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感悟生命四年級優(yōu)秀作文400字（通用46篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，我們難免會萌生一些新的感悟，這個(gè)時(shí)候，我們就可以把這些感悟，想法都記錄下來。那么，感悟文章到底要怎么寫呢？以下是小編收集整理的感悟生命四年級優(yōu)秀作文400字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感悟生命四年級優(yōu)秀作文400字 1
生命，是一朵花，在生命開得最燦爛的時(shí)候，也會很快凋謝。所以，我覺得，要把生命的價(jià)值體現(xiàn)出來。
叢飛，是最讓我感動的人。他是個(gè)義演歌手，常常以義工藝術(shù)團(tuán)的名義去唱歌。據(jù)說，他共義演了三百多次，前后義演時(shí)間共三千六百個(gè)小時(shí)呢!然而，不同的是，他卻把自己賺的錢捐給了貧困山區(qū)的兒童!他的妻子多次罵他“白癡”，“傻瓜”，他也毫不在意。然而，當(dāng)他得了不治之癥——胃癌，許多人都為他而傷心�？墒�，他沒有放棄他的捐獻(xiàn)信念，他來到了深圳醫(yī)院，邊治病邊捐錢，最后，因胃癌而離世，年僅37歲。在2005年被評為“感動中國人物”。在他把所有家產(chǎn)捐給178名貧困兒童時(shí)，他還把眼角膜捐給了別人!讓別人得到了光明，把深圳醫(yī)院的'人也感動哭了。
看到這里，我禁不住眼睛里的淚水，哭了。叢飛，一個(gè)多么偉大的人呀!不管他走到哪里，都沒有放棄捐獻(xiàn)的想法，他賺來的錢共300萬。300萬啊!一個(gè)多大數(shù)目的錢，他全捐給了貧困山區(qū)的兒童!他的生命永遠(yuǎn)綻放光彩，不會因病魔而衰退。他的眼角膜，包含著他的希望，留在了人間。
生命，是那么脆弱，短暫�？墒�，只要你把有限的生命投入到人民的服務(wù)中，你的生命，將更有意義，更有價(jià)值!
感悟生命四年級優(yōu)秀作文400字 2
“我想要怒放的生命，就像飛翔在遼闊天空�！庇械娜丝床灰妳s可以寫作；有的人聽不見卻可以作曲；還有的人身體不全卻可以樂觀向上，成為運(yùn)動隊(duì)的一員。
有一個(gè)人，為了救老師而失去右手。在一些人的幫助下，他學(xué)會了用左手寫字、畫畫和練習(xí)書法。他房間里的“浪花”就是他用左手畫的。他用樂觀的心態(tài)去生活。他還拿自己的作品去參加義賣，把賣得的錢都捐獻(xiàn)給更需要這些錢的人們。
還有一個(gè)人大家稱她為“廢墟上的'百靈鳥”。她為了能夠生存下來，在廢墟中一直唱兩只老虎、兩只老虎，持續(xù)唱了八個(gè)小時(shí)。可她的腿被截肢后，就患上了憂郁癥，病也治不好。直到她遇到一個(gè)跳芭蕾舞的姐姐，她和那個(gè)姐姐學(xué)習(xí)了芭蕾舞后她的憂郁癥竟然好了，她還與芭蕾王子一起跳了一場舞，被人們譽(yù)為“芭蕾公主”。
他們用樂觀的心來生活。他們是馬天寶和芭蕾公主；他們是地震中幸存下來的人。他們沒有放棄自己的生命，不像有些人，遇到點(diǎn)困難就要自殺，他們沒有為親人著想。雖然馬天寶和芭蕾公主的親人不在了，但他們堅(jiān)強(qiáng)的活了下來。用自己的樂觀創(chuàng)造多姿多彩的生活。
我的心頭怦然一震，這一震讓我明白了生命的意味是什么?是——勇氣。
感悟生命四年級優(yōu)秀作文400字 3
我們時(shí)常被周圍的人和事感動著。有了鮮花綠草，才有鳥語花香；有了藍(lán)天白云，才有一望無垠；有了海濤浪花，才有煙波浩渺……于是，我在感動的養(yǎng)分中成長，學(xué)會了感悟生命這道時(shí)時(shí)刻刻在上演的最好劇目。
同學(xué)告訴我：生命是坎坷的路，處處有花有草有荊棘和沼澤，還有誘人的果實(shí)，是�。∩褪锹�，充滿迷惑和神奇。
老師告訴我：生命是遺憾，是快樂，是自由是拼搏的力量，讓我們前行，在人生旅途中最大的`敵人就是自己，跟自己較量，拼搏，生命就是正在進(jìn)行的較量。
父母告訴我：生命是一帆船，有時(shí)一帆風(fēng)順，有時(shí)會逆風(fēng)前進(jìn)。在這帆船上你只能前進(jìn)，而不能后退，絲毫不能放松，生命就是這樣的一艘帆船。
而我自己去探尋那生命的真諦。我奔向田野，諦聽著風(fēng)聲，看著蝴蝶自由自在的飛舞，與風(fēng)一道傾聽輕響的飛鈴，
風(fēng)對我說生命是我這樣輕盈的歲月。
雨對我說生命是我這樣淋漓盡致。
雷對我說生命是我這堅(jiān)韌有力。
電對我說生命是我這短暫而耀眼。
還有那嫩綠的小草告訴我；生命是一寸綠意 ，花兒還告訴我：生命就是最精彩的綻放，大自然告訴我這就是生命的真諦。
感悟生命四年級優(yōu)秀作文400字 4
最近感覺對生命這個(gè)詞情有獨(dú)鐘似的，總是有許多感悟。
星期五下午的政治課上，媛媛老師給我們看了關(guān)于日本人捕殺海豚的紀(jì)錄片，我深有感觸，生命是平等的，從不分貧富貴賤，那動物呢？它們也有生命，它們也有活在這個(gè)世界上的權(quán)利，為什么人類要橫行霸道，主宰他們的生命呢？當(dāng)我看到片子里那些日本人把捕到的海豚全部趕到一個(gè)海洞里，然后用網(wǎng)把它們局限在一個(gè)狹小的空間里，再用刀，一刀一刀的刺它們，直到把他們刺死，當(dāng)我看見蔚藍(lán)的大海被一只只海豚的`鮮血染紅的時(shí)候，我感到很氣憤。海豚，是除了我們?nèi)酥庾盥斆鞯膭游�，它也曾和鯊魚搏斗救了我們?nèi)祟惖拿纳惨粯拥目少F，一樣的神圣，可是人類為什么要這么做呢？
當(dāng)我聽見海豚們被刀刺的時(shí)候，它們那一聲聲撕心裂肺的喊叫，更是刺痛了我的心。就這樣，人類結(jié)束了它們的生命。
我從這個(gè)紀(jì)錄片中看出了人類的可惡與殘忍，和對動物生命的輕視，天下有享不完的榮華富貴，而人類為什么偏偏要選擇殺害這些動物來滿足自己貪婪的欲望呢？
任何生命都是值得尊敬的，它們都有活在這個(gè)世界上的獨(dú)特意義，人，動物，植物，一切的一切都是如此！
生命曾可貴！
感悟生命四年級優(yōu)秀作文400字 5
在這個(gè)世界上，每一樣?xùn)|西都有生命，都有靈魂。不論是人還是動物，是花草蟲魚，還是其它什么的。
一次偶然，一棵嬌小的桃樹為我解開了生命的真諦。
一天，我正在讀書，當(dāng)我看到《花兒不管，也不問》這篇文章時(shí)，令我疑惑不解，便迫不急待地往下讀。原來是這樣：
畢克的父母是普通工人，收入不高。他們?yōu)榱俗寣氊悆鹤赢吙擞袀�(gè)獨(dú)立的房間，用他們大半生的'積蓄在瓦德爾街區(qū)買了套公寓。這讓畢克更鬧心。這是一條破舊的老街，公寓是二手的，樓下是一條三極公路，噪音和灰塵讓畢克憎恨不已。鄰居為了方便，把垃圾順手扔在離自家陽臺不遠(yuǎn)的地方，不時(shí)發(fā)出難聞的氣味，令他煩惱、沮喪。
終于有一天，畢克在這種環(huán)境下受夠了。他不顧一切地沖到樓下，父親緊跟在后面。“天哪！”畢克發(fā)現(xiàn)一棵桃樹開在垃圾堆里，竟然還能開得那么燦爛，那么嬌艷，那么迷人！當(dāng)畢克對這棵桃樹贊嘆的時(shí)候，父親語重心長地說：“它既然是一棵桃樹，它為什么不開出好看的花呢？花兒不管，也不問，自己長自己的。它也可以綻放，只要它愿意……”
父親的話給了我極大的震撼：生命是可貴的，你也可以綻放，只要你愿意。
感悟生命四年級優(yōu)秀作文400字 6
生命是什么呢？“生命誠可貴，愛情價(jià)更高，若為自由故，二者皆可拋�！�
記得前年暑假的一天傍晚，爸爸興高采烈地捧著一個(gè)鞋盒子回來，說：“快看，我?guī)Щ貋砹耸裁矗 迸�，原來爸爸帶回來了一只小鳥。聽爸爸說，這只小鳥懶洋洋地躺在地上，爸爸見它可憐就把它帶回了家。我仔細(xì)的`打量著小鳥，小鳥羽毛蓬松，翅尖微黑，啄爪嫩黃。我找來了一個(gè)鳥籠，掛在陽臺上。小鳥仿佛知。小鳥仿佛知道自己被關(guān)起來了，在鳥籠里極力掙扎著。我便拿來食物安慰小鳥，但它卻毫不領(lǐng)情，我只好先睡覺了。
第二天早上，我興致勃勃地去看小鳥，然而，我卻被一切驚呆了。小鳥已經(jīng)飛到了極樂世界，只見它兩只小爪子伸得筆直，嘴里還叼著一根沾滿血的羽毛，鳥籠上的鐵絲也染上了紅色�？梢钥闯鲂▲B是為了自由，才將生命葬送了。
我的確不知道小鳥為何要這樣做，但是我卻從中感悟到了生命的價(jià)值。如果你失去了自由，任他人擺布，漸漸的，生命就不在屬于你自己，更不能發(fā)揮生命的價(jià)值，那么，生命就不在有意義了。與其在世上白白浪費(fèi)生命，不如徹底放棄。
感悟生命四年級優(yōu)秀作文400字 7
一天，我正開開心心在玩耍著，一只飛娥不停在騷擾著我。我去花園，它也去花園，我去沙地，它也去沙地。我忍無可忍，把它拍倒在沙地里，用我五十八斤的體重重重在壓了上去，再瘋狂地踩上幾腳。過了一會兒，飛蛾居然試著起飛，慢慢舒展著翅膀，一次又一次，最終，慢慢飛離了沙面，跌跌撞撞地飛走了。
��！我驚嘆，生命的力量是多么偉大！由飛蛾我想到有些人為什么遇到難題就放棄生命呢？人類難道還不如動物嗎？
桃花，一種非常美麗的植物。它的花瓣，一片一片嫩紅嫩紅的'。在陽光里流瀉著醉人的芳香。徜徉桃花叢中，恍若置身于鋪錦流霞的仙境中，香風(fēng)飄過，桃花呢喃細(xì)語，賞花人顧盼流連在這如詩似畫的美景中。桃花是多么的美麗��！可它卻只有僅僅半個(gè)月的生命�？伤谶@半個(gè)月里，卻帶給人們無限的快樂和遐想，帶給人們賞心悅目的美麗和芳香。
由桃花我連想到了周圍的人們。有些人，抓緊每一分每一秒，認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，幫助他人。讓自己有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值。有一些人，他們虛度年華，整天無所事事，游手好閑，生命根本無價(jià)值可言。
連想到我們小學(xué)生，我們要抓緊時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)，做一個(gè)對社會有用的人，讓自己活得光彩有力。
感悟生命四年級優(yōu)秀作文400字 8
我常常想，殘疾人運(yùn)動會上的殘疾人是靠什么走入賽場的？我百思不得其解。
我看過一本書《霍金把生命固定在輪椅上》，1992年霍金被查出肌肉萎縮性側(cè)面硬化病。他的生命只有短短的兩年時(shí)間，而且這兩年時(shí)間都只能在輪椅上度過，可他仍然繼續(xù)學(xué)習(xí)和研究，從沒放棄過。終于霍金活過了兩年，他在1965年獲得了博士學(xué)位。1970年霍金用大腦解開了黑洞的奧秘。
駱駝，半個(gè)月不喝水，不吃東西。那是因?yàn)樗鼈円娑M(jìn)化出駝峰，在一望無際的.沙漠中，人們叫它“沙漠之舟”——駱駝，因?yàn)樗鼈兠靼�，生命只有一次�?/p>
在眾多植物中，其中一種植物－－爬山虎，它們有許多小圓片，它們一步步的向上爬，用小圓片抓住墻，用力貼緊墻，然后向墻的周邊延伸，直到遍布整個(gè)墻壁。因?yàn)榕郎交⒅�，生命只有一次�?/p>
看，連動物都知道要珍惜生命，而我們?nèi)祟惥筒欢谜湎鼏�？有人抽煙，酗酒，吸毒，犯罪，最后把自己送進(jìn)監(jiān)獄，更甚者有的人為了一點(diǎn)點(diǎn)小事去結(jié)束自己的生命，這樣無視生命的行為，難道就是我們?nèi)祟愒撟鰡幔?/p>
我們應(yīng)該珍惜生命，不讓生命白白的失去，讓自己在有限的生命里，發(fā)揮無限的光彩。
感悟生命四年級優(yōu)秀作文400字 9
一個(gè)有意義的生命是多樣式的，可以是為人奉獻(xiàn)，可以是迎難而上，可以是誠實(shí)守信，可以是擁有尊嚴(yán)……有意義的生命都會讓你的名字閃光。
一個(gè)人可以做花房中的花朵，也可以做不屈向上的草芽；有些人可以向困難氣餒的低頭，也可以克服困難，邁出前進(jìn)的腳步。如今人們的.壓力很大，工作壓力、家庭壓力、學(xué)習(xí)壓力……有人無法承受，匆匆的想放棄生命，離開這個(gè)世界。但面對這些壓力困難時(shí)，我們何不想想那些堅(jiān)強(qiáng)面對困難的人呢？就如運(yùn)動員桑蘭。她訓(xùn)練時(shí)折斷脊椎骨，卻依然堅(jiān)強(qiáng)的生活，考上了大學(xué)。人生正應(yīng)該如此，只有這樣的人才能成功，向困難低頭的人只能注定失敗。
一個(gè)人可以平庸無奇、碌碌無為的在世界上虛度光陰；也可以讓生命散發(fā)耀眼的光芒。做人就應(yīng)該為別人奉獻(xiàn)，這才是有意義的生命。奉獻(xiàn)不在于獻(xiàn)出生命，而在于你為他人創(chuàng)造的價(jià)值�？谷諘r(shí)董存瑞舍身炸碉堡的情景依然在我們眼前呈現(xiàn)，當(dāng)炸彈爆炸的永恒的瞬間，依然在人們心中。
人生雖然短暫，但這短暫的生命能不能泛動光芒，完全由自己掌握。
感悟生命四年級優(yōu)秀作文400字 10
我常常想，生命是什么，生命的意義什么？
有一次，我用手輕輕的撫摸著自己的胸口靜聽著心跳。那一聲聲沉穩(wěn)而有規(guī)律的跳動，給我極大的.震撼。這就是我的小生命，只單單屬于我的，我可以好好使用它還可以白白糟蹋它。一切都有我來決定。我一定要對自己負(fù)責(zé)任……生命的意義在于給予，在于付出，而不是接受就代表一條極為真貴的生命��！
于是就下定決心，好好珍惜生命，決不讓它白白流失，讓小生命活得更加光彩有力！生命生民繼續(xù)努力活下去。
春天是一年的起點(diǎn)，而那小小的芽卻是生命的起點(diǎn)。
小芽剛破土而出，還帶著泥土的芳香和一絲朦朧的氣息�？赡銜嬲鎸�(shí)實(shí)看清了它？？一個(gè)可愛的小生命。
熱愛生命，就像熱愛春天一樣，熱愛小芽，因?yàn)橐粋�(gè)芽就是一個(gè)生命。讓我們大家成為一個(gè)芽，把塵封的心扉打開，讓陽光進(jìn)來，讓心泛綠，讓心花開？？因?yàn)�，生命是美的�?/p>
每一個(gè)人都擁有生命，它極其平常，卻又充滿奇幻。
走近生命，你會感到它的偉大所在。讓我們擁抱生命，擁抱絢麗人生。
感悟生命四年級優(yōu)秀作文400字 11
生命是什么呢？求生的飛蛾鼓動著雙翅；磚縫中的瓜子頑強(qiáng)地生長；風(fēng)雨中的小花拔地而起……生命充滿力量，它是寶貴的，也是美好的。
生命的意義在于付出，在于給予，在于奉獻(xiàn)。就像琳達(dá)一家一樣，琳達(dá)的.母親、父親、女兒溫迪，都愿意死后捐贈了他們的器官。他們死后的身體使盲人重見光明，他們的死是有意義的。他們的生命在別人的身上得到了永生，無私地奉獻(xiàn)了生命的一切。
每個(gè)人都可以選擇自己的一生，駕馭自己的生活。無論是否擁有健全的身體，誰都有生活的權(quán)利。比如盲童安靜，她雖然看不見，但卻仍舊熱愛生活，沒有自暴自棄，對生活充滿期望。安靜用心感受春光，在春天的深處，安靜奇跡般地?cái)n住了一只花蝴蝶，經(jīng)歷了全新的一次體驗(yàn)，她創(chuàng)造了一個(gè)屬于自己的繽紛世界。不管是誰，讀了安靜的故事都會深受感動！
生命脆弱，而又堅(jiān)強(qiáng)。生命最重要的是勇氣，就像維也納綠地上那在冷風(fēng)冷雨中綻放的大片大片的小花一樣。他們沒有畏懼風(fēng)雨，相反，小花在風(fēng)雨中傲然挺立，誰見了都會敬佩它的勇氣和膽魄。
感悟生命四年級優(yōu)秀作文400字 12
生命是一棵樹，每棵樹都有在秋風(fēng)中搖落的時(shí)候，也都有在寒冬里枯萎的時(shí)候。然而我們是樹啊，秋風(fēng)吹落葉，寒雪壓枯枝本是生命必經(jīng)的一站，我們沒有選擇，只是要笑著迎接。于是人們看到，在秋的盡頭，在冬的深處，生命仿佛停滯，卻一直不曾放棄。我們走過了深秋，又走過了寒冬，等到一切變得太平常，回首圈圈年輪，我們不經(jīng)感嘆生活是多么的美麗多姿。蕭瑟秋風(fēng)今又是，換了人間。那些改變來自我們一次次走過深秋和寒冬后的成熟與堅(jiān)強(qiáng)。四季輪回，我們不會總在春夏里安逸的生，也不會總在秋冬里痛苦的`生。正如順境與逆境，總會交替出現(xiàn)。所以讓我們坦然一些，坦然面對一切。走過歲月的坎坷，我們會更加成熟，更加堅(jiān)強(qiáng)。
所以我期待明天，即使那是一個(gè)太陽不再升起的早晨。我期待明天，無論暴風(fēng)雨有多么猛烈，也無論陽光有多么燦爛，我們只需要一如既往的追求理想。曾經(jīng)的成功與失敗，曾經(jīng)的輝煌與沉淪，都無足輕重。
生命是一棵樹，我們應(yīng)該有樹的精神：堅(jiān)定不移，頑強(qiáng)不屈。
生命還有很長，我們還年輕。這個(gè)世界，有沉淪的痛苦，更有蘇醒的歡欣。
讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧!
感悟生命四年級優(yōu)秀作文400字 13
生命非常短暫，在逃去如飛的日子里，我們要活出生命的價(jià)值，活也生命的色彩，才能算得上是珍惜生命。
有一天，老爸從市場買來一只鸚鵡，我給它取名多多，剛到我家的時(shí)候，它還不熟悉環(huán)境，就拼命啄著籠子，想要飛出去，一探究竟，我覺得它太煩了，便一把抓住了它。不料，我剛抓住它，它的體內(nèi)有股熱量鼓動，大概是它的心跳。它的生命居然那樣強(qiáng)烈！那樣鮮明！我仿佛被雷劈中了一樣，定格在那里。那一刻，我深深被震撼了！這是堅(jiān)持不懈的生命！
又有一天，媽媽買了一顆仙人球，據(jù)說可以防幅射。因?yàn)閷W(xué)業(yè)，我沒時(shí)間管它。過了兩星期，我才反應(yīng)過來——仙人球兩個(gè)星期沒燒水了，一定枯死了。我一個(gè)箭步?jīng)_上露臺。“��！什么味道，清香陣陣��！”我十分高興。順著味道，找到了香氣的始發(fā)點(diǎn)，仙人球開花了。這時(shí)的仙人球經(jīng)過風(fēng)雨的洗禮，變的更加光潔，更加碧綠了，像一個(gè)巨大無瑕的.翡翠，找不到一點(diǎn)瑕疵和斑點(diǎn)。何況它并沒有要求人們的供養(yǎng)，這是頑強(qiáng)不屈的生命。
雖然生命很有限，我們卻可以用有限的生命創(chuàng)造無限的價(jià)值�；\中求生的鸚鵡，在無人照料下的仙人球，都體現(xiàn)了它們對生命的追求與熱愛，我們要珍惜生命，并使自己更加光彩有力。
感悟生命四年級優(yōu)秀作文400字 14
每個(gè)人都有生命，一些動物的生命很頑強(qiáng)，甚至比人類都頑強(qiáng)。
我看過一個(gè)視頻，一個(gè)人把一只蟑螂放入了真空環(huán)境里，那只蟑螂在沒有氧氣的.條件下竟然存活了15分鐘！后來蟑螂就一動不動了，那人以為它死了，可是把它拿出來后，它竟然又開始爬動，要知道，人在真空環(huán)境下只能堅(jiān)持5分鐘，而蟑螂的生命如此頑強(qiáng)，竟能存活15分鐘之久！
還有一次我看到一些小孩在捉蟋蟀，他們把捉來的蟋蟀的后腿拔掉，然后放走，那一只只被拔掉腿的蟋蟀不停掙扎著，那頑強(qiáng)的生命在我眼前跳動，我再也看不下去，連忙制止了他們并告訴他們以后不要這樣做。
一天晚上，我正在洗澡，突然一只蜘蛛向我爬來，我拿花灑一沖，它就掉了下去，剛好掉到一個(gè)小水滴里，那一小滴水對它來說就是一片大湖，它極力掙扎著不一會，它就四腳朝天，不動了，我以為它死了，就把它踢到一旁沒水的地方，沒想到它竟跳起來爬走了，我沒想過蜘蛛也有這么頑強(qiáng)的生命。
大自然里的生命那很頑強(qiáng)，我們應(yīng)該尊重它們。
感悟生命四年級優(yōu)秀作文400字 15
又是一個(gè)春天。北方的春天總是姍姍來遲，但它并不影響這活潑的精靈。今天，天氣晴朗陽光明媚小鳥在歌唱、楊柳在舞蹈、綠油油的麥苗隨微風(fēng)波動像連綿起伏的波浪。天地萬物都有自己的生命，等秋天到了麥子產(chǎn)下豐碩的果實(shí)，這時(shí)它的生命也到了盡頭;柳樹或許等不到枯萎的那天就會被伐木工人砍掉;我不知道鳥兒的壽命是多長多久，但我希望每時(shí)每刻都聽到它的歌唱……
我會想起幾年前的一個(gè)春天和今天一樣天氣很好，只是多了一分憂郁。那天我來到學(xué)校，同桌的她正在寫信，我有點(diǎn)好奇“偷看一眼”心想�！拔业奶彀�!”這居然是通往死神的、永遠(yuǎn)也無法寄出的信，原來她哥哥幾天前意外死亡了。信中寫道“多么年輕的生命啊!20歲的花樣年華還未曾度過啊!也還沒能報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩啊!閻王爺你竟如此的狠心!也恨我自己整天與哥哥打架、搶他的東西、還拿他開涮，我愿用我一生的幸福換取他的生命。”黃豆大的'淚珠滑過面頰落在衣角。
是的多少年了一直記憶猶新，如果我們的生活中真的有“第8號當(dāng)鋪”該多好啊!用我們自己的“財(cái)富”換取生命。
鳥兒在歌唱、楊柳在舞蹈，我們在禁止煙火、獵捕的同時(shí)也愛護(hù)自己和親朋好的生命吧!不要失去了才知道珍惜。
感悟生命四年級優(yōu)秀作文400字 16
人們都說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！笔茄�，宇宙間許多東西都可以重復(fù)：草兒枯了還能再長，花兒謝了還會再開……唯有生命不能重來。
有一次，我在看書。當(dāng)我讀到“螞蟻在大火中會怎樣？”時(shí)，我驚呆了。螞蟻在大火中，會抱成一個(gè)大圓球，身強(qiáng)力壯的在外面，老弱病殘的在中間，它們會一起滾出火海。雖然一些螞蟻“犧牲”了，但大部分螞蟻還是活了下來。讀著讀著，我的心中怦然一震，螞蟻是很渺小的，但是它們有著一種”為他人著想“的崇高精神，這，難道不值得我們?nèi)祟悓W(xué)習(xí)嗎？
著名作家杏林子，幼年時(shí)不幸患上了罕見的類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎，頭不能動，手不能轉(zhuǎn)，很難想像她一生寫了300多萬字的作品，成了“臺灣最具影響力”的作家。杏林子的這種精神，不是一般人所能擁有的。
雖然杏林子身患重病，但她堅(jiān)強(qiáng)，有毅力�？墒怯行┙】档娜藚s整天只知吃喝玩樂，把生命白白浪費(fèi)在這些無聊的事中，我真為他們感到悲哀。
生命，既是短暫的'，也是永恒的；既是堅(jiān)強(qiáng)的，也是脆弱的。我們應(yīng)該熱愛生命，讓脆弱的生命變得堅(jiān)強(qiáng)；讓短暫的生命變得永恒。
感悟生命四年級優(yōu)秀作文400字 17
看小草翠綠，樹影婆娑，聽蟲鳴鳥叫，人群喧鬧，聞百花芬芳，清新空氣，我由衷地贊嘆：“生命多么美好啊！”
生命是頑強(qiáng)的。詩人白居易云：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。著名音樂家貝多芬失去了最為寶貴的聽覺，可他卻對自己熱愛的音樂事業(yè)絲毫不放棄，追求與執(zhí)著支持他前進(jìn)，最終創(chuàng)作出震驚世界的樂曲。還有一位作家，一歲時(shí)得了猩紅熱，雙耳失聰，雙目失明，但在家庭教師的鼓舞與幫助下，她竟然掌握了五種語言，以驚人的毅力成為哈佛大學(xué)的高材生，她就是海倫·凱勒�？�，生命多么頑強(qiáng)！
雖說生命是頑強(qiáng)的，但也是脆弱的。有時(shí)，一個(gè)不經(jīng)意的動作可能就會對一個(gè)生命造成傷害。生活中并不缺少這種突如其來的不幸事件，給無數(shù)生命帶來傷害。所以，我們要愛護(hù)自己如此脆弱的`生命。
我們無法延長生命的長度，也無法拒絕和回避那一場場風(fēng)雨，更無法拽住那呼嘯而去的歲月。但是生命的意義不在于長短，而在于對社會作出的貢獻(xiàn)。許許多多的人雖然生命已經(jīng)結(jié)束，可他們?yōu)樯鐣鞯呢暙I(xiàn)卻讓后人受益無窮，那是他們的生命價(jià)值在延伸。
我們要珍愛生命，讓有限的生命煥發(fā)光彩，讓生命因追求和進(jìn)取而輝煌。
感悟生命四年級優(yōu)秀作文400字 18
生命如同一株小草，小草的生命里十分頑強(qiáng)。正如白居易詩中所寫的野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。這首詩會讓人情不自禁地贊嘆道：“小草的生命力竟是這么的頑強(qiáng)�！�
生命如同一朵花，讓自己的鮮艷和芳芳留在人間，而自己漸漸的枯萎和凋零。生命也如同一支蠟燭，平時(shí)那種被放在柜子里默默無聞沒有人關(guān)注，然后將停電的時(shí)候就會想起它，而蠟燭呢？就默默無聞地燃燒自己給人們帶來了光明。從花和蠟燭的身上我們明白了生命也是默默無聞、無私奉獻(xiàn)的。
生命如同一只飛蛾，從飛蛾撲火可以讓我們知道一支小小的飛蛾未來向往光明而義無反顧地?fù)湎蚧�，所以我們也要像飛蛾一樣，勇于追求自己的理想。
生命如同同學(xué)伸出的'援助之手，當(dāng)你摔倒的時(shí)候，同學(xué)伸出的手把你從地上扶起。當(dāng)下雨你沒有帶傘的時(shí)候，同學(xué)撐著一把傘替你擋雨。從中可以使我明白生命的愛。
生命亦如同一場比賽，如果你一點(diǎn)也不認(rèn)真和仔細(xì)對待，它就將你淘汰。從中可以讓我們知道我們要認(rèn)真對待生活中的每一件事，不然生活終將會把你淘汰。
從生命中我們可以感悟到很多道理，所以我們要珍惜自己的生命，從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴感受生命的真諦。
感悟生命四年級優(yōu)秀作文400字 19
有人說，生命是一枝珍奇的花，你只有好好愛護(hù)它，才能讓它綻放；有人說，生命是熟睡的寶寶，你只有真正了解他，才能喚醒他；也有人說，生命是時(shí)間，你只有努力奮斗，才能向它獲取更多。
我常常想，生命是什么呢？
在張海迪五歲的時(shí)候，因?yàn)榛技顾柩芰�，全身癱瘓。張海迪從來沒有上過學(xué)，便在家里自學(xué)，并先后自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的課程。在張海迪十五歲時(shí)，跟隨父母到山東省聊城莘縣的一個(gè)山村，張海迪并沒有怕艱苦的生活，而是樂觀的去面對艱苦的生活。張海迪還給村里的孩子們教書，并且學(xué)習(xí)各種醫(yī)學(xué)知識，為村里的鄉(xiāng)親們治病。在莘縣里，張海迪無償?shù)貫槿藗冐暙I(xiàn)無數(shù)多次，并收到了鄉(xiāng)親們的贊揚(yáng)。
像張海迪這種堅(jiān)持不懈、熱愛生命的精神，是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的。她面對的'困難，不低頭嘆氣，有著一股攀登的精神，也是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的。這股勇于攀登的精神鼓舞著張海迪勇敢前進(jìn)。因?yàn)椋嘈殴饷�，她熱愛生命，不會被自己的生活條件而絆倒，所以，我們應(yīng)該熱愛生命，不能因?yàn)楸蛔约旱慕O腳石給絆倒，我們也要熱觀地面對生活，不能讓生命白白流失，使自己活得更加光彩有力。
感悟生命四年級優(yōu)秀作文400字 20
“感謝生命”從我一個(gè)讀三年級的妹妹口中說了出來，這不禁讓我這個(gè)初中生匪夷所思�！案兄x生命”這四個(gè)毫不氣眼的字，今天卻引起了我極大的興趣�！吧笔前。瑥脑煳镏髻n予了我們生命的那一刻起，我們無不迸發(fā)出的活力，對生的渴望。我們就像一朵花，現(xiàn)在就是話開得最鮮艷，最紅火的時(shí)時(shí)節(jié)。無論自己出身高貴還是卑微，生命都是彌足珍貴的。從我們誕生的那一刻起，我們便注定要經(jīng)受人生的苦難與挫折。其實(shí)，每一個(gè)生命都在與自己的生存環(huán)境作斗爭，都希望自己活在最佳狀態(tài)，但人生的枷鎖是那般的牢固與沉重，即使你拼得死去活來都無法掙脫。于是便有了煩惱，便有了痛苦，便有了難以解釋的恩怨。
盡管我們無法在與命運(yùn)的`抗衡下取得勝利，但是堅(jiān)持抗?fàn)幈阋蛔阋�。在今天這個(gè)欲物橫流的時(shí)代，謊言和虛偽無處不在，可是不管怎樣，我們都應(yīng)該感謝生命，珍惜生命，因?yàn)樯潜菊娴�，生命是來不的得半點(diǎn)裝飾與虛假的
生命有時(shí)是那么脆弱，有時(shí)又是那么頑強(qiáng)�？墒遣还茴B強(qiáng)還是脆弱，我們都應(yīng)該珍惜生命。
擁有生命才會感到友情與親情，擁有生命才會感受到日出日落，物換星移。朋友，讓我們珍惜生命，善待生命吧。
感悟生命四年級優(yōu)秀作文400字 21
我常常想，生命的意義是什么呢？
有一次，我看見一只不太會飛行的小麻雀從樹上掉了下來，不停地在草地上掙扎，我路過時(shí)把它拾了起來。可是，它不停的在我的手掌上拼命地掙扎，芝麻大的小眼睛盯著那棵樹上的小鳥巢，它應(yīng)該是想回家了。突然，我感到一股生命的力量在我的手中跳躍，是那樣的強(qiáng)烈！那樣的鮮明！我忍不住把它送回了巢中。
雨天，樓下的木樁上長滿了不知名的蘑菇，布滿了整根樹樁，十分壯觀，但不幾天，蘑菇全萎了，一下雨，它們又長出來了滿滿的一片。就這樣發(fā)發(fā)復(fù)復(fù)，長出來的蘑菇有的大，有的小，有的高，有的矮，有的粗，有的細(xì)。我想，它們?yōu)槭裁床辉陉柟庀伦聣殉砷L，卻要在冷風(fēng)冷雨中生長呢？有一次，我們老師講了一堂課，我頓時(shí)恍然大悟，它們的生命意味著——勇氣！
媽媽告訴我，當(dāng)我還沒有出生時(shí)，她去做了B超，清晰地聽見了肚子里的`我“砰砰砰”的心跳聲，強(qiáng)而有力。我的心頭怦然一震，這就是我的生命。我可以好好的利用它，也可以白白的糟蹋它，生命的權(quán)利在我手里。我要對我的生命負(fù)責(zé)。
生命雖然短暫，但我們能讓短暫的生命更加的光彩有力！
感悟生命四年級優(yōu)秀作文400字 22
在我看來，生命似乎是個(gè)遙不可及的未知數(shù)�？墒敲總�(gè)人都有一條屬于自己的生命，我想問：生命是什么？
有一次我在中大里散步。突然，看見一個(gè)沙堆里有一個(gè)小小的螞蟻巢穴，不遠(yuǎn)處有一瓣掉落的`橘子，對它們來說，這已算是可以吃幾天的大餐了，于是他們便齊心協(xié)力地搬運(yùn)食物，每一只螞蟻都不遺余力地抬著他們眼中的巨石。我被它們——小小的螞蟻震驚了。生命就應(yīng)該是螞蟻這樣的��！人生應(yīng)如此：如果一籌莫展或自己無法做到時(shí)，應(yīng)該和朋友們一起解決，才能達(dá)到理想的結(jié)果。
當(dāng)我無聊透頂時(shí)，我還會走到一顆大樹旁，走到大樹底下那一條又一條密密麻麻的大樹根上，當(dāng)我用腳踩在樹根上時(shí)，才發(fā)現(xiàn)這些大樹根有多么的堅(jiān)硬，如同鐵一般。我又觀察了一下，發(fā)現(xiàn)它的周圍并沒有豐富而營養(yǎng)的土壤，只有干泥。那為什么大樹又粗又壯，而樹根又密又硬呢？想了想后，恍然大悟。是生命讓大樹茁壯成長，生命讓大樹在惡劣的環(huán)境中活下來！我又想到了我和我的同學(xué)——凡遇到困難，便止步不前。想到這里，我內(nèi)心有些羞愧。于是我下定決心，遇到難題一定不能退縮。
生命就是時(shí)間，失去永不復(fù)返。那我們?yōu)楹尾徽湎�，活出自己的精彩呢�?/p>
感悟生命四年級優(yōu)秀作文400字 23
我常常想：生命是什么？
有一次，我在爺爺家用著鋤頭，毫無目的的挖著土：有時(shí)會挖出一些小蟲子來，有時(shí)會挖出了一條條蚯蚓，可一不小心蚯蚓被挖成兩截，但是，它還是在拼命地掙扎著，不停地往土里鉆。這一刻，我明白了生命就是求生的信念。
一天，我在樓下散步突然一陣嘰嘰喳喳的叫聲傳來，我抬頭一看，哦！原來是鳥媽媽在給小鳥們喂食，由于它們推推擠擠的，一只小鳥卻擠下來了，我悄悄地走過去把它捧起，自言自語的說：“我養(yǎng)你，別害怕！”沒想這到這只小鳥使勁地?fù)溟W著翅膀，竟一下子飛走了，由此我明白了生命是逃跑的勇氣。
在一個(gè)破舊的小木屋里有只勤勞的'蜘蛛，它織了一張完整的網(wǎng)，卻被屋外的大風(fēng)吹破了，萬萬沒想到它織好的網(wǎng)不過幾分鐘就被弄破了，但是蜘蛛并沒有泄氣。由此我明白了生命是勤勞地勞動。
我想生命是什么？生命就是不停地在藍(lán)天飛翔，生命就是活著，生命就是勞動�？墒侨魏紊际怯邢薜�，怎樣讓生命活得更加有意義呢？那就需要不斷地勞動勞動。
感悟生命四年級優(yōu)秀作文400字 24
當(dāng)我看到蝴蝶在花間飛舞時(shí)，我想對于蝴蝶來說，飛翔就是它的生命意義吧！當(dāng)我看見花時(shí)，我想綻放就是它生命的意義吧！
但當(dāng)我看到小草，那嫩綠的小草時(shí)我卻感受到了生命的渺小。因?yàn)榭赡軆H僅是一場火，一場常見的火可能就會奪走嬌嫩的生命，但它什么也不管，盡情的生長著，盡情的吸吮著大地的營養(yǎng)，點(diǎn)綴著這個(gè)世界。我曾經(jīng)迷惘過，我不知道生命究竟是什么？
但這一刻我似乎明白了，生命就是努力的奮斗，無限的希望是一切生命體的核心。生命或許很脆弱，一個(gè)不小心的失誤可能就會破碎，但它絕對堅(jiān)強(qiáng)，無論是有多么多的苦難，它都可以完全克服，它是美麗的，它會讓人在這美麗的世界上生活。
我想生命就是美好的來源，它是寶貴而無價(jià)的，它會帶給我們無限的`體驗(yàn)和感悟。
生命是大自然的奇跡，它的出現(xiàn)是偶然性的。
生命的意義應(yīng)在于創(chuàng)造和貢獻(xiàn)。因?yàn)槲ㄓ懈冻龊团Γ晒拍芰舸嬖谌碎g，才能讓生命的過程更有意義，更有價(jià)值。
所以請努力奮斗，去感悟生命，才能不負(fù)生命。
感悟生命四年級優(yōu)秀作文400字 25
生命不像樹一樣，砍斷枝條還能再生；生命，也不像草，燒了還能再長。生命雖然不像大力士那么強(qiáng)壯，但也不像小花、小草一樣脆弱。生命，到底是什么呢？
語文主題叢書上有這樣一篇文章：一種叫君子蘭的植物，在把枝葉凍壞的情況下，竟然沒死，并且長出了一片片翠綠的枝葉。
語文基訓(xùn)上也有一篇關(guān)于生命的文章：有一棵杏核從泥土中長了出來，立馬被一個(gè)調(diào)皮的小男孩掐掉了尖，被小男孩的爸爸用斧子砍，被小男孩的爺爺鋸掉了杈，還是存活了下來。
生活中也有許多類似的事情：小區(qū)里長了一株野草，只有手指甲一般大，路上的行人無意間踩了一腳，小苗便趴在了地上。從這以后，小苗更加賣力的生長，終于挺直了腰。可是，另一件不幸的`事發(fā)生了。一個(gè)垃圾袋飄了出來，不偏不倚，正好落到了小草頭上，小草沒了陽光的照耀，生長的速度慢了許多。小草知道外面的美好景色，使勁吸取水分長得速度驚人，終于把袋子撐破了。
雖然生命短暫，我們也會遇到許許多多的挫折。但是只要我們鼓起勇氣珍惜生命，就是有意義的。
感悟生命四年級優(yōu)秀作文400字 26
生命是一朵花：蹣跚學(xué)步時(shí)是一顆芽，踏入校園時(shí)是一片葉，進(jìn)入大學(xué)是是一朵含苞待放的花，工作輝煌之時(shí)一朵花，正是這樣一朵生命之花，使我們有了前進(jìn)的動力和方向。
我們的生命只有一次，并沒有轉(zhuǎn)世輪回這種子虛烏有的說法。所以，生命是寶貴的。不管前面是陽關(guān)大道，還是獨(dú)木橋。不管前面是花團(tuán)錦簇，還是百丈寒冰。不管前面是春暖花開，還是百丈懸崖。我們都應(yīng)該去闖一闖。只要生命還在，我們就不應(yīng)該悲哀。即使我們生陷與茫茫的.沙漠，但只要生命還在，綠洲一定就在不遠(yuǎn)處。
我們的生命應(yīng)該由我們自己來主宰，而不是我們被生命而主宰。因此，無論我們的生命以什么方式來回敬我，我都不會接受。
敬我以平坦嗎？不！我是一條奔流不息的小河。敬我以山地的崎嶇嗎？不！我是一座大山莊嚴(yán)地思索。敬我以幸福嗎？不！我是一只凌空飛翔的燕子。敬我以陽光的溫暖嗎？不！我是寒冬中生長的寒梅。敬我以生命的不幸嗎？不！我是一根勁竹經(jīng)得起千擊萬磨。
生命只有一次。因此什么也改變不了我對生命的熱愛，我微笑著用生命走向火熱的生活。
感悟生命四年級優(yōu)秀作文400字 27
在一次寫作業(yè)的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)一只小蜜蜂飛了進(jìn)來，這只小蜜蜂全身黃黃的，身上有幾道黑絲的條紋，發(fā)出“嗡”的聲音。
我頂著蜜蜂看了一會兒發(fā)現(xiàn)它并沒有離開的意思。不禁害怕起來，怕蜜蜂來蟄我。因?yàn)槲以幻鄯湎U過一兩次。于是，我拿起一本書直朝蜜蜂打去，因?yàn)橛X得他也是一個(gè)生命，所以我只是趕走它，打著打著，它飛到了窗戶邊�？赡苁俏掖虻锰�，小蜜蜂象獅子一樣從空中落，翅膀想飛起來，一邊還發(fā)出“嗡嗡”的聲音，好像正在向我求救。我心想：聽說蜜蜂臨死前會蟄人的。
它飛起來，肯定會來蟄我的，我就讓它痛快的死算了。我正要往下打去，突然小蜜蜂飛起來了，一上一下的，飛得一點(diǎn)都不平穩(wěn)，而且頭碰在玻璃上，發(fā)出“撲撲”的'聲音，但小蜜蜂沒有放棄，還是不停的飛著，撞著。它的翅膀可能已經(jīng)受傷了，但他還用頭去撞窗，每一次撞，肯定頭撞的又痛又暈，但他卻一次又一次地撞啊撞，我再也看不下去了，蜜蜂那種求生的欲望，讓我震撼。
小小的蜜蜂居然有如此大的勇氣去保護(hù)自己的生命。此刻我感到生命多需要保護(hù)！多么需要熱愛！我懷著負(fù)罪的心情打開了兩扇窗戶，目送著蜜蜂搖搖晃晃地飛了出去。
感悟生命四年級優(yōu)秀作文400字 28
生命，生命。生命對我們有多么重要，我們要愛護(hù)生命，不要讓它受到傷害。如果我們快樂，要感謝生命，如果我們不快樂，也要感謝生命，是生命讓我來到了這個(gè)世界，生命是短暫的，也是寶貴的，我們應(yīng)該珍惜自己的生命，好好保護(hù)生命，用我們的.一句話來說，就是：讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值。我長大了，我懂得了生命的意義，生命雖然短暫，但是我們也要堅(jiān)強(qiáng)的活著，做對自己有意義的是。
生命的力量是多么的強(qiáng)大，我養(yǎng)了幾條蠶。我都像往常那樣天天給它們桑葉，可是我那幾天忙著吹葫蘆絲，就忘了給它們放桑葉，五、六天過去了，我還是忘了給它們放桑葉，過了十幾天，我去看它們，我從它們身上看到了一種無奈，看著它們一動不動的，就知道，它們已經(jīng)非常餓了，是一種頑強(qiáng)的生命力在幫助著它們，讓它們有信心活著。
一種頑強(qiáng)的生命力，我覺得很多人都沒有這種頑強(qiáng)的生命力，這種生命力都在動物身上，如果我們?nèi)祟愐灿羞@種頑強(qiáng)的生命力，就不會有這么多人自殺了！
讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值！
感悟生命四年級優(yōu)秀作文400字 29
生命是什么樣的呢？有人說，生命是可貴的，每當(dāng)一個(gè)生命離我們而去，我都將覺得惋惜；有人說，生命是無私的，幫助了他人，奉獻(xiàn)了自己；還有人說生命是短暫的，如同燃燒蠟燭，過不了多久也會化為灰燼……而我呢，覺得生命是頑強(qiáng)的。
那天，我正在家中看書。一只小蟲在我耳邊飛來飛去，“嗡嗡”的聲音吵得我頭都要炸了，一氣之下我從沙發(fā)上蹦起來，“啪”的一下，我那對小蟲如如來佛祖的一般大的手，一下子將它捉住夾了起來�？墒钱�(dāng)我松開手時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)，這小家伙從夾縫中又逃了出來，在空中歡快地飛著，像是在慶幸，我逃出來了！我勝利嘍！我氣急敗壞，決定先將它困住，過會兒再好好“治”他。
我立馬找了一個(gè)網(wǎng)篩將他套住，這可憐的.小東西在里面掙扎著，雙腳扒在細(xì)網(wǎng)上想從里面鉆出來... ...
過了一會兒，我又去看網(wǎng)上篩，他竟然從一個(gè)小縫中鉆了出來，我愣住了，這就是生命的力量啊，為了生存而不在絕境中坐以待斃，從而找到出逃的辦法，這小蟲是多么頑強(qiáng)�。∽鋈瞬桓鼞�(yīng)該如此嗎？在絕境中堅(jiān)持不懈，便可能出逃。
“浪費(fèi)生命是做人的最大悲哀。”這是杰曼說的，在生命的每一刻，我們都應(yīng)該頑強(qiáng)拼搏。這，便是我對生命的感悟。
感悟生命四年級優(yōu)秀作文400字 30
他，一個(gè)性格內(nèi)向的男孩，總是一個(gè)人默默地學(xué)習(xí)著，所以在班上并是引人注目的焦點(diǎn)�？勺詮哪且惶炱鹚裁匆矝]有了：煩惱，愁緒，快樂，理想，幸福都隨著波濤奔騰向大海。無情的大海將他的尸體浸泡著，然后慢慢腐蝕，最后消失在了神秘了深藍(lán)色里。一個(gè)人就這樣沒了。一切都好象在瞬息間發(fā)生，結(jié)果，悄無聲息！
生命是脆弱與渺小的結(jié)合，仿佛滄海一粟。在生命的漫漫路途中，隨時(shí)都可能有戛然而止的`時(shí)刻。而你的消失絲毫不會造成影響，這一切發(fā)生得太突然，似乎不容我們?nèi)チ魬�。所有的事物都沒有改變，只是單單地少一個(gè)生命，一個(gè)可能在人生舞臺上演繹輝煌的生命！
此刻，我拖著手中沉重的筆在紙上續(xù)寫我的人生，不記得從什么時(shí)候開始，也不知幾時(shí)會結(jié)束。我只希望在筆尖停止的那一刻，能夠?yàn)槭澜缣砩厦利惖囊还P，讓它載著我的思想奔向需要它的地方！
生命短暫，它的生與死是平凡的化生，但這平凡中卻閃爍著金的光輝�？v然軀殼不會太長久，但思想精髓卻是永恒。我終于明白，生命不會消失，它只是從有形化作了無形，時(shí)刻包蘊(yùn)了萬物。我更加確信：世界末日將永不會來臨！
此為紀(jì)念一位逝去的同學(xué)而作，但愿他能在自己心中的天堂幸�？鞓罚�
感悟生命四年級優(yōu)秀作文400字 31
大地上的每一個(gè)生物，無論是人，動物還是植物，都能讓自己的生命煥發(fā)光彩。飛蛾為了追求光明，不惜犧牲自己的性命，雖然它只活了幾天，但它在撲向光明的那一刻，它的世界就是多姿多彩的。
平常那不起眼的小草，誰知它竟有如此的氣魄，當(dāng)大把的野火燒向它那脆弱的身體時(shí)，它卻不向那熊熊烈火低頭，當(dāng)春風(fēng)拂過它的'頭頂時(shí)，它又重新煥發(fā)了活力，真是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”呀！小草這種頑強(qiáng)的生命力令我敬佩。
丑小鴨在牧場受盡欺凌，經(jīng)過了一番周折后，丑小鴨依然堅(jiān)持存活下去，最終，成為了白天鵝群中的一員。人其實(shí)也是一樣的，如：杏林子在身體殘疾的時(shí)候，還能寫出一篇篇優(yōu)美的文章，身殘志堅(jiān)的張海迪，她胸部以下的肢體完全不能動彈，可是她還是自學(xué)了四國語言……
飛蛾為了追求光明，不惜犧牲自己的性命，小草被熊熊烈火燒過之后，還能頑強(qiáng)的生長，丑小鴨受盡欺凌，但最后還是成為了白天鵝家族里的一員……這些都是生命的力量，讓我們熱愛生命，讓明天的我們活得更加光彩有力！
感悟生命四年級優(yōu)秀作文400字 32
生命，是生活在地球上每個(gè)物種都擁有的，不管是人，還是植物，或者動物，都擁有生命，而我們每個(gè)人都應(yīng)該靜下心來，感悟生命的真諦。
飛蛾為了追求光明，不惜犧牲自己的性命，雖然它只活了幾天，但它在撲向光明的那一刻，它的世界就是多姿多彩的。
平常那不起眼的小草，誰知它竟有如此的氣魄，當(dāng)大把的野火燒向它那脆弱的身體時(shí)，它卻不向那熊熊烈火低頭，當(dāng)春風(fēng)拂過它的頭頂時(shí)，它又重新煥發(fā)了活力，真是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”呀!小草這種頑強(qiáng)的生命力令我敬佩。
丑小鴨在牧場受盡欺凌，經(jīng)過了一番周折后，丑小鴨依然堅(jiān)持存活下去，最終，成為了白天鵝群中的一員。人其實(shí)也是一樣的.，如：杏林子在身體殘疾的時(shí)候，還能寫出一篇篇優(yōu)美的文章，身殘志堅(jiān)的張海迪，她胸部以下的肢體完全不能動彈，可是她還是自學(xué)了四國語言……
飛蛾為了追求光明，不惜犧牲自己的性命，小草被熊熊烈火燒過之后，還能頑強(qiáng)的生長，丑小鴨受盡欺凌，但最后還是成為了白天鵝家族里的一員……
這些，都是生命的光彩，我們每個(gè)人呢都應(yīng)該靜下心來，感悟生命的光彩，領(lǐng)悟生命的真諦，只有這樣，我們才會活得更加的快樂。
感悟生命四年級優(yōu)秀作文400字 33
世間萬物都有著自己奇特的生命，它是頑強(qiáng)的，也是快樂的。
前不久，我家來了幾位客人——幾顆仙人掌種子。我看它們太小了，以為肯定長不起來，于是就隨手拿了一個(gè)花盆，把它們放了進(jìn)去，澆了點(diǎn)水就走了。時(shí)間如飛箭，轉(zhuǎn)眼間半年過去了，當(dāng)我去陽臺曬衣服時(shí)，發(fā)現(xiàn)了放在小角落的`仙人掌。
“呀，它還活著�！蔽也唤蠼衅饋�，我可真不敢相信自己自己的眼睛了，原來仙人掌的生命是那么的頑強(qiáng)。
其實(shí)在我們的身邊也有許多具有這種頑強(qiáng)生命力的人，就如海倫凱勒，雖然她失去了視力、聽力和語言表達(dá)能力，但是經(jīng)過不懈努力后，她以優(yōu)異的成績畢業(yè)于美國拉德克利夫?qū)W院；就如霍金，他也是一個(gè)肢體殘廢的人，可他經(jīng)過努力，撰寫出了世界著名小說《黑洞理論》，可惜的是，就在前不久，他離開了這個(gè)人世。
生命也是非常神奇的，比如一顆仙人掌種子能變成一株高大的仙人掌，一個(gè)丑陋的小毛毛蟲，就能變成人們熱愛的美麗蝴蝶。
生命是如此的頑強(qiáng)，能夠創(chuàng)造出讓人意想不到的奇跡，我們一定要愛護(hù)自己的生命。
感悟生命四年級優(yōu)秀作文400字 34
生命是寶貴的，這個(gè)世界最生機(jī)盎然的就是生命！正因?yàn)樯�，我們的世界才充滿了活力。
幼年時(shí)期，我認(rèn)為生命十分脆弱。但媽媽并不同意我這個(gè)觀點(diǎn)，她慢條斯理地說：“生命并不脆弱，人的生命雖然有些短暫，但是生命是堅(jiān)強(qiáng)的。”
上四年級時(shí)，作業(yè)十分多，我的書房里幾乎到處都是作業(yè)本和書本。
晚上八點(diǎn)鐘了，我正用百米沖刺的速度趕著最后的作業(yè)，做到最后一道題時(shí)，我絞盡腦汁也沒想出答案。正當(dāng)我準(zhǔn)備放棄時(shí)，一只飛蛾飛過來，在我眼前飛來飛去。我的眼睛就冒著金光，對于喜愛昆蟲的.我，急忙拿起燒杯，等它在桌子上休息時(shí)，來一次“金鐘罩”。
“砰”隨著這一聲響，飛蛾被我的“金鐘罩”給罩住了，我把燒杯口用海綿塞住，飛蛾用眼睛看著我，仿佛在說：“放我出去，放我出去�！苯又稚葎映岚驔_向海綿，海綿一次又一次地把它彈飛，但是海綿還被飛蛾一毫米一毫米地撞開。我大吃一驚，最終飛蛾把海綿給撞飛了，又飛了出去。
看到這一幕，我目瞪口呆。小小的飛蛾竟有如此強(qiáng)烈的求生欲！我深深感悟到了飛蛾那頑強(qiáng)的生命力，令我震撼！
感悟生命四年級優(yōu)秀作文400字 35
一天，媽媽帶我來到后院。給了我一包種子，說“把它種在后院吧，你一定要好好照顧它�！蔽疫B忙說：“不行不行，快下雪了，它一定長不起來的！”媽媽聽了我的話，卻無動于衷。我沒辦法，只好把種子埋在了后院里。
第二天，我去澆了一次水，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)小綠點(diǎn)鉆了出來，我十分驚訝！它艱難地突破層層泥土。最終，它成功長了出來，面對大風(fēng)，它頑強(qiáng)地站在那里，默默地生長著。后來下了一場暴風(fēng)雪，我以為那棵小苗已經(jīng)死了，未免覺得惋惜。但出乎意料的.是，我出去一看那小苗仍然像戰(zhàn)士一樣站在那兒，甚至還長高了幾厘米。
第三天，幾天后又下一大雪，它非但沒打倒，還長成了一棵粗壯、高大的戰(zhàn)士，它的頑強(qiáng)生長的毅力讓我十分感動。
半個(gè)月一眨眼就過去了，即便它千瘡百孔，好幾個(gè)長滿花骨朵的枝頭已經(jīng)斷了，可那棵樹還是一聲不吭地站在那。
有一句諺語——我們的生命只有一次，但如能正確地運(yùn)用它，一次足矣�！蔽覀円湎�，不管條件多么惡劣我們都不要輕易地放棄自己的生命。
感悟生命四年級優(yōu)秀作文400字 36
我常常想，生命是什么呢?
生命，可能是沙漠里的仙人掌，在惡劣的環(huán)境下還能得以生存!生命，可能是手中掙扎的蝴蝶，它為了自由不停地扇動翅膀，讓人感到生命的力量在躍動。生命!是不輕易言放棄的滴水，想展示自己的別樣人生。生命!生命
我一直弄不清生命是什么，生命的意義是什么?直到有一天，我才徹底恍然大悟。
那天下午，陽光溫柔地親吻著大地，微風(fēng)輕輕拂過，我看見一個(gè)腿殘疾的'老爺爺，撐著兩只拐杖，一步一步艱難地向前挪動，挪著，移著……終于到達(dá)學(xué)校門口了。他倚靠在墻邊，喘著氣，顯得筋疲力盡。過了一會兒，一個(gè)小孩蹦蹦跳跳的來到他的身旁，他的臉上立刻洋溢著笑容。他們倆有說有笑的。小孩一手托著書包一手扶著老爺爺慢慢地走著，臉上寫滿了幸福。夕陽灑在他們身上，勾勒出一幅柔美和諧的畫面。
看到這么和諧的畫面，我深受感動——年邁、身殘、快樂、幸福，我感受到生命賦予的魅力，生命多好!我們有什么理由不珍愛生命呢?只有珍愛生命才能創(chuàng)造燦爛的人生!
感悟生命四年級優(yōu)秀作文400字 37
“紫艷紅英照日鮮”哎，我怎么也忘不了小時(shí)候的那株紫羅蘭
那是一個(gè)寒冷的冬天，剛剛下過一場小雪，我拿著一把小鏟子出門鏟雪玩。剛出門不遠(yuǎn)，我忽然看到墻邊有一株帶著幾個(gè)花骨朵兒的紫羅蘭。那個(gè)時(shí)候，我還不知道它叫什么，所以一直稱它為“紫色的小野花”。當(dāng)時(shí)我還小，也不太懂事，就突發(fā)奇想，想學(xué)爸爸給花換盆一樣，把那株“紫色的小野花”也給它挪挪地方。
說干就干！我學(xué)著爸爸的樣子小心地把它挖出來，盡量不傷到它的根，然后在不遠(yuǎn)處的墻角又挖了一個(gè)坑，把它給種上了。高興了半天，回家去了。
過了幾天，我獨(dú)自下樓，突然想起那朵小野花，便跑去看它，我一見它就呆了一下，這株“紫色的小野花”竟然活了下來！它簡直太厲害了。于是，我每次放學(xué)回家都要去看一眼，不幾回，那小小的幾個(gè)花苞居然都競相開放。不似臘梅和梅花，卻綻放著它的`勇敢和堅(jiān)強(qiáng)！
我想：不管遇到什么樣的困難、挫折和打擊。一朵小小的野花都能適應(yīng)和承受，卻有許多人因?yàn)槔щy而裹足不前甚至放棄生命。這朵小小的花讓我明白：生命是可貴的，只要堅(jiān)強(qiáng)、永不放棄，明天將會屬于你！
感悟生命四年級優(yōu)秀作文400字 38
我常常想，生命是什么呢！有一天，我和爸爸媽媽在長江大橋上玩，突然發(fā)現(xiàn)了旁邊的磚縫中竟然長出了綠芽兒，這真是一個(gè)奇跡！一粒小小的種子在磚縫中，在沒有陽光泥土的情況下也能發(fā)芽，因?yàn)樗蓄B強(qiáng)的生命力，不管遇到什么情況都不屈向上，茁壯成長。
從小就聽說過張海迪的'故事，她因病造成下肢癱瘓，全身失去知覺，但她并沒有放棄，經(jīng)過堅(jiān)強(qiáng)努力，終于戰(zhàn)勝了重重困難。海迪雖然身體殘廢，但她身殘志堅(jiān)，熱心助人，用于把自己的光和熱獻(xiàn)給人民，她不愧為”中國當(dāng)代的保爾”。這是一個(gè)真實(shí)的故事：有一個(gè)叫黃美廉的小女孩，因患有腦性麻痹癥，癥狀十分驚人，手足會時(shí)常亂動，醫(yī)生判斷她活不過6歲，但她卻堅(jiān)強(qiáng)的活了下來，經(jīng)過努力她考上了美國的加州大學(xué)，并考取了博士。
她與生命作斗爭，努力克服困難，戰(zhàn)勝挫折，她懷著這種樂觀的心情面對生活，度過了一個(gè)美好的人生。生命是美好的，也是短暫的，但是，我們可以用有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值。所以，我們不能虛度年華，要讓自己活得有意義，有價(jià)值。
感悟生命四年級優(yōu)秀作文400字 39
花有草的烘托才艷麗美麗,藍(lán)天有小鳥翱翔才生動心愛,大海有航標(biāo)燈才絢麗多彩,家有一陣陣沉悶的笑聲才叫愛的港灣……于是,我在感悟生命的營養(yǎng)中生長,學(xué)會了感悟生命。
教師對我說:“生命是一條坎坷刊刻的路。路上沒有太多的選擇,只要在在行進(jìn)與前進(jìn)中選擇,路上你得斬草披荊,而不能畏縮,你假如無法向他人開槍,他人就會向你防御.”是呀,生命就是一條路,一條坎坷坎坷的.路。
親人對我說:“生命是一盤漫長的棋局。棋局中你遇見什么難題,只能猶豫不決,不能猶猶疑豫。棋中有‘瞞天過�！汀畞G卒保帥’,有‘圍魏救趙’和‘走為上計(jì)’……”沒錯(cuò),生命就是一盤棋局,一盤漫長的棋局。
有這么多的感悟,而我呢?我預(yù)備本人去尋覓那一份屬于我的感悟。
我向著藍(lán)天大喊,看著白云在悄然地游走。
風(fēng)對我歌唱:生命是如此的輕盈!雨對我呼喚:生命是如此的瀟灑!
雷對我怒吼:生命是如此的鏗鏘!電對我舞蹈:生命是如此的痛快!
花兒對我搖晃:生命是這樣的美麗時(shí)代!草對我招手:生命是如此的憨厚!
生命是美妙的,掌握好明天，掌握住如今，向美妙的今天奔去吧！
感悟生命四年級優(yōu)秀作文400字 40
在我面前，是一道狹窄的石縫，縫中有一簇黃色的野花。也許你會笑它的微不足道，也許你會嘆它的俗氣丑陋。可是，我覺得它是高貴的。
是的，細(xì)看它，葉子發(fā)黃而瘦小，纖細(xì)的莖似乎一碰就斷，而花瓣的黃也有幾分陳舊，但是，那條石縫證明了它經(jīng)歷的滄桑，我覺得它是那么高貴。
試想，那懸崖峭壁上的石縫，能長出一株花已經(jīng)是奇跡了，況且是在這個(gè)地勢險(xiǎn)要的鬼地方!可以想象，那朵小花經(jīng)受了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，經(jīng)受了多少飛沙肆虐，經(jīng)受了多少風(fēng)欺雪壓!每一毫米的莖上都布滿了傷痕，每一片花瓣上都凝聚著一種強(qiáng)大到足以震撼世界的力量!
那朵花此時(shí)似乎向我訴說著每一片花瓣所經(jīng)歷的磨難，每一個(gè)花苞所經(jīng)受的考驗(yàn)。我的心又一次顫抖了，這朵花的經(jīng)歷不正代表坎坷的人生嗎?
是呀，路漫漫，我們要經(jīng)受的考驗(yàn)太多了。當(dāng)一個(gè)又一個(gè)困難接踵而至，是放棄，還是挑戰(zhàn)?勇敢者選擇了挑戰(zhàn)，他們沒有恐懼，只有堅(jiān)定的`信念。他們堅(jiān)信自己會成功，于是滿懷信心地挑戰(zhàn)困難，越過一關(guān)又一關(guān)，沒有絲毫的退縮。終于，他們像野花一樣，綻放出生命的花朵，笑著向美好的未來走去。
生命正是在最困厄的環(huán)境中錘煉自己，彰顯自己!
感悟生命四年級優(yōu)秀作文400字 41
在我們這諾大的世界中，有無數(shù)的大大小小的生命，生命是偉大的，生命是渺小的。人的一生無所事事，這是虛度生命。而不懈努力，真愛自己，那時(shí)尊重生命。我們應(yīng)該要讓有限的生命，體現(xiàn)出無限的價(jià)值，難道，不是嗎？
你瞧，身殘志堅(jiān)的盲人姑娘安靜，沒有因?yàn)樽约簹埣捕x擇自暴自棄，反而樂觀生活，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡；還有琳達(dá)一家人，都已經(jīng)準(zhǔn)備捐獻(xiàn)角膜，這樣讓自己死得其所；就連飛蛾撲火、墻縫中長出瓜苗、傾聽自己的心跳這微不足道的小事，讓我明白了生命雖然短暫，只要我們尊重生命，就會讓生命的價(jià)值擴(kuò)大到無限倍。
從現(xiàn)在開始，我們就要珍惜生命，用實(shí)際行動讓生命活得更加有意義，例如：在社會中，積極傳播安全知識，多多幫助那些有苦難的人。在學(xué)校中。我們要認(rèn)真聽老師講課，按時(shí)完成老師布置的任務(wù)，不拖拉，不應(yīng)付，充實(shí)大腦，將來幫助更多的.人。在家中，尊老愛幼，做一些力所能及的家務(wù)。讓點(diǎn)點(diǎn)滴滴的行動去體現(xiàn)生命的價(jià)值。
人生是短暫的，我們要熱愛生命，珍惜生命！
感悟生命四年級優(yōu)秀作文400字 42
清晨，我在樓下的小花園里散步，空氣異常新鮮，我一直在思考，人生的價(jià)值是什么呢，我絞盡腦汁也想不出來，于是，我繼續(xù)走著。
思考前后，我總是認(rèn)為人生的價(jià)值就是要?jiǎng)?chuàng)造輝煌，要向毛主席、周總理他們一樣，干出一番轟轟烈烈的大事業(yè)來，才能體現(xiàn)出人生的價(jià)值。走著走著幾枝鮮紅色紅花奪眶而入，他嬌嫩美麗的花朵吸引了我，使我更堅(jiān)定了剛才的想法。
我站在一旁左顧右盼，忽然，幾枝比剛才更好看的花，當(dāng)我在仔細(xì)一瞧，和剛才的那幾枝花是一樣的，但惟一不同的，是這幾枝花有小草的陪襯，而剛才那的花下面卻只有黃土，這個(gè)發(fā)現(xiàn)另我猛然醒悟，并一舉否認(rèn)了剛才的想法。
這小草就像生活中的那些默默無聞的普通勞動者，他們雖然沒有干出轟轟烈烈的大事業(yè)，但他們辛辛苦苦的堅(jiān)守在自己的'工作崗位上，竭盡自己的能力，為人類做貢獻(xiàn)。他們雖然渺小，并不為人所知，但他們已經(jīng)盡了自己最大的努力，我認(rèn)為這樣的人，同樣是有價(jià)值的人��！
雷鋒一生為人們做好事，他同樣沒干什么轟轟烈烈的大事，但他的形象卻永遠(yuǎn)活在人民心中。是啊，我們自己的人生也是如此，只要盡力了，就是最好的。
感悟生命四年級優(yōu)秀作文400字 43
我常常在夜光下思索著，生命是什么？
記得有一次在回家的路上發(fā)生了一件另我感動的事。那天，心情極好，我哼著小曲，走在回家的小道上，突然，一陣鳥叫聲從樹叢里傳來，讓我很是好奇。于是，我向聲音的來源走去，越走聲音越大。過了一會兒，我終于到了發(fā)出鳥叫的地方。原來，是一只小麻雀被折斷的樹干壓住了翅膀。
我靜靜地站在一旁，看著那只小麻雀。它好像要被老虎吞了似的，不知疲憊地拼命掙扎。那只鳥兒極力鼓動雙翅，用力地跳越，眼睛充滿了渴望的目光。頓時(shí)，我感受到了那股頑強(qiáng)的生命力，那樣強(qiáng)烈！那樣鮮明！它感動了我，我忍不住抬起了樹桿，救了小麻雀。
重獲自由的小麻雀，像吃了蜜一樣高興。我站在一旁，臉上露出一絲笑容。小麻雀像自由的.天使在蔚然的天空中翩翩起舞。最后小麻雀落在了我的肩膀上喳喳地叫著，像在唱一首動聽的歌，也仿佛在為我剛才的一舉一動道謝！
啊！生命是頑強(qiáng)的，生命是自由的，生命是快樂的。今天，這一只不起眼的小鳥告訴我這樣的道理！
感悟生命四年級優(yōu)秀作文400字 44
我看見過許多珍惜生命的故事，其中一個(gè)情景讓我永遠(yuǎn)不會忘記，那就是螞蟻搬家的情景。
那天中午我吃了飯，來到樓下玩。發(fā)現(xiàn)一群黑乎乎的小東西，整齊而又有規(guī)律地從高處向低處移動。我蹲下身子仔細(xì)一看，原來是螞蟻大軍，可能是前幾天下了雨，讓它們搬到高處去了，現(xiàn)在雨過天晴，螞蟻們又要搬回原來的家了。這時(shí)，我看見螞蟻，突然想起了它們在我家胡作非為的情景。于是，我想報(bào)復(fù)一下這些可惡的螞蟻。我說到做到，立刻向螞蟻們吐了一口口痰，它們在口痰中奮力掙扎，想盡辦法逃生，最后，終于逃了出來。我想：這都難不到你，看來“老虎不發(fā)威，你當(dāng)我是病貓啊”。我立刻踏起大腳，想踩死它們�？墒俏浵亗冏蠖阌也卦趺匆膊炔恢词共鹊搅�，它們也頑強(qiáng)不屈，勇敢地站起來向原來的方向行走，讓我大吃一驚。
我被他們的`這種求生的欲望深深地感動了：它們在困難面前不屈不饒、不打退堂鼓，遇到天大的困難都是想盡辦法保護(hù)自己，珍惜生命，不放棄一絲希望。所以我放了它們。
通過這件事，我對生命有了極大的感悟：生命是父母給予我們最珍貴的東西，我們一定要好好地珍惜它、使用它，認(rèn)真過好每一天，不能讓它白白流逝。
感悟生命四年級優(yōu)秀作文400字 45
花有草的襯托才鮮艷美麗，藍(lán)天有小鳥飛翔才活潑可愛，大海有航標(biāo)燈才絢麗多彩，家有一陣陣爽朗的笑聲才叫愛的港灣……于是，我在感悟生命的養(yǎng)分中成長，學(xué)會了感悟生命。
老師對我說：“生命是一條崎嶇刊刻的路。路上沒有太多的選擇，只有在在前進(jìn)與后退中抉擇，路上你得斬草披荊，而不能退縮，你如果無法向別人開槍，別人就會向你進(jìn)攻�！笔茄�，生命就是一條路，一條崎嶇坎坷的`路。
親人對我說：“生命是一盤漫長的棋局。棋局中你遇見什么難題，只能當(dāng)機(jī)立斷，不能猶猶豫豫。棋中有‘瞞天過�！汀畞G卒保帥’，有‘圍魏救趙’和‘走為上計(jì)’……”沒錯(cuò)，生命就是一盤棋局，一盤漫長的棋局。
有這么多的感悟，而我呢？我準(zhǔn)備自己去尋找那一份屬于我的感悟。
我向著藍(lán)天大喊，看著白云在悄悄地游走風(fēng)對我歌唱：生命是如此的輕盈！ 雨對我呼喚：生命是如此的瀟灑！雷對我咆哮：生命是如此的鏗鏘！ 電對我舞蹈：生命是如此的暢快！花兒對我搖擺：生命是這樣的美麗時(shí)代！草對我招手：生命是如此的淳樸！
生命是美好的，把握好今天，把握住現(xiàn)在，向美好的明天奔去吧！
感悟生命四年級優(yōu)秀作文400字 46
生命，就像寫作文一樣無論如何都必須要寫完，如果你想寫好，就必須努力和認(rèn)真，生命也是如此，必須想讓自己活好，讓自己活得光彩。
有一次，家里養(yǎng)了一盆蘭花，那葉子，綠得仿佛像一塊無瑕的綠寶石，因?yàn)槟莻�(gè)時(shí)候經(jīng)常放假，我就很少在家，很少澆水。我回來的時(shí)候，以為蘭花枯了。結(jié)果，那蘭花還是那么綠，那么美，那么有生機(jī)。我心頭一震，小小的花兒竟然如此堅(jiān)強(qiáng)，幾天不澆水竟長高了許多。
我非常害怕昆蟲，在昆蟲面前，我仿佛是只弱小的螞蟻，昆蟲是個(gè)龐然大物，我全身冒冷汗，我感覺昆蟲一動我便無法動彈，過了許久，我終于敢踩死小強(qiáng)。一天，我用腳一踩，只聽見小小的一聲“吱”這只蟑螂就沒命了，我就用紙把它包起來丟進(jìn)了垃圾桶。第二天，我無意間看了看垃圾桶，我看見蟑螂那長長的`觸須在緩緩擺動——那只蟑螂沒有死！小小的蟑螂有如此強(qiáng)大的生命，雖然蟑螂被人們討厭，討厭的原因各種各樣，我也是其中一個(gè)�？墒沁@個(gè)早上，讓我并不討厭它，因?yàn)樗鋹凵�，有可貴的勇氣。
這就是生命，可貴的生命。生命只有一次，不可以重來，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！蔽覀�，一定要珍惜生命，不能浪費(fèi)時(shí)間！
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