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處處留心皆學問聯系生活實際作文（精選18篇）
在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的處處留心皆學問聯系生活實際作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
處處留心皆學問聯系生活實際作文 1
晚上，我在自家的陽臺上觀賞夜景，看見了幾只螢火蟲。
我想知道螢火蟲是怎樣發(fā)光的，就捉了一只螢火蟲，放進小玻璃瓶里，觀察螢火蟲怎樣發(fā)光的。我想難道螢火蟲里有燈泡嗎？我百思不解，終于我從《十萬個為什么》里找到了答案。
原來，螢火蟲發(fā)光的部分是在腹部最后兩節(jié)，這兩節(jié)在白天是灰白色，在黑夜才發(fā)出光亮。光是通過透明的表皮而發(fā)出，表皮下面是一些能發(fā)光的細胞，發(fā)光細胞的下面是另一些能反射光線的細胞，可以看到其中充滿著小顆粒，叫線粒體。線粒體能把身體里所吸收的養(yǎng)分氧化，合成某種含有能量的物質。發(fā)光細胞里含有兩種特別的成分：一種叫熒光素，一種叫熒光酶。營火素和含能量的.物質結合，在有氧氣時，受熒光酶的催化作用，使化學能轉為光能，于是產生光亮。螢火蟲常常一閃一閃地發(fā)光，是因為它能控制對發(fā)光細胞的氧氣供應的緣故。
我覺得在墻壁上在加一層墻壁，多面手挖幾個洞把螢火蟲放進去，在用玻璃瓶堵住洞，這樣，在你睡覺起來上廁所進，就不會怕了。
通過這次意外的發(fā)現，我知道了螢火蟲發(fā)光的原理。雖然這只是一個小小的發(fā)現，卻使我明白了一個道理：留心處處皆學問�？此破狡椒卜驳拇笞匀唬瑢嶋H上有無窮的奧秘在等待著我們去探索、去發(fā)現。
處處留心皆學問聯系生活實際作文 2
俗話說得好：處處留心皆學問。生活中無處沒有知識，只要你細心觀察，善于發(fā)現，便會有意想不到的收獲。今天早晨我就發(fā)現了一個學問：為什么調色盤在熱水里比在冷水里洗的容易呢？
昨晚，我和弟弟一起畫了一幅水粉畫，因為太累了，所以我就沒洗調色盤，放在一邊沒有管，心想：今天太累了，留到明天早上再洗吧。
第二天早晨，我一覺睡到自然醒，媽媽對我說：“孫穎，把昨天晚上你們畫畫的調色盤給洗了，用熱水洗，會更容易一些�！蔽摇芭丁绷艘宦�，心想：一大早起來就要洗東西，真是不情愿。不過還是照著媽媽的意思做了。
我才想動手放冷水，可耳邊回響起了媽媽說的話：“要用熱水洗，會更容易一些�！边@句話引起了我強烈的好奇心：為什么呢？難道是融化的快嗎？我想，還是用事實來證明吧。因為我堅信：觀察＋實踐＝成功。
我拿來兩個紙杯，分別倒進冷水和熱水。又找來兩小瓶墨汁，同時倒進兩個紙杯中。只見熱水杯里的.墨汁迅速散開，水開始變黑，漸漸地全都變成了黑色；而冷水杯里的水卻大大不同：只是慢慢的散開一條條“黑絲帶”，等了好久，杯里的水才稍稍變黑。
這是為什么呢？我興奮地跑到樓上，打開電腦，查找資料。通過資料上的解釋，我知道了：原來是水分子在搗蛋。冷水中，水分子的運動速度很慢；但在熱水中，水分子運動的速度是在冷水中的好幾倍呢！
通過這次實踐，我知道生活中處處有學問，只要善于觀察，勇于實踐，就能發(fā)現更多的奧妙。
處處留心皆學問聯系生活實際作文 3
星期三，爸爸帶我們去海滄東孚農家樂釣魚。我們挑選了幾根魚竿后就開始釣魚了。
我先把魚餌捏成一團，再把魚餌壓扁，然后把魚鉤插進魚餌里，捏緊魚餌。我拿著魚竿的尾部，把釣魚線拋出去后，耐心地等待著魚兒上鉤。我等啊等啊，突然，我感覺釣魚線的另一頭有一股力量扯著我，我想一定是魚餌在咬鉤了!我使勁一拉，把魚拉了上來。我非常開心——我釣到魚啦!我再次掛好魚餌，把釣魚線拋到水里。過了一會，浮標突然一沉，我立馬往上拉，可是爸爸握著我的手往下壓。我感到奇怪，問道：“爸爸，為什么不往上拉呢?”爸爸回答道：“因為它還在試探。”我們目不轉睛地注視著浮標。浮標第二次下沉的時候，爸爸小聲地喊：“快拉!快拉!”我迅速用力地往上拉，可是已經來不及了——沒有魚兒上鉤，魚鉤上的魚餌也沒了。
這時，爸爸給我做了示范。爸爸耐心、專注地等著，直到浮標完全沉了下去，爸爸才敏捷地往上拉。是一條大魚!我十分羨慕，問：“爸爸，為什么你這么快就能釣到大魚呢?”爸爸回答：“因為我了解魚的`習性，能夠準確快速地拉桿。多練習，多總結，你就能漸漸地摸著魚的習性，釣到更多的魚�！�
哦!原來釣魚也是一門學問，真是處處留心皆學問!
后來，我認真地總結經驗，逐漸地釣到了不少小魚，滿載而歸了。
處處留心皆學問聯系生活實際作文 4
生活中我們只意識到了語文的重要性，其實我們的生活也離不開數學。只要你留心生活，你就會發(fā)現數學與你的生活是形影不離的。在前幾天，我就用數學解決了生活中的一個難題。
星期六上午，我和媽媽、姐姐去中央山公園玩，一棵大樹映入我的眼簾。媽媽問：“你們兩個能量出這棵樹的高度嗎？”“行，拿一根和它一樣長的竹竿，再量出這根竹竿的長度�！眿寢尫瘩g道：“哪來這么長的竹竿啊？”我撓了撓頭，忽然瞥見樹的影子，一個念頭從我的腦子里閃過：對了老師不是剛教過比例知識嗎？我興奮地說：“姐姐，借你一用！”姐姐滿臉疑惑：“怎么求？”“在同一時間，同一地點，影子的長度和物體的長度成正比例。先量出你的身高，再量出你影子的長度，算你的身高和影子的比例，再量出這棵大樹影子的長度，就能算出這顆大樹的高度了�！蔽业靡獾卣f。
我在媽媽的包里找到了一卷皮尺。先量出姐姐的'身高是1.56米，再量出她影子的長度0.52米，它們的比例是：1.56∶0.52=3∶1，量出這棵大樹的影子長度是1.1米，再算出高度：1.1×3＝3.3米，這便是大樹的高度了。媽媽和姐姐看著我，直豎大拇指。呵呵，數學真有用！
知識是開啟成功大門的鑰匙，同學們，努力學習吧！讓我們用自己所學的數學來創(chuàng)造明天的精彩生活吧！
處處留心皆學問聯系生活實際作文 5
有一天早上，我來到草坪上玩耍。我發(fā)現了一個驚訝的問題，有許多的螞蟻搬著許多食物號線要搬家一樣。
我仔細觀察起來，我發(fā)現他們到達了一個高高的樹洞里，這讓我產生了疑問，于是我上網，看書發(fā)現了原因��！原來;證被水完全淹沒的螞蟻窩內的.螞蟻是否會被水全部淹死，還可以通過水淹實驗加以驗證，試驗表明：受到水淹4個小時，沒有看出對窩內螞蟻的生命產生影響。
既然被水淹的螞蟻窩內的螞蟻不會被水淹死，則在生物進化的過程中，螞蟻就沒有必要進化出在即將下雨前選擇搬家的本能。生物進化的選擇往往是最科學的選擇，為了防止螞蟻窩被水淹，更科學的選擇應該是在開始建螞蟻窩時就將其建在可防水淹的地方，而不是一次次地采取勞民傷財的搬家行動。難道螞蟻在建窩時沒有服從生物進化的選擇？由此看來，螞蟻搬家不一定是螞蟻擔心自己的家是否會被水淹沒采取的行動，完全有可能是另有原因。
比如，由于蟻群數量增加造成在螞蟻窩附近的食物短缺，需要尋找新的食物來源，由于在螞蟻窩附近出現別的蟻群造成一種威脅，需要回避危險，或者是每群螞蟻本身就有一種建立多個蟻窩的習慣等等。至于螞蟻選擇在陰天或夜晚搬家，主要是為了防止太陽的暴曬對蟻卵可能造成的傷害，由于在夜晚人們不注意螞蟻的行動，但常常能夠在陰天看見螞蟻搬家，于是，就將螞蟻搬家與下雨聯系了起來。
原來是這樣�。〈笞匀豢烧嫫婷畎�！
處處留心皆學問聯系生活實際作文 6
大自然中有許多秘密等著你去發(fā)現，只要你留心觀察就一定會有發(fā)現。
一天，我在看魚缸里的金魚的時，突然看見魚的胸鰭下的部位，拖著一根大概三厘米長的細線。是咖啡色的。我心里挺納悶的，不知道是怎么回事：這是什么東西，怎么從來沒見過？還長在魚的身上，真新鮮。這條咖啡色的細線立刻把我的好奇心給鉤住了。我發(fā)誓一定要弄清楚這件事。
我拿來了魚網把魚捉了出來，決定要把那根東西弄下來。為了衛(wèi)生，我拿來了一把小剪刀，把細繩剪了下來。然后又把魚放回了魚缸。我看了看魚原來長那根細繩的地方，竟然出現了一個小洞。這又讓我摸不著頭腦了。我的腦子里閃出了一個想法？人既然要新陳代謝，那么動物也是一樣的。也許這就是魚排大便的地方吧。為了證實我的想法，我拿來了一張餐巾紙，撕成一小片。我把它卷成了一個小小圓柱體，再把魚捉出來，把卷成小圓柱體的餐巾紙塞進了那個小洞里，堵住了那根細繩的出路。
書上說過如果生物不新陳代謝就會死亡。我塞住金魚身上的那個洞，如果過一段時間它還活著，這就說明那個洞不是用來排大便的。如果死了，這就說明我推測是真的。過了幾天，那條金魚果然死了。我簡直不敢相信我的猜測成為了事實。為了進一步證明我的猜測是對的`。我又上網查了資料，上面寫的和我的猜測大同小異。我是正確的，太好了！
生活中只要你留心觀察，就算一些不起眼的東西，也會有所發(fā)現的。
處處留心皆學問聯系生活實際作文 7
我們家養(yǎng)了一只小烏龜，它只有手掌那樣大小，穿著堅硬的綠色的鎧甲，皮膚十分粗糙，上面全是綠色的鱗片，它的頭的兩側各有一塊橙色的斑點，兩個小眼睛滴溜溜地轉著，仿佛時時刻刻都在注意著四周有沒有危險，它堅硬的殼涼涼的，用手一摸，它就會縮到殼里。
人們都說烏龜是冷血動物，冬天是要冬眠的，可是我們家的烏龜冬天不但不冬眠還生龍活虎的在盆里爬來爬去，看上去非常興奮，而且它好像無時無刻不想著從盆里爬出來，闖闖外面的世界玩一玩，有一次我以為在冬天它是不會吃食的，我就拿一塊肉逗它玩，沒想到他一下子伸出頭來，把肉搶走了把我嚇了一大跳，這些情況和書上所說的情況截然不同，這使我百思不得其解，這個疑惑一直困擾著我，于是我打開了我的.好幫手電腦，尋找問題的答案，原來烏龜是變溫動物，當溫度低于15攝氏度時烏龜就要冬眠了。生活在大自然中的烏龜是因為天氣太冷了才冬眠的，而生活在家里的烏龜因為冬天家里有暖氣很暖和，所以它在冬天一樣快快樂樂的生活著，玩耍著， 當溫度達到25攝氏度時他就開始進食，我們家冬天的溫度達到了25攝氏度，正是烏龜進食的好溫度，所以它“搶”走了我手里的肉。
烏龜的生活習性真有趣！
通過我日常生活中的觀察，我發(fā)現了烏龜冬眠與溫度有著密切的關系，知道了一個小小的奧秘，我為自己的發(fā)現感到自豪。
處處留心皆學問聯系生活實際作文 8
我們的日常生活中，有許多的學問，小知識。只是可能我們不知道罷了。這些小常識中有很多是我們老一輩人從生活中總結出來的經驗，蘊藏著大智慧。
記得有一年的暑假，我在家中閑來無事，悶得慌，便和外婆到外面瞎轉悠，中途路過了一個水果店，想了想，進去買的水果吧！
水果店就是水果店，里面的水果五花八門，應有盡有，可以說讓我是頭昏眼花，眼花繚亂了。正在糾結之時，我看見了蘋果，那可是我的最愛，好，就買這個蘋果吧，拿了個袋子挑了幾個。買好了蘋果我也沒心思在外面的溜達了，跟外婆快步回到了家。
一進門，脫下的鞋子也來不及擺好，我就直接進了廚房洗蘋果，三兩下沖沖，就送到嘴邊準備咬。這是，外婆氣喘吁吁的跑進來，喊到：“慢著，現在還不能吃，蘋果上還有很多你看不見的細菌呢”。
我半信半疑地把快要下肚的蘋果拿了出來，問“我看已經洗干凈了啊，你說現在怎么辦啊？”
“不·不·不，這蘋果上還有殘留的污跡，農藥，你肉眼是看不見的'，要用食用鹽洗一下“。
我很不情愿，但還是撒上了點鹽，搓了搓，又洗了一下。然后放心的咬了起來，唉，還真是不一樣，鹽洗過的蘋果表面沒有了那種濕更加的光滑，表面沒有了那種油的感覺，吃起來由于放心感覺特別的甜。
雖然外婆沒有文化，但是她的生活經驗，讓我在不知不覺中學會了很多知識，這正是只要有心，生活中處處皆學問。
處處留心皆學問聯系生活實際作文 9
寒假里，我家里的水管凍起來了，并且，凍起來的地方還鼓起來了，一加熱，原來鼓起來地方又恢復成原來的樣子。我感到十分奇怪，就問媽媽怎么一回事兒？結果媽媽也不知道。
我就想做實驗來看一下，可是該怎么做呢？我陷入了沉思，一個多小時過去了，我想到了一個辦法。我拿了一個礦泉水瓶子，里面裝了半瓶水，并用釘子在水面的正上方做上記號。
兩天過去了，我發(fā)現，冰的平面比原來的.水平面高出了大約三厘米，這是為什么呢？我打開了四年級下冊的科學書，想一探究竟。找了一會兒便發(fā)現了水在4度以下體積越來越大，結了冰的水分子是最大的，而四度以上的水是越來越小的，沸騰中的水分子是最小的，四度的水分子是正常的大小，所以說水的分界點是四度。
我在家里學的東西竟然在課堂上用到了。有一天，我們上科學課，科學老師問了一句“水，在結冰后會不會漲大？”我迫不及待的舉起了手，老師把我叫起來，我就把寒假中學到的知識運用在課堂上了。
處處留心皆學問不僅讓我課上令同學刮目相看，而且在生活中也是這樣。
有一次，我偶然看到姐姐在一篇文章中寫到“一串紅在春天里怒放著”。我突然想到，我們院里，我見過幾株一串紅，可全是秋天開的，我把這件事告訴了姐姐，我姐姐笑著說：“謝謝你了，我把一串紅和映山紅給混淆了。”
從此我就知道“處處留心皆學問的”重要性，現在我更要做生活的有心人了！
處處留心皆學問聯系生活實際作文 10
生活是一處寶藏，等待著人們去發(fā)現，去探索。在生活中，處處留心皆學問，只要我們仔細觀察每一個小細節(jié)，就可以發(fā)現許多有趣的現象。
不久前，我和我的好朋友在小區(qū)里玩，玩得正開心時，我突然看到地上黑壓壓的一片，我湊上前去，發(fā)現一群群小螞蟻正在搬家，“你們快來看呀，小螞蟻們在搬家吶！”我興奮地大聲喊著小伙伴一起來看。后來我們倆為了多觀察一會，就把手里的面包分成小塊的灑在地上，讓那些沒有食物的.螞蟻也搬運起來，有的小螞蟻還抬了抬頭，似乎在向我們道謝一樣。
不一會兒，天上烏云密布，先是閃出了一道閃電，然后便傳來了轟隆隆的雷聲，接著便下起了傾盆大雨，我趕快喊著我的小伙伴一起回到家里，“媽媽，媽媽，剛剛天氣還好好的，怎么突然就下起雨來了吶？”我邊換鞋子邊問媽媽。媽媽回答我：“剛剛你們不是還在觀察地上的小螞蟻嗎？難道就沒有發(fā)現什么嗎？”正當我百思不得其解的時候，突然想起來這兩天我們學習的諺語：螞蟻搬家晴必雨，蜘蛛結網雨必晴！“媽媽，你說對嗎？”媽媽聽完，對我豎起了大拇指。氣象諺語原來這么靈驗��！
是啊，之前在上科學課的時候，老師也說過，原來呀，天氣變壞時，空氣中的水蒸氣增加，泥土反潮，螞蟻巢會特別潮濕，螞蟻難以安居，因為螞蟻的家連通著地下的，下雨會把它們的家完全淹沒，好多動物們都能預感天氣，螞蟻也不例外，所以當它們感覺到濕度過大時就會知道要下雨了，會趕在下雨前就把家移到地勢較高的地方去，當它們一搬完，沒多久雨水就會如期而至。
我為發(fā)現這個秘密感到興奮，同時也明白了一個道理：每一個小小的發(fā)現都來源于生活中的點點滴滴，大自然也是我們最好的老師，看來，平時要多注意觀察和學習啊！
處處留心皆學問聯系生活實際作文 11
一天，我在小區(qū)里散步，突然看見一只綠色的蚱蜢從草叢里蹦了出來，嚇了我一大跳。哥哥立刻抓住這只蚱蜢，我們準備逗它玩。這時，我發(fā)現蚱蜢沒有鼻孔，可是，它卻能呼吸。那么，蚱蜢是怎么呼吸的呢？帶著這個疑問，我請哥哥又捉了幾只蚱蜢帶回家，我要做個小實驗來驗證蚱蜢是怎么呼吸的。
我找來一個小碗，碗里盛滿水，讓哥哥把蚱蜢放了進去。只見它們的六只腳在水里胡亂的劃著，拼命掙扎，想順著碗壁爬出去，可碗壁上有水，特別滑，它們爬到半路又掉了下去。面對滑溜溜的碗壁，它們也是無能為力了�？粗粗�，我不禁“嘿嘿”地笑了起來，這是多么有趣呀！可有一只小蚱蜢特別聰明，它爬到一只大蚱蜢背上，像科學家牛頓自稱站在巨人的`肩膀上那樣，把大蚱蜢變成船，順利地從碗壁爬了出來。我動了惻隱之心，不忍心看著小蚱蜢白費功夫，忙對妹妹“吼”道：“快下樓把小蚱蜢放到草坪里�！薄皔es！”妹妹“聽從”我的“命令”，乖乖地“放生”去了。
我繼續(xù)如同修自行車的人驗證車輪胎是否被扎破那樣細心地研究著蚱蜢是怎么呼吸的。突然，我大叫了一聲：“看！”把我們全家上下嚇了一大跳，“埋怨聲”此起彼伏。原來，我發(fā)現蚱蜢們的大腿和腹部都附著許多小氣泡。難道蚱蜢的呼吸器官就在腹部？我顧不上我“怕蚱蜢”的本性了，趕忙撈起一只仔細地觀察起來。我發(fā)現它的腹部兩側各有一排細微的小孔，大約有10對，這大概就是蚱蜢的呼吸器官了吧！我像葛朗臺見到金子一樣，興奮不已。
生活中，處處留心皆學問。只要留心觀察，就會有所發(fā)現。同時，我也感嘆道：“動物世界真奇妙呀！”
處處留心皆學問聯系生活實際作文 12
我們好多人都有一句自己喜愛的名言，用來鞭策自己。在我們生活中，只要留心觀察，就能從一些細小的地方、平常的事情中獲得知識，獲得學問。
一次自然課上，老師對我們進行一次小測驗。課本上的內容大家都很熟悉，考起來并不費力�？墒�，老師卻別出心裁地出了一道課外題，問魚有什么內臟。同學們都給難住了，有的傻愣愣地瞪著黑板，有的皺著眉頭咬筆桿。而我呢，略加思考，便胸有成竹地在試卷上列出：肝、鰾、膽、腸？一鼓作氣寫了出來。幾天后，考試結果出來了，我拿了個100分。同桌半開玩笑地說：“石蕾，你是不是在考試之前解剖過魚呀？要不怎么對它的內臟了如指掌？”我神秘地說：“秘密�！逼鋵嵣蟼�星期天，我看奶奶剖魚，魚的內臟剛被掏出來，我就像個“小問號”似的纏住奶奶，問它們叫什么名字。奶奶沒法子，只好依次報了出來。我認真地聽著，用心地記著。
也不知什么緣故，我記得特別牢，一個個都好像在腦海里扎了根似的。誰知這“留心”而來的'“學問”，竟在這次考試中用上了，真是“處處留心皆學問”！“處處留心皆學問”這句話使我不但在學習上嘗到了甜頭，而且在生活中也受益匪淺。一天，我無意中看到姐姐在一篇作文中寫道：“一串紅在這美麗的春天里綻開了笑臉。”我猛然想起，我們學校的花壇里也有幾盆一串紅，可是全都是秋天開的呀！我把自己的想法告訴了姐姐，姐姐拍著我的頭說：“小蕾，真謝謝你，我把映山紅和一串紅給混起來了。我心里喜滋滋的，更感到“處處留心皆學問”的妙處。
處處留心皆學問。只有留心生活，我們才會感受到生活的豐富，體會到學習的樂趣。
處處留心皆學問聯系生活實際作文 13
留心一棵草，能感天地之生機；留心一朵花，能觀天地之色彩；留心一片葉，能悟人生之哲理；留心生活中的點點滴滴，會讓我們的生活更加絢麗多彩，懂得更多道理。
記得有一次，我和媽媽在公園里散步。樹木青翠欲滴，宛如一排排士兵守衛(wèi)著公園�；▋悍路鹨活w顆五彩繽紛的寶石，鑲嵌在綠絲絨般的草叢中。它們在微風中輕輕搖擺著，散發(fā)著淡淡的幽香。鳥兒眨巴著黑豆似的小眼睛，在樹枝上唱著秋天的贊歌。陽光透過樹林，照在身上暖洋洋的，舒服極了。
這時，我的目光落在了一棵樹上。這棵樹高大粗壯，枝繁葉茂。樹葉是金黃色的，既似一把精致的梅花扇，又如少女的裙擺。微風徐來，樹葉像跳水員一樣輕輕一跳，就離開了樹枝，跳起了“空中芭蕾”。我的臉上寫滿了問號，便好奇地問媽媽：“媽媽，這是什么樹？”媽媽微笑著拿出手機，打開了“形色”，“咔嚓”對著這棵樹按下了快門。我好奇地看向媽媽的手機，原來這是一棵銀杏樹。銀杏樹渾身是寶，可以做藥和木材，所以人們稱它“活化石”。我們平時買的'白果，就是銀杏樹的果實。媽媽的臉上依然帶著甜甜的微笑，她解釋說：“如果遇到不認識的植物，就可以來請教形色，它會告訴你植物的名稱和作用�！睂W到了新知識，我高興地跳了起來。于是，我和媽媽遇到不認識的植物，就去請教形色。我們都在留心中學習，在學習中收獲。
羅丹曾經說過：“世界上并不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛。”是啊，處處留心皆學問。我們在生活中要留心生活中的點點滴滴。有一雙善于發(fā)現的眼睛，就能懂得更多道理，體會到別樣的快樂，讓生活更加豐富多彩。
處處留心皆學問聯系生活實際作文 14
一天下午，我和媽媽一起去買盆植物，因為茶幾上很空，要買一些植物來裝扮茶幾。我選來選去不知道選哪盆。于是售貨員急忙跑過來說:“你買一株含羞草吧，可有趣了�！蔽乙苫蟛唤獾貑�:“含羞草很有趣？”媽媽也有些疑惑，所以我們決定買一株含羞草，回家看看是否是售貨員說的一樣。
我急忙跑回了家。媽媽急忙說道:“慢點兒，別摔了�！蔽野堰@充滿奇跡的含羞草捧在懷里，不顧一切地跑著。到了家，我把這一株含羞草放下，為了看含羞草有什么神奇之處，我決定做一個實驗。我拿了一支鋼筆和一支鉛筆。我先把鋼筆拿起來，觸碰了一下含羞草的葉片，瞬間，含羞草的葉片立刻卷起來了，我再把鋼筆拿起來，也觸碰了一下含羞草葉片也卷起來了，我再用手指，竟然也卷起來了。我心想:為什么含羞草的葉片只要一碰就能卷起來呢？我覺得這株含羞草的`葉片能卷起來的原因應該是:“含羞草和其他的植物不一樣�！�
為了驗證我的猜測對不對，我查詢了許多資料，最后從《十萬個為什么》這本書中找到了最終答案:因為含羞草的葉片和其他的植物不一樣，其他的植物一般沒有神經細胞，所以感覺不到外界的觸動。而動物和人都有神經細胞，含羞草和動物和人一樣，也有神經細胞，能感覺到外界觸動，所以會卷起來，另外，含羞草夜里會放一些毒，最好放在室外。
從含羞草身上，我明白了一個道理:“留心處處皆學問�！笨此七@平淡無常的大自然，其實處處都蘊含著學問，只要留心觀察，那么你就會發(fā)現大自然的奧秘。
處處留心皆學問聯系生活實際作文 15
18歲的傍晚，在學校呆了半個月，終于可以放假回家，媽媽來學校接我。我們到菜市場去買饅頭，看到阿姨系裝饅頭的塑料袋，刷刷兩下，我覺得很帥，就想要學。媽媽就說我，什么都要學。那個時候確實是，什么都想要學，看到有技藝的人，不管是哪方面的技藝，都想學會。
現在倒沒有這樣了，可能是因為生活復雜了很多，心里放的東西也變多了，越裝越慢，就裝不下一些不那么重要的東西了吧，我沒有再看到什么就想學什么了。但是那天我偶爾想到一句小學時候的對聯，心中一動：世事洞明皆學問，人情練達即文章。生活中的一點一滴都可以學到學問，獲得知識。
但是，同樣的經歷，假如我現在去買饅頭，看到阿姨嫻熟的技巧可能就不會有去學一學的沖動了，很有可能我根本就注意不到阿姨的動作；同樣的生活，我生活過和別人生活過，可能又不同。意見不順的事情，有人會覺得，自己今天運氣不好，等明天運氣好了就一定不是這個樣子的；有的人會覺得這個世界人心險惡，應當時時提防處處在意，寧我負人，勿人負我；有的人會覺得很委屈很難過，覺得為什么整個世界都要欺負我？
而有的人，會在經歷過這個不順之后，心情平復下來，然后坐下來好好想想這件事的.始末，分析出不順的直接原因，簡介原因，根本原因和次要原因，然后想出處理這些因素的方法，避免類似情況的再次發(fā)生。甚至他會舉一反三，把處理這件事情的經驗推而廣之運用到
別的事情上面去，從而使自己處理問題的方法更加進步，思想境界更加提高，人生經驗更加豐富。
這就是處處留心的結果。學問處處都有，但是只有留心的那個人，才能得來。
處處留心皆學問聯系生活實際作文 16
大自然中有許多秘密，只要細心觀察，勤于思考，就能發(fā)現許多奧秘。
這幾天我去上學，每次快走到教室時，都會聞到一種濃郁的氣味，有些臭臭的，還很沖人，幾天來的氣味熏得我頭暈眼花，每次去教室我都得緊緊捂住口鼻，難受極了。為了找到是什么東西散發(fā)出這種熏人的氣味，我一下課就挨個仔細聞了教室附近的植物，結果卻令我大吃一驚：這竟是石楠樹的“花香”！石楠樹開花了，數十朵米粒般大小的小白花圍在一起，形成一個像“花菜”一樣的'大花，這棵石楠樹上開滿了“花菜”，樣子還挺好看呢！可是，別的花都是散發(fā)香味，為什么石楠花的氣味卻有些臭呢？
我?guī)е@個問題上網查找了資料，原來，可以給植物授粉的昆蟲不止蜜蜂和蝴蝶，石楠花散發(fā)出異味是為了吸引蒼蠅來給它傳授花粉，而這幾天，我在教室外真的看見幾只蒼蠅圍著石楠樹花菜似的花朵，上下飛舞，正在“采蜜”呢！
這個問題解決了，可我又不明白了，人們既然知道石楠樹開的花難聞，為什么還要種植它呢？老師再次給了我答案：石楠樹的益處很多，它可以幫我們吸塵土和有毒有害氣體，讓空氣更清新，夏天還能為我們遮陽，驅蚊。它的花可以觀賞，葉子可以入藥......用處可大呢！
哦！是這么一回事呀！看了資料我對石楠樹突然生出一份尊重，一份敬佩。它一直默默為我們奉獻，把綠色送給我們，把毒害留給自己，它多么了不起啊！石楠樹啟示了我，我們看任何事物不能只看表面現象，要從多個方面去觀察，這樣得出的結論才能更合理。
大自然真是一本無字的教科書啊！
處處留心皆學問聯系生活實際作文 17
有一天，一大早我便起床了，興致勃勃地去看我養(yǎng)的新寵物—一只可愛的小多肉！“早安!”我悄悄走到書桌旁，輕輕地撫摸著綠油油的多肉。我微笑著看著它，它像剛出生的小嬰兒，十分俏皮、稚嫩；它像悄然開放的花朵，慢慢舒展開飽滿的花瓣，散發(fā)著清新的`芬芳；它像頑皮的小精靈，嘻笑著跟你開天真的玩笑……
我癡癡地欣賞著這一塊精致的“翡翠”，它把周圍的一切都變得渙然一新。突然，一個念頭如閃電般涌上心頭：澆水！這個多肉至少有兩天沒渴一滴水了吧？肯定把它給渴壞了！我正匆匆忙忙地接水，爸爸出現在面前：哎！先別急著給它澆水，你得看看它到底渴不渴……沒等爸爸說完，我就跑到書桌旁，把半杯水都倒進多肉盆里，看著清澈的水漫慢滲入泥土，我心里美滋滋的：這下小多肉能痛飲了吧！我又欣賞起它來：多肉啊多肉，快快長大吧！長得漂漂亮亮的。
第二天，我無比興奮地走到書桌旁，本想著多肉能更加碧綠，但仔細一瞧：呀！小多肉像沒睡醒似的耷拉著腦袋，原來嫩綠的葉子變得枯黃……下午情況更糟。這是怎么一回事？我突然想起爸爸的話來：如果當時多肉真的渴了，葉子怎么會如此飽滿？怎么會綠瑩瑩的如寶石一般！
我?guī)е鴮π《嗳獾膿暮鸵苫蟛殚喠速Y料：原來，多肉植物長得水嫩是因為葉片自身就包含了很多水分，那是它們自身儲存的“糧食”，澆的水不會直接補充到叫片里面去，而是從根部一點點滲透上來，所以說如果澆水太多了的話，那就可能出現“根都被泡爛了”的情況。原來如此！以后可不能再給多肉澆那么多水。
希望小多肉能盡快恢復健康！探索大自然的奧秘，體會大自然啟示的深刻含義，真是一件有趣的事！通過這次的觀察，不僅豐富了我的知識，而且使我明白了一個道理：處處留心皆學問。
處處留心皆學問聯系生活實際作文 18
正所謂“生活處處皆學問，細節(jié)之處見真章”，生活就像一個大課堂，我們的留心與思考會讓我們學到不少東西。
那一天我剛下課，屋外的天氣卻變得十分惡劣。大風呼呼地吹著，夾雜著堅硬的冰雹，令人望而生畏。無奈的我既為了能寫完作業(yè)，也是防止天氣再度惡化，只能在冰雹停了后踏上回家的大路。走了一會兒，我來到了公園旁的一片小樹林，但昔日的大樹在經歷了大風地猛吹后，都全部被連根拔起，橫七豎八地倒在了土地之上，地面上留下了一個個大坑。然而，在這片樹之中，還有一棵小樹仍在矗立著，幾塊冰砸了下來，小樹斷了幾根樹枝，僅剩的幾片葉子也掉了，但小樹就是屹立不倒，穩(wěn)穩(wěn)地立在土中。接著，大風“呼呼”的吹過來，可憐的小樹被吹的只剩下一根孤零零的樹干，奄奄一息。又過了一會兒，連最后的`樹干也被連根拔起，塵土飛揚。
待風頭過去了以后，我繼續(xù)前進。我又到了一片綠化區(qū)。綠化區(qū)的場景和土地截然不同。綠化區(qū)里全是綠油油的小草，而這些小草也全部完整無缺。接著又是一陣大風，只見那些小草“低下頭”，緊貼著地面，風從小草上吹過，沒有傷到小草半分。我恍然大悟，原來小草適當地低頭，躲過了風，所以才依舊生機勃勃，而小樹卻一直挺立著，寧折不彎，最后被連根拔起。
雖然這只是大風中非常普通的現象，但卻給了我很大的啟示：面對強大的敵人時，不要光頑強抵抗，與其和敵人硬碰硬兩敗俱傷甚至丟掉性命，不妨先避其鋒芒，待其風頭過去了，再反擊也不遲，所以做出適當的屈服并不是放棄，而是為了生存和更好的發(fā)展。
果然，在生活這個大課堂里，全部都是學問，只要我們留心觀察，提出疑問，認真思考，就能接受生活的指導，了解許多人生道理。
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