為生命點(diǎn)贊初中作文（精選7篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的為生命點(diǎn)贊初中作文（精選7篇），希望對(duì)大家有所幫助。
為生命點(diǎn)贊初中作文1
若問這世間最珍貴的東西是什么，不是金錢，不是權(quán)力，而是那令人敬畏的生命；一個(gè)生命，無論平凡或偉大，都值得我們?yōu)樗c(diǎn)贊。
也許，你從未想過生命有何可貴之處，但如果用心去關(guān)注一下，自然界里每一種生命都會(huì)讓你震撼。不要看不起任何一條生命，不管它如何低賤，如何渺小，都值得你去敬仰，去為它默默點(diǎn)贊，因?yàn)樗宫F(xiàn)的精神值得我們?nèi)ベ潛P(yáng)。相對(duì)于人來說，那些在自然中自由自在生活的動(dòng)物更懂得生命的意義，懂得用行為去詮釋生命的價(jià)值。藏羚羊就是一個(gè)很好的例子，它們是草原上令人無法忘卻的長跑者，一生都是炫彩的：從出生開始，幼崽必須在短短的時(shí)間內(nèi)學(xué)會(huì)站立奔跑，因?yàn)槌錾鷷r(shí)的血腥味會(huì)招致很多的敵人，也許慢一點(diǎn)點(diǎn)都會(huì)被吞食成為別人的腹中餐。時(shí)間過得很快，長大了的藏羚羊開始獨(dú)立生活，一次次與那些肉食動(dòng)物進(jìn)行著生命的較量，用速度演繹著一次又一次的成功。
也許認(rèn)為它生命的意義可能終止與此，那你就錯(cuò)了。如果沒記錯(cuò)的話，曾經(jīng)有一個(gè)講述它的故事：有一群藏羚羊被獵人追趕來到了懸崖邊，對(duì)羚羊有很強(qiáng)的跳躍力但再強(qiáng)也要有一個(gè)著力點(diǎn)作為支持啊，當(dāng)獵人以為自己勝利的時(shí)候，一個(gè)攝人心魂的畫面出現(xiàn)了，一只又一只年老的藏羚羊從懸崖上躍下，讓一只只年輕的藏羚羊以它們的背為支撐點(diǎn)成功躍上了對(duì)面的懸崖。老藏羚羊危急關(guān)頭不惜用自己的生命保全年輕的羚羊，延續(xù)種群的生命，它們用行為謳歌了生命的價(jià)值，讓自己死得其所，這是多么令人驚嘆的悲壯舉動(dòng)��！
其實(shí)，人的生命不用太轟轟烈烈，只要遵循內(nèi)心的想法，活出自己的風(fēng)采就好，不必太過在意那些虛無，只要活得真實(shí)就好。所以讓我們?yōu)檎鎸?shí)和平凡的生命點(diǎn)贊！
為生命點(diǎn)贊初中作文2
“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，為有暗香來�！蓖巴饽侵暝诙曛邪寥煌α⒌募t梅，我不由得想起了王安石所寫的《紅梅》。其實(shí)，人世間也處處可見在風(fēng)雪中傲然不屈的生命。
西漢史學(xué)家、文學(xué)家司馬遷，自幼就立志欲寫就一部冠絕古今的史書。然而，人生路上總免不了要遭受風(fēng)雨，因?yàn)樗麨槔盍暾塘x執(zhí)言，帝王怒，將其打入人生的最低谷。宮刑，司馬遷遭受了莫大的屈辱，但是他不忘初衷，很快就從這場(chǎng)暴風(fēng)雪中挺立了過來，先后歷經(jīng)十四年，終于著就了被魯迅譽(yù)為“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》。如此錚錚不屈的生命，我們?cè)跄懿粸橹c(diǎn)贊？
晚清的譚嗣同，一代風(fēng)流才子，戊戌六君子之一，致力于維新變法。在新政執(zhí)行的第一百零八天，慈禧伸出了魔掌。譚嗣同得到了密報(bào)，本可以同梁?jiǎn)⒊煌踩冯x，但是卻選擇了留下，要以一腔的熱血鼓舞有志之士，寫下了不朽的詩篇——“手?jǐn)S歐刀向天笑，留將公罪后人論”，之后從容就義。如此矢志不屈的生命，我們?cè)跄懿粸橹c(diǎn)贊？
偉大的音樂家貝多芬，從1818年起，在其偉大人生的最后十年中，耳朵全聾，健康情況惡化，生活貧困，精神上飽受折磨，命運(yùn)的風(fēng)暴未能將他擊垮，他以巨人般的毅力，創(chuàng)作了《第九交響曲》，奏出了生命的最強(qiáng)音。如此頑強(qiáng)不屈的生命，我們又怎能不為之點(diǎn)贊？
海倫·凱勒從小就飽受命運(yùn)風(fēng)暴的煎熬，無光無聲的世界，曾一度將她的心靈冰封于嚴(yán)冬之中。然而，她在沙利文老師的耐心引導(dǎo)下，她的心田上灑進(jìn)了七彩的陽光，堅(jiān)冰消融，她的生命迎來了一片明媚的春光。1965年，她成為美國《時(shí)代周刊》評(píng)選的“二十世紀(jì)美國十大偶像”之一，而這，她確實(shí)當(dāng)之無愧。如此堅(jiān)強(qiáng)不屈的生命，我們又怎能不為之點(diǎn)贊？
是啊，人生中總免不了會(huì)遭受諸多的風(fēng)霜雨雪，唯有不屈，方能使人傲然挺立，就如同紅梅一樣，散發(fā)出醉人的芳香。讓我們?yōu)槟切┰陲L(fēng)霜雨雪中不屈的生命點(diǎn)贊！
為生命點(diǎn)贊初中作文3
在那個(gè)嚴(yán)冬冰封的小河里，我看到一個(gè)鮮活的小生命還在努力的掙扎，那是一條小泥鰍。我不解，在這么冷的小河里，竟然還有生命在這么努力，這么頑強(qiáng)地存活下來。我小心翼翼地捧起小泥鰍，它已經(jīng)奄奄一息了，冰冷的身體凍得毫無血色，它的顏色有些發(fā)白，但我能感受到，一個(gè)微小的生命正在我的手中顫動(dòng)著！
我跑回家，把小泥鰍放在溫水中，可它還是一動(dòng)不動(dòng)地沉到了水底，我用手緊緊捂著瓶子，用體溫讓它復(fù)蘇。它先是僵硬地動(dòng)動(dòng)尾巴，然后再輕輕晃了晃腦袋。沒過一會(huì)兒，它就能靈活地游泳了，它在小小的瓶子里快活極了。我愣了一下，才恍然，這是一個(gè)多么頑強(qiáng)的生命�。�
半個(gè)月過后，狂風(fēng)伴著鵝毛大雪，冷空氣依然沒有減弱，反而更狂妄了。我突然想起那條小泥鰍，風(fēng)一般的跑向陽臺(tái)。完了……因?yàn)槲业氖韬�，瓶里又一次結(jié)了厚厚的一層冰，而小泥鰍呢？它在水中動(dòng)彈不得。我似乎看出了小泥鰍臉上是有多么無助，多么痛苦。
我把它放在灼熱的燈光下，心想這樣就萬事大吉了。10分鐘，15分鐘，20分鐘……冰漸漸化了，可小泥鰍呢？怎么還不動(dòng)？難道是……我一看，小泥鰍身上有些微微泛紅，卻還是沒有多少血色。一摸瓶子，燙！瓶子都這么燙，那小泥鰍豈不是變成烤泥鰍了！
我連忙把小泥鰍放入溫水里，萬幸的是，不一會(huì)兒，它就慢慢從紅轉(zhuǎn)為粉，再到黑，它雖然沒有從前那么活潑，但依然努力積極地活在這世上。我從它身上見證到了一個(gè)如此小的生命竟然這么頑強(qiáng)，這么出乎意料，它對(duì)生命的渴望是那么強(qiáng)烈，即使在最危險(xiǎn)的時(shí)刻也沒有放棄任何一絲生的希望。這種積極樂觀的生活態(tài)度，恐怕許多人都沒有吧。我從未想過連一條小泥鰍都這樣偉大的生命，這難道不是我們?cè)搶W(xué)習(xí)的嗎？
啊，頑強(qiáng)的生命！在這時(shí)，我何不為你高高豎起榮耀的拇指。生命，我為你點(diǎn)贊！
為生命點(diǎn)贊初中作文4
群山連綿，巍峨秀麗；陽光照耀，溫暖人心；草兒昂首，生機(jī)勃勃；大樹筆直站立，賞心悅目。宇宙浩瀚無際，生命渺小微弱，卻在短暫的歲月中燦爛地開放出向上的花，亮麗、醒目。
“好大的螞蟻啊”！同學(xué)的笑聲不絕于耳，我抬起腳，向螞蟻壓去，來回摩擦，“可它的生命似乎從來不因它的身形而改變，別人一踩，它終是那個(gè)要說再見的人，不是那個(gè)能做決定的主”，我低著頭，注視著被我踩踏的螞蟻，耳旁突響起那否定我的話語——：“不，你錯(cuò)了，你看，它還在努力，盡管體形渺小，但它從未放棄生命，其實(shí)它已經(jīng)贏了，因?yàn)椴忍に娜诉�沒它努力，又怎么會(huì)去主宰一個(gè)向上奮進(jìn)的，不停息生長的生命呢？”話語落下，轉(zhuǎn)頭發(fā)現(xiàn)那個(gè)人笑著站起來了，拍了拍我的肩膀，“走吧，要上課了�！标柟庹找碌乃趾盟埔欢湎蛏蠆^進(jìn)的花，推著我這朵平凡的枝干，不斷蔓延身軀。我看了看地上的螞蟻，嘆了口氣，心里暗想“我可得向你學(xué)習(xí)了啊”！
螞蟻的一生似乎都在被踩踏，仍堅(jiān)強(qiáng)著努力地攀爬，再被踩可又再爬，到最后身殘志不殘，力不足地死去，可它從未放棄生命，從未放棄生活。
曾看到過一個(gè)故事：爬山虎在墻上蜿蜒向上攀登，鳥兒說：“見你爬這么久，還沒我飛得一半兒高呢！長對(duì)翅膀吧，學(xué)會(huì)飛翔�！迸郎交⒄f：“我是植物，我怎么會(huì)長翅膀呢？”說完后又繼續(xù)攀爬。底下的玫瑰哈哈大笑：“你看你，爬那么高有什么用，還那么累，快下來歇歇吧，現(xiàn)實(shí)就是如此殘酷，無論你再怎么努力，也還是那樣，永遠(yuǎn)比不過鳥兒�！泵倒鍞[弄著姿態(tài)。數(shù)日后……滿墻的爬山虎，很是漂亮，很多人欣賞它的生命力，敬畏、欽佩、贊嘆，而腳下的玫瑰已不復(fù)存在——因?yàn)槿藗冎豢吹搅怂砻娴臇|西，是很美，所以人們都摘了去了。
生活中的那么多事情，都是這樣，在滿足中遺憾，或者在遺憾中滿足。螞蟻珍惜生命，創(chuàng)造出無限動(dòng)力，哪怕艱難地活一生，也不愿枉來這一遭。爬山虎不畏命運(yùn)，向上攀爬，只為出眾博取眾人仰望敬畏，綻放出它存在的意義。寶劍出自錘煉，美玉成于琢磨。一味偷懶貪圖輕松，終究難成大功；自我加壓抖擻精神，才能一鳴驚人。我，自然界中最高級(jí)的生物，也不應(yīng)枉過這短暫而寶貴的一生，要笑對(duì)挑戰(zhàn)，不畏艱難，活出自己生命的意義所在。
生命可貴，且行且珍惜。漫步人生之旅，一路風(fēng)塵，積淀深厚的生活經(jīng)驗(yàn)、歷史記憶，本真靈智的生命感悟。在漫步的過程中體會(huì)生活，捕捉感動(dòng)你也感動(dòng)他人的一點(diǎn)一滴，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)珍惜用安詳?shù)坏难凵裥蕾p一花一世界的風(fēng)景。且行且珍惜，為此綻放出無限光芒……
為生命點(diǎn)贊初中作文5
不同的生命，不同的.精彩。大千世界，每個(gè)生命都將是個(gè)閃光點(diǎn)……
散步時(shí)，偶然望見一抹青翠而堅(jiān)強(qiáng)的綠草坪上被一塊大石頭堵上了的墻角，竟探出一枝不到一米的小芽，幾片青蔥的綠葉，托起一朵即將開放的花兒，鼓鼓的花苞早想與這世界見面了。我驚嘆于它的倔強(qiáng)，它看上去弱不禁風(fēng)，實(shí)則如此強(qiáng)大，強(qiáng)大的力量促使它生根發(fā)芽。它的生命，簡(jiǎn)直是個(gè)奇跡，值得我們?yōu)槠孥E去點(diǎn)贊。
然而，我錯(cuò)了。奇跡，只能靠人去創(chuàng)造。幾乎每天經(jīng)過那個(gè)草坪時(shí)，都能看見有人在精心料理那株植物。他是我們的小區(qū)的花草管理員，他年過半百，左耳失聰，左腳有點(diǎn)跛，卻每天都是勤勤懇懇地工作。我想，他不應(yīng)該在這里的，我已不知幾次聽見，物業(yè)總管理員勸他回家養(yǎng)身子，因?yàn)樗?jié)儉存下來的錢，足以養(yǎng)活他自己，但是他總是一次又一次拒絕。
我望著他的背影。他弓著身子，先是撥雜草，再是澆水。他所做一切，都是為了那株植物更好的成長。天色漸漸暗下來，夕陽從草坪收起長尾，他終于直起身子，拍拍手上的泥土，滿懷期待地望著那抹綠。
我走上前去，同他聊起來。我問他：“這株植物都這樣了，你何必花這么大心思照顧它呢？”他笑笑說他照顧過很多，都沒能活下來。敬佩感油然而生，“您真厲害！”他擺擺手：“植物與人一樣，都要有信念，它有信念，所以它才如此茁壯成長。我也是盡己之力�！蔽毅蹲×耍皥�(jiān)持向前，便是春天！”他意味深長地告訴我。我一直揣摩著這句話，也許這就信念，這就是生命的動(dòng)力！
而他的生命也是偉大的，他照顧花草十年，心里放不下這份工作，對(duì)于他來說，花草就是生命，他只想為此盡一份力量，讓世界更美麗。從此以后，望著他辛勤勞動(dòng)的身影，及以萬眾矚目的鮮花，生命的偉大之處便是如此。
不錯(cuò)，是金子總會(huì)發(fā)光的，植物與它的品質(zhì)都是金，都是發(fā)光點(diǎn)。我的心已被震撼，我想為他們的生命點(diǎn)贊。
為生命點(diǎn)贊初中作文6
它，一個(gè)微不足道的生命，沒有偉大的英雄事跡，也沒有高大英俊的外表。它，一只螞蟻，就像那沙漠中的一粒細(xì)沙，沒有人會(huì)去注意它。而我卻被它頑強(qiáng)的生命而打動(dòng)了。
它，雖不是一顆萬眾矚目的珍珠，但它在我心中，儼然是無價(jià)之寶。
那天下午，我的心情像這剛下過雨的天氣，悶極了。我，一個(gè)屢赴考場(chǎng)的大將，此刻卻淪陷為了一名殘兵敗將。突如其來的挫折將我壓垮了，我垂頭喪氣地走在回家的路上。
偶然間，一個(gè)螞蟻洞吸引了我，洞旁空空蕩蕩，僅有的一只小螞蟻，正緩緩地爬進(jìn)洞中。我心懷鬼胎，悄悄地走進(jìn)它，抬起腳泰山壓頂般地重重壓在它頭上。得意洋洋地心想：嘿嘿，小東西，真是“千里之行，死于足下”呀！可正當(dāng)我挪開腳，想看看我的戰(zhàn)利品時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)那螞蟻，像陀螺似地轉(zhuǎn)了兩圈，接著，像喝醉酒似的，搖搖晃晃地繼續(xù)前進(jìn)。
我瞪著它，小小的腳飛快向前移動(dòng)，仿佛要趁機(jī)逃離我的再一次“滅頂之災(zāi)”。我輕蔑地哼了一聲，隨即，只聽“啪”的一聲，一場(chǎng)巨大的災(zāi)難如風(fēng)卷殘?jiān)瓢憬蹬R到螞蟻的頭上。這次，我信心十足地想：你這只“沒有根的浮萍”，今天必定死于我的腳下了！可真是“不看不知道，一看嚇一跳”！只見它剎那間就趴在地上，沒一會(huì)兒隨即又站了起來，纖細(xì)的四肢扭曲著，艱難地向前邁去。
頓時(shí)，我震驚了，它的每一步，如一根重重地鐵錘，用力地捶打著我的內(nèi)心深處。我后悔自己剛才愚昧的舉動(dòng)，是啊，我連螞蟻都不如，它受了那么多次的打擊，卻從來沒有想到要放棄生命，盡管它的每一步都是那么艱難，但它卻頑強(qiáng)地堅(jiān)持著生的希望，而我，卻經(jīng)受不住一點(diǎn)兒挫折！此刻，它在我眼中，不再是一個(gè)微不足道、渺小的生命，而是擁有發(fā)散著堅(jiān)強(qiáng)的偉大光芒的一個(gè)高大、遙不可及的靈魂的軀體！
生命的光輝，不在于你的外表如何，小身軀中也有偉大的靈魂！為螞蟻點(diǎn)贊，為它那頑強(qiáng)的生命點(diǎn)贊！
為生命點(diǎn)贊初中作文7
世界很精彩，如此美好的東西又是如何形成的呢？我認(rèn)為是物質(zhì)和精神。那物質(zhì)和精神的根本是什么呢？這個(gè)問題應(yīng)該難不住你，沒錯(cuò)，是生命。
那么生命又為何而精彩呢？你不妨來看看下面這幾個(gè)片段。
微風(fēng)拂過草坪，無名之花借機(jī)撒下了花的種子，扎根在對(duì)我們而言并不遙遠(yuǎn)的土壤里。它沒有為了離別而哭，它對(duì)這只是笑笑，然后就吸取起來土壤中的水分，養(yǎng)料，等待時(shí)機(jī)成熟的那一刻。來年春天，時(shí)機(jī)到了，它拼命的扎根，又拼了命地生長，周圍高大的草擋住了它的陽光。它不懼怕這些年紀(jì)自己大上幾倍的鄰居，只是不斷生長，向著陽光照耀的地方生長。這年春天，它終于成長了，即使，花還未開，但成長也讓它不禁自喜，這份成長的歡樂也構(gòu)成了這個(gè)精彩的世界。所以我說，生命因成長而精彩。
一只肥碩的幼蟲趴在濃密的草叢中愜意地吃著草，它忽然意識(shí)到了什么，找了片粗壯的葉子便爬了上去，確定安全后它開始結(jié)繭。它開始進(jìn)入休眠了，不妨讓這個(gè)世界加速。它醒來了，蠕動(dòng)了一會(huì)兒才發(fā)現(xiàn)要破開繭出去，它用頭頂了頂，不行，它又向左右兩邊各搖了一下，也不行。于是，它的意識(shí)告訴了它真正的做法——不斷地?fù)u這繭。它不斷扭動(dòng)身子想把生存空間擴(kuò)大一點(diǎn)，累了半天的它只是歇了一會(huì)就又開始了奮斗，它有時(shí)用頭頂，有時(shí)用背去拱。它的努力起作用了，已經(jīng)有一絲亮光透進(jìn)來了，盡管這陽光并不亮，但它更有信心了，它拼盡了全力開出了一條可容它通過的通道。它想鉆過去，但卻十分費(fèi)力，它爬一會(huì)停一會(huì)，許久之后，它終于鉆了出來。它的背上是翅膀！它是只蝴蝶！它也知道了這一點(diǎn)，心中掩飾不住自己的喜悅，雖然為了這一刻費(fèi)了太多力，但為了這一刻，值了！抖了抖翅膀，它又向著新的目標(biāo)去奮斗。奮斗令生命變化，生命因奮斗而驚喜。所以我說，生命因奮斗而精彩。
一個(gè)嬰兒在一家醫(yī)院誕生了，這個(gè)新生命是如此可愛。他驚恐的看著著周圍的世界，終于，“哇”一聲哭了出來。他的父母顯然很高興。后來他進(jìn)入了學(xué)校，他對(duì)著一切都感到新奇，他的各項(xiàng)成績都名列前茅。他不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，初中，高中，大學(xué)。直到他站在了人生的巔峰，他感覺成功如此美好！從前的努力，值了！所以我說，生命因成功而精彩。
生命的精彩造成了這個(gè)世界的精彩，這個(gè)世界因我們而精彩。讓我們?yōu)榻M成這個(gè)精彩世界的每一個(gè)生命點(diǎn)贊。
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