【熱門】生命是什么作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的生命是什么作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
生命是什么作文1
1.充分運用動靜結(jié)合的寫法并輔以比喻擬人等手法
2.小作者觀察仔細敘述時井然有序
3.一些精妙詞語的使用無形中為文章增添了不少情趣。
4.文章清逸婉麗流暢連貫尤其人物語言幽默風趣
5.文章想象合情合理
6.通過生動形象的語言的描繪使讀者仿佛置身于夢境一般。
7.文章線索明朗主題突出緊緊圍繞…進行。
8.細節(jié)描寫頗具匠心。極富功底。
9.對人物的語言神態(tài)動作等進行精心細膩的描繪這是本文的一大特色。
10.描寫細膩生活氣息濃厚遣詞造句準確傳神。
11.語言準確鮮明生動內(nèi)容極其豐富具體
12.事例敘述得生動具體人物的言行符合各自身份特點。
13.文章來源于生活因此語言雖然不怎樣優(yōu)美但卻真實有趣寫得入情入理
14.文章將…寫得細致入微
15.語言活潑明快富有情趣。
16.大量采用生活中的口語使文章更顯自然親切。
17.在你的筆下,秋天是多么美啊!老師從你的作文中看到了那高遠而深藍的天空,看到了金黃的稻田南飛的北雁和那飄零的黃葉,這一切,無不讓我感受到秋天的美麗與神奇。我多么想對秋天說:秋天啊!化腐朽為神奇的秋天,你使學(xué)生的作文多么優(yōu)美啊!
18.當老師打開你的作文本時,總能聽到一陣哭泣,原來是標點符號,因為你太不重視他們了。你想想,當老師也像你輕視標點符號那樣而輕視你的作文時,你不是也會哭嗎?
19.你的作文能對秋天的田野進行細致的描寫,說明你是一個善于觀察的`孩子?墒乔锾焓嵌嗝疵赖募竟(jié)啊,秋天是收獲的季節(jié),秋天是多彩的季節(jié),老師真希望在你的文章中能感受到那一個美麗而充滿詩情的秋天!
20.作者運用心理描寫和動作描寫手法,把自己當時緊張害怕的心理真切而又細致地表現(xiàn)了出來。
生命是什么作文2
有次,我和小伙伴岳岳哥哥到綠色莊園玩,哥哥提議捉螞蚱,頓時我眼前一亮,發(fā)現(xiàn)了一只小螞蚱,哥哥小心翼翼的來到它身邊,雙手輕輕一拍,就把這個小東西捉住了,隨后順手把它扔進了小河中,小螞蚱在水中拼命的掙扎,只見他六條腿一起在水中用力撲騰,當快要奄奄一息時,雙腿用力一蹬,回到了岸邊。這個可憐巴巴的小東西上岸后,看上去累極了,輕輕的抖掉身上的水珠,還沒來得及逃跑,又被哥哥捉住了。這次哥哥把小螞蚱的雙腿“截肢”了,我嚇得都不想看了。螞蚱的后退是用來彈跳的,沒有了后腿,它行走的速度就會減慢,這個小東西仍然不屈不撓的掙扎,最后用盡了全身的力量逃出了哥哥的手指,一瘸一拐的消失在草叢中。這小東西那頑強的生命力使我深深感動。
還有一次,我從老家?guī)Щ匾话延衩琢;氐郊抑须S手就扔掉了,其中一個掉進了沖拖把池中,可過了幾天,竟然在拖把池中長出了一個小芽,小芽在沒有陽光、沒有土壤的池子中茁壯生長,天天喝著洗衣、洗手洗澡的.污水,但依然頑強的生長著,雖然僅僅只有拳頭那樣高。小芽那不屈向上茁壯生長的精神令我感動。
有一次,我觸摸我的脈搏,從心臟中傳來有力又有規(guī)律的跳動,這就是我的生命。我可以好好使用它,也可以白白糟蹋它,你可以做一個有用的人才,也可以做沒用的白癡,這全由你自己決定。
生命很短暫,但可以做出無限的價值,雷鋒同志曾說過:人的生命是有限的,可是為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去。讓我們珍惜生命,做出對人類有益的事。
生命是什么作文3
生命,是一種神奇的東西,對于每一個人來說,生命的意義都不同。生命十分寶貴,一個人一生只能擁有一次。生命,在自然界任何一種生物上體現(xiàn),即使是一顆小小的種子。可是生命是什么呢?
一天,我在回家的路上,突然涌現(xiàn)出一種奇妙的念頭。生命,究竟有多么強大?那天我和爸媽一起回老家后,我想解開這個“難題”。于是,我將一粒香瓜子扔在地上,用石塊壓住,想,這能不能壓倒種子呢?回到家后,我開始了漫長的等待。每一天時間都過得很漫長,真希望時間過的快些。過了兩個星期,我又有機會回老家了。在回家的路上,我想,種子是沖破石塊,還是被石塊壓倒呢?一回到老家,我便沖向我放種子的.地方。我一看,種子竟然沖破堅硬的石塊,生長在石塊之中。我感到驚奇,種子竟然沖破堅硬的外殼,不屈向上,茁壯生長。我為種子這種頑強的生命力而驚奇。
每個生命,都有自己的意義,每一個人,對待生命都有不同的態(tài)度。樸實辛勤的農(nóng)民說:“生命就是勞動!睗嵃赘蓛舻男∈峙琳f:“生命就是干凈!庇啦煌P聂[鐘說:“生命就是時間!睙o論如何,對自己的生命只要珍惜,只要使自己活得有意義,夠充實,就行了。想到這里,我對生命有了新的認識:每一個人都應(yīng)該過好每一天,一次就做好一件事。不要做錯了,再讓別人給自己一次機會。法國作家羅曼羅蘭說的:“人生不出售來回票,一旦動身就不能復(fù)返。”不就是說明這個道理嗎?于是我下定決心,一定要珍惜生命,決不讓它白白流失,使自己活得更加光彩,更加有力!
生命是什么作文4
以前我還小,不知道生命是什么,現(xiàn)在我長大了,知道了生命的概念,生命是短暫的、脆弱的、渺小的,也是頑強的,生命在于感受愛、回饋愛、奉獻愛,我們時時刻刻都在感受生命。
生命是短暫的、脆弱的、渺小的。再菜園中自由飛翔的蝴蝶,當自身被別人追趕時,翅膀就會不停的扇動,當飛不動時,翅膀也就將會折斷,別人抓住時,它也有可能也經(jīng)奄奄一息快死去了。
生命也是頑強的。墻角的磚縫中掉進一粒香瓜子,過了幾天,竟然冒出一截小瓜苗,那小小的種子里,包含了一種多么強的生命力啊!竟使它可以沖破堅硬的外殼,在沒有陽光,沒有泥土的磚縫中,不屈向上,茁壯成長,既使它僅僅只活了幾天,植物的生命力都那么頑強,何況我們?nèi)祟惸,美國盲聾女作家、教育家——海倫凱勒也有小瓜苗那樣強的生命力,她既使盲聾了也寫出了14部巨作,其中《假如給我三天光明》是她的'散文代表作,海倫凱勒以一個身殘志堅的柔弱女子的視角告誡身體健全的人們應(yīng)珍惜生命,珍惜造物主賜予的一切。
生命在于感受愛、回饋愛、奉獻愛,聽了這個故事你就知道怎么奉獻愛:他是一個日本人,有一天,他裝修屋子,當他拆開墻上木板的時候,發(fā)現(xiàn)里面有一只壁虎被一根鐵釘牢牢地釘在墻上,可這只壁虎依然活著,他很納悶,這只壁虎不能移動一步,是什么讓它活到現(xiàn)在呢?于是,他就開始觀察起來,不一會,他驚詫地發(fā)現(xiàn),又一只壁虎爬了過來,用嘴里含著的食物熟練地喂著那只被釘住的壁虎,又后來,他更驚詫地想起來:這只鐵釘是七年以前的一次維修時釘上去的,這簡直是匪夷所思,七年啊 。!不論這兩只壁虎是什么親情關(guān)系,這需要多少耐心和關(guān)愛!生命在于感受愛、回饋愛、奉獻愛。
生命的意義在于設(shè)身處地替人著想,憂他人之憂,樂他人之樂。
生命是什么作文5
生命是什么?我常常想。
閑來無事,信步在公園里,只見一只褐色的蜻蜓在花園小徑上空徘徊,時而高飛時而低落,時而在空中盤旋時而在枝頭停落。待它停落枝頭時,我躡手躡腳,小心翼翼地湊進,食指中指輕輕一捏,抓住了它的尾巴!大概是我用力大了些,它好像受到了驚嚇,它不停地掙扎著,奮力鼓動著輕薄如紗的雙翼,小小的它竟讓我感到一股生命的力量在我手中躍動,是那樣強烈,那樣執(zhí)著!蜻蜓那種求生的.欲望令我震驚,我忍不住放了它。
假期里,我回到了老家。表哥決定帶我到山上去走走,我和表哥邊走邊玩。忽然發(fā)現(xiàn),在一塊大巖石的下面,有一點淡綠探出頭來,那是什么?我叫住表哥,我們一起把巖石挪開,啊,原來是一株小草,嫩黃嫩黃的,小草柔嫩的莖彎曲著身子倔強地向上伸展,多么頑強的生命力!竟可以掀開堅硬的巖石,在沒有陽光、被巖石遮擋的情況下,不屈向上、茁壯成長。
冬天到了,大地一片純白。最惹人憐愛的是奶奶院子里的那一樹梅花,紫里透紅,一朵朵紅梅迎著寒風雪雨含苞待放。這些梅花為什么在冰天雪地的天兒傲然挺立呢?小小的梅花居然有如此的氣魄!宋代詞人王安石曾寫過“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨自開“。不錯地,正如詞人所說,梅花在嚴寒中綻放著自己的美麗,有著頑強的生命和堅貞的節(jié)操。
我們應(yīng)該怎樣對待生命呢?是讓生命曇花一現(xiàn),還是讓生命充滿激情呢?求生的蜻蜓,不屈的小草、頑強的梅花,使我明白了:它們對生命的執(zhí)著,對命運的頑強抗爭,這種不屈的精神,將永遠留在我的腦海深處,將永遠激勵著我,在自己人生的道路上,砥礪前行。
生命是什么作文6
生命是什么?我開始長久的思考……
生命是什么?是大火后,那重生的小草。那一望無際的小草像給大地鋪上一層碧綠的地毯。熊熊大火把翠綠的小草燒完了,把大地變得面目全非。大地變得焦黃,小草變成了灰燼,大地變得死氣沉沉,絲毫沒有看到生命的跡象。二月春風吹醒了大地,這片草地上竟冒出星星點點,翠綠色的身影,我眼前一亮。果然又看到小草,真是“野火燒不盡,春風吹又生”,生命就是那熊熊烈火后的小草,在來年還生長出來,這就是生命。
生命是什么?在那在沙漠中堅強的仙人掌。太陽每天連續(xù)不斷得烤著沙漠,如果打一個雞蛋在盤里,只要過一分鐘就會烤焦的。如果把水倒在盤子里,過不了一分鐘就會被蒸發(fā)的!吹來一陣風,把沙子給吹起來,漫天飛舞的沙子,火熱的太陽,黃色的沙子,可是這沒有植物,當人們向遠處看時,有著一抹綠色,那植物就是仙人掌,因為只有仙人掌才會在炎熱的.沙漠里,傲然挺立,給予了沙漠不一樣的色彩。生命是在惡劣的環(huán)境中依然不受環(huán)境的影響,頑強生長!
生命是什么?是雪地里的臘梅。在那白茫茫的雪地里,雪花把大地包裹起來,寒風凜冽,雪地一片死寂。我突然聞到一種香味,我隨著香味尋找,居然在寒風刺骨的雪地里盛開著美麗的臘梅,一抹鮮紅色,生命是在寒風中頑強生長的臘梅。
生命是什么?是懸崖上的松柏。陡峭的懸崖,真是深不見底!忽然,我發(fā)現(xiàn)了,長在懸崖上的松柏,在狂風怒吼中生長,真是令人望而生畏,這佇立一棵高大威武的松柏就像戰(zhàn)士守衛(wèi)自己美麗的家園。
生命是大火中的小草,生命是沙漠中的仙人掌,生命是雪地里的臘梅,生命是懸崖上的松柏!
指導(dǎo)老師評語:結(jié)尾運用反復(fù)詠嘆法,抒發(fā)情感。小作者巧妙運用以小見打的手法,將大火后的小草以及沙漠中的仙人掌等等描寫十分到位,突出了頑強生命力這個主題。
生命是什么作文7
生命是什么?有人說生命是替人著想,也有人說生命是脆弱,但我要說,生命是頑強。
一個春天的午后,我在樓下?lián)炝艘桓鶚渲,拎到了廣場上耍棒子。耍了一會兒,我隨手把它往地上一插,就徑直回了家。
過了幾天,我又到了廣場上玩耍,正準備拿起上次那根棒子玩玩,沒想到的是:靠近頂端的部分,竟然長出了一個小嫩芽!我不由地被驚到了,心想:“這么個小木棒可真厲害!沒有根,沒有水,它還可以抽出芽來,真是神了!”我油然而生一股敬意,決定另外再找一根。但不知怎的,我的好奇心占了上風,尋思開了:“如果我把它折斷,把嫩芽扔了,它還會這樣嗎?”想罷,我立馬三下五除二地折斷了它,并把它插到了一個寸草不生的地方。
又過了幾天,我按捺不住,去了那個寸草不生的地方。沒有發(fā)芽,一切都是老樣子,它靜靜地佇立在那兒,注視著我!肮业.‘計謀’成功了!我就知道你不會發(fā)出芽來的!”我不禁笑出了聲!稗Z隆隆,轟隆隆”,此時的老天爺好像知道我在做惡作劇似的,打起了雷,還下起了傾盆大雨,我差點被淋了個落湯雞。我不再關(guān)心那根可憐的小木棒。
雨過天又晴,處處聞啼鳥。當我和伙伴們追逐于小區(qū)樹林的時候,我不經(jīng)意地瞥了一眼那根熟悉而又被我淡忘的小木棒兒。一點綠色映入我的眼簾,我不禁眨了眨眼,以為自己看花了,沒錯兒,是那根小木棒兒,遭受我“欺凌”的小木棒兒!它迎著風,挺著胸,揚著小嫩芽兒向我打招呼呢!我被這個頑強的小木棒兒,哦不,是小樹兒,給震到了。
那一瞬間,我似乎明白了,生命是什么。
生命是什么作文8
生命,在詞典上的釋義是:動物、植物的生活能力,也就是之所以跟礦物、水、陽光等物有區(qū)別的地方。
是的,生命屬于我們,它讓每個人擁有了靈氣,擁有了一種與無生命之物不同的沉靜而莊嚴的力量,一種動人心魄的魅力,萬物浸入了人的生命,也染上了人的靈性。
曽有人說,生命就像壺美酒,讓人浸于斯、潤于斯、笑于斯、泣如斯。我們永遠不會知道,自己生命歸宿究竟在哪,就像魯迅笑聲下吶喊的狂人,即使前方道路布滿荊棘,只留下微小得看不見的渺茫希望,也要“跨進刺叢,姑且走走”,他的歸宿也許是墳,也許是開滿鮮花的園地——當生命的結(jié)果無法預(yù)知的時候,我們就應(yīng)該學(xué)會像品嘗美酒一般品味人生的過程。
“漢家秦地月,流影照明妃”,只可惜明月隱去仍可再現(xiàn),王昭君和她的花季年華卻再無回歸之日。“一去紫臺連朔漠,獨留青冢向黃昏”的結(jié)局。
可難道這樣,她的生命就沒意義了么?即使“燕支長寒雪作花,蛾眉憔悴沒胡沙。”可她卻為漢匈的友好相處和文化交流做出了重大貢獻,使得“漢與匈奴合為一家,世世毋得相詐相攻!币沧屗慕韼矫烂鞣既f世,不負她“紅顏流落死天涯”的犧牲。生命,也在她的'一生一死之間得到詮釋。
沙漠玫瑰即使干枯再久,只要給予它一點點水,它就能綻放在沙漠中;即將破殼的小雞,只有自己啄破蛋蛋,才能享受生命的美好;繭中的毛蟲,只有破繭而出,才能擁有如蝶翼般絢爛的新生。生命就是如此,堅忍、頑強又充滿希望。
每個人的人生就如同將一粒石子拋擲,當它劃過空際的每一瞬間,停留中有堅持,隕落有克服。凝視著這條完美的生命之弧,我們將會從中理解自己生命的意義。
生命是什么作文9
我常在想,生命是什么?
一天,我在操場上玩的時候,一只青蛙不停地在我的旁邊跳來跳去。我感到十分煩躁,就找了一個透明盒子,一下子就把那只令我煩躁的青蛙扣在了底下,哈哈,這下看你還怎么煩人?墒,它卻用盡全力地撞擊著那個盒子,雖然一次次的失敗,但是它仍然堅持不懈。它強烈的求生欲,仿佛讓我看到了生命力的頑強,好像在對我說:“快放了我!”最后,我被它感動了,把它放了。這就是生命!
一個暑假,我隨手在小區(qū)墻角撒下了一粒種子。過了幾天后,我發(fā)現(xiàn)它居然發(fā)芽了!我覺得非常不可思議。在接下來的十天里,它一直在茁壯成長。直到那一天,它的葉子枯黃了。啊!盡管它只活了十幾天,可它的生命力是多么頑強,居然在沒有充足的'陽光和水的條件下,依然開出了自己的人生,我不禁對它的生命肅然起敬!
寒假的一個晚上,我趴在床上看手機。我不小心點進了一個視頻。正當我準備退出時,我被視頻中的內(nèi)容吸引了。里面講得是一個出生在加利福尼亞州的16歲男孩。他從小就失去了一只手臂,但他從來都不會為自己天生的身體殘疾的問題所困擾。他熱愛樂高,當他在玩樂高時,他想到了一個主意:我可以用樂高拼出一只假肢來生活啊!說干就干,他立刻開工。他花了一千兩百塊樂高,用兩天時間打造出了第一代樂高假肢。后來,他又花了五天時間,用一只手改良了他的樂高假肢,成就了他的二代樂高假肢。目前,他用自己的樂高假肢已經(jīng)可以像正常人一樣生活了?戳诉@個視頻,我十分感動,在生命面前,人類是多么偉大。
人的生命可以是一粒平凡的沙,也可以是一顆璀璨的寶石,但我們都要熱愛生命,在有限的生命中,創(chuàng)造出無限的價值!
生命是什么作文10
生命如歌,它婉轉(zhuǎn)動聽;生命如茶,它清香四溢;生命如樹,它茁壯成長;生命如河,它奔向四方……
生命裹上了一層神秘的面紗,他用外表蒙騙了許多人。只有真正懂得生命的人,才能微笑著走到生命的盡頭。
生命到底是是什么?當我們活著的時候,似乎很難回答這個問題。生命是強的,還是弱小的?生命是高尚的,還是齷齪的?也許每個人的'答案都不一樣,因此,可以證明生命是多彩的。
“滴答!滴答!”一顆顆水珠從石縫中涌出,這是一個生命的起點。后來,水滴越積越多,形成了一個小水灘,但這是,太陽出來了,小水灘一會兒變成了蒸汽,消失在空氣中,但它沒有放棄,仍然鼓起勇氣,“滴答!滴答!”,一滴小小的水滴又從石縫中冒出,慢慢地形成一股水流,慢慢地,變成一條小溪。一個新的生命開始了,小溪唱著歌向前奔去。我覺得生命像條河。
有一個人一不小心將一顆樹種掉在了一塊磚縫中,過了一個月,石磚被小苗頂了起來。那小小的苗里有著一種非常強大的力量,那種力量就是生命的力量,可以掀翻蓋在自己身上的石磚。下了幾場雨,刮了幾陣風,小苗長大了,它伸出枝丫,向四面展開。不久便開了花,清香四溢。當花兒落了的時候,樹上結(jié)果了,這就是付出有了收獲。就這樣年復(fù)一年,日復(fù)一日,它變成了參天大樹。我覺得生命像棵樹。
沒有經(jīng)歷風雨怎么見彩虹?沒有經(jīng)歷挑戰(zhàn)怎么可能會有生命的果實?陽光總在風雨后,生命只有經(jīng)歷磨難,才能茁長成長。溫室里長不出參天大樹,如果在過于舒適和一帆風順的環(huán)境中成長,最后收獲的只能是經(jīng)不住考驗的寄生蟲。
無論過去是輝煌還是凄涼,是成功還是失敗,上帝都不會在給我們第二次選擇的機會。所以,讓我們珍惜生命吧!
生命是什么作文11
生命是什么?生命是冬日里的臘梅花。生命是干旱地里的小草,生命是枯木上的嫩芽,生命是懸崖上的野百合。
春天萬物復(fù)蘇,充滿了生命,鳥語花香,世界變得生機勃勃。夏天,萬物都開了美麗的花朵,讓世界更美麗。秋天,萬物都變得金黃了,都結(jié)下了許多的果實。而洞天,萬物都枯竭了,世界失去了勃勃的生機,世界都變得安靜了。地上光禿禿的,只有一層厚厚的白雪。突然聞到了一股淡淡的清香,我順著淡淡的香味來到了一棵灰色樹冠的古樹前面。而它的樹枝上卻開著一朵朵美麗的花朵,它就是冬天里的仙子——臘梅花。
生命是什么?生命是干旱地里的小草。生命都需要水、營養(yǎng)、食物,才能快速成長,茁一壯成長。夏天,天氣炎熱,萬物都需要大量的水,但是在夏天,天氣太熱,水都在飛快的流失。大地都干裂了,所有的植物都因為太缺少水,從而枯死了。幾乎每一株植物都放棄了,但是卻有一株植物沒有放棄,還在努力,拼命的把根深入地下,想從地下深處吸收到水分,經(jīng)過它的不懈努力,終于在干裂的大地里生存了下來,成為了第一株沒有死的植物。
生命是什么?生命是枯樹上的嫩芽。在一片森林里有一棵大樹,它的樹干是那么的粗一大,顯得格外的強壯,可它卻長得矮矮的,其他的樹都在嘲笑它,說它是大胖子。有一天,突然烏云滿天,有一個天雷正好劈在了那棵大樹上,樹立刻被劈成兩半,全身黑乎乎的,只留下了一個大樹樁。其他的樹都以為它死了,下了幾天的春雨后,這棵樹樁上長出了小小的嫩芽,其他的樹都不敢嘲笑它了,因為它有著頑強的.生命力。
生命是什么?生命是懸崖上的野百合。在一座懸崖上,那里寸草不生,因為所有的植物都很難在這里生存,這里缺少水分,缺少養(yǎng)分,土壤?蛇@里卻盛開著一朵美麗的野百合。它是經(jīng)過不懈的努力,堅持下來。終于盛開了,經(jīng)過不懈努力后開的花是那么的美麗動人。
是什么讓它們有著強大的生命力呢?那是因為它們有堅持不懈的心。
生命是什么作文12
學(xué)了《生命 生命》這篇課文,我也在想:生命是什么呢?它會彈奏出一些什么樣的歌呢?
我的大舅母是一位平凡的環(huán)衛(wèi)工人。不管刮風下雨,她每天都凌晨五點半準時開著小電動車去清掃城市的大街小巷。當我走在干凈整潔的大街時,總會情不自禁地想起了大舅母,想起了和她一樣的環(huán)衛(wèi)工人。環(huán)衛(wèi)工人的工作雖然平凡,但她們用自己的辛勤和汗水,換來了一個城市的清新整潔。她們沒有轟轟烈烈的偉大事跡,用一把掃帚肩負起“城市美容師”的光榮使命。生命是什么?生命是一首平凡而偉大的敬業(yè)之歌!
我看過一本畫冊上有一則小故事:一座山上的森林發(fā)生了大火,螞蟻們從地下跑出來慌張?zhí)用。老螞蟻們(yōu)榱吮Wo小螞蟻,它們把自己圍成一個大蟻球,把小螞蟻們包在大蟻球里,向山下滾去…..小螞蟻們安全了,可它們的父母被火燙死了……我震撼了:可憐天下父母心!螞蟻的父母尚且寧愿犧牲自己生命也要保護好自己的孩子,何況世界上最高級的動物——人類。我為老螞蟻們流下了感動的'淚水,同時想到爸爸媽媽平時對自己點點滴滴的愛,心中滿滿的感動,心里比平時更多了一份對爸爸媽媽的愛與理解。生命是什么?生命是一首偉大無私的愛之歌!
有一次,我不小心打碎了陽臺上一個栽著菊花的花盆,就把根上還粘著一點兒泥的小菊花隨便放在陽臺的一角。心里想著這棵菊花活不成了,沒想到幾天后,這棵菊花不但活著,而且還長出了新的葉子!我被菊花頑強的生命力震撼了!生命是什么?生命是一首不屈不撓,努力成長的頑強之歌!
其實,我知道屬于每個人的生命之歌都是不一樣的,此時的我,希望自己彈奏出的,是一首奮發(fā)努力之歌……
生命是什么作文13
我常在想,生命是什么?
有一次放學(xué)回家,我在房間里專心地寫作業(yè)。這時,一只螞蟻在我書桌腿上慢慢地往上爬,我不禁分散了注意力,開始觀察螞蟻。
那只小螞蟻正慢慢地往上爬,試圖要爬到我的書桌上來,可爬了一會兒,它突然掉了下去。我撲哧一笑,哈哈,這么小的一只螞蟻還想爬到書桌上來,真是白日做夢。想著,我又繼續(xù)寫作業(yè)了。
不知過了多久,我感覺手臂有些癢癢的,定睛一看,原來是剛才的那只螞蟻,沒想到它真的爬上來了,我有些惱火,便用嘴朝它用力地吹了一口氣,哼,這次看你還怎么爬上來。然后,我又繼續(xù)寫作文了。
正當我作文快寫完的`時候,那只螞蟻又奇跡般地出現(xiàn)在我的眼前,這一次我沒有再對它吹起,而是被它頑強的生命力所折服。它停在我的桌上,好像在對我說:“你服了嗎?”我望著那只小螞蟻,說:“服了,我對你甘拜下風!”原來,這就是生命!
寫到這,我又不禁想起了小時候,我在奶奶家養(yǎng)的一只烏龜。原本有兩只可愛的烏龜,可有一只因為身體不適,年齡較大,去世了,就只剩下另一只孤獨的烏龜。現(xiàn)在由于我學(xué)業(yè)繁重,養(yǎng)烏龜?shù)闹負徒唤o了奶奶。奶奶年紀大了,記性不好,小烏龜現(xiàn)在變得瘦小了許多,但是它仍然頑強地活著。每次和奶奶視頻時,在視頻中看到小烏龜,我總是又心疼又激動。心疼,是因為它變瘦了,激動,是因為它還堅強地活著,感受它生命在跳動。
我們的生命就像像小草一樣,無論在什么環(huán)境下,都要奮發(fā)向上永不低頭,只有這樣的生命才是最精彩、最有意義的!
生命是什么作文14
生命是燈,驅(qū)散寂寥,照亮期盼;生命是茶,過濾浮躁,儲蓄安寧;生命是水,滋潤一時,保鮮一世;生命是糖,沖淡苦澀,掛滿甜蜜。生命是第一縷陽光,最后一抹嫣紅。
初生嬰兒的一聲啼哭,昭示著一個生命的降生;臨別時的一聲挽留,預(yù)告著一個生命的終結(jié)。“夕陽無限好,只是近黃昏。”白發(fā)蒼蒼的老人漫步黃昏中,披星戴月地回家,抿一口香茗,嘆世間渺小。拉開窗簾,感受陽光滋潤心田。生命匆匆流逝,回眸間,又能留下什么呢?
一只蝴蝶在花中翩翩起舞,一只小鳥綠葉中低吟,一只風箏飄浮空中,一切都沒有瑕疵,那么美好。唯有生命,才能讓你領(lǐng)悟。每一朵雪花落下,每一絲陽光普照,每一份思念傳送,每一個煙花燃起,每一秒時間流動,這些都是生命。
生命是一朵含苞待放的鮮花,唯有真情的雨露才能澆開;生命是一只輕聲啼囀的小鳥,歌頌人生,傳揚生命;生命是一朵曇花,有時只是短暫的瞬間,卻洋溢著幸福。生命之花綻放之日,正是你出生之時,生命綻放的.活力如桃花的“一簇開無主”,艷麗激情淳樸。
時間就像一個惡魔,吞噬著你的生命,卻又像一位天使,賦予你生命。當一顆星星落下,一片樹葉凋零,你的生命就要燈枯油盡,時間老人是公正的。你的生命不會多出一秒,也不會少了一分,當生命的終結(jié)曲即將奏響,就更應(yīng)該珍惜了!當我走在小徑上俯身凝望水中的月兒,不忍踩碎這一簾月色,一份光陰,又溜走了一夜,生命從萌生到滅亡,只是一條人生航線,我們就是人生之海上的大船,漂泊在海上……在生命的海上,我領(lǐng)略生命的激情!
生命是什么作文15
生命是什么?它是依賴在某種生物上的生命之源,有一件事,讓我真正懂得了生命的可貴:單純的看,就像透明無形的氧氣。但那生物的.存在,將生命之光閃亮。
我和爸媽在海邊旅游的時候,曾看到過這樣的情景:海鳥媽媽誕下幼鳥時,幼鳥必須立刻學(xué)會奔跑。當海鳥爸媽哺育幼鳥到一個月時,這些幼鳥必須學(xué)會飛,這種海鳥是遷群種類,歇腳時會在岸邊休息,但每天潮水都在漲,直漲到這些海鳥的腳邊,如果在遷群或潮水漲時不會飛,就會被海水吞噬,最終沉到海里。
我看到一只幼鳥撲著翅膀,兩條腿不停地蹬著,翅膀越撲越快,一下子騰空而起投入到藍天的懷抱。但好景并不長,這只幼鳥飛起又大副度跌落在了海面上,頓時水花四濺,兩只翅膀一直不停地在身旁拍打著,努力讓自己飛起來。剛離開水面不久又跌落下來,一下子沉到了海里。一串串“珍珠”從水里冒出來,它在水中也頑強地抵抗,像一位不肯向命運屈服的戰(zhàn)士,它又一次沖出水面,那只強而有力的翅膀似乎又增添了一股新的力量,飛向了藍天,它飛回了岸上,抖了抖身上的水珠,昂首挺胸,凝視著遠方。但其他的幼鳥情況并不樂觀,好幾只幼鳥相繼掉入水中,它們?nèi)鄙倭四侵怀晒︼w向藍天幼鳥身上的一種頑強的精神,它們第二天就變成了幾具浮尸飄在海面上。隨后大遷徙又開始了。會飛的幼鳥和其它海鳥一樣飛向自由的天空,在成群的海鳥中,我還能找到那只飛在其中的幼鳥,那不服輸?shù)挠鹈在顫動。
而這只海鳥身上的精神就是為了生存和生命而拼搏,同時我已認識到了生命的可貴,其實生命就像一次性筷子那樣容易夭折,但只要我們用心去愛護它,往往也會帶來意想不到的結(jié)果,讓我們?yōu)閻圩o生命而拼搏吧!
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