最美的聲音的作文
篇一：最美的聲音的作文
打開車門，幾乎是同時，從背后傳來一聲“注意安全，記得認真聽課”。
“哦”。我心不在焉的回了一個字，隨即“嘭”的一聲關(guān)上了車門，留下的只有一個背影。
從小學到初中，已經(jīng)將近九年了，這個情景也快持續(xù)九年了。然而媽媽每次都是這樣一句話，使我覺得有些厭煩。不過，我很快改變了自己的想法。那件事就發(fā)生在不久前。
那天晚上，父母跟我說第二天他們單位有些事要處理，會去的比較早，讓我自己乘車去學校。我雖然很不樂意，但是也只能夠勉強答應了。
第二天早晨醒后，家里果然空蕩蕩的，只有我一人。迷迷糊糊地起床后，再一瞄時鐘，使我全身一震，徹底清醒了�？雌饋砦抑挥惺昼娋蜁t到了。匆忙的洗漱后我就沖出了家門，連早餐都沒來得及吃。緊趕慢趕終于快到學校了，但就在快到校門口的時候，耳邊隱約飄過了一句話“注意安全。要認真學習哦”。我疑慮的望向四周，卻發(fā)現(xiàn)四下無人，我也顧不上多想，繼續(xù)向前跑去。
當我放學回到家中時，媽媽早已準備好了飯菜。我坐到飯桌上，看著誘人的飯菜，聞著撲鼻的香味，一句“媽媽”脫口而出，“嗯”？，媽媽抬起頭，微笑著看著我，“沒、沒什么”，我中斷了我的問題，我想，我應該早就已經(jīng)知道了答案了。
打開車門，背后傳來一句“認真聽課，注意安全”。“嗯‘，我把頭探進車中笑著回了一個字，隨即關(guān)上了車門，伴著我飛奔而去的身影后面是媽媽久久注視著我的目光。
其實我應該從來都沒有過幻聽，其實我早應該明白那聲音是從我的心中發(fā)出的。它也早已成為可我生命中的一部分，是不可分割的。我自己也會想將這個聲音埋在心底，無論過去多少年，就算我已年過古稀，也能將她記起。
篇二：最美的聲音的作文
不知從何時起，那悲涼的情歌便成了晚餐間的背景音樂，一直到深夜才停止。真不知道小區(qū)里何時來了個音樂發(fā)燒友，但似乎又不是。
一天晚上，我突然來了興致，下樓去一探究竟。剛剛到了樓下，就遠遠地看見小區(qū)門口有一群人圍著，走近一看，原來困擾我多天的歌聲就是一個青年在街頭唱歌，他面前放著一攤照片和幾頁字。哦，原來是音樂老師得了癌癥來這里籌款的。
人群中議論紛紛，顯然，大家都不怎么相信。我身旁有一位老人說：”這種騙子我見得多了�！昂竺孢�有幾個小青年說：”這種事來這里唱歌干嘛�！�
畢竟好心人總是不多的。大多數(shù)人都是路過，瞥了一眼，又匆匆走了。難得遇到個好心人，看了幾眼，扔了個硬幣。再難得點，碰到個慷慨的，仔細看了會兒，放下了張紙幣。
雖然看的人多，但最終得到的捐款，卻始終沒有過百。
其實，我也不怎么相信。一天下來只有數(shù)十塊錢，而癌癥需要的是數(shù)十萬，這點錢只是杯水車薪，除非遇到個出手闊綽的，但那也只是在小說中才會出現(xiàn)的，現(xiàn)實中又會有幾個？
然而，我發(fā)現(xiàn)，我錯了。
此后幾天，我每天都會去聽他唱歌，或許是出于對他和他的.老師的同情，也或許是想要看看究竟會不會有好心人出現(xiàn)。直到有一天，他拿出了一封信，是他音樂老師的，只有短短三個字，”我想活。“那天恰好是雨天，地上濺起的雨水無情地打在他身上，而他卻毫不在乎，依然堅持唱歌。不知不覺，我的眼睛濕潤了。
從那天起，我再也沒有見過那位小伙子，晚飯又歸于平靜。
一天天的，這個小伙子感動了我，盡管嗓子都快啞了，他仍一天唱幾個小時，為老師的夢想”我要活“而奮斗著，感動了我，震撼了我。他的聲音將永遠留在我心底，成為留在我心底的聲音。
篇三：最美的聲音的作文
窗外似被潑了墨的布，寂靜得一根銀針掉到地上都聽得見。屋里唯一的光線就是我的臺燈了，我還在翻著書為明天的期中考試做準備。
”嗒嗒嗒“，寂靜的房間里回蕩著，是滄桑的腳步聲。我起身開門后看到的是奶奶蒼老驚訝的眼神，她慈愛地看著我后轉(zhuǎn)為對我的深深的關(guān)愛�！蔽蚁肽銘擆I了吧，我就端了些吃的給你�！澳棠痰氖稚鲜菬狎v騰的粥，在昏黃的環(huán)境下泛出不一樣的光澤�！敝x謝奶奶，我不餓，我再看一會兒書就睡�！罢f完，奶奶有些失落的踏著滄桑的腳步走了。
一股股困意向我襲來。我合上政治書打算考試前再看，反正明天不考。我拖著沉重的步伐走向臥室，整個人蜷縮在被子里準備漸入夢鄉(xiāng)，卻總感覺少了什么。我正睡眼朦朧時，又聽見了滄桑的腳步聲，是奶奶的腳步，寂靜的夜里漸響漸近的聲音，聲音輕的似不想打破水晶似的純粹的寧靜。腳步聲漸近又漸遠，想是奶奶看到我已經(jīng)睡了后安心的回房睡了。
誰知道奶奶來來回回地看過我多少次，誰知道奶奶為我操心了多少次，誰又知道奶奶為了我放輕了多少次她本愛腳踏實地的步伐……突然發(fā)現(xiàn)我竟捕捉不到奶奶的腳步了，我的思緒隨之飄散……
因為我的父母一直忙于工作，沒時間照顧我，奶奶就天天陪伴在我的身邊。她帶我去各種公園，我被她溫暖的手牽著追尋她滄桑的腳步：放學時，奶奶接我回家，似是孩子的童真，我模仿者奶奶老年沉沉的步伐：中學后，奶奶天天夜晚來叮囑我的聲音……怎會忘了？是奶奶滄桑的腳步聲伴著我成長。
我陷入奶奶親手為我疊的暖和的床上，聆聽著奶奶的滄桑的腳步聲又漸入夢鄉(xiāng)。今后我會讓奶奶的腳步聲更輕，因為有了我的攙扶。
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