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      2. 生命啟示作文

        時(shí)間:2022-03-23 11:19:04 生命 我要投稿

        【實(shí)用】生命啟示作文5篇

          無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編收集整理的生命啟示作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        【實(shí)用】生命啟示作文5篇

        生命啟示作文 篇1

          今天,我去醫(yī)院看望一位住院的親戚。路過(guò)產(chǎn)房,聽(tīng)到嬰兒的哭聲,我放慢了腳步,透過(guò)玻璃往里看。

          在產(chǎn)房里,一個(gè)個(gè)嬰兒哇哇大哭,聲音蕩漾在產(chǎn)房的每一個(gè)角落。這聲音有一種綠豆剛剛發(fā)芽,小草剛冒出尖角的感覺(jué)。那么稚嫩,那么天真無(wú)邪。他們一個(gè)個(gè)那么小,只有50多厘米,六七斤重。媽媽看到我驚訝的表情,笑著對(duì)我說(shuō):“你剛出生的時(shí)候也只有這么大。“我聽(tīng)了媽媽的話(huà),更加驚訝了。我不可能只有這么大,這么輕。媽媽看著我這副堅(jiān)定的表情,禁不住哈哈大笑。聽(tīng)完媽媽的解釋?zhuān)也畔嘈帕藡寢尩脑?huà)。

          此時(shí),我才感到媽媽養(yǎng)育我的不容易與辛苦。此刻,我百感交集,像是打翻了五味瓶,酸甜苦辣咸在我的肚子里翻江倒海。此刻我忽然發(fā)現(xiàn)有一滴熱熱的液體落在我的手背上,又是一滴。這是淚,這是感動(dòng)的淚,這是最真誠(chéng)最純潔的淚。

          母親,是您給予了我生命,是您給予了我母愛(ài),是您給予了我幸福,是您給予了我一切。

        生命啟示作文 篇2

          生命,每個(gè)活在世上的人都有,但卻有很多人讀不懂生命。

          我閉眼思索,不明白自己為什么來(lái)到這世上?父母給予我的,是一條生命。我來(lái)到這個(gè)世上,有時(shí)竟會(huì)對(duì)前路的茫然而傷心。究竟生命有何意義?人的一生就真的是無(wú)所為嗎?那么生命又有何意義?沒(méi)意義?應(yīng)該不是,盡管人的一生忙忙碌碌,但在忙碌中始終有所為。

          我突然想起了那年可怕的非典期,一個(gè)個(gè)病人,面臨的是生命垂危,那時(shí)他們?cè)趺聪耄慨?dāng)他們看著急忙往返的醫(yī)生,又是如何想?而那些醫(yī)生,他們沒(méi)想,他們把生命放在死亡線(xiàn)上,義無(wú)反顧地走進(jìn)了病房,繼續(xù)他們的工作。一種責(zé)任感常存于心中,這就是生命的意義吧!他們?yōu)槭澜缭黾恿艘环萁】,無(wú)愧于白衣天使的稱(chēng)號(hào)。他們,讀懂了生命。而病人也便隨之認(rèn)識(shí)到生命的可貴,在康復(fù)之后為社會(huì)添一份溫馨與熱情。

          生命就是這樣,在不同的崗位上有不同的意義,這意義就存在于每個(gè)人的態(tài)度上。

          我喜歡聽(tīng)音樂(lè),感受音樂(lè)中的弦外音,所以我喜歡貝多芬的琴聲,一個(gè)個(gè)音符跳躍著他生命中的每一頁(yè)光輝。因?yàn)闆](méi)有沉淪于雙耳失聰?shù)暮谟爸,面?duì)這樣殘酷的現(xiàn)實(shí),他承受了,在早已充滿(mǎn)音樂(lè)的生命里,又輕快地彈起了歡樂(lè)的交響曲。也許有人認(rèn)為他聽(tīng)不見(jiàn)什么,但并不是這樣,他應(yīng)該聽(tīng)到了他生命的最極的曲子,在他余年中回腸蕩漾。他的事業(yè)給了全世界人心靈上的享受,他用他的琴聲向人們勸慰:什么殘忍的現(xiàn)實(shí)都不要逃避,面對(duì)現(xiàn)實(shí),重塑生命的光彩。

          有時(shí)竟會(huì)感受到音樂(lè)也有生命。音樂(lè)家把生命融入了音樂(lè),給世界增加了旋律;科學(xué)家把生命獻(xiàn)給了科學(xué),給世界增加了更多的知識(shí)和方便;教育家把生命獻(xiàn)給了教育,給后代人尋找光明的出路他們都活得有價(jià)值,過(guò)得充實(shí)。當(dāng)撒手人間時(shí),便是坦坦蕩蕩。也許這是生命賦予他們的使命!

          五年級(jí):利思祺

        生命啟示作文 篇3

          我常常想,生命究竟是什么?昨天晚上,我在家里看書(shū),生命的啟示作文。忽然,一只蝴蝶飛過(guò)我的頭上,我想:等它飛倦了,停下來(lái)的時(shí)候,我得仔細(xì)地看一看它。蝴蝶飛了幾分鐘,終于停到我寫(xiě)字的書(shū)桌旁邊。啊,是一只漂亮的花蝴蝶,一對(duì)色彩斑斕的翅膀、兩根觸角在頭上輕輕擺動(dòng)、它的肚子時(shí)而鼓時(shí)而收縮,我知道此時(shí)花蝴蝶一定在也在看著我!好像在向著我訴說(shuō)今天飛行的快樂(lè)!

          原來(lái),生命的意義在于你是否有一顆快樂(lè)的心、是否能夠堅(jiān)強(qiáng)地戰(zhàn)勝生活!

          有一次,媽媽買(mǎi)回幾個(gè)香瓜,我興奮地切開(kāi)一個(gè),津津有味地吃起來(lái)。香瓜味美、好吃,我想要是自己種幾棵,吃香瓜就不用買(mǎi)了。于是,我把香瓜籽留下幾粒,分別種在菜園的角落邊。過(guò)幾天,瓜籽發(fā)芽了,為了研究香瓜是否需要更多的養(yǎng)料才能結(jié)出味美的果實(shí),我特定常給一株香瓜施肥、捉蟲(chóng)、澆水、曬太陽(yáng),另一株只給它免強(qiáng)維持生命的水。結(jié)果,采香瓜時(shí),我發(fā)現(xiàn)常施肥、捉蟲(chóng)、澆水、曬太陽(yáng)的香瓜長(zhǎng)得很好,結(jié)出的果實(shí)個(gè)子大、味道美;而別一株香瓜結(jié)出的果實(shí)小得可憐,味道苦澀。

          啊,我從種香瓜中懂得,生命的存在,除了有能夠維持生命的養(yǎng)料,還得精心呵護(hù),否則,生命就不會(huì)擦出火花。

          是呀,對(duì)于一個(gè)有血有肉的人,應(yīng)該好好的讓脆弱的生命變得堅(jiān)強(qiáng)。生命屬只于你自己的,請(qǐng)要好好精心呵護(hù)自己的生命,讓短暫的生命不再虛度年華,讓自己活得更光彩有力。

        生命啟示作文 篇4

          其實(shí),每個(gè)人的心里都有一片戈壁灘,而我們一生事業(yè)就是讓那里開(kāi)滿(mǎn)鮮花。

          快樂(lè)的人生,也會(huì)有痛苦。有的人能直面挫折,化解痛苦;而有的人卻常常夸大挫折,放大痛苦。不一樣的選擇,不一樣的人生之旅,而要讓我們心里的戈壁荒原開(kāi)滿(mǎn)鮮花,就只有直面挫折,而不是放大痛苦。

          一枚貝殼要用一生的時(shí)間才能將無(wú)數(shù)的沙粒轉(zhuǎn)化成一粒并不規(guī)則的珍珠;風(fēng)雨后的彩虹綻放剎那的美麗卻要集聚無(wú)數(shù)的水汽。如果把這些都看成是一次又一次的挫折,那么,很簡(jiǎn)單的可以看出,是挫折成就了光彩奪目的'珍珠和美麗的彩虹。

          冰洗說(shuō):“成功的花兒,人們只羨慕它綻開(kāi)時(shí)的美麗,當(dāng)初它的芽?jī)航噶藠^斗的淚水,灑遍了犧牲的血雨!比绻庥龃煺,仍能以?shī)^斗的英姿與之對(duì)抗,那么,這樣的人生是輝煌的。

          人們常說(shuō),風(fēng)雨過(guò)后,面前會(huì)是歐翔魚(yú)游的水天一色;荊棘過(guò)后,面前會(huì)是鋪滿(mǎn)鮮花的康莊大道。既然如此,我們還有什么理由放大人生的痛苦。

          生命是一朵常開(kāi)不敗的花,那挫折便是滋潤(rùn)花的養(yǎng)分,沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)挫折的人生是不完整的人生,沒(méi)有養(yǎng)分的花遲早也會(huì)枯萎。

          痛苦和挫折是人生必然要遇到的兩大難題,要想讓我們心的戈壁灘開(kāi)滿(mǎn)鮮花,只有在遭遇挫折時(shí)排解痛苦,積蓄人生的力量為新的目標(biāo)而奮斗,生命之花才會(huì)常開(kāi)不敗,生命的存在才會(huì)有新的更深刻的意義。

        生命啟示作文 篇5

          生命,是一塊無(wú)比珍貴的金子,我們可以好好利用它,也可以白白浪費(fèi)它,生命只有一次,我們必須對(duì)自己負(fù)責(zé),讓自己的生命輝煌和力量,創(chuàng)造輝煌的成就。我爺爺就是這樣一個(gè)人。

          我的祖父是79歲這一年,70歲的有殘疾,但他沒(méi)有放棄,但也堅(jiān)強(qiáng)勇敢的生活。他一生取得了巨大成功。聽(tīng)媽媽說(shuō),他還是個(gè)孩子努力學(xué)習(xí),仍然繼續(xù)閱讀。他是歷史和數(shù)學(xué)老師,他的知識(shí)淵博。他說(shuō):“我讀書(shū)是學(xué)習(xí)生活中,我的生命的意義,雖然短暫,但我能在這短短的時(shí)間段,然后堅(jiān)強(qiáng)地活下去,然后看看這個(gè)美麗的世界!”他對(duì)我的話(huà)非常大的激勵(lì),像爺爺,我決定,閱讀和研究。

          我哥哥叫李莊莊,他在學(xué)校的成績(jī)每次都不是前十名,但因?yàn)橐淮问鹿,他的腿和腳都受傷了,不方便移動(dòng)。但他沒(méi)有放棄,努力學(xué)習(xí),現(xiàn)在很快就會(huì)成為化工的佼佼者,成績(jī)優(yōu)秀,是我的榜樣。他現(xiàn)在坐在輪椅上,努力學(xué)習(xí),我哥哥是我的榜樣。

          從他們的行動(dòng)中,我們深深地體會(huì)到了生命的重要性。生命是世界上最寶貴的東西,我們應(yīng)該好好珍惜它,讓生命成為永恒,創(chuàng)造偉大,輝煌的成就。

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