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      2. 四年級生命作文

        時間:2023-04-17 10:17:15 生命 我要投稿

        【精華】四年級生命作文四篇

          無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的四年級生命作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        【精華】四年級生命作文四篇

        四年級生命作文 篇1

          生命如歌,或悠揚(yáng)悅耳,如清泉叮咚,令人心醉;或鏗鏘有力,如千里萬馬,令人振奮;或平和明朗,如春風(fēng)的暖陽,令人愜意。

          生命是世上最寶貴的。從生命誕生開始,珍惜生命就是我們最重要的事情,生命是脆弱的,又是頑強(qiáng)的;生命是短暫的,又是寶貴的;生命是輝煌的,又是坎坷的。它是公平的,每個人只有一次。不同的'是,我們是以什么態(tài)度去對待它。

          在生命的旅途中,難免會遇到挫折,但是誰的生命之路會是平坦的呢?就像茅盾所說的一句話:“人生的路本來是布滿了荊棘,但是成功者會用希望之光照亮他的旅途,用忍耐之火燒盡荊棘。”據(jù)調(diào)查,49。8%的中小學(xué)生曾經(jīng)有過自殺的念頭,6。9%的中小學(xué)生曾有過自殺的行為。這是多么令人震驚的數(shù)字!生命到底是什么?是一根無助的小草嗎?錯了,它是一棵在石縫中都可以發(fā)芽的種子。要明白人的一生不像想象中的那么好,也不像想象中的那么壞。生命的真正燦爛,是綻放在我們征服磨難的道路上的。該怎么呢?微笑吧!像桑蘭姐姐那樣,樂觀對待;付出愛吧!像羅斯福的父親那樣,相信愛是生命最好的養(yǎng)料;滿懷希望吧像海倫姐姐那樣,在黑暗中為自己點(diǎn)亮一根小蠟燭,這樣,多少正處于花樣年華的生命才不會墮落。

          生命如歌,讓我們繼續(xù)譜寫我們的輝煌吧!

        四年級生命作文 篇2

          含苞待放的花兒因?yàn)橛辛巳藗兊木恼疹櫠`放出嬌艷的花朵,雛鳥因?yàn)橛辛四赣H的細(xì)心哺育而最終能在天空中展翅飛翔,生命因?yàn)橛辛藧鄣臐补喽蔑@活力。

          我認(rèn)為愛就是生命的養(yǎng)分。

          曾經(jīng)有一位作家,在他上高中時,由于他的學(xué)業(yè)和操行都是劣等,幾乎所有的老師都放棄了他,只有他的班主任王老師在他最無助的時候沒有放棄他,并告訴他:“我教了50年書,一眼看出你是一個會成器的學(xué)生。”就是因?yàn)檫@句話,這位品行惡劣的學(xué)生,在遭受鼓勵和冷遇,蒙受了諸多誤解和困惑后,重新看到了人生的希望;就是因?yàn)檫@句話中蘊(yùn)含的無限關(guān)愛之情,能把絕望變成希望,把人從歧路引上正途,使這位正值花季的孩子的生命別充滿了活力。愛,是寬容的養(yǎng)分。

          1848年的歐洲革命是馬克思一家人一貧如洗。恩格斯為了從經(jīng)濟(jì)上幫助馬克思使它能完成理論著作。于是恩格斯從事了他多年以來十分厭惡的經(jīng)商工作。他還經(jīng)常去馬克思的家中照顧馬克思的孩子,替馬克思還債。就是在生活越窘迫的時刻,深厚的友誼才會彰顯出它的珍貴。馬克思是幸運(yùn)的,因?yàn)樗玫降慕^不僅僅是物質(zhì)上的幫助,而是精神上支持和鼓勵。友情碰撞出的火花永遠(yuǎn)是最美的,因?yàn)樗巧顚氋F的養(yǎng)分。

          在江蘇省住著一對百歲老人,他們每天早上出行時,從不借助交通工具,即便他們的腿腳不靈便,他們也總是相互攙扶著走好每一步路。愛情種子早已在他們的'心中生根發(fā)芽,長成參天大樹。他們現(xiàn)在所需要的只是為依然葆有活力的大樹澆水,期待著他們心中它棵愛情之樹能永遠(yuǎn)蒼翠,讓幸福的雨露浸潤他們的一生,給予他們生命中最恒久的養(yǎng)分。

          愛是生命的養(yǎng)分,他會讓每一個細(xì)小的瞬間都充滿活力。然而正如烏鴉反哺一樣,我們每一個人也應(yīng)該珍惜愛的源頭,并且用你的愛去充盈愛的源頭,使其永遠(yuǎn)不會干涸,使愛的清泉生生不息的流淌過一代又一代。

        四年級生命作文 篇3

          我時常思考:生命是什么呢?

          在我們家的魚缸里養(yǎng)了幾條小魚。因?yàn)轸~缸里的過濾器壞了,過了幾天,水里惡劣的環(huán)境使幾條小魚喪失了寶貴的生命,但只有一條小魚留了下來。這條小魚仍然能在惡劣的環(huán)境中頑強(qiáng)地活著。每當(dāng)我走到這里時,就能感受到小魚對生命永不放棄的精神。雖然這是一條小魚,但是,大魚只是身體強(qiáng)壯,肉多,而這些大魚的氣魄往往不如小魚。這使我更加佩服小魚頑強(qiáng)的生命力。

          門口的花盆里長著幾棵龍骨,不太引人注目。我們不但經(jīng)常不管它,還因?yàn)樗L得實(shí)在太慢,從土里拔出過好幾次?吹剿木G葉變得枯黃,我們更懶得管它了。然而過了不到一年,這些龍骨竟然全部脫胎換骨般地長出了嶄新的綠葉。這小小的龍骨里,包含著一種多么強(qiáng)的'生命力啊!即使沒人理它,這幾棵龍骨仍然不屈向上,茁壯生長。

          前幾天我從報紙上看到這樣一條新聞:一位30多歲的男子雖然醫(yī)術(shù)精湛,但是連續(xù)工作了32個小時,累得吐了很多血,最終到急診室搶救時活了過來。當(dāng)我看到這里時,忽然明白了一個道理,生命雖然可以用在為人民服務(wù)之中,但是也不能透支生命,否則就會喪失寶貴的生命。這條新聞給了我很大的啟發(fā)。

          由此,我感悟到:生命雖然是頑強(qiáng)的,但是,如果不勞逸結(jié)合,張弛有度,也會讓生命白白流失。

        四年級生命作文 篇4

          生命是什么呢?

          一次,我去廣場玩,正坐在廣場的石凳上,閑著沒事的時候,突然發(fā)現(xiàn)一只很大的蟲子,正趴在我的黃校服上悠閑地睡著覺,我生來厭惡昆蟲,覺得它們很臟,很丑。碰到時,我都是一伸手抓住它后,不以為然,準(zhǔn)備結(jié)束飛蟲的生命,但,它的生命力卻很頑強(qiáng),我感到非同一般的掙扎,它很弱,很微不足道。我心頭怦然一震,這一震,使我明白了一個很深刻的道理:凡是生物,在它有生之年,只要一遇到生命危急的時候,都會使出自己全身的力量去掙扎,爭取一分一秒,讓自已的生命得到延續(xù)、解脫。

          我們要熱愛生命,做好自己的職責(zé),媽媽曾經(jīng)給我講過《雷鋒的故事》里有這樣一句話:你要去做一顆螺絲釘,雖然小,但是你放出了自己的光芒,堅強(qiáng)地站在自己的崗位上,履行自己的職責(zé),那才是生命的意義。

          生命,最大的.意義在于奉獻(xiàn),在于無私地、設(shè)身處地的為他人著想,這才是自我人生價值的最大的價值。生命是如此的寶貴,我們要熱愛生命,關(guān)愛生命!

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