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      2. 生命的意義作文

        時(shí)間:2023-08-08 15:39:02 生命 我要投稿

        [合集]生命的意義作文15篇

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的生命的意義作文,希望能夠幫助到大家。

        [合集]生命的意義作文15篇

        生命的意義作文1

          樹,砍斷枝條還可以再長,草燒了還能再生。懸崖上的一棵松苗茁壯的生長著,不需要誰來施肥,也不需要誰來灌溉。一粒種子,可以掀翻壓住它的石塊,頑強(qiáng)的地向上生長。那天下午,我正在寫作業(yè),突然傳來一陣“嗡嗡!”的聲音,原來是一只蒼蠅。我一想:算了,還是先靜下心來寫作業(yè)吧!我便不管那只蒼蠅。但是沒想到它卻得寸進(jìn)尺,一直在我的頭上嗡嗡的怪叫,我一氣之下,拿起架子上的一瓶花露水向它噴去。蒼蠅被這突如其來的`花露水嚇到了,極力鼓動(dòng)雙翅,想要逃出水的包圍。水像雨點(diǎn)一樣打在它的翅膀上,它被打掉在桌子上了。它還在掙扎,肚子雖然仰面朝天,但是它鼓動(dòng)著雙腳,撲閃著翅膀,終于,它翻了過來,趕緊撲閃著翅膀飛走了。

          蒼蠅雖然弱小,但是它那種求生的欲望令我震驚。生命是頑強(qiáng)的,只要你好好的使用它,你就可以活得更加光彩有力。同學(xué)們,你們知道貝多芬這位偉大的音樂家嗎?如果不知道的話讓我來告訴你們!貝多芬小時(shí)候出生在一個(gè)很貧困的家庭。他的爸爸又是一個(gè)酒鬼,常常打他,他十一歲加入戲院樂隊(duì),十三歲當(dāng)大風(fēng)琴手。在他十七歲的時(shí)候,他的母親去世了。家庭的重?fù)?dān)壓在了貝多芬身上,獨(dú)自一人承擔(dān)了兩個(gè)兄弟的教育責(zé)任。這些挫折并沒有使他放棄希望,而是讓他更加勇敢的走向希望,走向光明,走向?qū)儆谧约旱奶斓亍?792年11月貝多芬離開故鄉(xiāng)---波恩到音樂之城----維也納。

          不久痛苦接踵而至。從1796年開始,他耳朵日夜作響,聽覺逐漸衰退。肉體與精神的雙重折磨,激勵(lì)他寫出了《幻想奏鳴曲》、《克萊采奏鳴曲》等不朽作品。生命無分貴賤,只要你做了,縱使它并比完美,縱使它依然平凡,它依然是一首美麗的樂章,你就如一個(gè)個(gè)音符,人生就如五線譜的痕跡,穿過它,生命就譜寫了一首完美的樂章。有你生命的存在,有你生命的過程,有你生命的平凡,有你生命的意義。就是生命,構(gòu)成了一首美麗的歌。

        生命的意義作文2

          “所謂的生命,就是消失后就永遠(yuǎn)結(jié)束的東西,沒有辦法重來第二次,因?yàn)橹挥心敲匆淮巍圆艜?huì)想要守護(hù)”這是我的個(gè)性簽名。

          這句話是我最喜愛的一個(gè)漫畫角色的臺(tái)詞,他之所以說出這樣的一番話,是因?yàn)樗x開他的兒子后,通過念力告訴兒子,不要再傷心了,鼓舞他繼續(xù)奮斗,讓他不要因?yàn)樽约旱碾x去而停止奮斗。因?yàn)槿硕紩?huì)死掉,人死不能復(fù)生。

          他之所以會(huì)死去,是因?yàn)樗挠胍獞?zhàn)斗的欲望。這致使他間接培養(yǎng)了一個(gè)超強(qiáng)的對(duì)手,而威脅著整個(gè)世界。而他自己非常努力的修行也白費(fèi)了,還是不如那位對(duì)手。因?yàn)樽约合胍獪y試力量和變得更強(qiáng),而不顧大局,以致于最后要犧牲自己來保護(hù)地球。

          雖然這只是漫畫里虛構(gòu)的,但是實(shí)際生活中像這樣的人卻不少。也許一開始的時(shí)候,他是為了自己的目標(biāo)而奮斗。但是,也許在奮斗的過程中,就會(huì)忘記自己一開始的目標(biāo),而投機(jī)取巧,走彎路,讓自己迷失方向,忘記自己生命的意義,最終讓自己枉活了一輩子。

          話又說回來,如果有一個(gè)人每時(shí)每刻都能明白自己為什么而活,自己在干什么,那就不能算做是普通人了,而是一位超凡脫俗的人。

          那又要怎樣才能讓自己變成超凡脫俗的人呢?這是所有人都想要知道的。

          首先,讓我們談?wù)劇笆ト恕边@個(gè)詞應(yīng)當(dāng)怎樣理解。所謂的圣人,即是指那些永遠(yuǎn)知道自己為什么而活,時(shí)刻清醒而面對(duì)問題時(shí)謹(jǐn)慎行事的人,博學(xué)多才的'人。

          要想成為這樣的人,唯一的方法就是不斷學(xué)習(xí),不斷提問。問一問自己到底是為了某一個(gè)人或是什么東西而活,還是為了別的什么而活。我為此而活到底有沒有意義,有意義的話,我該怎么做。這樣做是否可以給人們帶來好處,給人們帶來好處的同時(shí)會(huì)不會(huì)傷害到其他的人們。如果你考慮清楚了這些問題以后,便可以開始奮斗了。但這有如學(xué)習(xí)一樣,需要反復(fù)地問自己。當(dāng)有一個(gè)問題想不通的時(shí)候,就應(yīng)該暫停一下,好好地思考。也許需要重新規(guī)劃一下自己的人生,也許只需稍稍的進(jìn)行修改。然后繼續(xù)前進(jìn)。如果這樣做,讓自己成功以后,就既有過程可以懷念,又有結(jié)果可以享受了。豈不美哉。

          就像我的個(gè)性簽名所寫的一樣:“正是因?yàn)橹挥心敲匆淮巍圆艜?huì)想要守護(hù)!笔刈o(hù)自己生命的意義才是最重要的。

        生命的意義作文3

          一位哲人說過:春天的鮮花固然嬌美,但秋天金色的果實(shí)卻是成熟的智慧。梁實(shí)秋一生灑脫,去世之前卻呼喚“快給我很多很多的氧氣”,言語之間透露出對(duì)生命的眷戀。想想生命真是一件奇妙而無奈的事。我們既然沒有辦法改變自己的命運(yùn),我們?cè)谶@種被動(dòng)之中,應(yīng)該讓自己的生命不至于無聲無息地走完它的歷程。

          余秋雨曾經(jīng)說過一段話:“爬,不為那山頂,只為這已劃下的生命。爬,站在永久的頂端,自我的頂端,未曾后退的頂端。爬,只管爬。”從這里看出生命是美麗,是悲壯,而不是庸俗,不是卑鄙。每當(dāng)我在學(xué)習(xí)生活中遭到挫折,都不允許自己灰心喪氣。想想20年心懷幽怨完成《史記》的司馬遷,想想“上下求索”的屈原,想想不惜生命保衛(wèi)長江大堤的抗洪戰(zhàn)土,會(huì)覺得自己的挫折多么微不足道―跌倒了再爬起來嘛。

          生命要么如老舍般平靜:“我愿自己死的時(shí)候像朵春花將殘似的衰而傷!币聪裎奶煜榘憧犊ぐ海骸叭松怨耪l無死,留取丹心照汗青!比苏f生命的衰落像凋零的花兒,那么且抱著“零落成泥碾紅塵,只有香如故”的坦然,抱著“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”的寧靜。陶淵明說:“死去何所道,托體同山啊!碧└?duì)栒f:“生如春花之燦爛,死如秋葉之靜美。”生命的.輪回是自然的規(guī)律,生命的重塑。古人有“身體發(fā)膚,受之父母”的說法,自戕則是對(duì)父母的不孝;西方宗教里說,自殺的人是上不了天堂的,所有的罪過都得不到上帝的饒恕。

          ,要學(xué)會(huì)善待自己,學(xué)會(huì)放飛自己,讓自己更貼近自然。生活中有許多有趣的事,生命中有許多美好的東西,我們完全可以去嘗試著去做自己喜歡的事。踢踢球、上上網(wǎng),與朋友去郊游,去大海里游泳,去小溪邊釣魚,去看看喜劇片,去爬喜歡的山,去看看飛瀑,去聽聽濤聲……那么多的事等著我們?nèi)プ觯敲炊嗟拈_心需要我們參與。我們奔跑,我們跳躍,我們歡笑,我們歌唱,這一份美好,皆因有了生命。

          我懂得了生命的意義,是短暫和局限之中不斷追求的完美,是正視生命的挫折和輪回。

        生命的意義作文4

          生命的意義是什么?有人說,生命的意義在于奉獻(xiàn)。但在我眼中,生命的意義在于完成自己人生的最高理想,至于奉獻(xiàn)則是在追求理想路上的一步。

          在動(dòng)物界,有許多動(dòng)物的生命是可以稱得上是富有意義的。例如“煉獄修行十七年”的“十七年”蟬。

          蟬在還是幼蟲的時(shí)候,是生活在泥土之下的。在泥土之下,蟬要度過十七年的沉浸在黑暗與恐懼中的漫長的生活。在這段日子里,蟬要在黑暗中提心吊膽的尋覓食物,同時(shí)它還要時(shí)時(shí)刻刻的提防天敵的突然來襲。以這樣的生活方式度過整整十七年。在十七年后的夏天,它們一個(gè)個(gè)破土而出。在那一瞬間,它們感受到了來自陽光的溫暖及感知到了土上世界的美好及美麗。而后,他們附上樹枝脫變成了真正的“蟬”。

          之后,它們?cè)跇渖哮Q叫,在炎熱的夏季中“放聲高歌”,發(fā)出嘈雜的聲音,令人感到煩厭。

          我不禁想問蟬,你這十七年漫長的等待,就是為了在這一個(gè)夏天中法制造出令人感到煩心的聲音,然后孤寂的死去嗎?但換個(gè)角度去思考著就是蟬生命的意義。因?yàn)橛辛诉@個(gè)意義,蟬的一生就會(huì)變得有滋有味。

          蟬在土下“煉獄修行十七年”,為的就是完成自己人生的最高理想——破土而出變成真正的'“蟬”。當(dāng)它們破土而出的那一刻,當(dāng)溫暖的陽光籠罩著他們的那一刻,它們會(huì)覺得自己這十七年的“煉獄修行”是值得的。因此,它們?cè)谄仆炼鲋,心中?huì)涌現(xiàn)出一種自豪感、一種成就感、一種驕傲感。于是,他們會(huì)在這一個(gè)夏天中散發(fā)出自己全部的力量,盡自己最大的努力發(fā)出最響亮的聲音,在這一個(gè)夏天忘卻即將來臨的死亡不顧一切的盡情歌唱。它們只為在生命的最后的篇章中,畫上最絢爛最?yuàn)Z目的一筆!

          這就是藏匿在土下的生命,這就是孕育著無限希望的生命,這就是綻放的生命!這就是那夏天的蟬兒啟迪我們的“生命的意義”!

        生命的意義作文5

          粉紅的桃花開了,又要謝了。春將悄悄溜去。我們?nèi)艘簧钟袔讉(gè)春天呢?

          我聽見老師說有三位同學(xué)在學(xué)校體育館的欄桿上做了危險(xiǎn)動(dòng)作,心中波瀾起伏。我想象著:三個(gè)人被一時(shí)興奮沖昏了頭腦,爬上了離地面七米多高的扶手上,還有一群人在底下叫好,完全沒有要阻止。想到這兒,我打了個(gè)寒顫。若是當(dāng)時(shí)天公不做美,我可能就再也看不見他們了。這是對(duì)自己生命的不負(fù)責(zé)任啊。14歲,大好的青春年華,就算人能活到74歲,那他還有60年的時(shí)間去奮斗、去學(xué)習(xí)、去工作、去享受……美好的未來有太多可以值得去期待。生命的意義就在于珍惜吧。

          正午,窗外的陽光,散金般穿過窗隙。一點(diǎn)斑駁的印記在我眼前搖曳著。還記得上過一節(jié)主題班會(huì),老師叫我們把對(duì)于自己來說最重要的四個(gè)人的名字寫在一張紙上。連綿的`音樂漸起,老師入情地說:“如果現(xiàn)在又一個(gè)必須離去,到那你暫時(shí)無法找到的地方,你現(xiàn)在要從紙上劃去一個(gè)人的名字”。我們剛開始還懵懵懂懂的按照老師的要求劃去了一個(gè)。

          隨著音樂的凝重,我才發(fā)現(xiàn)按照老師的步驟,空蕩蕩的A4紙上只剩下了一人的名字,我的鼻頭一緊,一串淚珠從眼眶里流出。我抹了抹,環(huán)顧四周,許多同學(xué)也都流了淚。是啊,生命不僅是對(duì)自己來說非常重要,對(duì)于你的親人來說就不重要了嗎?

          我們的家人,含辛茹苦地將我們養(yǎng)大,難道我們就能輕視我們的生命嗎?還記得海子——査海生,那個(gè)寫過“面向大海春暖花開”的人,最后竟在自己生日哪天無情地臥軌自殺了。他的母親傷透了心,好不容易拉大了一個(gè)北大的天才,竟就這么走了。龍應(yīng)臺(tái)女士,在她父親去世前沒有陪伴她太長時(shí)間,在父親過世后她后悔不已,后悔沒能好好送父親上路。生命的意義也許就是你的存在、陪伴。

          健康的活著,一如那抹燦爛的桃紅,在該要開花之時(shí)綻放,在應(yīng)要凋落之際飄零,這也許就是一道美麗的風(fēng)景。沒有了生命一切皆空,好好活著也許才是生命最好的詮釋。

        生命的意義作文6

          我常常冥思苦想,什么是生命的真正意義?

          每當(dāng)我看見磚縫中不屈向上的小草,我總要停下匆匆的腳步,想想究竟是什么力量,讓他們?cè)跊]有充足的陽光和肥沃的泥土中茁壯生長,只要有一線希望它們就不會(huì)放棄。我恍然大悟,原來這就是生命的真正意義。

          相反,有一位清華大學(xué)學(xué)生張毅洋,由于學(xué)習(xí)壓力、父母批評(píng)等種種社會(huì)因素,一時(shí)想不開,跳海身亡?墒撬f萬每想到在背后支持他的老師、同學(xué)、家長。他就這么一走了之,置父母恩情于不顧,這樣的死是有意義的嗎?沒有勇氣面對(duì)生活的人是沒有希望的,如果他擁有勇氣的'話,他未來的天空是多么美好。

          美國女作家海倫·凱勒是個(gè)盲人,但她擁有勇氣,用勇氣微笑的面對(duì)生活,使她改變命運(yùn),成為偉大的作家,這一切并非偶然。她付出了勇氣。

          父母給予我美好的生命,我將讓它更加光彩有力,決不白白讓生命流失。在這轉(zhuǎn)眼的十年光陰中,讓我真正懂得了:生命不可能一帆風(fēng)順,總會(huì)有挫折。但是只要用勇氣克服,我相信人生的一切終究是美好的。

          生命在于勇氣,是冷風(fēng)冷雨中盛開的朵朵鮮花,是手中那求生的飛蛾。在身邊的生物都擁有生活的勇氣。讓我們用勇氣使生命更加光彩吧。篇七:生命的意義

          那是一個(gè)好天氣,我漫步在小道上,忽然發(fā)現(xiàn)了一只螞蟻,正在那辛勤地工作著。

          我見過螞蟻,沒什么驚奇,還以為是什么洞里出來的。但它根本沒注意到我,穿行在小道上,一副無所事事的樣子。它任許多東西打在身上,給他帶來阻撓,可他也毫不在意,像一個(gè)戰(zhàn)士往前走。

          我的心情簡直承受不住驚奇之情。我伸出兩根手指頭,將螞蟻放入手中,他想一粒小黑點(diǎn),帶著無窮無盡的快樂。我不敢驚動(dòng)他,放下它讓他繼續(xù)去工作。

          因?yàn)橛辛宋浵,世界才?huì)精彩,充滿生機(jī)和活力。誰見了都會(huì)忍不住看上一眼,誰不能被這種生命感動(dòng)呢?在它辛勤的勞動(dòng)中,仿佛聽見了一種呼喚,那是呼喚每一只螞蟻工作,綻放出光芒,在大地中成長,散發(fā)著快樂。

          生命屬于人生只有一次。即使在人生道路上,事業(yè)、前途、愛情……只要成功了,生命才能活得精彩,活得有意義。

        生命的意義作文7

          今天,老師給我們每個(gè)人發(fā)了一片葉子,讓我們仔細(xì)觀察,去觸摸,去感受這片葉子。

          世界上沒有兩片葉子是一模一樣的。每片葉子都不同,各有特色,只不過要你去仔細(xì)觀察,去發(fā)現(xiàn)罷了。而我這片葉子首先映入眼簾的就是它粗壯,清晰的葉脈和綠色大葉,那綠色都有點(diǎn)褪色了,大概是經(jīng)歷了雨水的洗涮和太陽的照射,才使以前漂亮的葉變得粗糙和丑陋。

          單憑視覺是無法將一個(gè)生命完全地感受到的,于是我把它放到耳邊,那是雨后它沐浴著陽光的呼喊聲,那是它被微風(fēng)吹過的沙沙聲,那是它說話的聲音,它在說“多么燦爛的陽光,多美!”陽光在秋風(fēng)來之前依然那樣明媚,雖然它明白自己的可活之日不多了,但依然頑強(qiáng)地活著。

          我把它拿在手中,輕輕地又把它拿到了鼻尖——我想聞聞這是什么味兒的,我聞到了泥土,大概是落進(jìn)了土里,所留下的味道;我聞到了大樹的味道,那是它的出生地,也是它的母親的.味道。

          觸覺——它的葉面很粗糙,我想在粗糙之前,也一定有過細(xì)滑吧。而從這埯也能感受到它經(jīng)歷的坎坷和挫折,是不同尋常的。每一片葉子也許歷程不同,但它們始終要面對(duì)的就是冬來秋終。哪一片不會(huì)在夏天就掉落,這一片也不會(huì)比那一片多待上五分鐘。

          我親自嘗了嘗它的味道。是一處很苦、很澀、很粗糙的味道,可后來慢慢細(xì)品,卻有一種甜甜的味道。這片葉子中,我感悟到:一片葉子,竟也有人生百味在里頭!細(xì)細(xì)去品,也才能品出人生的味道。

          葉子本身是一個(gè)卑微的生命,但它們的精神誰又可比?它的生命能活多久?能有幾個(gè)春秋?生命的意義也就如此吧!它蘊(yùn)含了生人的每一種味道,甜的,苦的它都得受著;從別一個(gè)角度說,不論是一片葉子,一棵樹,一片森林都是這樣過來的,那我們應(yīng)該怎么做?

          現(xiàn)在,想起那秋風(fēng)顏色,也就想起了掉落的葉,想起了那生命的意義。

        生命的意義作文8

          生命的意義是什么?我曾經(jīng)思考過。

          貝多芬二十六歲時(shí)耳朵就聾了,這對(duì)于一個(gè)熱愛音樂的人來說是多大的不幸!然而,他卻用自己的毅力,克服種種困難,創(chuàng)造了生命的絕響曲《命運(yùn)交響曲》。看,他雖然遭遇了巨大的'不幸,但他沒有向命運(yùn)低頭,而是靠著拼搏精神戰(zhàn)勝了一個(gè)個(gè)困難。

          大家還記得那個(gè)叫海倫凱勒的美國女孩嗎?在她出生18個(gè)月時(shí),一場突如其來的猩紅熱引發(fā)的高燒,使海倫成了一個(gè)集聾啞為一身的殘疾人。但她沒有放棄自己的生命。面對(duì)命運(yùn)的不公,她在家庭老師的引導(dǎo)下努力學(xué)習(xí),每日不知疲倦地讀書,最終還是征服了命運(yùn),活出了自己的風(fēng)采。

          我想努力拼搏大概就是生命的意義吧。

          前段時(shí)間,我在新聞上看到這樣一個(gè)故事:在貴州有一個(gè)“輪胎女孩”,她叫徐才芬。在她6歲時(shí)和患有癲癇病、頭腦有些不清的母親去趕鄉(xiāng)場,為救母親被一輛大貨車軋斷了雙腿,這無疑使本就經(jīng)濟(jì)困難的家庭雪上加霜。

          她7歲時(shí)父親用破輪胎給她做了一個(gè)坐墊,她開始嘗試用兩手“走路”,幫助父親做家務(wù)。在她10歲時(shí),重新走進(jìn)了學(xué)校,開始了她的艱辛求學(xué)路。每天上學(xué)時(shí)爸爸背著她爬幾百米的山坡送進(jìn)學(xué)校,放學(xué)時(shí)爸爸還在山上勞作,她就自己爬著回家。

          小學(xué)時(shí)光很快過去,徐才芬該讀初中了。村里沒有中學(xué),要讀初中必須到8公里外的中學(xué)。因徐才芬行動(dòng)不便,所以同學(xué)們以為她不會(huì)再上學(xué)了?墒,開學(xué)那天,徐才芬竟然出現(xiàn)在中學(xué)門口,她是用雙手一步一步“走”來的,足足花了4個(gè)小時(shí)。老師們的心被徐才芬努力拼搏的精神打動(dòng)了,收下這個(gè)特別的學(xué)生,并減免了她所有費(fèi)用。在校園中,徐才芬并沒有因自己的特殊情況而放松對(duì)自己的要求,她更加勤奮學(xué)習(xí),成績總是名列前茅。

          不管是名人還是普通人,都是因努力拼搏而偉大,所以生命的意義是努力拼搏。

        生命的意義作文9

          我對(duì)于生命意義的思考,最主要的有兩條:第一,每個(gè)人都很獨(dú)特;第二,活著就要做自己喜歡做的事情,就要做自己想做的人。

          生命意義至高無上,你不必為一時(shí)的沖動(dòng)而付出生命,你也不能肆意地去破壞其它的生命,因?yàn)槊恳粋(gè)人的生命都有獨(dú)特的韻味,他的靈魂也潔白無瑕。如果你去破壞它們,你就會(huì)變得罪惡萬分。記住一條,善待每一個(gè)生命。如果你真的無法挽救你想破壞生命的心,那就想想你自己被人踩在腳底會(huì)是什么樣的感覺。我曾經(jīng)思考過這樣一個(gè)問題:“世界上為什么沒有相同的人?”我還思考過另外一個(gè)問題:“我為什么感受不到別人的感受,就是我為什么不能完全換成別人?”這就是自然賦與你特別的功能,你無法感受別人的想法,也不能與別人是同一個(gè)人。世間每個(gè)人都很獨(dú)特,你就是你自己。

          做你自己吧。你不能只是盲目地羨慕別人,而不去做好一個(gè)獨(dú)特的自己。如果你用自己有而別人沒有的優(yōu)勢去創(chuàng)造奇跡,那你就成了偉人;如果你用別人所特有,但你自己卻沒有的優(yōu)勢去與別人爭鋒,那你就是一個(gè)呆子。發(fā)展好你自己,去探索你自己的生命意義,你就會(huì)明白自己要干什么,要去完成什么,你會(huì)發(fā)現(xiàn)你有屬于你自己的、不可不完成的人生之圖要去描繪。

          做你自己,那你就能夠享受到做事的樂趣。如果把干好每一件事當(dāng)作是一種樂趣,那你生命中意義就達(dá)到了。如果你認(rèn)為做每一件事都不開心,這才是你內(nèi)心狀態(tài)的話,那我也對(duì)你沒辦法。當(dāng)你把每一件事都當(dāng)作自己的樂趣來完成時(shí),你將有一個(gè)快樂的人生;如果你擁有做自己喜歡事情的.能力,那你的人生就是更有意義的人生。

          做你自己,你會(huì)發(fā)現(xiàn),有時(shí)候人生并非需要多么艱辛才能走向成功。風(fēng)調(diào)雨順,一切平常,你也會(huì)取得不小的成績。當(dāng)然,偶爾下下小雨,經(jīng)歷挫折,你的人生不一定就不發(fā)光。這時(shí)候,你要想到,你有可能正是那天地間發(fā)亮最強(qiáng)的寶石。

          人生實(shí)在很短暫,所以你要珍惜,你要珍惜你的獨(dú)特性,在每一時(shí)刻,你都要充分利用,努力成為你自己。如是,你的人生就會(huì)充滿意義。

        生命的意義作文10

          生命對(duì)我的意義竟是讓我如狂浪中的浮木,被潮水吹翻到海的中間,只知道生命于我而言,確實(shí)很重要。生命的偉大在于人們心靈的反映,然而只有善待生命,才會(huì)星光溢彩。

          善待他人,給自己心底留下一絲清明。

          生命讓一代梟雄迷離了雙眼;生命讓一代女皇融化了鐵石心腸;生命讓飄然俊逸的詩人灑下了熱酒。《孟子·齊桓晉文之事》中有語曰:“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。”

          史書有鑒,善待老幼,是為人之務(wù),更何況乎是在信息技術(shù)高速發(fā)展的現(xiàn)在呢?作為新一代的青年,也許我們?cè)缫驯皇浪讻_擊的麻木了心靈,從“小悅悅”到“扶不起”,我們慨然而嘆,是時(shí)候呼喚起那些沉睡的心靈了。善待他人,便是初雨化晴,天邊的魅力彩虹是洗凈鉛華后的華麗展示。

          善待自己,用畫筆為自己的生命描繪出絢麗色彩。

          一花一世界,一葉一菩提,一思一天地,一人一永恒。不是每一個(gè)人都擁有“憂他人之憂,樂他人之樂”的高潔品行,但善待自己卻是必不可少的。在英國,一個(gè)叫斯?fàn)柭臍埣睬嗄隇榱藢?shí)現(xiàn)父親的遺囑,19歲登上了珠峰,21歲登上了阿爾卑斯山,22歲登上了乞力馬扎羅山,28歲之前他登遍了世界各大洲所有的高峰,正當(dāng)他壯年而且事業(yè)如日中天時(shí)卻自殺了。難道這不是對(duì)自己生命的.不負(fù)責(zé),若言之“生命誠可貴”而后“若為自由故”,更是我們不敢茍同的。善待自己,生命需要絢麗顏色。

          善待綠葉,為大自然的語言添加更多的生動(dòng)點(diǎn)綴。

          我不曾一次思考過人類活在世界上的意義最后望著無盡的星海,徹然醒悟,人類從敬畏自然到如今的保護(hù)自然,不就是自然對(duì)我們的回應(yīng)嗎?地球的眼淚讓我們堅(jiān)硬的心劃開了裂痕,從此以往,綠葉失去青蔥,花朵失去笑顏!都澎o的春天》讓人類的心底亮起光芒,頓時(shí)云開月明,萬物皆醒。人們常常將自己周圍的環(huán)境當(dāng)作一種免費(fèi)的商品,任意地糟蹋而不知加以珍惜,最后得到的不過是自然的垃圾。

          善待生命,遠(yuǎn)處的方舟緩緩駛來,上面還有清新的草藤,一輪明月照耀一方。

        生命的意義作文11

          生命的意義,在于成就,在于作為,在于結(jié)果?——好像,只有目光短淺的人才會(huì)這么認(rèn)為。生命的意義,在于堅(jiān)持正義。

          在生命與正義的抉擇之間,無數(shù)人悲壯地放棄了生命。

          屈原幼年勤奮好學(xué),曾受楚懷王賞識(shí),在他的努力下,楚國國力逐漸增強(qiáng)。后來他慘遭迫害,接連蒙受了流放、下囚等屈辱。當(dāng)他心懷理想而無力回天,空有抱負(fù)而無法付諸行動(dòng)之時(shí),他毅然地選擇了以死明志。那一年,汨羅江因他的投河而閃爍,因正義被蒙蔽而怒騰。屈原寧可死,也不要讓自己清潔的'靈魂沾染任何一滴世俗的污點(diǎn)。他走了,他,又回來了。

          生命,在此刻顯得無足輕重。正義的光輝,瞬間照亮了整個(gè)世界。

          哈姆雷特,虛幻又真實(shí)!吧孢是毀滅,這是個(gè)問題。”——是渾渾噩噩地生活,帶著慚愧,恥辱,還是與一切苦難憤然為敵?是昏昏睡去,還是大膽地去堅(jiān)持正義?是垂垂老矣時(shí)無可挽回的悔意,還是年輕蓬勃的生命在此戛然而止?哈姆雷特,面對(duì)殺父的仇人和自己岌岌可危的處境,他選擇了正義,毅然地,堅(jiān)決地替父親雪恥伸冤,最終死于毒箭之下。生命只有一次,正義,也只有一次。他倒下了,他,又站起來了。

          生,被意氣的光芒刺傷了,掩蓋了,不見了。

          選擇正義,并不意味著放棄生命;堅(jiān)持正義,看似會(huì)失去太多,一旦猶豫了,卻又追悔莫及。

          一件又一件不顧個(gè)人安危私利的救人事件,感動(dòng)著潤澤著心靈!白蠲览蠋煛焙敛华q豫地救學(xué)生,而忘記了自己可能受到的傷害。被推開的學(xué)生,善心極強(qiáng)的最美老師,無情地車禍,鮮紅的血跡,他們組成了驚心動(dòng)魄的畫面。把一切都置身之外,她眼中看到的,只有眼前幾個(gè)即將受傷的孩子。她推開學(xué)生的那一刻,車輪碾過的那一刻,世界上只剩下一束光,那光的名字,叫作正義,叫作愛。她摔倒了,受傷了,她,又笑了。

          生命的價(jià)值,在于堅(jiān)持正義。讓正義永恒,讓生命,永恒。

        生命的意義作文12

          人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過:當(dāng)他回首往事時(shí),不會(huì)因?yàn)槁德禑o為、虛度年華而悔恨,也不會(huì)因?yàn)闉槿吮傲、生活庸俗而愧疚。所以說,生命的意義在于奉獻(xiàn),在于創(chuàng)造社會(huì)價(jià)值。

          奉獻(xiàn)能帶來充實(shí)從滿足,鄧稼先任勞任怨,以身作則,輻射侵蝕了他的身體;巴爾扎克每天工作12小時(shí)以上,只睡5、6個(gè)小時(shí);居里夫人忍受著難以想象的艱辛,默默面對(duì)高溫的炙烤和化學(xué)制劑的灼燒……他們苦嗎?苦。累嗎?累。但是,鄧稼先臨終時(shí)說的.“我死而無憾”、巴爾扎克對(duì)寫作無限的熱枕與激情、居里夫人面對(duì)美麗的鐳時(shí)那淺淺一笑,都在告訴我們:奉獻(xiàn)使我感到快樂,我很滿足。

          一個(gè)沒有做出奉獻(xiàn)的人應(yīng)當(dāng)是空虛的,他只是在消耗生命、浪費(fèi)一切!坝麧(jì)無舟楫,端居恥圣明”。想要為社會(huì)做點(diǎn)兒貢獻(xiàn)卻沒有機(jī)會(huì),孟浩然覺得,這樣徒勞無功的生活是無意義的,是羞恥的。能有這樣想法的人,一定不會(huì)詩歌自私自利、虛度光陰的人。是啊,一味地享受和索取,這樣的人不該感到羞恥嗎?

          奉獻(xiàn)有大小之分,無貴賤之別。無論是偉大如愛迪生、諾貝爾,還是平凡的老師、醫(yī)生、交警、工人;無論是改變世界還是幫助身邊的人,或轟轟烈烈,或默默無聞,這都是在實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。

          奉獻(xiàn),即是做對(duì)社會(huì)有意義的事。對(duì)于學(xué)生來說,應(yīng)該追求全面發(fā)展、培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和道德修養(yǎng),梳理羽翼隨時(shí)準(zhǔn)備展翅翱翔;對(duì)于成年人,做好崗位上的每一件事,哪怕是提高一點(diǎn)效率,多承擔(dān)一份責(zé)任,就是最大的奉獻(xiàn)。如果說社會(huì)是一棵大樹,有人是根、有人是干、有人是葉,缺哪一個(gè)都不能構(gòu)成一顆生機(jī)勃勃的大樹。

          愛因斯坦說過:“一個(gè)人的價(jià)值,應(yīng)當(dāng)看他貢獻(xiàn)了生命,而不應(yīng)當(dāng)看他取得了生命!笔堑,生命的價(jià)值是給予而不是得到,是付出而不是索取,讓我們無私奉獻(xiàn),追求生命的寬度吧!

        生命的意義作文13

          當(dāng)?shù)谝豢|黎明的光刺透黑夜的暗幕,當(dāng)?shù)谝宦暻宕嗟镍B鳴劃破天空的寧靜,你會(huì)真切地感受到生命的存在。

          當(dāng)你沉睡時(shí),會(huì)有五彩的夢點(diǎn)綴你黑暗的夜。許是美麗的風(fēng)景,許是未來的樣子,許是思念的人兒……一切無從得知,它們?nèi)绱颂摶糜址路鹑绱苏鎸?shí)。

          也許這便是生命。擁有不同的意義。

          又想起第一次了解生命的意義是在小學(xué)的課本上,“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛。”才明白,原來人與人之間,同樣的生命,也會(huì)有不同的價(jià)值,不同的意義。

          不知你們是否有同樣的感受,星期天,來到學(xué)校,覺得一星期才剛開始,而再當(dāng)你回過頭來計(jì)算時(shí)間,卻發(fā)現(xiàn),一個(gè)星期早已過去。

          時(shí)間流逝地飛快。

          我想起冰心在《往事》中說過的話,她說:“假如生命是乏味的',我怕有來生;假如生命是有限的,今生已是滿足的了”。這是冰心奶奶對(duì)生命意義的理解。她的一生,多數(shù)是在寫作中度過的,她的《寄小讀者》,溫暖了無數(shù)孩子的心靈。有些片段我至今還記得。她將自己生命中的每一天都過得很充實(shí)。

          關(guān)于生命的意義,也許每個(gè)人的回答都不同。我曾經(jīng)問過母親。我的母親說她年輕時(shí),認(rèn)為生命的意義在于有個(gè)喜歡的男孩,有份穩(wěn)定的工作。那時(shí)的她認(rèn)為,這便是生命的意義。而現(xiàn)在的她說:“我希望父母能身體健康,希望你能考上好的大學(xué)!边@就是她現(xiàn)在所認(rèn)為的生命的意義,平淡但溫暖。也許有人覺得生命的意義畢竟是深?yuàn)W的,難懂的,其實(shí)并不然。每個(gè)人都有著自己的理解,并不相同,但卻希望是滿滿的幸福。

          我曾經(jīng)也思考過,但都無疾而終。也許那時(shí)的我還懵懂,想不出那樣關(guān)于人生的問題。

          當(dāng)我重新思考這個(gè)問題時(shí),似乎有了答案,也許是極為普通的,不像是常人的豪情壯語,但卻是我真實(shí)的想法:讓自己的生活過得更加豐盈飽滿,也讓時(shí)常為我操心的父母放下肩上沉重了擔(dān)子。

        生命的意義作文14

          天藍(lán)色的封面,天藍(lán)色的彼岸,天藍(lán)色的道理……

          ——題記

          生命的盡頭――死亡,這是個(gè)令人害怕的詞語;因?yàn)樗劳,就意味著生命的結(jié)束。但是當(dāng)你看過《天藍(lán)色的彼岸》之后,死亡,便成為了一個(gè)嶄新的開始。

          小男孩哈里因和姐姐吵架去騎車買筆,沒想到車禍讓他到了另一個(gè)世界,正等著去天藍(lán)色的彼岸,但他還掛念著自己的爸爸、媽媽、姐姐、老師和同學(xué)們,可是不知如何傳達(dá)自己的心聲,直到他碰上一個(gè)叫阿瑟的幽靈。

          阿瑟帶著哈里偷偷溜回人間,來向親人和朋友們告別,并向他們表示歉意和愛。

          “我們走著瞧!我這次可算是恨上你了!我再也不會(huì)回來了!”這是哈里在出車禍前對(duì)她姐姐所說的,然而現(xiàn)在他真的死去了。

          哈里不知道自己得死多長時(shí)間,也不知道怎么打發(fā)這些時(shí)間。他的作業(yè)還沒有做完呢,他多希望在他沒有說出話以前為姐姐做更多的事。他多么希望他能對(duì)他們說抱歉,對(duì)每一個(gè)人:他的媽媽、他的爸爸、他的最好的彼得,甚至是他喜歡的女同學(xué)奧利維雅再說一次再見。

          但是,現(xiàn)在他處在另一個(gè)世界,等著去天藍(lán)色的彼岸。他不知道如何傳達(dá)他的心聲,直到他碰上阿瑟——一個(gè)已經(jīng)死了很多年、模樣滑稽的人,他帶著哈里偷偷溜回人間,告訴哈里怎樣對(duì)他的家人說抱歉。

          哈里試圖回到活著的'世界,見到他的學(xué)校、家庭,他所曾經(jīng)愛過和恨過的人,這一趟在現(xiàn)實(shí)中不可能存在。但在小說里持續(xù)行進(jìn)的旅途,對(duì)他來說,仿佛是抵達(dá)某個(gè)地方的必然進(jìn)階。他因此而循序漸進(jìn)地發(fā)現(xiàn)生命的真相。

          當(dāng)我們活著的時(shí)候,享受季節(jié)輪回、食物、繁花似錦,各種氣息及味道,與人的感情,互相親吻的溫柔、哭泣,以及情欲歡愉。細(xì)微至一陣突然撲到面龐上的風(fēng),青翠綠葉上跳動(dòng)的明亮陽光,愛人皮膚上的溫度變化,一杯午后咖啡的烘焙清香,都會(huì)讓心輕輕蕩漾。

          感受過風(fēng)吹過面頰的涼涼濕濕嗎?告訴你,那就是幸福的味道。是呀!只有失去了才懂得珍惜;只有拿起,才能放下。人就是這樣,但有些事物只有擁有一次,難道注定不會(huì)珍惜?生命與死亡,這個(gè)永恒不變的話題,將永遠(yuǎn)與愛定下一種不易令人明白的密語。

        生命的意義作文15

          你們都有夢想吧,你們是怎樣實(shí)現(xiàn)它的,在實(shí)現(xiàn)的道路上,一定經(jīng)歷過許多艱難困苦吧!讓我們一起來聽聽大青石是怎樣實(shí)現(xiàn)自己的夢想的。

          大青石無意中聽到自己像一條大鯨魚,就整天夢想變成一條大鯨魚。最終,雪鳥告訴了它變成鯨魚的方法。大青石終于等到了機(jī)會(huì),但當(dāng)它看見被自己攔腰撞斷的林木面目全非,聽到動(dòng)物們發(fā)出絕望的哀號(hào)時(shí),它心軟了,于是用自己的身體擋住了洪水。當(dāng)大青石醒來時(shí),小朋友都說它是條真正的大鯨魚……

          文中大青石的精神值得人人敬仰。自己為了實(shí)現(xiàn)夢想,歷經(jīng)千難萬險(xiǎn),但為了保護(hù)他人,不讓他人受到一丁點(diǎn)傷害,可以用生命作為代價(jià)。而我卻恰恰相反,總認(rèn)為自己是至高無上的小公主,想要的東西就一定要得到,不管付出怎樣的代價(jià)。

          記得有一次,天下著大雨。我在家里吵著要吃小蛋糕。爸爸、媽媽見天還下著豆大的雨點(diǎn),沒把這件事當(dāng)回事。我更生氣了,大吵著:“我要吃蛋糕,吃蛋糕!”爸爸見這情形,連忙來哄我:“寶貝兒,別吵了,爸爸明天就給你買兩個(gè),你看,今天下著那么大的雨就算了吧!笨晌覅s不依不饒:“您不是說今日之事今日畢嗎?這是您答應(yīng)我的,今天一定要辦到!眿寢屢姲职值奶且屡趶棽还苡茫瑹o奈之下,只能穿上雨披,頂著狂風(fēng)冒著大雨為我買蛋糕。過了很久,媽媽回來了,只見她渾身都濕了,仿佛成了“雨人”。褲腳邊還留有許多污泥,兩只鞋子全部浸濕了,我支支吾吾問道:“媽媽,您這是怎么啦?”“女兒,快吃吧,還是剛做出來的蛋糕,新鮮著呢。剛才騎車時(shí),不小心摔了一跤,沒事!蔽医舆^蛋糕,嘗了一口,不知怎么,甜甜的蛋糕竟然如此苦澀?這時(shí),我明白了,我不是所謂的'小公主,我要為別人想一想,不能為自己的私欲傷害他人。從這件小事中,我仿佛領(lǐng)悟到了生活的真諦、生命的意義:時(shí)時(shí)處處應(yīng)該為他人著想。

          同學(xué)們,讓我們記。簽榱吮Wo(hù)他人,保護(hù)更多的生命放棄了理想和愿望,這樣的行為,更令人們感動(dòng)和崇敬。

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