生命的意義作文
在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的生命的意義作文，希望對大家有所幫助。
生命的意義作文1
生命如花，美麗而芬芳；生命如歌，演繹出動人的篇章；生命如詩，讓人難以釋懷；生命如水，柔弱中不乏剛強；生命如玉，讓人驚羨不已……
靜夜，我獨坐在書桌前，聽著鬧鐘規(guī)律的滴答聲，不禁有些毛骨悚然，每一秒的聲響，仿佛都是生命的腳步，引人深思：人活著的意義何在？
每個人從出生開始，就開始了自己的漫漫征程。昨天已成為過去，明天依然無法預料，我們唯一能做的就是把握今天，珍惜現在，讓此刻的每一秒不再虛度。西漢時期就有一首《青青陵上柏》：“人生天地間，忽如遠行客”，也許每個人活下來的理由不同，但是，只要能活下去的人都是勇者。
“有的人活著，但他已經死了；有的人死了，但他還活著”這是臧克家在《有的人》中的名句，說明了人活著的意義，每一個人都要把握好自己的.生命，不能讓它白白的流逝。
看過《紅巖》的同學都知道：在解放戰(zhàn)爭中，無數革命戰(zhàn)士慘遭國民黨的迫害，有的甚至獻出自己寶貴的生命，雖然他們比那些賣國求榮的漢奸英年早逝，但是漢奸卻遭到了萬世唾罵。
生命如一張紙和一支彩筆，由你自己描繪自己的未來，只有一次選擇的機會，并且選擇后無法更改。
是啊，每個人的生命既然只有一次，我們有什么理由不好好珍惜，讓有限的生命體現無限的價值呢？生命如一朵名貴的花朵，擁有天下無雙的風姿，但是，如果我們不能用心的呵護她，生命之花又怎么能綻放芳華呢？一花一世界，一葉一菩提，聚少成多，以小見大，合抱之木，生于毫末。九成之臺，起于壘土，千里之行，始于足下，一點滴努力，聚生命之異彩！
生命如酒，美味醇香；生命如山，雄偉壯大；生命如風，沁人心脾，生命如光，指引方向……
生命的意義作文2
大自然中的任何一樣食物都有它們存在的意義。玫瑰年復一年地重復著同樣的色彩，是因為向人間播撒芬芳是它生命的意義；蟬兒之所以不為只能盡情歌唱感到遺憾，是因為綻放生命的絢爛是它唯一的愿望，小溪不為一直朝著不變的方向奔流而感到寂寞，是因為奔向大海，成就浩瀚是它畢生的追求。
人也是一樣，從出生開始，伴隨著成長，讀書，考試，工作，結婚，生子，最終老去，又到了生命的盡頭。而使我們愿意用如此方式走完一生的原因就是我們相信人生的意義就在于經歷。
每一個人都會從一個蹣跚走路的嬰兒成長為一位十年寒窗苦讀的學子繼而變?yōu)橐患覇挝坏男÷殕T，再步入婚姻殿堂、養(yǎng)著孩子、漫漫變老。人的一生中我們不斷地在角色與角色間切換，從舊的時代步入新的時代。然而，這路途中有許多岔道口，人們在此路分開，走上各自的路在各自的路上嘗試著新的東西，經歷著一幕幕如戲般的場景。所以，每個人一生事業(yè)的不同，僅僅取決于選擇的道路的差異，從垂髫變?yōu)辄S發(fā)的，都是已飽受風霜，悟透了人生的意義也就是經歷。
人的一生雖說是經歷，但一生中酸甜苦辣，悲歡離合，喜歡的`，厭惡的都必須經歷，不然談何人生？它就像一趟旅途，重要的不是目的地，而是旅途中的風景，我們一直為了弄清楚生命的意義在于什么而不斷經歷各種各樣的事情，直到最終發(fā)現，一生的行為早已詮釋了這個謎題。
生命的意義是什么？在哲學上，是一個值得全人類孜孜不倦地來探討的問題。我給出的答案也只不過是一個極為普通且又膚淺的詞語。但“經歷”的確是人的一生一直在做的事情，或許這也就是生命的意義吧。
生命的意義作文3
家里停電了，才意識到了蠟燭是多么的重要。爸爸去樓下買蠟燭，我和媽媽在家等候。我環(huán)顧四周，發(fā)現周圍一片黑暗。心中也不由得十分害怕起來。這時，爸爸拿著蠟燭回來了，用打火機點燃了蠟燭。
雖雖然只是微弱的，但在這黑暗中，卻極為閃耀。我坐在沙發(fā)上，久久的看著這根蠟燭，它在慢慢地燃燒著，蠟油不停地落下，它帶給我們的光明是微弱的，卻是在最需要的時候出現的。我的視線無法從這小小的蠟燭上移開，直至屋子頓時亮了起來。望著這根蠟燭，我若有所思。它僅僅是根蠟燭嗎？我想不是的�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！毕灎T不僅是用來形容老師、母親等。
其實，蠟燭就是蠟燭，它總是為人們奉獻著自己，毫無怨言，照亮著前方的道路，雖然僅僅是一下小片光明，卻能照亮前方黑暗的道路，雖然僅僅能能照亮一小片光明，卻能給人們帶來默大的.慰藉。蠟燭雖然是渺小的，卻能為我們照亮生命的道路。給我們無限的希望與慰藉，他總是在我們需要的時候出現。燃燒自己，照亮他人，也許這就是生命的意義，也許這就是蠟燭的宿命，也許這就是蠟燭的使命，可是不管燃燒自己，照亮他人是蠟燭的什么，蠟燭都是偉大的。我們要像蠟燭學習，無私的為人們奉獻著，讓生命有更多的意義。
生命的意義作文4
愛你，我是太陽——我用我的熱燃燒我的忠誠，我用我的光穿透我的思念。你在哪里，你在哪里已不重要。我依然故我，你依然故你。我知道你存在著，在我的心系的某個軌道里。我知道，一旦燃燒，便失去燃燒的本意；一旦放射，便催眠了大腦的智力，這就是愛與被愛的辯證關系。被愛著選擇逃避，這就是，愛與被愛的距離。你在哪里，已沒有意義。即使黑暗，你在我的射線里，即使消失了，你在我的懷抱里。
愛你像月亮戀著地球——我圍繞著你在轉，不棄不離，用我的不棄不離，感動潮汐。不用表白我愛你，我的心在你的軸心里。你，是否知道，我用我的圓缺詮釋不棄不離的'意義。即使單相思，我寧愿一生的蒼白無力。等待一日，我撲向你，毀滅在你懷里，和你一起消失。
愛你像太陽和月亮之戀——我知道你不在我的軌道，我知道這是你唯一的生存方式。把我向往，用你痛苦的圓缺。這讓我更加熾烈，我只有熾烈，燃燒出光，才能給予你美麗，在那晚上。不管你圍繞誰在生存，我熱愛著你，有你在是我燃燒自己的意義。
愛你像江河和大海之戀——從我出生的那刻，我注定是你的，再遠我也要向你走去。千難萬險，我即使人老珠黃；驚濤拍岸，我寧愿遍體鱗傷。千回百轉，我不改初衷諾言，我知道你在等我。涌入你的懷抱，我既使消失。
我愛你像雄鷹和山的戀情——我剛烈，但我更需要溫柔；我搏擊，但我更需要停歇；我孤行，但我更需要依偎；我兇猛，但我更需要寬容，這些你都能給與我。我愛你的高度，我愛你的巍峨，我愛你的大氣，我更愛你的巋然不動。生，溫暖在你的懷里；死，也摔死在你腳下。
生命的意義作文5
我常常想，生命是什么呢？
樹，砍斷枝條還能再生；草，燒了還能再長。懸崖上的一棵松樹，茁壯的生長著，不需要誰來施肥，也不需要誰來灌溉。一粒種子可以掀翻壓著它的石塊，頑強地向上生長，它們是多么珍惜自己的生命��！
在我們身邊，也有很多珍惜生命，奮力求生的生物：遇到困難而不放棄求生的飛蛾；在磚縫中不屈向上，茁壯生長的小草；面對死亡，卻不向命運屈服，奮力掙扎的小魚兒……
在一場春雨過后，我來到樓下。在我正貪婪地呼吸著新鮮空氣時，看見一片黑色的東西。走近一看，原來那是一大群螞蟻。我仔細觀察了很久，才弄明白到底是怎么一回事。原來一只螞蟻被一小塊蘋果壓住了。它奮力掙扎，它的同伴們也在幫助它，我想把它救出來，但是那么多的`螞蟻，讓我只好袖手旁觀。過了一段時間，螞蟻們把蘋果咬成一小塊一小塊的運走了，那只螞蟻得救了。
記得小時候的一天，我在村東的山腳下玩耍。那個地方很偏僻。突然我看到了一粒種子，那時候我并沒有在意。過了幾個月，當我不經意間又來到這里時，那一粒小小的種子居然開花了！這里沒有陽光，水源也極少，要知道，這里的條件根本不適合生長植物�。《@一粒小小的種子，竟然在這只有一寸泥土的地方開花了！我呆呆的望著這花兒，被它頑強的生命力所震撼。又過了幾年，原本荒涼的這里已經改天換地，每隔一段距離便有一些小花，有些地方還會有幾株小草。這些小花和小草，為這荒涼偏僻的地方，披上了一件五彩繽紛的新裝。
這些微小的事物給了我很大的啟發(fā)�！盎ㄓ兄亻_日，人無再少年�！蔽覀円欢ㄒ湎�，決不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力。
生命的意義作文6
我們?yōu)楹我嬖谟谶@世界上？生命，又有什么意義？其實，我們的生命是一條蜿蜒曲折的道路，而我們一生的事業(yè)，就是要讓道路旁開滿五彩繽紛的鮮花，讓生命的陽光灑落在道路上！
然而，我們要如何使生命充滿陽光，使生命發(fā)出永恒燦爛的.光輝呢？在生命之中，我們時時刻刻都會遇上各種大大小小的困難，而在困難之后，不是成功，就是失敗。成功了，就代表自己克服了困難，要繼續(xù)向前邁進；失敗了，就代表自己沒有沖破難關，要努力改進。
我們要有勇氣、要尊重生命，不要輕言放棄，才能找到生命中的曙光，讓生命更加精彩！世界上有許多生命斗士，他們都有一個共通點，那就是：努力上進，并有勇氣迎向困難，永不放棄！尼克罹患先天性四肢切斷癥，卻靠著堅強的意志力活了下來，并用樂觀的態(tài)度面對生命；也有因意外失去雙手、右腿，卻沒有因此放棄自己，反而更加上進，將自己的生命琢磨得更加亮麗！還有些人因癌癥而截肢，但他們意義不放棄希望，并說：“我還有一只腳，我要走遍美麗的世界！”生命，只有一次，它是最寶貴、最值得珍惜的事物。諾貝爾說：“生命，那是自然賦予人類去雕琢的寶石�！�
所以，我們應該學會珍惜生命，尊重生命，在成功中喜悅，在挫折中成長，在追求中堅持，才能讓生命開出絢麗的花朵，讓生命充滿陽光，讓生命充滿繽紛的色彩！
生命的意義作文7
偌大的世界里，有著無數的生命，有的偉大，有的渺小，但我最欣賞的卻是一種不起眼的，卻有著頑強生命力的植物——豆芽菜
懷著激動興奮的心情，我在竹筐里布下浸濕的紙巾，撒下綠豆�！靶【G豆你要快快哦！”我對框子里一顆顆“小翡翠”說。隨著時間的推移，以及我一天一天的用心，綠豆冒芽了且一天天的努力生長著。可是令人遺憾的.是，有一天我忘記給它澆水了，陽光十分的猛烈，仿佛想要曬干大地。我的小豆芽已經干枯了。“怎么會這樣？”我大叫又重新給它澆上水，可是仿佛已經無力回天了。我打算放棄它了，只是將他放在墻角。
一個平常的午后，我和姐姐在打羽球，那風太大將羽毛球刮走了，我隨之去撿球。路過那墻角一抹翠意將我的眼球吸引住了，“那是什么？”我驚奇著走近它，“是小豆芽，小豆芽復活了！”而且更翠綠，更有生機了。姐姐和我說豆芽的生命力可旺盛了，不要瞧不起小身板的它。
是啊，一個小小的豆芽在面臨生死的問題時，它還是以它頑強的生命力努力的向前生長，努力的活下來。而我們人類呢，作為食物鏈頂端的動物，我們也時常遇到困難，就像是我吧，記得幾天前學自行車我一直學不會，一生氣干脆不學了，總覺得沒有希望。但是這個小豆芽告訴了我，人要歷經困難與磨難，才能更好的成長。于是我重拾信心，在摔倒了許多次的基礎上，我終于學會如何騎自行車了。
汪國真說過“縱使黑夜吞噬了一切，太陽還可以重新回來�！笨v使太陽烤干了豆芽的水分，但是只要給予它一點水，它依舊可以頑強地生長；縱使我為了學車而摔倒了很多次，但只要我不放棄，努力堅持，就一定能學會它。
秉著頑強的生命力，秉著永不放棄的初心，我們就可以戰(zhàn)勝磨難，永遠向上走！加油吧！
生命的意義作文8
我總是會想，生命到底是什么？
有一次，我在寫作業(yè)。忽然有一只小麻雀飛進了屋來，開始我很害怕，但是一會就沒事了，我接著寫我的作業(yè)，可是小麻雀吵得我沒法寫作業(yè)。我被吵得抓著頭發(fā)，終于我忍無可忍了一把抓起來了，小麻雀在我的手里掙扎。我忽然感覺到一股生命的力量在我的手里，我看了看在我手里的.小麻雀，我趕緊把小麻雀放了。
在一次，我的胳膊不平。媽媽就連忙的帶我去醫(yī)院，到了醫(yī)院醫(yī)生說：“這個病需要做手術�！蔽亿s緊的害怕起來，媽媽拉著我到了手術臺，醫(yī)生悄悄的跟媽媽說了幾句話。護士要給我打麻催藥，我就哭了起來，那麻催要最后打到了我的身上。我在心里說：“生命真是脆落呀，我感受到了心跳�！�
還有一次，媽媽拜托我去買菜，我拿著那二十塊錢去買。在回來的時候我忽然看見了一個小豆子，不知道那是什么小豆子？我就回到了家里。我的心一直在想那一只小豆子。到了晚上，我還是在想，后來媽媽又讓我去買菜，我拿起就走了。我看見的不是一個種子，而是發(fā)芽的小樹苗，我會不斷的想到，一個不好的東西，會會讓它重新的生長，我感覺到原來這就是生命！
每個人的生命都是可貴的！我們應該珍惜生命，生命是我們來掌握的，你可以不珍惜，你也可以珍惜。我覺定要珍惜生命！
生命的意義作文9
我最近新學了兩個單詞：quality質量quantity數量。這兩個單詞長得很像，意思卻完全不一樣，也讓我想起來這句話：生命的意義不在于生命的長短，而在于所創(chuàng)造的價值。
魯迅先生的《題辭》中有這樣一句話：我對著死亡有大歡喜，因為我借此知道他曾存活。生命，這種事物長短總歸是有限的，但如果把生命豐盈起來，讓生命變得有價值、有意義，對社會有貢獻，這樣的一生也就算是值得的。這樣，即使到了生命的盡頭，也不會害怕死亡，因為我們曾經有價值的'存活。寫到這里，我想起了一則科學家的小故事。
在著名生物學家巴甫洛夫生命的最后，有人敲門想來看望他，但他這個當事人卻密切關注的自己逐漸糟糕的身體狀況，并且不斷向身邊的助手口授的生命衰亡的感覺，為他一生摯愛的科學事業(yè)發(fā)揮著自己生命中最后的光與熱。于是對于朋友的關心探望，就只能用“巴甫洛夫很忙”這種不近人情的方式來將朋友拒之門外。
在生命的最后，絕大多數人，都是深感恐懼與害怕，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的等待死神的降臨。殊不知，人生如果魯迅、巴甫洛夫一樣度過，死亡并不可怕，就如臧克家紀念魯迅逝世13周年時寫道的《有的人》一樣：“有的人死了，他還活著，有的人活著，他已經死了�！蔽艺J為一個人生命的終結，是他徹底被人遺忘，也就是以電影《尋夢環(huán)游記》的設定：巴甫洛夫死了，淡淡的著名理論“條件反射”不會被人遺忘；魯迅雖然死了，但他的著作依然廣為流傳，他的精神永垂不朽！
讓我們選擇度過一個有價值的人生吧，讓他如太陽般熠熠生輝，綻放生命的光彩！
生命的意義作文10
大地賜予我們生命，到了老就會死亡，我們再進入生命的的旅途前，我們應該解生命的....
“生命，對每個人都不公平也沒道理，只能撲向，泥濘迎向，那陣驟雨，這條街一路泥濘，就像人生，不過是一場即興，整個世界，正在對我們挑釁，就算如此，就算如此，還是得無懼前進，我就算逆境環(huán)繞，我面對也要帶著笑，我生命再怎么粗糙，我都要活的很驕傲，活著，如果只是不甘寂靜的喧囂，那就咆哮吧，讓每個人都能聽的到！”
這在告訴我們生命是不公平的，只能解決人生帶給我們的挑戰(zhàn)，我們不應該讓恐懼阻止我們追求希望，并且人生再怎么不順利，都不垂頭喪氣，如果只是停在原地不動，活著還有什么意義！所以就要努力向前讓每個人知道你的努力吧！這首歌，讓我很感動，生命原來是如此殘酷和冷漠。
莎士比亞說：“青春是一個短暫的夢，當你醒來的時候，它，早已消逝無蹤�！倍宜自捰终f：“生命若非一場勇敢向前的冒險，就是一無所有�！彼晕覀儜摵煤孟硎芮啻�，并且趁現在好好用功讀書，為了下一代，或者是全世界而努力，幫人類打出一片美好的未來，就算只有一點點力量，可是你看看大自然最弱的.東西─雪花，但看看它聚在一起的力量有多大，所以團結就是力量，為了全世界而一起努力吧！
雖然我們像一粒小小米，但是卻都有存在的那意義，錢沒再賺，失業(yè)再找，只有生命不能重來，所以要體會它的好，那就跟著光陰，創(chuàng)作專屬我的天空，寫下專屬于我的歷史，希望人類能越來越進步，一起加油吧！
生命的意義作文11
窗外陰沉沉的，以往明亮的教室也暗淡了許多，同學們都聚精會神的聽著我讀書。
蜘蛛餓了一整個冬天，現在它要去織網捕蟲，菜粉蝶也想趕在蜘蛛前頭
尺蠖從小就知道生存的意義，擬態(tài)能讓自己融入周圍的環(huán)境，才是對自己最好的保護。廣翅臘蟬幼蟲昆蟲小孔雀不是靠飛躍或裝死來逃生，也不是用丑陋怪異的面孔來恐嚇天敵，而是選擇優(yōu)雅逼真的擬態(tài)服裝來度過童年。
在陽光和煦的下午，一株植物上四只蟲子正悠閑地散著步，這些蟲子偶爾碰頭，禮貌相讓，保持著彼此都是很舒適的距離。
葉甲終于挪動了位置，和尺蠖頭挨著頭，正愜意地曬著太陽。
書中的小尺蠖和廣翅臘腸的幼蟲，雖從出生就見不到自己的母親，但它們卻都有保護自己的方法，使自己不會陷入危險的'境地。以及那四只蟲子，雖在同一株植物上，但它們沒有相互爭斗。反而很有禮貌的打招呼，還有一只被枯枝砸傷了腰的小螞蟻，面對小螞蟻的受傷，大螞蟻并沒有置之不理，反而把那只傷了的小螞蟻叼在嘴上，并帶回了家。
在這些昆蟲中，我們也能看到它們所具有的精神，有禮貌的蟲子，有真摯的蟲子，有堅強的蟲子，有舍己為公的蟲子，也有命運悲慘但仍然不放棄希望的蟲子我們班的同學就像這些蟲子一樣，團結一致，有禮貌、真摯、舍己為公它們雖是昆蟲，卻也是我們學習的榜樣！
生命的意義作文12
記得海明威這本書里記著一段這樣的話“這七千米高的雪山之上有一只凍死的豹子”，沒有人理解它為什么要到這樣高的山上來，在孤獨的雪山中死亡。但你不得不承認它的精神，不得不敬佩，因為這座雪山就連人也要花費大量的人力物力才能攀上的高峰。
但是人類也有超越自我的時候，比如奧運會上的運動健兒在比賽中獲得獎牌，他們的成績都絕不亞于高山頂上的豹子，但是它卻有更其可貴之處。你看運動會上的`健兒在比賽中贏得獎牌，迎接他們的是什么？是掌聲，是鮮花，是喝彩，還有那豐厚而誘人的獎金。而那只豹子呢，孤身一人爬到了山頂，有鮮花嗎？沒有。有掌聲嗎？沒有。有豐厚而誘人的獎金嗎？也沒有。
我相信當它向山頂踏入第一步時，便想到了這一點。也許它只是本能的沖動，但我更愿意相信它有一個理想，那就是不斷超越自我的理想，這只豹子不斷超越自己的影子，同時又在朝陽從背后升起時被影子超越。就在這超越于被超越中摩擦出了生命的火花，吹響了生命的奏曲，證明了生命的意義。沒有掌聲，任何的掌聲都是無力的。沒有鮮花，勝利者的微笑比任何一朵鮮花都要燦爛。沒有喝彩，超越于被超越的腳步聲是最熱烈的喝彩。
老舍曾說過凍死的人嘴邊總是過著一絲微笑，想必這只豹子也是在微笑中離開了世界。不，也許它并沒有死，而是在積蓄能量，爭取在將來登上更高的山峰�；蛟S在閉上雙眼前發(fā)出聲立著的吼聲，驚動了奧林匹亞山上的眾神們，神將它的靈魂化作了天上的一個星座，當你深夜仰望星空時定能發(fā)現這顆最亮的星星。
生命的意義作文13
沒有了生命，說什么也沒用；沒有了生命，我們什么也做不到。如果一在沙漠中快要渴死的人，得到了一些生命之源——水，也許他就會成為一位百萬富翁。有了生命才能讓我們的人生發(fā)出璀璨的光芒。
前些日子，我們學校舉行了“珍愛生命”的活動，告訴我們生命的重要。學校展出了不珍惜生命的現象，如：本市因不遵守交通規(guī)則、不聽家長學校勸告去游泳、為雞毛蒜皮的小事打架等等。生命是很重要的，許多人都是擁有了生命，才可以成功。
“生命誠可貴”告訴我們，生命的意義在于真誠，我們要對別人要誠心誠意，不得有半點虛假。誠實是我們人的必備品質。沒有了真誠，我們將不會有成功的事業(yè)；沒有了真誠，我們將不會有知心的`朋友；沒有真誠，我們將不會有學習上的進步；沒有真誠……
生命要有尊嚴，尊嚴是每個人必備的。如果我們拋棄了人的尊嚴，那跟那些禽獸又有區(qū)別�？谷諘r期，許多被日本人抓走的中國人，有的寧愿死，也不出賣自己的尊嚴、自己的祖國，受到了后世的敬仰。有的卻出賣了自己的尊嚴，做了日本的漢奸，受到人們的唾罵，一臭萬年�？梢�，尊嚴是生命中必備的。
生命在于追求，即使我們有了生命、真誠、尊嚴，我們不去奮斗，那這些東西就沒有它們的用途了。我們要在自己的生命中樹立目標，并為了這個目標，去追求、去奮斗、去拼搏，就算失敗了，也不能喪氣，畢竟“失敗乃是成功之母”嘛！我們把失敗當成是成功的墊腳石，就可以追求到我們的目標、我們的夢想！
生命的意義有很多，都是我們常常所說的那些高貴品質，有了生命，有了高貴品質。那么我們就會懂的生命的意義了！
生命的意義作文14
立夏了，天已晴，夏日在百葉窗上炎熱嬌淫。又來了一個夏天，繁星遷途是夏夜裙擺的流蘇，月夜落西江是夏夜沉淪的明眸。如約而至的還有各種輔導班與作業(yè)，眼看假期就要過去，媽媽帶我來到朋友家玩。
朋友家客廳靠墻處有一盆曇花，這天晚上，我恰好碰上了曇花的開放。
只見這花全身雪白，在枝條上一粗莖處長出，在燈光的照耀下顯得又輕又薄，如紙一般，只是花苞膨脹得厲害，好像馬上就要炸開。到了晚上八九點鐘曇花開始開放了，先是花苞慢慢張開，然后隨之散開，仿佛白衣仙女下凡，從頂端向里面看去，花蕊嬌小可愛，散發(fā)出淡淡的清香，我目不轉睛地盯著曇花，欣賞著這美麗的瞬間。聽媽媽說曇花雖然美麗，但花期只有幾個小時，把美麗留在了一瞬間，我恍然明白了什么。
對啊，這就是曇花生命的意義。它不求四季不敗，只把美麗留在一瞬間，炎涼冷暖似乎在悄然間走了一個過場。曇花花苞慢慢合攏，但我腦海里還浮現出曇花開放時的'畫面，那是多么美麗，多么動人，香氣迷人，但開完花后又變得平平無奇。曇花一現，定格生命，展示生命的精彩，那短短幾個小時，比剎那更短，比時光更長。我想，人生的歷程也無非是這樣，我們不應該追求一生的輝煌，而應該努力活好現在，努力奮斗，把每天都活出最精彩的瞬間，那既是瞬間，也是永恒。
熏黃早已落幕，吟嚨即已出現，回到家我再看到桌上的作業(yè)，想到曇花一現的瞬間，心中又有了力量，這次在曇花身上，我讀懂了生命的意義。
繁華事散，香塵遠如故；陌上花開，風景舊成諳。
生命的意義作文15
生命，一個醒目的字眼，也許匆匆流過，像流星一樣，從天上匆匆地畫了個美麗的括弧，一個半圓形，充滿了美麗與神秘，生命就是這樣，意外地來到，又悄悄地走了。 除了人類，植物有一種叫“無聲的生命”，大樹上的年輪，是它年齡的驗證，那一圈一圈的就是樹的生命，從石頭下長出來的小草，破巖而出，是一種不可想象的'頑強生命力，雖然沒活多久，但那是生命的奇跡。
大自然也會有生命，當你看到這一幅場景，在田野上，金黃的麥子底下了頭，周圍綠樹成陰，有一座不比“五岳”遜色的山峰，山間綠樹紅花，江上竹筏小舟，水天相接，天上的白云像紅綢子一樣飄在天上，蘆葦在河邊隨風飄蕩，這些都是生命，是生命的意義。
在“五一二”大地震中，使不少人失去了寶貴的生命，這些生命被埋在了廢墟下，被倒塌的屋頂所覆蓋，被骯臟的泥土所淹沒，尸骨的發(fā)出的惡臭，彌漫著災區(qū)，孩子們撕心裂肺的哭喊，回蕩在上空，一個個生命被瞬間奪去了，一個個嬌嫩的花朵，變成了人們永久的回憶。
一些前往災區(qū)的救生員，有的也獻出了寶貴的生命，他們也許是年輕的救生員，在家中有一個盼著兒女回家的老母親，成天以淚洗面，做夢都在喊他們的名字，這是一種強烈的思念之苦，這種苦是催心肝。
每個人的生命長短都不一樣，但是有些人輕于鴻毛，有些人重于泰山，為別人貢獻出自己的一份力，回過頭來想一想，是一件多么令人愉快的事情。
這不是什么道理，而是生命的意義！
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