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      2. 我的生活作文

        時(shí)間:2023-11-05 14:13:26 生活 我要投稿

        我的生活作文15篇【熱】

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編整理的我的生活作文,希望對(duì)大家有所幫助。

        我的生活作文15篇【熱】

        我的生活作文1

          自從上了初中,我就如同進(jìn)了傳說(shuō)中的廟,寫(xiě)作業(yè)、上課、吃飯、睡覺(jué),就像那個(gè)可憐的小和尚,周而復(fù)始,任那時(shí)光飛逝,我的生活不就是這樣嗎?而誰(shuí)又給我建的廟,誰(shuí)把我關(guān)進(jìn)了那個(gè)黑盒子?

          可不就是那一群老和尚嘛!他們?cè)斐隽四且惶捉逃w制,他們把包括我在內(nèi)的中國(guó)推向了一個(gè)痛苦的鏈條。

          自娘胎起,家長(zhǎng)們就開(kāi)始醉心于胎教,讓我們?cè)诙亲永锞筒坏冒矊,有些家長(zhǎng)更是被騙子騙去了幾千甚至幾萬(wàn)元,在我們呱呱落地的那一刻,激烈的角逐開(kāi)始了。家長(zhǎng)們費(fèi)盡心力地為我們挑選幼兒園,從幾歲就學(xué)起奧數(shù),書(shū)法,甚至英語(yǔ)。更有甚者,一些家長(zhǎng)為了那一塊小小的教育蛋糕,動(dòng)輒花費(fèi)數(shù)萬(wàn)元!而最終那一座座大山落在了我們頭頂上,小小年紀(jì)就已經(jīng)學(xué)到初中課,而看他們臉上那與年紀(jì)不相符的老成之氣,不由泛起一陣陣悲哀——那群老和尚把本該屬于我們的童真奪走了。

          到了初中就更可怕了,作業(yè)如同一座大山壓到我們頭頂,周而復(fù)始,六年過(guò)去了,身體遲緩,眼睛近視,除了一本錄取通知書(shū),我們得到了什么?但是,一年一年過(guò)去,那條痛苦的`鏈條不僅沒(méi)有停止,反而在一片罵聲中越來(lái)越快,看著那一路走來(lái)的人早已沒(méi)了個(gè)性,我的心中不禁泛起一陣悲涼。

          那套教育制度已經(jīng)沾滿了眼淚,可我們誰(shuí)也沒(méi)有辦法。但我想,廟雖不能倒,我卻可以自己走出去,我可以讓自己在這套機(jī)制中保持自己的個(gè)性不被泯滅,更可以在這個(gè)黑暗的廟里點(diǎn)上一盞明燈,指引我走出這個(gè)廟。

          但我相信,不久,廟是會(huì)倒塌的。

        我的生活作文2

          一陣陣秋風(fēng)吹落樹(shù)葉,美麗的秋天來(lái)臨了!

          她像一位服裝設(shè)計(jì)師,把精心設(shè)計(jì)的金色大衣給了大地媽媽,把五彩繽紛的服裝給了果樹(shù)弟弟和菊花姐姐????

          秋天是一位仔細(xì)的媽媽,她來(lái)到森林中,看見(jiàn)了層林盡染的大森林和正在玩耍的小動(dòng)物們。于是她關(guān)心地對(duì)小動(dòng)物們說(shuō):“孩子們,別貪玩了,快點(diǎn)做好準(zhǔn)備,冬天快要來(lái)啦!”小動(dòng)物們頑皮地點(diǎn)了點(diǎn)頭,一哄而散地各自去準(zhǔn)備了。它們有的忙著去挖洞蓋新房子,想在冬天睡大覺(jué);有的忙著往家里搬各種糧食,準(zhǔn)備冬天不出屋子就可以吃到香甜的食物;還有的開(kāi)起了秘密會(huì)議,研究什么時(shí)候起飛去南方過(guò)冬。

          科天也像一個(gè)小姑娘,她坐在松樹(shù)的枝杈上,像一陣風(fēng)一樣蕩起了秋千。她非常喜歡這棵參天大樹(shù),心想,松樹(shù)爺爺一定幾百歲了吧?可是無(wú)論多大的`風(fēng)他的葉子都牢固地抓著樹(shù)干,一點(diǎn)也不像其它的樹(shù)木落葉滿地呢?墒菬o(wú)論秋姑娘怎樣追問(wèn)原因,松樹(shù)爺爺都微笑不答。秋天創(chuàng)造了美好的一切,美麗的秋天天高云淡、金秋時(shí)節(jié),各種果樹(shù)向我們獻(xiàn)上了甜美的果子,果子微笑著向人們招手,迷人的稻海在秋風(fēng)中泛起層層波浪,田野里清香四溢;人們的臉上滿是豐收的喜悅,開(kāi)著各種農(nóng)用機(jī)忙著收割和播種;家里的小貓、小狗、小羊也不甘示弱,望著院子里小山一樣高的稻谷、玉米、高粱,左一圈、右一圈展開(kāi)了“腳印繪畫(huà)大賽!敝挥信帕苏麄(gè)夏天的花兒們像和誰(shuí)賭氣似的垂下了頭,但是多姿多彩的菊花姐姐們卻微笑著盛開(kāi)呢。多么美麗和豐收的秋天!秋讓我們知道只有在春天付出汗水和勞動(dòng),到秋天才能換來(lái)甜美的果實(shí)。

        我的生活作文3

          最近我們的地球上受到了非常嚴(yán)重的環(huán)境污染,就是人們亂丟垃圾將河水污染了。現(xiàn)在河水里全是些瓶子,紙,垃圾袋等東西,小魚(yú)、小蝦都無(wú)法回到以前開(kāi)心的時(shí)光。所以我要呼吁大家保護(hù)環(huán)境,從不丟一張紙片做起。

          有一次,我和媽媽在河邊散步。春風(fēng)輕輕地拂過(guò),突然,天空中飄來(lái)一個(gè)塑料袋,它飄呀飄呀,飄到小草的身上,塑料袋就像一個(gè)巨大的石頭壓在它身上,小草挺不起腰來(lái)。我看見(jiàn)了,將塑料袋撿起扔進(jìn)前方不遠(yuǎn)處的垃圾桶里,小草又挺直了腰,好像在對(duì)我說(shuō):“謝謝你幫我拿掉我身上的塑料袋,讓我又能挺直腰板看這美麗的世界!蔽乙查_(kāi)心地露出了笑容?墒沁有些家長(zhǎng)帶著孩子在草坪上隨意地走,小草抬不了頭,甚至被踩到泥土里去了。還有些調(diào)皮的孩子坐在草地上還很開(kāi)心的將一根根小草拔出泥土?吹竭@樣的場(chǎng)景,實(shí)在讓人痛心疾首。

          不僅有調(diào)皮的小孩亂踐草地,還有成年人也亂丟垃圾,甚至教唆他們的孩子亂丟垃圾。有一次,看見(jiàn)一位叔叔和他的`孩子,孩子手里有個(gè)棒冰,好像剛從商店里買來(lái),兒子說(shuō):“爸爸能幫我開(kāi)下棒冰袋嗎?”并將棒冰遞給爸爸,爸爸先抽了口煙,并將煙含在嘴里,隨手將棒冰袋打開(kāi),棒冰給了兒子,袋子便隨手扔在了地上。兒子看見(jiàn)了,便立馬撿了起來(lái),扔進(jìn)垃圾桶里?匆(jiàn)小朋友這個(gè)舉動(dòng),我都蠻感動(dòng)的。可是他爸爸卻說(shuō):“將這垃圾放下,臟死了,扔在地上的東西不許撿。”兒子說(shuō):“可是我們老師說(shuō)不可以隨便亂丟垃圾,要是這樣我們的家園就不美了!痹捯魟偮洌灰(jiàn)爸爸把香煙頭已經(jīng)彈出,爸爸羞愧地?fù)炱馃燁^扔進(jìn)垃圾桶。

          保護(hù)環(huán)境,保護(hù)我們的家園,讓它變得更美好。從一張紙片做起,讓環(huán)保走進(jìn)我的生活,走進(jìn)你的生活,走進(jìn)我們大家的生活。

        我的生活作文4

          時(shí)光老人的步子邁的很快,轉(zhuǎn)眼間我們彼此走過(guò)了三年,回憶這三年里,我們的歡聲笑語(yǔ),我們的酸甜苦辣,種種都浮現(xiàn)在眼前…也許那場(chǎng)短暫的考試會(huì)成為我們離別的序曲

          回憶這三年里的那些曲調(diào),歡快,低沉,跌宕起伏。那些我們一起演奏過(guò)得小插曲還歷歷在目。

          插曲一之歡快篇

          還記得剛踏進(jìn)校門的那一刻嗎?我們像無(wú)頭的蒼蠅一樣,不知所措。那時(shí)的我們像個(gè)不知世面的孩子,羞澀,連打個(gè)招呼都會(huì)覺(jué)得害羞。可是,在這個(gè)大千世界里,我們相識(shí),面對(duì)一個(gè)個(gè)陌生的笑臉,我們慢慢放下那抹羞澀,彼此熟悉,奏起一歡樂(lè)的曲調(diào)。那些音符是友誼創(chuàng)造的美好。

          插曲二之溫暖篇

          早已退下那羞澀的面容,我們?cè)谶@里吸收著這無(wú)窮盡的知識(shí),那些人,那些事,會(huì)讓我感到溫暖。是她那像母親般的話語(yǔ)讓我所感動(dòng)。那次做題到了很晚,她害怕我不敢回家。放棄和別的老師交談,和我一同在漆黑的小路上,往家走去,一路上我們交談了很久很久。黑漆漆的夜晚,卻讓我覺(jué)得心里充滿一種種的感動(dòng),那種我認(rèn)為勝似母女般的'親密,或許是因?yàn)槟赣H常年不在家的緣故。讓我為這種愛(ài)而感動(dòng),那抹心里的溫暖,奏出一陣優(yōu)雅,卻沁人心脾的曲子。

          插曲三之感傷篇

          時(shí)間的悄然離去,我們變得緊張而忙碌,緊張的復(fù)習(xí)備考讓我們不再像以前那樣揮霍時(shí)間,時(shí)間會(huì)風(fēng)干的我們筆跡,卻抹不掉我們的記憶。那場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)的背后,也許會(huì)是我們離別的序曲。那時(shí)也許我們會(huì)擁抱著說(shuō)珍重。也許我們都會(huì)淚流滿面。

          時(shí)光很快,可是這三年的初中生活,給我留下了太多太多的美好,那些美麗的曲調(diào),依舊撥動(dòng)心弦。

        我的生活作文5

          層次參差不齊,用優(yōu)美的文字,深入我的靈魂,刷新我的生活。

          —題字

          閱讀還有很長(zhǎng)的路要走,一個(gè)人不可能感覺(jué)到所有的手。唐詩(shī)宋詞,閱讀使我的生活煥然一新,生活因閱讀而精彩。

          孤獨(dú)的歌手——李白

          一個(gè)歌手拿著一個(gè)酒杯在三點(diǎn)變成了月光,在七點(diǎn)吹口哨。當(dāng)陳建呼出他的氣血時(shí),盛唐的一半是他的,他的',他的。李白在詩(shī)的海洋里讀著它,我體會(huì)到了“有時(shí)乘風(fēng)破浪,有時(shí)駕云起航,跨越深!钡膫ゴ蟆N抑佬枰ぷ骱托坌膲阎。“鐵杵磨成針”的故事讓我明白了一個(gè)人應(yīng)該有毅力和毅力。只要他堅(jiān)持,什么事都可以做。

          閱讀刷新了我的生活。這讓我明白了許多原因。

          悲雨蝴蝶——李清照

          當(dāng)他在夏天出生在荷塘?xí)r,他“被一群海鷗和蒼鷺嚇了一跳”。當(dāng)他在秋天的細(xì)雨中出生時(shí),他有一種淡淡的溫柔。是他,是他,是李清照。在詩(shī)歌的海洋中閱讀它,我感受到了“我報(bào)告長(zhǎng)途旅行,哀嘆日落,學(xué)習(xí)詩(shī)歌,并有驚人的句子”的無(wú)助和情感。然而,閨房里也有一種“醉不知往何處去”的閑適生活。雖然他是一個(gè)女人,但他堅(jiān)強(qiáng)不屈,并且有一句流傳千古的名言。

          閱讀刷新了我的生活。他讓我明白堅(jiān)持是我生活中不可或缺的一部分。讀書(shū)是秦朝的明月。銀輝有多少國(guó)情報(bào)道?漢代讀書(shū)是明朝的事。深深的哀嘆中包含了多少淚水。閱讀是清朝的塔,用一點(diǎn)點(diǎn)華麗來(lái)表達(dá)壯麗的美。

          閱讀刷新了我的生活,他讓我學(xué)到了很多,因?yàn)槲也辉俸ε吕щy,因?yàn)殚喿x,我的生活不再單調(diào),因?yàn)殚喿x,我的生活更加精彩,因?yàn)殚喿x刷新了我的生活。

          閱讀每一個(gè)字,理解成千上萬(wàn)首詩(shī),并刷新美麗的生活。

        我的生活作文6

          馬上就要開(kāi)學(xué)了,回顧暑假的生活,樂(lè)趣可真不少,不信你瞧。

          一到暑假,老師就把暑假作業(yè)統(tǒng)統(tǒng)布置了下來(lái),同學(xué)們每天都趴在桌子上拼命地寫(xiě)呀寫(xiě)呀,為什么?因?yàn)樵琰c(diǎn)寫(xiě)完作業(yè),就可以享受后面的美好時(shí)光。我用了15天的時(shí)間終于寫(xiě)完了那本大本子,每個(gè)字寫(xiě)的工工整整、漂漂亮亮。

          寫(xiě)完了暑假作業(yè),休息一下,看會(huì)兒書(shū),讀書(shū)是我的樂(lè)趣之一。我把學(xué)校借的`書(shū)都統(tǒng)統(tǒng)看了幾遍,還顯不過(guò)癮,就跟同學(xué)換了幾本書(shū),繼續(xù)津津有味地讀了起來(lái)。說(shuō)實(shí)話,書(shū)中的世界真有趣,我建議你們也去多讀讀書(shū)。

          今年的七月份是我考級(jí)的時(shí)間,這次我考十級(jí),也是我最后一次考級(jí),考完這次我就可以彈奏自己喜歡的曲子了,萬(wàn)歲!為了這次考級(jí)我可下了不少工夫,每天都彈奏四個(gè)小時(shí),有時(shí)候手指都練疼了。功夫不負(fù)有心人,最終我已優(yōu)異的成績(jī)通過(guò)了考試。怎么樣,夠牛的吧!

          經(jīng)過(guò)父母的同意,我可以一星期能上四次電腦。上電腦干嗎?那還用說(shuō),當(dāng)然是上奧比島了。我在那里交到了很多的朋友,我在那里幫助了許多的小奧比。有時(shí),我還寫(xiě)點(diǎn)日記,發(fā)到小學(xué)生先鋒網(wǎng)上,能得積分,還能得先鋒幣,用它們來(lái)裝飾我的小屋。真爽!

          暑假,老爸、老媽給我報(bào)了游泳班。現(xiàn)在我學(xué)會(huì)了自由游泳,游得可好了。我在水里穿梭時(shí),就像一條可愛(ài)的小魚(yú)在水里穿來(lái)穿去。在夏天游泳,不但可以鍛煉身體,還可以避暑呢!真是一舉兩得。

          從8月1號(hào)到8月15號(hào)是我學(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)間。為了能更好的學(xué)習(xí)新概念英語(yǔ),我每天早上都聽(tīng)磁帶,然后預(yù)習(xí)新課。等老師教完新課,我便認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),并且復(fù)習(xí)課文。一份耕耘,一份收獲,最終我以97分的成績(jī)通過(guò)了期末考試。

          這就是我豐富的暑假生活,我過(guò)得充實(shí)極了!你們呢?

        我的生活作文7

          生活中,總會(huì)遇到一些不起眼的事物。它們可以在我難過(guò)時(shí),安慰我受傷的心靈;它們可以在我無(wú)望時(shí),點(diǎn)燃我心中的火花;它們可以在我無(wú)助時(shí),激發(fā)我前進(jìn)的勇氣。它們,溫暖著我的生活。

          煩躁的周末,我坐在院子里?荚嚦煽(jī)出來(lái)了,我佯裝堅(jiān)強(qiáng),可心里分明非?酀3煽(jī)不理想,要我如何面對(duì)慈愛(ài)的老師,辛苦的父母?如何對(duì)得起自己的付出?我躲到一個(gè)偏僻的角落,好想大哭一場(chǎng),宣泄自己壓在心底的愧疚與不安。倚著墻壁,我縮起肩膀,雙臂環(huán)抱著自己,目光空洞,眼神呆滯地看著前方,腦子里快速閃現(xiàn)著學(xué)習(xí)考試排名的畫(huà)面。

          我回頭一瞥,墻壁上出現(xiàn)了一個(gè)小小的身影,慢慢地移動(dòng)著——一只蝸牛!它要去哪里?它要爬上屋頂!

          它緩緩地向上蠕動(dòng),伸著頭,背上的小屋很大,很累贅,像小樹(shù)葉上積攢的雨水馬上就要墜落下來(lái)一樣,但小蝸牛似乎已經(jīng)習(xí)慣了這個(gè)重量,它毫不在意。時(shí)間隨著蝸牛留下的痕跡而逝去,小蝸牛已經(jīng)爬過(guò)了一大半,眼看著就快成功登頂了,突然,不只是命運(yùn)的造化,還是自身已筋疲力盡,小蝸牛直接砸到了地面,它把身子藏進(jìn)了殼里,像輪子一樣滾進(jìn)了草叢。

          它死了嗎?我急切地尋找,這邊沒(méi)有,那邊也沒(méi)有,到底怎么樣了,我心急如焚。

          這時(shí),在臺(tái)階上,我發(fā)現(xiàn)了那個(gè)靚麗的'身姿。我感覺(jué)到了它的疲憊,我更感覺(jué)到了它的頑強(qiáng)!

          ——它傷痕累累,卻又開(kāi)始了它勇攀高峰的路程!

          我會(huì)心一笑,盯著那身影,我若有所悟。

          蝸牛不畏懼,為何我會(huì)怕?小小的蝸牛不顧一切的攀登,只為追求一個(gè)目標(biāo)。不論途中有多少攔路虎,它都不畏失敗,不言放棄,堅(jiān)持不懈,勇往直前!

          蝸牛尚且如此,何況人乎?考得不好有如何?人生的關(guān)卡一重重,難道我要就此停住腳步?不!如同被摔到地上的小蝸牛一樣,這不過(guò)是個(gè)開(kāi)始,只要相信自己,堅(jiān)定目標(biāo),前方的道路會(huì)無(wú)限廣闊。

          我頓悟,站起身來(lái),定定地看著爬行的小蝸牛。謝謝你,小蝸牛!是你給了我前進(jìn)的勇氣,是你,溫暖了我的生活!

        我的生活作文8

          我的生活就像一個(gè)擁有繽紛色彩的調(diào)色盤(pán),五顏六色。每一天,每一刻都有屬于自己的顏色,而我記憶猶新的一天就是豐富多彩的。

          綠色的語(yǔ)文課

          早上第一節(jié)課是語(yǔ)文,這節(jié)課恰好輪到我講解古詩(shī)。我選擇的古詩(shī)是《錢塘湖春行》,一首描寫(xiě)春景的名篇。準(zhǔn)備時(shí)我反復(fù)閱讀詩(shī)歌,仿佛看見(jiàn)了西湖邊的一抹春色。

          上課鈴響了,我懷著緊張的心情走上講臺(tái),開(kāi)始講解。我看到了一幅絕美的春景圖在我眼前展開(kāi):春水初漲,白云舒卷,湖面蕩漾,鶯歌燕舞,花草淺淡,堤貫西湖。回到座位上,凝望窗外暮春的一片翠綠,不禁感嘆自然之美,文學(xué)之妙。春景是綠色的,我的心情亦是

          藍(lán)色的數(shù)學(xué)課

          中午的數(shù)學(xué)課,在復(fù)雜的'圖形與數(shù)字中度過(guò)。終于,老師講解完了練習(xí)冊(cè)上最后一道題,本想長(zhǎng)舒一口氣的我又聽(tīng)到了老師的下一個(gè)要求——做完另一頁(yè)的最后一題!面對(duì)難題的我苦思冥想了好一會(huì)卻一無(wú)所獲。眼看時(shí)間只剩幾分鐘了,我急躁起來(lái)。忽然腦中靈光一現(xiàn),找到了題中的關(guān)系,奮筆疾書(shū)起來(lái)。終于在下課鈴響起的那一刻寫(xiě)下了最后一筆,緊張的心情倏地?zé)熛粕。紙上的筆記是藍(lán)色的,我的心情亦是。

          紅色的體育課

          下午的體育課上,我們頂著炎炎烈日在操場(chǎng)上揮汗如雨。一個(gè)個(gè)動(dòng)作整齊劃一,一聲聲口號(hào)雄壯有力。一次次的重復(fù)終于換來(lái)了難得的休息,同學(xué)們?nèi)宄扇,有的在操?chǎng)上踢球,有的在樹(shù)蔭下休息。我坐在教學(xué)樓前的石階上,看著地上透過(guò)樹(shù)梢撒下的陽(yáng)光,感受如火的驕陽(yáng),我感到十分放松。驕陽(yáng)是紅色的,我的心情亦是。

          金色的團(tuán)聚

          回到家中,與家人圍著桌子共話家常,歡笑融洽。金色的燈光映著我們的身影,搖曳在窗上,搖曳在我的記憶里。燈光是金色的,我的心情亦是。

          多彩的一天悄然而逝,但繽紛的記憶永留我心中。

        我的生活作文9

          莎士比亞說(shuō),書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。對(duì)于我,更是切合實(shí)際。我看見(jiàn)書(shū)就好比一匹餓得皮包骨的狼看見(jiàn)一只羊,怪不得像光一樣以每秒三十萬(wàn)千米的速度跑到了那里,拿起那本書(shū),席地而坐,津津有味地看起來(lái)。

          有一天,在學(xué)校發(fā)了雜志,我放學(xué)后迫不及待地回到家,坐在椅子上開(kāi)始看。直到桌上的臺(tái)燈亮了起來(lái),我才回過(guò)神來(lái)。我一轉(zhuǎn)頭,嚇了一跳,“媽媽,你什么時(shí)候回來(lái)的?”。“我好早以前就回來(lái)了呀,你不知道嗎?”媽媽驚訝地問(wèn)。“那你為什么不叫我呀?你看,我做作業(yè)都晚了!”我指了指手表,有點(diǎn)兒生氣地說(shuō)!澳氵怪我?”媽媽也生氣了!拔乙换貋(lái),看你在那兒看書(shū),我就知道要寫(xiě)作業(yè),過(guò)了一會(huì)兒,你還在看,就去喊你,結(jié)果我怎么喊你都不應(yīng)!蔽疫@才反應(yīng)過(guò)來(lái),原來(lái)是這樣。怪不得我腦子里形成畫(huà)面的時(shí)候,還隱隱約約有媽媽叫我的`聲音呢。“快點(diǎn)把作業(yè)寫(xiě)了,我們?nèi)D書(shū)館,你不是想看笑傲江湖嗎?我們?nèi)フ艺!眿寢屨f(shuō)!昂谩!蔽腋吲d地答應(yīng)了。

          到了解放碑的圖書(shū)館,里面的書(shū)多得出乎我的意料,文學(xué)類、醫(yī)學(xué)類……琳瑯滿目,數(shù)不勝數(shù)。我三步作兩步,走到了書(shū)架旁,急切地尋找著。我找了第一層,沒(méi)有,找了第二層,沒(méi)有,第三層,找到了一個(gè)柜子,里面都是笑傲江湖類的武俠小說(shuō),可惜柜子doushi鎖著的。反正看不到了,還不如現(xiàn)在就去看其他書(shū)呢。我又坐電梯到了二樓,就這樣我一直看到了晚上的七點(diǎn)鐘。于是,我回家計(jì)算了一下,我囫圇吞棗地看了三本書(shū),買了幾本書(shū),這下又有的看嘍。

          還沒(méi)完哦,我睡覺(jué)后,做夢(mèng)都是雜志里的內(nèi)容,第二天好困吶。

          看了這篇,你是不是突然想“吃”書(shū)了呢?那么你快點(diǎn)回家“吃”書(shū)去吧!

        我的生活作文10

          “鈴鈴——”鬧鐘適時(shí)地響了起來(lái)!氨本⿻r(shí)間,早上七點(diǎn)整!”我對(duì)自己說(shuō)。然后打了個(gè)大大的呵欠,極不情愿地爬起來(lái)?吹侥菑埡偕钣(jì)劃表,嘆了口氣。“我才不是形式主義呢!我這次一定會(huì)按照表上的規(guī)定,堅(jiān)持到底的!”耳邊回想起幾天前我親口說(shuō)的話,一股斗志頓時(shí)涌上心頭!皥(jiān)持,不就是堅(jiān)持嗎,我一定要堅(jiān)持下來(lái)!讓全世界看看我已經(jīng)脫胎換骨了,才不是只會(huì)搞表面文章呢!”說(shuō)著,我蹦下床,套上上衣,洗漱完畢,就按表上的.規(guī)定背起古詩(shī)來(lái)。

          “八月秋高風(fēng)怒號(hào)……”然后,聽(tīng)見(jiàn)隔壁父母的竊竊私語(yǔ):“這次真不錯(cuò),還堅(jiān)持了這么久了呢!”“就是就是,我以為她又得……”

          而此時(shí)我的臉龐猶如一朵向陽(yáng)花,綻放著明媚……

          面對(duì)“錯(cuò)了就錯(cuò)了,干嘛不敢面對(duì)!”媽媽的話沖擊著我的聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)。我厭惡地捂上耳朵,說(shuō)“聽(tīng)不到,你說(shuō)什么我聽(tīng)不到!”

          媽媽氣呼呼地走了,我邊咳邊想:“如果不是我那么固執(zhí)地不穿外套,就不會(huì)感冒了!可為什么在媽媽指責(zé)我時(shí)還不承認(rèn),是不敢面對(duì)自己的錯(cuò)誤,還是仍不相信自己錯(cuò)了?”

          想啊想,想了好久,沉沉的睡著了,恍惚聽(tīng)見(jiàn)媽媽幫我蓋被子,我說(shuō):“媽媽,其實(shí)真的是我不聽(tīng)話,是我錯(cuò)了!”然后,翻了個(gè)身又睡了過(guò)去,這一覺(jué),好甜。勇敢面對(duì),其實(shí)并不難!

          感謝“謝謝哦!”“沒(méi)事!”她笑著說(shuō),一臉開(kāi)心。原來(lái)說(shuō)“謝謝”真的會(huì)讓別人愉快,平時(shí)自己怎么忽略了?我在心里暗暗自責(zé)。想著那次我?guī)退龝r(shí),她對(duì)我說(shuō)的“謝謝”,我才明白,生活中充滿了感謝,生活也教會(huì)我感謝,謝謝生活。

          生活的夜空中,我擁有的星星真的很多。星的閃亮是夜的黑暗賦予的,我學(xué)到的,是生活教會(huì)的!

        我的生活作文11

          生活中的調(diào)味料(一)苦

          學(xué)校要從我們五年級(jí)和六年級(jí)中選出優(yōu)秀的學(xué)生去參加福田區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)的方塊隊(duì),我也在其中。一開(kāi)始,我們覺(jué)得特好玩,好像可以免費(fèi)軍訓(xùn)一樣,可幾天的新鮮勁一過(guò),我們就厭惡了,這不能動(dòng),那也不能動(dòng),同時(shí)腰酸腿痛的厲害。說(shuō)實(shí)話那時(shí)我恨不得打教官幾拳,可是只能想想而已,真是啞巴吃黃蓮——有苦說(shuō)不出呀!到了第二天,我把更多的苦水咽到肚里去了,恨不得趕緊找個(gè)地方把它們痛痛快快的吐出來(lái)。過(guò)沒(méi)多久,我已經(jīng)開(kāi)始打退堂鼓,但支不過(guò)老媽的甜言蜜語(yǔ),又繼續(xù)訓(xùn)練,沒(méi)想到教官越來(lái)越恐怖了。哎!

          生活中的調(diào)味料(二)甜

          不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹呢?聽(tīng)說(shuō)我們的方塊隊(duì)拿了特等獎(jiǎng)后,我們藏不住心中的.喜悅,歡呼了起來(lái)。隨后又聽(tīng)到陳校長(zhǎng)說(shuō)請(qǐng)我們吃麥當(dāng)勞歡呼聲更大了。前幾天中午每個(gè)參加了方塊隊(duì)的同學(xué),左手一個(gè)漢堡包,右手一杯可樂(lè),袋里還有薯?xiàng)l、麥樂(lè)雞呢,這真爽!訓(xùn)練時(shí)的艱苦早就忘記得一干二凈。

          生活中的調(diào)味料(三)酸

          大家都知道大隊(duì)部,都知道大隊(duì)長(zhǎng)和大隊(duì)委。去年我去參加了大隊(duì)委競(jìng)選,事前我可狠下心好好地做準(zhǔn)備,我努力的去寫(xiě)稿、背稿練習(xí)。目標(biāo)就是通過(guò)努力當(dāng)上大隊(duì)委,到了競(jìng)選那天,我超常的發(fā)揮讓同學(xué)們驚嘆,尤其是我的才藝表演詩(shī)歌朗誦《孩子,快抓緊媽媽的手》,這是一首為汶川地震而寫(xiě)的,我全情投入,朗誦得聲情并茂。事后有同學(xué)跟我說(shuō)她們聽(tīng)得流下了眼淚了。可因?qū)W校人才眾多,我沒(méi)上榜,心里酸酸的。

          我喜歡荔園的生活,它多姿多彩。在學(xué)校里我能學(xué)到知識(shí),人生道理,也能得到鍛煉。

        我的生活作文12

          像變魔術(shù)一樣,我是個(gè)時(shí)大時(shí)小的人。

          在我看來(lái),我已經(jīng)長(zhǎng)成一個(gè)大姑娘了?稍诖笕说腵眼里,我有時(shí)候很大,有時(shí)候很小,搞得我莫名其妙:我到底是大還是?

          星期天早上,我去看望奶奶。到了奶奶家,我輕輕地推開(kāi)房門,悄悄地往里面瞅了瞅,只見(jiàn)奶奶正躺在床上不停地咳嗽。我連忙走進(jìn)屋里,輕輕地幫她揉胸口,又把她扶起來(lái),倒了一杯水讓她慢慢地喝下去。奶奶的咳嗽漸漸地停了下來(lái),她拉著我的手高興地說(shuō):“這孩子,真的長(zhǎng)大了!”

          奶奶說(shuō)我長(zhǎng)大了!走在回家的路上,我快樂(lè)地哼著歌兒,覺(jué)得天更藍(lán)了,云更白了,連太陽(yáng)也在沖我笑呢!回到家,我看到媽媽正在掃地,就興沖沖地跑過(guò)去說(shuō):“媽媽,讓我來(lái)吧!”媽媽笑瞇瞇地說(shuō):“乖!你還小,掃不干凈,到別處去玩吧!”我忙爭(zhēng)辯說(shuō):“不,剛才奶奶夸我長(zhǎng)大了呢!”媽媽搖了搖頭說(shuō):“那是奶奶哄你玩呢!眿寢尩脑挭q如一盆冷水,澆得我從頭涼到腳。難道奶奶真的是在哄我?

          中午,爸爸要上班去了,臨出門前囑咐我:“容容,你已經(jīng)長(zhǎng)大了,在家要管好你自己,不要再到處亂跑了。”一聽(tīng)到爸爸說(shuō)我長(zhǎng)大了,我興奮地大聲說(shuō):“行,你放心去上班吧!”爸爸笑著出了門。

          吃過(guò)晚飯,我正在做作業(yè),客廳里傳來(lái)爸爸媽媽一陣陣嘆息聲。我走過(guò)去問(wèn):“媽媽,怎么了?”媽媽看了看我,說(shuō):“唉,你還小,這些事你不懂!蔽艺f(shuō):“中午你們不是說(shuō)我長(zhǎng)大了嗎?”爸爸生氣地說(shuō):“說(shuō)你小,你就小,快去做作業(yè)!”

          你們瞧,就像變魔術(shù)一樣,說(shuō)變就變,我這個(gè)人一會(huì)兒大一會(huì)兒又小。你們是不是也一樣?

        我的生活作文13

          朋友篇

          在我的六年小學(xué)生活中,有N個(gè)好朋友,有“學(xué)習(xí)狂”熊蕊,有“謝大蔥”謝聰,有“高高在尚”的高銘,不過(guò),在六年級(jí)建立的友誼中,有幾個(gè)死黨和我是超超超(省略N個(gè)“超”)麻吉的啦!

          “學(xué)習(xí)狂”熊蕊

          “小熊貓,偶來(lái)了呀!隨著我對(duì)熊蕊發(fā)出呼喚,可那位”學(xué)習(xí)狂仍然無(wú)動(dòng)于衷,繼續(xù)施行“題海戰(zhàn)術(shù)”,我只能對(duì)她奉上一句我的口頭禪:“我對(duì)你的童年感到悲哀!”雖然嘴上這么說(shuō),但她確實(shí)符合這句話,因?yàn)槲夷苋萑趟齫q沒(méi)有,E-mail沒(méi)有,手機(jī)沒(méi)有,以及N個(gè)東西都沒(méi)有而還可以和她玩得這么好已經(jīng)是很不錯(cuò)的,可她竟然還不知足,還是繼續(xù)天天施行題海戰(zhàn)術(shù),這個(gè)學(xué)生狂,唉!可憐、可愛(ài)、可氣、可恨(省略N個(gè)帶“可”字的詞匯)的小熊貓,你何時(shí)才能熬個(gè)過(guò)頭呀!我為你的童年感到悲哀。

          “謝大蔥”謝聰

          說(shuō)起謝聰,在我們班可是名氣響當(dāng)當(dāng)?shù),因(yàn)樗褪桥及嗟?女班長(zhǎng)啦!不用說(shuō),成績(jī)當(dāng)然是棒棒棒的啦!可是,我發(fā)現(xiàn)了,最近一段時(shí)間謝聰和男生們耍得特別好,不知道是因?yàn)槭裁,難道是“中西結(jié)合,999”(說(shuō)什么呢!不是賣藥的。澳信Y(jié)合難道是謝聰“打人手癮”來(lái)了,真的也是,“手癮”來(lái)了有這么多男生供她打呢!隨便來(lái)個(gè)“排山倒!保к娙f(wàn)馬立馬倒下了!

          “高高在尚”高銘

          “高高在尚”高銘是高銘的“查字典作文網(wǎng)”名,也是一個(gè)文筆不錯(cuò)的小女生,不過(guò)文章太過(guò)于八股,我不時(shí)都有在在批評(píng)她,在查字典作文網(wǎng)里文章也能寫(xiě)得這樣八股,難怪沒(méi)有得過(guò)精華,可惜,如果她不寫(xiě)得這樣八股,或許我們倆不能“PK”呢!

          在我的六年小學(xué)生活中,有這些好朋友們陪伴,我實(shí)在感到興奮。

        我的生活作文14

          天地間像罩紗巾似的,一片白蒙蒙,月亮陰蒙蒙還沒(méi)完全落下,太陽(yáng)公公蒙在被窩里呼呼大睡,公雞嗷嗷的打鳴。卻無(wú)法將人從美夢(mèng)中撈出來(lái),在這時(shí),老師挨個(gè)挨個(gè)的推宿舍的門,喊我們的起床,新的一天又在向我們招手。

          開(kāi)燈后,一個(gè)又一個(gè)的學(xué)生睡眼朦朧的起來(lái),伸個(gè)懶腰,穿好衣服梳完頭,快馬加鞭飛入盥洗室,嘩啦啦的洗臉?biāo)⒀缆暟殡S著吹哨聲,冷清的涼水洗刷著昨夜的疲憊,急速的哨聲催趕著我們的步伐,快點(diǎn)啊快一點(diǎn)!伴友的呼喚促使我們拼命的往下趕,踏踏踏學(xué)生們下樓的腳步聲變成了一首急促的旋律,我們又迎來(lái)了快節(jié)奏的一天。

          瞿瞿又是一陣哨聲響起,他又意味著晨跑的到來(lái),團(tuán)結(jié)協(xié)作,努力拼搏,自主自覺(jué),追求卓越各班喊著各自的口號(hào),兩圈跑下來(lái),呼哧呼哧的喘著氣,進(jìn)到食堂吃飯了。

          清晨就不知不覺(jué)的溜走了,溜得無(wú)聲無(wú)息無(wú)影無(wú)蹤,它消失的有意義。一陣優(yōu)美的鈴聲過(guò)后,是我們求知的海洋。語(yǔ)文課上,頌一段小詩(shī),讓我們穿越到古代詩(shī)人眼中的美,一片一片又一片,兩片三片四五片。六片七片八九片,飛入蘆花都不見(jiàn)。跟隨老師的腳步,領(lǐng)會(huì)中國(guó)文化的博大精深,體會(huì)中國(guó)歷史的曠古悠久,看那祖國(guó)的`幅員遼闊,算中國(guó)的九章算術(shù),想生活得多姿多彩。傍晚太陽(yáng)早早的落山,天色漸漸昏暗,教室里靜靜的,開(kāi)著暖洋洋的燈光,進(jìn)入了自習(xí)階段,最后,帶著一天的勞累進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。

          我的生活不算豐富,卻沖滿活力,我的生活經(jīng)驗(yàn)不算多,卻正在補(bǔ)充知識(shí)填補(bǔ)不足,我的生活不是完美,卻快樂(lè)的簡(jiǎn)單。我生活的快樂(lè),源于熱愛(ài)生活。

        我的生活作文15

          漫步在蘇州,也許我就會(huì)改變對(duì)生活的看法,刷新成新的一面。融入這里。

          每天三點(diǎn)一線的生活,讓我機(jī)械地活著,雖然說(shuō)每天都獲取新的知識(shí),但好像漸漸對(duì)身邊的一切失去了興趣,感覺(jué)一切都不美了,沒(méi)有生機(jī)了。

          直到我遇見(jiàn)蘇州。

          在蘇州的世界里,一切都是靜謐的,仿佛一點(diǎn)聲響就會(huì)驚醒所有的生靈。我漫步在這里,雖然沒(méi)有柳絮紛飛,但是路邊總是有不同顏色的小花靜靜地享受陽(yáng)光的沐浴,雖然沒(méi)有享受個(gè)人的時(shí)間,但也有我們一起在這里留下的足跡,身邊的事物,總是美好的。

          經(jīng)常會(huì)路過(guò)各色各樣的小吃店,不同的裝扮,不同的味道,嘴饞的買下一點(diǎn),甜在心里,有時(shí)你也會(huì)不經(jīng)意間看到幾只風(fēng)箏飛在空中,走進(jìn)看時(shí),是幾個(gè)老爺爺坐在石板椅上,他們互相聊天,而風(fēng)箏也隨著越飛越高。

          走在小巷子里,用青磚瓦片堆起來(lái)的`屋子,沒(méi)有現(xiàn)代化的工業(yè),在這里使我格外舒暢,伴隨著細(xì)小的雨滴穿梭在這里,我仿佛看見(jiàn)那些穿著旗袍,打著油紙傘的人們從我眼前走過(guò)。

          平靜的湖面上被雨滴激起陣陣水花,那些頑皮的小孩子們也模仿著雨滴的樣子往水里扔石頭,一下大一下小的水花能串成一曲優(yōu)美的樂(lè)章,讓人緊張的心情一下子放松了下來(lái)。

          繼續(xù)向前走,有一滴水珠滴落在我頭上,不知不覺(jué)中,雨停了,樹(shù)葉上的水珠調(diào)皮的順著樹(shù)葉滑下來(lái),所有的事物都被清洗的一塵不染。

          我停止了走動(dòng),坐下來(lái),我發(fā)現(xiàn)在這個(gè)城市中,我們會(huì)去觀察那些細(xì)節(jié)中的美,因?yàn)樗拿恳惶幍胤蕉剂钊诵臅缟疋?/p>

          回到學(xué)校,我也嘗試著這樣觀察,看今天學(xué)校又多了幾棵樹(shù),是否有鳥(niǎo)兒不經(jīng)意的掠過(guò),被雨洗過(guò)的空氣是否清新,嘗試著去每一個(gè)地方尋找生機(jī),生活不再單調(diào)了,不再厭倦著它,仿佛每一天都能有新的事情發(fā)生。

          上有天堂,下有蘇杭,也許將來(lái)我漫步在任何一個(gè)地方,都能使生活刷新一頁(yè),使生活變得更加豐富多彩和絢爛。

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