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實(shí)用的感動生命的作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的感動生命的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感動生命的作文 篇1
也許，感動只是一陣不太長久的綿綿春雨，可是，是否有人想到過在這陣春風(fēng)雜雨之中，有許多可愛的小生靈在慢慢復(fù)蘇，緩緩記錄下這美好動人的瞬間呢？
冬天過去了，春天又來了，在冬天和春天交接的這幾天，我養(yǎng)了一盆花。這盆花剛買來時(shí)身姿優(yōu)美，顏色鮮艷，多美呀！這是一盆紅玫瑰。我把它放在陽臺上，天天澆水，定期為它施肥，玫瑰花開得更燦爛了。清晨，幾顆晶瑩的露珠滴在花瓣上，在朝陽的照耀下閃閃發(fā)光，多美啊！
在冬天和春天交接的那幾天里，又偏偏碰上了期末考試前的沖刺階段。我一回到家，來不及看一眼我那心愛的紅玫瑰，就匆匆地回房復(fù)習(xí)了。
幾天后，我去看紅玫瑰，紅玫瑰無精打采，往日的美麗已經(jīng)不存在，它好像在怪我：“小主人，你沒給我澆水施肥，我都奄奄一息了。”我傷心地大哭起來。
一星期后，期末考結(jié)束了，我猶如犯人從監(jiān)獄里出來時(shí)的樣子，終于解放了。我又去看我心愛的紅玫瑰時(shí)，紅玫瑰竟然恢復(fù)了生機(jī)，開得更加燦爛了。我看到了那一幕，被紅玫瑰的精神深深地震撼了。我已經(jīng)一個(gè)星期沒給紅玫瑰澆水了，可它還是長得那么鮮艷，和剛買來時(shí)一樣燦爛。紅玫瑰在惡劣的環(huán)境中，沒有沮喪，沒有失意，只有堅(jiān)強(qiáng)的意志，頑強(qiáng)的生命。一朵紅玫瑰的生命竟是如此頑強(qiáng)，讓它的生命得到了全部的釋放。我們是祖國的花朵，每一朵花兒都應(yīng)該盛開，綻放美麗的人生。
一個(gè)微不足道的'小生命竟然如此頑強(qiáng)，這種事在生活中是經(jīng)常見到的。在春天到來時(shí)，草地上有許多盛開的野花，它們?nèi)绻麤]有風(fēng)雨的侵襲，狂風(fēng)的肆虐，石梭的摧殘等幾種磨難，怎么會有今天的美麗？這些小野花的生命是這樣頑強(qiáng)。同樣的道理，我們?nèi)祟愐矐?yīng)該堅(jiān)強(qiáng)，不怕困難，勇往直前。
生命本應(yīng)該是很脆弱的，但在那朵紅玫瑰上卻演繹了不可思議的一幕。在那一刻，我深深地被紅玫瑰那頑強(qiáng)的生命感動了。
感動生命的作文 篇2
感動，有時(shí)是一種情緒，有時(shí)是一種心態(tài)，有時(shí)是一種心理，有時(shí)是一種激動，但使我最感動的莫過于生命的堅(jiān)強(qiáng)了。
無論是白雪皚皚的珠峰之巔，還是深不可測的海洋之底；無論是蠻荒久遠(yuǎn)的史前文明，還是喧囂繁華的前世今世。生命，無處不留有其頑強(qiáng)的痕跡，無時(shí)無刻不在以其特有的狀態(tài)孕育著消亡，無時(shí)無刻不在以其特有的狀態(tài)孕育著新生，諸如此崦周而復(fù)始，構(gòu)成了宇宙恒古不變的旋律。
生命的孕肓是一個(gè)偉大而又艱辛的過程，只有經(jīng)過艱辛的孕育才能體會生命的來之不易，只有經(jīng)過艱辛的孕育才能享受生命的光彩。 生命的偉大就在于生命的艱辛。
種子正是吸取了土地的營養(yǎng)，在大地母親的肉體上冒出絲絲縷縷的新芽；植物正是吸了陽光的溫暖，才能屈壯成長；人正是因?yàn)樵诮蹬R時(shí)那一聲悲壯的啼哭，生命的創(chuàng)造才會出現(xiàn)意想不到的奇跡。
是生命，就必須選擇生存。然而生存是生命最大的困難。生命的旅途充滿了荊棘。草兒的生存免不了受到踐踏的命運(yùn)，但難得可貴的敢于抬起頭來；魚兒的生存要經(jīng)受競爭的考驗(yàn)，在優(yōu)勝劣淘的自然抉擇中成為勝利者。人類的生存是追求完美的過程，要拼搏，要奮斗，那才能使得人類于大千物種中脫穎而出，成為萬物之靈。
是生命，就一定有自己的價(jià)值取向。荷花美得超然，不肯一味迎合世俗，甘愿放棄生命的美麗，一心醞釀果實(shí)；飛蛾活得執(zhí)著，用無限的勇氣撲向光和熱的象征--火。追求著一生的光明，而不惜粉身碎骨；葉子在褪去青翠顏色的同時(shí)，生命也黯然謝幕，但葉子的歸寂，是為了孕肓生命的新機(jī)。
生命，總有輝煌的一刻，也有默默無聞的時(shí)候，不管怎樣都要面對死亡。沒有一種生命可以帶走什么，哪怕是身軀也要毫無保留的歸還大自然。在面對死亡時(shí)，的生命表現(xiàn)了無尚的偉大和崇高。
生命，是漫長的，成長的日子已經(jīng)承受了太多。有成功的喜悅，有失敗的傷心，有企望成熟的渴望，有走向衰老的無奈……或許，是在無數(shù)生與死，死與生的輪回中，生命，便成了永恒。
感動生命的作文 篇3
當(dāng)別人在你困難時(shí)幫助了你，你難道不感動嗎？當(dāng)別人在你饑餓難忍時(shí)捧上佳肴，你難道不感動嗎？當(dāng)別人在你悲哀無助時(shí)溫馨撫慰，你難道不感動嗎？
兒時(shí)的我永遠(yuǎn)也不會忘記昏暗的燈光和空蕩蕩的家。當(dāng)別的孩子在桌前伴著家人的歡聲笑語吃飯時(shí)，母親卻毅然選擇了留在教室與學(xué)生交流，共同攻克學(xué)習(xí)難關(guān)。
說實(shí)話，母親不管我在全校老師中是“出了名”的，從小到大，母親沒有檢查過一次作業(yè)，沒有做過一頓準(zhǔn)時(shí)飯，甚至于每次聽寫，都是我抄后母親簽字。母親不提倡報(bào)課外補(bǔ)習(xí)班，我曾跟母親說過：“不報(bào)班會使我輸在起跑線上�！笨赡赣H呢？她絲毫沒有改變她的主意。她認(rèn)為被動學(xué)習(xí)不如主動學(xué)習(xí)好，一個(gè)人的精力有限，不能指望吃偏飯逞英雄，那樣不算本事，也正是因?yàn)檫@樣，我只有自己靠自己了。
母親的作息時(shí)間很不規(guī)律，早晨七點(diǎn)走，晚上七點(diǎn)回，中午匆匆吃上一口飯。說心里話，我很嫉妒母親的學(xué)生。母親總是把別人的孩子放在第一位，把自己的孩子“放羊”。全學(xué)校的老師曾圍攻母親說：“哪有這么當(dāng)母親的？這樣會毀了自己孩子的前途呀！”母親對此總是報(bào)以莞爾一笑，根本沒有把別人的話放在心上。中午時(shí)，由于母親回來晚，她總是一頓做三頓吃，回來熱一下便了事。難怪別人見了都埋怨母親不給我吃飯，瘦得跟桿兒似的。
兒時(shí)的我英語差，七八十分與我打上了交道，我央求母親給我報(bào)個(gè)補(bǔ)習(xí)班。母親不同意說：“要想學(xué)好英語自己學(xué)，我有一本我上初中的英語語法書，你自己看吧！”母親邊說邊遞給了我，這是什么語法書呀！書已經(jīng)泛黃，而且隨著英語教學(xué)的改革，書中還有錯誤。于是，我對母親說：“這都什么年代了？你這過時(shí)的英語書還有錯哩！這不是誤人嗎？”母親嚴(yán)肅地說：“書中是有錯，可如果你都學(xué)會了，考個(gè)九十分不成問題，萬變不離其蹤嗎！”說歸說，為了自己的成績，硬著頭皮看吧！可看書不能跟老師講現(xiàn)成的比呀！我只能一步一步地看，不懂的地方還要及時(shí)弄懂，真費(fèi)了不少功夫呀！
長大了，我才被母親“放羊式”的教育方法感動，母親是不管我，可她是不希望我在她的翼下成長呀！母親是不給我報(bào)班，可她是希望培養(yǎng)我的自學(xué)能力呀！母親是對我不夠?qū)檺郏伤窍Ｍ以馐艽煺�，歷經(jīng)磨難，長成一棵參天大樹呀！在人生的道路上，我雖在路途中跑得不快，可終點(diǎn)卻比其他人還要早到達(dá)。小學(xué)畢業(yè)成績，我語數(shù)都是全年級第一，這些都?xì)w功于母親的放羊式管理。
母親呀！你的教育方法讓我感動，在接下來的成長歷程中，我不怕挫折，不怕失敗，不怕困難，因?yàn)槲覍W(xué)到了，學(xué)到了別人學(xué)不到的東西，這些都來源于您的甩手教育，感謝��！母親……
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