怒放的生命作文

怒放的生命作文[推薦]

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的怒放的生命作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

怒放的生命作文1

　　漫天的雨淋淋漓滴，空而迷幻。撒在我的眼眸里，又不留一點(diǎn)痕跡；落在我的臉頰上，又帶著一絲寒意；點(diǎn)在我的發(fā)絲上，又與其融為一體。

　　花開鳥鳴，樹綠水流，和風(fēng)送來(lái)縷縷清香，細(xì)雨滋潤(rùn)每一寸土地�？v觀眼前景象。我看到了盡情吮吸甘露的茶梅，嗅到了它沁人心脾的花香；我看到了盡情享受美妙跳躍音符的小草，觸到了停駐在它身上，久久不肯離去的雨珠；我看到了盡情怒放生命的玉蘭花樹，感受到了它大氣又純粹的美

　　一汪潭水，碧波蕩漾。假山的水順勢(shì)而下，宛如一位女子就水洗秀發(fā)。瞧，就連潭水也變的生機(jī)勃勃。

　　好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生，杜甫當(dāng)初看雨景是否也如我這般歡欣鼓舞。我漫步在這場(chǎng)春雨中，看到絢麗奪目的花兒爭(zhēng)相怒放；樹木嫩芽展開茁壯成長(zhǎng)；還有嫩綠柔香遠(yuǎn)更濃的小草；及奔騰著匯入大海的`溪流。不禁被花草樹木不負(fù)春光，盡情怒放震撼于心；感概不積細(xì)流，無(wú)以成江河的韌性。

　　和他們邂逅，讓我想到了貝多芬，一個(gè)要面對(duì)自己耳聾事實(shí)的音樂(lè)家。他迷茫過(guò)，徘徊過(guò)，也曾唾棄命運(yùn)的不公。但徘徊過(guò)后，他仍然執(zhí)著地愛(ài)著音樂(lè)，用心靈去感受每一個(gè)旋律，他說(shuō)，他要扼住命運(yùn)的咽喉。

　　是的，他做到了。他羸弱的身軀，在音樂(lè)的海洋里怒放！

　　生命是一個(gè)過(guò)程，遺憾的是它不能重來(lái)，但這也是它最珍貴之處。而我們需要的是信心和努力！不負(fù)春光，不負(fù)韶華！

怒放的生命作文2

　　“我想要怒放的生命……”這是我喜歡的一首歌，是一首關(guān)于生命的贊曲。

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我在上區(qū)的綠地上玩耍，玩得汗流浹背、不亦樂(lè)乎！于是我便想找個(gè)地方好好休息一會(huì)兒，這時(shí)，一塊石頭映入了我的眼簾，于是一屁股想坐下去，可突然一個(gè)礙眼的小東西“阻擋”著我坐下。我定睛一看，嘿！竟是一顆黑不溜秋的種子，還想阻擋我圣少爺?shù)摹暗馈保�真是自不量力！我掄起手掌，捏成拳頭，朝那種子打了過(guò)去，只見種子在天空中劃了一道美麗的弧線，落在了不遠(yuǎn)處的草叢中。我跑過(guò)去心里想：小東西，你真是“天堂有路你不走，地獄無(wú)門你偏行�！毕胫�想著，便把它踩到了泥土下。突然間天空布滿烏云，雷聲大作，下起了傾盆大雨，我起身趕緊跑回家中。

　　幾天后，天空萬(wàn)里無(wú)云，我便下樓開始踢足球，忽然一棵小苗映入我的眼簾，咦，這棵小苗苗是什么時(shí)候長(zhǎng)出來(lái)的？我怎么從來(lái)也沒(méi)看見過(guò)？難道是那棵黑色的種子！于是我扒開泥土一看，果然是，�。≌娴腵沒(méi)有一命嗚呼，反而生根長(zhǎng)芽，生命力可真旺呀！這不禁使我的心怦然一震。

　　“我想要怒放的生命，就像飛翔在彩虹之顛�！蔽覀円�讓有限的生命，體限出無(wú)限的價(jià)值。

怒放的生命作文3

　　世界上人無(wú)完人。每個(gè)人身上既有缺點(diǎn)又有優(yōu)點(diǎn)，我們要發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)，向成功道路邁進(jìn)。不要自己的人生留下殘缺。

　　人往往是這樣：你認(rèn)為自己是一個(gè)怎樣的人，就會(huì)變成什么樣的人。

　　愛(ài)迪生他一生經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次的失敗，面對(duì)挫折他從不灰心，反而說(shuō)：“失敗是成功之母。”他認(rèn)為自己是一個(gè)不服輸?shù)娜�，再加上他熱�?ài)科學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，是他取得了成功。愛(ài)迪生的實(shí)例告訴我面對(duì)困難不退宿。

　　牛頓他從小熱愛(ài)科學(xué)，但是別的同學(xué)看到他制作的東西，都用瞧不起的眼光看他。他知道他學(xué)習(xí)不太好，的優(yōu)點(diǎn)就是他對(duì)科學(xué)的熱愛(ài)。于是他拋棄別人對(duì)他的看法，努力探求科學(xué)真理，最后他發(fā)現(xiàn)了地球是有引力的。正是他發(fā)揮了他的優(yōu)點(diǎn)才取的離成功。牛頓的實(shí)例告訴我要發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)，不要埋沒(méi)它。

　　海倫·凱勒，他的童年雖悲慘，但她靠自己的優(yōu)點(diǎn)——寫作。成了的作家，她發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)點(diǎn)后，他不在抱怨老天對(duì)他的不公，反而感謝老天賜給了她這樣的.一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，從此她的之歌有點(diǎn)改變了她的命運(yùn)。海倫·凱勒的實(shí)例告訴我要珍惜自己的優(yōu)點(diǎn)。

　　朋友，拋開一切雜念去努力挖掘自己的優(yōu)點(diǎn)，不要埋沒(méi)了它；朋友，要善于發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)，不要讓自己自卑；朋友，去發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)吧，不要浪費(fèi)了它。

　　朋友，怒放自己的生命吧！讓自己的生命開出成功之花。

怒放的生命作文4

　　拼搏，忘記一切的困難與挫折，勝利在等著你。

　　陣陣春雷叫醒了小草，從蘇醒的那一刻起，它們就已準(zhǔn)備好面對(duì)一切困難。一層厚厚的泥土仿佛要阻止它們，但那根本沒(méi)有用，小草們硬著頭皮一下子就突出了泥土的重圍。

　　雖然它們勝利了，但它們并沒(méi)有因此沾沾自喜、狂妄自大，而是夜以繼日地汲取著營(yíng)養(yǎng)，沒(méi)有后退，不會(huì)放棄。上天沒(méi)有給它們妖艷的.身姿，沒(méi)有給它們挺拔的軀體，沒(méi)有給它們甜蜜的果實(shí)�？尚〔輦円廊幻刻煲孕δ樣�接太陽(yáng)，沐浴著和煦的春風(fēng)，享受著生活的快樂(lè)。

　　即使有一天，一只無(wú)禮的大腳壓在了它們身上，它們也不會(huì)因?yàn)槭軅�而彎下腰，躺在地上。或許飛來(lái)橫禍不止一次，或許傷害以達(dá)到極限，它們?nèi)孕χ�，努力著，�?duì)未來(lái)充滿了希望。

　　加油！向上！這是它們的口號(hào)；努力，拼搏，這是它們的行動(dòng)。時(shí)光飛逝，一個(gè)春天轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，但它們并不會(huì)感到難過(guò)，因?yàn)樗鼈円徊揭粋�(gè)腳印地走過(guò)了這個(gè)春，沒(méi)有任何遺憾，也不會(huì)后悔什么。黑暗永遠(yuǎn)是短暫的，明年的它們還是依然堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀、向上……這就是小草，這就是怒放的生命。

　　那幾乎隨處可見的小草，那如此平凡的小草，身上具備了人類苦苦追求的品質(zhì)。虛心地向它們學(xué)習(xí)吧，你會(huì)有意想不到的收獲。

　　拼搏，怒放自己的生命！

怒放的生命作文5

　　那一天，你帶著慈祥的笑容來(lái)到了我的身邊，從此，我便知道，我要知你相依為命，可是，我真的感到有點(diǎn)委屈。

　　你的確不太美麗，黑黑的樣子，便人難以覺(jué)得你有任何的'生氣，我不平，將來(lái)我定會(huì)如此美麗，可是為什么將我植在這盆黑黑的泥土里。如此，我再美麗，也得不到人們的直視。

　　我只能生長(zhǎng)著，我夢(mèng)中的我雖沒(méi)有現(xiàn)在這樣健康，但是在夢(mèng)里，我很美麗，我知道你一直在細(xì)心的照顧我，我也知道托起我的夢(mèng)是你，但心中皈委屈存在心底。使我不知理解你的好。

　　那一天，搬來(lái)了一只花盆，花盆中的花朵開著美麗的紅花，盆里的土變的更加美麗。我卻在這里無(wú)言，當(dāng)我聽到你與它對(duì)話，我才知道，如果不是我每天吸取你大量的水份和養(yǎng)份，你也丟變成美麗的它那樣。我聽見你的喟嘆，但語(yǔ)氣中帶著慈善。我不知說(shuō)些什么，但最終卻只能說(shuō)：對(duì)不起。你愣了，語(yǔ)氣寵弱：傻孩子。

　　我想哭，心中難過(guò)愧疚，卻滿溢幸福

　　終于，在睛空萬(wàn)里，陽(yáng)光明媚的一天，我感到了生命的急速的召喚，用用力，開出了一朵最美的粉紅花。

　　我應(yīng)該感激你的關(guān)懷，但是你卻已經(jīng)干涸，我知道你需要充份的水，而我卻用美麗招他們來(lái)給你滋潤(rùn)。

　　我，是百合；你，是泥土。但，命運(yùn)將我們牽絆在一起，我就是你，我們?cè)缫讶跒橐惑w。

　　我，就是你那抹最怒放的笑容。

怒放的生命作文6

　　還記得20xx年2月11日那個(gè)凌晨嗎？南京成為第二屆青奧會(huì)的舉辦城市。20xx，一個(gè)看似普通的數(shù)字，卻蘊(yùn)含著不同凡響的意義。————題記

　　20xx年，這個(gè)富有“六朝古都”的城市將迎來(lái)一場(chǎng)巨大的'盛宴——青奧會(huì)，而這屆青奧會(huì)也必將給南京鋪上一層活力四射的亮麗光彩。語(yǔ)言是友誼的橋梁，假如我是一名志愿者，我要好好學(xué)習(xí)英語(yǔ)，讓他們感受到家鄉(xiāng)的溫暖，讓他們感受中國(guó)人的風(fēng)采，中外的友誼。南京，一個(gè)古色古香的城市。它，依山傍水，古跡眾多，多少人文霞士被這美景所征服，留下一首首千古流傳的詩(shī)歌。

　　假如我是一名志愿者，我要帶他們參觀夫子廟、古城墻、烏衣巷，讓他們感受古都建筑的雄偉，令人贊嘆不已。假如我是一名志愿者，我要帶他們?nèi)テ穱L南京市的特色小吃、板鴨、鴨血粉絲、小籠包……帶他們感受美妙的異國(guó)風(fēng)情。

　　為了迎接青奧，我們是不是應(yīng)該從現(xiàn)在開始好好學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，按時(shí)完成作業(yè)，講文明，講禮貌，團(tuán)結(jié)友愛(ài)。加強(qiáng)體育鍛煉，爭(zhēng)當(dāng)四好少年。青奧會(huì)不僅是一次體育盛會(huì)，更是一次中外文化藝術(shù)交流，我們應(yīng)該把中國(guó)的文化傳播到世界各地，把中國(guó)的友誼帶到四面八方。讓我們行動(dòng)起來(lái)，為青奧喝彩，為南京加油，人人爭(zhēng)當(dāng)青奧小主人！

怒放的生命作文7

　　要是你離開我了，我從此再也不會(huì)在用上其他的鉛筆寫字！該去的都去了，物是人非。"去年的汶川大地震，無(wú)情地剝奪了很多人的生命，這又怎么辦呢。正當(dāng)我在琢磨該怎么辦時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)課桌的抽屜里居然有一張嶄新的五元錢！笑一笑，沒(méi)什么事過(guò)不了，何必自尋煩惱。

　　星期六的早晨，我正準(zhǔn)備給小魚換干凈的水，卻發(fā)現(xiàn)小黑魚的尾巴怎么掉了一半？它的身體已經(jīng)不是原來(lái)的那種墨黑色而是淡紅色了，它的眼睛使勁兒向外突，浮在水面上慢慢地喘著氣。我心想：小黑魚這是要死了嗎？是不是因?yàn)槲覍?duì)它照顧的不夠好？我把小黑魚放在手中，小黑魚在我手掌中拼命第搖擺著尾巴，好像要從我手中獲得重生。我趕緊把它放回剛換好的'水中。

　　過(guò)了十分鐘，奇跡發(fā)生了———它“死而復(fù)活”了。只見它大口大口地呼吸著水中的氧氣，它的身體從剛才的紅色慢慢地變回了原來(lái)的顏色———黑色。可是它那掉了一半的爛尾巴卻不能張好，成了一條殘廢的小魚。讓我意想不到的事情發(fā)生了。它居然擺動(dòng)著半條尾巴在水中游了起來(lái)，而且游得那么歡快、那么自由、那么高興，仿佛剛才的災(zāi)難就從沒(méi)有發(fā)生過(guò)。

　　它小小的身軀在和強(qiáng)大的死神做了一次斗爭(zhēng)，我的心靈為之振奮。連這么小的動(dòng)物都愛(ài)惜生命，那我們?nèi)祟惸�？難道為了一次失敗、一次不如意就要放棄生命，這也太不應(yīng)該了。此時(shí)的小金魚在水中使勁兒地?cái)[動(dòng)著那條半截的殘尾，向我示意。它不也是在向我證明嗎？熱愛(ài)生命是一種美好向上的精神。

怒放的生命作文8

　　曾經(jīng)多少次跌倒在路上？曾經(jīng)多少次折斷過(guò)翅膀？如今我已不再感到彷徨。我想要超過(guò)這平凡的生活罵我想要怒放的生命。

　　曾經(jīng)多少次跌倒在路上，沒(méi)有人知道，沒(méi)有人能扶我一把......因?yàn)槟抢锖芎冢瑳](méi)有一個(gè)人，只有我一個(gè)人倒在那里，所有的人都往前跑。而我卻還依然在原地，期待著有一個(gè)好心人能拉我起來(lái)。但是，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，再也不會(huì)回來(lái)。待我在等待、猶豫、徘徊、做夢(mèng)的時(shí)候，別人已經(jīng)跑上了勝利之路。而我還在原地停留。我知道，終有一天會(huì)有一個(gè)好心人拉我起來(lái)，但是我卻忘記了當(dāng)我在等這個(gè)人的時(shí)候，我已經(jīng)失敗了，別人正向成功之路奔跑了。知所以我無(wú)論再努力追，到頭來(lái)還是輸了。是因?yàn)閯e人在努力的時(shí)候，我卻在放松，知錯(cuò)不改。

　　曾經(jīng)多少次失去了方向？曾經(jīng)多少次折斷了翅膀？曾經(jīng)無(wú)數(shù)次迷路，在也找不到方向了。曾經(jīng)很多次放棄了夢(mèng)想。因?yàn)橐�完成一個(gè)夢(mèng)想，并非是你想當(dāng)然，要有實(shí)際行動(dòng)的。我曾經(jīng)很多時(shí)候，有想過(guò)放棄夢(mèng)想，但是，想到夢(mèng)想已經(jīng)向我揮手，卻要放棄，我有不甘心。有繼續(xù)尋找方向，向夢(mèng)想的.路駛?cè)�。我想要怒放的生命，就象矗立在彩虹之顛，就象穿行在璀璨的星河，擁有超越平凡的力量。達(dá)到理想不容易，即使有信心，斗志卻抑制。我們要用行動(dòng)去完成夢(mèng)想，圓夢(mèng)并非是我們想的那么簡(jiǎn)單。

　　我要怒放的生命，就象飛翔在遼闊的天空。就要努力奮斗的學(xué)習(xí)，終有一天能圓夢(mèng)。我要怒放生命，追求飛樣的感覺(jué)。

怒放的生命作文9

　　小飛蛾在生命受到威脅時(shí)，極力鼓動(dòng)雙翅，來(lái)表達(dá)它對(duì)生命的渴望;香瓜子在沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有泥土的磚縫中，不屈向上，茁壯成長(zhǎng)，表達(dá)對(duì)生命的熱愛(ài);杏林子在病痛的折磨下，堅(jiān)持寫作，不向命運(yùn)屈服。它們都一對(duì)生命的珍愛(ài)，創(chuàng)造了生命的奇跡!

　　小飛蛾在作者將要把它捏死時(shí)，極力掙扎，獲得了重生;磚縫中的香瓜子在沒(méi)有泥土、沒(méi)有陽(yáng)光的情況下，茁壯成長(zhǎng)，獲得了僅僅幾天的生命;身患重病的杏林子在殘廢的情況下，依然堅(jiān)持寫作。

　　看來(lái)，，只要我們珍愛(ài)自己的生命，不白白糟蹋自己的'生命，就可以讓自己活得光彩有力，不管我們是健康還是殘廢。

　　比如：張海迪。張海迪，5歲時(shí)因患脊髓血管瘤，高位截癱。為了學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識(shí)，克服了許多困難;為給鄉(xiāng)親們針灸治病，受到了人們的贊譽(yù) 。她不僅得到了別人的贊美，而且，也學(xué)習(xí)了許多知識(shí)。她在高位截癱的情況下，自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)的全部課程，自學(xué)了英語(yǔ)、日語(yǔ)、德語(yǔ)和世界語(yǔ)，當(dāng)過(guò)無(wú)線電修理工。后來(lái)還攻讀了大學(xué)本科和碩士研究生的課程。

　　然而，也有一些人，因?yàn)楣ぷ骰驅(qū)W習(xí)上有一些不如意，就放棄了自己的生命。

怒放的生命作文10

　　我想要一個(gè)盛開的生命，就像在廣闊的天空中飛翔，就像穿越無(wú)邊無(wú)際的荒野，有能力與一切決裂。進(jìn)入班級(jí)的56個(gè)人就像是我心中的一把紅色大叉子。一個(gè)已經(jīng)交了擇校費(fèi)的學(xué)生總是讓人覺(jué)得不如別人。在別人的笑聲中總能聽到嘲笑的聲音，原本通紅的'臉頰變得更加尷尬，沉重的低了下來(lái)。

　　因此，他暗暗對(duì)自己說(shuō)，他必須努力工作，讓自己的生活更加精彩。因此，他的心，不愿意謙虛，付諸行動(dòng)。在餐廳、教室和宿舍之間跑。我眼中沒(méi)有其他風(fēng)景。3.1點(diǎn)一線的生活日以繼夜地結(jié)束。在U-M的清晨，搖擺的教室里響起了一連串的讀書聲。當(dāng)別人還在溫暖的夢(mèng)境中時(shí)，我已經(jīng)開始了我的旅程。在下午的自學(xué)中，熱空氣充滿了火焰和汗水。

　　他頭上的舊電扇吱吱嘎嘎地響著。忍受不了酷熱的學(xué)生很早就在課桌上睡著了。我看了看墻上的掛鐘，然后看了看桌子上的問(wèn)題。我搖了搖我的筆，抬起了我的心�；馃岵话驳男囊财届o了下來(lái)。晚自習(xí)結(jié)束后，一個(gè)身影在熄燈前幾分鐘沖出教學(xué)樓，在空的黑色廣場(chǎng)上飛奔，像一匹脫韁的野馬，肆意宣泄著內(nèi)心的情感。

　　緊緊跟上他的步伐，成績(jī)單上的名字也像一匹黑馬一樣向上橫沖直撞。45、28的汗水沒(méi)有白白流下，努力工作也沒(méi)有白費(fèi)，看著第一名分班后的自己，此時(shí)，流下了傷心的淚水。其他人都在想，他們考試考得很好，流下了眼淚。面對(duì)他人，內(nèi)心的痛苦，悲傷。只有自己能理解。生命怒放，讓自己的生命隨時(shí)綻放，綻放得更加絢麗，更加多彩。

怒放的生命作文11

　　生機(jī)勃勃的春天一眨眼過(guò)去了，偷偷地夏天也從田野上，花園里消失了，金色的秋天也即將過(guò)去，而冬天卻在向我們一步一步的靠近。隨著四季的推移，校園里的景色也變了，各種植物由著時(shí)間生命的顏色漸漸退去了。但，唯一不變的是怒放在草坪上的小草。

　　我背著那裝滿希望和失落的書包，緩緩地想家里走去，不盡意見看到了草坪上越長(zhǎng)越旺的小草，還記得春天小草才剛剛發(fā)芽，一直以為小草會(huì)在冬天枯死，到了春天再長(zhǎng)，可是并沒(méi)有，冬天到了小草并沒(méi)有枯死，反而比春天更加的茂盛。我十分驚訝，在人都接受不了的天氣里，草竟然可以長(zhǎng)得如此茂盛，它們仿佛一個(gè)個(gè)軍人，整整齊齊地排列著，昂首挺胸，沒(méi)有一點(diǎn)屈服之意，堅(jiān)定地向寒冷挑戰(zhàn)。

　　在那渺小的生命里，我看到了生命的`活力，在一片綠色的剛剛萌發(fā)的小芽中，我被深深地震撼了，我時(shí)常在想：在寒冷的夜晚中，那微弱的小草是怎么通過(guò)寒風(fēng)的考驗(yàn)的？想到這，我不經(jīng)意間想到了自己，連小草都沒(méi)有屈服于殘酷的冬天，而我呢，每當(dāng)我遇到芝麻大的小困難就想要放棄，想要退縮，想要半途而廢，我是多么的懦弱，我甚至連一棵小草都比不過(guò)。

　　小草的道路是曲折的，但是它的前途是光明的，小草僅憑著薄瘠的黃土，與命運(yùn)搏斗，同頑石爭(zhēng)雄，經(jīng)過(guò)頑強(qiáng)的奮斗，終于帶著希望，露面于光明世界。我們應(yīng)該向小草學(xué)習(xí)那堅(jiān)忍不拔的精神。向那草地上怒放的生命學(xué)習(xí)那精神！

怒放的生命作文12

　　世界上沒(méi)有人是完美的。每個(gè)人都有缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)。我們必須充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，朝著成功的方向前進(jìn)。不要讓你的生活不完整。人們往往是這樣的：你會(huì)成為你認(rèn)為的那樣。

　　愛(ài)迪生一生經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次失敗。面對(duì)挫折，他從不灰心。相反，他說(shuō)：失敗是成功之母。他認(rèn)為自己是一個(gè)不屈不撓的人，他對(duì)科學(xué)的熱愛(ài)是他成功的原因。愛(ài)迪生的例子告訴我，面對(duì)困難不要呆在宿舍里。牛頓從小就熱愛(ài)科學(xué)，但其他學(xué)生在看到他的成就時(shí)都瞧不起他。他知道他的學(xué)習(xí)不是很好，他的優(yōu)勢(shì)是他熱愛(ài)科學(xué)。所以他拋棄了別人對(duì)他的`看法，努力尋求科學(xué)真理。最后他發(fā)現(xiàn)地球有引力。是他充分發(fā)揮了他的優(yōu)勢(shì)，使他成功了。牛頓的例子告訴我要充分發(fā)揮我的優(yōu)勢(shì)，而不是埋沒(méi)它。

　　海倫·凱勒，盡管他的童年很悲慘，她還是寫了自己的優(yōu)點(diǎn)。成為一名作家后，她發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)點(diǎn)，他沒(méi)有抱怨上帝對(duì)他的不公平，而是感謝上帝給了她這樣的優(yōu)點(diǎn)，從那時(shí)起她的歌改變了她的命運(yùn)一點(diǎn)點(diǎn)。海倫·凱勒的例子告訴我要珍惜自己的優(yōu)點(diǎn)。朋友們，拋開一切雜念，努力挖掘自己的優(yōu)勢(shì)。不要埋葬它。朋友們，要善于發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)，不要讓自己感到自卑。朋友們，讓我們充分發(fā)揮我們的優(yōu)勢(shì)，不要浪費(fèi)它。朋友，打開你的生活！讓你的生命綻放成功之花。

怒放的生命作文13

　　我家的花園里，種滿了各種各樣的花。最左邊的角落里，一株因失去水分而萎縮的花蕾耷拉著腦袋，久久不愿謝落。

　　鮮花開開謝謝，是常有的事，尤其是在花園里，所以它并未引起我過(guò)多的關(guān)注。一次雨后，花園里一片生機(jī)勃勃，我跑去花園玩耍，我竟發(fā)現(xiàn)那株花和以前大不一樣。它原來(lái)耷拉的花枝挺立起來(lái)，枯萎的花蕾似乎也變得飽滿許多。它是要開放嗎？這可是花園最陰涼的角落，頭頂?shù)臉渲�擋住了�?yáng)光，我不由為它擔(dān)心。

　　這一株接近枯萎的花卻奇跡般的成長(zhǎng)，不禁讓我對(duì)它留心起來(lái)，也多了幾分細(xì)心的照顧。一周里，它在角落吸收著細(xì)小的陽(yáng)光，逐漸成長(zhǎng)起來(lái)，雖然是那樣漫長(zhǎng)，但時(shí)間足以讓它怒放。果然有一天，我再去看它時(shí)，它已經(jīng)開放了，舒展著紅色的花瓣，黃色的花蕾。

　　一周后，這朵花逐漸枯萎，這次是真正的.枯萎，一陣風(fēng)吹過(guò)時(shí)，它心滿意足地凋謝了。萬(wàn)物都有生命的盡頭，但這朵花卻沒(méi)有以此為借口，給自己的生命畫一個(gè)句號(hào)，而是用陽(yáng)光雨露把自己的生命釋放到極致。它展現(xiàn)了自己最美一面，雖然短暫，卻令人印象深刻。

　　花的凋謝，不是生命的盡頭，而是新的開始，連死亡都不怕，還會(huì)怕什么呢？這一朵花雖然是植物，但卻像擁有著靈魂，它所擁有的精神，我們?nèi)藚s不一定擁有。

　　是啊，只要不害怕，充滿必勝的決心，又有什么不能實(shí)現(xiàn)呢？

怒放的生命作文14

　　人生就如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的。

　　——題記

　　珍愛(ài)生命，就是珍愛(ài)生命中屈指可數(shù)的有限的時(shí)間，在有限的'生命中勇敢地去開拓，珍愛(ài)生命，就應(yīng)該珍愛(ài)家庭，因?yàn)榧彝ナ窃杏�我們生命的搖籃;珍愛(ài)生命，也應(yīng)該珍愛(ài)友誼，因?yàn)橛颜x是生命的動(dòng)力。

　　生命是地球上各種生物體特有的現(xiàn)象。生命是自然界最珍貴的財(cái)富，世界因生命的存在而精彩。

　　在《怒放的生命》中作者用梅花來(lái)寫出傲骨、高尚、堅(jiān)忍不拔等高尚的品質(zhì)。梅花不畏懼嚴(yán)寒同時(shí)還能在大雪中一展英姿，并為人們送上一縷清香。最后作者得到結(jié)論：我們應(yīng)該像梅花一樣有骨氣，像梅花一樣堅(jiān)強(qiáng)的生活，要知難而上。有志者事竟成，面對(duì)困難永不言敗。因?yàn)槔щy像彈簧一樣，你強(qiáng)它就弱，你弱它便強(qiáng)。

　　想想看這是多么深刻而有哲理的話呀!我不禁暗自叫好，可我又從梅花聯(lián)系到自己。

　　有一次，我在家里做作業(yè)可卻遇到一道難題，讀了兩遍，題意還不是很明白，我立刻向叔叔求助，叔叔雖然把這道題給我講懂了，可是這畢竟不是自己寫出來(lái)的，看了《怒放的生命》中的梅花后，我真是愧得無(wú)地自容呀!梅花能做到的，

　　為什么我卻做不到呢?所以從現(xiàn)在起我要改變自己做一個(gè)與梅花有同樣品質(zhì)的人。

　　生命是精美的小詩(shī)，清新流暢，意蘊(yùn)悠久;生命是江河，奔流不息，生命是大海，廣闊無(wú)邊，生命是……

怒放的生命作文15

　　在這個(gè)廣闊的自然界，生命如此不在，無(wú)論我們走到哪里，都可以看到生命的跡象，生命既是脆弱的，但又是頑強(qiáng)的，一株草，也許很容易被野火燒掉，但是每逢春天，它們便會(huì)從新生長(zhǎng)出來(lái)，而且長(zhǎng)得比以前還要茂盛，還要翠綠。也許一顆豆芽，生活在無(wú)盡的泥土里，沒(méi)有水，便會(huì)死掉，但有水，它便會(huì)破土而出。

　　生命是偉大的，能活起來(lái)的生命，就像是一把猛烈的怒火，勢(shì)不可擋。

　　夏天，我在家的后院里吃了幾塊西瓜，將西瓜子隨地吐在泥土上，奶奶在后院里灑水，不到幾天，這些西瓜子便露出了一顆顆小嫩芽。一顆生活在無(wú)盡黑暗的包裹中，渴望外面的陽(yáng)光和雨露，它們破殼而出了，一個(gè)個(gè)生命朝著太陽(yáng)望去，是那么的欣喜，生命真是磅礴。

　　那些西瓜子的.根須埋入地下，之后就開始不斷生根發(fā)芽，這怒放的生命，不得不讓我佩服，而不到多久，這些西瓜種子都發(fā)芽了，我們家的院子里處處都是西瓜子，我每天按時(shí)給它們澆水，它們長(zhǎng)得飛快，不久就長(zhǎng)出了藤蔓，雖然藤蔓并不是很長(zhǎng)，但都是嫩綠嫩綠的。

　　生命是那么的頑強(qiáng)，在沙漠邊緣，我們可以看到高大的白楊樹，在懸崖峭壁上，我們可以看見那一株株嫩綠的小草，在瀑布里，我們可以看到逆流而上的秋刀魚。生命的種種跡象，讓我們感覺(jué)到如此的怒放和頑強(qiáng)，只要有能生存的地方，就有生命的存在。