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      2. 生命的自強不息作文

        時間:2022-01-15 12:24:47 生命 我要投稿

        生命的自強不息作文

          無論是身處學(xué)校還是步入社會,許多人都寫過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家收集的生命的自強不息作文,歡迎閱讀與收藏。

        生命的自強不息作文

        生命的自強不息作文1

          自強不息就是為了某一目標(biāo)不斷自覺努力,永不懈怠的精神。我們?nèi)祟惒恍枰獮榱松娑鴬^斗,但自然界中有無數(shù)的生命為了生存而不得不保持自強不息。

          人們應(yīng)該都知道熱帶雨林,那里有著適宜各類植物生長的氣候以及大量的動植物。但是由于植物太多,很多種子無法落入土中,而是落在其他植物上。這樣的種子往往無法存活。但有一些植物通過努力改變了這種情況,榕樹便是其中一種。當(dāng)它的種子落在其他樹上時,他可以依靠潮濕的空氣暫時存活,然后拼命地延長自己的根,使根順著樹干向下生長,直到深入泥土。它的枝葉也會在大樹枝葉的空隙中生長。當(dāng)榕樹的根深入泥土后,它的苦日子便結(jié)束了,被榕樹纏住的樹會逐漸因缺少空氣和水分而死,榕樹則從一顆缺少水和養(yǎng)料的小樹苗翻身一變,成了這片領(lǐng)地的主人。

          不僅植物要為了生存而自強不息,動物也一樣。在海洋里,鯊魚作為處在食物鏈頂層的動物之一,鮮有敵手,但它們同樣在為生存而奮斗。鯊魚總是需要不停的游動,有些人說,這是因為他們沒有魚嘌,停下來便會下沉;而有人說,這是因為不停游動才能讓它們得到足夠的氧氣。無論原因是什么,鯊魚必須要不斷游動是不爭的事實,不僅如此,鯊魚在娘胎里就必須和自己兄弟姐妹斗爭才能存活。

          這樣的例子還有很多很多,沙漠中的百歲蘭為尋求水分,將根須深入地下極深的地方;高山上的植物為對抗惡劣環(huán)境,使自己的葉便大,莖變矮;就連人類的先祖也是經(jīng)過長時間的摸索和探究才掌握了火的使用,最終讓人成為了生物之靈。

          現(xiàn)在的人類,已不需像其他生物那樣為生存而無時無刻不在奮斗,但無數(shù)人類前輩的努力不是為了讓后輩安于現(xiàn)狀,放棄自強不息這種所有生命都具備的美德的!

        生命的自強不息作文2

          第一次讀《生命生命》,我想,文章題目為什么要重復(fù)呢?我反復(fù)讀了文章之后,深刻體會了:那是作者杏林子贊美生命的強烈感情。

          我們常常不在意地踩死一只蟲子,對墻縫里小苗,我們視若無睹。而杏林子卻從一只飛蛾的掙扎中感到震驚,感受到生命的抗?fàn),從磚縫中一粒小瓜苗感到生命的不屈向上。

          《生命生命》使我想起沙漠深處生活著的一種卷柏,它為了喝水,為了繁殖,不斷地把自己的根須從地下抽出來,把自己卷成一團,讓風(fēng)把自己帶到有水的地方去。雖然經(jīng)歷了一次次的失敗,卻從沒放棄對生命的追求,它是多么熱愛自己的生命啊。

          還有螞蟻,一個卑微卻又偉大的小生命。你知道,當(dāng)熊熊烈火將它們包圍的時候,它們是如何逃生的嗎?眾多的螞蟻迅速聚攏抱成黑團,像雪球一樣飛速滾動逃離火海,外圍的螞蟻義不容辭地犧牲自己。它們雖然渺小,卻因齊心協(xié)力而堅強如鋼,它們雖然被輕視,可熱愛生命的`精神卻在我心中回蕩。

          飛蛾和卷柏那種強烈的求生欲望讓我感動;瓜苗那種為了生命而生長的勇氣使我感嘆;卑微的螞蟻為了別人的生命舍棄自己的生命更令我震撼。

          《生命生命》給了我深深的啟迪,生命是寶貴的,生命是頑強不屈的,生命的價值是無限的,熱愛自己的生命吧,讓它鑄造出自己的輝煌。

        生命的自強不息作文3

          這世界是生命的世界,所有的一切都是有生命的,尤其是那些植物,雖然它們的生命很弱小但卻很頑強。

          有一次,我們站著整齊的隊伍去上體育課,我無意中一抬頭,竟然看到了一株小草在樓頂?shù)拇u縫中冒了出來。我大聲呼喊著,同學(xué)們也因為好奇都紛紛走了過來,七嘴八舌的議論起來。我疑惑不解:小草在這么惡劣的環(huán)境下竟可以生長,雖有陽光、但沒有水分和不充足的土壤讓它生根發(fā)芽,他生命力足以讓我唏噓不已。

          看到這株小草,我猛然間想起了山區(qū)里的那些孩子,他們的家境并不是很富裕,他們每天早早的起床,沿著彎曲的山路去上學(xué)。但他們不乏成績卓越的同學(xué),那些孩子不就像是那一株小草一樣自強不息嗎!當(dāng)我發(fā)現(xiàn)這一奇觀后,我始終不能忘記它,每次到操場我都情不自禁張望一下。假如這天沒有體育課,我也會跑去看看它。那株小草好像聽到了大家的喝彩聲,長得更茂盛了!每當(dāng)我不高興的時候或?qū)W習(xí)遇到挫折想放棄學(xué)業(yè)時,我都會去看它或去想起它,那一株小草一直激勵著我前進。

          記得有一次,我將一塊仙人掌扔在馬路邊,結(jié)果它竟然生根了,又開始生長了,有一段時間干旱,那些嬌氣的花兒有的干枯了花也凋謝了,可仙人掌卻頑強生長著。這時我才知道為什么仙人掌可以在沙漠里生長了。

          小草頑強的生命力令我們贊嘆,仙人掌的不擇環(huán)境也使我們敬佩,生命因此而美麗!

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