生命之花作文15篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的生命之花作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
生命之花作文1
世界因生命而精彩，多彩的生命構(gòu)成了繽紛的世界。
在這廣闊的生命原野上，盛開著朵朵生命之花，她們是多么嬌艷而富有活力！然而，又有多少生命之花在不經(jīng)意中枯萎凋零。我似乎聽到了那些花兒低婉的啜泣聲。這不禁使我們深思：我們應(yīng)該怎樣去用心呵護(hù)，澆灌那些生命之花呢？我不完全明白，但我只知道這一切都取決于我們自己。
在這個(gè)大千世界里，貪婪者的欲望越來越強(qiáng)烈，一朵朵生命之花也因此而枯萎凋謝。
看看吧，在利益的驅(qū)動(dòng)下，無數(shù)的珍稀野生動(dòng)物隨著偷獵者的一聲聲槍響，從而結(jié)束了它們美麗的生命。當(dāng)你看到它們被制成一件件工藝品或一盤盤菜肴時(shí)，你的腦海中是否會(huì)出現(xiàn)殘忍這兩個(gè)字呢？它們的天敵不是那些兇猛的同類，而正是人類呀！它們的奔跑更多的是為了躲避人類的捕殺。當(dāng)你看到它們見到人類時(shí)那恐懼的眼神，你的心中是否會(huì)生出一股憐憫之情呢？
自然界一切有生命的萬物都是和我們同住地球家園的朋友，她們的生命之花同樣絢麗多彩。她們同樣有居住地球的權(quán)利，我們不該無端地去剝奪原本屬于她們的一切。讓我們用一泓山澗清泉，一聲清晨鳥鳴，一片沙漠綠洲，一顆博愛之心，唱響最動(dòng)聽的生命之歌！讓我們與自然和諧相處，共同建造一個(gè)美麗的生命花圃，使其成為世界上一道最亮麗的風(fēng)景線！
生命之花作文2
因?yàn)橛辛藠^斗，生命才顯得更有價(jià)值。因?yàn)橛辛藠^斗，才能取得更大的成功，更高的成就，甚至把不可能變成可能。
課桌里堆滿了各科的練習(xí)，課桌上你還在目不暇接的想題，教室外你還在不停備戰(zhàn)體考，汗水灑滿操場(chǎng)，你踏著汗水，一次又一次地取得突破。我想此時(shí)你們的目不暇接，你們的努力，你們的汗水都在澆灌著你們心中那朵郁郁綻放的奮斗之花！
我曾經(jīng)了解過一位名人的故事，他的奮斗史里沒有放棄二字，他的成就可以說改變了整個(gè)世界！他——比爾蓋茨，赫赫有名的微軟創(chuàng)始人，開創(chuàng)了微軟帝國的先河。
他最初是因?yàn)椴幌胩嫒舜蚬べu命，而想通過創(chuàng)業(yè)來改變自己的命運(yùn)，所以他覺得嘗試一番。最初之時(shí)，他的團(tuán)隊(duì)僅僅只有三個(gè)人，生活異常艱苦，艱難著維持著團(tuán)隊(duì)的運(yùn)作、但他依舊沒有放棄，而是不斷加以鼓勵(lì)自己，并相信自己一定會(huì)取得成功！
堅(jiān)定的信念，終于使他成功了！他的團(tuán)隊(duì)慢慢擴(kuò)大，直到創(chuàng)建了公司，他成功了，現(xiàn)在家家戶戶都在接觸。
無可置疑，比爾蓋茨的努力造就了他的成功。雖然因?yàn)闀r(shí)代的潛移默化可能已經(jīng)將微軟從市場(chǎng)上淘汰了，但他的精神不會(huì)被淘汰，反而被發(fā)揚(yáng)，被詮釋。
當(dāng)所付出的時(shí)間，所付出的精力，所付出的汗水都變成澆灌奮斗之花的源泉時(shí)。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你離成功又進(jìn)了一步。
生命之花作文3
我寫不出繁華的長(zhǎng)安街；也寫不出神奇的森林；更寫不出怪誕的動(dòng)物；我只是在敘述我和蜻蜓的故事……
——題記
那是深秋的午后，天還不是十分寒冷，暖陽懶懶地撒在我的臉頰上。我凝視著眼前這棵筆直的桂花樹，喃喃道：“今年怕是不會(huì)開了吧！”不禁懷念起往年空氣中那清甜的芬芳，正當(dāng)我出神時(shí)，猛然出現(xiàn)了一只蜻蜓！它的身姿好似二月的柳葉，一雙薄翼仿佛隨時(shí)會(huì)破碎，眼睛鑲嵌在臉上，嘴里不知在與誰輕聲交談，是與這棵桂花樹？是與低飛的鳥兒？亦或是與水中的小魚？我無從得知……
面對(duì)眼前這唾手可得的蜻蜓，我十分動(dòng)心，我抓住了它，揮動(dòng)的薄翼令我感受到了生命的顫動(dòng)。
我本想將它制成標(biāo)本，可它拼死掙扎著，渴望自由，渴望天空，渴望回到自然的懷抱，我終是下不了這個(gè)手。我被生命的力量震懾，哪怕再小，亦有生存的權(quán)利。我將它關(guān)了起來，直到夜幕的降臨。
我拿著它又走到了院子中那棵桂花樹前，它拍打著薄翼想逃脫我的掌控，這次，我沒有強(qiáng)留，將它輕輕放在了樹梢上，微微抬頭，我看見了褐色樹杈中，匿藏著隱約的嫩綠色小苞。我欣喜得不能自抑，對(duì)上了蜻蜓那空靈的雙目，我心中忽地明白了一個(gè)道理。
自然不屬于人類，可人類卻是屬于自然的，這是無法改變的。生命是多么可貴，人類如何能掌控它，唯有自然的山，自然的水，自然的天，是它們最好的歸宿。
第二天清晨，桂花樹上綴滿了金色的“生命之花”，他們記錄了人生中的點(diǎn)滴，也印染了每個(gè)人不同的光輝之路，蜻蜓早已不見蹤影，可那雙目，那雙翼，卻是難以忘懷的。
生命之花作文4
看見別人家養(yǎng)的花花草草，艷慕至極，也就向朋友要了一些花土，來嘗試著第一次養(yǎng)花。
要來的都是一些海棠、牡丹、月季。。。在這幾天養(yǎng)花中，不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)了仙人掌，它是多么的平淡無奇。
到了深秋，許多花都凋謝了，只有仙人掌依然挺拔，獨(dú)立秋風(fēng)中。我遺憾地想：為什么美麗的花總是容易凋零，而樸實(shí)無華的花，卻根深蒂固。唉，這仙人掌，名字挺起來好聽，但看起來一點(diǎn)也不美，不雅。我對(duì)它失去了興趣，丟在一邊，置之不理。
過了幾天，我去陽臺(tái)看風(fēng)景時(shí)，眼睛的余光偶然瞥到了它，看到它渾身歪歪扭扭的刺，不禁嘲笑起它：山雞還想變鳳凰，真是不知卑賤，不自量力。再走進(jìn)一步細(xì)看，它的頂部長(zhǎng)了一個(gè)猶似花苞的肉團(tuán)。心中疑惑地想：它不會(huì)是要開花吧！但又否定地自言自語道：這是不可能的，那么丑還會(huì)開花，真是異想天開。
又過了一周，讓我驚訝的一幕，映入我的眼簾，那曾今被我遺棄的仙人掌竟然開出一朵璀璨的花，那粉嫩的花朵在陽光的照耀下，格外嫵媚，熠熠生輝。這朵花承載了多少個(gè)日日夜夜的付出，才造就今天的輝煌。我不禁為自己的庸俗淺薄感到羞愧。
在這段時(shí)間里，我沒有照顧過它，它卻頑強(qiáng)的活著，還開出了姹紫嫣紅的生命之花，讓我賞心悅目，心甘情愿地為它的意志折服。
美，一旦與頑強(qiáng)結(jié)合起來，就會(huì)變成不可摧殘的堅(jiān)強(qiáng)。我想，這朵仙人掌身上的最大魅力，就是這種令人向往的精神。
生命之花作文5
生命是一曲優(yōu)美的交響曲，是一篇華麗經(jīng)典的詩章，是一次經(jīng)歷挫折與艱難的遠(yuǎn)航。生命誠可貴，我們要珍惜生命，讓生命之花永不凋謝！
我們依稀記得：20xx年5月8日晚，在黑龍江省佳木斯市，一輛客車突然失控并沖向?qū)W生的危急時(shí)刻，“80后”女教師張麗莉不顧生命安危，挺身而出，為搶救兩名學(xué)生而被卷入車下遭到碾壓，以致雙腿高位截肢。我們?yōu)橹袆?dòng)的同時(shí)也覺得憤慨�，F(xiàn)在路上的車輛越來越多，馬路越來越擁擠，交通事故時(shí)有發(fā)生。因?yàn)橐粫r(shí)的粗心大意，疏忽了交通安全，不但車毀人亡，也帶給了別人無法彌補(bǔ)的傷害。每年，有多少生命被奪走，有多少個(gè)家庭被破壞，又有多少人因此而失去親人？
上個(gè)月的一天，我一到學(xué)校，就聽到同學(xué)們議論紛紛，我們班的一個(gè)同學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)了，因?yàn)樗赀~的奶奶帶著他僅三歲的弟弟走在馬路上時(shí)，被一輛汽車碾壓，奪走了他們的生命。他們的突然逝去，讓全家人都沉浸在悲痛之中，他也被迫轉(zhuǎn)學(xué)回老家……
從小父母就告訴我，過馬路時(shí)要注意兩邊的車輛，自從這件事后，我對(duì)汽車有了一種更深的恐懼感。可是，如果人人都遵守交通規(guī)則，那么將不會(huì)再出現(xiàn)交通事故。讓我們牢牢記�。鹤袷亟煌ㄒ�(guī)則就是珍愛生命！不要再讓交通事故奪走一條條無辜美麗的生命，讓鮮血一次次沾染這美麗的世界……
朋友們，在路上時(shí)，無論你是開車還是坐車，都請(qǐng)深深銘記：你的生命不單只屬于你自己一個(gè)人，你的生命更深深地牽連著你的家人。
生命之花作文6
有些人在人生的道路上布滿艱辛與坎坷，當(dāng)他一路走來，卻發(fā)現(xiàn)，他的路邊開滿了鮮花，那是生命，生命之花��！還有些人還未走完人生的道路，已經(jīng)逝去，當(dāng)然，生命之花也漸漸的凋零……花落花飛花滿天，化作污泥有誰憐。是啊，如果說人生是一條路，那么生命就是路邊的花，尾隨、映照著人生。 生命在不經(jīng)意之間，就被人們拋棄了。就在現(xiàn)在的今天，不說全世界，全國每天有多少人死于車禍，又有多少人死于自己沖動(dòng)的那一瞬間！
難道說，生命就如兒戲一般嗎？呼之即來，揮手即去？為什么上帝給我們每個(gè)人只有一條命？就是為了讓我們?nèi)ザ蒙膶氋F阿！可還有人貪圖一時(shí)快，去闖紅燈，結(jié)果把命托付給了車輪；有人為了錢，不顧一切去偷電線，最后被高壓電流擊倒，再也爬不起來；認(rèn)為了自己的恩怨，拋下家人，去復(fù)仇，在刑警的槍聲中徹底覺醒，接著到地；還有些正在風(fēng)華正茂，年輕力盛時(shí)，為了情感，丟去生命，“從容”地從樓上跳了下去……
是啊，他們快了，有錢了，仇報(bào)了，解脫了，可他們不會(huì)聽到家人的哭泣，朋友的哀號(hào)，還有生命的禱告。 生命，有時(shí)如一根細(xì)絲，一吹即逝，有時(shí)，像一面金盾堅(jiān)不可摧。其中那些犧牲生命的戰(zhàn)士們就是，他們沒有死，只是換了種形勢(shì)存在，繼續(xù)保衛(wèi)著祖國。 讓我們好好珍惜生命吧，讓生命在人生的道路上開出鮮花，使人生更加輝煌。
生命之花作文7
生命，多么耀眼的一個(gè)詞啊；多么神奇的一個(gè)現(xiàn)象啊。有了生命，才讓我們看見那如此頑強(qiáng)的生命力。
這星期，我親眼目睹了一棵并不起眼的小草的生命力竟如此之大：我家養(yǎng)了很多花，因?yàn)閶寢寪刍āＤ翘�，我在幫媽媽給茉莉花澆水，偶然看見茉莉花枝下面，長(zhǎng)著一株不起眼的雜草，而這株雜草，令我想起了前不久學(xué)的一篇課文《野草》。文中說，野草的生命力是頑強(qiáng)的，它的力是一種不可抗的力。于是，我想：那株草會(huì)不會(huì)也有這種力?想玩我便跑到樓下，撿了幾塊小石頭，輕輕地壓在了那株草的身上，草立刻就彎下了腰。我把茉莉花搬到有陽光的地方后，就沒有再去管它，若無其事的干別的事了。過了一天，我寫完作業(yè)后想起了這件事，急忙把花盆拿了過來，一看，和昨天沒什么區(qū)別啊，看來這株草并沒有那種力啊。我懷著失望的心情把花又放回了原位。一天，兩天，三天，一連過了三天我都沒管那株草，直到第四天，我去給花澆水，我嚇著了：那株草，那株草，居然……從石縫里長(zhǎng)了出來，我揉揉眼睛，想看是否看錯(cuò)了，睜開后，那草真的長(zhǎng)了出來，還把一小塊石頭掀翻了，天哪!天哪��！天哪�。�！我不可思議的想著：他不需要任何肥料，就用那如此之大的生命力把自己的枝葉伸展出來，他的生命力竟如此之大。
小草發(fā)芽要從石縫里鉆出來的時(shí)候，像背負(fù)著什么擔(dān)子一樣，慢慢的，拼命向上長(zhǎng)，它雖被石頭壓著，但它沒有傷心，反而不向困難低頭，正是頑強(qiáng)啊。
它，無需肥沃的土壤，無需園丁的細(xì)心呵護(hù)。哪怕它長(zhǎng)在石塊與石塊之間要給它陽光，給它春風(fēng)，它就能生長(zhǎng)，多么強(qiáng)大的生命力啊。
看到小草的生命力后，我暗下決心：我一定要長(zhǎng)成一棵最好的小草！
它——草，生命力竟如此之大……
生命之花作文8
俗話說：笑一笑，十年少；愁一愁，白了頭。表現(xiàn)出的是一種積極的樂觀的處世態(tài)度。凡事笑比哭好。笑著面對(duì)驚濤駭浪的世界，笑著感受歷史的滄海桑田。笑著面對(duì)人生，是我們應(yīng)有的處世態(tài)度。
我們的生命因?yàn)樾Χ兊糜猩鷻C(jī)。笑已成為生活中的一道亮麗風(fēng)景。笑是生命之花。
笑著面對(duì)生命，生命就是發(fā)光發(fā)熱的太陽，它能融化一座冰山。笑著面對(duì)生活，生活就是一道彩虹，困難也會(huì)望而卻步。生活中的我們經(jīng)常會(huì)碰到這樣或那樣的不順，但是，笑著面對(duì)它們，它們便會(huì)顯得微不足道。
當(dāng)你遇到久別重逢的故人時(shí)，一時(shí)的激動(dòng)說不出話來時(shí)，一個(gè)微笑便能把一切言語蘊(yùn)含其中，各自心領(lǐng)神會(huì)。
當(dāng)你走進(jìn)商店準(zhǔn)備購物時(shí)，給售貨員一個(gè)理解的微笑，也許會(huì)驅(qū)走她整日的疲勞。
當(dāng)你在擁擠的公共汽車上，不小心被別人踩到腳時(shí)，面對(duì)別人抱歉的言語和難堪的神態(tài)，說聲沒關(guān)系并回以一個(gè)安慰的微笑，也許會(huì)平息一場(chǎng)風(fēng)波。
笑是一團(tuán)火，時(shí)刻溫暖著陌生人的心；笑是一盞燈，時(shí)刻點(diǎn)燃著希望的火花；笑是一陣春風(fēng)，吹醒了萬物，吹綠了生命。笑著面對(duì)一切，也許你的微笑能創(chuàng)造出生命的奇跡。
笑著對(duì)面生活賦予我們的每一天，笑著面對(duì)生命賦予我們的每一時(shí)刻，人生的最后，即使艱難，也會(huì)像仙人掌一樣開出艷麗的花朵。
愿陽光般的笑容能夠像向日葵一般整日面向太陽，陪伴著整個(gè)人生，讓生命之花永不凋謝。
生命之花作文9
我曾經(jīng)問過很多人，活著的意義在于什么？他們說：“好好學(xué)習(xí)，找個(gè)好工作，以防今后受苦�！币灿腥苏f：“干份大事業(yè)，讓父母享清福�！睂�(duì)于以上兩種說法我表示理解，因?yàn)樗麄兌际亲非蟋F(xiàn)實(shí)的人。但是除了這兩類人，還有一種人和他們不一樣，那就是，軍人。
有一次，我問了一個(gè)退伍的老兵：“您覺得活著的.意義在于什么？”老兵回答：“傲立于風(fēng)霜之中，讓自己的生命開花�！崩媳恼Z言雖然簡(jiǎn)短，但卻一直困擾了我很久。什么叫讓自己的生命開花？但是再后來的一天里，我心里的疑問就都解開了。
那天我走在公園里，邊走還邊想著老兵說的話。走著走著，我又遇到了那位老兵，他見我一臉愁容，變問：“怎么了，小姑娘，還在想我說的話嗎？這樣爺爺帶你去幾個(gè)地方。”
首先那位老兵把我?guī)У搅艘粋�(gè)又寬敞又干凈的街道，指著一位還在打掃街道的環(huán)衛(wèi)工人說：“你覺得他的生命開花了嗎？”我搖了搖頭說：“他每天干著又臟又累的活，生命怎么會(huì)開花？”“不，與那些追求名利的人相比，他的生命開花了。是，他是每天起早貪黑地打掃街道，很辛苦，但是當(dāng)他看到自己打掃的街道很干凈，他為城市做出了貢獻(xiàn)，就會(huì)覺得生活其實(shí)沒有那么糟糕�！�
“爺爺當(dāng)年還沒退伍的時(shí)候也是這樣吃不飽飯，睡不好覺，有時(shí)多睡會(huì)兒，都是一種奢侈。不過現(xiàn)在都過去了，我的生命也開花了。說了那么多，爺爺只想讓你知道‘只有受過生活的苦，才能明白它的甜’。希望你以后也讓自己的生命開花，好嗎？”“好”就這樣，在夕陽的映襯下，一老一小的影子逐漸消失。
“傲立于風(fēng)霜之中，讓自己的生命開花�！边@樣簡(jiǎn)單的一句話，卻映出了一個(gè)人生哲理。我也把它當(dāng)成我的座右銘，帶著這句話，克服今后的所有困難。
生命之花作文10
——讀《播撒誠信的種子》后感
誠信，是做人的根本。人生的苗，需要誠信之水灌溉；人生的墻，需要誠信之磚來砌成。有了誠信，幼苗才可以長(zhǎng)成枝繁葉茂的大樹，開出鮮艷美麗的花朵，結(jié)出豐碩的果實(shí)。
有了誠信，才會(huì)贏得別人的認(rèn)同。從古時(shí)晏殊如實(shí)告訴皇帝考試題目是自己做過的，要求另出題目到天津市一所中學(xué)的七年級(jí)學(xué)生與老師簽署"誠信協(xié)議"，保證在無人監(jiān)考的情況下遵守考場(chǎng)紀(jì)律，絕不作弊，都是誠信在起作用。
人要自始至終誠信。一個(gè)9歲小男孩在圖畫課時(shí)應(yīng)老師所求帶去了他天天喂的廣場(chǎng)鴿中的一只。然而他第二天再去時(shí)，原本與他親密無間的鴿子再也不愿飛到他身邊了。如果小男孩沒有這樣做，那么鴿群還會(huì)和以前一樣的。信任的機(jī)會(huì)只有一次啊，誠信丟失了就再也找不回來了。
每個(gè)人都應(yīng)該誠實(shí)公正地對(duì)待別人。一位婦女在遇到困難時(shí)寫信給漢默德·圖木布先生，告訴他她有一本艾略特的印度語圣經(jīng)，希望轉(zhuǎn)賣，開價(jià)是100美元。而漢默德先生告訴那位婦女，如果這本書完好無損，那么應(yīng)該是1000美元。于是，他就給婦女1000美元換得了那本書。
我的朋友，你的誠信之花是不是完好無缺呢？愿你的生命之樹開出一朵美麗的誠信之花！
生命之花作文11
讓生命綻放奮斗之花。每個(gè)人的一生都要奮斗，沒有奮斗就沒有沒有理想，沒有奮斗就沒有激情，沒有奮斗就沒有未來。
小學(xué)。我從幼兒園里面被接出來，準(zhǔn)備上小學(xué)，小學(xué)的這幾年生活里，我漸漸長(zhǎng)大，腦子中也有知識(shí)了，每天很少作業(yè)，每天幾乎都是玩，在這愉快的時(shí)光中度過小學(xué)。
初一。快樂的時(shí)光總是短暫的，我懷著憧憬來到了這個(gè)初中，來到了這個(gè)陌生的環(huán)境，看到了一個(gè)個(gè)新面孔。上講臺(tái)自我介紹時(shí)，我簡(jiǎn)直緊張極了，看著這么多人在聽我一個(gè)人說話，我的心砰砰的跳了起來，吞吞吐吐地說話，終于，在老師的幫助下，我順利地介紹完了，我磨練了意志，我想，在講臺(tái)上時(shí)，要大膽地說話，相信自己一定會(huì)鎮(zhèn)定講完的。果不其然，我用這方法，再次上臺(tái)時(shí)，心里不緊張了，我感到很高興。在這平凡的學(xué)習(xí)生活中度過了初一。
初二。轉(zhuǎn)眼間，我到了初二，學(xué)習(xí)變得緊張起來了，桌子上的書本不斷增加，學(xué)習(xí)任務(wù)一般般，不過也累人啊。不過我也會(huì)找時(shí)間鍛煉，每天花時(shí)間跑步，打球。于是，我覺得學(xué)習(xí)不枯燥了。在這一天天的鍛煉中度過了初二。
初三。時(shí)光流逝，轉(zhuǎn)眼來到了初三。隨著學(xué)習(xí)任務(wù)的不斷增加，學(xué)習(xí)更加緊迫了，桌面上的一堆試卷和書，壓得我喘不過氣。不過有我同桌，他經(jīng)常藐視我，說一些貶低我的話，于是我們開始競(jìng)爭(zhēng)，分?jǐn)?shù)不相上下，就連體育也是一樣，每天下課去練體育，他做多少給引體向上，我就比他多做一個(gè)。就這這種競(jìng)爭(zhēng)中，我的腦子的知識(shí)變多了，手上的肌肉也變多了，力氣也變大了。那個(gè)時(shí)候真想謝謝他。就在這么一天天奮斗中，我增長(zhǎng)了知識(shí)，也得到了力量。
讓生命綻放奮斗之花。
生命之花作文12
生命是寶貴的。它為何寶貴？因?yàn)椋挥幸淮�。人要珍惜自己的生命，你畢竟只有一次來到這個(gè)世上的機(jī)會(huì)。
生命，一向是被看作是希望的代名詞，隨著它到來的是欣喜、快樂、責(zé)任、成長(zhǎng)......直至死亡。
生是一種幸福，因?yàn)�，只有你擁有生命，你才能去感受這個(gè)世界的美麗與精彩，享受它給你帶來的無窮無盡的驚喜。
生命是美麗的。當(dāng)你看到一只只可愛的小動(dòng)物，或是一只只飛舞的彩蝶，你是否會(huì)對(duì)此產(chǎn)生憐愛之情？是的，不光是人有生命，其他動(dòng)物也有生命。一些動(dòng)物雖然聽不懂人的語言，也沒有人活得高貴灑脫，但是，它們既然有生命，也就有自己的世界，自己的語言，自己的自由。它們生活在自己的世界里，也是很快樂的。我們沒有權(quán)力去剝奪它們的自由，更沒有權(quán)力去剝奪它們的生命。所以，請(qǐng)人類不要?dú)⒑?dòng)物了，它們是人類的朋友。不光是人和動(dòng)物有生命，就連植物也是有生命的。大樹有生命，紅花有生命，幼苗有生命......
總之，大自然里，一切都有生命。記得我小時(shí)候種了一棵瓜子，一星期后，瓜子慢慢長(zhǎng)大了！沒錯(cuò)，這便是生命的力量。其實(shí)，我們現(xiàn)在不就好比這幼苗嗎？在知識(shí)和父母的關(guān)愛下茁壯成長(zhǎng)，從種子變成了幼苗，從幼苗變成了樹丫，從樹丫長(zhǎng)出了葉子，從葉子結(jié)出了花苞，從花苞結(jié)出果實(shí)。我們現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，追求夢(mèng)想，從花苞開花，開出那朵最美的生命之花。將來的不久，我也要綻放我的這朵生命之花。也許，生命是短暫的，是脆弱的，而我們卻是堅(jiān)強(qiáng)的，我們要好好的保護(hù)我們每人的這朵花生命之花。哦，還要好好珍惜它，因?yàn)椋嵌虝憾鴮氋F的。
生命之花作文13
有人喜歡美麗高貴的牡丹，有人喜歡高雅脫俗的菊花，有人喜歡“花中君子”荷花......而我卻喜歡那生命之花——綠蘿。我們的教室就有這樣一盆綠蘿。
這盆綠蘿就擺在圖書角上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，柔軟的枝條就像一位披著綠頭發(fā)的少女，亭亭玉立，守護(hù)著我們，跟我們一起讀書、學(xué)習(xí)，又像一道綠色的瀑布，懸掛在空中，給我們的教室增添了無限生機(jī)。
走近看，剛剛出生的小葉子尖尖的，還有點(diǎn)卷。顏色嫩綠嫩綠的，像剛出生的小娃娃一樣弱不禁風(fēng)，讓你不敢去碰它。漸漸地，葉子慢慢變大，變成了心形，顏色也由淺綠變成了深綠，最后變得碧綠碧綠的，在陽光的照射下，就像涂了油一樣綠得發(fā)亮，摸起來光滑厚實(shí)。風(fēng)兒吹來，葉子沙沙作響，好像在對(duì)我們說：“上課要認(rèn)真聽講，這樣知識(shí)才會(huì)像我一樣在你的身體里生根發(fā)芽、茁壯成長(zhǎng)�！�
綠蘿的莖也是碧綠碧綠的。起初，短短的，細(xì)細(xì)的，隨著時(shí)間的推移，越來越長(zhǎng)，越來越粗，就像一條條綠色的絲帶，向下垂，懸掛在那，葉子就生長(zhǎng)在莖上，可它們始終向上生長(zhǎng)。
綠蘿的生命力頑強(qiáng)可以土栽、水培，只要給它一點(diǎn)水，它就能茁壯成長(zhǎng)。記得有一次，放國慶節(jié)七天假，放完假上學(xué)時(shí)，發(fā)現(xiàn)綠蘿已經(jīng)枯了，班長(zhǎng)準(zhǔn)備扔了這盆綠蘿，老師說：“不能扔！澆點(diǎn)水看看再說�！钡诙�，我們奇跡般發(fā)現(xiàn)，綠蘿又活了過來，變成了往日的勃勃生機(jī)。
綠蘿不僅能美化環(huán)境，還是一位“凈化大師”。只要在新裝修的房子里放上幾盆綠蘿，過幾天，甲醛就全被吸收了。還給我們一個(gè)充滿清新氧氣的房間，讓我們呼吸到清新的空氣。
我喜歡綠蘿，因?yàn)樗鼛臀覀兠阑h(huán)境，凈化空氣。我愛綠蘿，更愛像綠蘿一樣無私奉獻(xiàn)的人。
生命之花作文14
“我赤裸裸來到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸的回去罷？但不能平的，為什么偏要白白走這一遭啊？”朱自清先生的這句話不禁讓人深思——是啊，既然已經(jīng)來到了這世上，為何要兩手空空、碌碌無為？
所以時(shí)間是避免無功無祿的“法寶”。有一句話說的很對(duì)：“今天的事今天做，再晚也早；而今天的事明天做，再早也晚”。珍惜時(shí)間，就是珍惜生命。
人生就像鐘表，不在走的有多快，重在走的準(zhǔn)。讓生命變得有價(jià)值，在于精準(zhǔn)。讓每一分每一秒都有它自己的意義。
德國大哲學(xué)家康德在哥尼斯堡大學(xué)任教期間，遵循嚴(yán)格的生活規(guī)律。每天晚上八點(diǎn)鐘睡覺，清晨5點(diǎn)鐘起床。他幾十年來如一日般的按照計(jì)劃活動(dòng)，準(zhǔn)確無誤。以致于他每天早上外出散步時(shí)，當(dāng)他的居民都以他出門的時(shí)刻為標(biāo)準(zhǔn)來校對(duì)時(shí)間。正是康德細(xì)微的時(shí)間安排以及嚴(yán)格的執(zhí)行，才使他成為了德國古典哲學(xué)的創(chuàng)始人，并開啟了德國古典哲學(xué)和康德主義等諸多流派。
還有人們熟知的偉大無產(chǎn)階級(jí)革命領(lǐng)導(dǎo)人——列寧。有一篇回憶錄，回憶一位同志向列寧匯報(bào)工作，列寧批準(zhǔn)了他的計(jì)劃，并問道：“那么你們什么時(shí)候開始呢？”“明天開始”那位同志說。列寧卻批評(píng)他說：“為什么不今天開始呢？就是現(xiàn)在！”領(lǐng)導(dǎo)人列寧惜時(shí)如金的生活習(xí)慣是蘇維埃俄國迅速發(fā)展的關(guān)鍵。
我們這些新世紀(jì)的青年，不應(yīng)像前輩們學(xué)習(xí)嗎？我們雖然尚不能有驚世之舉，但也卻能在平凡的生活中實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。即使我們“赤裸裸”的來到這個(gè)世界，也不能碌碌無為的，再“赤裸裸”的回去。
生命之花作文15
今天老師帶我們觀看了一部名叫<<綻放>>的影片，它是一部勵(lì)志的教育性影片。
這部影片主要講述了：一個(gè)殘疾人藝術(shù)團(tuán)到鄉(xiāng)下去演出，主人公月明的爸爸向方團(tuán)長(zhǎng)講述了月明的情況，希望方團(tuán)長(zhǎng)把月明帶到藝術(shù)團(tuán)。月明是一個(gè)鄉(xiāng)村里的小女孩，從小失去了那雙明亮的眼睛，她心里非常痛苦，可她卻沒被這不幸的災(zāi)難所擊垮。月明從小就喜歡音樂，是音樂讓她過著和正常人一樣的生活。她克服種種困難，經(jīng)過刻苦學(xué)習(xí)，鋼琴已經(jīng)考過了十級(jí)。方團(tuán)長(zhǎng)聽了月明的情況，決定到月明家聽聽月明的鋼琴彈得如何，方團(tuán)長(zhǎng)聽了月明的琴聲后決定把月明收到藝術(shù)團(tuán)。藝術(shù)團(tuán)將要離開之前，藝術(shù)團(tuán)又為村民們表演了一次，鄉(xiāng)親們都為月明高興。從此，月明成為了藝術(shù)團(tuán)里的一員，過上了自食其力的生活。
當(dāng)看到月明克服困難，用手觸摸琴譜練習(xí)鋼琴的情景，我都會(huì)忍不住我的淚水，對(duì)一個(gè)盲人來說那是一件多么不容易的事情�。∫粍t諺語跳入我的腦海：“百日笛子千日蕭，小小胡琴拉斷腰�！备螞r是具有“樂器之王”稱號(hào)的鋼琴了，一個(gè)正常人學(xué)習(xí)起來都十分困難，更何況一個(gè)盲人，那是一件多么讓人費(fèi)解的事情。
記得二年級(jí)時(shí)，我學(xué)了一段時(shí)間的古箏，由于懶惰沒有持之以恒，最終也沒有學(xué)好�？戳�<綻放>中的月明，我慚愧地低下了頭。在日常生活中，有一些人嘲笑，諷刺殘疾人，那是多么不應(yīng)該的事情。他們由于身體的缺陷，要過正常人的生活所付出的努力和代價(jià)是常人難以想象的事。影片中的月明為了實(shí)現(xiàn)自己的理想，她那堅(jiān)定不移的意志值得我們好好學(xué)習(xí)。
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