生活的作文（熱）
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的生活的作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
生活的作文 篇1
不一樣的老人
今天上課時(shí)，老師讓我們扮演老人。只見一個(gè)同學(xué)駝著背，彎著腰，一步一蹣跚，還發(fā)出陣陣咳嗽的聲音�？粗谋硌�，我覺得挺像，但又不完全像。我想，老人難道都是這樣的嗎？
我開始回想自己見到過的老人。
第一種是賣菜的老人。他們一大清早就推出三輪車，把一大早采好的胡蘿卜和菜心放上，用力地踩著，一會(huì)兒就到了菜場。停好車，擺好菜，就已經(jīng)有生意上門了。先來了個(gè)小男孩一就是我啦，只聽賣菜的老人說：“小把戲，你買不買菜�。亢}卜四塊一斤，菜心三塊一斤，都很有營養(yǎng)哦！而且這些都是今天早上采的，非常新鮮�！蔽艺f：“那我要兩斤胡蘿卜，三斤菜心。給，二十塊�！薄罢夷闳龎K，再見�！笨�，多能干，多精神的`老人！
第二種老人是在公園里參加早鍛煉的。只見這邊兩個(gè)頭發(fā)灰白的老人，一個(gè)拿刀，一個(gè)拿劍，在公園里練武。他們的武術(shù)功底可不差，隨便一揮，刀風(fēng)劍風(fēng)就嗚嗚地響，可威風(fēng)了。這時(shí)，另一頭響起一陣“咚咚咚，鏘鏘鏘”的聲音。原來是一支龐大的“老人樂隊(duì)”占領(lǐng)了這片土地。只見他們穿著紅衣綠褲，一只手舉過頭頂，“咚”，又一陣鼓聲響起！他們的頭發(fā)被初升的太陽染成了金黃色，看上去格外精神，多高興、多幸福的老人！
“不對(duì)，生活中的老人不是都這么老態(tài)龍鐘的，很多都是很精神的！”我大喊起來。
老師點(diǎn)點(diǎn)頭，同學(xué)們都笑了。
生活的作文 篇2
當(dāng)鮮花再次綻開笑臉，當(dāng)初生的太陽再次燃亮，當(dāng)清新的空氣再次在世界彌漫，回首往事，我不禁發(fā)現(xiàn)人生如餐，酸甜苦辣味味俱全。用心去品味這五味俱全的生活，我欣喜地發(fā)現(xiàn)他們都是一曲曲動(dòng)聽的歌。
進(jìn)入初一年級(jí)，學(xué)習(xí)越來越緊張，我的課余生活越來越單調(diào)，學(xué)�！獙W(xué)美——家，三點(diǎn)一線組成了我一周的忙碌生活�；锇閭兠刻熳杂勺栽诘赝嫠�，快樂大本營，活潑的“小燕子”……給他們帶來了快樂，而我每天和孔子、杜甫這些歷代圣賢打交道，書桌上擺的永遠(yuǎn)是難得讓人跳腳的數(shù)學(xué)題……看著伙伴無憂的身影我心里總是酸酸的，我也渴望自由，我也渴望快樂！但我更知道我該做些什么，雖然我犧牲了玩的時(shí)間，可是我的生活是充實(shí)的。我在培訓(xùn)點(diǎn)認(rèn)識(shí)了新朋友，學(xué)了新知識(shí)，開闊了眼界，這還真是人生的一筆財(cái)富呢！
學(xué)習(xí)時(shí)，偶爾的粗心、不認(rèn)真都難逃老師的“法眼”，諄諄教導(dǎo)，嚴(yán)厲批評(píng)都叫我足以汗顏，那火辣辣的滋味讓我一次又一次改正了自己身上的缺點(diǎn)。
培訓(xùn)最難忘的是假期的加強(qiáng)課。每天我都得頭頂火辣辣的太陽花費(fèi)兩個(gè)小時(shí)趕車上課，遇上高峰期，車上連一個(gè)座位也沒有，一路站下來，下車時(shí)膝蓋都不會(huì)打彎了，那滋味一個(gè)字——苦！可是只要我一進(jìn)入校門，那不適就會(huì)煙消云散。課堂上老師生動(dòng)的.講解，把我?guī)У揭粋�(gè)神奇的天地，讓我忘了輾轉(zhuǎn)的辛苦，奔波的勞累。有一次上課，我中暑了，頭發(fā)昏，鼻血直流，正在講課的老師看到急忙沖到我的座位前，用手扶起我的腦袋，利索地接過同學(xué)遞來的面巾紙幫我擦拭、止血。忙了好半天終于止血了，他才長長地舒了一口氣。雖然還很難受，但老師那充滿關(guān)懷的眼神卻讓我分明地感到了甜蜜。
初一的生活，充滿了酸甜苦辣。不論酸甜苦辣，都是一首人生的歌！我衷心地感謝她給予我的一切，因?yàn)檫@首酸、甜、苦、辣，動(dòng)聽的歌讓我的童年有了非凡的意義。
初一生活的魅力，給予我寶貴的知識(shí)，加滿奮斗的力量，收獲成功的碩果。那酸、甜、苦、辣的經(jīng)歷和生活的魅力是我一生最寶貴的財(cái)富。
初一生活的魅力，我一定會(huì)珍藏一生。
生活的作文 篇3
從小我就對(duì)數(shù)學(xué)有著濃厚的興趣，整天浸泡在神秘的數(shù)字中，體驗(yàn)著解答題目的一環(huán)扣一步，享受著得出結(jié)果的成就感。幾何圖形吸引著我，代數(shù)算式吸引著我，所以我忽略了語文的課外閱讀，或許是我認(rèn)為閱讀是一項(xiàng)長久的事，沒有解數(shù)學(xué)題那么直截了當(dāng)吧！
去年考試得了不錯(cuò)的成績，班主任送了一套《平凡的世界》給我，以示鼓勵(lì)。剛開始拿著它閱讀的時(shí)候，我滿不在乎，我硬著頭皮看下去，逐漸被它吸引，不知不覺中將一本讀完了。后來，我一鼓作氣將剩下的兩本也讀完了。
這套書帶我走進(jìn)了那個(gè)風(fēng)吹日曬，飽經(jīng)風(fēng)雨的黃土高原，在那個(gè)貧苦的年代里，也有那么一個(gè)平凡的家庭，他們中的每一個(gè)人都在發(fā)生著蛻變，有的發(fā)家致富了，有的`卻飽受苦難�？墒敲\(yùn)坎坷的，一次又一次的鍛煉將他們從幼稚的男孩變成了成熟穩(wěn)重的人。我從書中了解到：大千世界，五彩人生。
從此，我的課外閱讀一發(fā)不可收拾。我讀小說，也讀散文、還誦詩詞等等。它們帶我神游古今中外，領(lǐng)略大好河山，欣賞名勝古跡，體驗(yàn)人生智慧。
當(dāng)我讀到保爾的坎坷人生時(shí)，我為他的堅(jiān)強(qiáng)所折服；而讀三毛的歷險(xiǎn)記時(shí)，我會(huì)為之驚嘆；讀到朱自清無私的父愛，我會(huì)停下來思量一番……
在書中，我能讓思想遨游萬里，讓精神富有活力，讓心胸開闊。我嘗到了讀書的樂趣。
書帶給了我許多樂趣，也讓我懂得了許多道理。高爾基說過，書是人類進(jìn)步的臺(tái)階，書也是我勇氣的源泉。書是大海，而我就是小魚，在大海中自由自在地遨游；書是天空，而我就是小鳥，在天空中愉快地飛翔。
讀書滋味長，我愛讀書！
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