奏，爵士鼓，鋼琴，古箏。讓我的緊張和自卑感油然而生，手指不停地扣著指甲。媽媽看到我的`動作，走上來，漏了我說：“別緊張，孩子！相信自己，你昨天在試琴是，高中的姐姐們還在一旁夸你呢！”
我點著頭，手還在繼續(xù)著摳著指甲說：“我，我，我有點害怕。我怕成績不好，我~~"媽媽握緊了我的手，頓時讓我緩了下來，媽媽說：“別緊張！別讓緊張壓抑著你的水平，盡情地發(fā)揮吧！相信自己，盡情地發(fā)揮吧！”隨后聽到主持人念到我的名字，我走上臺去，鞠躬，坐在琴椅上，調(diào)整好位置。這時，我不由自主地看向媽媽，只見媽媽向我微微一笑，豎起拇指。這仿佛給予了我力量，我的手指在黑白分明的琴鍵上如同靈蛇般舞動著，琴聲像溪水一般傾斜下來，自信破繭而出，沖破自卑，跨越時光~~煞那間，雷聲般的掌聲響徹整個會場。
鼓勵如同甘露，滋潤我的心頭，使我奮發(fā)，激勵我去戰(zhàn)神一個又一個的困難。
生活的作文13
每個人都追求快樂、幸福，而逃避災難、悲傷，我們總是會為挫折而難過，為自己得不到幸福而傷心。設想，倘若我們的生活沒有挫折、沒有壓抑，我們會去珍惜我們所擁有的幸福、會有感動以及得到解脫之后那種久違的喜悅嗎？不！
小時候的我常常感冒發(fā)燒，正臨考試期間，我又一次倒下了，高燒不斷，達到40度。我簡直快要瘋了，仿佛腦子里有一樣東西在沒命地掙扎。當時只有昏沉與我做伴，朦朧包圍著我，我始終逃不出這個令人顫抖的圈。
吃了藥，掛了水，病情并未有多大好轉(zhuǎn)。我擔心，我氣憤，我埋怨，為什么這世上會有病這種東西，為什么它會叫人如此受折磨，為什么受折磨的人偏偏會是我？一百個，一千個為什么在我心中打轉(zhuǎn)。我所能做的，就只有躺在床上，睡不著，也笑不出來，一站起來就是一針天旋地轉(zhuǎn)，人仿佛失去了重心。我向往外面的世界，恨透了這纏著我不放的病魔。此時此刻的我似乎整個身子，甚至靈魂都被燃燒著，我在大火中拼命掙扎，就這樣掙扎著。一直到一個星期以后，我的病好了。
回到學校的時候，我置身于暖暖的陽光之中，我多么渴望這燦爛美麗的世界，我發(fā)現(xiàn)我的世界又出現(xiàn)了那片久違放晴的'天空，也出現(xiàn)了我久違的笑容。一切都是如此可愛，擁有生命，真好！我早已陶醉在又見到同學的興奮與喜悅之中，我又可以高聲地喊了，自由地跑了！我體驗著從未有過的幸福。
這樣的生命才是多彩的，正因為有了挫折，才有了我對生活發(fā)自內(nèi)心的熱愛，才會感激所有賜予我幸福的人和事。我們應該感激挫折的力量，那種痛苦過后的快樂，煎熬過后的幸福是平靜的生活永遠無法實現(xiàn)的，因為我們需要挫折。
記住：沒有挫折的生活是殘缺的。
生活的作文14
堅持是成功的前提，自古以來哪位名人志士不是靠著堅持，一步一個腳印走下來的？
不知是哪位名人曾經(jīng)說：“成功其實只不過是堅持加上一定的踏實�！�
生活中的事例比比皆是。
記得幾年前那個曾經(jīng)感動了神州大地的王順友。馬班郵路上一個人一匹馬，用一生的腳步踏出一條架在山區(qū)里的綠色通道。無可否認，他很平凡。但我們更應肯定，他確實偉大。在這個平凡的崗位上，他一走就是幾十年。就算是一捧粗沙，也早就被磨成潤珠了。倘若少了這份堅持，我們又去哪里尋找這份感動，尋覓這種精神？
堅持讓平凡變成偉大。但是淺嘗輒止也同樣讓一位天才黯然神傷。
他是一個神話，一個物理世界的傳奇人物；他提出了狹義相對論，廣義相對論；他開啟了科學歷程的新紀元。但有一次他失敗了。在想黑洞研究的過程中，他中途放棄了。因為這個問題的結論與他預想的相反�？墒蔷驮趲啄曛�，他的這一結論卻成為另一位物理學家獲得成功的.一個重要依據(jù)。他懊悔地說：“我本來是可其成功的，但是我放棄了！”
上帝是公平的，他給了每個人一把打開成功大門的鑰匙。無論你是誰，只要你抓住了堅持這把鑰匙，成功的曙光就會毫不吝嗇的照向你。但一旦放棄了他，就算是近在咫尺的勝利女神也會悄然離開。
有了堅持不一定成功；但沒有堅持，就注定失敗。對于成功，堅持的塑造必不可少！
生活的作文15
每個人的一生都不可能一帆風順，沒有挫折的人生是毫無意義的，所以，我們的人生必定會有挫折，而我們也正需要挫折，學會對待挫折。
只有經(jīng)歷挫折，才能吸取經(jīng)驗，走向成功。明朝皇帝朱元璋在成就大業(yè)之前，曾是一個沿街乞討過的乞丐，但由于他經(jīng)歷過許多挫折、磨煉，鍛煉了他的意志，增加了他的能力，他才得以從麻雀變?yōu)橹︻^的鳳凰。陳勝能夠在歷史上為眾人所知，也是由于他在經(jīng)歷挫折時勇于面對，在挫折到來時不退縮、不屈服，如果當時沒有那場大雨，士兵們沒有延誤期限，他們也不會面臨斬首的危險，那么他現(xiàn)在是否為人所知呢？他又能否干出一番大事呢？所以，挫折有時對我們來說也是助我們成就事業(yè)的`動力。
挫折能夠使人變得更加堅強。著名的音樂家貝多芬在耳朵失聰后曾記過這樣一句話我要扼住命運的喉嚨。正是因為他在經(jīng)歷挫折后變得更加堅強，才會說出這樣一句令人肅然起敬的話，才能創(chuàng)造出他生命中震撼人心的交響曲，給世人留下了不朽的篇章，霍金在身體殘疾后仍然堅持寫作，對生活毫不放棄，正是這突如其來的打擊，意想不到的挫折，使他變得更加堅強，更加不愿對命運屈服，不愿放棄生命，才使他堅持不懈地生活在寫作中，如老子一般其讀書發(fā)憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至云爾。
他在寫作中尋找快樂，用寫作的快樂抵消生活的痛苦，給世人樹立了堅強的榜樣。他們的這種精神，不都是在經(jīng)歷挫折后產(chǎn)生的嗎？
所以，生活需要挫折，我們需要挫折，我們要正確對待挫折，讓自己更堅強，成就更好的事業(yè)。
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