生活的作文

實(shí)用的生活的作文集合[3篇]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的生活的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

生活的作文 篇1

　　我的課余生活豐富多彩，有唱歌，彈電子琴，畫國畫……你們知道我最喜歡什么嗎？告訴你們吧，我最喜歡的是彈電子琴。

　　我每個星期六都要去琴房彈琴。一開始手指一點(diǎn)也不靈活，可是隨著時間一天天的`過去。漸漸地，我的手指變靈活了。瞧！大八度，我彈得氣勢磅礴；小八度，連綿起伏；小跳音，我彈得輕巧玲瓏……樂聲隨著我的十個手指頭在琴上跳來跳去，一首首美妙動聽的曲子從手指間流淌出來，讓我體會到了彈電子琴的樂趣，并喜歡上了它。每當(dāng)我彈出一首曲子，它好像總能帶我到另一個美妙的世界里去一樣。

　　電子琴在我眼里不是一種樂器，而是我忠實(shí)的朋友。每當(dāng)我坐在電子琴前彈曲子，就像是在和它用歌聲聊天。

　　它使我明白了學(xué)習(xí)是要不斷練習(xí)，勤于思考就能成功！

生活的作文 篇2

　　現(xiàn)在的日子太溫柔，山外山樓外樓，看透后都是不盡人意的閑愁。愁啊愁想喝了烈酒燙傷了喉。當(dāng)歲月走到了盡頭，在舍不得也要撒手，便回憶起難忘的初中生活久久不能忘才下眉梢又上心頭。

　　那人，很好。她是我的中學(xué)第一個語文老師兼班主任。她是我見過最好的老師，寬嚴(yán)并濟(jì)，嘴硬心軟，金句不斷。我不明白她為何會將信任托付給了我，那時在同學(xué)身邊，我掉進(jìn)人堆都不會被發(fā)現(xiàn)。被信任的感覺很好，沒有她就不會有我的現(xiàn)在。她會問我的學(xué)習(xí)情況指出我的問題，關(guān)心我的成長和家庭。我成功了她笑了，她說你很棒；我失敗了他也笑了，她說其實(shí)你很棒。她姓劉，也終將在我記憶里長留。愿清風(fēng)替她擋住一記記來自生活的拳頭，愿明月為她攔住一輪輪源于人世的憂柔。

　　那人，很好。他們是我最好的朋友兼死黨。我們四個個性不同，脾氣不同，背景不同，因?yàn)榻恿Χ�把我們拴在一起。我們有人喜歡數(shù)學(xué)，有人喜歡語文，有人什么都不喜歡。四個少年被陽光扯得老長的影子，藏著彼此的深厚情誼。吵過，罵過，針鋒相對過，惺惺相惜過，質(zhì)疑過，懷疑過，就算了；重疊過，明天過就好了；悲喜過，流淚過就完整了。我很小氣，眼睛小，心眼小。我的眼睛小得容不下一粒沙，卻裝得下他們所有浮夸和虛假。他們是我最重要的人，也是最放不下的人。

　　那人，很好。他小學(xué)時懷滿夢想去了解每一個人，卻忽略了更多人。他對不關(guān)心的人回應(yīng)所有的冷漠和白眼。他渾渾噩噩的過了六年，昏昏沉沉丟了自己，冷冷清清孤身一人。以為曾經(jīng)的良師竟如此不堪，昔日的老友變得疏遠(yuǎn)。他慌張了，因?yàn)樗�所有擁有的都是假�?，都是自以為的，都是不著邊際又慘遭算計(jì)的。當(dāng)他遇到了姓劉的老師后，他開始改變和成長。過去的就過去吧；現(xiàn)在的珍惜吧；自己啊用力愛自己吧；對朋友就付出真心吧�？拗�哭著就笑了，笑著笑著就哭了�？墒沁@多味的日子不就是成長的味道嗎？

　　這段日子就是初中生活。

　　那個慌張的孩子，就是我。

生活的作文 篇3

　　我的課余生活豐富多彩，有時候騎車，有時候玩游戲，有時候滑滑板。

　　我最難忘的`是第一次滑滑板，奶奶帶我去滑滑板。當(dāng)時是奶奶扶著我的手上了滑板，我上了滑板后使勁搖動著后腿，奶奶在后面一邊跑一邊扶著我的手，生怕我摔跤了。我滑了一圈后，奶奶趁我不注意把手松開了，我失去了平衡，摔了一個“狗啃地”，嚇得我再也不敢上滑板了。奶奶說：“你要不學(xué)就叫你媽媽來吧，讓你媽媽管你，”我一聽慌了，趕忙說：“別別我學(xué)我學(xué)。奶奶輕輕地扶著我一只手指讓我上了滑板，我害怕的緊閉著雙眼，使勁搖動著后腿，卻穩(wěn)穩(wěn)的滑了起來，奶奶說;‘你可以了，睜開眼睛你是好樣的！”我睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)是我自己在滑，居然緊張的連奶奶松開了手都沒覺察到，我高興的大叫起來，我會滑滑板嘍！再也不會有人嘲笑我男子漢不敢滑滑板了。

　　奶奶在一旁也開心的笑了。