生命沒有撤銷鍵作文（精選24篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文定要做到主題集中，圍繞同主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的生命沒有撤銷鍵作文，希望對(duì)大家有所幫助。
生命沒有撤銷鍵作文 篇1
人生中的第次太多了，多到轉(zhuǎn)瞬就忘記了。思來(lái)想去，還是想寫寫那兩件事，與引發(fā)的思考。
第件事，是第次在醫(yī)院輸液，我身體很好，第次輸液，已經(jīng)是8歲了，因?yàn)榇涡⌒〉陌疽拱l(fā)燒。針頭插入手臂的那刻，我臉色慘白，渾身止不住顫抖，并不是因?yàn)楹ε拢膊皇翘�，只是想同學(xué)們?cè)诮淌依锟梢詫W(xué)習(xí)，在操場(chǎng)上可以奔跑，可以看到學(xué)校高大的樹木，外面碧藍(lán)的天空。而我卻只能對(duì)著潔白的天花板，聞著刺鼻的消毒水味道。
我從來(lái)沒有那樣后悔生病，那樣強(qiáng)烈期盼好起來(lái)回到學(xué)校，可生病的根本原因又是什么呢？是我不聽爸爸媽媽的話，不懂得珍惜自己的身體。以后，我定聽爸爸媽媽的話，好好吃飯，好好鍛煉身體，從那以后，我再也沒有輸過(guò)液。還有件事，是第次看蠶破繭成蛾。那時(shí)的我應(yīng)該十歲了，這是剛開始學(xué)會(huì)思考的時(shí)候，也是徘徊在人生路中間的時(shí)候，沒有目標(biāo)，懶懶散散，想著只要考個(gè)好學(xué)歷就夠了，成績(jī)大幅度下滑，面對(duì)家長(zhǎng)的恨鐵不成鋼，我卻不明白自己到底做錯(cuò)了什么，不理解他們，越鬧越僵。
就在這節(jié)骨眼兒上，奶奶為我買回只蠶，我嫌麻煩不怎么注意，也就慢慢忽視了它。
幾個(gè)周后的天，我獨(dú)自在家聽到了點(diǎn)什么晃動(dòng)的聲音，往櫥柜上看，個(gè)繭在不斷晃動(dòng)，已經(jīng)露出了個(gè)頭，我有些好奇，就在旁邊觀察起來(lái)。直知道蠶破繭非常艱難，但不知道這么長(zhǎng)時(shí)間。
七八個(gè)小時(shí)過(guò)去了，蛾子的身體還卡在繭中，翅膀如同塊浸軟了的薄紗，不斷摩擦，翅膀慢慢又硬了起來(lái)，在繭里支撐著，突然不動(dòng)了。不會(huì)死了吧？我剛想上前查看，飛蛾卻下沖了出來(lái)，消失不見了。
我呆呆地站在那里，想著飛蛾當(dāng)時(shí)的決然無(wú)畏：是啊，怕什么？猶豫什么？生命猶豫著就點(diǎn)點(diǎn)消散了，趁還年少，拼把，不把安逸的生活作為自己的目標(biāo)。敢闖敢拼，堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，哪怕失敗了，結(jié)果難道會(huì)比失去生命的飛蛾更差嗎？
這是我的兩個(gè)第次，在所有的第次中為我留下了極為深刻的印象，為我樹立了目標(biāo)。其中個(gè)告訴我，要努力學(xué)習(xí)，珍惜生命，另個(gè)則告訴我，生命沒有撤銷鍵，堅(jiān)持夢(mèng)想，就能做到更好！
生命沒有撤銷鍵作文 篇2
讀了《生命，生命》這篇課文，令我也常常在想：生命究竟是什么？你知道群螞蟻被火圍困時(shí)，怎么逃生的嗎？只見螞蟻們快速抱成團(tuán)，成了個(gè)大圓球，滾著沖出火海！
在逃難時(shí)外圍的螞蟻只只喪生于火海之中，大火吞噬著他們的生命，而他們的英勇獻(xiàn)身卻換來(lái)了其他螞蟻的絲生機(jī)，他們的生命在那瞬間不再卑微和短暫，它變得偉大！變得那樣長(zhǎng)久！此刻，我明白了！我終于明白了！生命的意義在于付出！在于舍己為人！你想過(guò)只蚊子被蜘蛛網(wǎng)粘住是什么樣的嗎？是等待死亡，還是垂死掙扎？可這只蚊子明知死亡已經(jīng)找上門來(lái)，但他掙扎著，奮力鼓動(dòng)雙翅，似乎他心中的希望之火還未磨滅！只蚊子在他生命的最后秒也在掙扎著，試圖逃脫，他渴望生命的精神是多么強(qiáng)烈！我知道了！生命的意義就是：不要放棄希望！與螞蟻這種卑微又弱小的生命相比，我們站在生物鏈頂端的人類是不是變的渺小了？想想生活中，到底有那些人是真正舍己為人了呢？再與蚊子比，我們?nèi)祟愂遣皇歉用煨×四兀课覀內(nèi)祟愒诖箅y臨頭時(shí)，腦子里留下的只是絕望，連點(diǎn)掙扎都沒有。
我的生命雖然短暫，但我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值，與其做個(gè)連小爬蟲都不如的貧乏生命，那為何不做個(gè)偉大的人呢？
生命沒有撤銷鍵作文 篇3
如果有人問(wèn)我，世界上哪種生命最堅(jiān)強(qiáng)，我想應(yīng)該是小草吧！
個(gè)炎熱的夏天，持續(xù)個(gè)月的高溫和干旱，讓人們的生活都變得熾熱難安。河畔的垂柳蔫了，苗圃兒的花枯萎了，就連廣場(chǎng)上人工種植的草，盡管不時(shí)有人噴水，仍顯的面黃肌瘦，弱不禁風(fēng)。當(dāng)我在學(xué)習(xí)之余，下樓來(lái)散心時(shí)，發(fā)現(xiàn)圍墻邊那幾株扎根瓦礫、頭頂烈日的野草，依然在烈日下舒展著筋骨，展現(xiàn)出綠色的生命。
這是怎樣的草��！在這到處是水泥磚石，連小螞蟻都難覓蹤跡的地方，它們就這樣倔強(qiáng)地生長(zhǎng)出來(lái)。就那樣三五棵，簇?fù)碓谄�，你依著我，我靠著你，共同迎接烈日的考�?yàn)。
沒有誰(shuí)會(huì)給它澆水，更沒有誰(shuí)會(huì)給它施肥，那漫天飛舞的花蝴蝶，都不愿意在它旁邊停歇。他沒有條件生長(zhǎng)嫩綠的葉片，可那細(xì)瘦的葉，片片精神抖擻。
我在想，不知道那陣風(fēng)把好無(wú)家可歸的種子吹送而來(lái)，當(dāng)他面對(duì)的不再是黑黝黝的泥土，便把全部的希望寄托在墻角里，他珍愛每束陽(yáng)光，珍愛每滴雨露，甚至珍愛每縷清風(fēng)。
任何個(gè)熱愛生命、珍惜生命的人，難道會(huì)在這樣的情景面前無(wú)動(dòng)于衷嗎？面對(duì)這樣頑強(qiáng)堅(jiān)韌的小草，種敬佩之情油然而生。我也要像這幾棵野草，無(wú)論在學(xué)習(xí)中還是在生活中，都要做個(gè)積極進(jìn)取，奮發(fā)向上的人。生命是這樣可貴，連小草也不斷挑戰(zhàn)極限、完善自我，作為名學(xué)生，難道不應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的精神嗎？
生命沒有撤銷鍵作文 篇4
想必大家都知道海倫·凱勒吧！她是位偉大的作家，也是位偉大的慈善家�？墒�，你們知道她從小受到了多少傷害嗎？成為作家，她可是花了不少功夫。
在海倫19個(gè)月時(shí)，場(chǎng)突如其來(lái)的疾病，讓她失去了說(shuō)、聽和看的能力。剛來(lái)的疾病讓她脾氣非常暴躁，絕望的父母很傷心、難過(guò)，把海倫送到了個(gè)盲人學(xué)校女老師那里。
可是，剛剛見到女老師的海倫，脾氣更暴躁。女老師沙莉文沒有討厭她，而是次又次地跟她說(shuō)話。終于，海倫與這位沙莉文老師的關(guān)系變好，也愿意學(xué)習(xí)知識(shí)。
沙莉文老師的到來(lái)讓海倫的命運(yùn)有了轉(zhuǎn)變。
沙莉文告訴年幼的海倫：“古希臘世人荷馬也是位盲人，但他沒有對(duì)自己?jiǎn)适判�，而是以刻苦的努力�?zhàn)勝了厄運(yùn)，成為世界上最偉大的作家之，如果你想改變自己的生活，就要相信自己的能力并付出巨大的努力�！�
果然，兩人的努力有了很大的成功，海倫在老師的幫助下，成功進(jìn)到了流的學(xué)院。后來(lái)，海倫還成為了位偉大的作家，和位偉大的慈善家。
從故事里，大家應(yīng)該知道了生命的堅(jiān)強(qiáng)，永不放棄。如果兩個(gè)人其中人放棄，就沒有了今日的輝煌。
海倫·凱勒的故事你了解了嗎？這個(gè)自幼身患三大殘疾的女孩，卻可以成為聞名世界的大作家，是什么力量讓她成為作家呢？是——堅(jiān)強(qiáng)的勇氣和老師與自己的堅(jiān)持。
生命沒有撤銷鍵作文 篇5
生命是無(wú)價(jià)的，是花多少錢也買不到的，失去了就永遠(yuǎn)失去了。
它是自然界中常見的植物之—竹子。他可以掀翻壓在他頭上的石頭，拔地而起，像守衛(wèi)在森林里的士兵。每片葉子上都帶有個(gè)新的希望。風(fēng)過(guò)，不倒；雨過(guò)，不濁。它是森林里最堅(jiān)強(qiáng)的“守護(hù)神”。每當(dāng)見到它，我們就情不自禁地朗誦這首詩(shī)：“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)�！�
而我在報(bào)紙上卻看到個(gè)隨便拋棄生命的悲�。荷钲谟袀�(gè)北大碩士生遭公司淘汰而跳樓自殺。人生的路不可能是帆風(fēng)順的，驚濤駭浪不時(shí)向我們襲來(lái)。因時(shí)的挫折而自絕于世界，多么悲哀。我不禁就想難道人的'意志連竹子也不如嗎？
我還曾親眼目睹這樣個(gè)故事，有個(gè)學(xué)生因高考沒考好，于是去旅游，準(zhǔn)備再見世界眼，等錢花光了，便跳河自盡。就在最后天他來(lái)到河邊，準(zhǔn)備告別人世時(shí)。突然發(fā)現(xiàn)有個(gè)小孩弱水，他馬上跳到河里，把孩子救上岸。小孩的父母感激涕零，人們都夸贊他是舍己救人的英雄。這是他感到生命的重要，感到活著的價(jià)值。于是他重新燃起生命的希望。
我們每個(gè)人都要珍惜生命。要在生活中尋找自身價(jià)值，絕對(duì)不可白白浪費(fèi)它，否則連植物都不如。在面對(duì)挫折的時(shí)候不要屈服，要勇于抗?fàn)帯?/p>
生命沒有撤銷鍵作文 篇6
我的爸爸特別喜歡抽煙。我經(jīng)常欠爸爸戒煙，但是爸爸不聽，還不耐煩的告訴我，你不要管我，管好你自己的學(xué)習(xí)。但是我還是不聽，繼續(xù)對(duì)他說(shuō)，沒次被他罵的時(shí)候，我都在心里說(shuō)爸爸，你變了，變的沒有以前那么講道理了。
媽媽規(guī)定以后，你就不敢再抽煙了。后來(lái)你變了，變得不愛抽煙了，有時(shí)候，我覺得很無(wú)聊，想聽聽鋼琴曲。沒想到從抽屜中翻出盤磁帶，上還寫著《婷婷之音》婷婷是我的小名。我很好奇地把它放出來(lái)聽，只聽見從磁帶里傳來(lái)了幼稚的聲音，好像在說(shuō)話，這聲音會(huì)不會(huì)是我小時(shí)候的呢？這時(shí)，從磁帶里傳來(lái)唱歌的聲音。哦，我在唱《世上只有媽媽好》。多天真，多響亮！我還聽見了哈哈哈聲音，她在逗我說(shuō)話。我聽不懂自己兩三歲時(shí)咿咿呀呀的話，但我可以感到個(gè)小生命正在努力表達(dá)自己的感情，聽著這可愛的聲音，我的眼淚濕潤(rùn)了，不知為什么，我內(nèi)心無(wú)比感動(dòng)。從那時(shí)幼稚天真的我到現(xiàn)在懂事成熟的我，我的切都是父母給予的。
聽著我童年的說(shuō)笑聲，我感到感概萬(wàn)千。小時(shí)候我躺在搖籃里漸漸長(zhǎng)大，現(xiàn)在回憶起我走過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨，我終于感到了父母在我生命中無(wú)比論比的地位，他們?yōu)槲业那凶龀隽藸奚�，把希望寄托在我的身上。這就是生命充滿愛的生命。
曲子結(jié)束了，我的耳邊又想起了那么幼稚天真的笑聲。爸爸、媽媽、生命，我不會(huì)令你們失望的！
生命沒有撤銷鍵作文 篇7
生命，對(duì)于每個(gè)人，甚至生物來(lái)說(shuō)，都是很珍貴，很重要的。
次，哥哥要在公園里捉蝴蝶，我尾隨著他，順便也開開眼界。“看，這兒有蝴蝶!”他小聲對(duì)我說(shuō)，“太大聲會(huì)把它嚇走的�！薄班�，他還真內(nèi)行�！蔽倚南�。哥哥趁蝴蝶不注意時(shí)，把手圍在蝴蝶旁，剛想合攏，蝴蝶好像有了感應(yīng)，下子就飛走了�！鞍�，真倒霉!”哥哥嘆了口氣�！皼]關(guān)系，再來(lái)嘛�！蔽易焐线@樣說(shuō)，心里卻想：“你本來(lái)就不應(yīng)該捉蝴蝶，沒捉到最好�！庇谑牵矣指▍采钐幾呷�。哇，這只蝴蝶真漂亮!我忍不住要喊出聲來(lái)。藍(lán)色的翅膀，隱隱約約像披了條薄紗，還有幾條白色的條紋。“哥哥�！蔽矣酶觳仓馀隽讼滤�，“看。”他看到了，便把手往蝴蝶伸去。這只蝴蝶毫無(wú)知覺，正在貪婪地吸吮著花蜜。他的手?jǐn)n住了蝴蝶，蝴蝶掙扎著，它的翅膀在哥哥的手指間撲騰，體現(xiàn)出了種強(qiáng)烈的求生欲望。我見到這情形，忍不住地他說(shuō)：“放了它吧�！薄安�，這是我好不容易捉到的，怎么能放了呢?”哥哥說(shuō)，我直在這旁邊注視著這微弱的小生命，它的翅膀撲騰的是那么的強(qiáng)烈，那么的無(wú)助!我不忍心看到這樣的場(chǎng)面，走到了旁。哥哥仿佛也有點(diǎn)動(dòng)搖，手指慢慢地松開，蝴蝶撲閃著翅膀飛走了。我的心里懸著的石頭終于落了下去，蝴蝶終于獲得了自由。
連個(gè)小小的生物都能這樣熱愛生命，何況我們?nèi)四?生命有限，但它卻能體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。珍惜生命吧!它能讓你活得更加光彩絢麗。
生命沒有撤銷鍵作文 篇8
生命是可貴的，生命也是短暫的有的人珍惜生命，利用有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中，也有的人把生命當(dāng)作場(chǎng)賭注。上帝是公平的，他賜給每個(gè)人次生命，沒有多給，也沒有少給。我們要愛惜生命。
危險(xiǎn)常常潛伏在我們身邊，它像個(gè)定時(shí)炸彈隨時(shí)都會(huì)爆炸，只要我們不留心，它就會(huì)毫不猶豫的爆炸，炸得我們家破人亡，炸得人心悲痛。陳欣欣和林小燕就是個(gè)例子。星期二的中午，林小燕的父母因有事外出，留下了錢讓林小燕到學(xué)校吃飯。而林小燕卻不聽父母的話，在外面吃，然后就跟著陳欣欣家去她家取車出去玩。就這樣場(chǎng)交通事故的起因就發(fā)生了。在學(xué)校后門的斜坡，她們貪圖時(shí)玩樂(lè)從斜坡上沖下來(lái)，結(jié)果陳欣欣的臉被刮傷的點(diǎn)，林小燕太陽(yáng)穴流血當(dāng)場(chǎng)暈過(guò)去，好在有個(gè)好心的叔叔帶這她們攔了個(gè)的士送去了醫(yī)院，林小燕才被搶救過(guò)來(lái)。
要不是有個(gè)好心人，我想林小燕也就昏死過(guò)去了像這種悲慘的交通事故在國(guó)內(nèi)外多如繁星，生命誠(chéng)可貴，我們應(yīng)該遵守交通法規(guī)。生命是可貴的，它不僅僅是你個(gè)人的，它也是你父母的。你死了，那你父母怎么辦呢，同學(xué)親朋好友友會(huì)怎么樣呢？你不僅要為自己著想，還要為你的親人，朋友著想。為了父母不再失去兒女，為了孩子不再失去親人，讓我們致行動(dòng)起來(lái)，讓我們把“交通安全”四個(gè)字銘刻在心，做個(gè)文明守法的好少年，讓我們的生命之花開得更加璀璨吧！
生命沒有撤銷鍵作文 篇9
雅安地震哭了大家的心。
中午睡覺的時(shí)候，聽到電視臺(tái)播放‘雅安地震’，最新統(tǒng)計(jì)是�！虐踩耍瑘�(jiān)持住……’我趕緊搶過(guò)眼睛，在電視機(jī)前坐下，開始集中注意力。和之前的地震樣，所有的情緒都是在這刻來(lái)的。
到目前為止，最新的死亡人數(shù)是278人，真是個(gè)可怕的數(shù)字！現(xiàn)在，我希望這個(gè)數(shù)字不會(huì)再上升了。每上升次，可能我們中國(guó)人的血壓就上升次！地震中所有的情緒都可以看得很透徹：這刻，我們都是雅安人。
在雅安，有些小賣部。地震過(guò)后，方便面原價(jià)降到了3。5桶。還有小賣部的老板，不讓顧客進(jìn)去，沖進(jìn)去拿東西。面試?yán)习宓臅r(shí)候，老板臉‘平靜’：“我覺得既然我們都是老鄉(xiāng)，就有人來(lái)，拿了就走，我不要錢�！闭f(shuō)話間，還是有人進(jìn)去拿吃的。還有個(gè)老板，地震的時(shí)候拖出來(lái)很多礦泉水方便面等救災(zāi)物資。雅安人，中國(guó)人！感動(dòng)全世界！被你感動(dòng)了！
還有個(gè)媽媽，值得提。地震后，她沖進(jìn)廢墟去營(yíng)救她的孩子。母女牽手，卻沒能保住性命。這可能是‘最美的動(dòng)作’。
那刻所有人都感動(dòng)了。大家都去獻(xiàn)血了。排排的中國(guó)人……哦，不，雅安人！此時(shí)此刻！我們都是雅安人！十幾輛車上全是礦泉水和方便面，為了給雅安人更多的希望。
我會(huì)繼續(xù)關(guān)注雅安地震，希望余震不再發(fā)生，死亡人數(shù)不再上升。雅安人，堅(jiān)持住！偉大中國(guó)的背后，有你們有我們的支持！
生命沒有撤銷鍵作文 篇10
眼睛是人類不能失去的窗口。沒有它，你看不到切。沒有它，你似乎已經(jīng)被世界拋棄了。
意志也是人生的個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)。沒有意志，只能成為懦夫！
海倫凱勒——是的，個(gè)創(chuàng)造了人類奇跡的盲人。1880年，她摔倒在地。她是個(gè)活潑聰明的小女孩，非�？蓯�。但是好景不長(zhǎng)。海倫19個(gè)月大的時(shí)候，得了場(chǎng)大病。這突如其來(lái)的疾病讓小海倫的五官“三廢”了。但這并沒有讓她放棄對(duì)生活的熱愛。在沙利文老師的指導(dǎo)下，她學(xué)到了很多知識(shí)。海倫凱勒以堅(jiān)強(qiáng)的意志終于成為了世界著名的作家！
是的，我們需要這種意志去戰(zhàn)斗，在生活中戰(zhàn)斗。只要你有這個(gè)意志，你就能成為生活中的強(qiáng)者。
看完這本書，讓我想起了表哥家的拼圖。開始我是個(gè)個(gè)拼的。后來(lái)我沒耐心了，就上樓看書。我下樓的時(shí)候，姐姐已經(jīng)拼好了。我很驚訝，問(wèn)姐姐為什么拼寫這么快。姐姐說(shuō)她開始拼的時(shí)候和我樣，但是她沒有放棄，直很努力。后來(lái)她慢慢發(fā)現(xiàn)了規(guī)律，坐下就能快速拼寫出來(lái)。我問(wèn)姐姐成功的秘訣是什么，她說(shuō)是永不放棄的精神。
原來(lái)我妹妹和海倫凱勒樣，意志堅(jiān)強(qiáng)，所以會(huì)成功。我想我以后會(huì)從每件小事做起，只要不放棄，努力，我定會(huì)成功。
就這樣，我以姐姐為榜樣，認(rèn)認(rèn)真真地拼，終于學(xué)會(huì)了拼字謎。由此，我提高了自己的耐心，也學(xué)到了些道理。真是舉兩得。我想我以后會(huì)學(xué)到更多的技能。
生命沒有撤銷鍵作文 篇11
“呼”陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái)，在堵破墻的磚縫里，棵頑強(qiáng)的小草探出頭來(lái)，在寒風(fēng)中搖擺。
那是個(gè)北風(fēng)呼嘯的秋天。顆黑色的小種子帶著希望被吹進(jìn)了墻縫。它牢牢地卡在墻縫里，帶著對(duì)生活的憧憬在墻縫里生根發(fā)芽。
“我必須成長(zhǎng)為草，我不會(huì)向困難低頭！”這是種子心里的話。
風(fēng)吹雨打，多少日日夜夜，多少艱辛，只有點(diǎn)貧瘠的土壤，依靠縷陽(yáng)光在荒蕪的房子頂上，但對(duì)于它來(lái)說(shuō)，每縷陽(yáng)光都是無(wú)比珍貴的。又個(gè)冬天到來(lái)了，大雪和寒風(fēng)凍住了它的信心，沒有絲陽(yáng)光。
冬天很快過(guò)去了，春天陽(yáng)光明媚。這時(shí)草已經(jīng)發(fā)芽了，綠嫩嫩的綠芽是冬天草的果實(shí)。春天是如此快樂(lè)，時(shí)間在流逝。這時(shí)，草的芽已經(jīng)發(fā)芽了大截。
夏天，草被太陽(yáng)烤過(guò)，破墻被燙過(guò)，打過(guò)。
秋天，草被風(fēng)磨礪，頭被吹掉。
多少個(gè)日日夜夜過(guò)去了，草依然扎根在破碎墻壁的縫隙里。
終于到了春天，在個(gè)溫暖的春天，草長(zhǎng)高了倍，多了兩片葉子�？矗褐患t色的蜻蜓飛了進(jìn)來(lái)，仿佛在向小草問(wèn)好，贊嘆它的頑強(qiáng)精神。
皇家學(xué)會(huì)會(huì)員霍金也因?yàn)檫@種不怕失敗，不怕困難，敢于挑戰(zhàn)命運(yùn)的精神而活了下來(lái)。如果他不堅(jiān)強(qiáng)，他就不會(huì)活在這個(gè)時(shí)代。正是因?yàn)樗臉?lè)觀，他成為了皇家學(xué)會(huì)的員。他的精神值得學(xué)習(xí)。
如果不是落在破墻的縫隙里，草永遠(yuǎn)不會(huì)遭殃。俗話說(shuō)，沒有風(fēng)雨就看不到彩虹。相信迎接小草的是個(gè)全新的世界，會(huì)成為不平凡的人生。
生命沒有撤銷鍵作文 篇12
我常常想，生命是什么呢?
夜晚，我在燈下練琴。突然，陣嗡嗡的響聲打斷了我。我回頭看，只碩大的黑背甲蟲正趴在地板上，使勁兒地拍打著翅膀。
這只不速之客，著實(shí)把我嚇了跳。我連忙叫來(lái)爸媽，辯認(rèn)了番。原來(lái)呀，這是只天牛!
老媽可高興壞了，她覺得天牛是個(gè)很好的素材，便找來(lái)了個(gè)超大型號(hào)的牛奶瓶，準(zhǔn)備把天牛放進(jìn)去。
天牛還在爬著，尋找著個(gè)安全出口。它哪里知道，個(gè)牢籠正等待著自己!
牛奶瓶碰到天牛背部的瞬間，它似乎被電擊中了，打了個(gè)激靈。天牛好像明白了什么，開始極力掙扎。它奏響了高音，嗚嗚地鳴叫著。那雙半透明的翅膀，撲打著地面，發(fā)出飛機(jī)引擎的轟鳴。它的六條小腿，用力蹬著地，想逃離出去。我感到股生命的力量在半掩著的瓶子中燃燒，那樣強(qiáng)烈，那樣鮮明。天牛獲取自由的欲望，像海嘯般壓來(lái)。媽媽覺得把他觀察幾天再放生也不錯(cuò)啊，拜拜，臉嚴(yán)肅的說(shuō)，如果他沒有了自由，那活著還有什么意義呢?最后我們懷著種對(duì)生命的敬畏心情，把它放生了。
頓時(shí)，我明白了生命的含義是什么?是自由，是無(wú)拘無(wú)束的活下去。
生命的意義在于自由，小小的昆蟲都能如此對(duì)待生命，我們這些高等動(dòng)物還有什么理由不做到呢?
生命沒有撤銷鍵作文 篇13
甚么是生命？你思考過(guò)嗎？
保爾柯察金曾說(shuō)過(guò)：人最寶貴的是生命，生命對(duì)每個(gè)人來(lái)講都只有次。馬克思也曾說(shuō)過(guò)：生命就像海洋，只故意志堅(jiān)定的人才能到達(dá)彼岸。每當(dāng)看到這些關(guān)于生命的名言，我就會(huì)不由自主地想起個(gè)人，那就是霍金。
霍金是個(gè)神話，個(gè)科學(xué)界的偉人。他21歲時(shí)全身癱瘓，只有三根手指頭可以活動(dòng)。有次，他個(gè)人推著輪椅過(guò)馬路時(shí)，不謹(jǐn)慎被車撞到了，結(jié)果左臂骨折，腦袋也撞破了，到醫(yī)院縫了13針，48小時(shí)后又回到辦公室投入到工作中。固然他身體殘疾日益嚴(yán)重，但他卻力圖象個(gè)普通人樣生活，完成自己力所能及的事情，他乃至還是那末活潑好動(dòng)。固然只有三根手指頭能動(dòng)，但是他依然堅(jiān)持自己驅(qū)動(dòng)輪椅到辦公室工作。見到查爾斯王子時(shí)，他還旋轉(zhuǎn)著自己的輪椅炫耀，結(jié)果軋到了查爾斯王子的腳指頭。后來(lái)他又做了氣管的手術(shù)，不能說(shuō)話了，只能借助于語(yǔ)言合成器說(shuō)話，借助于翻書機(jī)器看書，他就是在這類艱巨的條件下寫下了《時(shí)間簡(jiǎn)史》。
霍金的魅力不但在于他是個(gè)布滿傳奇色采的物理天才，也由于他是個(gè)使人折服的生活強(qiáng)者。他不斷求索的科學(xué)精神和英勇頑強(qiáng)的人格氣力深深地吸引了每個(gè)知道他的人�；艚鹕須堉静粴�，而且非常樂(lè)觀，是我們學(xué)習(xí)的好榜樣，由于他用自己的人生向我們?cè)忈屃松囊饬x。
生命沒有撤銷鍵作文 篇14
開心的笑聲消失在車輪下，你會(huì)不會(huì)覺得有點(diǎn)遺憾？當(dāng)個(gè)活躍的人物被飛馳的汽車摧毀時(shí)，你會(huì)感到無(wú)助嗎？的確，個(gè)人的生只有次，也許只是短暫的旅程。只有珍惜了，才會(huì)想要被生活溫暖。因?yàn)樯系凼枪叫獾�，他只給每個(gè)人次生命，所以我們定要珍惜。生活中的交通安全和我們息息相關(guān)，就像我們的朋友樣。日夜守在我們身邊，教育我們，勸誡我們。紅燈是危險(xiǎn)的標(biāo)志，是“血”的象征，是“死”的呼喚。闖紅燈死了多少人，紅燈下留下了多少永久的遺憾。但是，“修正液”在生活中是不賣的。因此，我們應(yīng)該在紅燈前堅(jiān)決停車。只有綠燈才能帶領(lǐng)我們走上條安全的道路，它象征著“生活”和“和平”。我們應(yīng)該記住，沒有紅燈的限制，就不會(huì)有綠燈的通過(guò)。
與此同時(shí)，交通事故如此可怕，以至于在瞬間奪去了人們的生命�，F(xiàn)在路上車輛越來(lái)越多，道路越來(lái)越擁擠，交通事故越來(lái)越多。每年都有多少生命被奪走，多少家庭被摧毀，多少人將要失去親人。如果我們心里都有交通規(guī)則，每個(gè)人都可以自覺遵守。我相信許多悲慘的交通事故是可以避免的。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步，人類的運(yùn)輸方式越來(lái)越多樣化。如今，城市交通繁忙，中國(guó)也有許多這樣的悲劇交通事故，因?yàn)橹袊?guó)的交通事故傷亡率居世界第。所以不管交警有沒有在場(chǎng)，都要自覺遵守交通規(guī)則。
生命沒有撤銷鍵作文 篇15
生命是寶貴而美好的。同時(shí)，我覺得生活是種堅(jiān)持。只有堅(jiān)持，不放棄，才能有美好的未來(lái)。
前段時(shí)間我和叔叔發(fā)現(xiàn)鄰居家陽(yáng)臺(tái)上的那盆吊蘭快不行了，可能是因?yàn)閺N房陽(yáng)臺(tái)上的油熏的，很久沒人管了。我看到它的葉子大多枯黃枯萎，沮喪地低下頭。舅舅剪了束，對(duì)我說(shuō)：“如果就這樣死了就太可惜了！還是省省吧�！蔽以尞惖貑�(wèn)：“怎么救？它沒有根，顯然沒有生命力！”但是舅舅說(shuō)：“我們?cè)囋嚳窗桑 庇谑俏覀儼堰@個(gè)小吊蘭放在備用花盆里，小心地松土澆水。
過(guò)了兩天，我懷著極大的好奇心跑去看那株小吊蘭，卻看到它枯黃的葉子已經(jīng)慢慢展開，顏色也逐漸由黃變綠。我想：它是不是在努力恢復(fù)活力？過(guò)了兩三天，我又去看那株蜘蛛，驚奇地發(fā)現(xiàn)它的頂端長(zhǎng)出了片新的嫩葉，鮮黃色，淺綠。過(guò)了幾天，右手掌出現(xiàn)了幾塊，然后它的生命力越來(lái)越旺盛。那種小蜘蛛植物蘊(yùn)含著多么頑強(qiáng)的生命力。它像嬰兒樣離開母親，不屈不撓，在沒有根和養(yǎng)分的惡劣環(huán)境下茁壯成長(zhǎng)。這個(gè)小蜘蛛植物好壯�。∥业男恼痼@了。這個(gè)震撼讓我明白了人生的意義，就是——堅(jiān)持！
從小蜘蛛植物中，我明白了個(gè)道理：我們必須珍惜和熱愛生命。只有不放棄，不拋棄，有限的生命才能展現(xiàn)無(wú)限的價(jià)值。我覺得：植物可以做到這點(diǎn)，何況人呢！
生命沒有撤銷鍵作文 篇16
在我蒙蒙的時(shí)候，看見遠(yuǎn)處有個(gè)人影，有把很微弱的聲音對(duì)我說(shuō)？“你的生命還有兩小時(shí)，好珍惜吧！”然后，黑影就消失了。
忽然，有道很刺眼的光射向我。此刻的我竟然躺在床上，還有很多不認(rèn)識(shí)的人和醫(yī)生圍著我，依稀聽到有人說(shuō)？“她醒了！她醒了！”我問(wèn)？“這是什么地方？你們是誰(shuí)？為什么我會(huì)在這兒？”“媽媽，是不是不記得我？我是你的長(zhǎng)女。你被人綁架，莫非綁匪弄傷了頭，所以不記得我了？”自稱是我長(zhǎng)女的人說(shuō)，聽完后的不禁嚇了跳……
“我的生命只剩兩小時(shí)，做什么好？”我心想。要做有建設(shè)的事了，我把半家財(cái)捐給無(wú)國(guó)界醫(yī)生和樂(lè)施會(huì)吧！時(shí)間分秒地過(guò)去，時(shí)間只剩下四十五分鐘，我想去日本看櫻花，但我只剩下四十五分鐘，哪有足夠的時(shí)間呢？突然，道強(qiáng)光的出現(xiàn)，竟迅速地把我?guī)У饺毡�。漫天櫻花從樹上飄下來(lái)，空氣中洋溢著淡淡的花香，置身在這靜謐的情景，是多么的寫意！我還游覽了很多地方和吃了很多地道美食呢。剎那間又有把聲音在我耳邊響起：“要回到醫(yī)院了�！蔽尹c(diǎn)頭示意，便不知不覺地回到病床上，我已經(jīng)沒有牽掛，聽到鐘聲滴答滴答地響，我知道時(shí)間到了，家人含著淚向我送別，我的心跳開始慢慢放緩，眼簾也不其然地慢慢地蓋上了。
忽然，我聽到把急促而熟悉的聲音在叫喚：“快起床！快起床！再不起床就遲到了。”是媽媽的聲音！哈！原本只是場(chǎng)夢(mèng)，但這個(gè)夢(mèng)中，我既學(xué)會(huì)了珍惜時(shí)間。更學(xué)會(huì)了珍惜生命！
生命沒有撤銷鍵作文 篇17
有人曾贊送過(guò)絢爛多彩的秦春；有人曾歌頌過(guò)豐富多彩的人生；有人曾為那世間美妙無(wú)倫的事物而贊嘆不已。而我，卻要為那微渺的生命奏出頌歌。奏出他的精神，奏出他的高貴。
我要為每個(gè)生物擁有生命而頌。提起生命，在每個(gè)人的腦海里首先浮出的生物便是人。是�。∪四耸篱g最高級(jí)動(dòng)物，享有最寶貴的生命。也曾有許多名人贊頌過(guò)生命，但大多數(shù)卻是為人而頌。難道你們忘了嗎？地球是所有生物而擁有，每個(gè)有生命的生物都有權(quán)利活在他人眼里。你們有注意過(guò)顆種子經(jīng)歷它的生命歷程嗎？你們有注意過(guò)朵花兒如何譜出它生命的樂(lè)曲嗎？也許你們從來(lái)沒有注意過(guò)。如果我們用心觀察，去尊重每個(gè)小生命，你們也許會(huì)發(fā)現(xiàn)意想不到的事。
我要為每個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的微渺生命而頌。曾觀察到件事：在遺棄的墻角里，偶然發(fā)現(xiàn)顆綠芽。仔細(xì)看，原來(lái)是顆種子的芽。不知怎么的，我突然覺得它的生命著實(shí)偉大。在這樣沒有水，惡劣的環(huán)境下，它也能堅(jiān)強(qiáng)的活下去，不為什么，只是為了那偉大的生命。曾看到這樣則消息：在沙灘上，只蜜蜂因?yàn)槎啻未驍_了名游客而被拍死。但過(guò)會(huì)兒，它又發(fā)出“咻咻”的聲音，但再次被拍在沙灘上。游客確信這次它必死無(wú)疑。但奇跡發(fā)生了，蜜蜂努力扇動(dòng)翅膀，折磨了好久，終于在空中有看到了它的身影。多么強(qiáng)悍的生命！游客已不忍心再將它拍死。
生命沒有撤銷鍵作文 篇18
生命是多變的，就像彩虹樣，充滿著活力。在不同情況下，生命也在著不同的意義。
冬去春來(lái)，新學(xué)期也隨之來(lái)臨。母親送大三的兒子上學(xué)。兒子下了車，與母親告別。走在人行道上，兒子似乎想起了什么，轉(zhuǎn)過(guò)頭去。就在這時(shí)，輛車從遠(yuǎn)處疾馳而來(lái)，把兒子撞倒在地，只輪胎壓到了男孩子的腿上。母親驚呆了，下車跑到兒子身邊，她看著昏迷的兒子，手足無(wú)措。周圍的人也都嚇傻了，大人忙叫救護(hù)車。母親滴滴的淚落在地上，她拼命地抬車，希望能把兒子拖出來(lái)。經(jīng)過(guò)次次努力，那個(gè)面黃肌瘦的母親終于將車抬起了點(diǎn)。周圍的人忙把男生從泊中拖出來(lái)，救護(hù)車趕來(lái)了。兒子的腿雖然廢了，但他卻奇跡般地很快恢復(fù)了。那時(shí)，兒子21歲，母親50歲。
在這兒生命代表著愛，詮釋了濃濃的母愛。
他，個(gè)普通的士兵，抗戰(zhàn)時(shí)期被迫成了國(guó)民黨員，戰(zhàn)敗后去到臺(tái)灣，直都沒有再回來(lái)，家人們都以為他死了�？伤诩胰耸浔瘋麜r(shí)又出現(xiàn)了。雖然只有短短的五天，但是就好像補(bǔ)上過(guò)去五十多年的時(shí)間，與故土，與親人，是多么密切！
在這兒，生命代表著依戀，對(duì)親人的依戀，對(duì)祖國(guó)的依戀，那是多么簡(jiǎn)單但珍貴的依戀。
個(gè)得了白血病的小女孩，在她抗戰(zhàn)病魔的幾個(gè)月里，看海、聽海、在海灘玩耍這三個(gè)夢(mèng)想直鼓舞著她，直到痊愈。
在這兒，生命是憧憬，是夢(mèng)想。
……
生命值得思考，但不值得剖析。因?yàn)�，生命是無(wú)限的。
生命沒有撤銷鍵作文 篇19
手機(jī)既會(huì)危害人類，使人類無(wú)法自拔，嚴(yán)重影響了人類的自然生活，破壞了人類有規(guī)律的生物鐘，讓人類的生活不像以前那么有趣了，但是只要我們學(xué)會(huì)利用手機(jī)，手機(jī)也就是人類的生命之火，時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)給人類帶來(lái)好處！
以下個(gè)故事也說(shuō)明只有學(xué)會(huì)利用手機(jī)了，手機(jī)也有很多的好處。
這個(gè)故事是少年宮習(xí)作課上李老師給我們講的，故事是這樣說(shuō)的。有兩家人起回家，可是不幸在回家的路上，兩家人都發(fā)生了車禍，其中家事發(fā)之后就利用手機(jī)趕快撥打了救護(hù)車，但是撥打電話的那家人只說(shuō)明了自家人數(shù)，沒來(lái)得及說(shuō)明有兩家人就昏迷了。另家卻因?yàn)樾『咽謾C(jī)電給玩干了，沒辦法打電話求助。
救護(hù)車到了，可是醫(yī)生并不知道傷員人數(shù)，只備了撥打電話那家的醫(yī)療物資，沒有多帶，醫(yī)生來(lái)到發(fā)生事故的地點(diǎn)后才知道有兩家人，無(wú)奈之下醫(yī)生只好把兩家人都帶上了救護(hù)車，可是因?yàn)闆]有撥打電話的那家傷勢(shì)嚴(yán)重而沒有搶救過(guò)來(lái)，逝世了，撥打電話的那家搶救了過(guò)來(lái)……
手機(jī)學(xué)會(huì)利用了也是有好處的，像故事中的那兩家人樣。如果沒有手機(jī)，發(fā)生安全事故了也不可能馬上通知醫(yī)生呀！手機(jī)不但可以打電話，還可以搜搜些自己不會(huì)的知識(shí)，但是必須學(xué)會(huì)利用它，不要永遠(yuǎn)沉迷于手機(jī)，所以手機(jī)也是人類的生命之火！
手機(jī)既有好處又有壞處，既是傷害人類的罪魁禍?zhǔn)子质潜Ｗo(hù)人類的天使，是人類的生命之火！
生命沒有撤銷鍵作文 篇20
生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有次，生命是寶貴的，我們每個(gè)人都應(yīng)該珍愛我們僅有次的生命！在我們有限的生命中作出不平凡的事情！若干年后當(dāng)我們回首我們的生時(shí)能夠沒有什么遺憾。
那么我們改如何珍惜我們的生命呢？其實(shí)在我看來(lái)我們應(yīng)該把我們生活的每天當(dāng)做我們生命中的最后天，這樣我們才不會(huì)虛度我們的美好年華，這樣我們才會(huì)努力去把今天的事情做好，而不是今天的事情拖到明年去做！這樣我們的每天的生活才有更有效率，才有意義！生命其實(shí)真的很短暫，當(dāng)我們面臨生命尾聲的時(shí)候也許會(huì)感嘆時(shí)光的匆匆，也許會(huì)說(shuō)我還有多少事情沒有完成，但是當(dāng)生命已近終結(jié)的那刻我們還能做些什么？只有面對(duì)而已。所以我們應(yīng)該該珍惜我們現(xiàn)在的時(shí)光，感恩父母，感恩周圍的人，感恩所有對(duì)我們有好的人！
馬來(lái)西亞的MH370航班牽動(dòng)著無(wú)數(shù)人們的心，航班上每個(gè)人背后都有個(gè)完整的家庭，他們的突然離開讓他們的親人如何能夠接受？讓我們的心中如何能平靜？難道這些活生生的生命就這樣消失了？我們?yōu)樗麄兤砀�。我在想�?dāng)他們登機(jī)的時(shí)候也許是平常的離別而已，當(dāng)他們登機(jī)時(shí)也許會(huì)想到某個(gè)團(tuán)聚的畫面！可是如今呢？生命就這樣突然的消失了。朋友，珍惜我們還活著吧，也許當(dāng)你失去陽(yáng)光時(shí)才倍感陽(yáng)光的燦爛，也許當(dāng)你失去光明時(shí)才覺得眼睛的美好！生命亦是如此，讓我們從現(xiàn)在開始認(rèn)真對(duì)待我們的每分鐘，精彩的生活，不留遺憾的活著......
生命沒有撤銷鍵作文 篇21
我常常想，生命是什么呢？
個(gè)星期六的晚上，我在寫作業(yè)，有只蚊子在我耳朵旁邊“嗡嗡嗡”響個(gè)不停。正當(dāng)它停在墻壁上時(shí)，我抓住了它的翅膀，這只蚊子卻不停地掙扎。我被它那強(qiáng)烈的求生欲望震撼了，忍不住放了它。
在星期天的下午，我到小區(qū)樓下玩。無(wú)意中，我看到了個(gè)石頭縫中長(zhǎng)出了朵小花。這是多么神奇的事情啊！小花的生長(zhǎng)需要有適合的土壤，有陽(yáng)光的照耀，有水的滋潤(rùn)……可是小草竟能從這貧瘠的石頭縫里鉆出來(lái)，難道不是件神奇的事情嗎？我注視著它，卻仿佛聽到了小花說(shuō)：“只要有絲希望，生命就有成長(zhǎng)的可能�！�
在前年的暑假，媽媽帶我去外婆家，我懷著興奮又高興的心情去看望我的外婆，還有外婆家的小烏龜。外婆有個(gè)星期沒有去喂小烏龜了，不知道小烏龜是不是還活著？當(dāng)我到外婆家的時(shí)候，我立即跑到了陽(yáng)臺(tái)去看小烏龜，發(fā)現(xiàn)小烏龜還活著，我心里直松了口氣。小烏龜具有頑強(qiáng)的生命力，雖沒有水喝，也沒有食物可以吃，但它也能在饑餓的環(huán)境下活下來(lái)。我真為小烏龜感到驕傲�。�
生命具有很神奇的力量，即使你身處困境，但只要你努力成長(zhǎng)，你也能具有令人驚嘆的人生。貧瘠的石頭縫里可以長(zhǎng)出嬌艷欲滴的花兒，烏龜能夠忍受長(zhǎng)時(shí)間的饑餓……想到這些，我們?cè)趺茨懿粸樯牧α慷炔�，怎么能不為活出精彩的人生而努力呢�?/p>
生命沒有撤銷鍵作文 篇22
藍(lán)天在無(wú)邊地伸展著，樹和枝葉在也仿佛無(wú)限地伸展著。但我認(rèn)為它們是沒有生命的。我臉冷色，眼中淚光閃爍著。以前在每個(gè)清涼的早晨，我都可以清涼地欣賞落葉的舞姿，靜靜地傾聽風(fēng)兒低唱，任它們牽動(dòng)著心里的那份柔情，但今天我沒有心情。
不知在多少年前，外婆永遠(yuǎn)的睡著了。人們都說(shuō)，外婆都是最善良，最慈愛的。但我卻從未享受到過(guò)外婆的愛……想到這些，我的眼淚又止不住地流了下來(lái)。我想：生命為什么如此短暫？
這時(shí)，簇杜鵑花映入我的眼簾，它們粉嫩而鮮艷，在陽(yáng)光的照耀下，它們花瓣上晶瑩剔透的露珠就像鉆石樣，發(fā)出耀眼的光。這時(shí)，我的心情稍微舒適了些，我聞到了股淡淡的清香。正當(dāng)我陶醉的時(shí)候，原本美麗的花朵，瞬間落到了地上，就在那剎那，露珠也落了下去，就像花兒的眼淚。原本它是花兒的伴侶，是花兒的裝飾，是花兒的珍珠，但現(xiàn)在卻是花兒的陪葬者。看著它們地隕落，我心里泛起整整漣漪。我的外婆亦是如此，匆忙間離開這個(gè)世界，不留絲痕跡。我趕忙走前去，拾起地上的花朵，呆呆地看著。��！那么嬌艷的花朵落下來(lái)了，沒有了生命，但它落下后，還會(huì)成為養(yǎng)料，還個(gè)“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。來(lái)年當(dāng)枝頭再次開出燦爛的杜鵑花，它就成為了最偉大的貢獻(xiàn)者，即使沒有了美麗的裝飾，也沒有鮮艷的色彩。
生命沒有撤銷鍵作文 篇23
糖水的味道，是甜的；咖啡的味道，是苦的；檸檬的味道，是酸的；火鍋的味道，是辣的。生命的味道也是酸甜苦辣的嗎？生命的味道到底是什么呢？
生命只有次，我們要活得與眾不同，要珍惜過(guò)寶貴的生命。從產(chǎn)房門出來(lái)，我們降臨人間。當(dāng)貪婪地吮吸著乳汁，感受母愛的偉大時(shí)，我們嘗到了生命的味道——溫暖。
在霍金眼中，生命時(shí)堅(jiān)強(qiáng)的，像塊堅(jiān)硬的石頭，像把沉重的鐵錘，頑強(qiáng)地戰(zhàn)勝切艱難險(xiǎn)阻。面對(duì)咄咄逼人的病魔，霍金沒有輕視自己的生命。雖然生命有時(shí)脆弱得就像盤散沙，塊蛋糕，但只要以樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)它，以堅(jiān)定不移的信念去對(duì)待它，就可以看到生命的光彩。有人說(shuō)過(guò)，上帝為你關(guān)上了道門，也會(huì)為你打開扇窗。這使我嘗到了生命的味道——堅(jiān)強(qiáng)。
曇花現(xiàn)雖然是短暫的，卻留下了瞬間的永恒美麗。生命也是如此，短暫而永恒。滾滾洪水中，勇士選擇犧牲自我，給人們安全與幸福；浩瀚沙漠中，戰(zhàn)士堅(jiān)守在自己的崗位。面對(duì)困難，他們迎難而上，毫不畏懼。對(duì)生命的膜拜，使之選擇了讓他人擁有生命。這是生命的味道——永恒的生命。
我們憧憬明天，希望自己擁有美好的未來(lái)，讓生命更加輝煌。明天也許是春花爛漫，也許是荊棘叢生，也許會(huì)有轉(zhuǎn)瞬即逝的風(fēng)景，也許會(huì)有蔚藍(lán)的天空。生命需要希望，希望是前進(jìn)的動(dòng)力。這是生命的味道——充滿希望。
糖水是甜的，咖啡是苦的，檸檬是酸的，火鍋是辣的。生命的味道不止這些，它還是溫暖、堅(jiān)強(qiáng)、永恒和充滿希望的。
生命沒有撤銷鍵作文 篇24
樹，砍斷枝條還能再生；草，燒了還能再長(zhǎng)。懸崖上的棵松樹茁壯地生長(zhǎng)著，不需要誰(shuí)來(lái)施肥，也不需要誰(shuí)來(lái)灌溉。粒種子，可以掀翻壓著它的石塊，頑強(qiáng)地向上生長(zhǎng)……殘疾了的人，也可以堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)生活，創(chuàng)造美好的未來(lái)。張海迪就是這樣的個(gè)人。
張海迪五歲時(shí)因患了脊髓血管瘤導(dǎo)致高位截癱，沒有進(jìn)過(guò)學(xué)校。然而，在殘酷的命運(yùn)挑戰(zhàn)面前，她沒有沮喪，沒有沉淪，沒有放棄，而是用那頑強(qiáng)的毅力與病魔作斗爭(zhēng)。通過(guò)堅(jiān)持不懈地讀書、看書，她先后自學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的課程。
張海迪15歲時(shí)，跟隨父母來(lái)到莘縣的個(gè)貧困農(nóng)村里。在農(nóng)村，她處處為別人著想，奉獻(xiàn)自己的青春：給同學(xué)們教書、克服各種各樣的困難、學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識(shí)，還熱心地給鄉(xiāng)親們針灸治病，受到了鄉(xiāng)親們的贊賞……
張海迪那熱愛生命的精神令我震驚。生了這么重的病，她居然沒有放棄生命，而是堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活，盡最大的努力幫助他人，這種精神多么難得�。∥覀兌ㄒ獙W(xué)習(xí)張海迪那自強(qiáng)不息、堅(jiān)持不懈的精神。
何為熱愛生命？何為珍惜生命？就是在困難面前不自暴自棄，當(dāng)然，在困難背后也要盡最大的努力幫助別人，這是最簡(jiǎn)單的條件。巴金說(shuō)過(guò)：“我的生始終保持著這樣個(gè)信念，生命的意義在于付出，在于給予，而不是接受，也不是在于爭(zhēng)取。”這看似簡(jiǎn)單的幾個(gè)要求，實(shí)際上并沒有多少人能做到。你做到了嗎？
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