有關(guān)生命的作文合集5篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的生命的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
生命的作文 篇1
時間總是像指尖抖動的細(xì)沙，在不經(jīng)意間悄然涓落，那些往日的憂愁，在似水流年的蕩滌下輕輕逝去，而那些生命絢爛與色彩就在記憶深處歷久彌新。
綠色——初生與希望
清風(fēng)如舊，春雷發(fā)新芽。雨兒輕輕敲打著大地之門，那些殘斷的樹干中抽出了一絲嫩綠的小芽，一聲嬰啼劃破長空新的生命誕生于世，紅撲撲地臉蛋衣閃著光亮。圓滑的眼眸中透露出對這世界的新奇。生機(jī)的色彩中她在母親溫暖的扶持下蹣跚學(xué)步，無數(shù)次搖搖晃晃后擁抱大地而大哭，但仍未停下緩緩挪動的腳步，深深淺淺腳印，收獲無限的欣喜愉悅，向著光明與希望邁進(jìn)。
白色——純潔與稚嫩
一瓣白雪跌入塵埃，清淺了時光，爬滿了枝頭。搖曳的清風(fēng)梨花，密密匝匝，層層疊疊，如白云輕飄，如雪花漫灑，滿樹，滿園，漫心。清晨的第一縷陽光透過云間的那一抹藍(lán)，女孩懷揣著一顆稚嫩的心邁出家門，這是她第一次進(jìn)入校園，對未知生活的期待，在純潔的梨花香中溢滿胸膛。一堵厚厚的大門將她第一次與父母分隔，面對陌生的環(huán)境，沒了那熟悉的感覺，不禁哇哇大哭，淚水打濕了一地的花。
橙色——活力與青春
熾熱的烈陽透過窗戶，在光的折射中散落了一地斑斕的橙光，粗壯的枝干上已開滿鮮艷，夏蟬也終在三春之蜇伏后一朝極盡生命的絕唱，熱風(fēng)輕撫女孩耳略的碎發(fā)，赤橙蜿蜒的跑道上，她揮灑汗水，同伴的加油鼓勵在她嘴邊凝成一抹笑。朗朗書聲中，她刻苦奮進(jìn)，隨著晨曦而起，追著繁星而眠，青春似乎賦予她不盡的活力，只為在這美好的年紀(jì)不負(fù)韶華，砥礪前行�；ò辏魈试跁r光的涌流中。
海之藍(lán)，森之綠，生命的色彩繽紛而生機(jī)。在于點(diǎn)滴，在于浮世，在起伏的變化中交替著，未來的生命又將會是如何色彩呢？
生命的作文 篇2
月影婆娑，衰草凄凄。黃昏的燈光下，她絕望了，她得了不治之癥。這預(yù)示著她歲歲將暮，走到了人生的盡頭。惶恐到極點(diǎn)的她發(fā)泄般地亂翻著桌上的東西，隨著電視的畫面，我的心立即震動起來：假如我的生命只剩三天，我該怎樣度過呢?大腦高速運(yùn)轉(zhuǎn)著……
第一天，要偎著給我陽光給我溫暖的爸媽，聽他們講我是如何從呱呱墜地的嬰孩成為一個落落大方的高中生，然后我會搬出那堆摞得高高的日記本，一本一本地翻看，其間，字跡由歪歪斜斜到道勁工整，內(nèi)容由天真爛漫的童年到流光溢彩的青春；有小姑娘流鼻涕抹眼淚的不諳世事更有少女的花季情懷……這是我成長的印記啊，每一步都記載著師長的關(guān)懷和父母的牽掛。做完這些，我躲進(jìn)自己的房間，任感情的閘門大敞，讓思想的波濤洶涌，對死亡感悟，對生之留戀瀉于筆端，流于稿紙。當(dāng)鐘表的時針轉(zhuǎn)了整整一圈時，洋洋灑灑幾萬字的自傳體小說《生命匆匆》完稿。我笑了，發(fā)自內(nèi)心的笑——我知道，我是在圓自己的文學(xué)夢。
沒有時間磨蹭，我開始了我的第二天——無需休息，因?yàn)榈却业膶⑹怯罒o盡頭的睡眠。
我要用心去注視、去觀察我周圍的這個世界，碧澄藍(lán)天，鳴空歸雁，山澗紅葉，斗奇金菊，天吶，多美啊!過去我忙于學(xué)習(xí)，忙于考試，對這些竟熟視無睹，真希望時光能夠倒流，讓我重新?lián)碛羞@份美麗。
帶著這份詩情畫意，我要去見席慕容，去感受她那凄美的、悲天憫人的情懷；我要到北美大陸見劉墉，請他再講一遍對“91l事件”的獨(dú)到見解；我還要去找林清玄，聽他講佛的境界，生死的超脫；還有劉春、余杰、李敖，那么多我迷戀著的作家，夠我忙活了。
我還要再聽一次流行樂，雖然許多人都將其視為“靡靡之音”，可小虎隊的青春蓬勃；滕格爾的.寬廣雄渾，韓紅的高亢空靈，都曾為我繁忙的學(xué)習(xí)生活增添過多少亮色啊!
我還要再欣賞一遍《泰坦尼克號》那超脫了生死、跨越了貧富的偉大愛情，它不止一次讓我感動得淚水漣漣，我要用整個身心去感受那份甜美，那份芳香和那份我來不及擁有的幸福。
“給予總比索取好”，可我來到這個世界白吃白喝了十九個春秋，從沒付出過，所以我將我的第三天定為“無私奉獻(xiàn)日”，以實(shí)現(xiàn)我的人生價值，也不枉今世走此一遭。
首先，我要幫爸媽整理一下房間，然后再給他們做一頓中式大餐，雖然手藝比釣魚臺國賓館的差一些，不過我想他們還是會幸福無比的，他們吃到了世間最美味的東西。
其次，我要拿出攢了好長時間的準(zhǔn)備買書的壓歲錢，寄給貧困地區(qū)的兒童。那一雙雙干涸的眼睛，一張張毫無血色的小臉曾無數(shù)次地撕裂著我的心，他們需要愛，需要幫助啊!對，落款就寫“來自天堂的問候”，給他們一點(diǎn)美好的希冀吧!
末了，我要在我的《生命匆匆》中加上這段話：“在我有生命的日子里，唯有最后三天最有意義，最讓我懷念，在這三天里，碌碌而不無為，匆匆卻十分充實(shí)，這讓我真正體會到了‘生命的純度在于精而不在于長’的含義。是的，我們僅僅是茫茫宇宙中的滄海一粟，我們僅僅是生命中的匆匆過客，然而，我們只要把握住每一天，全力以赴每一分鐘，我們的生命就會熠熠生輝�！@是我對最后三天的真實(shí)感悟�！�
之后，我靜靜地躺在床上，拉過媽媽為我縫的棉被，輕輕地，我閉上眼睛，帶著幸福與滿足，等待生命的又一輪回……
后記：作完此文，自己竟被文中的那個我感動了。試想，如果死神真的站在我面前，我會如此從容瀟灑地面對，讓自己生命的終點(diǎn)歸于平靜安詳嗎?畢竟像泰戈爾說的那樣“生如夏花之燦爛，死如秋月之靜美”的人并不多……
生命的作文 篇3
生命的色彩是什么呢？清晨我站立在安靜的走廊上，靜靜地思考著，拂過面頰的陣陣微風(fēng)，耳邊充斥著的蛐蛐的叫聲，一下子把我的思緒拉的好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)……
壯烈與激昂之紅
偌大的殿堂之上，面對太子丹的發(fā)問，荊軻的回答擲地有聲：“臣愿得遏之。”“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去西不復(fù)還”，易水之上，那個高大而又有些悲涼的身影隨著慷慨的歌聲義無反顧地走上了一條不歸之路。
對岌岌可危的國家，他毅然選擇了為國獻(xiàn)身。“舍生而取義”，我想也就是如此了吧。雖然最終事情沒能成功，荊軻死在了冰冷的秦宮之中。倚柱而笑，那笑容包含著多少不甘，“事所以不成者，乃欲以生劫之，必得約契以報太子也”。他到死心里都只裝著兩個字——國家。
生命的色彩于他而言就是他的國家，是一種明知山有虎偏向虎山行的壯志豪情，是一種明知有去無回卻毅然前行的悲壯。
孤傲與高潔之白
涓涓的汨羅之旁，站立著一位孤獨(dú)的老者，懷著亡國之恨和對世事的無奈，決絕地拋下了身后糜爛愚鈍的世界，縱身躍入靜靜流淌的汨羅江中。
他也曾是楚懷王身邊的一員大將，也曾前途似錦，因奸人陷害，從高潮跌落到了低谷，后又幾遭迫害，但這些都沒有使他放棄堅守愛國之初心�？缮咸觳]有眷顧他，幾度流放，國家滅亡，孤傲的他選擇了以死來擺脫這混沌的世界。他明明可以像其他人一樣妥協(xié)，可他沒有。
“寧溘死以流亡兮，余不忍為此態(tài)也”，他生命的色彩，也許就在那寧死也不肯將就的傲骨之中吧！
執(zhí)著與堅持之藍(lán)
有一位舞蹈演員，舞跳得非常好�？僧�(dāng)她正在籌備一場很有影響力的比賽時，命運(yùn)跟她開了一個天大的玩笑：她被確診為骨癌，只有兩個選擇，要么截肢，要么死亡。
如果選擇了截肢就代表著她雖然永遠(yuǎn)地離開了舞臺，但卻可以活下來。她選擇了第二種，她用華麗的舞步完成了人生中最后一次表演，把光鮮亮麗的自己留給了觀眾，微笑著走下舞臺，就再也沒能起來。
有的人會說她傻，不，那并不是傻，那是一個舞者的尊嚴(yán)，那是一個人對于夢想的執(zhí)著與堅持，那是一個人生命的色彩。
生命就像一條大河，泛著微波緩緩流動。每個人都是一滴水，都應(yīng)該在波光粼粼里找到屬于自己的色彩，讓自己在陽光下熠熠生輝。
生命的作文 篇4
大自然中，名貴而美麗的花太多太多了。但是，就在多種多樣的植物中，我看到了一個并不是那么珍貴的，甚至是平凡到不能再平凡的植物——吊蘭。
吊蘭，它沒有牡丹那樣嬌艷，沒有水仙那樣優(yōu)雅，沒有玫瑰那樣芳香，沒有菊花那樣美麗……是的，雖然吊蘭很普通不過，它卻有很多很多那些名貴花種所沒有的精神。
春天的時候，百花齊放，各種花都爭奇斗艷，想讓人們多注視下自己，吊蘭卻沒有開放自己的花朵，它在靜靜等待屬于它的時刻。
它的時刻到了。夏天，吊蘭悄悄地在枝條上開出了一朵朵白色的小花，花很小，開滿了枝條，在綠葉的掩護(hù)下，就像是在森林里嬉戲玩耍的小精靈一樣，吊蘭釋放的花香，是淡淡的清香，充滿了整個屋子，讓人心擴(kuò)神怡。如果說牡丹是花中之王的話，那吊蘭就是花中的雅士吧。
說到我為什么欣賞吊蘭，這其中還有一個我與它之間不得不說的故事。
記得有一年夏天，我在庭院里玩耍，忽然看見了爸爸種的吊蘭。那盆吊蘭很茂盛，綠油油的，枝條上已經(jīng)長出了許多“小吊蘭”�？吹侥桥璧跆m，好奇心極大的我走近了吊蘭，盯著它看了一會兒后，萌發(fā)了一個想法：如果我摘一個“小吊蘭”，把它重新種到土里，它還會不會生長呢？抱著試一試的態(tài)度，我摘下一個“小吊蘭”，種到土里，剛開始時，我還會每天給它澆一些水，可到后來我對它失去了興趣后，竟然忘記了它的存在。幾個星期后，天下起了暴雨，窗外大風(fēng)作響，很多大樹的枝干被殘忍地折斷，橫躺在馬路中央�！斑@么大的雨要有多少植物，因?yàn)槭懿涣藳_擊而失去生命呀！”我感嘆道。雨過天晴，我走出門外，呼吸一下暴風(fēng)雨之后的久違的新鮮空氣，無意間看到那盆大吊蘭時，我才注意到那個當(dāng)初被我種在一旁的小吊蘭。但是，當(dāng)我注意到它時，我不禁發(fā)出一聲驚嘆：“天呀！這還是那個小吊蘭嗎！”因?yàn)槟侵甑跆m，早已沒有當(dāng)時的弱不禁風(fēng)，恰恰相反，它的葉片是那么繁茂，它的枝條是那么柔韌，似乎在昨日的風(fēng)吹雨打中，它不但經(jīng)受住了狂風(fēng)暴雨的考驗(yàn)，而且變得更加堅強(qiáng)了！那么頑強(qiáng)的意志力呀！多么可貴的精神呀！不需要任何的照料，在挫折和困難中一步一步地長起來，不管有多大的風(fēng)雨都不能將它打敗，這是多么的偉大！
在當(dāng)今社會中，人們已在優(yōu)越的待遇變成了一個脆弱的人，輕輕一捏就會敗掉，又有誰能像吊蘭那樣有頑強(qiáng)的意志？誰能像吊蘭那樣無論有多大的困難都能戰(zhàn)勝？答案是沒有幾個人。吊蘭那樣的品質(zhì)是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。
這就是我最欣賞的植物——吊蘭。
生命的作文 篇5
“又是那個送水的老頭兒，真煩！還叫不叫人睡覺了！”
寒風(fēng)刺骨，針扎一般，路邊的人、鳥、獸俱寂。這樣的清晨，年輕人還窩在被窩里酣睡呢，而他——那個送水老頭兒，正邁著沉重而艱難的步伐走向10樓……
他骨瘦如柴，盡管我們都裹上了厚厚的棉襖但他還是單薄的一件薄薄的破馬夾，一條破得令人不敢直視的褲子，戴著白色口罩，還有那紫紅色的臉，滿頭的白發(fā)和一雙凍破的手，不時砸一砸干裂的嘴唇，甚為寒酸的他仍堅持工作著。
一陣刺骨的寒風(fēng)吹來，老爺爺耐不住寒風(fēng)的侵襲，打了一個寒顫，顫顫巍巍地，似乎馬上要摔倒，好險，他站住了，鎖上三輪車，左腳一蹬從車子上跳下來，雙手握緊水桶把，用力一提，再扛到肩上……日日夜夜，年復(fù)一年的重復(fù)著這個動作。
他從不走電梯，都是爬樓梯，也許是擔(dān)心他的桶不結(jié)實(shí)，怕一旦有質(zhì)量問題弄壞了電梯吧！每次見他一步一步蹣跚的走樓梯，我心里總覺得酸酸的。也許，那是是沁人心脾的甘泉。暢飲甘泉，我們的內(nèi)心會變得澄澈而又明亮；也許，那是是熏人欲醉的海風(fēng)。感受海風(fēng)，我們的內(nèi)心變得純凈而又寬敞……
話說回來，那沉重的腳步聲是最令人難以忍受的，他的腳步聲響徹整個樓道，在樓道里不停的旋轉(zhuǎn)，翻騰，令人難以安眠。也許他自己也體會到了，便把鞋子脫下來，赤腳上樓，那可是一個寒風(fēng)凜冽的冬天啊！有誰可以完全“享受”于此。每當(dāng)問到他，他只是笑笑說：“人老了，腳早已感覺不到冷了啊�！�
那天突然停水了，我不得不打電話請老人送水，明知道這樣不好，但還是打了。電話沒有打通，也許又是欠費(fèi)停機(jī)了吧。每次打電話老人都不接，總堅持給我打回來，這次卻沒有。唉，家里沒有水，只能是找人要來了地址，去老人住的地方請他送水。
一路打聽，摸索著找去，太陽高照，雪也慢慢融化，好不容易找到了，已是中午時分，卻沒有看到有什么人家，只是一片空蕩蕩的草地，見一個女孩，也就八九歲，身穿綠色軍大衣，腳蹬一雙破棉靴，一問，竟是送水老人的女兒。我們先是經(jīng)過了淤泥滿池，雜草覆蓋的池塘，又經(jīng)過了一片已經(jīng)被燒毀的小樹林，就在樹林北面的小石丘上有戶人家。
送水的老人，正在里面做飯，原來今天是他女兒第一天上小學(xué)，所以沒有去送水，他感到十分抱歉和內(nèi)疚，眼眶里布滿了淚花，似乎有什么心事，我也就沒再多說什么。
他留我吃飯——喝排骨湯。小女孩幸福的問：“好久沒吃肉了，真香！爸爸，你是不是又發(fā)獎金了？”“是啊，近期我干的好，得到了領(lǐng)導(dǎo)的信任，還不少呢……”
聽到這兒我似乎明白了什么，轉(zhuǎn)身默默的離開了……
此后，我便經(jīng)常去找老大爺說話，聊心事，時不時送點(diǎn)東西，再也沒有覺得他的腳步聲煩。
那是一個給予人們生命的源泉的人，同時是一個有父母，有子女的人，他是陽光，是泉水，我們不能沒有這樣的人……
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