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      2. 傾聽(tīng)警笛的聲音作文

        時(shí)間:2021-07-16 11:19:12 聲音 我要投稿

        傾聽(tīng)警笛的聲音作文

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的傾聽(tīng)警笛的聲音作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        傾聽(tīng)警笛的聲音作文

        傾聽(tīng)警笛的聲音作文1

          驚喜往往讓人開(kāi)心和激動(dòng),昨天我就得到一個(gè)一驚喜。

          昨天,數(shù)學(xué)老師鄭重說(shuō):“這次期中考試,多數(shù)人退步了,少數(shù)人進(jìn)步,我說(shuō)過(guò)要是有誰(shuí)進(jìn)步10分,就獎(jiǎng)勵(lì)本本子!甭(tīng)了老師的話(huà),我心想:“那么多人退步,我肯定沒(méi)能獲得獎(jiǎng)勵(lì)的,可是我多么希望從老師那因教我們知識(shí)而沾滿(mǎn)粉筆灰的手中接過(guò)本子,然后對(duì)老師說(shuō)聲謝謝!崩蠋熃又f(shuō)“在這次期中考試中,有6位同學(xué)考出好成績(jī)和2位同學(xué)取得進(jìn)步,現(xiàn)在,老師開(kāi)始獎(jiǎng)勵(lì)!币灰槐、兩本、三本一個(gè)個(gè)同學(xué)從老師手中接過(guò)本子,都高高興興地回到座位上,可我卻越來(lái)越害怕,怕老師沒(méi)能念到我的名字,怕我沒(méi)能接到從老師的手中遞來(lái)的本子,怕我會(huì)對(duì)數(shù)學(xué)失去自信心。第八本,當(dāng)老師念到“小明”,全班同學(xué)頓時(shí)“啊”的一聲。我又激動(dòng)又半信半疑,直到從老師手中接過(guò)本子,自己一巴掌打在臉上,才知道是現(xiàn)實(shí)

          從那一刻起,我決心把數(shù)學(xué)成績(jī)提高上來(lái)。同時(shí),我也感謝所有的老師,教給我知識(shí),教給我做人的道理。希望在學(xué)習(xí)上,我能創(chuàng)造更多的驚喜。

        傾聽(tīng)警笛的聲音作文2

          “珠簾繡幕,可有人聽(tīng)?聽(tīng)也亦曾腸斷?”古之戍角今之警笛,嗚嗚咽咽勾起人們“問(wèn)家山何處?鬢絲搔短,龍沙萬(wàn)里”的國(guó)愁家恨。然而有一天我卻發(fā)現(xiàn)傾聽(tīng)警笛的聲音能聽(tīng)出召人努力,催人奮進(jìn)的別樣力量。

          五年級(jí)時(shí)數(shù)學(xué)課變難了不少,講課的也換成了一位古板無(wú)趣的男老師。我聽(tīng)課的興趣驟減,上課總情不自禁地走神。那天上的是代數(shù)式,我仰頭一看黑板上密密麻麻的`字母、符號(hào),如群蟻排衙,似落花點(diǎn)地,頭就暈了,干脆趴在桌上打盹。迷迷糊糊間還聽(tīng)到老師用他古板的腔調(diào)在三令五申地強(qiáng)調(diào):“今天的內(nèi)容可重要了!是數(shù)學(xué)邁進(jìn)新時(shí)代的標(biāo)志!”我暗自搖頭:如今時(shí)代既發(fā)達(dá)又和平,哪用得著我們奮發(fā)圖強(qiáng),振興民族呢?

          “嗚——”我還沒(méi)想完,一個(gè)尖利、突兀的聲音就撞入耳膜。大家吃一驚,向窗外望去!皢琛庇质且宦,比剛才更響亮高亢。我們猛地記起今天是“九一八”,有為了銘記國(guó)恥而奏警笛的儀式。這時(shí)只聞警笛聲此起彼伏,時(shí)而低徊似萬(wàn)馬齊喑久久徘徊;時(shí)而高亢若金伐鼓直上去端,真可謂四面邊聲連角起,仿佛喚回了往昔的戰(zhàn)爭(zhēng)歲月。

          同學(xué)們紛紛收回目光,我依然興致勃勃地傾聽(tīng)那動(dòng)人心魄的聲音。在這嗚嗚警笛聲中曾經(jīng)戰(zhàn)火連天狼煙遍地,侵略者的炮火轟碎了圓明園古老的文明積淀,鐵蹄踏平了東北三省富饒的土地,華夏人民流離失所遭人欺凌。如此痛心疾首的過(guò)往不正是來(lái)源于近代中國(guó)的閉關(guān)自守,不思進(jìn)取嗎?不學(xué)習(xí)便會(huì)落后,落后就會(huì)挨打!望著寫(xiě)滿(mǎn)數(shù)字的黑板,愧疚感油然而生。

          鳴笛儀式幾分鐘便結(jié)束了,但我耳中仍然回蕩著警笛聲。勿忘國(guó)恥,奮發(fā)圖強(qiáng)!警笛聲中豐富的內(nèi)涵,我想我該是聽(tīng)懂了。

          后來(lái)的數(shù)學(xué)課我再不走神打盹了,每一排數(shù)字和等式都清晰地映入眼簾,嵌入腦海。傾聽(tīng)警笛的聲音讓我就此明白學(xué)習(xí)的重要性。嗚嗚戍角,忽催飛起,讓我們多多傾聽(tīng)催人奮進(jìn)的警笛聲,展翅飛向高遠(yuǎn)的未來(lái)。

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