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      2. 生命的最美姿態(tài)作文

        時間:2021-08-27 14:04:21 生命 我要投稿

        生命的最美姿態(tài)作文

          在我們平凡的日常里,許多人都寫過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的生命的最美姿態(tài)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        生命的最美姿態(tài)作文

        生命的最美姿態(tài)作文1

          我有恐高癥,以前總是很膽小,不敢站到高的地方,但是這次我沒有。

          有一次,我們班去爬山。來到山腳時,我看看抖動的碎石和那不平穩(wěn)的沙子,馬上進入了絕望的狀態(tài)。天。∵@么陡峭的山路,萬一掉下去怎么辦?我在心里暗暗叫苦。頭上直冒冷汗,寸步不移,但看到同學(xué)們都已義無反顧地往上爬了,我也只能“舍命陪君子”了。

          我小心地挪移著我顫抖的腳步。我感受我的心正和地下的沙石一起顫抖!皣W”的一聲,我后面的沙子沉下去了,好一會才發(fā)出沙沙的回聲,老師看著臉色蒼白的我,拍拍我的頭給我鼓勁:“別怕!慢點走!蔽衣靥鸪林氐耐韧熬従徱苿樱中煨觳认,又有幾塊碎時掉落下來!鞍 蔽掖蠼小R宦飞,我拖著顫抖的腿艱難地前行。沙石還在掉落,似乎在和我的勇氣賽跑。走著走著我突然停下,因為在前面迎接我的是一條深深的水溝。水溝雖然不算太寬,但是卻很深,對于有恐高癥的我來說,還是很害怕的。我皺著眉頭,伸長了脖子看了一眼,馬上轉(zhuǎn)過身來,緊緊地抱著老師,不肯松手。老師輕輕拉開我那緊緊抱著她的手,微笑著鼓勵我:“跳過去!你能行的!”

          我一驚!跳?老師不會在開玩笑吧!坝赂尹c,你可以做到!”老師似乎看出了我的心思,繼續(xù)鼓勵我。我猶豫了:跳還是不跳呢?跳吧,萬一掉下去怎么辦?不跳吧,在老師和同學(xué)面前多丟臉。∵@時,我的好朋友許梓熙站在水溝邊,雙手擺動幾下,雙腳躍起,“蹭”的一下就跳過去了。許梓熙朝我招招手,認真地分析:“我們的腿差不多長,我能跳過來,你也可以的。”是呀!許梓熙能跳過去,我應(yīng)該可以的。我默默地為自己加油:“你可以的,一定能跳過去!

          我模仿著許梓熙的樣子,先下蹲,用力地擺手,拼命朝前躍起,然后落地。我慢慢睜開眼睛,回過頭一看,我正安然無恙地站在水溝的另一邊。啊!我居然跳了過去!我終于克服了恐懼,戰(zhàn)勝了自己。旁邊的小樹搖了搖身子,像是在向我祝賀。一陣風(fēng)吹過,我感覺渾身舒爽。

          老師拍了拍我的肩膀,對我豎起大拇指:“曦曦,你成功了!”

          對的,我成功了,我終于戰(zhàn)勝了自己。我欣喜若狂,一種自豪感油然而生。有人說:“生命的最美姿態(tài),就是見證一個全新的自己!边@一次,我戰(zhàn)勝了自己,我再次感受到這句話的真正含義。

        生命的最美姿態(tài)作文2

          草的堅韌是一種姿態(tài),樹的挺拔是一種姿態(tài),山的沉穩(wěn)是一種姿態(tài)。一種又一種的姿態(tài),構(gòu)成了一個又一個生命。我于萬千姿態(tài)中尋覓,在山重水復(fù)間,在柳暗花明處,終于找到了生命的最美姿態(tài),它一直陪伴著我的成長,溫暖著我的心靈。

          小時候,姥姥做飯的時候總是哼著歌,那聲音并不完美,帶著雜音,偶爾還有點跑調(diào),但卻十分動聽、美好。每次聽到姥姥的歌聲我總是滿心崇拜地奔向姥姥,學(xué)她唱歌,我的聲音斷斷續(xù)續(xù),與姥姥的聲音融合,既和諧,又溫馨。

          再大一些,我會說話了。姥姥邊哼歌,邊洗菜,我把小手伸向姥姥,姥姥用她那粗糙的大手握著我的小手,輕輕地在蔬菜上揉搓。漸漸地,歌詞記熟了,我就開始放聲歌唱,蓋過姥姥的聲音。姥姥哼歌的形象似乎已經(jīng)沒有那么偉大,但我仍然經(jīng)常陶醉在那婉轉(zhuǎn)的歌聲中,隨歌謠,跳起舞來。飯的香味也應(yīng)身飄來,香噴噴的,暖呼呼的。

          后來,我的學(xué)習(xí)任務(wù)越來越重。放學(xué)回到家后,我丟下沉重的書包,癱在沙發(fā)上,心情煩悶。突然,耳邊傳來熟悉的歌聲,姥姥在廚房忙碌的姿態(tài)再次映入我的眼中,但這次,我的心中充滿了怨氣,“別唱了,煩死了!”姥姥低下頭,心疼地看著我,從此,我再也沒有聽到姥姥哼歌了。

          雨淅淅瀝瀝地下了起來,劃破清晨的寂靜。我睜開惺忪的睡眼,抬頭望見廚房那束昏黃的燈光,姥姥的嘴不時地微微張開,卻又馬上緊緊地閉上了,此時,桌子上已經(jīng)擺滿我愛的早餐。

          如今,我長大了,姥姥老了,變得體弱多病了,她時常虛弱地躺在床上,我坐在她身邊,她用溫柔的目光注視著我,輕輕地撫摸著我。這次,我先起了頭,唱起了那熟悉的歌謠。姥姥的眼里充滿了欣喜,也跟著唱了起來,她的聲音,已無力沙啞,但在我聽來,這是世界上最動聽的聲音,那么熟悉,那么溫暖。我撫摸著姥姥干燥、粗糙的雙手,是這雙手,呵護著我,喂我吃飯,扶我走路;我聽著姥姥熟悉的歌聲,是這聲音,教我認字,伴我入眠;我望著眼前這位慈祥的老人,從我呱呱墜地,12年如一日的疼我、愛我

          我幻想過很多生命最美好的樣子,實現(xiàn)人生抱負、過上理想的生活、游遍名山大川但這一刻,我忽然發(fā)現(xiàn),生命最美的`姿態(tài),不是詩和遠方,而是當(dāng)下親人的相伴,是有人愿意把最美好的事物全都無條件給予你,是一家人團坐在一起談天說地,其樂融融。這是生命的延續(xù),是血脈親情的傳承,是生命的最美姿態(tài)。

        生命的最美姿態(tài)作文3

          在黃沙漫天的荒漠中,棵棵胡楊樹干遒勁,枝枝葉葉直逼蒼穹。傳說“千年不死,死后千年不倒,倒了千年不腐”的胡楊樹,它是生命旺盛的、倔強的、轟轟烈烈的象征,它活出了生命的最美姿態(tài)。

          生活中也有像胡楊樹一樣不屈不撓、奮斗不止,活出了生命最美姿態(tài)的人。

          “咚咚咚......”隨著一連串震撼人心的鼓聲響起,電視畫面中出現(xiàn)了一位舞者,她跪在鼓面上奮力揮舞著手上的紅色飄帶。突然,她放下雙手,緩緩撐起了雙腿——令人震驚的一幕展現(xiàn)在我的眼前——那是一雙殘缺的腿。舞者的名字叫廖智,她曾經(jīng)是位舞蹈老師,在5·12汶川大地震中失去了雙腿。然而,誰又能想到,僅僅過去幾個月,她又“站”在了熱愛的舞臺上。我這才意識到,原來那鼓聲,是來自生命的吶喊;那舞蹈,真正展現(xiàn)了生命最美的姿態(tài)。

          失去雙腿對于每一個舞者來說一定是人生中最致命的打擊。然而令人驚訝的是,她極為平靜地接受了這個事實,也絕不放棄自己鐘愛的舞蹈事業(yè)。接受截肢手術(shù)后,她更加艱苦地訓(xùn)練,截肢處磨出血泡,承受了常人難以想象的痛苦,她不放棄;她練習(xí)得那么專注,付出了比常人多幾倍的汗水,她不放棄。就這樣,她終于完成了《鼓舞》的表演。有人說,生命的意義,并不在于肉體是否完整,而在于它體現(xiàn)的精神。殘缺的身體也能活出最美的姿態(tài)。她,讓我懂得了什么是堅強,什么是生命的最美姿態(tài)。

          生命的意義,也不在于它的長度,而在于它的廣度。有個叫任海龍的小男孩,4歲時就被查出患有進行性肌營養(yǎng)不良癥,這種病無法治愈。因為擔(dān)心他無法承受這個打擊,父母一直極力隱瞞,但一次偶然的機會,他還是得知了這個消息。然而,他并沒有悲觀失望,他仍然樂觀堅強地過好每一天,并做出了一個重大的決定:死后捐獻角膜等器官。要知道,此時的他,還只是個14歲的孩子。他說:“我覺得活著一定要有意義,要多做一些有益于社會的事情,這樣即使你不在了,人家依舊會記住你的!

          四年后,他平靜地離開了人世。他捐獻的角膜讓兩個人重見光明,他的器官在別人身上得以延續(xù)。這位少年的樂觀、堅強、善良就是生命最美的姿態(tài),永遠不會被人忘記。

          我們一生中,難免會遭遇一些大大小小的困難、挫折。而我們只要樂觀、積極、勇敢地區(qū)面對,就能活得精彩,活出生命的最美姿態(tài)。

        生命的最美姿態(tài)作文4

          “競技體育十分殘酷,幾十人中只有一名勝者。而這名勝者必須有強大的信念,歷經(jīng)千難萬難,不斷拼搏,最終才能擁有一種屹立不倒的堅毅品質(zhì)。沒有這種品質(zhì),是無法與對手抗衡的! 爸爸的話意味深長,聽完后我頗有感觸,追求勝利的火苗不斷燃燒。

          以后的每一天,我在體育場上都格外認真、賣力,好像有人在時時為我鼓勁兒。無論滂沱大雨,還是炎夏的陽光,都無法阻攔我對勝利的向往,盡管勝利的道路充滿荊棘,但我不想坐以待斃,也不會退出,我只想找準時機,像猛虎撲向自己的獵物那樣贏取勝利。

          這天,一場至關(guān)重要的賽事來臨了,這對于一個運動員來說是一個可以一戰(zhàn)成名并成就輝煌的機會。在捱過前四輪的拼殺后,眾人的焦點都轉(zhuǎn)移到了決賽。我步伐穩(wěn)重地踏入“戰(zhàn)場”,場外的觀眾并不多,但是比賽的緊張氣氛仍讓場上的選手充滿壓力。熱身完了,裁判宣布比賽開始。我沉著冷靜地應(yīng)對每一個球,一次一次打出精彩的擊球,使得觀眾們越發(fā)起興,紛紛圍著球場,吶喊聲不斷傳來,這圈黑腦袋的關(guān)注讓我更有信心。我的作戰(zhàn)狀態(tài)也越戰(zhàn)越勇,我感受到生命的最美姿態(tài)正在慢慢地綻放。那是我在屬于自己的舞臺上的精彩綻放:轉(zhuǎn)體、滑步和跳躍,手中的球拍隨著手臂的動作十分有力地揮出,精彩的擊球不計其數(shù)。有一球已彈入看似追不上的地方,我繃緊了肌肉,輕輕地喊了聲“走——”,便沖了出去,一個滑步,雙腿如劈叉般張開,完美地接到了那一個“死球”。我盡力挽救賽場上每一球,雖然已經(jīng)累得氣喘吁吁,喉嚨也因過于干燥而連連發(fā)出“咳咳”聲,但我絲毫不敢松勁兒,生怕因為馬虎而失分,在我的不懈堅持下,我終于占了上風(fēng),比分的差距逐漸拉開了許多,最后一球,眼看勝券在握,我抓住機會放手一搏,成功啦!觀眾席中一聲狂吼“廣州隊勝利了!”緊接著,陣陣熱烈的掌聲如潮水般涌來。

          展現(xiàn)在觀眾們眼前的少年正呈現(xiàn)著自己生命的最美姿態(tài)!

          一個運動健兒生命最美的姿態(tài),莫過于在球場上的奮力拼搏,為家族甚至碩大的廣州市爭取榮光的樣子。

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