生命的作文精華8篇
在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的生命的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
生命的作文 篇1
“使生如夏日花朵之絢爛，死如秋天樹葉之靜美。”泰戈爾曾經這么說過。是的，每一個生命，每一個靈魂都是美麗的，都是偉大的。
想到這里，不知不覺中，我的腦海里漸漸浮現(xiàn)出了一個朦朧的畫面。你瞧，媽媽正在給年幼的我講故事呢！講的是什么呢？媽媽語重心長地告訴我：有一天，在螞蟻巢穴的附近著起了火，那火迅速蔓延開來。為了保護蟻王，它們便以蟻王為中心，層層包圍起來，成了一個黑色的大球，沖出火海。出來時，在最外層的螞蟻都燒焦了，而中心內部卻安然無恙……說完，媽媽若有所思地嘆了口氣。而那時的'我百思不得其解：“螞蟻們?yōu)槭裁炊疾煌锩鏀D呢？這樣，自己就不會被燒焦了呀！”
回憶又像一團白霧漸漸地消失在腦海中。我不禁重重地嘆了口氣：“現(xiàn)在才明白，生命是多么地崇高壯烈��！”為了保護蟻王，為了主讓同伴們有生存的一線生機，最外層的螞蟻甘愿犧牲自己，換取它們的平安。是的，生命是崇高的；生命是壯烈的；生命是偉大的。不分貧富貴賤，那就是舍己救人！
我們只是一名小學生，一名普普通通的小學生，對我們來說，舍己救人還是一件遙遠的事情。我們在路上碰到一些問路人，可以為他們指明方向；遇到需要幫助的人，可以為他們搭一把手……我們可以多做一些有意義的事。我們是做不到感動生命，但我們可以一步步向它靠近，并向那些舍己救人、獻血、見義勇為的人致敬。向他們大聲說：“我們要向你們學習！”感動生命，一個多么遙遠的詞，但其實它隨時就有可能發(fā)生在我們身邊。
螞蟻用堅強的意志，舍己救人的精神贏得了精彩的、絢爛的生命。同時，我們也要使自己的生命像夏日的花朵一樣精彩絢爛。
生命的作文 篇2
今天中午我做好了作業(yè)，打開電腦，就看見新聞《月譚公園，女子跳水事件》。
我看了一遍，就感悟出了一個道理;沒有什么比生命更可貴的，死去就什么也沒有了。留下的只有親人的痛苦和眼淚。我真想對你說;生命真的很寶貴，我們不能圖一時的解脫，我們應該珍惜寶貴的'生命，從兒善待生命!有什么比生命更重要的啊，你看，落葉墜入泥土后，她自然會融入到森林的生命里去，一片小小的黃葉，竟能落土為泥，輾作為生。
生命真的很寶貴，不僅僅貴在在世的存在，更在于它可以喚醒人性，讓生命延續(xù)。
生命的作文 篇3
卡娜是某音樂劇場有名氣的鋼琴表演者。有著一頭金色的直發(fā)，高高的個子。她總是不厭其煩的為音樂劇場增添音樂，增添快樂與光芒，受著她的影響，劇院里每天都是座無虛席，有時甚至幾天后的門票都被搶售一空。
可是這幾天，卡娜小姐不再登臺演出了，連觀眾也少了很多，另觀眾們不解的是為什么卡娜小姐會突然不登臺演出了呢？難道是轉行，還是換了地方工作？觀眾有種種猜測。最后在劇院老板艾羅那里得到了答案，艾羅惋惜地說：“卡娜小姐她得了癌癥晚期，再也不能演出了，現(xiàn)在正在醫(yī)院里治療，真是怪可惜的�。 毕矚g她的觀眾紛紛帶著自己的一份祝福來醫(yī)院里看望她。
卡娜小姐激地說：“謝謝你們能夠來看望我，感謝上帝在我生病期間給我最好的禮物�！泵恳晃豢赐呖倳邮芸冉o他們意味深長的擁抱。她知道，屬于她自己的日子并不多了，她只想為別人，為自己的觀眾做點什么�？却蛲藙隼习灏_的電話？
沒過多久，卡娜開個人演奏會及告別會的消息傳來，門票是免費的。她的觀眾都知道她的用意，她是想提前開個葬禮，那是一場特殊的葬禮。她想聽聽觀眾們想對她說的話，在此，為他們演奏卡娜人演奏會來了許多的'觀眾，他們都是卡娜的忠實觀眾。禮堂里到處都是卡娜的照片，有二十四盆鮮花，二十四盆鮮花意味著她的人生永遠都停留在二十四歲，永遠是停留在觀眾門心里的二十四歲的女孩兒卡娜。她像鮮花一樣，在二十四年的生命旅程中綻放出迷人的色彩。卡娜小姐出場了，她穿著一件黑色的晚禮服，雖然一直跟病魔作斗爭，但依然美麗如初。
因為時間的關系，工作人員找出十位觀眾，代表全體觀眾說出大家想對卡娜說的話。告別儀式是先開始的，每一位觀眾都是含笑上臺，眼里噙著淚花說完想對卡娜說的，到了第十位觀眾時，主持人介紹說：“這位是從山區(qū)特地趕過來的小朋友，她叫陶艾，是卡娜小姐從小學一直捐助到現(xiàn)在的學生，直到前天，卡娜小姐告訴我們希望我們能幫她繼續(xù)完成她的心愿�！迸_下觀眾都被感動了。小朋友開始發(fā)話了：“昨天我才知道卡娜姐姐生病了，這些年來，我一直都沒真正地感謝過她，在此，我想說聲：‘姐姐，謝謝你。謝謝你一直以來對我說的幫助。如果沒有＇你的支援，我恐怕已經輟學了，謝謝你’�！闭f完向卡娜深深地鞠了一躬，臺下的觀眾已經泣不成聲。
生命的作文 篇4
我們每個人都有一雙生命的翅膀，它是由自己掌握，時起時落。
現(xiàn)在每個地方都會貼有“預防溺水，珍愛生命”的橫條，就是為了警告人們注意安全，不擅自下水，不獨自下水。但是我們身變的溺水事件也很多，就比如說我們這兒的：
6月29號，初中生放暑假的`第一天，有兩個男孩獨自跑到一個池塘游泳，他們開心的在水中嬉戲，打鬧，天也不是很熱，他們就在水中泡。接著，他們游到了一個很深的地方。不幸的事情發(fā)生了：他們在水中掙扎，可力量卻使不出來……不知過了多久，他們就悄無聲息的逝去了。當他們家人發(fā)現(xiàn)時，得到的卻是痛苦，后悔。
這就是溺水事故，這件事讓全縣人得到了教訓：我們因該珍惜生命！
事后，學校讓全校人開了一次會，家長也到場，簽一份安全保證書，同時聽一聽《生命的翅膀》這首歌：“不擅自，和同學結伴在河邊游蕩……生命的翅膀！”
我們是無法預知危險的來臨，也許在未來的某一天，水災，火災，地震等等事故可能會發(fā)生在我們身上，但只要采取對應的措施，就能挽救一切！當然，這些事故最好不要發(fā)生在任何一個人的身上。千萬不要讓一個不小心，剝奪了你美麗的生命！
時刻謹記，生命不是玩笑，我們將為生命插上翅膀，這對生命的翅膀會一直在我們背上，帶著我們飛翔，飛向美好的藍天！
生命的作文 篇5
生命是落日最后的輝煌，是那么短暫；生命是大海中的小魚，是那么的渺��；生命是一場沒完沒了的電影，是那么喜怒無常；生命又像一只只毛毛蟲，只有經過多次蛻變才能破繭成蝶。
我家陽臺上有一盆洋牡丹，它生氣勃勃，亭亭玉立，含苞欲放，像一個個身穿綠裙的小姑娘。可是，在這美好的時光中，母親不小心把它長長的莖干壓折了。我扶起被壓拆的莖干，把它倚靠在幸福樹上，再也沒有了對它的希望。但它卻不放棄，依舊從土壤中吸取養(yǎng)分，努力地開花。它果然開花了，是那么絢爛，那么鮮艷，每一片花瓣上都洋溢著成功的喜悅。這生命的綻放讓我心頭怦然一震，感到了一股股強烈的生命力。
在洋牡丹旁，是一盆一點兒也不起眼的黃花照波。它開的花金燦燦的.，十分小巧，開花時間也十分短暫，像一只只螢火蟲。有一朵小花不像其它伙伴，它開了好多次。第一次綻放時，我認為它那么渺小馬上就謝了，可是它卻只是暫時的收攏花瓣，第二天又綻放出閃耀的光芒，金光四射。就這樣一直綻放了十多次，一次比一次耀眼，像眨眼睛的星星。它讓我感到了生命的燦爛。
有一次，我和母親在植物園中游玩，看到了一只雌性的獨角仙在枯葉之間緩緩穿梭，若隱若現(xiàn)，便想把它帶回家當寵物養(yǎng)。我準備用樹枝掀翻它，然后把它裝入袋中。當我掀翻它時，它卻極力的掙扎著，扭動身子，舞動著6條腿，攀住枯葉的棱角華麗的翻身。我又好奇地再掀了一次，可它似乎已經知道怎么做了，一如既往地成功翻身。瞬間，我被眼前的這一幕驚呆了，獨角仙這種求生的欲望讓我放棄了念頭。
生命就是奇跡，這一個個生命的綻放，讓我震驚。我一定要珍惜生命，珍惜生命中的每寸光陰，每分每秒，對自己負責，對生命負責，對任何事物負責，甚至對每筆每劃負責。
生命的作文 篇6
20xx年4月二十日8點04分，四川雅安市隨著7.0級地震的一聲巨響，化作了人間地獄般的廢墟，一個寧靜的清晨充滿了撕心裂肺的哭喊，一個個無情的死神叼走了他們無辜的生命，卻總有一些堅強的人期待著希望的到來，08年的地震他們掉了成群的眼淚，哭碎了成群的`心，將心比心，我真的很理解你們的心情，我雖然不能幫上忙，但是我會為你們祈禱，你們的生命要繼續(xù)。
無情的災難喪心病狂的占領你們的命運，撕碎你們的心，四川受災的同胞啊，08年的不幸在你們的心靈留下了深深的疤痕，而這一次卻毫不留情的刺穿了你們已經很脆弱的心靈，遙遠的四川不變的是真心，雖然我們的距離是那么那么的遙遠，可是我們真摯的心卻沒有距離的限制，多想去挽留不該走的生命，我卻無能為力，只能在胸前點燃祈福的蠟燭，希望它會是受災同胞生命的小小支柱，不要為自己這次天遭不測的災難而放棄自己那無辜的生命，親人的眼淚不忍心，受災的同胞你們要知道，雖然你們的生命危在旦夕，但是更多的人像廢墟之下的你一樣堅決要留住生命，把這個當做老天開的大玩笑，相信這天賜的不幸一切總會過去的，那么多的人在與災難做著反抗與斗爭，那么多的人在為你的生命而在努力，你的生命還要去享受人間更多的光彩與快樂，生命那么寶貴，那么的有意義，一定不要舍棄。身在廢墟之下奄奄一息的你，默默地將我的祈禱藏在心里，我只想告訴你：“你的生命要繼續(xù)”。
把這次的不幸作為一張五線譜，告訴自己就像五線譜，有高有低，有起有落，只要自己用堅強抓住晟敏，即使是在黃昏，心靈也會洋溢著希望的晨曲。
生命的作文 篇7
我們往往在很多的時候，把祖國比做母親。而有的作者在描寫東三省的時候，又把黑土地比作嫂子。今天，我在想我們我的南海，我不知道把她比做什么好。我沒有去過南海，但我知道海是藍色的，我也知道它是我們的領海。對于我來說，我覺得它是神圣的，它是不可侵犯的。因此由于它的藍色，由于它的神圣，我把它比作一個美麗的姑娘，我就叫她藍妺妺吧——題記。
我和你相識也就是前幾天的事情吧。不知是由于一首歌，還是看到過你的一篇文章，我想大概是由于一首歌吧。我也記不起歌的名字，只記的一句歌詞，‘海藍藍，天藍藍’。這首歌，你唱的非常的動聽，以致使我對藍色有了一種獨特而神奇的向往。從而讓我對大海也有了暢想，也有了神往。
不知在那本書里讀過到海天一色這句話。因此，我就想既然天的藍色是那么純潔的藍色，那海的藍色也就是一種純潔的藍了。從此，在我的心目中把海的波濤和驚天巨浪的畫面都抹去了。我只能想像海的藍色，想像海的那種靜靜的藍色，那種純潔的藍色，那種令我著迷的藍色，那種不允許有任何外來的因素對它施加一點干擾的藍色。我總是把海的藍色想像成是一種那么崇高，一種那么圣潔，一種那么不可玷污，一種不可褻瀆的偉大而高尚的色彩。從這點足可以看出我對藍色的狂熱的癡迷和熱愛了。
由于你的‘海藍藍，天藍藍’唱的是那么的富有深情，富有韻味。從而讓我體驗到了你的心胸的廣闊，以及你對藍色的恰到好處的感情的抒發(fā)，也就導致了使我不由自主的喜歡上了你。我問你，‘你叫什么’你的回答是‘這很重要嗎？’。我說‘嗯’，你問我‘為什么要問這些’。我說‘我因為你的藍藍的天，藍藍的海而喜歡上了你’。你問我說‘理由牽強點了吧？’。
理由是不是牽強了呢，我想不是吧。難道愛真的需要理由嗎？我想大概是不一定的，否則就沒有那么多的人，亙古至今的為愛去進行描述，去進行詮釋，去進行浪漫的渲染了。什么《梁�；罚裁础栋啄镒觽髌妗�，什么《西廂記》，什么《女駙馬》等等，不勝枚舉。難道我對你的愛就非得要給出一個理由，一個說法了嗎？也不見的是必須的。所以，既然喜歡，就不如大膽的表白。我喜歡你，喜歡就是喜歡。一個沒有理由，沒有說法的喜歡，一個大膽的喜歡，一個永遠的喜歡，一個令我可以忘記了自我的喜歡。由于這種喜歡的執(zhí)著，我就給你起了個我自己認為非常的動聽而且也非常適合的名字‘藍妺妺’。你留下了一串‘哈哈哈’，說道‘暫且接受，純情的人的.純潔的情’。自此就再也沒有見你露過面。你和頭像就再沒有在我關注的時候閃動過。只是偶爾的在我的空間留下一首歌，一首我喜歡的歌。是不是你厭倦了我的存在，我不想知道，但我只知道我真的喜歡你。因此，我今天就想把我對你的向往和愛戀之情披露一下，從而為我的以后抹去那淡淡的遺憾。
如果非要問我喜歡你什么？那我的回答是我喜歡你的純凈。
不知是你的表情還是你的氣質，在我的想像中是那樣的純凈，純凈的就像大海的海面一樣。除了清一的藍色，沒有一絲的塵染。而且還由于這種沒有塵染的藍，顯得你是那樣的深沉，那樣的穩(wěn)重。總給人一種舉止總是非常的得體，一顰一笑都會風情萬種。一個回眸，也會讓人顧盼生情。沉靜的時候，總顯示出你極強的修養(yǎng)，以及非常深厚的文化底蘊。在我的想像中，你總是會經意不經意地莞爾的一笑，像大海的平靜總是由藍色的海面上那微微晃動的波紋來表達一樣。即平靜，又不呆板。即深沉，又富有情韻的流動�？偸菍ξ矣兄环N無窮的誘惑力，總想伸出我的手，像去要撫摸大海的海面一樣，去摸摸的你的臉，看能不能捕捉到我能夠想像的那種溫柔�？傁氩还艽饝淮饝�，都像用雙手去捧起大海的水一樣，湊上我的雙唇去在你的臉上吻上一口，去體會一下你是不是有著我想像的那種難以言表的深情。因此我想沉穩(wěn)應該是你的本性，而極強的修養(yǎng)和深厚的文化內涵應該就是你的底蘊的由來。這種底蘊的由來，不知是你閱盡了風云的變幻，還是經歷了滄海桑田的變遷。還是兼而有之，從而沒有什么事情會涌起你心中的波瀾。處變不驚，心如止水。是一種怎樣的境界。沒有人能夠道出這種境界的來源和根由。
如果還要問我喜歡你什么？那我想要回答的是我喜歡你的廣闊的心胸。
我的藍妺妺，你的心胸是寬廣的。我知道，你從來沒有因為我的話說的過分而生過氣。總是淡淡的一笑，回答一句‘你就皮吧’。我想大概你總是在想著我對你的好，從來沒有想過我在心情煩躁的時候對你的不敬是一種冒犯。我想大概是由于你知道我喜歡你，而絕對不會去傷害你，去故意的傷害你。所以你能夠包容我的一切，我的所有。就像大海能夠容納百川一樣，總能夠把百川之水合理的保留下來，而把它容納的污垢無情的拋向海岸。純潔著自己，也純潔著百川的心靈。而我又有一個固定的習慣，一旦在我疲勞的時候，在我想休息的時候。我就會想像著一個人去大海的岸邊坐著，一個人靜靜的坐著，面對著大海，不管是傾訴自己的心聲也好，還是說著一些不著邊際的話也好，喃喃自語。因為我知道大海的心胸是廣闊的，大海也知道我是非常的喜歡它的藍色的。我說什么它都不會怪我，也會像你一樣說一句，‘你就皮吧’。因為不管你還是大海，都會包容愛你的人所有的一切的舉止。不管是好的，還是壞的，不管是自己喜歡的，還是自己不喜歡的。因為你清楚，我心中的愛是不會有意的對你去施加傷害。只能是對你百倍的呵護。即便是一時的錯誤，也是由于呵護的過度所致。所以在你的心中，總是把我正面形象無限度的擴大，而把我的錯誤和負面的影響又最大限度的壓縮。一句‘你就皮吧’讓我怎么會離開你？你的寬廣的胸懷也正是你無窮的魅力。但是無奈也總縈繞在我的心間，因我離大海的遙遠，因我和你的空間的遙遠，從而使的我即不能坐在大海的岸邊，也不能站在你的面前，但我對你的愛卻永遠不會改變。
如果你非得刨根問底的問我，我還喜歡你什么？我的回答就是我還喜歡你的嫉惡如仇。
你的沉穩(wěn)，你的平靜的沉穩(wěn)，你的心胸的寬廣，你的極富文化內涵的深心的涵養(yǎng)。你的極有底蘊的感情的蘊藏。并不代表你沒有追求，沒有理想，沒有是非的觀念，和一味的謙和忍讓。你的大度是對愛你的人的回報，你的胸懷的寬廣是對愛你的人的謙讓。但你對那些污垢的骯臟，對于那些顛倒黑白的猖狂，也會把自己的溫柔拋灑到九天云外，而毫不掩飾自己的憤怒，自己的思想。面對不平，目視黑暗，你也會無情的涌起波濤，在潮起潮落的時刻把一切污垢涌向岸邊，而把百川之水加倍的珍藏。把那夾雜在水中間的泥土滌蕩的無處藏身，從而讓自己身心得到凈化和修養(yǎng)。耳聞荒唐的言語，你的溫順，也會一掃而光，再也不會像是對我說話‘你就皮吧’，而后微微一笑，盡情的揮灑你的溫柔和你的嫵媚，你的寬宏和你的大量。而是以自己獨特的方式，表達著自己因忍無可忍的憤怒而導致的激情的釋放。你也會掀起驚天駭浪，用自己的雙手把世間的所有荒誕，所有無恥，所有的癡心妄想都撕碎，并徹底的埋葬。
所有的一切的一切，怎么能夠不讓我愛你，怎么能夠不讓我對你的形象加以虛構和夸張。怎么能夠不讓我，對你的愛戀更加神迷和癡狂。
既然我愛你，我就不能只在你的溫柔里得到謙讓和原諒。既然我愛你，那么為你抵擋災難也就是我義不容辭的責任和擔當。
既然生如夏花，就應該讓生命的激情絢爛和綻放。既然愛你，就不允許世上對你有絲毫的詆毀和誹謗。既然愛你，就不允許有任何的力量把你的容顏玷污。既然愛你，我就會把你的陳舊的服裝和蔽履好好的珍藏，絕不允許任何人來踐踏。為了維護你的尊嚴，為了維護你的聲譽，為了維護你的容顏的完整，我會不惜我的生命去捍衛(wèi)你的一切的一切。
就算是我明知不是對手，我也不會退縮。而且我會非常珍惜自己的生命，絕不會給你的心中留下難以忘懷的陣痛。我會在保護好我個人和我力所能及的情況下，去和對手亮劍。我會用自己的臂膀擋住敵人刺向你的劍，而用我的劍去刺向敵人的咽喉，去卸下敵人的臂膀。然后再把敵手的尸體剁碎，從而讓所有的對手心驚膽寒，聞風喪膽，不敢再對你有非份之想。然后我就抱著傷殘的軀體和坦然的心，去享受你的細心的呵護，去幸福的依偎在你的胸前，去度過殘存的時光。
為了你的一切，我不會顧及對手的強大 ，即使對手再強大，再猖狂，我也不會退縮。我也會擎起我的劍，直起我的腰，挺起我的胸膛。為了不讓你的眼中有恐懼的光芒，我會痛下殺手，我抱定的決心就是不是敵死就是我亡。人只要抱定一顆必死之心，人只要有寧肯站著死，決不跪著生的信念，任何對手也會畏懼，也會退讓。
為了你的所有，為了我的尊嚴，我也會一如既往。一路高歌，一路隨心所欲的砍殺，一路為你把所有的敵人的刀劍來抵擋。你是我的至愛，你是我生命的留戀和神往。對你的褻瀆就是對我的尊嚴的挑戰(zhàn)和中傷。對你的冒犯，就是對我的最底限的容忍的激怒和釋放。我會因敵人的首級落地而仰天長笑，我也會因你的安寧而心花怒放。我會因你的鎮(zhèn)靜而勇氣倍增，我也會因你的驚恐而更加的瘋狂。我不會退縮，我不會忍讓，我不會放下我手中的劍，我會用我的膽氣震懾敵人的威風，我會讓我的劍去剿滅敵人的瘋狂。那怕是我尚有一絲的氣息，我也不會容許敵人走過我的身側。只要我還有一滴血的存量，我也不會讓敵人經過我的身旁。即使我的血已耗盡，已經完全消失了生命的跡象，我也會手拄我的劍，不讓我的身軀倒下，仍舊直挺挺的立在你的身前。讓你重新集聚新的力量，釋放你的胸懷，掀起那驚濤駭浪，去把敵人的一切都徹底的埋葬。
既然生如夏花，就讓生命盡情的綻放，為了自己的尊嚴，為了自己的至愛。為了不給自己的生命留下遺憾，為了自己的生命不在彷徨，不在迷茫。為了我心愛的藍妺妺的那一抹寬心的微笑，就是粉身碎骨，又有何妨。請不要忘了，能夠和你合唱一首《歌唱祖國》，是我最大的向往。我最想看到就是那面鮮艷的閃著五顆星星的紅旗永遠的在你的面前，在你的頭頂高高飄揚。
生命的作文 篇8
如果你問起我生命中的良師，我會毫不猶豫的說出很多人名字。但是。倘若問我印象最深刻的，是我的薩克斯老師。
學習薩克斯完全是我生命中的意外——沒錯，那是父母強逼我學的，為了以后各種考試能有優(yōu)勢。當然，我也感謝父母，正因如此我才認識了我的薩克斯老師。
老師的身體很健康，沒有生病般的瘦弱，也沒有特別的胖，給人一種積極健康的感覺。他的口才很好，說起話來滔滔不絕，同時很有幽默感。他的精神十分和善，不咄咄逼人，容易相處，讓人感覺親近。但是到了上課時，對學生他的'神情則會變得嚴厲，透明的鏡片折射出他清冷的的目光，夾雜著他教學的嚴謹和對音樂的獨特認知。
或許是因為碰到了一位良師吧，原先我那種學習的被迫感在和老師相處的過程中漸漸淡化，進而轉變成了喜愛，對薩克斯的喜愛，對音樂的喜愛。
薩克斯是一門復雜的樂器，任何人學起來都不免有些吃力，我也不例外。“停！這句錯了，應該是降調，從這里重新開始！”“這段練得不行，速度降下來，注意強弱變化，再試幾遍！”諸多如此的話語充斥在每節(jié)薩克斯課上。老師的嚴格，促進了我的成長，使我逐漸明白任何事情的成功都不是一帆風順的，需要刻苦的訓練和不懈的堅持。
終于，三年的努力，老師將我領到了十級考場前。我依然走進了考場。一會兒，《中國狂想曲》的快板部分奏了起來，快急的節(jié)奏似乎在訴說我和老師在無數(shù)次訓練中摩擦出的火花。漸漸，樂曲轉至柔情的慢板，似乎在回憶我在受挫時老師鼓勵的話語。旋律在一聲悠揚的長音后結束，考官的微笑標志著我與老師的分別。
如今，薩克斯成了我的得意門技，而我的薩克斯老師，賜給我這一切的人，我將永遠銘記這位我生命中的良師。
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