生命的意義作文高一700字
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的生命的意義作文高一700字，歡迎閱讀與收藏。
生命的意義作文高一700字1
人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)他回首往事時，不會因為碌碌無為、虛度年華而悔恨，也不會因為為人卑劣、生活庸俗而愧疚。所以說，生命的意義在于奉獻(xiàn)，在于創(chuàng)造社會價值。
奉獻(xiàn)能帶來充實從滿足，鄧稼先任勞任怨，以身作則，輻射侵蝕了他的身體；巴爾扎克每天工作12小時以上，只睡5、6個小時；居里夫人忍受著難以想象的艱辛，默默面對高溫的炙烤和化學(xué)制劑的灼燒……他們苦嗎？苦。累嗎？累。但是，鄧稼先臨終時說的“我死而無憾”、巴爾扎克對寫作無限的熱枕與激情、居里夫人面對美麗的鐳時那淺淺一笑，都在告訴我們：奉獻(xiàn)使我感到快樂，我很滿足。
一個沒有做出奉獻(xiàn)的人應(yīng)當(dāng)是空虛的，他只是在消耗生命、浪費一切。“欲濟(jì)無舟楫，端居恥圣明”。想要為社會做點兒貢獻(xiàn)卻沒有機會，孟浩然覺得，這樣徒勞無功的生活是無意義的，是羞恥的。能有這樣想法的人，一定不會詩歌自私自利、虛度光陰的人。是啊，一味地享受和索取，這樣的人不該感到羞恥嗎？
奉獻(xiàn)有大小之分，無貴賤之別。無論是偉大如愛迪生、諾貝爾，還是平凡的老師、醫(yī)生、交警、工人；無論是改變世界還是幫助身邊的人，或轟轟烈烈，或默默無聞，這都是在實現(xiàn)自我價值。
奉獻(xiàn)，即是做對社會有意義的事。對于學(xué)生來說，應(yīng)該追求全面發(fā)展、培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和道德修養(yǎng)，梳理羽翼隨時準(zhǔn)備展翅翱翔；對于成年人，做好崗位上的每一件事，哪怕是提高一點效率，多承擔(dān)一份責(zé)任，就是最大的奉獻(xiàn)。如果說社會是一棵大樹，有人是根、有人是干、有人是葉，缺哪一個都不能構(gòu)成一顆生機勃勃的大樹。
愛因斯坦說過：“一個人的價值，應(yīng)當(dāng)看他貢獻(xiàn)了生命，而不應(yīng)當(dāng)看他取得了生命�！笔堑模膬r值是給予而不是得到，是付出而不是索取，讓我們無私奉獻(xiàn)，追求生命的寬度吧！
生命的意義作文高一700字2
迷茫，是否還在為未來而苦惱？是否感覺在學(xué)校班級或者在家里幻想著那么美好而在無情社會的炎炎陽光下是那么殘酷？我們究竟是為了什么而存在，現(xiàn)實中的一切都那么無聊？人和動物的根本不同之處只在于思想，正因為有思想才有了如今的紛繁社會。
有些事情既然想不明白就不要想了，露易絲·海寫過一段話“最富有力量的是“當(dāng)下”，而不是過去或者未來”不要幻想著未來的事，到了那個時候你自然就有辦法了，更不要沉迷于以前的溫馨、歡樂和甜言蜜語，那些都已經(jīng)過去，你只需要努力做好現(xiàn)在的事，在自己的心里留一方凈土種理想，然后一刻不停的去奮斗。
我一直堅信著這樣一句話：“世界上根本沒有什么天才，他們只是比我們付出了百倍的努力而已，”其實最主要的是心態(tài)，把一些負(fù)能量的情緒“丟掉”，心里只留積極進(jìn)取的理想。
如果你在生活中遇到比較煩悶的事，心里感覺我做這些事真的有意義嗎？遇到這種情況有兩種方法：一、先把自己的心靜下來，之后在想一些讓人熱血沸騰、進(jìn)取的語句，像是前任美國總統(tǒng)說過的“噴泉的高度不會超過自己的源頭，一個人的成就絕不會超過他的理想”，第二種方法就是躺在床上睡一覺，轉(zhuǎn)變一下心情，有一個好方法可以讓你快速睡著：閉上眼睛，在腦海里想象著自己在一個正方體純白色的房間，自己坐在中間，只需要一個模糊的影響即可，不加入感情的一直開著它。
如果你想獲得成功，只有一條路可以走—堅持，想從一無所有到成功最少需要十年的時間，可能你會感到乏味、痛苦，但是我更希望你看見這途中的歡樂，和每次成功的興奮。要為自己定制一個目標(biāo)，然后按照目標(biāo)的能力要求自己，并堅信以后我一定能成為目標(biāo)的那種人，心理學(xué)上曾講到“一個人的外部財產(chǎn)，只是一個人的心里映射”。
現(xiàn)在我們要做的就是盡自己最大的努力完成學(xué)業(yè)，然后，讓我們一步一個腳印，以頂點為目標(biāo)沖刺。自己的生命、人生有自己把握，只要自己感覺不枉此生，做自己想做的事，不思不悔，無畏無懼，那么你的生命就是完美的。
生命的意義作文高一700字3
“生命的意義”是個空泛得不著邊際的話題。有人說：生命的意義在于奉獻(xiàn)，我總覺得這樣說有些言不由衷。時髦的說法是生命的意義在于實現(xiàn)“自我價值”，這樣說的潛層意思是：如果達(dá)到一定的“成就”，如獲得某種職位、地位，或做出了什么業(yè)績，成了“名”當(dāng)了“家”，就有了“價值”，而一生默默無聞的人當(dāng)然也就沒有了“價值”。這樣理解生命的意義，平凡的人就有了一種惶惑，以為自己活著連“價值”都沒有，相反，我對一些絞盡腦汁追求“價值”的人而其所具有的真實“價值”表示懷疑。無論怎樣，這樣理解生命意義并不具有普遍性。
還有一種讓人們聽著有些震憾、頗為“玄奧”的說法是：“生命沒有意義”，——與整個宇宙的廣度和歷史的長度相比，一個人確實十分渺小，人生猶如一瞬，無所謂“意義”，但是，這么極端的解釋又脫離了人們對現(xiàn)實人生內(nèi)省的范疇。
生命的意義是什么？不同的人有不同的理解。事實上，人們在生活中并不是在“尋找意義”，而是忙著“生存”以及如何更好地“生存”——這才是人生追求的最切實的意義。
無論從事什么職業(yè)、有什么樣的文化程度、占據(jù)著什么地位的人，歷盡人生后只有一點是共同的：他來到世上幾十年，從懵懂無知，最后都多多少少地“懂得了”。無論是誰，無一例外地用一生去觀察這個世界、感受這個世界，他離開的時候和來到的時候所不同的地方就是：從混然無知到感慨萬端。認(rèn)識這個世界，認(rèn)識人類，認(rèn)識自己，可能這就是生命意義。
“我經(jīng)歷過，我懂得了”，當(dāng)人離開世界時，最大的收獲僅僅如此。對人生和世界理解得越豐富、越深刻，也越有價值。這樣看待生命的意義，就不存在人生的成功和失敗，也不存在虛度年華的問題。生命過程，如果不從功利的角度看，它對于無論何人，的確是一樣的。
這樣理解也可以安心了，再沒有必要互相攀比，人們都在進(jìn)行著自己的生命過程，在這個過程中，滿腹幽怨與滿腹經(jīng)綸同樣有意義，因為那都是生命教給你的！
生命的意義作文高一700字4
幾個月前，爸爸帶回一盆滿身是刺，長得像巴掌一樣的植物。我好奇地湊近一瞧，哦，原來是盆仙人掌。
說句心里話，我一點兒也不喜歡它。隨便一數(shù)，比它名貴的花草就多了去了！比它漂亮的花卉，更是數(shù)不勝數(shù)。你們瞧�。核拇笳菩≌仆嵬嵝毙�，那綠色的掌面也皺皺巴巴的，細(xì)紋密布，像一張老氣橫秋歷經(jīng)滄桑的臉，更別說那令人毛骨悚然的小刺，好像有意和我作對！我越看越覺得它丑，真的很丑……可爸爸卻不知哪根筋搭錯了，愛它像個寶，還振振有詞：“別小瞧它，還能開出漂亮的花呢！”
什么？就憑它，鬼才相信呢！這么皺皺巴巴的東西，還滿身是刺，能開出花來？簡直是開玩笑！就算真能開花，又能好看到哪里去？那花兒，肯定沒有菊花婀娜，也沒有玫瑰嬌艷，更不會有百合的優(yōu)雅！
雖然打心眼不喜歡它，但還是不忍心看著它的生命在我手中結(jié)束。所以，我也偶爾為它澆澆水，去看一看它，盼著它早點開花，好借機嘲笑一番爸爸的審美眼光�？墒�，它像是故意和我作對似的，個把月下來，一點兒動靜也沒有，依舊還是那番丑陋的模樣。我有些生氣：這是個什么東東！還說可以開花，哼，再也不給你澆水，讓你自生自滅去！
轉(zhuǎn)眼間，又過去了不知多長時間。這天，我不經(jīng)意來到陽臺，向角落里望去。哎呀，那盆丑陋的仙人掌上冒出了一大團(tuán)很耀眼的東西。我揉揉眼睛，仔細(xì)一看，是花！簡直難以相信，這個家伙竟然開花了。
“天啊！”我不由得喊了出來，只見仙人掌開出了一朵喇叭狀、金黃的花，像霞光那樣耀眼，像太陽那樣燦爛。它悄悄地怒放著，好像在對我說：“生命是那樣寶貴，我只有一次生命，當(dāng)然要盡情地釋放我的光芒！”
面對這皺紋滿臉的仙人掌和它那美麗的花朵，我感到深深的愧疚。我曾經(jīng)無所顧忌地嘲笑過它的丑陋，然而它毫不在意，拼命扎根，頑強生長，無論環(huán)境怎樣惡劣，它也不會放棄對生的渴望，對美的追求。經(jīng)過努力，終于綻放了屬于自己的燦爛。
這種經(jīng)過磨練的美麗是那么震撼人心，這，不就是生命的意義所在嗎？
生命的意義作文高一700字5
你不是我，又怎會懂我。
我不是你，亦不會懂你。
時光如同墻上剝落的老漆，觸手冰冷而易碎，終有一天它會消逝殆盡。
人的一生，說短不短，說長不長。人從一出生便坐上通往死亡的列車，穿過時間的隧道，在這輛車上，人人與你同行，只是上車的時間和地點有所變化。你不孤單但你終會感到孤獨。每個人在這輛車上看到的風(fēng)景都會不同，從出發(fā)地到終點的時間為一生。但，生命到底是什么呢?
泰戈爾曾說，生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。生命可能也如夏花、秋葉這般平凡而又處處充滿著不平凡。
窗外的梧桐花落了，鋪成一地心碎。驀然驚醒，已是秋天了!那個繁華的夏天也已離我而去。窩在被子里百無聊賴的(“的”改為“地”)看著電視。那是一棵光禿禿的樹，沒有一絲的綠意和生機，它的根被風(fēng)沙所掩蓋。“它已經(jīng)死了吧?”我想。事實證明，這種想法是對的，但又超出了我的想法。電視里美麗的姐姐解釋說，這種樹，千年屹立，千年不爛。那是怎樣的一種執(zhí)著!它堅守著足下的土地，歲月帶去了它的生命卻無法湮滅它的堅持。原來我不懂，生命是即使死去也要堅持心中的執(zhí)著，更可以說那是一種執(zhí)念吧!這種執(zhí)念，我未懂，但我應(yīng)該要懂。
“最美”是前一段時間的流行詞語。什么是最美?怎樣最美?無數(shù)的最美人們已經(jīng)給出了我們答案。最美，并不是容顏的美，而是人的內(nèi)心世界的美。張麗莉老師奮力推開學(xué)生，自己卻被卡車碾斷了雙腿，她說無悔。吳斌司機忍痛在一分多鐘的時間里安穩(wěn)停車，救下全車人的生命，他雖失去了他的生命，但我想他也應(yīng)該是無悔的吧!
曾經(jīng)的我太幼稚，以為美只是美在人的臉，原來我不懂，美的心靈更令人賞心悅目。這樣的最美，我未懂，但我應(yīng)該要懂。
生命，并無長短，但有好壞。有的人碌碌無為一生，最后在茫然中死去，他的人生是空白的，他的生命并無意義;而有的人，即使他英年早逝，但他堅持心中的信念，他的精神被人們銘記，他的'生命是永恒的，他將永遠(yuǎn)活在人們的心中。原來我沒懂，而現(xiàn)在我有點懂了。
就讓我們繼續(xù)與生命的繁華與慷慨相愛，即使歲月以荒蕪與刻薄相欺。
生命的意義作文高一700字6
我是懷著一種生命的激動讀完《秘密花園》的。 因為這本書使我真正明白了生命的意義。
這本書寫了一個名叫瑪麗的女孩、一個名叫柯林的男孩和小動物、花匠、女仆之間的故事。
瑪麗原來是一個性格古怪的女孩。一場霍亂使她失去了父母，于是她來到了姑父的莊園生活。莊園里有溫和的女仆瑪莎，古怪的花匠季元本，可愛的小知更鳥，神秘的秘密花園等等一切又一切有趣的東西改變了她，使她成為了一個活潑、善解人意的女孩。但是，一個偶然的晚上，瑪麗發(fā)現(xiàn)了一個大秘密——姑父有一個病懨懨的、十年沒有見過春天的男孩柯林。
于是，瑪麗試圖帶著柯林去認(rèn)識這個世界。他們也認(rèn)識了瑪莎的弟弟迪肯。迪肯是一個健康的男孩，幾乎荒原上的植物、動物們都認(rèn)識他，也特別肯親近他。正是因為迪肯、瑪麗、可愛的動物、美麗的春天、神秘的秘密花園讓柯林不再煩惱，柯林也成為了一個活潑開朗的男孩。在一個個變化間，發(fā)生了一個個感人的故事……
《秘密花園》這本書語言生動活潑，一個個懸念又到圓滿的結(jié)局，妙趣橫生，使人回味無窮，是一部經(jīng)典之作。通過這本書，我才真正理解生命的重要。沒有生命就沒有生機；沒有生機，就沒有多彩的世界。即使你只是一滴水，在波瀾壯闊的大海中顯得渺小；即使你只是一棵小草，在無邊無際的草原中，顯得弱不禁風(fēng)；即使你只是一條魚，在五彩斑斕的魚群中顯得脆弱……可是，你知道嗎？一滴水也能澆滅一團(tuán)火，一棵草也能給大地更添一份生機勃勃的綠，一條魚也是一個可愛的生命！
但是，又有多少人用生命做壞事，或因為遭到白眼和嘲弄而走上犯罪道路；更多的人卻因為一些雞毛蒜皮的小事而輕生。值得用生命這樣做嗎？
擁有生命，就應(yīng)該知道生命的可貴，要從每一件小事做起，珍惜每分每秒，認(rèn)真學(xué)習(xí)，愛勞動，更要深知中國歷史，為祖國做出更大的貢獻(xiàn)！
有一條生命，就應(yīng)該對得起這條生命！
生命的意義作文高一700字7
早晨，鳥兒在樹枝上唱到：“又是新的一天，又是一個早晨？”許多事物都被那美妙的歌聲牽引出了夢鄉(xiāng)，看到了早晨的美麗，也看到那世界的主宰——太陽。
同時，露珠也與其他事物打著招呼，漸漸地，他們身上映射著太陽光，似乎在與太陽說：“早上好，世界的主宰。我即將消失了，但我要盡力把一切奉獻(xiàn)出來，希望您能教導(dǎo)我的孩子們，教會他們無私奉獻(xiàn)，教會他們?nèi)绾误w現(xiàn)出自己生命的美麗。主宰，我去了�！甭吨椴灰娏嘶饕豢|白煙，誰也不知道他們?nèi)チ四睦�，也許太陽會知道。
一天太陽沒有出來，他躲在云端里與那些露珠的后代對話。
“你們知道嗎？活著的一生，就是要讓自己展現(xiàn)出美麗，要去無私奉獻(xiàn)，不然生命絕對會沒有意義。”一顆小露珠問到：“但如果失敗了呢？”太陽說：“很難失敗，只要你努力了。就算你盡最大的力量也失敗了，那也不要緊，因為，你曾經(jīng)拼搏過。孩子們，無論生命有多么短暫，你們都要活得精彩！”
又是一個美麗的清晨，鳥兒又來唱歌，太陽又來了，但這些都不重要，因為太陽已經(jīng)習(xí)慣了這些事物，每天都來老一套，而太陽的目光卻只是被幾顆露珠吸引了。而那些露珠，也在微笑著看著太陽。
那是教育他們?nèi)绾巫屔l(fā)出光彩的一位老師，一位親如父親的太陽伯伯�。∵@些露珠懂得感恩，懂得回報，這怎能不使太陽伯伯高興？這位嚴(yán)厲的世界主宰竟然勾起了嘴角，露出了微笑，沒錯，就是微笑！
“咝——，咝——”這是露珠蒸發(fā)了，他那美麗而短暫的一生結(jié)束了，但他用心去滋潤了花草樹木，滋潤利潤萬物的心。
太陽道：“如果世界上的萬物都像露珠一樣，是得有多好啊！”
又是一個清晨，樹木們長高了，長成了參天大樹，花兒們競爭著誰漂亮，露珠們開心的笑了起來，看著那些花，帶著花兒般的笑容，化作水霧，飄向了天空。
生命的意義作文高一700字8
鈴聲響起，老師走向講臺，在黑板上寫下了兩個大字“生命”。我想問問大家什么是生命？老師的目光掃向我們。本還是熱鬧非凡的教室一下子安靜了。沉默，思考。
什么是生命？生命是早春柳樹上萌發(fā)的嫩芽。生命是嬰兒出生時的第一聲洪亮的啼哭。生命是清晨的太陽亦或是封塵在抽屜中的黑匣子。
在我們身邊時時刻刻，有生命的降臨和逝去。那如果死亡降臨到你的身上，生命就只剩下十個春秋，那你會用這十年做哪三件事呢？老師又向我們提出了問題。
此時此刻我們很糾結(jié)，很沉默。仿佛我們真的只剩下十年的光景。
漸漸我腦海中浮現(xiàn)出爸爸媽媽的臉。他們已經(jīng)不再年輕，歲月在他們臉上留下了道道的足跡，往日烏黑的頭發(fā)，不知在何時，已是打滿風(fēng)霜，他們好像變矮了。時間壓彎了他們的腰，看著這樣的他們，我又怎么忍心讓他們白發(fā)人送黑發(fā)人呢？
鋪展開紙張，我鄭重地寫下了我僅剩十年光景里要做的第一件事情：好好陪伴我的父母，用盡這最后十年的每分每秒去愛他們，守護(hù)他們。父母對我18年的照顧，默默的關(guān)心只換來了我十年的守護(hù)，這似乎是不公平的，但我想這會是我最后這十年用盡心血完成的最重要的事了。是的，家對于我來說太重要了，就像水對于魚，就像樹對于鳥。
第二件事：完成高考。人生沒有在高考這一道門走一遭，是不完美的。我們青少年時期是知識吸收能力最強的時候，抓緊時間汲取知識要像饑餓的人撲在面包上一樣。多讀書就能夠讓我在這最后的十年里，領(lǐng)略不同的文化風(fēng)俗，人文風(fēng)景，與圣者談心，經(jīng)歷不同的人生。順利完成高考只是一個讓我努力學(xué)習(xí)的方向。讀書讓這十年的生活更加豐富。
筆停留在第三件事情上，我猶豫了。最后一件事，我應(yīng)該寫什么呢？我想我這剩下的十年里，也只是想求一個平凡、安穩(wěn)了吧。與我所愛的人在一起，做我所熱愛的事情，人生也足矣。
生命如繁花一現(xiàn)，飛鳥掠空而過，平凡、安穩(wěn)就是我在生命天空留下的痕跡吧。
生命的意義作文高一700字9
生命的意義生命的意義是什么呢？生命其實是非常脆弱的，人降生在這個世界上，肯定就有他的道理。
人來也匆匆，去也匆匆，沒有人能夠長生不老。有人說：“生命的意義在于付出。”有人認(rèn)為，生命的意義在于的是要好好的活下去。而我卻認(rèn)為“生命的意義在于的不是結(jié)果，而是過程。一只螞蟻，對于我們來說是非常的微不足道的，也許就在你不經(jīng)意之間，它的生命就因此結(jié)束了�？赡軙腥苏J(rèn)為，螞蟻的一生沒有一點意義，如曇花一現(xiàn)，瞬間消逝。而我卻覺得它在努力著，當(dāng)災(zāi)難來臨時，它們團(tuán)結(jié)一致，即使有的可能因此而失去了生命，但它們不會后悔，如果讓它們選擇重新再來，它們也會這么做。因為它們給自己的人生畫上了一個圓滿的句號，它們的生命是有價值的。樹上盛開的花朵，有可能你不經(jīng)意的一碰，它那嬌嫩的花瓣落了，花謝了，生命也隨之逝去了。你隨手的一揮，滿樹的桃花落了，鋪成了粉紅色的大道。
有些人將生命看得很重，也對，沒有了生命，所有的一切也都沒有了。可是，命運有時候就是愛和你開玩笑，你越想得到什么，就越容易失去什么。所以，不妨將生命看得淡些，從現(xiàn)在開始去認(rèn)真的完成每一件事，不讓自己的生命里留下一點遺憾，最重要的是過程。生命有時就像一杯茶一樣，需要你慢慢的去品味，而不是一口氣全喝完，那樣的話是什么也品不出來的。只有慢慢的品，茶香才能體現(xiàn)出來，一杯茶，沒有波紋，也沒有起伏，只是平平淡淡的。有人說：“生命像鮮花，也許你這一刻還在歡樂著，下一刻就可能已經(jīng)離開這個世界了。誰也不知道自己下一刻的命運。但它們還在努力地綻放著，爭取開出最美麗的花朵，向世界證明自己，只要有人們的贊賞和肯定，它們，就滿足了。因為它們的人生已經(jīng)沒有遺憾了，它們的這一生過得是有意義的。我們現(xiàn)在所能做的，就是好好珍惜現(xiàn)在的每一分每一秒，把握好身邊的機會和自己的命運，有可能一次小小的舉動就會改變你現(xiàn)在的命運。有些人可能當(dāng)他擁有一切時，他不知道好好珍惜，等到失去了，才感到后悔莫及�？墒�，一切都已經(jīng)來不及了。
所以，讓我們好好珍惜現(xiàn)在的大好時光吧！
生命的意義作文高一700字10
生命的意義對于時間萬物都是不一樣的�；▓@里的玫瑰，樹枝上的蟬兒，山間的小溪……盡管它們?nèi)諒?fù)一日地在做同一件事情，但每一次，他們都將自己頑強的生命力在大自然中展現(xiàn)得淋漓盡致。也許，這就是它們的使命吧。作為世間萬物的主宰——人類，生命的意義對于我們來說就是不斷地追夢，不斷地追求完美。
生命是給予高度我們的禮物，我們要加倍珍惜它，才能懂得它的意義。在人生道路上，我們要以積極樂觀的心態(tài)面對生活，用一顆勇敢的心去追夢。在前段時間大火的綜藝節(jié)目《創(chuàng)造101》中，每一位女孩都在用自己付出的真心和揮灑的汗水向我們竭盡全力詮釋“追夢”，其中一些是已經(jīng)有名氣的練習(xí)生，還有一些僅因為家庭貧困需要用錢，但在舞臺上的她們都是一顆顆充滿正能量的小太陽，用光芒照亮自己的生命；人到底應(yīng)該怎么樣度過自己的一生？《鋼鐵是怎樣煉成的》中的為理想而獻(xiàn)身的保爾·柯察金用自己的行動做出了響亮的回答，他幾次波折，無論是戰(zhàn)場上的搏殺，感情上的波折，還是工地上的磨難，他從未倒下并便得更加勇敢、堅強，這一無產(chǎn)階級英雄形象深深地印刻在了我們的心里；甚至是電影《了不起的菲麗西》中，我也看到了一位跑去巴黎追芭蕾夢的女孩認(rèn)真對待自己生命的樣子，她多的是別人沒有的熱情……
每個人用心對待自己時就是最好看的模樣。金無足赤，人無完人，當(dāng)然每個人都不是最完美的。但在我們不斷成長的過程中，最想要的就是努力尋找屬于自己的那一份完美。與其多說空話，還不如多付諸于行動上，在最應(yīng)該努力的年紀(jì)，我們每個人都應(yīng)該拼一把，才會有可能達(dá)到你渴望的高度�；钤诋�(dāng)下，認(rèn)真地做好眼前的每一件事情，這樣才對得起將來對自己的結(jié)果不后悔的你。相信自己，你一定可以。
生命對于世界萬物都是存在的，我們都像含苞欲放的一朵花，在認(rèn)真地等待綻放的那一刻，期待著屬于自己的美麗……在有限的生命中，親愛的你，請珍惜好自己，即便是摔倒了，也要爬起來繼續(xù)向前努力地沖向終點。因為不忘初心，逐夢前行是我們的使命。
生命的意義作文高一700字11
生命是萬物的源泉，萬物來自于生命，生命是人生最寶貴的財富。擁有生命，你可以跟時間賽跑;擁有生命，你可以實現(xiàn)自己的夢想;擁有生命，你可以感受到幸福和快樂;擁有生命，一切都是那么美好。每個人都有自己的生命，每一個生命都有自己的語言，每一個生命都有自己的形狀。
生命的形狀，堅強的形狀
史蒂芬·霍金，不僅患了“盧伽雷病”，而且完全癱瘓了。1985年，霍金又因肺炎進(jìn)行了穿氣管手術(shù)，此后，他完全不能說話，依靠安裝在輪椅上的一個小對話機和語言合成器與人進(jìn)行交談;看書必須依賴一種翻書頁的機器，讀文獻(xiàn)時需要請人將每一頁都攤在大桌子上，然后他驅(qū)動輪椅如蠶吃桑葉般地逐頁閱讀。還有張海迪、史鐵生也是因病而生活不能自理。但他們并未因這殘缺而放棄。在我們欣賞滿天繁星，體驗宇宙的神奇時，霍金用僅能活動的雙指探索著宇宙中的未知物質(zhì);在我們翻開手中的書本，欣賞一篇賞心悅目的文章時，張海迪也許正在床榻上吃力地書寫她對生命的感悟;在我們駐足樹林，望著那瑟瑟秋風(fēng)中的枯葉飄落時，史鐵生也許正沉浸在對生的遐想中。這些意志堅強的人用殘缺的生命為了無悔人生而堅強奮斗，因為他們知道生命不屈，生命可貴。
生命的形狀，倔強的形狀
李白，年輕時滿腔熱血�！疤焐也疟赜杏�，千金散盡還復(fù)來”是他自信的最好證明。后入仕為官，不甚得意，但他厭倦其中的爾虞我詐，毅然辭官離去�！把鎏齑笮Τ鲩T去，我輩豈是蓬蒿人”，顯示出他那份與眾不同的瀟灑，那份倔強。陶淵明不為五斗米折腰，寧愿隱居世外，種豆南山下，了此一生。但他們并未因這倔強而喪失什么。李白游歷于山水之間，留下了一張張為世人所贊頌的華麗篇章，被后人尊稱為“詩仙”。陶淵明在田園之中，“采菊東籬下，悠然見南山”，這種超然脫俗的情趣為人所敬仰，他被后人公認(rèn)為田園詩的鼻祖。倔強的形狀讓他們的生命更加精彩。
每一個生命都有自己的形狀。因為這些形狀，生命之花的蓓蕾綻放清香;因為這些形狀，生命之酒的酵母釀出醇香;因為這些形狀，我們生命的價值大放光彩。
認(rèn)真地經(jīng)營自己的日子吧，讓自己獨特的生命形狀有獨特的價值。
生命的意義作文高一700字12
我尋尋覓覓的美麗，已在我生命的旅途上。
——題記
我曾以為生命何其漫長，可以悠閑自在，不必匆忙前行;我曾以為生命脆弱不堪，經(jīng)受風(fēng)吹雨打，必定墮落消亡;我曾以為需要做的只是靜待時間流逝，與其他人一樣隨波逐流。
直到有一天——
放學(xué)后，我一個人走在歸途上，天空不知何時布滿了烏云，雨肆意落下。不經(jīng)意間，我放慢了腳步，感受著來自大自然蓬勃的生命力。忽然，我眼前出現(xiàn)了一只蝴蝶，它失去了平時的美麗，陷在泥土中，雨點兒毫不留情地打在它纖細(xì)的羽翼上。它扇動著破碎的翅膀，企圖逃離困住它的那片泥濘。
我的腦海中忽然閃過蝴蝶的宿命歷程。幼時，它被人們鄙夷，帶著丑陋的外表，啃食著莊稼，仿佛以此來宣泄對世界的不滿。還在蛹中時，它沉睡著，夢想著有一天能褪去那丑陋的外表，長出華麗的羽翼，夢想著有一天能飛翔，能以天空為舞臺，以繁花為背景，以風(fēng)聲為伴奏，舞出它的風(fēng)姿。終于，它破繭而出，與那繁華的夢境一樣，可它現(xiàn)在卻被這黑洞般的泥濘困住了，它還來不及向世界展示它的美麗……
我想，我應(yīng)該去幫助它，可我挪不動腳，似乎有什么阻擋著，我不禁贊嘆它生命的頑強。
它的翅膀扇動的頻率慢慢變緩了，風(fēng)雨如同刀光劍影般砍向它。它從那片泥濘中抽離出來，它成功了。一瞬間，雨點似乎不再猖狂;一瞬間，風(fēng)也不再狂吼;一瞬間，我的心好似停止了跳動……
它飛到幾朵鮮艷的花邊，輕輕扇動留下了雨的印跡的翅膀，翩翩起舞。它演繹出了一段屬于它的劇情，并以自己的生命力詮釋了存在的意義。
哦，美麗的蝴蝶，風(fēng)雨中，你以你卑微的力量與自然對抗，舞出了一段屬于你的奇跡。在那兒，我邂逅了生命的意義。
哦，頑強的蝴蝶，風(fēng)雨中，你以你脆弱的身軀與自然對抗，唱出了一首屬于你的人生之歌。在那兒，我邂逅了生命的意義。
有了那一刻，我才終于知道生命并非脆弱，旅途還在繼續(xù);有了那一刻，我才知道那是一個充實且完美的過程。
生命的意義作文高一700字13
生命的意義不在于結(jié)果，而在于過程。生命是戰(zhàn)勝困難，享受快樂，不斷成長的過程。
冰心說，生命像一江春水，沖倒層沙積土，挾卷滾滾沙石，快樂的流走。它經(jīng)過懸崖峭壁，遇到過暴風(fēng)雨，一路上，它努力前行。最終，它一聲不響的匯入大海。從出生開始，我們每天都在朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)，完成自己的使命。在這過程中，總會遇到困難，正像這流水一樣，遇到巉巖阻擋，遇到暴風(fēng)雨，但它心平氣和，抬著頭向前走。因為有一股前進(jìn)的力量，讓它向著目標(biāo)堅定不移的前進(jìn)。生命本該如此，不怕困難，勇往直前。
困難和挫折是我們成長過程中不可缺少的，可我們往往討厭痛苦，享受快樂。當(dāng)苦難到來時，我們往往不知所措，不堪一擊。困難也是美麗的，它對我們的成長更有價值�？邕^困難，我們才能成長，才能真正的快樂。如果停留在原地，深陷困難之中，我們將會錯過美好，錯過未來。我們更要有承受苦難的能力，不能一遇到困難就退縮。遇到困難時想一想自己的目標(biāo)，就會有一股力量推著你前進(jìn)�？朔щy，才能讓生命變得有意義。
冰心說，生命像一棵小樹，它勇敢的破殼出來，抬頭看見了天。它努力生長，伸出如蓋的濃陰蔭庇樹下的花草。到了冬天，它的黃葉隨風(fēng)飄舞，投入大地的懷抱。生命就應(yīng)該和樹一樣，只有經(jīng)歷了種種困難，才能長成參天大樹。懂得堅持，從枝葉中掙脫出來；懂得回報大地，用自己的葉子給大地施肥；懂得無私奉獻(xiàn)，用自己的枝葉給他人遮蔭。生命也是如此，感恩，回報，奉獻(xiàn)體現(xiàn)出生命之美。
它努力生長，從枝葉中掙脫出來，在烈日下挺立抬頭。勇敢地跨過困難和挫折，才會成長，才會實現(xiàn)生命真正的價值。冬天他落葉了，它說不上快樂，也沒有悲哀。因為生命存在的意義就是盡自己的努力做出貢獻(xiàn)，不管貢獻(xiàn)多少，都會讓自己心里得到滿足，覺得生命是有意義的。奉獻(xiàn)他人，快樂自己，滴水之恩當(dāng)涌泉相報，才能讓生命發(fā)揮價值。
感謝生命，讓我有一個拼搏的機會。無論痛苦和快樂，我都會奮斗，前進(jìn)，成長。在苦難中錘煉自己，為他人做出貢獻(xiàn)，在有限的生命內(nèi)發(fā)揮出無限的價值，讓生命變得有意義。
生命的意義作文高一700字14
你瞧，路邊的小草昂首挺胸，那是生命的力量；你看，田野間的小花笑看朝陽，那是生命的綻放。而大自然饋贈給我們生命，那是為什么呢？我想，那便是生命的意義。
我贊嘆于《魯賓森漂流記》中的主人公，即使身居荒島，瀕臨于絕境之中也絲毫不畏懼，他努力地尋找一絲生的希望，努力地自給自足，最終建立起了屬于自己的國度，成功的生存了下去；我敬佩于《假如給我三天光明》的作者海倫凱勒，即使是眼盲耳聾，她也從未放棄學(xué)習(xí)，從未向命運屈服，而最終，在她的導(dǎo)師的幫助下，她聞名于世，從那以后，讓更多人認(rèn)識了即使是殘疾人，也可以擁有普通人般地生活，即使是有再大的困境，我們也能克服；我欽佩與擁有肌肉萎縮癥的霍金先生，即使是在全身只有一個手指能動的情況下，他仍然擁有著頑強的斗志，即使是在霍金先生去世之后，他的許多結(jié)論仍然在物理學(xué)界支持著半邊天。
但反觀一些人，卻是在現(xiàn)實生活中經(jīng)不起任何的挫折。在去年開學(xué)的時候，遵義市某中學(xué)的一名學(xué)生，就應(yīng)假期作業(yè)未完成，班主任老師教育了他幾句，他就因沖動而跑到學(xué)校樓頂露臺上跳樓自殺，最終搶救無效而身亡。在惋惜一個年輕的生命消失的同時，我們也應(yīng)該反思，生命的意義難道就是這么容易被蔑視的么？不，不是的。我想的生命的意思，是努力突破一切的不可能，是奮發(fā)向上，不因小事而挫折，用自己的努力，去改變自己所處的地位。我們都知道，生命只有一次，我們必須珍惜生命，懂得生命的意義，不浪費生命，擁有自己的目標(biāo)，努力使自己活得更加光彩有力。
小草即使脆弱，它卻不曾自暴自棄，向命運低頭；小花雖然較弱，它卻從不認(rèn)為自己弱不禁風(fēng)，仍然迎著朝陽，笑看未來。而大自然給我們的生命，是讓我們珍惜它，利用所擁有的生命，去創(chuàng)造出無盡的可能。所以，我將會盡我所能，創(chuàng)造出屬于我的未來。
生命的意義作文高一700字15
生命是短暫的？可貴的？對，是可貴的，那你想它短暫嗎？父母賜予我們?nèi)绱苏滟F的一回人生旅程，我們就得去珍惜，有了珍惜，生命就不是短暫的，我們能否真正明白人生的價值，生命的意義？
我的人生閱歷不是很豐富的，但若要對生命作出一翻詮釋的話，我想借日歷、落葉、抽屜和抹布這四種極普通的物品打個比方。我想——生命的意義在于它的踏實穩(wěn)進(jìn)，在于我們?nèi)リP(guān)愛、珍惜、關(guān)愛生命從我做起。
何況一個小小的生命我們都要去關(guān)愛。就如我們這里城市里人多，車多，最容出交通事故所以我們要有秩序，有了秩序，我相信不會出什么事故，按法律規(guī)定的路行。我們要從小事做起，不要以沖動而誤了自己寶貴的生命。也許有些人認(rèn)為是聽天由命的，其實不是這樣，只有你對自己的前程沒有自信才會這么想。
當(dāng)你穿梭馬路的時你要二看，三行，所以你在馬路上你就要記住交通規(guī)則才行，并不是我在開什么玩笑，生命是不可以開什么玩笑的，最近就有許多人是出于車禍而死亡的，我們中國出于車禍的學(xué)生是不計其數(shù)的。
我曾耳聞過這么一件事，一個女人，大概20歲左右吧，在馬路上被車壓斷了兩條腿，就這樣幸福就毀在這里了，那生命還有什么意義呢？這樣天天需別人來照顧，沒有自由這就是對生命的哲理有了明確推理。
而且還有一件事使我感到真的可怕極了，因為那個人是個學(xué)生，而我們也很經(jīng)常見面，放暑假，他和他的好朋友去內(nèi)良，回來時因走錯了路線，騎摩托也騎得很快，在轉(zhuǎn)彎的一瞬間內(nèi)良班車也開得極快，剛好撞在車上，他自己就撞是車前面的玻璃，又反彈到地上，導(dǎo)致心臟出血，最后死亡，而他的朋友救活，我聽到這事也非常難過，他的父母更悲傷。
聽了這個悲慘的事實，你們該知道了吧，生命對于我們是多么重要��！
中學(xué)生時代屬于生命的花季，對未來充滿憧憬。
從小就向往著海，深愛著海，它是湛藍(lán)；它的精深，它的博大，它的內(nèi)涵，還因為它不像小湖般只微波粼粼；不像瀑布般傾瀉而下，它波濤洶涌何等激情啊，我們的生命就像它。
生命的意義還在于它的歡樂瀟灑，生命的意義也在于它的虛懷若谷。生命的意義又更在于我們?nèi)リP(guān)愛、珍惜，生命的意義是有限的。
生命、生命、我們大家都愛你。
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