遇上碎片化的生活作文

遇上碎片化的生活作文常用（9篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的遇上碎片化的生活作文，希望能夠幫助到大家。

遇上碎片化的生活作文1

　　我們這代出生在新世紀(jì)的人又被人們稱為“零零后”，我出生并成長(zhǎng)在一個(gè)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)快速發(fā)展的信息化時(shí)代，與父輩不同的是我從小就接觸各種電子設(shè)備。我們的好奇心無(wú)師自通，各種電子設(shè)備在我手上都能把它們的功能發(fā)揮的淋漓盡致。每當(dāng)我去爺爺奶奶家里，我就成了他們使用手機(jī)，機(jī)頂盒等電子設(shè)備小老師。

　　移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代給我們生活帶來(lái)了無(wú)限的便利，我可以很方便地通過(guò)手機(jī)獲得各種各樣的信息；當(dāng)然也可以快速檢索查詢到我需要的知識(shí)；我可以很方便地查詢到我周圍的飯店并且輕松地為我叫一個(gè)自己喜歡的外賣，甚至于可以清楚查到下一班公交車到站時(shí)間……。手機(jī)在給我們帶來(lái)這些方便的同時(shí)，也從根本上改變了我們的生活方式。我每天通過(guò)手機(jī)報(bào)、博客、搜索引擎、新聞網(wǎng)站、QQ微信等多種方式獲取信息。在各個(gè)生活的.間隙獲取信息，在吃飯時(shí)看一眼手機(jī)，在坐公交車時(shí)用手機(jī)上微信聊天。網(wǎng)絡(luò)上信息量如此之多，我獲取信息如此容易，我養(yǎng)成了一個(gè)壞習(xí)慣：文檔一長(zhǎng)，我們就沒(méi)有耐心看完。我每天走馬觀花地閱讀非常多的信息，可是，除了增加一些談資和滿足自己的好奇心理外，回想起來(lái)，似乎并沒(méi)有記住多少東西。這就是我的碎片化生活，人們?cè)谏缃痪W(wǎng)站和微博上討論問(wèn)題，發(fā)表看法，都是一種“輕重量的社會(huì)姿態(tài)”，這只是人們接受碎片化信息后的一個(gè)隨機(jī)反應(yīng)，和一個(gè)人深思熟慮后采取的行動(dòng)完全不同。我們正處于一個(gè)充滿中斷的時(shí)代，隨時(shí)被打斷，時(shí)間的碎片化越來(lái)越強(qiáng)，處于這種多任務(wù)切換的人由于大腦處在檢索狀態(tài)，未進(jìn)行思考，智商也在下降飛快。碎片化時(shí)代使我們的人際關(guān)系疏離，有句話說(shuō)的好，“世界上最遠(yuǎn)的不是生與死的距離，而是我就在你面前你卻在玩手機(jī)”。有時(shí)在地鐵里看到大家各自拿手機(jī)忙著，談話交流的很少。有時(shí)我在家里看手機(jī)時(shí)間多了，卻沒(méi)有看到邊上媽媽望著我那渴望與我交流的目光。

　　碎片化的生活給我們帶來(lái)什么？對(duì)于我們這些處于學(xué)習(xí)階段的學(xué)生，我們應(yīng)該有充分的思考，深入的理解才能給我們帶來(lái)知識(shí)，我們需要鍛煉我們的思維，這是我們成長(zhǎng)過(guò)程中的必須要經(jīng)歷的階段。我們?cè)谶@個(gè)信息化時(shí)代，應(yīng)當(dāng)主動(dòng)避免碎片化的生活，請(qǐng)我們把手里的手機(jī)放下，拿起一本自己書(shū)安靜地去閱讀。以輕松的心態(tài)讀書(shū)，享受讀書(shū)的過(guò)程，“好讀書(shū)，不求甚解，每有會(huì)意，便欣然忘食”。當(dāng)我們沉浸在書(shū)籍帶給我們精彩，牽引著我們的閱讀走向縱深，我們提出更多的問(wèn)題，我們會(huì)更加主動(dòng)和迫切，會(huì)讓我們閱讀得更深入。請(qǐng)我們把手里的手機(jī)放下，跟爸爸媽媽一起聊聊天，聽(tīng)聽(tīng)自己童年趣事……，去跟奶奶學(xué)學(xué)包餛飩，找自己的同學(xué)一起去圖書(shū)館找到自己喜歡的書(shū)坐下來(lái)靜靜地讀它。

　　科技進(jìn)步和時(shí)代發(fā)展，碎片化的生活悄悄地來(lái)到我們的身邊，我們可以盡情地享受它帶給我們的方便和快捷；但是另一方面我們也要讓我們的大腦離開(kāi)碎片化的生活，讓我們的大腦靜下來(lái)，去學(xué)習(xí)，去思考，去創(chuàng)新，這不正是我們?nèi)祟惏l(fā)展進(jìn)步的根源嗎？我相信充滿智慧的人類一定會(huì)利用好碎片化的生活的便利，努力使我們未來(lái)的世界更美好。

遇上碎片化的生活作文2

　　如今，是一個(gè)快節(jié)奏的世界，我們已經(jīng)很難有大段的時(shí)間去專心做一件事情，我們的時(shí)間被自然的分割成了許多“碎片”。一個(gè)碎片看起來(lái)毫無(wú)用處，而千千萬(wàn)萬(wàn)的碎片就組成了現(xiàn)今的碎片化生活。簡(jiǎn)單的說(shuō)，碎片就由網(wǎng)絡(luò)和智能手機(jī)的發(fā)展造成的，幾乎與我們工作和生活相關(guān)的大部分事情都可以在手機(jī)上完成，上廁所都可以淘寶購(gòu)物，上班抽時(shí)間可以刷個(gè)微博，看似是在利用時(shí)間，其實(shí)是浪費(fèi)了精力和金錢。

　　對(duì)于碎片，我覺(jué)得幾乎是無(wú)可救藥。很多人已經(jīng)習(xí)慣了手機(jī)不離手，無(wú)論是家里，公交車上，地鐵上，還是走路的時(shí)候，我們都能看到低頭看手機(jī)的人們。每個(gè)人看似都非常忙碌，但是又有多少人看的是有意義的事情，讓我們每天都有一些進(jìn)步的'呢，大部分人是習(xí)慣了這種生活方式，甚至每天晚上睡前不看一眼手機(jī)就像生活缺少了一些什么。從這個(gè)方面看，所謂的碎片化時(shí)間除了浪費(fèi)我們的時(shí)間，浪費(fèi)了我們的生命，似乎毫無(wú)是處。

　　但是任何事情都是有兩面的，如果我們能很好的利用這些碎片時(shí)間，那又是另一翻景象呢。對(duì)于學(xué)生而言，每天做好作業(yè)干什么？打游戲？或是看書(shū)？過(guò)了幾年，打游戲的一無(wú)所獲，甚至荒廢了學(xué)業(yè)，而看書(shū)的卻不知讀了幾十本甚至是幾百本的名著，豐富了知識(shí)也提高了寫(xiě)作能力。不要小看碎片，如果每天花二十五分鐘來(lái)學(xué)英語(yǔ)呢？這就要說(shuō)到我了，媽媽從小教過(guò)我一句英文的顏語(yǔ)，“ten·miles·a·day，no·more·no·less”意思是每天保持行駛十英里，不要多也不要少，但是要每天堅(jiān)持。如果能長(zhǎng)期堅(jiān)持做一件事情那無(wú)論是什么都是會(huì)成功的。從三年級(jí)開(kāi)始我每天花二十五分鐘上一堂英語(yǔ)外教口語(yǔ)課，剛開(kāi)始的時(shí)候我覺(jué)得時(shí)間太短了，也不會(huì)有什么效果，但是時(shí)間久了，我發(fā)現(xiàn)不但提高了口語(yǔ)，而且我對(duì)英文學(xué)習(xí)越來(lái)越感興趣，甚至每次看到外國(guó)人我都想湊上去聊幾句，這就是我最大的收獲吧，有了學(xué)習(xí)興趣就不擔(dān)心學(xué)不好了。再來(lái)說(shuō)說(shuō)我每天可以利用的碎片時(shí)間吧，每天上英語(yǔ)課之前抓緊完成作業(yè)，打開(kāi)電腦，預(yù)習(xí)英語(yǔ)，查單詞，記筆記，等待上課。等待上課前的這幾分鐘也是很寶貴的，完全可以再多讀幾遍英語(yǔ)課文。上完課就睡覺(jué)？不，睡前再看十分鐘的書(shū)。還有我最想說(shuō)的就是每天上學(xué)路上乘地鐵的時(shí)間，以前每天十幾分鐘路程要么是發(fā)呆，要么是給媽媽發(fā)信息，后來(lái)媽媽告知我，一天之際在于晨，早上是人一天中精神和記憶力最好的時(shí)間，如果能利用這十幾分鐘的時(shí)間復(fù)習(xí)一下昨天的英語(yǔ)單詞，或是昨天剛剛備過(guò)的古詩(shī)，那會(huì)大大提高每天的學(xué)習(xí)效果。我真的這么做了，覺(jué)得這段路程再也不是那么無(wú)聊，覺(jué)得很充實(shí)，也減少了晚上的復(fù)習(xí)時(shí)間。

　　希望我們都能更好的利用起這些碎片，我們的生活不再被網(wǎng)絡(luò)和手機(jī)纏繞，讓我們嘗試一種新的生活方式，擁有嶄新的面貌。

遇上碎片化的生活作文3

　　我們的生活是由各種各樣的事情和細(xì)節(jié)組成的。將這些分解開(kāi)來(lái)，便是一小塊一小塊的碎片。這些小碎片也是各式各樣，繽紛多彩的。有墨黑色的；有粉白色的；有天藍(lán)色的；有淡紅色的……而正是這些各不相同的碎片，拼湊成了我們的生活。

　　因此，我們可以理解為：我們有著碎片化的生活。而當(dāng)我們遇上這碎片化的生活，又該如何呢？不妨從中失去幾塊碎片，回首過(guò)去。并且重新拼湊它們，造出美好。

　　從中拾取一塊墨黑色的碎片。那是一天傍晚，我不斷地與邊上的同學(xué)講話，但微微有些用力的雙手泄露出了內(nèi)心的緊張。老師開(kāi)始發(fā)我們考級(jí)的證書(shū)了。但當(dāng)所有的證書(shū)都發(fā)完了，我卻沒(méi)有拿到�！鞍�，你怎么沒(méi)有��？”旁邊的人好奇的問(wèn)我�！拔乙膊恢�道�！蔽覔u了搖頭，勉強(qiáng)笑著說(shuō)，“下課去問(wèn)一下吧。”下課后，我去問(wèn)老師這件事。然而得到的回答卻是沒(méi)有考過(guò)。“又沒(méi)過(guò)啊……”我嘆息一聲，“這已經(jīng)是第二次沒(méi)過(guò)了吧�！钡诙�周上課，我繼續(xù)練習(xí)。老師走到我的身邊，鼓勵(lì)我繼續(xù)努力，說(shuō)我已經(jīng)進(jìn)步了很多�！班牛�謝謝老師，我會(huì)的�！蔽倚χ�回答老師。雨后初晴，失敗是成功之母，總有一天我會(huì)成功的。墨黑色的碎片，代表著失敗后的努力；代表著成功的前奏。

　　第二塊發(fā)現(xiàn)的`是粉白色的碎片。早晨，天氣很好，爸爸昨天晚上答應(yīng)了我今天可以給我輔導(dǎo)一下物理的一些搞不懂的知識(shí)點(diǎn)和題目。由于物理這門學(xué)科是本學(xué)期新增的，而老師又因?yàn)橹v的比較快，所以我覺(jué)得有許多地方不是很理解，需要爸爸幫忙輔導(dǎo)一下。中午吃完飯，我們找了一處較為安靜的咖啡廳。在此處，我將接受爸爸對(duì)我的幫助。首先是光的反射和折射，爸爸先讓我理解了一下知識(shí)點(diǎn)，然后便開(kāi)始給我講解它形成的原因，還給我拓展了許多其他方面的知識(shí)。干完這些事情，他要求我自己再重新理解一下，并且在做一些題鞏固知識(shí)。期間，我將自己不會(huì)做的題和一些疑惑都問(wèn)了出來(lái)，爸爸都很耐心的一一給我講解了。接下來(lái)是透鏡成像……在爸爸的耐心幫助下，我也完全掌握了這些知識(shí)點(diǎn)。后來(lái)，他又用同樣的方法給我講了力學(xué)，教會(huì)我可以將這些知識(shí)點(diǎn)都“串”在一起理解。粉白色的碎片，代表著爸爸對(duì)我的耐心輔導(dǎo)，代表著一家人相處之時(shí)的溫馨、快樂(lè)，令人珍惜。

　　第三塊碎片是幽藍(lán)色的，代表著朋友之間的分別；代表著“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，使我明白要珍惜友人、親人之間的悲歡。

　　第四塊碎片是淡紅色的，代表著實(shí)現(xiàn)自己小目標(biāo)之后的喜悅；代表著“勝不驕”的謙虛和不張揚(yáng)。

　　還有第五塊、第六塊、第七塊、第八快……這樣的碎片太多了，每塊碎片都承載著記憶。

　　許多人們都認(rèn)為隨著科技的發(fā)展，使我們的生活變得碎片化。我自然不會(huì)去抨擊他們的觀點(diǎn)是多錯(cuò)誤，因?yàn)槊總�(gè)人的想法都不一樣�？蛇@碎片化的生活和記憶，總好過(guò)我們總記憶中勉強(qiáng)找出一些模糊的記憶片段，卻又東拼西湊來(lái)得好。固然生活有好事也有壞事，有大事也有小事，可碎片不正幫助了我們?nèi)フJ(rèn)真的對(duì)待、了解瑣事嗎？于我而言，碎片化的生活可以使我更用心、更認(rèn)真的感受生活。

　　生活碎片化，自然是有利有弊。不知他人對(duì)此作何感想，在我看來(lái)，生活碎片化，總是利大于弊的。

遇上碎片化的生活作文4

　　傍晚，“滴滴、噠噠”熟悉的微信的提示音又響起。我禁不住打開(kāi)了手機(jī)翻看。刷著刷著朋友圈，猛得，我看到一條信息，上面寫(xiě)道：今天你做了什么？

　　窗外夜涼如水。我陷入了深深地沉思。今天，難得的休息日，一天下來(lái)，我又做了什么呢？伴隨著此起彼伏“滴滴、噠噠”聲。我打開(kāi)了網(wǎng)易云音樂(lè)，聽(tīng)了幾首歌，讀了一會(huì)兒微信讀書(shū)，刷了半小時(shí)朋友圈，還回了幾條同學(xué)的短信，看了幾段搞笑的視頻。一天的時(shí)間就這樣過(guò)去了。留下了什么，我摸摸腦袋“好像什么也沒(méi)有”……

　　自從有了智能手機(jī)，生活真的有了大不同。不知道從什么時(shí)候起，手機(jī)里網(wǎng)易云音樂(lè)的歌聲聲取代了平時(shí)優(yōu)美的口琴聲；微信讀書(shū)取代了厚厚的名著；手機(jī)短信的“噔咚”聲取代了與家人朋友的歡聲笑語(yǔ)聲�，F(xiàn)在的科技發(fā)展的實(shí)在是太快了，生活是多么快速、多么方便，而又是多么碎片化。

　　每當(dāng)我讀完手機(jī)上的短信，抑或是聽(tīng)完幾首歌，似乎做了許多事情，但又常�；貞洸黄疬@些事情。這種感覺(jué)怎么能比得上在乳白色的燈光下讀完一本厚厚的《西游記》，吹完一首《瑪麗有只小綿羊》，走調(diào)地哼完一首歌的充實(shí)的感覺(jué)呢？盡管看《西游記》時(shí)我還是一名低年級(jí)的小學(xué)生，但我知道了孫悟空是那般勇猛無(wú)敵，唐僧又是那么的德高望重，豬八戒又是那么的好吃懶惰，沙僧又是那么的忠貞不二……這樣一本書(shū)，讓我既感到快樂(lè)又感到疲憊，讀完以后，成就感和酣暢淋漓的快感洶涌而來(lái)，我好像走入了書(shū)本，化身一位大將軍與敵軍艱難地搏斗，最終取得了難得的勝利一樣，自豪無(wú)比。這，又怎么能是一段搞笑視頻，或是一條帖子給我?guī)��?lái)的樂(lè)趣所能達(dá)到的呢？

　　我雖然唱歌很不好，但是我卻喜歡聽(tīng)歌，還會(huì)吹幾下口琴。還記得三年級(jí)時(shí)一位同學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)去國(guó)外讀書(shū)，在歡送會(huì)上我吹了一首《瑪麗有只小綿羊》。之前我練了好多天，其實(shí)最終我也吹得不是很出色，但我真的很想把這首歌送給這位同學(xué)，但一次又一次努力練習(xí)，就算表演中有一個(gè)音跑調(diào)了，我都感到了一種滿足感。這又怎么能是聽(tīng)網(wǎng)紅歌手唱完一首優(yōu)美的歌曲以后能取代的.快感呢？碎片化的東西帶給我們的只是片刻的愉悅，而讓自己的心寧?kù)o下來(lái)，沉入經(jīng)典，從經(jīng)典中吸取養(yǎng)分，帶給我們的是知識(shí)、是素養(yǎng)。她會(huì)融入我們的血脈，成為我們永久的財(cái)富。

　　科技走進(jìn)了我們的生活，讓生活在便捷的同時(shí)，又讓我們的生活充滿了零星的碎片。該怎么辦？我想，我們必須努力尋找，摸索出正確的生活方式，不要讓生活告訴你該怎么做，你得告訴生活你要怎么做，追循自己的想法，重組起生活的碎片，讓生活再一次變得有規(guī)劃，將來(lái)的道路還很漫長(zhǎng)，但生活的燈火會(huì)永遠(yuǎn)帶你走向遠(yuǎn)方！

　　“滴滴、噠噠”熟悉的微信的提示音又響起。我關(guān)掉手機(jī)，懷著對(duì)將來(lái)生活美好的期望，翻開(kāi)羅貫中的《三國(guó)演義》。從今天開(kāi)始，我要重組生活，讓我的人生道路上充滿永不熄滅的光亮！

遇上碎片化的生活作文5

　　在這個(gè)數(shù)據(jù)大爆炸的時(shí)代，世界隨著信息迅速地更新變得支離破碎。信息的碎片化，閱讀的碎片化，購(gòu)物的碎片化充斥著生活的每個(gè)角落。

　　人們時(shí)刻提到“碎片化”這三個(gè)字。什么是碎片化？顧名思義，完整的東西被分割成諸多零塊�？旃�(jié)奏的生活下，我們用更短的時(shí)間了解更多的信息，碎片化的生活像一條無(wú)形的枷鎖束縛了我們的精神和靈魂。這樣的生活確實(shí)提高了我們的效率，刷刷微博就能了解各種娛樂(lè)八卦，逛逛網(wǎng)店就能購(gòu)得所需，隨手百度就能解疑答惑……然而，我們的對(duì)事物的認(rèn)知變的片面膚淺，喪失了對(duì)事物根本的探求思考，缺少了對(duì)智慧的追求，這一切使得我們的生活充斥這嘈雜和躁動(dòng)。所以我們不能被碎片化的.生活所支配，當(dāng)我們遇上碎片化的生活，就要學(xué)會(huì)改變自身，讓我們的靈魂變的自由。

　　因此，在這碎片化的時(shí)代我們需要熱愛(ài)智慧，追求思想中的美好，這就是哲學(xué)，我們需要它將這碎片化的世界通過(guò)智慧和思考重新組建起來(lái)。如今哲學(xué)的領(lǐng)地日益減縮，碎片化的生活幫助我們滿足我們的物質(zhì)生活，讓我們獲得精神的糧食閱讀也變得碎片化也法給予我們智慧的光輝。

　　遇上碎片化的生活，我們要深入思考，敢于質(zhì)疑。如今，我們獲取碎片化的知識(shí)，而又自以為是，在面對(duì)一條條信息大多數(shù)人選擇簡(jiǎn)單接受，不會(huì)去弄清因果由來(lái)，更不要說(shuō)去庖丁解牛，質(zhì)疑思考了。蘇格拉底曾說(shuō)“我所知道的唯一事情就是我什么都不知道”碎片化的生活下，我們喪失這對(duì)智慧的追求和理性的思考。只有在碎片化的信息面前靜下心來(lái)思考，對(duì)世界的好奇，我們才能從這個(gè)時(shí)代奪回我們的靈魂。

　　遇上碎片化的生活，我們要學(xué)會(huì)應(yīng)用，不斷創(chuàng)新。碎片化的時(shí)代里，我們獲取知識(shí)可謂唾手可得，經(jīng)過(guò)思考和探索后就成為自己的學(xué)問(wèn)，不可否認(rèn)，碎片化確實(shí)帶給人們便利。真正有智慧的人運(yùn)用知識(shí)，推動(dòng)世界的進(jìn)步。阿爾法狗打敗圍棋世界冠軍柯潔，這場(chǎng)著名的人機(jī)大戰(zhàn)讓我們看到科技的力量，人工智能不正是由碎片化的信息通過(guò)創(chuàng)新研究來(lái)改變著世世界嗎？我們要合理地利用碎片化給我們帶來(lái)的信息便利，通過(guò)我們的創(chuàng)新將這些碎片凝聚起來(lái)推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展。

　　遇上碎片化的生活，我們要活出價(jià)值，注重內(nèi)心。問(wèn)一下自己，我們內(nèi)心真正需要什么？平日里，我也是個(gè)手機(jī)控做完專業(yè)，看看朋友圈里的動(dòng)態(tài)，讀那些“只有標(biāo)題”的新聞和文章。這樣的生活里，我是個(gè)奴隸，內(nèi)心的喜怒哀樂(lè)被物質(zhì)所牽動(dòng)。碎片化的生活里我們?nèi)鄙賹?duì)生命價(jià)值的思考，只有知道自己的價(jià)值才能獲得內(nèi)心真正的快樂(lè)。居里夫人正應(yīng)活出了自己的價(jià)值，她的美麗才能跨越百年；孔子在那禮壞樂(lè)崩的時(shí)代，以他一道慣之，受后人敬仰。認(rèn)清生命的價(jià)值，如今這個(gè)碎片化的世界會(huì)在我們心中融為一體，擁有最崇高的愉悅和幸福。

　　碎片化的生活是無(wú)法避免的，我們不能被這樣的生活壓迫得靈魂被禁錮，我們需要一種力量讓我們認(rèn)識(shí)這個(gè)世界，尋求生命的意義，在碎片化的時(shí)代里變得自由。

遇上碎片化的生活作文6

　　“碎片”很熟悉的名詞，可是何為碎片化？說(shuō)到“碎片化”，很多人第一反應(yīng)都是與互聯(lián)網(wǎng)有關(guān)：因?yàn)榛ヂ?lián)網(wǎng)的飛速發(fā)展，我們的生活變的零零散散，碎片化時(shí)間、碎片化閱讀、碎片化購(gòu)物、碎片化社交……于我們青年而言，接觸最多的莫過(guò)于閱讀，所以，今天，我想來(lái)聊聊碎片化閱讀。

　　碎片化閱讀指的是以手機(jī)、電子書(shū)、網(wǎng)絡(luò)等電子終端為主要載體的“碎片化閱讀”。闡述的大眾化一些，便是我們?cè)谑謾C(jī)或電腦上下載看小說(shuō)的軟件，并進(jìn)行閱讀。隨著信息時(shí)代的推進(jìn)，電子書(shū)籍在我們的生活中流傳的越來(lái)越廣泛，遍及速度更是十分之快�？捎姓l(shuí)認(rèn)真衡量過(guò)遇上碎片化生活的我們的.發(fā)生的改變究竟是成何趨勢(shì)？

　　不得不承認(rèn)，電子書(shū)籍遠(yuǎn)比紙質(zhì)書(shū)籍方便。無(wú)論是從攜帶方式、占據(jù)空間等等方面，電子書(shū)籍都有紙質(zhì)書(shū)籍趕不上的優(yōu)勢(shì)。嘈雜擁擠的地鐵里，隨手從口袋里拿出手機(jī)，打開(kāi)頁(yè)面，便會(huì)自動(dòng)跳到上次閱讀的地方，需要用兩只手才能完成的事情，用一個(gè)巴掌大的手機(jī)便能解決；黑漆漆的空間里，本要打著手電或開(kāi)著燈才能進(jìn)行閱讀，同樣，電子書(shū)籍只要一部手機(jī)便足矣；有些書(shū)市面上價(jià)格很貴，甚至排很久隊(duì)都搶不到，亦或是買到書(shū)發(fā)現(xiàn)有破損，但是，電子書(shū)籍卻將這些事情全部輕松解決……種種的原因，使得我們放下流傳幾千年的文化，漸漸開(kāi)始依賴“碎片化閱讀”，那么碎片化的閱讀除了所謂的方便還能給我們帶來(lái)什么？

　　首先，不知道大家有沒(méi)有跟我一樣的感覺(jué)：碎片化閱讀沒(méi)有感情。且不說(shuō)文本的內(nèi)容如何，只是最初略泛微黃，在手中摩挲有溫度的紙張變成了一塊沉甸甸冰冷的方殼；柔和的白紙黑字變成刺眼的光亮；古老的墨香味不復(fù)存在，每次在進(jìn)行電子閱讀時(shí)總覺(jué)得缺少了些什么，好像不重要，但少了便是很明顯的不適。

　　其次，碎片化閱讀不便于記憶。在手機(jī)上聯(lián)網(wǎng)閱讀時(shí)，難免會(huì)突然進(jìn)來(lái)一條消息提醒，不難想象，原本在專心讀書(shū)，可是當(dāng)看到有消息進(jìn)來(lái)時(shí)，很少有人會(huì)置之不理繼續(xù)安心投進(jìn)書(shū)本。這樣一來(lái)，原先的思路便被打斷了，即時(shí)忍住不去點(diǎn)開(kāi)消息看，又怎能保證腦海里不去猜測(cè)，不去想呢？古人云：“讀書(shū)有三到：心到、眼到、口到”，經(jīng)過(guò)這一番打擾，這三到還能剩下“幾到”？

　　最后，碎片化閱讀不適合學(xué)習(xí)。如若讀書(shū)只是為了消遣，那么電子書(shū)籍自然是不壞的選擇，但是，讀書(shū)，終究不止是為了消遣。當(dāng)你在閱讀紙質(zhì)書(shū)籍時(shí)，可以拿只筆，將自己認(rèn)為寫(xiě)的好的地方圈畫(huà)下來(lái)，或是對(duì)某段文字有感悟可以很隨性地寫(xiě)在旁邊，不用太好看，也不需要太工整，但是如果日后再翻開(kāi)看看，卻是很有價(jià)值的想法與回憶。相反，若是電子書(shū)籍，我們?yōu)榱斯?jié)省存儲(chǔ)空間，看完了就會(huì)卸載，過(guò)幾年換部手機(jī)、換臺(tái)電腦，你能給自己留下些什么——什么都沒(méi)有。

　　單從碎片化閱讀這一角度看，碎片化生活雖然給我們帶來(lái)了很多便利，將我們的生活變成了“快生活”，卻也帶來(lái)了許多弊端，使我們錯(cuò)過(guò)一些有意義的過(guò)程，同時(shí)也讓我們學(xué)會(huì)“逃避”。有句話說(shuō)：快就是慢，慢就是快，欲速則不達(dá)。所以，我認(rèn)為，遇上碎片化的生活，是幸，卻也是不幸，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)在“快”、“慢”中轉(zhuǎn)換，充分利用碎片化生活帶來(lái)的“利”，摒棄碎片化生活帶來(lái)的“弊”，將碎片化生活的作用發(fā)揮到極致。

遇上碎片化的生活作文7

　　在互聯(lián)網(wǎng)科技不斷發(fā)展的當(dāng)下，我們的生活都被割成了碎片：碎片化的時(shí)間、碎片化的閱讀、碎片化的學(xué)習(xí)等等……

　　返校前的一天，我正在家里靜靜地看著一本書(shū)，這本書(shū)只剩下幾十頁(yè)了，我想著慢慢地把它看完。

　　午后，正在我看書(shū)看得津津有味時(shí)，突然“叮零”手機(jī)的微信響了起來(lái)，我一看，是同學(xué)們發(fā)來(lái)的微信。“明天返校要帶書(shū)包嗎？”“明天返校要帶鉛筆盒嗎？”這么多的問(wèn)題看得我眼花繚亂、應(yīng)接不暇。我一個(gè)一個(gè)回復(fù)完以后，又繼續(xù)全神貫注多地捧著書(shū)看起來(lái)。

　　“嘟嘟”遠(yuǎn)處又傳來(lái)了短信的提示音。我心想，這回又是誰(shuí)��？能不能讓我好好地看書(shū)��！我打開(kāi)手機(jī)定睛一看，是我爸爸發(fā)來(lái)的：“明天要返校了，快點(diǎn)拿出六年級(jí)的卷子做一做�！卑�，爸爸說(shuō)的話，我不得不聽(tīng)，只得乖乖地去做。我慢吞吞的寫(xiě)著，腦袋里卻仍舊想著我的書(shū)本，想著把它細(xì)細(xì)地品味完。

　　下午一點(diǎn)多，我終于把一張滿是難題的數(shù)學(xué)卷子寫(xiě)完了。這時(shí)“叮零隆叮零隆”門鈴響了。我連忙跑去開(kāi)門，一邊跑一邊想：哎，我好不容易有時(shí)間看書(shū)去了，這回又是誰(shuí)來(lái)了��？我“唰”的'一下拉開(kāi)房門，看到的是一張慈祥的臉，笑瞇瞇的，原來(lái)是我那溫柔的姨奶奶來(lái)了。姨奶奶主要是來(lái)看我的，明天我要返校了，她來(lái)給我送些文具和筆記本。我表面上一直在和姨奶奶說(shuō)話，但是心里一直沒(méi)放下過(guò)我心愛(ài)的書(shū)。

　　送走姨奶奶時(shí)，已是下午兩點(diǎn)左右了，我終于能靜下心來(lái)看書(shū)了�！班оА闭麄�(gè)客廳里只能聽(tīng)到我翻書(shū)的聲音，顯得格外的安靜�！斑诉硕Ａ恪⑦诉硕Ａ恪�…”手機(jī)又響了。我接起電話，憤怒地說(shuō)：“喂，誰(shuí)��？”“是我呀”媽媽笑著回答：“明天張老師想讓你作為三班的新生代表上臺(tái)領(lǐng)�；�，你今天三點(diǎn)去學(xué)校彩排。”“哦，好吧�！蔽覞M不情愿地回答著。

　　下午三點(diǎn)，我匆忙趕到學(xué)校，我到的時(shí)候排練已經(jīng)快要開(kāi)始了。我和其他幾個(gè)班的代表們一起上臺(tái)練了好幾遍走位。后來(lái)老師們就一直在為其他兩個(gè)節(jié)目所操心，我們幾個(gè)就坐在旁邊看著他們的表演。這時(shí)我又想起了我的書(shū)，這個(gè)時(shí)候如果能讓我靜靜地看會(huì)書(shū)，那就是絕好的事了。最后我們又進(jìn)行了一次總的彩排，效果十分完美，我們就都回家了。

　　等我回到家時(shí)，已到了吃飯的點(diǎn)了，我只好一邊抱著書(shū)看，一邊咀嚼著嘴里的飯菜。晚上我坐在床上看著這本書(shū)，終于把它看完了。

　　這一天下來(lái)，我疲倦不已，本來(lái)還想乘開(kāi)學(xué)前多看幾本書(shū)的。現(xiàn)在倒好，時(shí)間被一個(gè)個(gè)微信、短信、電話割成了碎片，我只能見(jiàn)縫插針的看書(shū)了。哎！這開(kāi)學(xué)前的一天，我終于體會(huì)到了碎片化給我們的生活帶來(lái)的困擾了。當(dāng)今社會(huì)碎片化改變了我們的生活，但我們更應(yīng)該努力去改變碎片化；這要求我們從改變自身開(kāi)始，時(shí)間就像海綿里的水，擠一擠總是會(huì)有的。讓我們一起努力，使我們的時(shí)間、學(xué)習(xí)、生活都不再碎片……。

遇上碎片化的生活作文8

　　你們的生活是怎樣的？也許是整天的無(wú)所事事，也許是全天的緊張忙碌，又也許是完美的勞逸結(jié)合……而大部分的人似乎都是先這樣過(guò)每一天的——清晨，手機(jī)被鬧鐘鈴聲吵醒，慵懶地起床洗漱，收拾完后，出門上班或者上學(xué)。上課或者上班的時(shí)候，還無(wú)精打采，偶爾還會(huì)開(kāi)一下小差。晚上回家時(shí)，應(yīng)付著做完作業(yè)或者工作內(nèi)容，再打開(kāi)電腦或者手機(jī)，躺在沙發(fā)上、床上，過(guò)著“天涯若比鄰”的方便生活。最后困到不行，或者是被別人催了睡覺(jué)，才不舍地放下手里的事情，洗洗睡了。

　　我們已然不能想象，作為一個(gè)生活在現(xiàn)代都市的現(xiàn)代人，如果突然有一天，沒(méi)有了互聯(lián)網(wǎng)、手機(jī)這些東西，生活將會(huì)變成何等的模樣？很多人已經(jīng)習(xí)慣了通過(guò)智能手機(jī)，隨時(shí)上上網(wǎng)，刷刷朋友圈，發(fā)發(fā)說(shuō)說(shuō)、微博，想讓這個(gè)世界知道自己的所思所想，卻不知道到底是“真性情”還是“真無(wú)聊”……已經(jīng)習(xí)慣了輕松地下一個(gè)軟件，就可以知道七天內(nèi)的天氣預(yù)報(bào)，就可以了解國(guó)內(nèi)國(guó)外的新聞近況，就可以知道最近的加油站在哪里，就可以知道身邊餐館的招牌菜是什么……已經(jīng)習(xí)慣了經(jīng)常在網(wǎng)上逛淘寶、京東，習(xí)慣了滴滴打車，習(xí)慣了不會(huì)的作業(yè)可以查百度、查作業(yè)幫……到優(yōu)酷上觀看最新的視頻啊，電視劇啊……

　　從國(guó)際到國(guó)內(nèi)的軟件，在二十一世紀(jì)，人們好像真的離不開(kāi)網(wǎng)絡(luò)，它已經(jīng)成為了一種生活必需品。虛擬社會(huì)在人們心中不可或缺的一部分。而我們的生活也越來(lái)越被網(wǎng)絡(luò)和時(shí)間碎片化，被知識(shí)結(jié)構(gòu)和搜索引擎碎片化，被我們的人際交往和通訊工具碎片化，且反復(fù)無(wú)常。

　　就是如此碎片化、平淡、且看似非常正常的'生活，已經(jīng)被網(wǎng)絡(luò)主宰，使得人們?cè)絹?lái)越對(duì)方便的網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)生依賴性，使用不得當(dāng)，還變得越來(lái)越懶惰……

　　再這樣一個(gè)世界里，人類的思維方式越來(lái)越呈現(xiàn)出碎片性，除了樂(lè)此不疲地自我滿足之外，好像沒(méi)有任何事情值得持續(xù)投入，永恒追求。我們已然不能想象，像我們這種生活在現(xiàn)代都市的人們，如果突然沒(méi)有了一部手機(jī)、一臺(tái)電腦、一臺(tái)電視等等，生活將會(huì)變得何等模樣？

　　而大部分人也已經(jīng)有多久沒(méi)有好好地、完完整整地翻看一本紙質(zhì)的好書(shū)了？當(dāng)人們沉浸在如此的“碎片化生活”的時(shí)候，是否還想起它的危害，與現(xiàn)實(shí)的美好？那么，我們到底應(yīng)該如何抉擇生活的方式？

　　看書(shū)吧——當(dāng)你沉醉在一個(gè)寧?kù)o、優(yōu)美的環(huán)境氣氛中時(shí)，再手捧一本散發(fā)著濃墨淡香的好書(shū)，在柔美的燈光下閱讀，必然會(huì)發(fā)現(xiàn)另一種精彩的世界，與網(wǎng)絡(luò)虛擬截然不同。

　　旅游吧——當(dāng)你經(jīng)過(guò)慎重考慮后，選擇了一個(gè)讓你值得期待的好名勝時(shí)，再拉上親密的朋友或者親戚，一起來(lái)一次看似“說(shuō)走就走”其實(shí)有所精心準(zhǔn)備的旅行，必然會(huì)發(fā)現(xiàn)外面的碧藍(lán)天空既不單調(diào)還顯得藍(lán)白格外有色彩斑斕的感受，與看網(wǎng)絡(luò)上唯美的視頻或者別人曬出的照片也大不相同。

　　運(yùn)動(dòng)吧——當(dāng)你下定了很多人同樣的減肥目標(biāo)或者健康準(zhǔn)則的時(shí)候，并且做過(guò)一定的心理準(zhǔn)備時(shí)后，再開(kāi)始你的專屬運(yùn)動(dòng)生活，可以是輕松型的，也可以是鍛煉意志型的……再慢慢地欣賞最后的結(jié)果，油然而生的喜悅，也一定會(huì)讓你自己發(fā)覺(jué)，堅(jiān)持是一種多么神奇的過(guò)程！

　　那么，當(dāng)生活越來(lái)越呈現(xiàn)出“碎片化”的時(shí)候，努力把它修復(fù)，或者像摔在地上的碧玉，將它拾起來(lái)，好好珍藏吧。

遇上碎片化的生活作文9

　　碎片化，本義就是某樣?xùn)|西分裂成了一片一片的。碎片化的生活又是什么東西？就是分成了碎片的生活。

　　小時(shí)候，我喜歡去圖書(shū)館借書(shū)。每個(gè)月抱著一堆書(shū)跑回家，過(guò)了一個(gè)月又抱著一堆書(shū)還回去，看著自己一個(gè)月內(nèi)看完了這么多書(shū)，小小的心也有了滿足感。我喜歡在寫(xiě)完了所有作業(yè)后看報(bào)紙，有時(shí)只看一兩面，來(lái)不及看完，但也是很開(kāi)心地，有時(shí)為主席出國(guó)外交感到興奮，有時(shí)為某項(xiàng)研究了多年的科研項(xiàng)目取得成功感到驕傲。

　　漸漸地，家里面的報(bào)紙似乎還十分嶄新就被扔到了準(zhǔn)備賣給收廢品的角落里。飯后爸爸媽媽仍會(huì)坐在沙發(fā)上，但手中的報(bào)紙卻替換成了手機(jī)。“手機(jī)有什么好看的？”盡管我仍看著書(shū)，卻不禁有些好奇。

　　在我擁有了手機(jī)后，我被網(wǎng)絡(luò)深深吸引了。上面有各種新聞，比報(bào)紙上的.多得多，每個(gè)新聞上都有大標(biāo)題，可以挑自己感興趣的點(diǎn)進(jìn)去看。評(píng)論區(qū)可以發(fā)表自己的意見(jiàn)，比報(bào)紙更有趣，當(dāng)你讀完了，還會(huì)有更多的新聞推送出來(lái)，十分方便。

　　很快，我接觸了微信，QQ等社交軟件。多好啊！可以點(diǎn)贊，評(píng)論，還可以自己發(fā)帖。每當(dāng)我無(wú)聊時(shí)，拿起手機(jī)，就像拿起了一個(gè)世界。

　　于是乎，我看報(bào)紙，讀書(shū)的時(shí)間不見(jiàn)了，一有時(shí)間就拿起手機(jī)，刷微信，點(diǎn)贊，一看就是十幾分鐘。原本作業(yè)很快可以寫(xiě)完，但由于休息時(shí)間的拉長(zhǎng)，我也就沒(méi)有時(shí)間再去干別的事了。

　　我也放棄了飯后散步，我不斷的瀏覽著無(wú)意義的信息。但已不像看完書(shū)或報(bào)紙后那樣，回味無(wú)窮，興奮無(wú)比。有時(shí)候看完那些新聞，我甚至不記得自己看了什么。我的生活被分割成了無(wú)數(shù)碎片。

　　我的性格也變了，我變得麻木，不再關(guān)心四季變化，兩耳不聞窗外事。我有時(shí)會(huì)覺(jué)得很空虛，無(wú)所事事。原本我的生活只有幾部分——上學(xué)，寫(xiě)作業(yè)，看書(shū)，吃飯，睡覺(jué)。但現(xiàn)在不知不覺(jué)地，我的生活已變得七零八落，我忘記了我的目標(biāo)，忘記了許多，許多……

　　直到在一個(gè)周末的早晨，我在整理房間里，無(wú)意中瞥見(jiàn)了書(shū)架上的書(shū)，一本本孤零零地立在那里，已經(jīng)蓋上了一層薄薄的灰。我腦海中沉默了許久的聲音突然響起了：你究竟干了什么？那時(shí)，我的心震顫了一下。

　　我小心地拾回了那些碎片，努力地再把它們拼起來(lái)。誠(chéng)然，碎片化的生活不可避免，但我們至少還要有自己的目標(biāo)。在這個(gè)龐大的信息化時(shí)代，保留著真正的自我。碎片化的生活確實(shí)有些好處，但弊大于利。我重新拾起了角落里的報(bào)紙，重新抽出了書(shū)架上的書(shū)，在眾多低頭族中，重新昂起頭來(lái)。

　　如今，很多人都“信仰”，只有網(wǎng)絡(luò)中，才有所謂的快樂(lè)，只有網(wǎng)絡(luò)中，才是一個(gè)完整的世界。我曾經(jīng)有一次聽(tīng)說(shuō)，某同學(xué)在餐廳吃飯時(shí)遇見(jiàn)了其他三個(gè)同班同學(xué)，但是大家并沒(méi)有打招呼，只是互相驚訝地看了一眼，傻笑著，然后不約而同的打開(kāi)了微信，在對(duì)話框里面發(fā)了句“你也在這里吃飯�。俊本W(wǎng)絡(luò)縫補(bǔ)起了世界，可當(dāng)每個(gè)人抬起頭來(lái)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)生活早已破碎。

　　我確實(shí)遇上過(guò)碎片化的生活，雖然它給我?guī)��?lái)了趣味，使我每天能夠消磨時(shí)間。但我還是比較喜歡捧著一本書(shū)，沏好一杯茶的時(shí)光。非碎片化的生活，使我們的心靈驅(qū)向?qū)庫(kù)o，不為世俗所紛擾。

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