守護生命作文3篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的守護生命作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
守護生命作文 篇1
人的一生，有人出現(xiàn)在你的身邊，也有人離開你。而那些離開自己的人卻是再也沒有回來，我的生命中也經(jīng)歷了這種“離開”，直到此刻，我才知道有些人需要一生用生命去守護。
我的奶奶在我四歲那年悄然離開了，那時我還小，不懂什么是死亡，以至于在奶奶最后的葬禮上，其他的人在拭淚，而我在媽媽懷里傻笑。直到后來，我才明白，奶奶已不在人世，這也成為我終身的遺憾。
四歲以前的記憶寥寥無幾，零零散散，只記得記憶中奶奶是一個其貌不揚、生而矮胖、沉默寡言的人。她常常帶我去下面的操場玩，還會時常給我買棒棒糖吃，還記得奶奶最拿手的一道菜是糖醋蓮白。每逢我去奶奶家，奶奶便會給我做這道菜。除此之外，其他的便沒有太深的記憶了，只是后來從大人口中，我漸漸得知當(dāng)年的故事。
今年回去老家掃墓，雖然不是清明，但仍有很多人散落在各處墓前。隔著老遠，便傳來此起彼伏的鞭炮聲，走過一排一排墓碑，沿著一級一級臺階，終于來到奶奶的墓前，以往的掃墓都只是插幾根香，燒點紙錢，最后拜祭幾下就結(jié)束。
但這次掃墓有別于以往，爸爸還叫我跟地下的奶奶說幾句話，我一時半會兒想不出，爸爸便一臉嚴(yán)肅地說出了下面一番長長的話：“奶奶最疼愛的就是你了，那時還沒有妹妹，她就只有你一個孫子，每天帶你到處的玩不知疲倦，后來她得了糖尿病，在病床上都還是說我想見見我的孫子，她這么愛你，你就一點也沒有想和她說的嗎？”
聽完爸爸這長長的一番話，我不由得想起小時候，奶奶帶著我出去玩，夏天我跑在石街上吃冰棍，奶奶在旁邊為我扇扇子。秋天，天氣偏冷，怕我著涼，奶奶把自己的外套脫下給我披上，而最后在深夜醫(yī)院走廊上綠色的病床上，奶奶還是緊緊地拽著我的手，努力和我說話……
一件又一件的往事，像一幅幅畫面，此時不斷在腦海中浮現(xiàn)，奶奶過往的形象越來越清晰，我愈發(fā)愈覺得對不起奶奶，因為在奶奶生命的最后守護中，我連一句關(guān)懷她的話也從未說過，最后奶奶平靜的走了，而此時的我才深感到懺悔……
我于是跪在地上，向奶奶的墓碑深深地磕了三個頭，過去奶奶用生命守候著我，總擔(dān)心我出事，最后她自己卻出事了，我不由得在心里暗暗發(fā)誓：一定要守護好奶奶的墓碑，清掃干凈上面的每一點灰塵，讓奶奶的墓碑在夕陽下散發(fā)出耀眼的光輝。
掃墓結(jié)束后，我一直在想：人的一生，都在守候，有些守護有結(jié)果，有些守護沒有結(jié)果，就像奶奶守護了我一輩子，最后卻沒有得到我的回報，我也會像奶奶一樣，守護爸爸媽媽一輩子，這種守護需要時間來驗證，需要生命來呵護。
守護生命作文 篇2
中央電視臺為我們?nèi)珖纳倌陜和瘻?zhǔn)備了一份特別的禮物，《開學(xué)第一課》——知識守護生命。
上課鈴響了。這節(jié)課是由王小丫和奧運女孩林妙可主持的.。在這節(jié)課中，還請來了四川桑棗中學(xué)的二十位同學(xué)和八位奧運會冠軍。他們表演了一場逃生大比拼。獲勝的自然是桑棗中學(xué)的同學(xué)們。在這次四川“5。12”大地震中，桑棗中學(xué)的同學(xué)無一人受傷。在劇烈的搖晃下，桑棗中學(xué)2200多名同學(xué)僅僅用了1分36秒，就全部撤離到操場。他們能創(chuàng)造奇跡是因為在學(xué)校學(xué)到的逃生知識和技能。是知識幫他們創(chuàng)造了生命力的奇跡。
第二節(jié)課，我從一個14歲的小女孩身上學(xué)會了堅持。當(dāng)她墜落到40多米深的“天坑”時，她沒有放棄，懷著對生命的渴望，靠自己的堅持和努力，她成功的解救了自己。是堅持給了她生命力的希望。
從這些英雄的身上，我懂得了知識的重要性，我也學(xué)會了不論遇到什么樣的困難，都要有一種不拋棄，不放棄的信念。
守護生命作文 篇3
開學(xué)了，作為一名即將升入初三的學(xué)生，我將面對新的課程�；叵胍呀�(jīng)過去的20xx年幾個月里，我們中國人經(jīng)歷了512汶川地震和北京奧運會這雙重洗禮。他們似乎就是我們開學(xué)第一課的重要導(dǎo)航標(biāo)：知識守護生命！
我國奧運會舉重運動員成功拿下“夢八”，而他們背后的故事是什么？他們是和誰在競爭？這都可以從“我能忍”三個字里體會到。是的，這是一項挑戰(zhàn)極限，超越自我的競技體育，是憑著“忍”去抓舉幾十公斤甚至幾百公斤的杠鈴，一年他們手上磨出的繭子足足有一麻袋，不要吃驚，只有不斷挖掘自己的潛能，才能獨占鰲頭。我也有潛能，像硬筆書法，數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)等等，即然這樣現(xiàn)在有的做不好，但不應(yīng)該怕它，你應(yīng)該挑戰(zhàn)自己，因為你只有這樣才會把自己隱藏的潛能挖得深。
潛能一定要去挖掘，而靠的是這兩個字“堅持”。沒有堅持，再有好的潛能也無濟于事。那應(yīng)該具體怎么做？很簡單，對目標(biāo)永不放棄，不拋棄，不放棄，這就會給生命一線希望。請相信自己，你將贏得勝利，夢想就在你的手中。對！而我恰恰缺少這種堅持的精神，英語閱讀再難，也是堅持每天一篇，成功是留給有恒心的人！
班集體是一個團隊，就像中國男籃，雖然只有12個成員，但他們每一個都為那11個隊友奉獻自己的人一份力，而他自己更是依賴這11個人，這個團對，為團隊服務(wù)是件快樂的事，如果人人都有這顆心，集體力量的結(jié)合團隊是勝利的保障。我們是團隊的一員，應(yīng)該盡心盡力做好自己，以身作則，大家才會歡迎你，熱愛你，何不為團結(jié)精神的砥柱？
著眼點要大，著手點要小，做最好的自己！
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