生命是什么初中作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的生命是什么初中作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
生命是什么初中作文1
生命是什么?幼時(shí)的我根本不知道生命的意義,漸漸地,我長大了。我知道,原來生命就是飛蛾求生,是瓜苗在磚縫中生長,是小小的花兒傲風(fēng)斗雨......生命的真諦是什么,生命的意義何在?這是人類思考的永恒話題。
蕭伯納說過,生命于我絕不是一截短的蠟燭,它是一個(gè)輝煌的火把,我將它交給下一代之前,要使它燃燒得越亮越好。
有首古詩說得好:離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。你看,路邊那綠油油的小草,生命多么旺盛。∶刻於紩(huì)有不同的人經(jīng)過那里,無情地踩踏,它們沒有任何遮擋風(fēng)雨的東西,任憑風(fēng)吹雨淋,即使走到生命的盡頭,也要努力堅(jiān)持,頑強(qiáng)存活下來。
這讓我想起了前幾日,發(fā)生在我身邊的'小事。那天,我閑來無事,便拿了些綠豆放到小區(qū)樓下的花園里,埋了土,澆了水。過了幾日,我看見埋綠豆的地方發(fā)了幾處很小的芽兒,這讓我興奮不已。又過了幾日,突如其來一場大雨,我擔(dān)心剛長出的芽被雨沖走,便在種豆的區(qū)域蓋上了一個(gè)塑料盆。慢慢地,嫩芽越長越大,直到有一天,它竟長到了塑料盆的頂端。我欣喜萬分,這株小小的植物生命力竟如此旺盛,如此頑強(qiáng)。我拿走了盆子,讓它繼續(xù)生長。
我終于明白了生命的意義是什么。正如楊沫所說,人的一生,應(yīng)當(dāng)像這美麗的花,自己無所求,卻給人間以美。
生命是什么初中作文2
某國國王雖日理萬機(jī),仍下定決心要探討生命的意義。他要求全國學(xué)者就這個(gè)問題加以研究,提出結(jié)淪。
“結(jié)論”是一本巨著,國工沒有時(shí)問閱讀,又要求編成一個(gè)小冊子。不料這時(shí)國王已經(jīng)病危,無法閱讀!吧降资鞘裁?”他要求一位年老的哲學(xué)家用一句話作答。據(jù)說,這位析學(xué)家在國王耳邊輕輕地說:
“生命就是:一個(gè)靈魂來到世界上受苦,然后死亡!眹趼犃,滋然而逝。
生命的意義真是如此嗎?據(jù)確斷可靠的考證,這段記載遺漏了一些重要的字句。那位年老的行學(xué)家最后向國王報(bào)告的全文是:“生命就是上帝派遣一個(gè)靈魂到世上受苦,然后死亡?墒怯勺舆@個(gè)人的努力,他所受過的苦,后人不必再受!
這就對了!叭酥玻c憂患俱來”,但所有的仁人志士在撒手西歸之際,世上的災(zāi)難、缺陷、危機(jī),都比他呱呱墜地時(shí)減少了一些:有人減少了水災(zāi),有人減少了饑餓,有人減少了小兒麻痹癥,有人減少了人與人之間的仇恨研閡……他們的生命也因此有了意義。
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