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【精品】生命的美麗作文九篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑目梢孕剐闹械那楦�，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的生命的美麗作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
生命的美麗作文 篇1
生命的美麗，永遠(yuǎn)是展現(xiàn)在它的進(jìn)取之中，就像人樹的美麗，是展現(xiàn)在它負(fù)勢向上高聳入云的蓬勃生機(jī)中；像雄鷹的美麗，是展現(xiàn)在它搏風(fēng)擊雨和蒼天之魂的翱翔中；像江河的`美麗，是展現(xiàn)在它波濤洶涌一瀉千里的奔流中……
足球運(yùn)動(dòng)在世界上造就了那么多的球迷和熱愛者，它的魅力究竟在哪里？當(dāng)你置身綠茵場中，看到足球運(yùn)動(dòng)員那如旋風(fēng)一樣。在圍追堵截中呼嘯向前的推進(jìn)，看到他們一次次在門前狂獻(xiàn)般地進(jìn)攻，看到他們在場中蛟龍猛虎般地拼搶，你不是也會(huì)為這場而激動(dòng)得熱血沸騰不能自己嗎？你這不是正為這生命的力量之美、進(jìn)取之美和智慧之美而陶醉著嗎？
一次，有人問大發(fā)明家愛迪生：“你一生中最值得回憶的是什么？”愛迪生回答說：“址值得回憶的是我無數(shù)次對(duì)失敗的超越，是我對(duì)發(fā)明創(chuàng)造的渴望，是我面對(duì)挑戰(zhàn)從不動(dòng)搖信念的意志，是我有一顆從不向困難低頭的心！一個(gè)人的生命最關(guān)麗的時(shí)候，不是在他享受成功鮮花的時(shí)候，而是在他默默地奮斗和經(jīng)受命運(yùn)考驗(yàn)的時(shí)候！”正是基于他對(duì)生命之美的這一信念，所以，為了使電燈能夠照亮這個(gè)世界，他競實(shí)驗(yàn)了上千次之多……
我們的生命不是天地間的過客，也不是時(shí)光的影子，我們的生命是自然的花朵，是歲月的果實(shí)，我們是寧宙間充滿激情、夢想、力量和智慧的創(chuàng)造者，我們正以自己的奮斗展現(xiàn)著人類生命的美麗。
生命的美麗作文 篇2
生命是地球上最神奇的現(xiàn)象，有了生命，地球才顯得豐富多彩，在20xx年4月2日，學(xué)校組織去成都動(dòng)物園參觀，我欣喜若狂。
動(dòng)物園里的動(dòng)物可多了。讓我留連的是一只可愛的大熊貓。它有著一雙黑黑的眼圈，乖乖的面容，正懶洋洋地躺在草坪上，津津有味地品嘗著美味的竹子，我覺得它有說不盡的嫵媚，本是在電腦上才能觀看到的動(dòng)物，如今它就在我身邊，真是“耳聞不如一見”啊！這是美麗的生命
我們還觀看了金絲猴與大白鼻猴，金絲猴正在與它的小伙伴一起比賽呢！兩只長長的手臂，攀在樹枝上，轉(zhuǎn)眼間就跳在了木板上，可真可愛、活潑啊！一只大白鼻猴正一絲不茍地為另一只大白鼻猴逮捉身上的'跳蚤，兩只灰褐色的爪子，正仔細(xì)地拔開另一只大白鼻猴的絨毛，這讓我覺得世間最美好的東西，莫過于幾個(gè)頭腦和心地都很正直的真正的朋友，頓時(shí)覺得不可思議，也覺得很溫馨。
在科普院中，我見到了幾只小猴子被做成了標(biāo)本，看著它們身體蜷縮在玻璃瓶中，雖然它們失去了寶貴的生命，可是它們獲得了永恒。它的犧牲，讓那些來來往往的旅客得到知識(shí)。偉大的雷鋒英雄曾說過“生命是有限的，但為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去”。我們只有獻(xiàn)身社會(huì)，才能體現(xiàn)出那短暫生命的意義。英國的莎士比亞變說過：“生命苦短，只是美德能將它傳到遙遠(yuǎn)的后世”。
生命的美麗作文 篇3
在對(duì)面洶涌奔來的流水時(shí)候，總會(huì)有人義無反顧的逆水而行，做出不一樣的姿態(tài)。生命也不是這樣的嘛？是一次美麗的逆行，即使被命運(yùn)掐住喉口，也要放聲吶喊。
面對(duì)奔流而來的洪流，總有人義無反顧、逆水行舟。
有時(shí)，命運(yùn)決定了我們的起點(diǎn)。有人似飛鳥，有晴空任其翱翔，卻無法遨游海洋；有人似沉鱗，有大海任其竟泳，似無法扶搖而上。但，生命只有這樣，鱗潛羽翔，只能被命運(yùn)所束縛？
不，生命是一場美麗的逆行。
迎面而來的逆流，可能會(huì)沖垮一個(gè)人，也可能會(huì)塑造一個(gè)人。6歲的矣曉沅，患上了“不死的癌癥”——風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎，11歲后他便無法站立。他的大半輩子，似乎托付給了輪椅�？僧�(dāng)黑夜來臨，星星之火卻照亮了他的前路，朝著命運(yùn)的反方向。他駛著輪椅，逆命運(yùn)而行，他博覽群書，用知識(shí)消磨被禁錮在輪椅上的時(shí)間。那年高考，清華在省里只招了兩人，他是其中一個(gè)。他駛著輪椅，一路逆行，逆行到了清華園。獎(jiǎng)學(xué)金領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，輪椅上的他意氣風(fēng)發(fā)，那曾暗淡的輪椅在燈光下也格外閃耀，他靦腆一笑，坐著輪椅美麗地逆行。
總有人喜歡與命運(yùn)對(duì)著干。鯤向往天空，便化而為鳥，搏擊長空。也總有人在他人抱怨上天不公時(shí)，默默收拾好行囊，準(zhǔn)備好來一次說走就走的逆行。
當(dāng)一個(gè)人耳聽無聲，眼見無物，只能靠雙手觸摸無色無聲的世界時(shí)，她會(huì)無助、恐懼，之后便是憤恨、蠻橫。上天時(shí)，海倫.凱勒如此不公，但就如同在大霧中行船，倏地有人指引了方向，她沒有猶豫，站起身來，做遍常人能做之事，踏遍常人能及之地。她被哈佛錄取，去各地演說。演講臺(tái)上的她慈祥、善良，失去光彩的眼睛蘊(yùn)含著活力，她自信的嘴角揚(yáng)起，訴說著自己聽不見的最美聲音。命運(yùn)的`海浪把她推向底處，她卻見風(fēng)使舵，完成了一場美麗的逆行。
生命長河中，命運(yùn)必是一股強(qiáng)勢的洪流，但，永不屈服的人們總是要昂首，與命運(yùn)作斗爭，頑強(qiáng)地拼搏著。
常言道“生命無異于逆水行舟，不進(jìn)則退�！庇辛说挚�，有了奮進(jìn)，生命才有意義。
生命是一次美麗的逆行，逆著山頂吹來的寒流攀珠峰，逆著東來的海浪向西行。即使被命運(yùn)掐住喉口，也要放聲吶喊。生命便是如此，不折不撓，砥礪前行
生命的美麗作文 篇4
去年，我和媽媽在大港路路兩旁的椿樹上發(fā)現(xiàn)了許多美麗的椿蹦蹦。
椿蹦蹦有兩層翅膀，第一層翅膀是灰色的底，上面點(diǎn)綴著黑色的斑點(diǎn)，翅膀合攏時(shí)，活像一個(gè)紳士；第二層是火紅的底，上面有黑白分明的斑點(diǎn)，它們遇到危險(xiǎn)時(shí)，就會(huì)張開兩層翅膀，好像在說：“小子！別靠近，我很危險(xiǎn)！”其實(shí)，它們沒有任何危險(xiǎn)，鮮艷的顏色只是它們的保護(hù)色，頂多它只會(huì)蹦到你身上，讓你直癢癢。
我很喜歡和它們玩，非常喜歡它們美麗的翅膀和優(yōu)美的舞姿，我經(jīng)常去看望這些美麗的朋友。
今天上午，我學(xué)完笛子，像往常一樣，又去拜訪那些小朋友。
我興致沖沖地到了大港路上一看，地上鋪滿了一層紅花兒，怎么一夜之間，有這么多的花兒�。孔呓豢�，呀！原來都是死了的椿蹦蹦。它們有的還肚皮朝上，六條腿蜷曲著，非常痛苦的樣子；有的渾身僵硬，張著翅膀，站在地上，好像在控訴。
假如，椿蹦蹦會(huì)說話，它們肯定會(huì)抗議：“可惡的人類，這世界并不只是人類的！還有自然界中的許多生命！我們和你們一樣，也是有生命的，在生命面前，我們是平等的！你們怎么忍心對(duì)弱小的生命下手呢？”
我看到這里，非常傷心，又非常憤怒，是誰殺死了這些可愛的小生命？
媽媽回答：“估計(jì)是打藥了，椿蹦蹦全都掉下來了。”媽媽又說：“看這些椿蹦蹦多可憐��！我們把它們收集好，埋起來吧。”于是，我們就開始撿椿蹦蹦。
正在這時(shí)，張德馨來了，我們一起撿椿蹦蹦。我忽然發(fā)現(xiàn)樹上還有一些活著的椿蹦蹦，心想：“樹上還有農(nóng)藥，不能再讓椿蹦蹦在這樣的.環(huán)境中生活了，應(yīng)該把它們轉(zhuǎn)移到安全的地方�！本吞嶙h說：“把這些椿蹦蹦轉(zhuǎn)移到媽媽班上的草叢里吧，防止它們再死掉�！币粓稣壬男袆�(dòng)開始了。
我和張德馨開始捉活的椿蹦蹦。我伸手去捉它們，它們有的會(huì)一動(dòng)不動(dòng)的趴在樹上，跟人玩起裝死計(jì)，好讓我以為他們死了;有的會(huì)伸開腿，，一下子跳出去好遠(yuǎn)，然后張開它美麗的翅膀，像降落傘一樣，落在遠(yuǎn)處的樹枝上，我們就跑去追。我捏著椿蹦蹦的翅膀，把它們一只一只輕輕地放進(jìn)塑料袋里，唯恐把它們的翅膀給弄斷了。
我們東奔西跑，一會(huì)兒就大汗淋漓。我甚至都不想干了，但是一想到，能拯救一些小生靈，我們再累也是值得的。想到這里，我頓時(shí)渾身充滿了力量。
不時(shí)有人停下匆匆的腳步，問我：“你們在干嗎？”我說：“今天打藥了，我們要救椿蹦蹦�！庇袀�(gè)阿姨說：“這么多呢，你們救得完嗎？”我把一只椿蹦蹦放進(jìn)塑料袋里，說：“瞧，哪怕我也救了這一只�。 卑⒁搪犃宋业脑�，跟我一樣，也到前面去救椿蹦蹦了。
我們捉了整整一個(gè)小時(shí)，非常累，但是，看到我們拯救的小生命，露出了燦爛的笑容。
我們把活著的椿蹦蹦放到了草叢里。我和張德馨把椿蹦蹦們一次次放在手掌上，然后撒到天上，椿蹦蹦們舞動(dòng)著美麗的翅膀，在空中打了個(gè)轉(zhuǎn)，漸漸飛遠(yuǎn)，然后都降落到了青青的草叢里。
我們祝愿它們能在草叢里繁殖后代，能夠更好的生活下去，不再受到農(nóng)藥的攻擊。
我們把那些死椿蹦蹦全都放到媽媽班上的小花園里，希望花兒長得跟它們一樣美麗。
我非常的奇怪，椿蹦蹦并沒有侵犯人類的生活，為什么還要受到人類的攻擊？我真替它們打抱不平，又替它們感到傷心。在自然界中，它們只是一個(gè)個(gè)弱小的生靈，對(duì)人類沒有任何傷害。
在自然界中，每個(gè)生命都是平等的。因?yàn)槿祟惖倪^錯(cuò)，一些物種正在不斷地消失，人類要是再不改過自新的話，地球終究會(huì)走向滅亡。
人類啊，請(qǐng)愛護(hù)環(huán)境吧！世界需要和平共處，保護(hù)弱者，保護(hù)大自然，拯救那些美麗的生命，拯救我們的地球家園，也是拯救人類自己！
生命的美麗作文 篇5
有人說生命是一列疾馳而過的火車，快樂和傷悲，就是那兩條鐵軌。我認(rèn)為生命也如歌，有快樂有傷悲，但只要歌聲是優(yōu)美的，那么生命就是燦爛的。正如火車必須要有兩條鐵軌一樣。
沒有一個(gè)人的生命是一帆風(fēng)順的，有太多的的人在悲傷過后感受到了快樂。近代科學(xué)之父----伽利略，取得許多天文學(xué)上的重大發(fā)現(xiàn)，近一步證明了哥白尼的‘日心說’，震撼了全歐洲，也引起教會(huì)的恐懼和仇恨，他被審訊，被監(jiān)禁，最后含冤而逝。但是他的'成就為后來的‘牛頓三定律’的建立奠定了基礎(chǔ)。是的，或許在伽利略受迫害時(shí)，他感受更多的是傷悲，可是誰又能說他的一生不精彩呢？能被歷史記住，能被后人敬仰這已是無上的光榮。
人生充滿了無數(shù)的艱險(xiǎn)，也充滿了無數(shù)的喜悅或是期待。人生就像一盒水果糖，你永遠(yuǎn)也不知道你將吃到什么口味。但是人生也是值得回味的。也許你做過一些后悔的事，但是意識(shí)到之后，必定會(huì)更加珍惜明天，珍惜生活帶給你的機(jī)會(huì)和喜悅，每一種失去，也不失為一種獲得吧。當(dāng)你已懂得什么是生活時(shí)，你也許已滿頭白發(fā)，但翻起一張張發(fā)黃的老照片時(shí)，你必定不會(huì)為年輕時(shí)的沖動(dòng)、熱情而后悔，因?yàn)槟贻p的勇氣。
在越來越接近離開的時(shí)侯，人們總能找到人生的亮點(diǎn)，有的為兒女的優(yōu)秀而自豪。有的為自己的成功而驕傲。誰又能說這背后沒有辛酸的淚呢？但是，不要緊，正是失敗時(shí)的辛酸、絕望時(shí)的痛苦、成功時(shí)的喜悅、充滿自信時(shí)激動(dòng)組成了那一盒人生的糖果。這樣的人生才是美麗感人的，這樣的人生才有一種‘無悔的美麗的心情’。
生命的美麗作文 篇6
那天，我終于沖破厚厚的土層，在路邊的一棵樹旁長出了嫩綠的小芽。
�。⊥饷娴氖澜缍嗝疵利�，多么精彩！雖然我只是一株毫不起眼的小草，但是我要為這個(gè)世界增添自己的光彩�？墒�，同伴們對(duì)我這個(gè)夢想?yún)s不以為然，勸導(dǎo)我說：“別做白日夢啦！你就算開出了花，也不過是野花罷了，誰會(huì)注意到你呢？”
我不去理會(huì)它們的只言片語。我想：自己深受大地母親的寵愛，貪婪地吸取著陽光雨露的精華。后來，果然我結(jié)出了第一個(gè)雪白的.花苞。
可是，沒過幾天，一場暴風(fēng)雨襲來，嬌嫩的花苞被豆粒般的雨點(diǎn)打掉了。我很傷心，以為自己的生命走到了盡頭……但是，就在這時(shí)，一個(gè)蒼老的聲音在我耳畔響起：“孩子，不要放棄，堅(jiān)持你最初的夢想，執(zhí)著追求下去，成功一定屬于你�！痹瓉硎且粔K石頭在對(duì)我講話。從它的眼神里，我悟出了它對(duì)我的肯定與鼓勵(lì)。望著他，我又暗暗下定決心……
一天早晨，我聽到兩株草在悄悄地議論：“你看它還真得開了花�！薄班牛蹅儺�(dāng)初真不應(yīng)該那樣說它�！笔窃谡f我嗎？我急忙看看自己：雪白的花瓣上有一顆露珠，在和煦的陽光的照耀下變得閃閃發(fā)光。��！我的夢想終于實(shí)現(xiàn)了！我終于開了一朵小花。我用自己有限的生命為大地母親無限增添了無限的美麗！
生命的美麗作文 篇7
生命是短暫的，不過，只要你肯頑強(qiáng)地活著，就能創(chuàng)造奇跡。
我曾經(jīng)養(yǎng)過兩條金魚，一條紅一條黑。每天放學(xué)，我都按時(shí)給它們換水。有一天，天氣驟變，氣候變得非常悶熱，恰巧那天放學(xué)我去了奶奶家吃飯，沒能及時(shí)給它們換水。回家一看，只見魚缸里的水非常渾濁，仔細(xì)一看，紅金魚已經(jīng)肚子朝天，漂在水上斷氣了。幸好黑金魚還有救，只見它拼命掙扎著，擺動(dòng)著小尾巴。我連忙換上新水，又加上新鮮的水草，黑金魚又馬上游來游去，跳起了舞蹈。因?yàn)樗麏^斗過，生存下來，它為自己經(jīng)歷的一切而感到快樂！
有一次，我正走著石板小路去釣魚，走著走著，突然發(fā)現(xiàn)腳下有什么硬硬的東西頂著我說的`腳，我蹲下來一看，原來，石縫中長出了一顆鮮嫩的小筍，它那樣可愛。那小筍竟然能在沒水沒土的環(huán)境中傲然挺立，看一看一望無際的天空，觀一觀層層疊疊的白云，賞一賞噴薄而出的太陽，即使它只要幾就會(huì)枯掉。它熬過了一次又一次的念頭，挺過了一次又一次饑餓的死亡，這就是生命的頑強(qiáng)。
生命的強(qiáng)大，是肉眼看不見的。所以我們也要珍惜生命，讓它釋放出更大的能量，去創(chuàng)造屬于自己的奇跡。
生命的美麗作文 篇8
爸爸曾經(jīng)買過好多植物回家，總千叮嚀萬囑咐，一定要好好栽培。我們興奮地答應(yīng)了，并想著到時(shí)候院子里該是多美麗呀！
剛開始幾天，我還是會(huì)記得按時(shí)澆水，除草，花兒都貪婪的爭取著“肥料”，但卻不見開花。只有角落里那盆仙人掌，時(shí)隔幾天，卻又多長了幾個(gè)。它們身上布滿了刺，皮都皺巴巴的，看著就討厭。
從那以后，我一直沒認(rèn)真的栽培那些花，直到有一天，我看見一朵紫色的花開了，我興奮地跑過去，又無意見看見了那個(gè)仙人掌，沒想到它已經(jīng)生出很多“子女”了！我不屑的看了一眼：“隨它！”
終于，我又失望了，那些花才開了一天，第二天就枯萎了，只有那些仙人掌還是那么翠綠，沒有照顧卻依然長得那么挺拔！我還是輕蔑地瞟了一眼就走開了。
又過了幾個(gè)月，母親去打掃院子時(shí)突然說：“快來看，長花骨朵了！”我以為是那些花重生了，激動(dòng)地跑了過去，沒想到，是仙人掌！它的“腦袋”上頂了兩個(gè)仍是翠綠的花骨朵，沒有一絲雜色，但主體的那個(gè)已經(jīng)快死了，根部全皺了，像八九十歲的老人，但上面的'那些“子孫們”還是挺拔、堅(jiān)強(qiáng)地活著！也許是它把自己的養(yǎng)分都給了子孫們吧！此時(shí)，心中有了些敬意！
第二天，我迫不及待的跑到院子。“開了！開了！”我激動(dòng)地大叫著，本以為花不好看，其實(shí)，它比別的花更美！雖然沒有梔子花香的濃郁，雖然沒有牡丹的嬌艷，雖然沒有玫瑰的熱情，但是它刺眼，那刺眼的金黃色好像訴說著它的頑強(qiáng)，花既不小也不大，顯得格外可愛！
仙人掌花用它們刺眼的金黃詮釋著它們頑強(qiáng)的生命力和不屈不撓的奮斗精神，它在我家的院子中，是最美麗的風(fēng)景！
生命的美麗作文 篇9
蝴蝶是個(gè)大家庭，種類繁多。我向大家推薦一本關(guān)于保護(hù)蝴蝶的書《飛吧，飛吧，美麗的生命》。
這本書描寫了美鳳蝶，虎斑蝶，電俠蝶，賞鳳蝶……我們在欣賞故事帶來的奇趣而緊張的情節(jié)時(shí)，還收獲了許多關(guān)于蝴蝶的知識(shí)。這本書還附有蝴蝶的真實(shí)照片，讓我們對(duì)照文字參看，加深印象，故事后設(shè)有迷宮游戲，讓我們了解蝴蝶的特性，增進(jìn)我們的`常識(shí)。
本書通過一個(gè)個(gè)小故事告訴我們要尊重生命、愛惜小生命，保護(hù)環(huán)境。
同學(xué)們聽了我的介紹后，是不是非常羨慕我有一本這樣的書呢？你們可以在各大書城內(nèi)購買，相信你們讀后會(huì)受益匪淺的。
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