有一種聲音作文800字（通用32篇）
在日常學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的有一種聲音作文800字，歡迎大家分享。
有一種聲音作文 篇1
陽光不情愿的斜切過上方，形成涇渭分明的兩種色彩。大半依然浸泡在暗淡的光線里。小半隨著暖黃的夕陽蒸發(fā)。陽光下，捧著的書籍在閃著金黃的色彩。
指尖依舊是書頁粗糙的質感，沒翻過一頁，發(fā)出“嘩嘩”的聲響，心也就隨之動蕩。
它讓我看到的是一個孩子心中的信念，是一種內心的呼聲。
根鳥是一個孩子，他在林中打獵時，獵的一直白色的鷹，鷹爪上有一張布條，那是一個女孩的求救信。然而，這張布條帶給了根鳥一個完全不同的人生，他開始向西方求尋找這個女孩，一路艱辛，一路風雨……只為一個不知是否存在的女孩。
我可以想象到，在無數的黑夜里，那個女孩的聲音一次又一次飄進他的夢里，該怎樣去形容這種聲音呢？它充滿著像夜晚一樣的清寂，帶著微微的潮濕，似有似無的傳來。我看到過他被偷去錢袋的痛苦與無奈；我看到過他被騙去礦場的焦急與辛酸：我看到過他父親死后，他的無助與悲傷；看到是否該放棄時，他的不舍與糾結。我想：根鳥的心底早已把這個女孩當成了一個夢，一個需要追求與實現的夢。他付出了一切去實現它，那些痛苦早已麻木，那些碎在心底的碎片一直刺痛著他的胸腔，他卻沒有放棄。他心中的信念永遠像陽光一樣流淌著，永不熄滅，那個女孩的聲音一直撲進他的腦海，像幻想般的向他招手，把他一次次想要放棄的心拉回到起點，然后再一次次的回旋縈繞在他的耳際。
相同的感覺，其實我們都曾體驗過。
曾多少次在失望中迷茫，沒有方向，痛苦不停地襲來。自信仿佛一張紙，被無情的撕碎，一張張碎片在天空中飄零……然后那些遙遠的夢就一個個涌來，令我們重新振作。而那些夢想其實就像根鳥心中那個女孩的聲音，帶來永恒的希望。
也許，你已經有一些忘記，但也許你還愿意記起。
也許那些聲音還未曾走出你的夢境。
有一種聲音作文 篇2
風，你刮得那么大，是在嘲笑我的無能么？雨，你下得那么急，是在打擊我可憐的自信心么？雷，你擊得那么響，是在為我的失敗敲打著喪鐘么？電，你閃得那么快，連為我照亮回家的路都不肯么？就在今天，我為之準備了十多年的高考結束了，然而，它帶給我的不是喜悅與成功，而是絕望與失敗。
怎么辦？這個問題一路上一直盤桓在我腦際�；氐郊液螅疫B面對母親的勇氣都沒有，就急忙鉆入我的房間，躺在床上，盡量不去想這些事。媽媽在門外的呼喊我充耳不聞，只想逃避這煩人的現實。
漸漸地，我進入了夢鄉(xiāng)。
“兒子，今天考得怎么樣？”夢里爸爸問我。從小我就崇拜父親。他頂天立地，是個了不起的男子漢，但是，這一切的美好都隨著前年的一場大洪水消失了。當洪水來臨時，爸爸接部隊上級的命令前去救災，由于連續(xù)工作導致爸爸過度疲勞，最終在一次運送土塊的過程中不慎跌入洪水中，再也沒能上來。之后，我的天空灰暗起來，學習也再不用心。這次考砸了，讓我怎么有臉回答我心中敬愛的父親呢？我只能支支吾吾，含混其詞。
“怎么了？你怎么這個樣子？以前我怎么教你的？男子漢，大丈夫，頂天立地，永不言棄。是不是沒考好？就算沒考好，你擺這個樣子就有用了？”
“男子漢，大丈夫，頂天立地，永不言棄�！币徽Z驚醒了我這個夢中人。是啊，高考的失敗不代表人生的失敗，以后漫漫人生路或許有別的機遇在等待著我，如果我一直這個樣子整天渾渾噩噩，那我的人生才是真的完蛋，我應該奮起直追，用努力拼搏換取燦爛的明天。這時外面仍舊是黑暗的，但我的心里已有了光明，有了希望，它如種子般在我心中生根發(fā)芽，最終必將成長起來。
謝謝您，我敬愛的爸爸！我是多想再聽到您的聲音，聽到您對我說“男子漢，大丈夫，頂天立地，永不言棄”��！我想您在天堂依然會是一個人見人夸的男子漢的。我也會成為男子漢的。爸爸，您就看著吧！
有一種聲音作文 篇3
在生命這首大樂曲中，每段樂章都是精彩的，難忘的。而你的“加油哦”就是其中最動人的音符。
每次考試過后，無論成績好壞，我總要向你傾訴。不論收到的是表揚、鼓勵抑或是批評，我總是會靜靜地聽著，將你說的一字一句都牢記于心中。談話過后，我總是靜靜地待上幾分鐘，將你的所說所言在腦海中靜靜地流淌一遍，最后席卷我大腦的，就是你那“加油哦!”讓我拋卻過去的失敗或是榮耀，調整心態(tài)，重新正視前方。
每逢比賽，無論是作文、編程還是數棋，我總是免不了緊張，腦子里亂哄哄的。一會兒是比賽的注意事項，一會兒告誡自己不要緊張，一會兒是這幾天復習的知識要點……忽然，你的那句“加油哦!”又在我心中響起，猶如清泉一般，將我的思緒漸漸歸一。我長舒一口氣，心中喊道“來吧!”
每遇假日，面對那繁不勝繁的作業(yè)以及日益減少的休息時間，總是想要逃避，把作業(yè)丟在一邊。眼光瞟了一眼手邊的iPad，剛想伸手去拿，卻又像觸了電似的猛地一縮，作業(yè)還沒寫呢……心中十分苦惱，也很糾結。這時，你的“加油哦!”再次響起，給我注入無限的活力與勇氣，使我高質量地完成各項任務。
每到生日，在吹蠟燭前，我總會雙手合十，許下我心中的愿望。輕呼一聲，蠟燭熄滅，腦中下的愿望在不停地回蕩。驀地，感受到了這愿望有些不真實，縹緲虛幻，原本的奮斗目標重又變回了迷茫。這時，你的“加油哦!”總會響起，一語點醒夢中人。是呵!夢想，至少要踮一踮腳，跳一跳才能夠到，如果只是伸手甚至是彎腰摘到，那還叫夢想嗎?不，那叫現實。我心中重又燃起了信心的火焰，為了實現它，我會大踏步向前。
我的好朋友，你的“加油哦”帶給我信心與堅持，更是我最堅實的陪伴。相信有了這記憶深處的“加油哦!”的激勵，我定會踏實地走好人生的每一步!
有一種聲音作文 篇4
這世界上，有千千萬萬種的聲音；鳥兒悅耳的啼叫，機器刺耳的嘶鳴，歌手空靈的哼唱……這些聲音是隨處可聽的。但，有一種聲音，你聽多了會覺得煩，一旦你聽不到了又會覺得少了點什么。這是什么聲音？對了，就是母親的嘮叨。
“丫頭，最近我這腰疼又犯了，看來要下雨了，這天氣悶熱地跟個蒸籠似的。記得啊，早出門要帶把傘，騎車打傘要注意安全，別被雨淋濕了啊……”媽媽說。
“知道了，我又不是小孩子，真是的。”老媽嘮叨的功力真不是一般高，足以“摧殘”你幼小的心靈和受折磨的耳朵。
可是……
為了方便，早晨出門上學時，書包一背早飯含在嘴里，順手一帶門關了�！皞銢]帶……”心里想到。“唉，算了，反正不一定會下雨，只是這天看得陰沉，不管它了……”
拋開一切雜念，蹦蹦跳跳跑去上學校，還沒到一半的路呢，這雨水還真就拼命往下掉。黑，這天氣真氣人，真得相信老媽的嘮叨……
為了不讓雨淋濕身子，我拼命踩著自行車的踏板，用力使勁兒蹬……想到雨勢之前趕到學校。
“啊……”一聲殺豬般嚎叫，所有事物瞬間停頓。這車蹬得太快，來不及剎車，與一輛美美的冒著金光的BMW來了親密接觸。“真漂亮！”摔得漂亮！
老媽趕到醫(yī)院時，送了我這兩句話：“叫你要小心，就不小心；叫你要帶傘，偏不聽，現在知道利害了吧！”“唉喲喂，老媽我都這樣了，您老還有心情諷刺我啊，真是的？！”
“誰讓你不聽我的話，我一說話你就不耐煩，現在出事了吧。你說你這么大個的人了，怎么還那么令人操心啊，你以后獨自生活怎么辦？”
呵呵，老媽我知道錯了，您的嘮叨我會死死地記住，這輩子都不忘！
謝謝，老媽的嘮叨，這嘮叨聽得真親切，聽不到了還真得缺了什么，生活沒點親切的聲音還真不爽，沒人煩我這生活著實無趣了點！
這聲音，真是種親切的享受。
孩子們，長大了要記住，有一種聲音叫母親的嘮叨。
有一種聲音作文 篇5
有這樣一種聲音，它來自江河奔流的豪邁，它來自戈壁風響的震撼，它來自火山暴發(fā)的壯闊，但它更來自山水行吟的歌者，一句“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”曾喚醒多少人的斗志;它更來自破浪前進的行人，一句“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”曾叫多少人鼓起信心，勇往直前;是的，李白就是這樣狂放與自信，他曾讓高力士脫靴，讓貴妃倒酒，讓國舅研墨，他詩詩都是那樣的豪放，句句都是那樣的剛強，他的聲音，教會我自信也堅強。
有這樣一種聲音，它是嗷嗷待哺的嬰兒發(fā)出的含混不清的第一個章節(jié)，它是少年發(fā)出的感覺最溫暖的語語，它是出門在外的游子心中最常念到的掛念，它給予人的耳膜最溫暖的振動，它讓一個女人從此變得完美，它讓這個世界充滿溫情與陽光，它的名字叫做媽媽。
是的，媽媽，這個讀起來讓我們最為信任的人，她給予我們的，不只是生命，更是我們一生也償還不有這種一種聲音，它可能來自素不相識的路人，它可能來自從小到大的伙伴，它告訴我，我們彼此之間是透明的，它告訴我，海內存知已，天涯若比鄰，是的，這個聲音，來自我們最信最至的朋友。
在這個世上，父母有一天會先我們而去，孩子有一天會遠走高飛，陪伴我們一生的，還是朋友，朋友，我們困惑的時候，給我們鼓勵，在我們迷茫的時候，給我們加油，在我們驕傲的時候，給我們提醒，是的，朋友一生一起走，在我們走過的一串串深深淺淺腳印中，都留有朋友善意的回音，這種聲音，教會我在人生的道路上時刻擺正自己的方向，給我一生的鼓勵與支持。
在我人生的道路上，有草長鶯飛，有花香鳥語，有過各種各樣的美景，但是，它們總會有一天離我而去，而陪伴我一生的，是這些聲音，它們時時回繞在我的耳邊，告訴我人生的路該怎樣走。
有一種聲音作文 篇6
或許有這樣一種聲音，它融匯貫穿了體貼與包容。——題記
多年前，我們家住在一套合租的小公寓里，因為離小鎮(zhèn)較遠，所以在晚上就特別寧靜，我是個喜歡寧靜的人，到了晚上，就會打開窗戶，聆聽蛐蛐的鳴聲雖然略有單調，但不失為一種靜心凝神的好方法。
好景不長，隔壁搬來了一戶人家，還有個喜歡吹豎笛的小妹妹，吹得實在是不怎么好聽，最可怕的是，她必須要在12點打開窗戶“演奏”一曲“安魂曲”才肯入睡。生怕別人聽不到似的。
這不算什么的，公寓一樓又搬來了一對將近花甲之年的夫婦，聽說他們的兒子拋棄了他們，他們只能每天起早貪黑用那輛破三輪來賺錢。就是因為他們起早貪黑，每天不到午夜不回家，打擾了我們的生活，但是因為他們這么可憐，沒有人舍得去說他們。
你一定能想象到我的痛苦，到了夜晚，想要入睡那就難了，這是不言而喻的。幾個月以后，我在一份雜志上看到了一篇叫做《多角度看問題》的文章，有一句話寫的很好，是“沒有什么事是絕對的好，也沒有什么事是絕對的壞。這只取決于你看問題的角度�！�
我努力嘗試著理解并學習上面的話。
又到了深夜，小妹妹的豎笛聲有咿咿呀呀的響起了。我捂著耳朵，盡力的不讓自己去聽。但是我想到了那句話，我松開了手，我發(fā)現小妹妹的技術又略有長進，我開始替她高興。等到他演奏完，我竟然給她鼓了掌。小妹妹似乎聽到了，也高興地笑了起來。
差不多是深夜2點了，“嘟嘟嘟嘟……”我被一陣從遠方傳來的機車聲吵醒了�！笆抢戏驄D回來了，怎么回來這么晚呢？”我轉念一想“一定是多拉了些客人吧。真為他們的收入又多了些而感到高興�！�
然后，我又滿心歡喜的睡下了。或許是誰因為我為小妹妹和老夫婦高興而給我的回贈，那天我做了個美夢。
有些時候，請用你的包容為曲，用你的體貼為詞，譜寫這樣一種美妙的聲音。
有一種聲音作文 篇7
世界上最美的聲音，莫過于母親的聲音。
——題記
記憶中，母親的聲音總是那么甜，那么美；睡夢中，母親的聲音總是那么輕，那么柔；生活中，母親的聲音總是那么妙，那么暖……
可是母親的聲音，也冒出過不和諧的音符，生病時的聲音，那么倉促；生氣時的聲音，那么憤怒；傷心時的聲音，那么心碎。母親的聲音，宛如四季景，繽紛著我的生話。
春之音
母親哄我睡覺時的聲音，宛如天籟一般，溫柔動聽，帶我進入甜甜的夢鄉(xiāng)。她將我抱起來，輕輕的放在膝蓋上，用仙女般的嗓音撫平我煩躁的心靈。一雙大而粗糙的手，摸在我的臉上卻好像春蠶一樣細滑；嘴角傾瀉出一首改版的《外婆橋》：媽媽哄寶寶，寶寶睡覺覺，睡完覺覺蕩婆橋。聲音有些沙啞，可能累了吧，但我聽起來卻如銀鈴傾瀉一般，有如春天萬物復蘇的聲音，好美！
春之音，一派綠。
夏之音
雷鳴的轟隆隆，可能就是夏天的象征吧！那是我親生經歷的雷鳴。我和表弟總會打架，那一次，可能真的過火了，我不知怎么的，竟將表弟的腦袋撞破了，嚇得不知所措的我被老媽領回了家，一路上，媽媽一言不發(fā)，可是臉色鐵青，拽著我的手不停的發(fā)抖。暴風雨來臨之際總是很平靜，可我就當成事情過了，于是我理直氣壯的辯解，被媽媽的一個耳光打斷了，接著是黃河般的咆哮，閃電般的轟鳴，看得出母親的歇斯底里，聽得出她顫抖的聲音，我嚇的愣住了，好兇！
夏之音，一聲響。
冬之音
窗外的北風肆虐的吹，仿佛要將這世界撕裂。外面的行人慌忙的趕回家中，而我卻渾身發(fā)暖。小屋中暖意陣陣，低頭寫作業(yè)的我忽然咳了一聲，接著就闖來媽媽急切的詢問；“孩子，冷嗎？”我搖了搖頭，心中卻竄出一股暖流。媽媽還是倒了杯茶，讓我感動不已，嘴角忽然感到暖暖的，甜甜的液體，是淚。媽媽的聲音，好暖！
冬之音，一片情。
母親的聲音無時無刻不感化著我，激勵著我，讓我不斷前進。媽媽的聲音，是世上最美的聲音，有媽媽，真好！
有一種聲音作文 篇8
在放學的操場上，有這么一群孩子。他們每天都比平常的孩子回家要晚的多，也許就為了多訓練一會，就為了那簡簡單單的幾秒，幾米。他們每天在操場上揮灑汗水，沒有怨言。心里只想著能夠獲得名次，能夠把比賽時那短短幾分鐘發(fā)揮出自己最高的水平。
操場上，比賽前四天——“今天我們就當做比賽一樣，把成績測一下。”終于到了測成績的時候了!我心里暗喜。前面的運動員都表現的十分出色。我想我應該也能做的好!我助跑，引槍，頂髖，翻肘，出槍!22米!我欣喜不已，“這個成績肯定有前三可以拿了，搞不好還有塊金牌!”老曹笑說。磁性的聲音中帶著對我的一份信任。讓我有了更大的信心!那時的我堅信，我一定會有好成績的!
比賽當天下午，我開始做準備活動有點小緊張�！澳憧唇裉於疾幌掠炅耍L刮的還是順風，你要加油啊!吃窮老曹的全家桶!!”同學都鼓勵著我。但我還是免不了心里有點緊張。
“15161516投了”終于到我了，一切好像都是那么的順利。萬事具備，只欠東風。一樣的助跑，引槍，頂髖，翻肘，出槍�？山Y果卻在我意料之外，我的手好像完全發(fā)不上力氣似的，一點力都發(fā)不出來，就好像剛出爐的年糕軟綿綿的。我頓時方寸大亂，不知道是哪里出了問題�！拔乙膊恢滥阍趽氖裁�，他們這種水平你還有什么好怕的?你怕投不過他們嗎?”老曹對我很失望，聲音里夾雜了幾分無奈和無解。三投結束，我的成績卻只有19米，離冠軍差五米之多。我頓時覺得整個世界都塌了，我賽前擲的22米呢，我的最高成績呢?我這是怎么了，想到這里我的眼淚就止不住的往下流。躺在墊子上盡情的讓眼淚流出來。
賽后，老曹對我說了一段話“你要記住，這不是你的最高水平。不要灰心喪氣，我們只有最后一年的時間了。在這一年的時間里，你必須要克服一個最大的敵人就是你自己，明年我一定會要讓你拿到冠軍的!”老曹那堅定的聲音，鼓勵著我，隱隱透露著一種巨大的決心。我一定要拿冠軍!
有一種聲音作文 篇9
白駒過隙，韶華易逝。望著窗外的風雨，耳邊想起了記憶深處的一種聲音�！}記
雷聲轟鳴，窗外已是瓢潑大雨。手撐一把油紙傘，漫步雨中。我忽然看到幾朵櫻花，不敵風吹雨打，從樹上飄落而下。那櫻花如同俏蝶一般，在空中打著旋，悠然自在。又有一陣風吹過，花兒不甘的落入水洼之中，被雨水浸濕，她的美麗也隨之而去。
我張開手掌，想要抓住飄零的花瓣，卻看到從指尖劃過，落入水中。我不免有些嘆息，嘆息花的離去，同時也嘆息花的燦爛轉瞬即逝。
記憶深處，仿佛有種聲音。但鎖住的記憶，將我拒之門外，一時卻什么也想不起。
時間隨著雨水悄然流過，我靜靜的站在樹下，望著朵朵飄落而花兒，思緒已飄遠。
不知不覺中，記憶的大門漸漸開啟……我依稀記得，在記憶深處好像有人這樣說過：”孩子，不要為落花所嘆息�；▋旱囊簧m然短暫，但卻譜寫了一生最美的篇章。落花的過程，雖是一瞬，卻也永恒。我們每個人都無法知道生命的長度，但我們可以創(chuàng)造屬于我們自己的永恒。孩子，你愿意像落花一樣創(chuàng)造屬于自己的永恒，實現自己的價值嗎？“
可是，究竟是誰與我說話，究竟是誰？我拼命回想，卻沒能憶起。
當花瓣悄悄地離開花朵，什么也不帶走，卻書寫著他一生最美的篇章，譜一曲轉瞬即逝的交響，天籟的絕唱。
時光荏苒，一生的歲月，極其短暫。光輝也好，蹉跎也罷，我也要在瞬間創(chuàng)造永恒。風雨中的落花，又一次的讓我想起了那塵封的記憶。
而今，我憶起來了，那段話事塵封在記憶深處的聲音。
同樣的風雨，同樣的地點，漫步雨中，一大一小，一雙背影，孩子的臉上洋溢著天真的微笑，父親指著樹上的櫻花，對著孩子說著什么……
時間已經緩緩流逝，父親，記憶深處的話，我沒有忘記，也不會忘記。
有一種聲音作文 篇10
站在時光的長廊里，耳邊有無數來自記憶深處的聲音，嘰嘰喳喳欲辨不清。有一種聲音，卻格外清晰。
每到放了寒假，就開始盼起過年了。從臘八粥的紅色花生皮與深紅棗皮里已早早地看出年味兒，可年卻偏偏吊著胃口，千呼萬喚才肯到來呢。
街上的人是越來越多了，到處都掛起來喜慶的紅色，耳邊時有寒冬帶來的風聲，可這掩不過人來人往的嘈雜與歡笑——這是回家的聲音。
爺爺整天忙著好吃的，冰箱里塞滿了為年夜飯備下的食材。遠遠的就可聽到冰箱不堪重負發(fā)出的“嗡嗡”聲，這是在預告著美味呢。
門楣上的喜箋不知何時飄起來了，去年留下的紅色痕跡隱在新喜箋的下面。膠水把它粘得平整，仿佛未來一年順心的日子。大紅色的春聯上印了金色的大字，每一句都是一個美好的期盼。噓，輕聲走近，你可曾聽到它們默默祝愿的聲音？
孩子們不顧凍紅的小手和臉蛋兒，依舊在風中、甚至雪中追逐，不時扔下幾個“摔炮”，嚇得跟在后面的貓兒狗兒四處逃去。孩子們口中冒出夾雜著白色霧氣的快樂的笑聲，與不遠處漸昏暗的天空極和諧。
奶奶在廚房里蒸著饅頭，鍋蓋不時“噗”地吐出幾縷白氣。奶奶等得極耐心，等白氣變成好大一團時就快好了。奶奶此時不斷拉著風箱；奶奶身后的小窗上有她親手剪成的窗花，窗外零星飄起了雪吧。
從晚飯起，鞭炮聲就沒有停過了。哦，今天不是大年三十嗎！當日夜盼著的那天悄然來臨，一切都順其自然了起來。
抓一只冒著熱氣的饅頭，不顧燙手也要享盡它的美味；一桌子的好菜是免不了的，唾液腺也適時地強大了起來。風聲仍呼嘯著，煙花爆竹聲也此起彼伏，同樣不絕于耳的還有咂嘴聲和笑聲。狗狗在桌下跑來跑去，想必肚子已滾圓了吧。
恍惚從記憶深處回首，鞭炮聲仿佛仍回響在耳邊。那是過年的聲音呵！是家鄉(xiāng)的聲音、是團聚的聲音！
就把它留在記憶深處吧，這是對心靈最好的慰藉！
有一種聲音作文 篇11
冬天日短，等和小弟往家趕，夕陽已西下了。等我們火急火燎地趕到渡口，天已經黑得快看不見對岸停著的渡船了。
薄霧籠罩著對岸渡船上那昏黃的燈，船身也隨著水搖擺著。
“對面有人么？”小弟扯著嗓子喊著。
多么的期盼對岸能傳來大聲的應和，而后是“突突突”的馬達聲，那樣，我們就不用繞二十里路過橋回家了。只可惜，渡船上好似沒有人，只是亮著燈。或許擺船人早已回家吃著熱飯暖和著吧？誰想大冬天的，在河邊挨凍呢！
“哥，咱倆一起喊吧，聲音或許大些！”弟弟仍不罷休。
“一，二，喂，對岸有人嗎？”竟然隱約聽到“突突突”的馬達聲，小弟快要跳起來了。卻總聽不見對岸有什么動靜。仔細一聽，原是身后路過的農用車聲，空歡喜一場。
“弟，走吧！估計沒有希望了�！焙偷艿芡浦囃躺献�。突然發(fā)現，堤邊的老樹上掛著小時候學校打鈴用的鐵皮鐘。小弟喜出望外，支起車，撿起地上的磚頭便“咣，咣，咣”地敲起來。
鐘聲穿透了薄霧。昏暗中，對岸的渡船上竟顯出一個人來。“對岸的，是等著過河的么？”渾厚的男聲送到耳邊。
“是啊！是啊！”我們忙不迭的大聲回應著。
“突突突”對面的渡船響起歡快的馬達聲，載著船上的那盞黃，載著我們滿心的歡喜向這邊駛來。
船靠岸，憨厚的擺渡人上岸搭板�！安缓靡馑迹@冬天，被窩里太暖和了，一鉆就睡著了�！闭f得我們連連搖手抱歉打擾了他的好覺。連著感謝他天黑了還在這堅守著。擺渡人笑著說“就怕睡著了，聽不到對岸的喊聲，所以特意去學校要來了這不用的鐘。這鐘特響，一敲就能叫醒我。免得過河的繞遠道。”
他收起搭板，馬達“突突突”地響起，向對岸駛去。而此時，我仍聽到那“咣，咣，咣”的鐘聲。冬日里，憨厚的擺渡人用鐘聲喚醒了睡夢中的自己，卻給了過河人無盡的溫暖。
有一種聲音作文 篇12
這是老家最古老的一條街道，路面坑坑洼洼，街沿上爬滿青苔。每天早上7點，各種叫賣聲都會準時在街道上響起，匯成一曲生活的樂章。一到暑假，我就會回老家住一段時間，與小街上這些熱鬧的聲音作伴。
小街北口，有一家凍粑店，名叫“張記凍粑”。暑假里，我每天都到這家店里吃早餐。早上7點，鋪面一開，老板就從柜子里拿出一個擴音器開始播放：“凍粑，正宗丹棱凍粑，油凍粑，素凍粑……好吃得很，好吃得很！”這段聲音是用眉山話錄的，地道的方言和自夸的語氣挺搞笑的。后來聽多了，便覺得無味。來這里購買凍粑的顧客很多，這該歸功于老板的廚藝和那每天準時響起的吆喝聲吧！
小街西南角是一家賣鍋盔的。這家老板沒有鋪面，每天早上就和妻子一起推著一輛簡陋的小車來叫賣。他們這一家似乎偏窮，擴音器都買不起，叫賣全靠噪子。可能是因為太費嗓子，往往是夫妻兩人交換叫賣。老板的叫賣聲很有特點：聲音沙啞但渾濁有力，“來來來！新鮮出爐的鍋盔，豬肉餡4元，牛肉5元啦，快來買啊！”這是表情生動的老板用半眉山話半普通話喊出來的，但聽起來一點兒也不別扭。老板娘的叫賣聲則柔和而舒緩，臉上帶著和善的笑容。同樣是鍋盔攤，小街中段那家的生意就遠遠比不上這家夫妻店，也許也和他們從不叫賣有著一定的關系吧。
南口的街角有一個小地攤，是賣連環(huán)畫的。這是我小時候經常光顧的地方。地攤老板倒是很沉得住氣，總是席地而坐，任身邊的擴音器反復播放著單調的錄音：“全場大處理，1元一本了�！闭Z氣平靜，聲音不大，并不與身邊的嘈雜爭高低。
如今，因為開發(fā)，這條街道馬上就要被拆了。凍粑店關門了，賣鍋盔的搬走了，賣連環(huán)畫的也沒了蹤影。唯獨那令人難忘的叫賣聲，還停留在我的心里：那是我成長中的音符，那是老家生活的樂章。
從此以后，有一種聲音讓我難忘又懷念，它將時時回響在我心里，永遠永遠……
有一種聲音作文 篇13
夜已趨深，人皆入睡�？蓱z我堂堂七尺男兒，竟被幾道小小的數學題折磨得心煩意亂，思緒全無。這等糾結，還是頭一回。
“這該死的題�！蔽抑淞R著，邊又把一張草稿紙揉作一團，扔在地上，紙團慢慢地膨脹開來，似乎在嘲笑著我的無能，而我無奈至極。周圍靜得出奇，只是偶爾有幾聲蟲鳴高調地撕破寂靜，宣揚著他們的存在。我努力地克制著自己的呼吸，盡量不讓自己煩躁地發(fā)瘋，腦袋中早就被凌亂的符號所占據，耳朵內卻只聽見自己那不太勻調的呼吸。我漸漸地有些支撐不住了，睡意也一絲絲地侵襲著那本已疲勞不堪的大腦。此刻，若能躺榻上，哪怕小憩一會兒，也該是有多愜意啊，我的眼皮開始下垂，意識漸漸模糊……
突然，在半夢半醒之間，一陣悠揚的音樂聲傳入耳內，那聲音不快不慢，不尖銳也不沉悶，就這樣恰到好處地輕柔和諧地穿入內心，打著幾個旋兒，在心中沉淀下來，帶來一陣舒適與安閑。隨著柔長的音樂，我那煩躁不安的心似乎被春雨滋潤過一般，漸漸地放松下來，腦袋中關于解題的種種不滿與煩亂，也被音樂悄悄地帶走，丟到九霄云外。
當我陶醉于這夢幻般婉轉的音樂聲時，節(jié)奏卻突兀變得輕快明朗起來。是樓上的人在拉二胡！只聽這聲音時而似羚羊般輕巧地上下跳動，時而似木琴般清脆地蹦出聲音來，時而又如急流一樣急促地迸發(fā)出無盡的熱情……“好一首賽馬曲！”我不禁暗自稱贊道，卻又不敢拍手稱好，生怕一時疏忽錯過了最精彩的部分。意識漸漸消退，我眼前仿佛就是那萬馬奔騰的壯闊場面，一股精神涌上心頭。
節(jié)奏愈發(fā)加快，卻未出現一絲紕漏，我此時方知演奏者技藝的爐火純青。一個重音劃過，一曲完畢，我的困意早已消失殆盡，取而代之的是滿腔的熱情和不解此題誓不罷休的決心！于是乎，重開卷，奮筆疾書。
靜聽聲音，感悟人生，領略生活的真諦——堅持下去，成功就在前方！
有一種聲音作文 篇14
“我不吃，留給丫頭吃�！蹦棠虄裳蹮o神，筷子在碗里攪著，嘴里呢喃著這句話。一旁的我眼泛淚花。
奶奶病了，一切美好的記憶都調皮地從她腦海里溜走了，只剩下她心心念念的丫頭——我。小時候，我在奶奶“留給丫頭吃”的嘮叨聲中長大，而現在，她卻也只記得這句話，并一如既往地做著。
小時候，我嗜甜，番薯粥是我的最愛。那天傍晚，瘋玩了半天的我一跑進廚房便聞到了那喜人的甜味。奶奶剛盛好粥，看到我，忙招呼我坐下吃，看著碗里滿滿的擠著金黃的大腦袋，片刻嘴里便被塞滿了。與之形成對比的，是奶奶碗里白花花的米粥，夾雜著幾個小番薯丁�！拔彝肜锏姆肀饶棠痰拇罅�！”稚嫩的我好似發(fā)現了新大陸。奶奶笑瞇瞇的望著我，伸手輕輕揩去我嘴角的米粒，說：“丫頭愛吃番薯呀，大的就得留給丫頭吃，小的奶奶吃！”人心懂非懂，便又埋頭啃番薯去了，奶奶看我吃的有滋有味，輕輕地笑了。
“丫頭還沒來呢，不許吃，留給丫頭吃�！眲偼崎_門，便看見奶奶伸手打向爺爺伸向肉碗里的筷子。生病后，奶奶不再能干活，只知道吃，還有便是得先留給丫頭吃。自己的親人從一個和藹的老人變成好似傻子一般，讓我無法接受。因此，每當奶奶犯糊涂時，我從未給過她好臉色。正如這次，我明知她是向著我，卻依然沒好氣地說：“我不吃！”突然，她用拿倒了的筷子夾著一塊還在滴著湯汁的肉，就要往我的嘴里送。我忙厭惡地躲開，吼叫道：“干嘛呀！弄臟了衣服你洗呀！”“不洗衣服，吃肉，瘦的，不肥……給丫頭吃，丫頭吃了，開心呢！”奶奶又糊涂了，語無論次的說著，那聲音里滿是喜悅。此刻，她腦海里那部壞了的放映機，正播放著小時候我一吃到奶奶為我挑的瘦肉，便不停笑著的場面吧……
“留給丫頭吃”，奶奶永遠記著，這聲音也永遠在我記憶深處，讓我銘記。
有一種聲音作文 篇15
打開書卷，品一壺香茗，翻開一頁頁書法，在濃濃的墨香中，映入眼簾的是一句話“行到水窮處，坐看云起時”。良久，耳畔想起那叮嚀聲，聲聲溫馨……
小學時，學校開了書法課，一向性子浮躁的我拿著毛筆在宣紙上亂畫，突然，我的手被溫暖的掌心包裹，清幽的香味在我鼻間縈繞，我回頭一望，是我的語文老師，她湊到我的耳邊，用輕巧的聲音叮嚀著我：“寫書法要靜，寧靜方能致遠，我現在就教你寫一段話：行到水窮處，坐看云起時。意思是人要處亂不驚、泰然應對、坦然從之�！彼悄戏饺耍曇糗涇浥磁吹�，融化了我焦躁的情緒，讓我能安然端坐案前，心置凈土，提筆書寫天下繁華。
曾幾何時，我開始害怕考試，每逢考前，便坐立不安，像被推到萬丈深淵，四周漆黑，想掙扎，想呼喊，卻無能為力。還是語文老師輕輕地拍了我的肩，叮嚀著我：“記得么？行到水窮處，坐看云起時�！倍撀暫盟朴幸还闪α堪盐覐娜f丈深淵中托起，考試時我緊繃著的神經漸漸放松，從容地拿起筆，在試卷上書寫著付出與辛勤，成功與否，失敗與否并不重要，關鍵是要有一顆淡定的心。
偶然翻看我的聊天軟件，語文老師的號仍靜靜地存在那里，上面的簽名還是“行到水窮處，坐看云起時”。一時間，我迫切地想聽她的聲音，那叮嚀聲，那南方女子柔和的聲音。但我知道她已去了別的.城市，我已與她失聯，這個號她也再沒用過�？晌疫�是在對話框上打出了這樣的一句話：“如果還給我6年，我一定還要當您的學生……”剎那間，往事涌上心頭，淚如雨下。
“行到水窮處，坐看云起時”那叮嚀聲一直陪伴著我，讓我明白人生總有被逼到陰暗角落的時候，學會從容、淡定�！兜赖陆洝氛f過“靜則生根”，寧靜方能致遠，坦然才會有細水長流。
那叮嚀聲讓我在人生的旅途上洗盡鉛華，歌盡桃花，收獲成蔭的綠色，似錦的繁華。
有一種聲音作文 篇16
天邊還殘留著一抹絢麗的殘陽，拖著柔柔的余暉，將這片廣闊的天地襯得無限的引人遐思。這樣的畫面，與多年前相比不曾改變分毫，仿佛穿越了時間的界限，回到了過去，以往的點點滴滴，再次涌上心頭，輕風掠過思緒的眉梢，勾起我記憶深處的聲音。那時的我，總愛在夕陽西下的時候，坐在小河旁，用腳不停拍打著河面，聽著河流因我的淘氣發(fā)出“噗通，噗通”的聲音，看著太陽公公緩緩地走回家。待到月牙兒盈盈的躍上枝頭，發(fā)出皎潔的光，傾泄了一地時，便踩著月光，走向家的方向。
那天，我如往常一樣，踏上了回家的路。路上看到了一位老奶奶，只見她兩鬢斑白，臉上的皺紋仿佛在講述著這張臉的主人都曾經歷過怎樣的滄桑，步履蹣跚的走著手里還提著兩大袋行李。后面跟著一個衣冠楚楚的叔叔，他看起來心情不錯，也許是因為兩手空空，什么都不用拿吧。我不禁感到好奇，便悄悄跟在他們后面，卻沒想到他們的目的地竟是自己家對面。
隨后，那位叔叔對老奶奶輕聲說了些什么，便走了。“還不快進來吃飯！”聽到媽媽的催促，傻愣愣地站在門口的我連忙跑回去，可心卻還是擱在老奶奶的身上，疑惑不解：對面那家房子不是多年沒有人居住嗎？怎么突然……晚飯后，我便跑去老奶奶的家，打算一問究竟。那時正值夏夜，深邃的藍天纖云四卷，卻隱隱透出月光淺色的銀輝，而且好像要濾出來了，點點星辰仿佛蝌蚪般東一處西一處地竄著。老奶奶聽了我的話，笑了笑，卻不說話。那時的我，雖不懂事，但卻從她的笑中看出了一絲無奈與堅毅。
我驀然覺得她有點像自己幻想中的奶奶，呵呵，有點可笑，嘴巴不聽使喚了：“奶奶，我想聽故事�！崩夏棠绦χ饝耍穆曇舭橹鹿廨p叩我的心房，像絲絲縷縷的流入心田，并非天籟，卻像是深夜一枝沉睡的海棠，忽高忽低，溫暖人心。
有一種聲音作文 篇17
窗框上懸掛著的紫色風鈴，隨著風的腳步而舞動著，我聽著那清脆的鈴聲，思緒不禁飄向遠方。
兒時的我在老家長大，對于我來說，最神奇的東西就是姥爺放在西廂房里的一架破舊的腳踏車。掉了漆的車身，早已被磨得光亮的把手，生著鐵銹的車鏈和粗糙無比的車輪便是它的全貌。姥爺的這輛腳踏車是很久以前買的，略微有些破，推動它時會發(fā)出吱嘎吱嘎的響聲，那響聲有些刺耳，好像是一個老者在不停地抱怨，抱怨著自己這么老舊了，卻仍要工作。也許，我說它神奇就是因為它發(fā)出的這種奇怪聲響，又或者是因為它可以用它破舊的身軀馱著我走過許多的地方。
小時候，姥爺會經常馱著我去田邊，去鄉(xiāng)間，我常坐在車座前的橫柱上，用手把著車柄，腳努力地向下去踩腳踏板，學著姥爺騎車時的樣子，這時姥爺就會在一旁大笑著說：“丫頭，你是踩不著的哩，走，讓姥爺帶你兜一圈�！边@時我就會用一種極期待的神情望著他，讓他去完成我暫時做不到的事情。姥爺騎車速度很快，周圍的事物好像都在飛快地向后倒退。云彩從眼前飄過，風從臉旁刮過，那感覺就好像我在風上一樣。這時，一種聲音闖入我的耳朵，“吱嘎”，我轉過頭對姥爺說：“聽，它又叫了呀�！薄耙苍S它看我們這么高興也笑了呢！”我補充道。姥爺沒有回答我，只是笑了笑。一路上我的笑聲和自行車時大時小的吱嘎聲一直都響個不停。
現在姥爺的那輛腳踏車還在西廂房中放著，沒有多少變化，改變的也就只有歲月在它的身上又增添了幾道新的傷痕。有的時候我回老家，還會把他推出來，騎在上面，去田間，去鄉(xiāng)野，看看白云，望望藍天，感受著風從耳邊刮過，聽聽歷經多年卻從未改變的吱嘎聲響。
“鈴，鈴……”一聲聲清脆的鈴聲又喚回了我的思緒，伸手摸了摸眼眶，似乎感到了些許的濕潤，我想這可能是我在對于往事的追憶中，流下的感嘆、欣喜而又悲傷的淚珠吧。
有一種聲音作文 篇18
花兒的開放，嫩枝的發(fā)芽，草的生長，竹子的節(jié)節(jié)高，風兒的呼嘯……都可能成為你內心的那抹聲音，在你需要的時候告訴你，要成長，要發(fā)芽，要開花，要堅強……而它的破土而出，告訴了我，要堅強，不要輕易言棄。
我愛看書，只要一有空，便窩在我那一片書海中，接受著知識海洋的洗禮。那天，天正好，明媚的陽光從窗戶射進了我的房間，照在我的書上�！岸ｂ忊彙遍T鈴聲響起，我不情不愿地從書海中抬起了頭，打開了門。咦，人呢？怎么有個大花盆？哦，人在后面呢！媽媽小心翼翼地把花盆放在陽臺上對我說，要我好生照看，種子已經在花盆里了。看著那“寸草不生”的花盆，心中不屑地想著，怎么可能會發(fā)芽嘛，隨手一澆水，邊又扎進了書海之中，而那盆花，也被我遺忘了。
時間過得飛快，轉眼間好多時日已悄然而過。那日陰雨綿綿，烏云滿天，我在床上翻來覆去睡不著覺，總覺得有什么悄悄在生長、發(fā)芽。天好悶，我便起身去了陽臺。
陰差陽錯間的一個扭頭，我看到了那盆花，束束月光，透過窗，照在了那盆花的泥土上，突然間，一抹綠照亮了我的雙眼，那是樓外霓虹的反光嗎？那么亮，那么美，那么的亮眼。我靠近了那盆花，仔細地觀察，噢，那么“綠光”是花發(fā)芽了呀！在裂紋縱橫的泥土上，它不畏干旱，不畏嚴寒，不甘被忽視的它，悄悄地生長著，不聲不響，卻讓人“眼前一亮”。
我聽到了它生長的聲音，輕而又不讓人忽視，小而又清脆悅耳。每到困難挫折時，那抹細小的聲音便在我內心深處響起，悄悄地滋潤著我的心田，靜靜地在我的心中生根發(fā)芽、長大，時刻提醒著我，不要放棄，要努力，要勇敢，要堅強。是呀，在我如此忽視，環(huán)境如此糟糕的情況下，它破土而出，生根發(fā)芽，悄然長大，我又有什么理由在困難與挫折面前低頭呢？
其實，告訴你堅強、勇敢的不必是什么“龐然大物”，僅僅是一朵小花的悄然開放，一株小草的破土而出，就能印在你的心底，成為你記憶最深處的那個聲音。
有一種聲音作文 篇19
做真實的自己，痛并快樂著，因為我的人生把握在我自己的手中。
——題記
羨慕貝多芬，羨慕他那非凡的音樂才能；惋惜貝多芬，惋惜他那雙耳失聰的遭遇；但我更敬佩貝多芬，敬佩他用自己的音樂向世人發(fā)出自己的最強音：我要扼住命運的咽喉。他用自己的一生訴說著這樣一種聲音：做真實的自己，痛并快樂著。
“酒入愁腸，七分化成了月光；剩下的三分，釀成了劍氣，繡口一吐，便是半個盛唐。”這是在贊嘆詩仙李太白的玉口。他才華橫溢，一心報國，“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人？”滿懷一腔熱血，卻壯志難酬。這似乎是個悲哀，但這悲哀鑄就了一代詩仙的飄逸、灑脫。他保留了自己的剛直，擁有了自己的個性；他舍棄了榮華，卻面向歷史的長河訴說著自己的聲音：“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏！”
他們用自己的行為共同訴說著一種聲音：你可以舍棄所有，卻要保留下你自己內心那個聲音：做真正的自己！
是的，周文王被囚禁而推演出《周易》的六十四卦，屈原被放逐而作《離騷》，孫子被砍斷雙腳而編撰出《兵法》著作，蒲松齡屢次應試不第而作《聊齋志異》，曹雪芹悲慘孤獨窮困潦倒終寫成“字字看來皆是血”的《紅樓夢》。他們不約而同地吟唱著同一種聲音：無論如何，做真實的自己！
沒人能保證自己的人生道路始終平坦順利，但我們不能被坎坷困難嚇倒，即使前進的道路布滿荊棘，會跌倒，會有疼痛，我們也要勇敢面對，做真實的自己。因為一個擁有自我的人，往往是一個大無畏的人，愈為困境所迫，反而愈加奮勇，不戰(zhàn)栗，胸膛直挺，意志堅定，敢于面對任何困難，蔑視任何厄運，嘲笑任何阻礙，憂患、困苦不足以損他毫發(fā)，反而激發(fā)他的斗志，增加他的力量。
于是，面對困難，面對乏味的初三生活，我不再逃避，因為我要把人生把握在自己手里。在我記憶深處，縈繞著這樣一種聲音：做真實的自己，痛并快樂著。
有一種聲音作文 篇20
有這樣一種聲音，時常在我的耳邊回蕩；有這樣一種聲音，經常在我的腦海中浮現；有這樣一種聲音，總是在我的心頭涌起；有這樣一種聲音，一直被埋藏在我的記憶深處。
那是呵斥的聲音，那是鼓勵的聲音，那是贊揚的聲音。那是父親嚴厲的批評，那是母親親切的問候，那是老師和藹的話語。在我人生的道路上，有草長鶯飛，有花香鳥語，有過各種各樣的美景，但是，它們總會有一天離我而去，只有這些聲音，它們時時回繞在我的耳邊，幼兒園、小學、初中，一路陪伴著我走來。
進入初中以后，第一次期中考試，我獲得了年級第四的好成績，開始有點屁顛屁顛，覺得初中的學習也沒有什么，對自己要求不嚴，開始有了松懈，并且還對電腦游戲開始情有獨鐘起來。有一段時間放學回家，根本無心于作業(yè)、看書，每天除了睡覺就是打游戲。導致學習成績急劇下降。嚴重時在上課時也常常走神，頭腦里想得幾乎也是電腦游戲。
眼看我身陷于電腦游戲的泥潭難于自拔的時候，班主任老師及時的和我爸爸媽媽進行了溝通，也和我進行了一次面對面的長談。他和我談人生、談學習的意義；回到家以后，我忐忑不安的等待父親的回家，滿以為會受到一頓呵斥，甚至乎一頓拳腳。然而沒想到的是，他竟然和我聊起了自己。他跟我講了他小時候沒有努力讀書，后來工作是多么的艱辛的故事。希望我能夠努力的學習，不要再步他的后塵。他知道自己已經沒有機會了，所以把希望全部寄托在了我身上，看到我現在這個樣子，我真是非常的傷心。
老師的話讓我覺得羞愧，爸爸的話讓我感覺震撼。于是我下定決心，發(fā)誓以后再也不碰電腦游戲，要努力學習，好好讀書。
此后，這些聲音就一直根植于我的記憶深處，只要受到電腦游戲的誘惑，或者學習上有所懈怠，這些聲音就會實時的在我耳邊響起。這些聲音，給了我不斷向前的勇氣和力量，也讓我永遠難以忘懷。
有一種聲音作文 篇21
只能在記憶深處找到了吧，那潺潺的流水聲……
—— 題記
“嘩嘩”—電視中偉來了一陣久違的流水聲，勾起了我的回憶。我一時興起，今日，我一定要去尋一尋那一直在我記憶深處，鮮有聽到的小河流水聲！
誰知，剛出門就遇到到了問題—城市不比鄉(xiāng)村，想找到一條真正意義上的流水的小河，可是有點兒困難。無奈，我只有騎上我的自行車，來到了公園。
我難得有如此“雅興”到公園游玩、散步，這一次倒是放慢了腳步，好好的欣賞了一下公園美景。欣賞歸欣賞，我沒有忘記首要任務，瞧，那兒有一座橋，古話講：“小橋流水人家”，我覺得在小橋的附近一定能找到小河。
果不其然，一條小河映入眼簾，可是，我要找的流水聲呢？我打算走到小河跟前去尋找，還未靠近，一股惡臭襲來。我捂著鼻子走近一看，眼前的景像讓我真正地“大跌眼鏡”，小河中漂浮著各類魚、蝦的尸體，小魚們肚皮朝上，白色的肚皮與渾濁的河水形成鮮明的對比，河兩岸的草木盡枯。哪里是記憶中的生機勃勃，根本就是死氣沉沉！流水聲就更別說了，基本沒有！
我不敢相信我的眼睛，瘋也似的向小河的源頭跑去，在河的上游，我找到了罪魁禍首。那是一個巨大的排水口，又黑又臭的污水正不斷地排出，就是那家造紙廠的排水口。
我一屁股坐在地上，心中充滿了失落與失望。過去，家鄉(xiāng)的小河清澈見底，活水汩汩，是人們的樂園，而現在人們功利至上，把造紙廠的污水排放入河，導致草木盡枯，魚蝦盡死，臭氣熏天。
我是多么懷念那“嘩啦啦”的水聲，但隨著環(huán)境的惡化，以及人們那種“人定勝天”不管不顧生活環(huán)境的態(tài)度，這清脆悅耳的流水聲已慢慢消失。
如果人類再不保護我們生活的環(huán)境，像流水之聲這樣的自然之聲就永遠只能在我們的記憶深處了。
有一種聲音作文 篇22
曾經的家臨著一條狹長的小巷，嬌艷的瓜果，散慢的吆喝，穿著寬大的睡袍悠然散步的婦人，夕陽里緩緩升起的燒烤攤的煙氣……構成了我童年最熟悉的畫面。
“嘭！”炸炒米的來啦！聽到這聲熟悉的“爆炸聲”，我興奮地沖出家門，擠在圍著圈圈的人群里，從大人們衣服的空隙間怎么也看不著，只得踮著腳，撐著媽媽的肩，踩到路涯上去瞅。
只看見那消瘦的老人坐在看不出顏色的木頭小凳上，臉上滿是煙熏的滄桑，衣服很單薄，看起來很有些年頭了。他左手轉著把手，右手拉著風箱，一圈，兩圈，三圈，再一圈，兩圈，三圈，一進一出，一進一出……不緊不慢，看上去悠閑地很，時不時低頭看看壓力表。聽著風箱“呼……嗒……呼”的節(jié)奏，我的心也緊緊地跟著，同一群孩子一起學著老頭的動作，可惜沒幾下就變成了同手畫圓，再一起笑作一團。
等啊等，等啊等，終于等到要成了。老頭會把大鍋扳起來，把鍋頭塞進長長的口袋里，也不知鼓叨了些什么，抬頭喊到：“響嘍”——我們趕緊捂住耳朵，興奮地望著那大口袋�！班�！”一聲轟響，白煙冒起來了，我隨著幾個小孩沖上去抓起一把胖胖的白米粒就往嘴里塞。
然后又開始新一輪地左三圈，右三圈。
這是多老多老的行當了，我只在小時候見過幾次�？墒呛髞�，那老人再沒來過那個小巷了。只是那“嘭”的一聲，令人難以忘記。
再長大一點，開心地啃著膨化食品的我讀到《射雕英雄傳》中老頑童的“左右互搏”后，忍不住會心一笑，那聲“嘭”又從時間的指縫里溜了出來。
再長大了一點，一點。某個陽光肆意的下午，老爸帶回一袋“炒米”，三人迫不及待地抓起來吃了。他們兩人一臉失望，這不是當年的味道。我卻根本記不清它的味道，吃的只是當年的感覺，畫面。
歲月這位大神，可以輕而易舉地讓滄海變成桑田，更何談這小小的“炸炒米”？只是，那聲“嘭”會時不時提醒我，有這樣一種幸福存在過，如此而已。
有一種聲音作文 篇23
每個人的生活里都會感覺到總有一種聲音，就在你記憶的深處，讓你無法忘記，時刻激勵。
有一種聲音，讓我永生難忘，一直在我心里，它只是一句普普通通的“加油”，卻在我遇見困難或退縮時，總會在我耳畔響起。
剛進初中，可能有些不適應，各門學科的成績與其他同學就拉開了距離，于是我就開始制訂學習計劃，上課認真聽講，回家認真作業(yè)與練習，不過考試的成績還是不理想，這讓我十分著急，坐立不安，卻又無能為力。
課間，同學們都出去放松了，只有我一個人還坐在位置上悶悶不樂的樣子。這時，班主任鄭老師輕輕走近我的身旁，她似乎看出了我的心事。讓我起身跟她出去，于是她帶著我在操場里邊走邊聊，幫我尋找原因，最重要的是，她一直在給我鼓勵，并肯定我目前的學習計劃與學習方法：堅持下去，一定會有進步的，我相信你！加油加油！說完，輕輕地拍拍我的肩膀走了。
我感受到老師對我認可與信任，感到無比驚訝，心想：我這個樣子，鄭老師都沒有放棄我，我為什么要自己放棄自己呢？！
于是，在接下來的日子里，我開始重新振作起來，加倍地努力學習。每次碰到困難或挫折時，鄭老師的那句：我相信你，加油！總會在耳邊響起，給我勇氣，賜我力量，一次次鼓勵我做最好的自己。
當期末考試來臨時，我并不畏懼，可能是我自己已經做了充分的準備。在考試中從容應試，碰見難題，也不是馬上放棄，自己先靜下心來，用學過的知識一步一步地分析，整理解題思路。成績出來了，各科都有了不少的進步，盡管還不是很好，但跟原來的自己相比，已經是很大的進步了。
有一種聲音讓你難以忘懷，有一種聲音讓你充滿自信，有一種聲音就在記憶的最深處，充滿力量，無比溫暖。盡管它只是一句普通的：我相信你，加油！
有一種聲音作文 篇24
時光的河水向前流淌，老先生的聲音像一朵朵浪花，拍打著時間的河岸，也回響在我的心海深處。
家旁有一個說書館，老先生便是那里獨一無二的“名角”，小時候愛聽故事的我自然是那里的�？�。記憶中，推開那扇黑油木門，里面一定是座無虛席。一坐下，我會與老先生的“粉絲”們嘮叨上回的內容，有一番猜測甚至爭論也是常事。
帷幕拉開，臺下頓時鴉雀無聲。老先生探出頭來環(huán)視全場，然后緩緩渡步到臺前。只聽驚堂木“啪”地一響，故事開講了。
老先生穿一件深藍馬褂，頭發(fā)花白，臉上的皺褶像是細浪一條條排開。只見他一轉身，一挑眉，一揮袖，“說時遲，那時快，只見林中萬箭齊發(fā)，嶺上火光閃爍，百萬兵馬殺將下來，可憐龐涓一生奸詐，卻死于此地……”同唐僧西天取經，隨岳兵揮軍北上，與孔明笑分三國，看包公巧段疑案，看黛玉葬花觀園……
老先生的講述繪聲繪色，我們聽得如癡如醉。忽聽得驚堂木又“啪”地一響——欲知后事如何，且聽下回分解。
如夢方醒的我們久久不愿回到現實，怔怔地看著老先生渡回后臺。許久我們才怏怏離去。
現在的我，當然已不是無憂無慮的孩童模樣。而古老的說書館，也早已被幾個火紅的“拆”所覆蓋。
推開那扇掉漆的木門，里面空無一人，驚堂木的聲音在歲月長河中消逝，杉木做的木椅早已腐朽，空氣中彌漫著霉菌的味道，曾經承載著老先生多少聲音的講臺，幾塊木板已經塌陷，露出深不見底的黑洞，窗上的玻璃碎裂一地，一切早已被歲月碾壓成齏粉。老先生也已經去了另一個城市，干他的老本行。當年的盛況消逝不見，一片死寂蕭條。
記憶深處的聲音，在時間之河的沖刷與現代文明的碾壓之下，終而隨風而逝，但在我的記憶中，他扔有一席之地，因為那是我最喜愛的聲音。
有一種聲音作文 篇25
初次和它相遇，是在一個平凡的午后。
我和媽媽在超市里閑逛，耳邊響起的音樂聲不禁吸引了我。那充滿激情的旋律如同一顆顆石子，撞擊著我的心靈。我隨歌聲來到無邊的曠野，來到熱鬧的大街，心不斷隨歌聲波動深深陶醉于其中。后來，我才知道，那是楊培安的《我相信》。
隨著時間的消逝，我漸漸淡忘了那個曾讓我一時激動的聲音。然后，第二次的相逢卻讓它深深刻在了我的記憶深處。
那段時間，我的狀態(tài)極差。無論做什么，總是集中不了精神。作業(yè)上一面一面的大紅叉，測試卷上一次比一次低分，老師家長一聲聲恨鐵不成鋼的責怪壓抑得我快要窒息。感覺自己隨時像個定時炸彈，只要一根小小的導火線，便會引發(fā)巨大爆炸。終于，那天在被老師批過之后，所有的情感像是找到了一個宣泄口，一瞬間洶涌地噴薄而出，我趴在桌子上大哭了起來……
不知過了多久，校園廣播又響起那熟悉的旋律：“我相信我就是我，我相信明天，我相信青春沒有地平線……”聽著這激情飛揚的歌聲，我慢慢抬起頭，仿佛掩蓋已久的激情又被喚起，這歌聲就唱出了我的心聲��！我隨著音樂唱了起來，那聲音似熱情的火苗，點燃了我心中的激情，喚醒了我新的信心和希望�！笆前。⊙矍暗睦щy算不了什么，我相信我也一定能行”于是，我振奮起來，拿起筆，翻開書，投入新的拼搏中。
從此那蘊含著希望與激情的歌聲，深深刻在了我的記憶深處……當我困頓迷惑時，它會給我信心，給我走出困境的勇氣和力量；當我緊張不安，不敢嘗試挑戰(zhàn)時，它會給鼓勵，助我勇敢邁出第一步；當我小有成就，洋洋得意時，它會給我驚醒提示，催逼著我繼續(xù)努力，不斷向前奮進……
“我相信自由自在，我相信希望，我相信伸手就能碰到天，有你在我身邊，讓生活更新鮮，每一刻都精采萬分……”那歌聲我已深深印刻于心，唱起它我就感到一種從頭到腳的振奮。它不斷鼓勵我，告訴我：即使所有青藤樹都倒了，我也要站著，即使全世界都沉睡了，我也要醒著！
有一種聲音作文 篇26
微寒的小雨淅淅瀝瀝地滴落著，整個小城朦朦朧朧，有些令人透不過氣。
我走在街上，看著行色匆匆的路人，一絲孤獨纏繞心頭。我從口袋里掏出耳機，耳邊響起動聽的旋律：“怎能忘記舊日朋友，心中能不回想……”歌聲像一條柔軟的絲帶，延伸進心里，一點點誘出深藏的回憶。
暗淡的燈光下，總是有灰塵飄飄灑灑地落在我惺忪的雙眼前，我努力地撐起眼眶，可鋼筆還是在我手中打著踉蹌，不停地寫著歪歪斜斜的字。一個聲音解救了我：“快些休息吧。”我驚訝地睜開眼，是同村的小伙伴。他迅速地搶過我的紙筆，藏在身后，笑著拉我來到屋外的竹席上，拍著我的肩膀：“數數星星，最容易睡著了。”我們并排躺下，望著星空傻笑，一閉眼，漫天繁星就隨我飛到甜美的夢里去了，偶爾還會感到一陣涼爽和欣喜。
蝴蝶低飛在野花小草間，疾風過處，綠草上躍動著顆顆充滿活力的心。足球高高彈起，劃出一道美麗的弧線，順著身體滑到腳尖。隨后一個華麗的轉身，球被我送進了球門。歡呼聲響起，我卻眉頭一緊，跪倒在柔軟的草地上，汗珠下雨般滴落下來。伙伴們都擁到我的身旁，關切地問道：“怎么了，是不是傷到哪兒了？”看著崴了的腳踝，我眼里流出淚來，他們急忙把我背起，迷糊中，我感受著伙伴的體溫，聽到他們焦慮的呼喚。
淡淡的云飄浮于天際，清風從窗邊跑過，陽光溫暖地包裹著我腫起的小腳�！昂伲∥覀儊砜茨懔�，感覺好些了嗎？”清脆稚嫩的聲音響起，我把目光從窗外收回，看到一張張笑臉，每張臉上都掛著一雙靈動的眼睛。雪白的窗簾靜靜搖擺著，折射出五彩光芒，映照在我的臉上。聽著他們親切的問候，我的傷口似被撫平，沒有疼痛，只有一顆滿懷感激和幸福的心在跳動，永不停息。
“舉杯共飲同聲歌頌，友誼天長地久�！币魳窛u漸慢了下來，喧鬧的城市在瞬間寧靜，我也停下了腳步，心中似乎有種聲音在回響。熱烈、歡快，那是友誼的歌聲，它如一壺美酒，被我小心地窖藏在記憶深處。
有一種聲音作文 篇27
那一陣陣心平氣和，合著那莊重佛音的誦經聲，讓我能在這渾濁的世界，保持清明；能在這悲傷的人間，擁有快樂。
那是五年級的暑假，我和父母來到四川成都游玩。游四川，又怎能不一見氣勢磅礴的峨眉山？與父母登上峨眉山后，我們來到了八大寺廟之一的金頂寺�？粗聫R旁的購物區(qū)，我忍不住纏著媽媽給全家買了一玉佛，觀音�？蓯鄣膶в谓憬阃扑]我們去給玉器開光，我聽后，心忍不了跳了跳，仿佛給玉器開了光就真的能保佑全家一世平安喜樂，無災無禍。
我們手里握著玉器忐忑不安地在負責開光的房間外等著。本來景區(qū)里擠擠攘攘，人聲鼎沸的氣氛在這兒突然安靜了下來，只剩下那室內和尚高聲、但又平穩(wěn)的誦經聲不絕于耳。輪到我們了，那面目清秀的年輕和尚請我們踏入了那仿佛有魔力的房間。
幾十個人齊齊跪坐在蒲團上，手心里緊緊攥著那晶瑩圓潤的玉器。那個留了白胡子的蒼老和尚念著那不知名的經書，將柳條上的清水輕輕灑在每人的頭上。我的心思卻不在那清涼的清水上，我心中滿滿全是老和尚那低沉的誦經聲。我不信佛教，但這一天卻出乎意料地對那金晃晃的佛祖充滿了敬意：佛教擁有如此神奇，令人安靜下來的“魔咒”，難道不令人敬畏嗎？
從金頂寺回來的那幾天，我的腦海里揮之不去的一直是那不緊不慢的誦經聲。這么想著想著，似乎連心里都像被清洗了一遍似的。這聲音像母親一般將我溫柔地包圍著，心中滿滿都是那混合著奇妙旋律的聲音。
在許多不順心的事發(fā)生時，例如我的考試考不好了，挨了罵，和同學們相處有許多不愉快的時候????都會無法抑制地想起那一陣陣誦經聲，想起許多和尚在為我們祝福著，盡他們的一份力。想到這兒，我就能鼓起勇氣，繼續(xù)直面生活中的困難，往前走，總會有光明不是嗎？
每個人的生活中都會有銘記在心的聲音，我想，我無法忘懷并且一直激勵著我成長，在我記憶深處的聲音就是這個慢悠悠但又堅定的誦經聲吧！
有一種聲音作文 篇28
有這樣一種聲音，它來自江河奔流的豪邁，它來自戈壁風響的震撼，它來自火山暴發(fā)的壯闊，但它更來自山水行吟的歌者，一句“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”曾喚醒多少人的斗志；它更來自破浪前進的行人，一句“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”曾叫多少人鼓起信心，勇往直前；是的，李白就是這樣狂放與自信，他曾讓高力士脫靴，讓貴妃倒酒，讓國舅研墨，他詩詩都是那樣的豪放，句句都是那樣的剛強，他的聲音，教會我自信也堅強。
有這樣一種聲音，它是嗷嗷待哺的嬰兒發(fā)出的含混不清的第一個章節(jié)，它是少年發(fā)出的感覺最溫暖的語語，它是出門在外的游子心中最常念到的掛念，它給予人的耳膜最溫暖的振動，它讓一個女人從此變得完美，它讓這個世界充滿溫情與陽光，它的名字叫做媽媽，是的，媽媽，這個讀起來讓我們最為信任的人，她給予我們的，不只是生命，更是我們一生也償還不完的恩情，而我們所能做的，只是一聲一聲去呼喚她媽媽，她便心甘情愿為我做一切，乃至生命，媽媽，媽媽，這個柔弱卻又剛強的聲音，教會我感恩。
有這種一種聲音，它可能來自素不相識的路人，它可能來自從小到大的伙伴，它告訴我，我們彼此之間是透明的，它告訴我，海內存知已，天涯若比鄰，是的，這個聲音，來自我們最信最至的朋友，在這個世上，父母有一天會先我們而去，孩子有一天會遠走高飛，陪伴我們一生的，還是朋友，朋友，我們困惑的時候，給我們鼓勵，在我們迷茫的時候，給我們加油，在我們驕傲的時候，給我們提醒，是的，朋友一生一起走，在我們走過的一串串深深淺淺腳印中，都留有朋友善意的回音，這種聲音，教會我在人生的道路上時刻擺正自己的方向，給我一生的鼓勵與支持。
在我人生的道路上，有草長鶯飛，有花香鳥語，有過各種各樣的美景，但是，它們總會有一天離我而去，而陪伴我一生的，是這些聲音，它們時時回繞在我的耳邊，告訴我人生的路該怎樣走。
有一種聲音作文 篇29
那是一種蘊含了多少絕望、悲凄的聲音�。�
一天傍晚，我悠閑地漫步在回家的路上，突然被一陣陣狗吠聲驚到了，我循聲望去，只見不遠處有一個男人正站在一只大狗面前，滿臉怒容，惡狠狠地對著那只狗踹了一腳。我驚呆了，這狗與人之間到底發(fā)生了什么？為了弄個明白，我偷偷地躲在樹后面，打量著男人與狗。
男人身材高大，穿著一身皮衣服，手中抱著兩只剛出生不久的小狗崽，而一旁的大狗毛發(fā)雜亂，邊吠邊作欲撲狀。只見它吃力地一下下跳起來，那身下的乳房一顫一顫的。我瞬間明白了，原來這個男人在偷狗寶寶，怪不得那母狗會發(fā)瘋地吠他——它要搶回他手中的狗寶寶。
男人生氣極了，將母狗踹開，但那母狗的眼神卻越來越堅定了，眼中似乎有晶瑩的物體在夕陽余輝的照耀下閃亮著。我震撼了，這個母親為了孩子，可以與比她強壯的人進行殊死搏斗，那份勇敢與堅毅，深深地令我震驚，我不禁對這狗媽媽肅然起敬了。
很快，那狗媽媽便筋疲力盡了，趴在地上不停地哈著氣，但眼睛卻仍然死死地盯著那個男人，流露出絲絲絕望。男人看到那雙眼睛，心虛了一下，帶著兩只狗寶寶匆匆急走，邊走嘴里還邊念叨著什么。母狗看那男人欲走，瞬間又回光返照似地站了起來，撲向男人。男人被撲得一個踉蹌，瞪了瞪母狗，站直身子又加快了步伐，將母狗遠遠地甩在身后。
這時母狗眼中的淚才終于涌了出來，它看著男人的背影，眼中流露出了對狗寶寶的祝福與歉意，以及不能保護好自己孩子的絕望與痛苦。它發(fā)出了一聲長吠！其中夾雜著多少辛酸和悲憤�。∧锹曇�，穿過花草，透過樹木，被風攜帶著，鉆進了我的耳朵里，烙印在了我的靈魂深處。我忽然想起母親對我說過的一句話：作為一個母親，最痛苦的事情就是沒有保護好自己的孩子。
我懷著敬重的心情看著狗媽媽，目送著它在嗚咽中離去。那聲音，蘊含了多少絕望與悲凄！至今刻在我的記憶深處。
有一種聲音作文 篇30
細雨墜，煙水蒙蒙微醺誰人醉；春風吹，山路重重飄渺難回；柳絮飛，暗香陣陣枝頭吐新蕾；燕子歸，歌吟聲聲春又重新回。又是一年春，花季里，蕩漾心湖水中影。
記得我第一次聽到它的聲音。美得不言而喻，那是八年的一個春天。它的聲音能讓你沉醉其中，把你帶回一串串音符所拼接的時代。《臨安遺恨》的時而婉轉凄涼；時而磅礴大氣；《高山流水》的時而冗長悠遠；時而水流嘩嘩；《茉莉芬芳》的時而清香漫天地；時而才華熱鬧非凡……久久不能自拔。那是我第一次邂逅古箏。
我應該是天生就愛上它了吧。我的腦海中總是重復不斷地回旋著古箏曲。從此我便暗暗下定決心要學好它�；厥啄瞧吣甑臍v程，我都不敢相信我是如何堅持下來，每天兩個小時及以上的練習不間斷。那應該是信念吧，引導我一步一個腳印，在這漫長的荊棘叢中，戰(zhàn)勝一個個困難，最終看到勝利那頭的彩虹。不論怎樣，古箏聲總是在我耳邊回旋，支持我，鼓勵我。
也是因為那一次，古箏的聲音在我心中烙下印記。
那是一次文藝匯演，舞臺大得驚人，一道道燈光從橫交錯，以至于我看不清琴弦。嘈雜的人聲蓋過一切。我的心就似剛從冰庫中出來，顫動著，人也隨之顫抖。我強迫自己平靜下來，想著古箏曲，心竟一下子平靜了。表演時心靜得出奇，雙手在琴弦上舞動著，鉤彈出一個個音符，組成了樂章。我就像在世界之外，閑適地彈奏著。一曲畢，臺下掌聲如雷。我知道，我的信念是對的。
它不僅僅是一種聲音，它奏出了我的記憶之歌；它是我泥濘成長路上的一朵含苞；它就如松濤陣陣洗盡俗塵；它是信念之音，它是任何聲音都比不過的；是它照亮了我的心房；它是我心靈冬天的一抹綠色。
有一種聲音，在記憶深處。它是記憶的烙印。
從那遙遠天邊聽到一聲悠揚的箏聲，才發(fā)現，彈指間，劃過回憶之巔；聽那青山腳下演繹出的《春江花月夜》，仿佛被帶回西湖邊。
有一種聲音，在記憶深處。又是一年，春天。
有一種聲音作文 篇31
我常想，多動聽的音調，才算是天籟之音呢？是名家的作品，還是自然的音符？是愛琴海上那海妖的歌喉，還是中華大地上伯牙所著的名曲呢？或許這些聲音早早隨著時間的流逝而淡過人們的腦海。但在我的記憶深處，有一種聲音，久久徘徊在我的心房。
那是一個深秋，我一個人獨自漫步在動物園的水泥地上。鳥兒的啼叫與斑馬的嘶鳴都不能勾起我的興趣，百獸之王的威風不過如此，又何必為這些草芥賞臉？我繼續(xù)在這冷硬的地面上走著
一個小時前，我走到了老虎館準備領略下王者風范�？拷鼥艡�，一條斑斕的肥虎躺臥在地面上，半閉的眼眸子沒有一點百獸之王的氣勢，只有山羊般的老態(tài)龍鐘。嘴角邊沾著絲絲血跡，還洋洋自得，像自己捕獵的戰(zhàn)利品一樣。在我看來，不亞于三歲孩童嘴角的糖渣。一旁的鐵盆子證實了我的想法。
或許有人與我抱著同樣的心態(tài)吧，撿起一個石塊，扔了過去，不偏不倚，正好砸在了它頭頂的“王”字上，我以為有好戲看了，但結果令我大失所望。這只虎用爪子撓了撓腦袋上的字，在喉嚨里憋悶出一聲不滿又再次睡去。這是一只怎樣懦弱的“虎”�。壳�，欄桿上還說是兇猛、嗜血成性的華南虎呢，真是天大的諷刺啊！
我拖著沉重的腳步離開了虎館，坐在了園中的長椅上。苦苦思索著這一切的變化，我在紀錄片上看到，老虎矯健的身姿在林中穿梭，碩大雪亮的眸子射露出兇狠的目光�？赡侵换⒛�？我無奈地搖了搖頭，陷入了思考中。
終于，我明白了，是生活，是生活摧毀了所有意志！不只是虎，包括我們人類，為了生計，為了一點能生存的薪水，不惜拋棄掉最后的尊嚴，去爭奪金錢、權利。這些丑陋的行徑徹底抹掉了每個生靈的鋒芒。
剎那間，我看見有一個身軀從空中掠過，伴隨著的，是一聲不羈的怒吼，來自于萬物之王的怒吼，是我們丟棄掉的尊嚴的怒吼！這一聲霹靂，將永存于我的記憶深處！
有一種聲音作文 篇32
從小，我不像有錢人家的孩子那般豐衣足食。爸爸經常外出打工，媽媽每月從別人那里領回一點兒半成品的衣服回來趕制。縫紉機那“噠噠”的聲音，便成了我幼時最深刻的記憶之一。
為了讓媽媽每天能多趕出點兒活兒，我便承擔起了部分家務。小小的我開始像個小大人兒，學著幫媽媽做飯、掃地、洗碗、洗衣……而媽媽則成天撲在那臺舊式縫紉機上，用她勤勞的雙手，穿梭在歲月的布料上，編織著我們家庭的夢想。
但這個成天忙著做衣的普通農家婦女，對我的教育可一點兒也不馬虎。除了告訴我學習的重要性，她最愛念叨的做人道理就是：做人不能偷、不能搶、不能懶、不能貪。而我小時曾經犯過她的“四不”忌諱。記得那時我上小學吧，一天在鄰居小朋友家玩，我看上了她家的布絨娃娃——流氓兔。兔子？不正好與我的屬相相配嗎？于是，不管三七二十一，我竟鬼使神差地將那只兔子請回家“做客”了！結局自然是一出悲�。簨寢屪テ鹉前巡靡碌氖谐�，狠狠地抽打著我的手心。通紅的手心上，竟落下了媽媽的眼淚，我真是又驚恐又悔恨。我情緒復雜的哭聲，最終在一片更加急促的“噠噠”聲中融化不見了。
如今，媽媽為了增加家庭收入，也走進了服裝工廠，可勞累一天之后，她總不肯閑著，照舊領些加工衣服的活兒回家來做。為了提高生產效率，家里也添置了新式的馬達機，“噠噠”的聲音總是將媽媽的生活縫隙填得滿滿當當。偶然補補東西，也會使用那臺老舊的縫紉機——“噠噠”的音調依舊，可聽來卻一片蒼涼。透著紅銹的踏板踩上去，便會發(fā)出“吱呀，咯嗒，吱呀，咯嗒，吱——”的聲音，仿佛在說：“哎呀，不知不覺老了，老了……”
對，縫紉機是老了，媽媽也老了，可不老的是我心中那歡快的“噠噠”聲，是媽媽那張憧憬生活的笑臉。縫紉機是我記憶中最早認識的大機器，它的“噠噠”聲，曾經溫暖了我的童年，也必將在時光的回音壁上反復回響。
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