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      2. 以生命的作文

        時(shí)間:2022-09-10 12:04:12 生命 我要投稿

        【精華】以生命的作文合集五篇

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的以生命的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        【精華】以生命的作文合集五篇

        以生命的作文 篇1

          在一陣傾盆大雨之后,露出了一點(diǎn)的微光,這時(shí)一道彩虹悄悄的出現(xiàn),人們是多么期待它的出現(xiàn),睽違已久的彩虹降臨,人們放下手邊的工作,拿起了相機(jī)捕捉著彩虹的七彩顏色,人們用著他們的雙眼捕捉這短暫的絢麗美景。

          彩虹在人們的心目中,像是一座燈塔,指引著人們,遇到了挫折,并非是絕望,所謂“柳暗花明又一村”,彩虹的出現(xiàn),正是要指引我們遇到了危機(jī),還是有一絲希 望!每個(gè)人遇到了挫折,必定會(huì)很懊惱,但是如果你換個(gè)角度想想或許你對(duì)這件事的想法改變了;換個(gè)角度想想,也許氣就消了。凡事遇到了挫折,千萬(wàn)不要半途而廢,如果你勇于嘗試,說(shuō)不定事情又會(huì)有意想不到的發(fā)展!

          回想起當(dāng)初五年級(jí)時(shí),期中考的成績(jī)不理想,我的心中不斷地懊惱著,內(nèi)心不停地吶 喊:“為什么考得那么差?”當(dāng)天我抱著低落的心情,拖著沉重的腳步慢慢的走向家旁的羊腸小徑,當(dāng)打開(kāi)社區(qū)的大門(mén)時(shí),一道七彩繽紛的彩虹悄悄的從天際露出了 光芒,它散發(fā)的光彷彿在指引我,“這是一個(gè)小小的挫折,越過(guò)它,再勇往直前吧!”頓時(shí),我才恍然大悟,考得差并沒(méi)有關(guān)系,重點(diǎn)是你錯(cuò)的題目你懂了嗎?而且 “失敗為成功之母”,你遇到了失敗,才是你邁向成功的第一步。這時(shí)心中又想起了媽媽常說(shuō)的話,“失之東隅,收之桑榆”,考試雖然錯(cuò)了,但是你往好的方面想,至少以后你會(huì)了這個(gè)題目!

          “彩虹”帶給了人們希望,它的出現(xiàn)會(huì)使人對(duì)一件事情的看法有所不同,甚至?xí)尠胪径鴱U的人又重新站了起 來(lái)。彩虹在這世界上總是若隱若現(xiàn),但它卻給予人們脆弱的心靈,再次站起來(lái)的力量。有人天生也許富貴好命,有人也許一出生苦難就跟著來(lái),人生的公平在哪?其 實(shí)無(wú)論悲喜,只要勇敢的活下去,就能看見(jiàn)生命的彩虹!

        以生命的作文 篇2

          生命是多姿多彩的,生命是寶貴的,生命是……

          前幾天,我和媽媽來(lái)到了農(nóng)村,吃完午飯,我獨(dú)自在鄉(xiāng)間小道上散步。忽然,我眼前一亮,前面正有一片野花,我不由地加快了腳步。來(lái)到花邊,我才發(fā)現(xiàn)鮮花一叢一叢地下垂著,像一個(gè)少女含羞微笑。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)木縫,撒在花兒上,星星點(diǎn)點(diǎn)地晃動(dòng),那樣醉人。我不禁感嘆,在這個(gè)環(huán)境竟會(huì)有這么美的花朵。這時(shí),刮起了一陣狂風(fēng),傾盆大雨撲面而來(lái),但鮮花卻依然屹立不倒,傲立在狂風(fēng)中。風(fēng)一次次將它們吹倒,它們也一次次地“站立”起來(lái),迎風(fēng)起舞。植物都這樣,那人呢?所以,我們應(yīng)該堅(jiān)定不移地走下去,抵住每一縷打擊意志的“風(fēng)”。

          生命是多響亮的字眼,它既強(qiáng)大又脆弱。每個(gè)生靈都有生命,人也一樣,生命只有一次,失去了就一再不返回。

          我在報(bào)紙上看到:有一天晚上,路上很少車(chē),有一輛寶馬以200時(shí)速在路上狂飆,但不幸在十字路口,有一輛大貨車(chē)沖紅燈,當(dāng)時(shí),寶馬司機(jī)還明白什么回事,就直撞入貨車(chē)底了,車(chē)頂被掀飛了,車(chē)子沖了200多米才停下,場(chǎng)面慘不忍睹,車(chē)上的人當(dāng)場(chǎng)死亡。

          我為自己有生命而自豪,所以,我們一定要珍惜生命、關(guān)愛(ài)生命、保護(hù)生命。

        以生命的作文 篇3

          一個(gè)有意義的生命是多樣式的,可以是為人奉獻(xiàn),可以是迎難而上,可以是誠(chéng)實(shí)守信,可以是擁有尊嚴(yán)……

          張麗莉,一個(gè)平凡的女教師,她是怎樣得到全中國(guó)的贊賞的呢?原來(lái),在20xx年5月8日,29歲的張麗莉——一個(gè)茉莉花般美麗的姑娘,因挽救學(xué)生雙腿被卷入大客車(chē)下遭到碾壓,昏死過(guò)去。

          我聽(tīng)到這個(gè)故事的時(shí)候,深深地感動(dòng)了。當(dāng)然,全中國(guó)的人在為她感動(dòng),還稱她為“最美女教師”,黑龍江的人民還給張麗莉老師獻(xiàn)上了一面“熱血青春奉獻(xiàn)校園,英雄壯舉感動(dòng)人間”的旗子。

          一個(gè)人可以做溫室中的花朵,也可以做不屈向上的草芽;有些人可以向困難氣餒的低頭,也可以克服困難,邁出前進(jìn)的腳步。如今人們的壓力很大,有些人無(wú)法承受,便匆匆的想放棄生命,離開(kāi)這個(gè)世界。人的生命只有一次,我們要好好的珍惜它,不能因?yàn)橛龅揭稽c(diǎn)點(diǎn)困難和挫折就退縮,人生的道路上不僅只有鮮花和掌聲,也會(huì)有一些令人們悲慘的事,我們不能向困難低頭,要知難而進(jìn),只有迎著風(fēng)雨勇往直前的'人,才會(huì)生活得很精彩。

          生命,一個(gè)有血有肉的字眼;生命,創(chuàng)造了萬(wàn)物可喜可悲的一生;生命,留下了一個(gè)消失但又永不會(huì)磨滅的痕跡!

        以生命的作文 篇4

          桃樹(shù),在我的世界里,它消失了,雖然我知道,它在這幾天是一定要被砍的,但是看到那殘留下的樹(shù)樁,我還是忍不住閃過(guò)眼淚。我強(qiáng)忍著,走到躺在大地懷抱里的殘枝。枝上,每一片樹(shù)葉都無(wú)力地下垂,沒(méi)有了往日的生機(jī),也沒(méi)有了當(dāng)年的蓬勃,它們,死了。即使有陽(yáng)光,有水源,它們還是不愿抬頭,它們的生命因時(shí)間的流逝,漸漸消失。

          我不能幫助它,只有替它默默悲哀。微風(fēng)拂過(guò),大把大把的葉片落下,猶如走到人生盡頭的人,白發(fā)脫落。平時(shí)我怎么搖都甩不下幾片的樹(shù)葉,竟然連輕輕地一吹,也受不住了,它們的生命,要凋零了嗎?

          桃樹(shù),它不能再替換它的葉子了,在秋天還沒(méi)有完全來(lái)臨,它已經(jīng)不在了,它等不到新的一年的到來(lái),它不能再獲得更換新葉時(shí)的喜悅了,它的未來(lái)被截?cái)嗔。撿起一片微微泛黃的落葉,我不禁回想起它僅有的一生:從一顆種子,到發(fā)芽,到成苗,再到成樹(shù)。只在這小小的土地中,它帶著我當(dāng)年的希望做到了,而我最終還是無(wú)法挽救它的生命,它,就在我的眼前,死去了……

          我再也忍不住了,眼淚已經(jīng)浸滿了眼眶,我知道,我不再擁有它了,窗外再也見(jiàn)不到它的身影了,心中再也涌不起它帶來(lái)的快樂(lè)了,因?yàn),它在我的生命里消失了。我很自私是?它給予我這么多,我?guī)Ыo它的,只有死亡,它,也會(huì)流淚嗎?就算會(huì),那也是痛苦的眼淚吧!既然要?jiǎng)儕Z它的生命,當(dāng)初就不該種下,那么也不會(huì)給它帶來(lái)那么多的痛苦。枝頭間還有幾片樹(shù)葉遲遲不肯落下。它們,還在與死亡做最后的抗?fàn)巻?

        以生命的作文 篇5

          水是我們的生命之源……放下手中的《防溺水宣傳圖書(shū)》,我仿佛有千思萬(wàn)緒涌上心頭。水與人類的生活密不可分,可有時(shí)它卻用它那老虎般的大口吞沒(méi)了無(wú)數(shù)兒童的生命……我不禁又想起了老師的叮嚀,父母的囑咐,不禁發(fā)此感言:防溺水很重要!

          那是一個(gè)炎熱的夏季,火球般的太陽(yáng)炙烤著大地,熱浪滾滾。我正在游泳館里游泳,享受池水帶來(lái)的清涼,像魚(yú)兒一樣自由自在的徜徉在水中。我一會(huì)潛水,一會(huì)兒又和小朋友打水仗,好不自在。突然我萌生了一個(gè)大膽的想法:從深水區(qū)兩米高站臺(tái)跳下去,再游到淺水區(qū)。要知道,我年齡不大,可泳齡有好幾年了,每次來(lái)回游個(gè)百十米都不成問(wèn)題?墒敲看蝸(lái)游泳前媽媽總是特別交代游泳不能到深水區(qū)。心想:就試一次看看吧!愛(ài)挑戰(zhàn)的我鬼使神差站在離水面2米高的站臺(tái)位置上,我深吸了一口氣,“撲通”一聲,跳進(jìn)了水里。池水一下子淹沒(méi)了整個(gè)身軀,不知什么原因,我在池水中找不著方向,身體一下失去了控制,我害怕極了,雙臂使勁向上劃,此時(shí)的我就像一頭瘋狂的野牛在深水區(qū)左右亂撞。記得老師曾說(shuō)過(guò)越是緊張時(shí)候越需鎮(zhèn)定,我馬上調(diào)整情緒,自己安慰自己:“不能慌,千萬(wàn)不能慌,要先憋住氣!蔽冶镒×藲猓眢w慢慢的浮了上去,此時(shí),我一把抓住別人的游泳圈,就像抓住了救命草一般!我找準(zhǔn)了方向,努力向上劃,浮上水面……現(xiàn)在想起這些情景還真有些后怕,當(dāng)時(shí),要不是及時(shí)抓住了別人的游泳圈,我早就一命嗚呼了。這件事雖然已經(jīng)過(guò)去了,但是卻深深地印在了我的心底。因?yàn)樗鼤r(shí)刻提醒我:和水不可鬧兒戲!

          水是有感情的,他無(wú)私慷慨的給予我們生命。但水也是無(wú)情的,他也會(huì)武斷的奪走我們稚嫩的生命。炎炎夏日,涼爽的海濱、河流和小溪給我們帶來(lái)歡樂(lè)享受之余,也潛藏著安全危機(jī)。你可曾想過(guò):游泳前多一分準(zhǔn)備和清醒,就可以帶給我們歡笑,更可以避免可能的后悔與遺憾。讓“珍愛(ài)生命,謹(jǐn)防溺水”駐進(jìn)每一個(gè)人的心中,珍愛(ài)生命,遠(yuǎn)離危險(xiǎn)……

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