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以法制籠罩生命之光作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的以法制籠罩生命之光作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
生命不似那滔滔不絕的江水，沒有中斷；也不似那威嚴(yán)挺拔的高樓，那樣堅(jiān)固；更不似那刺骨寒涼的冰塊，那么無情…在如今這個(gè)現(xiàn)代化社會(huì)中，所有生命都顯得那么脆弱，在這樣的世界中，總需要有一個(gè)東西來守護(hù)那微弱的生命之光—————法制。
缺乏安全，法律意識(shí)是釀成悲劇的關(guān)鍵。10月28日10點(diǎn)20分左右，我將永遠(yuǎn)記住這個(gè)日子，在這原本屬于美好的星期日，卻變成了多個(gè)家庭的噩夢(mèng)。重慶市萬州區(qū)一輛大巴車因逾越中規(guī)線而撞上迎面來的正常行駛的小轎車，而不幸?guī)е麄�(gè)車身從橋上墜入長(zhǎng)江，造成了十幾位乘員的傷亡。當(dāng)我早晨醒來聽見這個(gè)噩耗，身為一個(gè)本地人更是心痛不止，都是生命啊！一群群鮮活的生命將永遠(yuǎn)被江水吞噬。這是一場(chǎng)天災(zāi)人禍，但從理性的角度來看，那就是人們?nèi)狈Π踩�，法律意識(shí)，沒有意識(shí)到法律法規(guī)的意義在何處，對(duì)國(guó)家所制定的法律法規(guī)沒有牢記心尖，更沒想過逾越法規(guī)所致的后果。俗話說"國(guó)有國(guó)法家有家規(guī)"，"沒有規(guī)矩不成方圓"。當(dāng)對(duì)一件事物有所約束，它才會(huì)變得井然有序，從而可減少發(fā)生事故的幾率。從古至今，中內(nèi)中外哪個(gè)國(guó)家不是如此。生命，便在這有序不失和諧的社會(huì)中得以安存。
全民意識(shí)固然重要，但一個(gè)國(guó)家的中心法律也不可忽視和隨意。溯回到中國(guó)古代，唐代可謂是一大太平盛世。特別是中唐是其鼎盛時(shí)期，天時(shí)地利人和，大街小巷處處人流似海，無論白天黑夜都燈火通明。無數(shù)絕代詩人也便是在這樣和諧的朝代吟詠出流傳千古的妙字佳句�？蓪�(duì)比秦朝，一代大國(guó)，威武千秋萬代卻終究毀在了秦始皇的殘酷統(tǒng)治下。他的暴政使得百姓不得意安寧，使小國(guó)不能屈服。在這就可看出唐代以仁為本的制度更謂深得民心，增加百姓幸福感。如今，我們國(guó)家一個(gè)，揚(yáng)起特色社會(huì)主義偉大旗幟的發(fā)展大國(guó)褪去了被人欺凌的懦弱，猶如一頭雄獅般在東方屹立！僅僅在改革開放這短短的十幾年里讓無數(shù)窮苦人民吃上了飽飯，讓渴望知識(shí)的孩子得到教育的洗禮。但對(duì)于一個(gè)十幾億人口，基數(shù)大的國(guó)家卻始終很難達(dá)到發(fā)達(dá)國(guó)家的層次。即使是這樣，國(guó)家在不斷完善法律法規(guī)中以肉眼可見的速度快速地追趕著。對(duì)此，我希望著。
全民素質(zhì)便是國(guó)家發(fā)展的無盡希望，教育則是推動(dòng)這一性質(zhì)的根本計(jì)策。教育，是以促進(jìn)人的發(fā)展，社會(huì)的進(jìn)步為、目的，以傳授知識(shí)，經(jīng)驗(yàn)手段，培養(yǎng)人的社會(huì)活動(dòng)。圣人就曾說過，“君子有三樂”，其中，“得天下英才而教育之”便是第三樂。同時(shí)，教育也體現(xiàn)著人的主觀意識(shí)，它由人們制定是全人類的道德才能的標(biāo)準(zhǔn)。它能改變一個(gè)人的價(jià)值。著名的海倫凱勒幼年生病發(fā)高燒失去了聽覺和光明。她曾向伊麗莎白女王說過，“沒有莎莉文就沒有如今的海倫凱勒”。其中，莎莉文，她至尊致敬的老師就代表著教育。多么神奇的東西啊，竟能讓一個(gè)幼小的盲聾小女孩兒站在成功的巔峰！這勢(shì)必是改變一個(gè)國(guó)家水準(zhǔn)的必經(jīng)道路，國(guó)家要加強(qiáng)教育的實(shí)施與改進(jìn)來促進(jìn)一個(gè)國(guó)家的全民素質(zhì)，從而能讓人們更好地警惕法律的分化線。只有這樣，法律意識(shí)才會(huì)在人們心中烙下一個(gè)深印，從此生命不再輕易流逝，將似那一只只螢火蟲散布于那深幽的橋頭，散發(fā)著屬于自己的微弱的光芒。
遠(yuǎn)方，一雙比翼下透露著微微的光亮，似火，綿延無長(zhǎng)。
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