【推薦】生命優(yōu)秀作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的生命優(yōu)秀作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
生命優(yōu)秀作文1
“離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。”最近,每次讀到這首詩(shī),我就會(huì)想起陽(yáng)臺(tái)上的那棵小柳樹。
那是一株很不起眼的小柳樹,與樓下幾丈高的綠柳相比,它頂多算是一株小草。第一次發(fā)現(xiàn)它是在去年的那個(gè)暑假里。
那天,天氣很熱,我在房間里看電視。只聽(tīng)媽媽在陽(yáng)臺(tái)上叫喚著:“兒子,快來(lái),快看這是什么!”我聽(tīng)見(jiàn)媽媽的叫喚聲,連忙沖向陽(yáng)臺(tái)。
只見(jiàn)媽媽指著陽(yáng)臺(tái)的角落,說(shuō):“看,這是一株小柳樹,太不可思議了!”我把目光投向角落,那是株高約15厘米的小植物,它長(zhǎng)在兩塊瓷磚的.夾縫里,纖弱的枝干上,竟也伸出了枝條,上面長(zhǎng)出了幾片小柳葉。
我蹲下身,用手拔了拔枝干,竟然紋絲不動(dòng),好像它的根深深地扎在了瓷磚縫里。我驚訝,小小的一棵小柳樹,竟有如此大的力量!
瓷磚縫里怎么會(huì)冒出這樣一棵小柳樹呢?或許是柳絮漫飛的時(shí)候,不小心飄到我們陽(yáng)臺(tái)上的吧!不知道這顆種子在黑暗的夾縫里待了多長(zhǎng)時(shí)間,才能長(zhǎng)成現(xiàn)在這樣。
我感嘆生命的強(qiáng)大!
我和媽媽約定,誰(shuí)也不能拔掉這棵小柳樹。看,春天來(lái)了,那棵小柳樹又冒出了枝葉,它竟然挺過(guò)了一個(gè)寒冬呢!
生命優(yōu)秀作文2
有人喜歡傲霜的菊花,有人喜歡挺拔的青松,還有人喜歡圣潔的荷花。而我唯獨(dú)喜歡那默默無(wú)聞的小草。
在我家門前有一片嫩綠的小草。每當(dāng)春天來(lái)臨時(shí),小草都鉆出了一個(gè)個(gè)小腦袋。剛剛蘇醒的小草們正在凝視著這美麗的春天。它們穿著新裝向大家炫耀著自己的的嫵媚。從遠(yuǎn)方望去猶如一片碧綠的地毯,吸引著大家的'注意。由于它們的到來(lái),給大自然添上了一絲絢麗的光彩。
小草的生命力非常頑強(qiáng),只要它有著這生命力,即使是在懸崖峭壁上也能茁壯的成長(zhǎng)起來(lái)。有一次,天氣很不好,一早起來(lái)就打著雷,還下著傾盆大雨,一陣陣風(fēng)把樹都吹倒了。風(fēng)雨停了,我連忙跑去一看,真是出乎我的意料,小草竟然沒(méi)有被風(fēng)雨所打到,而是亭亭玉立像,一位位少年一樣,還顯得更加精神了。
花需要人們來(lái)栽培,呵護(hù),而小草卻截然不同。你隨意撒下一棵種子,它就會(huì)努力向上的生長(zhǎng)著,任你怎么去賤踏,都不會(huì)屈服,正所謂的“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生啊!蔽覀儾痪褪切枰@種頑強(qiáng)的生命力而又默默無(wú)聞的高尚品質(zhì)嗎。
生命優(yōu)秀作文3
爸爸安詳?shù)厮肋h(yuǎn)地睡著了……
“我不相信!”我撕心裂肺地喊,丟下其他人轉(zhuǎn)著輪椅往外沖。
我搖搖欲墜地出了大門,在門口等我的夏候風(fēng)看出了一切,他追上來(lái):“歐陽(yáng)冷月!”
我頭也不回,我的心好亂,我意識(shí)到我在生活中將失去一個(gè)至愛(ài)的親人,我心碎了……
一口氣沖回家里,關(guān)在自己的房間里,看著房間里的每一樣?xùn)|西,輕輕撫摸著。這是1周歲時(shí),爸爸給我買的連環(huán)畫,紙已經(jīng)有些臘黃;那是5歲生日,爸爸給我的小木雕;那些是前年爸爸給我買的布制玩具;這是今年生日給我的泰迪熊……這些,我都完好地保存著。當(dāng)看見(jiàn)最后一樣?xùn)|西,我呆住了。那是一把布滿灰塵的小提琴,我拿起這把被塵封已久的'小提琴,拭去上面的灰塵,輕輕地拉出了悠揚(yáng)的樂(lè)曲,在這般凄然的小提琴獨(dú)奏中,我聲淚俱下。
我回憶著與爸爸度過(guò)的每一段時(shí)光,淚水如斷線珍珠一般奪眶而出,冰涼的淚珠落在我的腮邊、手背。
我又成了那個(gè)默默無(wú)語(yǔ),冷若冰霜,誰(shuí)也不搭理的冷月。我每天匆匆上學(xué),放學(xué)后又匆匆離開,誰(shuí)也不理,誰(shuí)也不睬,仿佛世事與我沒(méi)有任何關(guān)系。
生命優(yōu)秀作文4
世間的生物都渴望擁有生命,因?yàn)樯挥幸淮。所以我們一定要熱?ài)生命、珍惜生命。
一次,我在房間里玩,一只螞蟻爬上了我的肩膀。當(dāng)時(shí)我感覺(jué)到有東西在我身上爬來(lái)爬去,我用手往背上一抓,抓住了它,我仔細(xì)一看,原來(lái)是一只小螞蟻。它在我的手指間拼命地掙扎著,它的腿不停地?fù)潋v著,頭和身子不停地晃動(dòng),我心頭一震:沒(méi)想到小小的螞蟻竟有如此大的氣魄!我忍不住放了它。
還有一次,我在墻邊的枯木上發(fā)現(xiàn)了一只蝸牛,它背上的殼已經(jīng)所剩無(wú)幾。它在枯木上慢慢地爬著,突然,不知怎么的',竟從枯木上掉下來(lái)了,我本以為蝸牛會(huì)被摔死。可是蝸牛還是慢慢地爬著。這就是強(qiáng)大的生命力呀!
我不禁想起了熱愛(ài)生命的杏林子。她一生富有愛(ài)心,從她12歲起,就患上了類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎,全身的大部分關(guān)節(jié)都遭到了損壞。20xx年2月8日,杏林子遭到患有精神疾病的印度尼西亞的女傭的施虐,她的頭部受到重創(chuàng)。送進(jìn)醫(yī)院時(shí)因搶救無(wú)效逝世,她把身體捐給了醫(yī)院,以供醫(yī)學(xué)研究。
生命雖然短暫,但我們可以讓短暫的生命發(fā)揮出無(wú)限光彩!
生命優(yōu)秀作文5
寒假的一天,媽媽在廚房洗菜。當(dāng)扒開一棵白菜時(shí),發(fā)現(xiàn)白菜心長(zhǎng)芽了,媽媽對(duì)我說(shuō):“我們想個(gè)辦法,看能不能讓它開花!薄斑@怎么可能呢?”我半信半疑,拿了個(gè)小碗,把它放了進(jìn)去,接好適量的水,放在陰涼處。
過(guò)了兩天,白菜芽一點(diǎn)變化都沒(méi)有,像小姑娘似的無(wú)精打采地低下頭。我仔細(xì)思考,覺(jué)得植物的生長(zhǎng)離不開太陽(yáng)的照射,就把碗放到陽(yáng)臺(tái)。沒(méi)過(guò)幾天,白菜芽變粗壯了,旁邊又鉆出了許多嫩芽。又過(guò)幾天,芽的頂部結(jié)出了嫩黃的花骨朵兒,開出了淺黃色的'精美的小花,有五片小米般大小的花瓣,散發(fā)著淡淡的清香。還長(zhǎng)出了白色的根,緊緊抓住碗底,吸收更多營(yíng)養(yǎng)。
在那細(xì)長(zhǎng)的嫩芽里,包含著一種多么強(qiáng)的生命力啊!竟使它鉆破層層菜葉,克服各種困難,使人們看到它的美麗,知道它堅(jiān)定的信念——我要活下來(lái)!堅(jiān)強(qiáng)地活下來(lái)!
我不禁想起人們?cè)诘卣鸬膹U墟下,在透水的礦井下,用各種辦法維護(hù)自己的生命,啃樹皮、喝泥水、吃紙屑、喝尿水,珍惜著自己的生命,我的心頭怦然一震,這一震,使我明白了生命的意義,是——堅(jiān)強(qiáng)與不屈不撓。
生命優(yōu)秀作文6
你瞧!那筆直翠綠的富貴竹,看起來(lái)似乎弱不禁風(fēng),但是它被切斷后,加入放入水中,它便開始瘋狂的汲取水中的養(yǎng)分,幾天以后,它就從沒(méi)根變成有根的,有了它那賴以生存的“法寶”安定下來(lái)了!它成功了!它活下來(lái)了!即便是柔弱,也不能掩蓋它那頑強(qiáng)的生命力。
你瞧,銅錢草那片片碧綠的如小小荷葉般的綠葉下只有一桿桿細(xì)細(xì)的`莖,它干枯了,只要你在幾天之內(nèi)澆水,它就會(huì)重新充滿生命力,那一簇簇的小葉又重新充滿了生機(jī),那些綠色的“小腦袋”又驕傲的昂起來(lái)了,好像在說(shuō):“你看,我是不是更綠了!”
不僅僅是植物,連動(dòng)物們也有著不屈向上的精神,你瞧,那海中的花虎魚似乎也有著不屈向上的欲望,他們不顧一切的要沖上瀑布到達(dá)小溪!不論有多么艱難,一路失去了多少同伴甚至是一命嗚呼,但它們還在向上!向上!向上!,它們成功了,它們最終成為了英雄!
自然界的萬(wàn)物都有著頑強(qiáng)的生命力,春天近了,小草頂開石縫,夏天到了,知了拼命高歌,秋天臨了,樹葉化作春泥更護(hù)花,冬天來(lái)了種子們躲在雪被下預(yù)備著明年的勃發(fā)……哪一處不是頑強(qiáng)生命力的展現(xiàn)呢?
生命優(yōu)秀作文7
“白日不到處,青春恰自來(lái)。苔花如米小,也學(xué)牡丹開!毙⌒√,也要學(xué)牡丹盛開,這難道不是熱愛(ài)生命的體現(xiàn)嗎?是的,無(wú)論是大自然中的小花小草,還是那些為了夢(mèng)想而努力奮斗的平凡人,都是熱愛(ài)生命的`典范。
有一次,我在洗綠豆,一顆小綠豆一不小心掉進(jìn)了水槽里。過(guò)了四五天,水槽里面竟然冒出了一截綠豆苗,這棵綠豆苗是多么的頑強(qiáng)。【故顾跊](méi)有陽(yáng)光、沒(méi)有泥土的水槽里沖破堅(jiān)硬的外殼,不屈向上,茁壯成長(zhǎng)——即使它僅僅只活了三天。
還有一次,我在樓底下的公園里欣賞花朵。一只無(wú)名的昆蟲,在我的頭頂上飛來(lái)飛去,有時(shí)候還飛到我的身上,不停地騷擾著我。我煩不勝煩,一氣之下抓住了它,可是它在我的掌心里不停地掙扎著,想努力擺脫我的束縛,我感到了一股生命的力量在我手中跳動(dòng)著,我想:它也是一個(gè)生命,還是放了它吧!
生命是我們?nèi)松凶顚氋F的,我們可以輕而易舉地糟蹋它,也可以好好地珍惜它:一切都由我們決定,我們必須對(duì)它負(fù)責(zé)。
生命優(yōu)秀作文8
大家都知道大自然的萬(wàn)物是離不開水的,包括我們?nèi)祟。今天我在新聞?lián)播上得到了一條重大的消息,那就是四川地區(qū)遭到了嚴(yán)重的旱災(zāi),我邊聽(tīng)邊在默默的想:他們沒(méi)有水該是多么痛苦!
這時(shí)我又聽(tīng)到可以捐錢,我非常高興所以我就捐了我兩個(gè)星期的零花錢20元,雖然才20元,但是等于買了20瓶水,也就等于救了20個(gè)寶貴的.生命,怎么樣?人缺不了水吧。還說(shuō)農(nóng)民伯伯種的田地都干枯了,如果右旗三萬(wàn)多人都捐一塊錢,不就可以救活三萬(wàn)多棵樹苗了嗎?怎么樣?植物也缺不了水吧!還說(shuō)一些叔叔,阿姨,老奶奶,老爺爺,小朋友養(yǎng)的小動(dòng)物每天舌頭都伸到一尺長(zhǎng),哈!哈!哈!的喘氣,如果我們每天把自己喝的水給它們喝,那么自己不就做了一件大好事了嗎?怎么樣?動(dòng)物也離不開水吧!我們?cè)谶@里節(jié)約水資源,但在日常生活中人們浪費(fèi)水的現(xiàn)象還大量存在,比如:有的人洗完臉的水不循環(huán)利用而直接倒掉。在用完水管之后不關(guān)而一直流水,我希望你們能夠?yàn)樽约旱纳嗍∫恍┧乙蚕胂肽切﹦?dòng),植物的生命為它們省一些水。
同學(xué)們讓我們從小就趕快行動(dòng)起來(lái)吧,共同保護(hù)大地母親奉獻(xiàn)給我們的甘甜乳汁,共創(chuàng)美好未來(lái)。
生命優(yōu)秀作文9
對(duì)于“生命是什么?”這個(gè)問(wèn)題,大家會(huì)有很多理解,而我的理解是這樣的:
生命可以是在寒風(fēng)中傲然綻放的臘梅。有一年寒冬,我回老家過(guò)年。我們都在家中烤著爐火,特別暖和。晚飯后我出去散步,院子里的草木都結(jié)冰了,只有外公親手栽的臘梅樹沒(méi)有凋謝,鮮艷的梅花竟有如此的氣魄!潔白的雪花給梅花蓋上一層薄薄的毯子,走近去聞一聞,還散發(fā)著一絲絲清香呢!“梅花香自苦寒來(lái)”,我想這句詩(shī)贊美的應(yīng)該是梅花的傲骨。大體意思是:梅花無(wú)比的清香是是經(jīng)過(guò)嚴(yán)寒的不斷磨礪才發(fā)揮出的,同理若想成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人也必須要克服困難不斷努力、不斷進(jìn)步。我要向梅花學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)它那種不屈的'精神。
生命也可以是不屈向上的小苗。有一天下午,我在上學(xué)的路上無(wú)意中發(fā)現(xiàn)路邊的石縫中冒出了一截小苗。天哪!它竟有如此強(qiáng)大的生命力,從而沖破堅(jiān)硬的外殼。正如我們學(xué)過(guò)的《生命生命》文中描述的小瓜苗生長(zhǎng)的過(guò)程,雖然它們都僅僅只存活了幾天。它們告訴我,做任何事都要堅(jiān)持不懈,哪怕只有一絲希望。
這是我對(duì)生命的理解。你呢?
生命優(yōu)秀作文10
在我們學(xué)校的正中間,有一棵不老松,別看他總是那么高大挺拔、青翠欲滴,但是他已經(jīng)有100歲的高齡!
看著他那飽經(jīng)風(fēng)霜的樣子,我不禁想起了了他經(jīng)歷的漫長(zhǎng)歲月:
夏天時(shí),天上的太陽(yáng)火辣辣地烤著大地,許多花兒已經(jīng)收起了那嬌嫩、美麗的外衣,羞答答地低下了頭。但只有不老松在烈日的曝曬下依然昂著頭,挺著胸,不管烈日再怎么惡劣,不老松還是依然不屈服,好似永不低頭的一位英勇神武的高級(jí)將軍。
在大風(fēng)雪的天氣,狂風(fēng)卷起的'沙粒打在石頭做的護(hù)欄上“啪啪”直響,柳樹的葉子在風(fēng)中搖擺,烏云籠罩了整個(gè)天空,大地變得黑乎乎的。不一會(huì)兒,豆大的雨點(diǎn)傾盆而至,天地間掛起了密密的珠簾,遠(yuǎn)處的景物都變得模糊不清。許多花兒因抵擋不住大風(fēng)雨,竟連根拔起。但不老松經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮,好像一下子長(zhǎng)高了,他正昂著頭,挺著胸,綠油油的,嬌嫩的葉子依然倔強(qiáng)地挺立在那兒,仿佛在炫耀他的生機(jī)勃勃呢!
啊,不老松真頑強(qiáng)!
生命優(yōu)秀作文11
世上,人們對(duì)于某些詞常賦予特殊的意義。就拿“生命”來(lái)說(shuō)吧,令人猜不透的玩意兒,當(dāng)遇到坎坷時(shí),人們便常嘆道:“活著真苦!”甚至視生命為草芥,而風(fēng)和日麗一切安好之時(shí),又能激起對(duì)生命的激情,嘆道:“活著真好!”
生命是父母恩賜的,是大自然恩賜的,如果我們覺(jué)得不堪生活重壓而虛度此生,那只能怪我們自己!昂咳说囊簧菰餆o(wú)味,躁動(dòng)不安,卻將一切希望寄托來(lái)世!眰ト诉@樣說(shuō)。
生命如地上的草,它是那樣脆弱,可每個(gè)嚴(yán)冬過(guò)后,依然能一根根從土囊中鉆出來(lái),似乎對(duì)那過(guò)去的殘酷一無(wú)所知,那是因?yàn)樗兄鴮?duì)春的憧憬!
生命的不尋常之處在于它有別于大自然。有形的生命雖已消逝,無(wú)形的生命卻能在人們的傳頌中升華,達(dá)到永恒,而不是短暫的,這正是生命所創(chuàng)造的。
生命的偉大就如一朵永不凋謝的花,它給世界帶來(lái)美麗色彩,帶來(lái)無(wú)限芬芳。生命總是充滿希望,沒(méi)有希望的'生命是不快樂(lè)的,它也隨時(shí)宣示著它的快樂(lè)、威勢(shì)和壯舉,這值得我們贊嘆!
生命多么美麗、神奇,我們要以學(xué)習(xí)、以工作、以純真的信仰來(lái)守衛(wèi)它。
當(dāng)我們失去生命的時(shí)候,便知道它的重要性,請(qǐng)愛(ài)護(hù)并珍惜生命吧!因?yàn)闀r(shí)光如水,生命如歌!
生命優(yōu)秀作文12
‘人最寶貴的是生命,生命對(duì)每個(gè)人只有一次……‘這段關(guān)于生命意義的話語(yǔ),不知激勵(lì)了多少人去拼搏,去奮斗,讓自己的生命更燦爛。
生命在于堅(jiān)持!
一個(gè)人在他的一生里,難免會(huì)遇到挫折,失敗和打擊,但遇到這些并不能就放棄自己的目標(biāo),只有堅(jiān)持下去,才有可能戰(zhàn)勝它們!
中國(guó)著名輪椅女歌手;張佳歡。她從小就是先天性的脊肌萎縮癥患者,她今年二十幾歲只能活到八年多,到了八年張佳歡的生命就終止了。這么年輕的女孩被那無(wú)情的病魔而毀了一生,從小她的身體從腰部下全部癱瘓,她媽媽忍受一切痛苦,一定要女兒站起來(lái),她媽媽,她媽媽把張佳歡綁在大柱子上,讓她站起來(lái)了這真是一個(gè)奇跡。小時(shí)候,有一次媽媽帶她出去玩,張佳歡看見(jiàn)有人唱歌,張佳歡把麥克拿來(lái)過(guò)來(lái),她唱完了,人們連忙鼓掌,小小年紀(jì)竟然把這首歌唱得這么有味道。
她長(zhǎng)大了,她用她的經(jīng)歷感動(dòng)了全世界,她用她天籟的歌聲征服了全世界,她去過(guò)德國(guó),美國(guó),等十多個(gè)國(guó)家,她的堅(jiān)持感動(dòng)了全世界。
生命的`意義就在于讓一個(gè)人懂得自己的存在是有意義的,自己的生命是最寶貴的。
生命優(yōu)秀作文13
我常常這樣問(wèn)自己,生命是什么,生命是否擁有永恒?生命中最美好的東西是什么?夏日,我聽(tīng)見(jiàn)蟬在不倦的歌唱,“知了,知了!币宦暠纫宦暩,一聲比一聲激昂,我不知道它們這樣高興是為了什么,蟬的生命不過(guò)一個(gè)夏天,如此短暫如此渺小,我不禁暗自傷感。
秋天一天天近了,蟬的生命也即將走到了盡頭,我看見(jiàn)了那頻頻死亡的蟬的眼睛,我看到了蟬的內(nèi)心,我本以為它會(huì)很傷感很絕望,可是,從它的眼睛里,我只看到了一絲滿足,一絲希望,一絲快樂(lè)……一瞬間,我好象明白了什么,我們的生命就如這只蟬,雖然短暫,但又十分精彩,生命的意義不在于長(zhǎng)短,而在于那短暫的一生創(chuàng)造的'價(jià)值,放出的光彩,就象蟬一樣,雖然它已經(jīng)死去,但它的靈魂永不滅,它的歌聲,永遠(yuǎn)留在我的耳邊,教給我生命的道理。其實(shí),人的生命也擁有永恒的,只不過(guò),有些人的肉體已經(jīng)死去了,但他的精神,他的信念卻永留人間。就象那位捐贈(zèng)器官的女孩說(shuō)過(guò)的話:“假如我有一天,我的身體死亡了,但我依然活著,因?yàn),我雖然死亡了,但我的器官還活著,我的精神永遠(yuǎn)不滅亡!
我雖然死了,但我的器官依然活著,今天我才理解了這句話的真正含義。
生命優(yōu)秀作文14
我們班里有一株向日葵和幾株蒜苗,它們?cè)谝粋(gè)盆里,生長(zhǎng)得很快。幾天前蒜苗比向日葵矮許多,幾天后就比向日葵高了。
有一次,我靜下心來(lái)觀察他們生長(zhǎng)的過(guò)程,突然我聽(tīng)到一個(gè)聲音,我仔細(xì)聆聽(tīng)是向日葵發(fā)出的!捌鋵(shí)我有一個(gè)秘密,自從我看主人不再是以前的主人了,我就很傷心。以前的主人楊杰是個(gè)活潑好動(dòng)的人,只因?yàn)樗騻岁愒轮,虧欠了別人,心情才一天天地失落。就因?yàn)槲覀円换I莫展,所以才一天天拼命地生長(zhǎng),讓主人明白我們?cè)诤退惻。希望主人能夠明白,不管發(fā)生什么事,我們都和一起快樂(lè)地成長(zhǎng)!”
向日葵的'聲音來(lái)還在我的腦中回蕩。
我覺(jué)得向日葵說(shuō)得對(duì),不管發(fā)生什么事也要和時(shí)間賽跑。因?yàn),只能是我們等待時(shí)間,不可能是時(shí)間等我們。
生命優(yōu)秀作文15
一直以來(lái),我以為只有人才會(huì)有頑強(qiáng)的生命,我錯(cuò)了。直到那天,我才知道極其弱小的動(dòng)物,生命力卻讓人驚嘆。
那是一個(gè)暑假的一天,我和小伙伴在村前草地上玩。我跑著跑著,只見(jiàn)一只五彩斑斕的蝴蝶飄飄悠悠地飛來(lái)了,停在了一塊大石頭上。我不禁驚訝的叫了起來(lái):“天哪!”要知道那塊石頭上有我剛剛做實(shí)驗(yàn)用過(guò)的膠水,那膠水是由兩種強(qiáng)力膠混合而成,一種是“502”膠,一種是強(qiáng)力白膠。雖然已過(guò)了幾分鐘,但那股粘勁對(duì)于這么一直弱小的蝴蝶,顯得綽綽有余。
我走過(guò)去,蝴蝶真被粘住了,不斷地拍打著翅膀,像是在像誰(shuí)求救。該怎么救它呢?試著拔拽起來(lái)吧。于是,我用拇指和食指緊緊地捏住蝴蝶的翅膀,一拉,它的腿可憐巴巴的扎在了膠水中,我愛(ài)憐的捧起了它。而它呢,翅膀使勁地?cái)[動(dòng)著,那樣強(qiáng)烈,好像一股生命的力量在我手中躍動(dòng),它掙扎著,極力鼓動(dòng)雙翅,失去雙腿的疼痛好像早已忘得一干二凈。蝴蝶那求生的`力量,使我震驚。
雖然蝴蝶的生命短暫,但他們的生命卻體現(xiàn)了最寶貴的價(jià)值。那一天,我值得擁有。
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