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生命的熱愛(ài)作文(匯編5篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家整理的生命的熱愛(ài)作文,希望對(duì)大家有所幫助。
生命的熱愛(ài)作文1
晚上,我正在看書(shū),一只螞蟻爬了進(jìn)來(lái)。我用指頭按住了它,把它抓到了我的手心里。我感到手心里有些癢癢,那是螞蟻在掙扎著。螞蟻用它那細(xì)細(xì)的小腳蹬來(lái)蹬去,雖然它在我面前顯得那么微小,但它仍然掙扎著,想要從我手里出來(lái)。螞蟻那種對(duì)生命的渴望使它面對(duì)一個(gè)強(qiáng)大的對(duì)手卻毫無(wú)畏懼,它熱愛(ài)生命的那種精神令我佩服,我放了它,放了這個(gè)小小的生命。
我在水塘里抓到一條小魚(yú),拿在手上。小魚(yú)用光滑的身子在我手中動(dòng)來(lái)動(dòng)去,甩著尾巴,想從我手中掙脫。我知道,一旦它在我手里的時(shí)間太長(zhǎng),就會(huì)失去生命,但它依然不顧一切的'掙扎著,極力甩動(dòng)頭和尾巴,一個(gè)勁地?cái)[動(dòng)身子。我感到它求生的欲望是那么強(qiáng)烈,我又忍不住放了它。
連一只小螞蟻,一條小魚(yú)兒都懂得去熱愛(ài)自己的生命,我們?cè)趺茨懿粺釔?ài)生命呢?讓我們一起用有限的生命譜寫(xiě)出更加精彩的篇章吧!讓明天的世界變得更加美好!
家長(zhǎng)后記:這是老師布置的一篇作文,我原來(lái)不知道,孩子對(duì)于生命已經(jīng)有了自己初步的理解,這讓我感到欣慰。但是由這個(gè)關(guān)于生命而引發(fā)的思考仍將繼續(xù),因?yàn)楹⒆釉谥饾u長(zhǎng)大,面對(duì)的未來(lái)、現(xiàn)實(shí)和挫折時(shí)會(huì)更多,希望她能夠繼續(xù)現(xiàn)在這樣陽(yáng)光的心態(tài),健康成長(zhǎng)!
生命的熱愛(ài)作文2
生命是什么?生命是可以有時(shí)間來(lái)衡量的,人的一生有幾十年,小草小花只能存活一年兩年。秋蟲(chóng)只能活到秋天,生命有長(zhǎng)有短,在我自己看來(lái),生命代表著生物體存在和有活力的狀態(tài)。
有一個(gè)人,他是一個(gè)學(xué)校的學(xué)生,他特別特別喜歡玩手機(jī),他天天玩。結(jié)果有一天,他的家長(zhǎng)不讓他玩手機(jī)了,然后教育了他,于是那個(gè)學(xué)生就想沒(méi)有手機(jī)他就不想活了,仿佛手機(jī)是他生命似的,他就跑到樓頂上跳樓,摔死了。就這樣,他的生命就結(jié)束了。
我對(duì)這件事情的看法是,他應(yīng)該想一想,自己的家長(zhǎng)為什么要把手機(jī)給沒(méi)收了。人的生命只有一次,在小說(shuō)w鋼鐵是怎樣煉成的》作者有寫(xiě)過(guò)這樣一句話:人最寶貴的是生命,生命對(duì)于人來(lái)說(shuō)只有一次,人的.一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò),當(dāng)他回首往事時(shí),不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為,虛度年華而悔恨,也不會(huì)因?yàn)闉槿吮傲,生活庸俗而愧疚。如果我在生活中遇到挫折,?dāng)我情緒不好的時(shí)候,我會(huì)先把心平靜下來(lái),去走一走散散步,反省一下自己為什么沒(méi)有做好,是誰(shuí)的不對(duì)。我還會(huì)去花園看一看,讓自己放輕松,因?yàn)樵谌说纳锌赡軙?huì)遇到刮風(fēng)下雨,風(fēng)吹日曬,但我們可以在心中擁有自己一縷溫暖的陽(yáng)光。
“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!毙〔菰诮(jīng)歷了挫折以后,但他依然很頑強(qiáng)。秋蟲(chóng)雖然只能存活到秋天,但它還是努力地叫著唱著歌。所以我們要愛(ài)護(hù)自己的生命,珍惜自己的生命,遇到挫折千萬(wàn)不要沖動(dòng),因?yàn)闆_動(dòng)是魔鬼!
生命的熱愛(ài)作文3
我的一生始終保持著這樣的一個(gè)信念:生命的意義在于付出,在于給予,而不是接受,也不是在于爭(zhēng)取—巴金。
的確,像這位偉大的作家所說(shuō)的,生命的意義是在與付出和給予,而不是接受和爭(zhēng)取,但是我們也要熱愛(ài)生命,珍惜生命,這也是我們?cè)谝簧?dāng)中必須做到的。比如說(shuō),一只蚊子,一只蒼蠅的生命非常的短暫,可是當(dāng)我們用手企圖拍死它們的時(shí)候,它們卻飛走了。我覺(jué)得,它們很熱愛(ài)生命,雖然它們的生命很短暫,但它沒(méi)有不想活著的心理思想,而是珍惜生命。我們好好想想,一只蒼蠅,一只蚊子都能那樣熱愛(ài)生命,那我們?nèi)四兀?/p>
在學(xué)校,我們經(jīng)常會(huì)看到這樣的.場(chǎng)景,走廊上,幾位同學(xué)橫沖直撞,根本不去顧及身邊的同學(xué);欄桿前,有同學(xué)踮起腳尖,甚至爬上欄桿,好奇地向下張望;樓梯上,一位同學(xué)不是走下樓,而是坐在扶手上滑了下去……
每當(dāng)看到這樣的情景,我的心里就像有一只小兔子一樣嘭嘭直跳,這些同學(xué)有沒(méi)有想過(guò)這樣的行為會(huì)導(dǎo)致什么樣的后果呢?在走廊上飛奔的同學(xué)一旦相撞,往往鼻青臉腫、頭破血流;欄桿上的同學(xué)一旦掉了下去,后果是可悲的;從扶手上往下滑,只要稍不注意,就會(huì)跌落,導(dǎo)致骨折、腦震蕩……人的生命是脆弱的,生命一旦發(fā)生什么意外,會(huì)留下永遠(yuǎn)的傷痕;健全身體一旦失去,將永遠(yuǎn)無(wú)法挽回。
在這里,我要提醒那些人,熱愛(ài)生命吧,生命如時(shí)間,一轉(zhuǎn)眼就沒(méi)了,所以我們應(yīng)該珍惜生命,珍惜時(shí)間,熱愛(ài)生活和學(xué)習(xí)!
生命的熱愛(ài)作文4
要說(shuō)到熱愛(ài)生命,我一定會(huì)想到一個(gè)偉大的巨人,那就是霍金,她可是一個(gè)非常熱愛(ài)生命的人。
霍金的生平是非常富有傳奇性的,在科學(xué)成就上,他是有史以來(lái)最杰出的科學(xué)家之一。他擁有幾個(gè)榮譽(yù)學(xué)位,是皇家學(xué)會(huì)會(huì)員。但是因?yàn)榛急R珈雷氏癥(肌肉萎縮側(cè)索硬化癥),禁錮在輪椅上長(zhǎng)達(dá)20年之久,他卻身殘志堅(jiān),是之化為優(yōu)勢(shì),克服了殘廢之患,而成為國(guó)際物理界的“超新星”。
他不能寫(xiě)字,甚至口齒不清,但他起越了相對(duì)論。量子力學(xué)。宇宙大爆炸等理論而邁進(jìn)創(chuàng)造宇宙的“幾何之舞”。盡管他那么無(wú)助的做在輪椅上,可他的'思想?yún)s超出了地球,超出了太陽(yáng)系,超出了銀河系,超出了宇宙,為我們揭開(kāi)了許許多多的宇宙未解之迷。
斐多菲說(shuō)過(guò):“生命多少用時(shí)間計(jì)算,生命的價(jià)值用貢獻(xiàn)計(jì)算。”我想,霍金研究宇宙之迷的力量就來(lái)源于他不想讓生命白白地浪費(fèi)掉。結(jié)果,他做到了,他的貢獻(xiàn)讓他自己活地十分光彩有力。
這就是霍金,熱愛(ài)生命的他獲得了偉大的成就,而作為身體健康的我們,有什么理由比熱愛(ài)生命呢?相信只要我們每個(gè)人都有這種熱愛(ài)生命的態(tài)度,一定會(huì)達(dá)成自己想要的目標(biāo)的。
生命的熱愛(ài)作文5
每個(gè)人的生命都很寶貴,有生命的地方,就會(huì)有希望存在。生命就是能沖破一切的障礙物,堅(jiān)強(qiáng)不屈!
有一次,我在小區(qū)里歡天喜地地和小朋友玩耍的時(shí)候,突然,我在一株月季花前停下了,我看見(jiàn)一只蝴蝶正在上面采花蜜。我躡手躡腳走過(guò)去,手掌悄然合攏,我抓住了那只睜著眼睛的蝴蝶。它一直在我的手心里撲騰,它那種求生的.欲望值得我敬佩。一時(shí)間我感覺(jué)自己有一些心狠手辣,于是我的手輕輕張開(kāi),那只蝴蝶飛到了屬于自己的家園,它似乎在說(shuō)“!還是家里舒服,不到最后一刻決不放棄”。那只蝴蝶可真是熱愛(ài)生命啊!
在我9歲那年,我媽媽在院子里種了各種各樣的新鮮蔬菜,有青菜、黃瓜、茄子……。一開(kāi)始,那棵小青菜只有5毫米長(zhǎng),它的芽上壓著一塊小石頭,過(guò)了一段時(shí)間,小青菜憑著它頑強(qiáng)的毅力推開(kāi)了小石頭,奇跡般地長(zhǎng)高了。那個(gè)小石頭垂頭喪氣地站在一旁,而小青菜卻精神十足,茁壯成長(zhǎng),像打了一場(chǎng)勝仗。
這些鮮明的事例都是來(lái)自于生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,它們都是大自然里一個(gè)微不足道的小生命,作為社會(huì)的主宰——人類,我們有什么理由不珍惜生命呢?我們要珍惜生命,決不能讓它白白流失,使自己活的更加光彩有力。張海迪說(shuō)過(guò)一句話:“即使跌倒100次,也要第101次站起來(lái)!”
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