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生命的價(jià)值作文必備【15篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的生命的價(jià)值作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
生命的價(jià)值作文1
我們生活在世上，這一生最重要的莫過(guò)于金錢，美貌，品德，誠(chéng)信，權(quán)利，榮譽(yù)，可是這一切的一切如果沒有生命作保障，那些全等于零，所以生命是所有人都擁有的最寶貴的東西。我們要關(guān)愛生命，即使過(guò)去的一些書中有曰：名節(jié)比性命更重要。可是一旦失去了生命，還從何談起名節(jié)？即使墨子在《魚我所欲也》中說(shuō)到：所欲有勝于生者，可是如果失去了生命，還有什么可勝的。還有什么正義而言。沒有了生命，光明對(duì)我們有什么用？沒有了生命，一切英雄的壯舉，所謂的'改變命運(yùn)，什么愛心的奉獻(xiàn)，都是廢話。宣傳正義的媒體，捍衛(wèi)正義的機(jī)器，決定正義的人民，都是為了保衛(wèi)生命，維護(hù)生命。生命在面對(duì)英雄時(shí)，是顯得那么強(qiáng)大；生命面對(duì)命運(yùn)時(shí)，是覺得那樣無(wú)奈；生命面對(duì)愛心時(shí)，是感到那樣無(wú)私；生命面對(duì)病魔時(shí)，人的求生欲望便油然而生，你會(huì)對(duì)任何一個(gè)人說(shuō)你想活下去，想繼續(xù)欣賞每一個(gè)日出日落，想繼續(xù)聆聽人間的變奏曲。這樣使生命延長(zhǎng)呢？生命是掌握在自己手中一樣，正如命運(yùn)一樣，善待他們。盡管我們有時(shí)是無(wú)奈的，奮斗了，明天會(huì)活得好一點(diǎn)，幸福有時(shí)并不是最后的結(jié)局，過(guò)程才是生命最好的回憶。
生命的價(jià)值作文2
“對(duì)于我來(lái)說(shuō)，生命的意義在于設(shè)身處地替人著想，憂他人之憂，樂(lè)他人之樂(lè)”這是偉大的物理學(xué)家愛因斯坦說(shuō)的話。
教我語(yǔ)文的黃老師就是一個(gè)樂(lè)于奉獻(xiàn)，不求回報(bào)的人。她當(dāng)老師教學(xué)生，不是為了金錢，而是為了把自己豐富博學(xué)的知識(shí)傳授給我們這一代。
記得有一次，在上課的時(shí)候。班上很吵，很吵。有的同學(xué)在說(shuō)閑話，有的在搞小動(dòng)作，還有的在玩玩具……我自己也不例外。這時(shí)黃老師并沒有發(fā)火，而是放下手中的`課本，先讓班上的同學(xué)靜下來(lái)，然后便對(duì)我們講起做人的道理：“人要想變好難，但要想變壞卻不用一分鐘的時(shí)間”和“少壯不努力，老大徒傷悲”等做人的道理。同時(shí)，她還列舉了很多生動(dòng)的例子。鈴…鈴…鈴…老師一直說(shuō)到下課。放學(xué)回家以后，我在房間里反復(fù)想剛才老師在課堂上苦口婆心對(duì)我們說(shuō)的道理。同時(shí)我也反思了自己平時(shí)在學(xué)校里養(yǎng)成的不好習(xí)慣：
1、上課開小差，精神不集中。
2、下課馬上放松自己，從不想想這堂課學(xué)了些什么。
3、快放學(xué)了就聽不進(jìn)去，早早把書包收拾好，心中開始想著放學(xué)后的娛樂(lè)活動(dòng)。
生命的價(jià)值作文3
生命，是需要我們?nèi)プ鹬氐�。你。又是怎樣去�?duì)待生命的呢？
有一句名言說(shuō)得好：死有重于泰山，有輕于鴻毛。這取決于我們每個(gè)人對(duì)生命不同的態(tài)度。有的人是利用自己短暫的生命創(chuàng)造出無(wú)限的價(jià)值的，他們的死就是有意義的.、重于泰山的；而有的人卻拿自己的生命作籌碼，輕易放棄生命的，他們的死就是微不足道，輕于鴻毛的。
其實(shí)，在我們身邊，有許許多多身殘志堅(jiān)的人，就像桑蘭一樣。桑蘭在1998年7月21日晚在紐約友好運(yùn)動(dòng)會(huì)上意外受傷，下半身癱瘓。但是，3年來(lái)，桑蘭用她的行動(dòng)應(yīng)征著自己的諾言，在北大學(xué)習(xí)、加盟星空衛(wèi)視主持節(jié)目、擔(dān)任申奧大使、參加雅典奧運(yùn)北京接力……她充滿力量的笑容總能給人希望！桑蘭雖然身殘，但她志堅(jiān)，對(duì)生命是那樣的負(fù)責(zé)！
相反，有些人只是遇到一些不如意的事情就爬到十幾層高的樓頂上鬧自殺，搞得大街上混亂一片。這是對(duì)生命不負(fù)責(zé)的做法，拿自己的生命開玩笑。
我非常敬佩海倫-凱勒、桑蘭、霍金等身殘志堅(jiān)的人，鄙視那些輕易放棄生命的人。我一定要努力去適應(yīng)社會(huì)，做生活的強(qiáng)者，讓自己的生命活得更光彩、更有價(jià)值！
生命的價(jià)值作文4
我常想，生命是什么？
上午，我正在做作業(yè)，一只蒼蠅在我頭頂上飛來(lái)飛去，弄得我心煩意亂，所有思路都被它打斷了。趁它停在桌子的邊緣時(shí)，我一把將它捉住，只要我的手指稍一捏緊，它便會(huì)死去。但它掙扎著，想逃出我的“魔掌”，我感覺到一股強(qiáng)烈的生命力在我手中躍動(dòng)，忍不住就把它放走了。
夜晚，我正打算休息，但一只飛蛾從窗口飛進(jìn)我的`房間。它繞著我的頭轉(zhuǎn)，翅膀發(fā)出的嗡嗡聲打擾著我。我一揮手，它就被我拍到了墻角�？蛇^(guò)了一會(huì)兒，它又飛了起來(lái)，但又跌下去，飛上來(lái)，跌下去，飛上來(lái)，跌下去……
就這樣重復(fù)了十幾次。我正拿書本想打死它的時(shí)候，它有極力鼓動(dòng)雙翅，我隱約看見它的身體滴下了水。我想，這難道是它流下的汗嗎？它終于飛了起來(lái)。這，就是生命的頑強(qiáng)。
雖然生命短暫，但雷鋒叔叔說(shuō)過(guò)“生命有限，服務(wù)無(wú)限”。巴金說(shuō)過(guò)“生命的意義在于付出，在于給予，而不是接受”。所以我們要珍惜生命，讓有限的生命，展現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值！
生命的價(jià)值作文5
生命如流水，只有在她的急流奔行前去的時(shí)候，才美麗，才有意義。
——題記
在黑暗無(wú)知的道路上，她用手來(lái)摸索著，一直走著無(wú)盡頭的路。在陶醉的金銀花飄來(lái)的時(shí)候，一束溫暖的陽(yáng)光照進(jìn)了她的心田，幫她驅(qū)散了黑暗——海倫凱勒
在她從前的黑暗里，沒有“價(jià)值”兩個(gè)字，一直過(guò)著軀殼般的生活，但是遇到了給她再次生命的.人，讓她的生命力充滿了價(jià)值，是無(wú)人能辦到的“價(jià)值”，她如含苞欲放的花朵，等待開放，開放出獨(dú)一無(wú)二的花朵，讓芬芳撲鼻的香氣肆意飛揚(yáng)；就如一棵壞樹，給它培養(yǎng)好，也會(huì)成為一棵參天大樹。其實(shí)，生命的價(jià)值，不論任何人，只論你有沒有放棄自己；放棄了，就放棄了一切，永遠(yuǎn)不能挽回。你聽，春風(fēng)微拂的吹來(lái)，小鳥唱著春天的贊歌，森林跳支永恒的舞，生命的價(jià)值就跟著燦爛的春天節(jié)拍更快，也展現(xiàn)出它的燦爛。讓掌聲送給你，讓美艷祝福你，讓信來(lái)寄托你的情，讓你的能力來(lái)戰(zhàn)勝懦弱的自己。一個(gè)人如果為這個(gè)世界創(chuàng)造了屬于自己的價(jià)值，就是對(duì)自己靈魂的一種解脫，也是對(duì)自己的生命的一種熱愛的行為。要享受生命價(jià)值的權(quán)力，要用自己的所有的能力來(lái)告訴你自己能行。
人的生命是有限的，但是我們要利用這有限的生命來(lái)創(chuàng)造無(wú)限的價(jià)值。
生命的價(jià)值作文6
在一次討論會(huì)上，一位著名的演說(shuō)家沒講幾句開場(chǎng)白，手里卻高舉著一張20美圓的鈔票，面對(duì)會(huì)議室里的200個(gè)人，他問(wèn)：誰(shuí)要這20美圓？ 一只只手舉了起，他接著說(shuō)：我打算把這20美圓送給你們其中的一位，但在這之前，請(qǐng)準(zhǔn)許我做一件事。 他說(shuō)著將鈔票揉成一團(tuán)，然后問(wèn)：誰(shuí)還要？ 仍有人舉起手。
他又說(shuō)：那么，假如我這樣做又會(huì)怎樣呢？' 他把鈔票仍在地上，又踏上一腳，并且用腳捻他，而后，他拾起鈔票，鈔票已變的又臟又皺。 "現(xiàn)在誰(shuí)還要？ 還是有人舉起手來(lái)。
"朋友們你們已經(jīng)上了一節(jié)很有意義的'課。無(wú)論我如何對(duì)待那張鈔票，你們還是想要他，因?yàn)樗]有貶值，他依舊是20美圓。人生路上，我們會(huì)無(wú)數(shù)次被自己的決定或碰到的逆境擊倒，欺凌甚至碾的粉身碎骨。 我們覺得自己似乎一文不值。但無(wú)論發(fā)生什么，在上帝眼中，你們永遠(yuǎn)不會(huì)喪失價(jià)值。在他看來(lái)，骯臟或潔凈，衣著整齊或不整齊，你們?nèi)允菬o(wú)價(jià)之寶。生命的價(jià)值不依賴我們的所作所為，也不依仗我們所結(jié)交的人物，而是取決于我們本身！你們是獨(dú)特的———永遠(yuǎn)不要忘記這一點(diǎn)！
生命的價(jià)值其實(shí)沒有呢么的復(fù)雜，只要開心的過(guò)好每一天，相信自己，做自己就懂得了它的真諦。
生命的價(jià)值作文7
“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的，我們要讓有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去�！痹谶@個(gè)美好的世界里，在這些可愛的生命中。人有生命的價(jià)值，有的動(dòng)物也有它們的價(jià)值。
貓就是這樣的一個(gè)例子。
在一個(gè)暑假里的下午，我和媽媽一起去寵物店買了一只小貓，我把它帶回了家。到了夜晚，我聽見了幾只老鼠的吱吱的叫聲，我起來(lái)一看，原來(lái)那些老鼠在偷吃我們家的香蕉樹。那只貓看見了，立刻撲過(guò)去，抓住了兩只老鼠。后爪子把老鼠的皮撕開，老鼠大聲地叫，貓?jiān)儆们白ψ哟踢M(jìn)它的'腦部。接著看著奄奄一息的老鼠被吃掉了，我們?nèi)铱匆娏�，真高興!因?yàn)橘I到了一只能捉老鼠的好貓。
可是，后來(lái)的幾天，因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)有點(diǎn)忙，沒有照顧天真可愛的這只貓。有一天，他生病了，鄰居的人勸我把它給丟了，我們?nèi)叶忌岵坏�，因�(yàn)樗敲纯蓯郏敲茨芨�。于是，我們便好好的照顧它，我們每天給它吃藥。過(guò)了幾天，它的病情有了好轉(zhuǎn)。我們就更加仔細(xì)照顧它了。
過(guò)了一個(gè)月，它恢復(fù)了健康，我們?nèi)胰硕己芨吲d。從這樣的一段經(jīng)歷，使我明白，生命的價(jià)值是無(wú)限的，所以我們要讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值，絕不讓它白白流失，使生命更加光彩有力。
生命的價(jià)值作文8
普通人的生命價(jià)值在于朋友的關(guān)愛，家庭的溫暖;老師的生命價(jià)值在于辛勤培養(yǎng)學(xué)生，用粉筆寫下豐富多彩的'人生;白衣天使的生命價(jià)值在于救死扶傷，挽救了人們寶貴的生命;警察叔叔的生命價(jià)值在于為了每一個(gè)家庭的幸福，安康、忠于職守、兢兢業(yè)業(yè)、為人民服務(wù)……
人們把駱駝稱為“沙漠之舟”因?yàn)樗茉诨臎龅纳衬餂]有水，沒有食物，可以耐餓、耐渴、耐冷、耐熱，在這種極端的環(huán)境下，為人們運(yùn)送貨物，駱駝在任勞任怨/不求回報(bào)的付出，正是他生命價(jià)值就體現(xiàn)。
長(zhǎng)在懸崖上的一棵松樹，它的根牢牢地扎在懸崖峭壁的石縫中，天天受到烈日的曝曬，沒有人給它施肥，沒有人給它澆水，它依然不屈向上，茁壯成長(zhǎng)，松樹的這種精神，表達(dá)了它對(duì)生命的渴望和追求。我想到鄭板橋的詩(shī)句：咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。雖然這首詩(shī)是描寫竹子的，但是現(xiàn)在用來(lái)贊美松樹也很恰當(dāng)。
這就是生命存在的價(jià)值和意義，從今天起我要珍惜生命，決不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力。
生命的價(jià)值作文9
最近，讀到一份介紹冰島的資料：冰島位于寒冷的北大西洋，常年遭受海水的無(wú)情沖擊，并且是世界上活火山最多的國(guó)家之一，還有大面積的冰川，堪稱“水深火熱”!冬天更是長(zhǎng)夜漫漫，每天有20小時(shí)是黑夜，可謂“暗無(wú)天日”!可是，冰島的死亡率位于世界之末，而壽命則雄居世界之首。
生活在如此惡劣環(huán)境中的冰島人 ，為什么死亡率位于世界之末，壽命居于世界之首呢
帶著這個(gè)疑問(wèn)，美國(guó) 一個(gè)名叫蓋洛普的民意測(cè)驗(yàn)組織，對(duì)世界18個(gè)國(guó)家的居民做了一次抽樣調(diào)查，結(jié)果表明，冰島人是世界上最快樂(lè)的人。參加測(cè)試的冰島人，82%都表示滿意自己的生活。
原來(lái)，冰島人長(zhǎng)壽的秘訣是快樂(lè)�？鞓�(lè)是最好的藥，快樂(lè)是生命開出的.一朵花，它不僅能延緩我們生理機(jī)能的衰老，而且還可以讓我們通過(guò)快樂(lè)這扇心窗，在“水深火熱”、“暗無(wú)天日”的逆境中，依然看到世界的美麗和陽(yáng)光。
(選自《青年文摘》(紅版)20xx年第5期)
生命的價(jià)值作文10
空虛而謹(jǐn)慎的，只是指神態(tài)嗎，或許，生命如此。一片樹葉；一顆釘子；一枚郵票；在人們看來(lái)是很微小的，有的甚至不被人正視，可是他們，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在做著事，自己的？大家的？他們都承載著無(wú)數(shù)希望：樹根的；樓房的；信封的； 受到挫折，他們有時(shí)會(huì)求救，真誠(chéng)地希望能有人送出一份理解，可是，誰(shuí)？又會(huì)聽得到呢.....盡管是這樣，他們?nèi)匀磺趧�，奉獻(xiàn)著他們生命的價(jià)值，就是這。朋友們，生命到底是什么價(jià)值呢？是一份坎坷擺在那，當(dāng)你不顧一切跨過(guò)去，獲得成果時(shí)？是當(dāng)你終其一生為社會(huì)做貢獻(xiàn)時(shí)？還是......再咆哮的風(fēng)浪，不會(huì)摧毀那屹立在海邊的.碣石那堅(jiān)持的精神；再凜冽的寒風(fēng)仍然吹不倒那挺拔的松柏。人，也一樣——是嗎？再耳厭的辱罵，再狂暴的踐踏，再無(wú)理的蹂躪不是也摧殘不了我們生命的價(jià)值嗎，雖然我們?cè)谝欢ǖ娜巳�，一定的�?chǎng)合，會(huì)產(chǎn)生失去生命價(jià)值的幻覺，但不要害怕，不要退縮，我們生命，永遠(yuǎn)都是有價(jià)值的。永遠(yuǎn)都不會(huì)改變�；蛘哒f(shuō)——無(wú)價(jià)之寶？
生命的價(jià)值作文11
是媽媽給了我生命，我要讓我的生命活的有價(jià)值，有光彩。
我愛幫助別人。有一次，正在上課，我的好朋友王紅的筆壞了，他很著急，我連忙拿出自己的剛買的新筆讓王紅使用，王紅用感謝的目光望著我，我的.心里美滋滋的。
那天下雨，我的同學(xué)小麗，沒有帶雨具，他離家又遠(yuǎn)，我覺得應(yīng)該把自己的雨具借給他。于是我那樣做了。小麗連忙向我說(shuō)：“謝謝”我的心里美滋滋的。
我也愛勞動(dòng)。星期天家里只剩下我一個(gè)人，我看見還有許多碗沒有刷，我趕緊挽起袖子，接了一盆水，放上洗潔精，刷了起來(lái)。幫家里做些家務(wù)，我心里美滋滋的。
一個(gè)人有生命，就要活得有光彩。生命的價(jià)值，不在于干了多么偉大的事，而是在于一點(diǎn)一滴的小事里，我是一個(gè)小學(xué)生，我要從一點(diǎn)一滴的小事做起，這就是我生命的價(jià)值。
生命的價(jià)值作文12
時(shí)間像滴水穿石一樣，一點(diǎn)一滴。并不會(huì)被發(fā)覺；時(shí)間就像沙漏中的塵土一樣。度過(guò)的悄然聲息。但都是在流動(dòng)著。
年壯時(shí)把那一點(diǎn)一滴，一分一秒都用到他不該用的地方去，最后怎樣？呵，老年時(shí)懺悔自己并沒有在乎那一點(diǎn)一滴，任憑他一次次打擊著自己。最后就像山澗中的.巖石，無(wú)論巖石如何堅(jiān)硬，都將會(huì)被擊穿。那么，現(xiàn)在還在浪費(fèi)它的人，等待在生命的最后一刻——懺悔去吧！
一個(gè)人——從牙牙學(xué)語(yǔ)到為人處世；從一撇一捺到掌握命運(yùn)的真諦。那一些時(shí)間，那一些日子。豈還能讓人感到生活空虛？那些尋求短命的人，又是怎么想的呢？自己無(wú)用了罷；自己失去了什么罷？；自己被唾棄了罷。如何如何，林子大了果然什么鳥都有了。無(wú)知的人在這世道面前是多么的卑微啊！果然——可憐之人必有可恨之處呀！
陸幼青先生（1963，10—20xx，12，11）他從得知自己患有癌癥之后，便對(duì)生命，時(shí)間有了深刻的認(rèn)識(shí)，并撰寫《生命的留言——死亡日記》一書 如果讓你選擇——利用或揮霍。我想你知道答案的！
生命的價(jià)值作文13
有一個(gè)生長(zhǎng)在孤兒院中的男孩，他常常悲觀地問(wèn)院長(zhǎng)：“像我這樣沒有人要的孩子，活著究竟有什么意思呢、”
院長(zhǎng)總是笑而不答。
有一天，院長(zhǎng)交給男孩一塊石頭，說(shuō)：“明天早上，你拿這塊石頭到市場(chǎng)上去賣，但是不是‘真賣，記住，不論別人出多少錢，絕對(duì)不能賣！”
第二天，男孩兒蹲在市場(chǎng)角落里，竟有很多人來(lái)買，而且價(jià)錢越來(lái)越高�；氐皆簝�(nèi)，男孩興奮地向院長(zhǎng)報(bào)告，院長(zhǎng)笑了笑，要他明天拿到黃金市場(chǎng)去叫賣。在那里，竟有人出比昨天高十倍的價(jià)錢來(lái)買。
最后，院長(zhǎng)又讓他到寶石市場(chǎng)去展示。結(jié)果，石頭的身價(jià)又高了十倍，由于男孩怎么都不賣，竟被人傳揚(yáng)成“稀世珍寶”。
男孩興沖沖地捧著石頭回到孤兒院，將這一切稟告院長(zhǎng)。院長(zhǎng)望著男孩，徐徐說(shuō)到：
生命的價(jià)值就像這塊石頭一樣，在不同的.環(huán)境下就會(huì)有不同的意義。一塊不起眼的石頭，由于你的惜售提升了它的價(jià)值，被說(shuō)成稀世珍寶。你不就像石頭一樣？只要你自己看重自己，自我珍惜，生命就有意義，有價(jià)值！
生命的價(jià)值作文14
說(shuō)起生命，有人會(huì)問(wèn)：生命是什么？其實(shí)，生命只不過(guò)就是一個(gè)延續(xù)性的生物鏈，并且用自己有限的生命去產(chǎn)生無(wú)限的價(jià)值。
在我看來(lái)，生命的價(jià)值其實(shí)很簡(jiǎn)單。我認(rèn)為像我們這一代的中小學(xué)生，若想實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值，就必須在現(xiàn)階段努力學(xué)習(xí)，不斷地豐富和汲取知識(shí)。長(zhǎng)大后為國(guó)家、為社會(huì)做出巨大貢獻(xiàn)。這就是對(duì)于青年的我們應(yīng)該去實(shí)現(xiàn)的價(jià)值。小草靠著綻放綠色，實(shí)現(xiàn)自己的生命的價(jià)值和光彩。
“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。這首詩(shī)體現(xiàn)了小草的頑強(qiáng)生命力，無(wú)論風(fēng)吹日曬，不管土壤是肥沃，還是貧瘠。它依然會(huì)彈出高傲的'頭，綻放出醉人的鮮綠，這就是生命的價(jià)值所在。我在電視上看到過(guò)這樣一個(gè)小資料：在螳螂“結(jié)婚”的時(shí)候，母螳螂要先吃掉公螳螂，才會(huì)繁衍出后代。公螳螂勇敢地獻(xiàn)出了自己生命，延續(xù)了后代。
這就是偉大的生命價(jià)值的體現(xiàn)。這兩個(gè)實(shí)例都讓我懂得了生命的存在貴在實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。
生命的價(jià)值作文15
有一個(gè)生長(zhǎng)在孤兒院的男孩兒，常常悲觀的問(wèn)院長(zhǎng)：像我這樣沒人要的孩子，活著究竟有神么意思？
院長(zhǎng)總是笑而不答。有一天，院長(zhǎng)交給男孩一塊石頭，說(shuō)：明天早上，你拿著這塊石頭到市場(chǎng)上去賣，記住，絕不是真賣。
第二天，男孩兒蹲在市場(chǎng)角落，意外的有許多人向他買那塊石頭，而且價(jià)格愈出愈高。回到院內(nèi)，男孩兒興奮地向院長(zhǎng)報(bào)告，院長(zhǎng)笑笑，叫他明天上黃金市場(chǎng)上去賣。在黃金市場(chǎng)，竟有人出十倍的`價(jià)錢！
最后院長(zhǎng)叫男孩拿到寶石市場(chǎng)上去賣，結(jié)果，價(jià)錢又漲了一倍。由于男孩怎莫都不賣，竟被宣揚(yáng)成稀世珍寶！男孩興沖沖的捧著這塊石頭到孤兒院，將這一切稟報(bào)給院長(zhǎng)，院長(zhǎng)徐徐說(shuō)：一塊不起眼的石頭，由于你的珍惜而提高了它的價(jià)值，被說(shuō)成珍世奇寶。你不就像是那個(gè)石頭一樣嗎？只要看重自己自我珍惜，生命就有價(jià)值！