我最喜歡的聲音
我最喜歡的聲音1
我喜歡清風(fēng)的聲音，因?yàn)楫?dāng)清風(fēng)拂過樹梢的時(shí)候，我聽到小樹被吹得嘩啦啦響，好像是在歌唱著美妙的歌謠。
我喜歡春天風(fēng)的聲音，因?yàn)榇禾斓娘L(fēng)把花兒吹開了，一朵朵張著笑臉，甜甜的笑著。春天的風(fēng)把小草吹綠了，活潑地向上長著。我和爸爸媽媽去放風(fēng)箏，風(fēng)把風(fēng)箏吹得很高很高。
我喜歡夏天風(fēng)的聲音，因?yàn)橄奶斓娘L(fēng)把柳樹枝吹綠了，好像小姑娘在梳理著長發(fā)。夏天的風(fēng)把蝴蝶吹來了，蝴蝶在花叢中跳舞。我和媽媽去游泳，我覺得夏天的風(fēng)也把海水吹熱了。
我喜歡秋天風(fēng)的聲音，因?yàn)榍锾斓娘L(fēng)把莊稼吹熟了，葉子吹得金黃，把天空也吹得蔚藍(lán)。我去爬山，我看見漫山遍野都是金黃，我覺得天氣很涼爽。
我喜歡冬天風(fēng)的聲音，因?yàn)槎斓娘L(fēng)把雪花吹來了，天地間變成了冰雪世界，我和小伙伴玩打雪仗、堆雪人，我覺得冬天很冷，但是很好玩。
這是我喜歡的聲音，我喜歡的四季風(fēng)的聲音。
本篇寫景散文開篇點(diǎn)題——我喜風(fēng)的聲音。結(jié)尾照應(yīng)題旨，中間按照四季順序依次描寫，首尾圓合，結(jié)構(gòu)條理嚴(yán)謹(jǐn)。文章中比喻和擬人等修辭運(yùn)用新奇，如“夏天的風(fēng)把柳樹枝吹綠了，好像小姑娘在梳理著長發(fā)�！钡取ＵZ言也很生動(dòng)。是一篇不錯(cuò)的寫景佳作。
我最喜歡的聲音2
休閑的時(shí)候，我喜歡靜靜地看著窗外的美景，那樣的景色之中，總有一些很令我感到快樂的聲音。那些聲音就是景觀中最美麗的和弦樂曲，令我心曠神怡，令我感到了少有的幸福的感覺，我也會(huì)感到很快樂，心情很舒服。
我最喜歡海螺的聲音，因?yàn)楹Ｂ堇锩嫦裼幸黄＃艉舻夭煌＝�，讓我出去旅行時(shí)，讓我思念家鄉(xiāng)，讓我看到平時(shí)不能夠看到的遠(yuǎn)方，讓我加油沖刺。
我最喜歡樹的聲音，因?yàn)槲抑罉漤懫鹕成陈暰蜁?huì)掉葉子，于是我蹲在地上，開始撿地上的落葉，有銀杏葉、楓葉、桃樹葉。
我還喜歡音樂，一些音樂讓我淚流滿面，一些音樂讓我笑聲朗朗，一些音樂讓我手舞足蹈，還有一些音樂讓我打起瞌睡來……音樂像七色光，讓我們的生活豐富多彩!
我特別喜歡用筷子敲敲盤子、碗、杯子，敲盤子的聲音像小汽車的嘀嘀聲，敲碗的聲音像清脆的鋼琴聲，敲杯子的聲音像我們輕輕的翻書聲，聲音的世界真是太豐富，太美妙了!
我最喜歡的聲音真是多得堆不下了，我們世界上的聲音真是太有趣，太好玩了!
我最喜歡的聲音3
我喜歡春天的聲音。當(dāng)春天來了，花“啪”的一下，從夢中醒過來，一個(gè)個(gè)都開放了，小蜜蜂成群結(jié)隊(duì)“嗡嗡”的采著蜜，好像在說：“花姐姐，你的蜜又香又甜，好好吃�！币粯樱�(dāng)春雨落下時(shí)，小鳥站在樹枝上“嘰嘰喳喳”地叫著，仿佛跟大家說：“你幫我擋雨，我給你唱最動(dòng)聽的歌�！�
我喜歡夏天的聲音。夏天到了，安靜的夜晚，知了在樹上“知了知了”地叫著，沒過一會(huì)兒，打起了雷，發(fā)出“轟隆隆”的聲音，蟲子們都躲了起來，天下起暴雨，發(fā)出“啪啪”的聲音，沒一會(huì)兒就停了，池塘里有了水，小青蛙高興的在水里游來游去，一邊“呱呱”叫，一邊快樂的游，好像在說：“太好玩了。”
我喜歡秋天的聲音。到了秋天，金黃的葉子從樹上落下來“嘩嘩”的響，踩上去軟軟的，發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音，仿佛說：“好痛呀！我好痛呀！”夜晚，蛐蛐在草堆里“噓噓”的叫著，好像慶祝著高粱、玉米等莊稼又豐收了。
我喜歡冬天的聲音。到了冬天，刺骨的寒風(fēng)吹著大地，發(fā)出“呼呼”的尖叫，小動(dòng)物們嚇得躲了起來，雪花慢慢的落下，你聽“沙沙”地響，世界變成了銀白色，小朋友們打著雪仗，堆著雪人玩，快樂極了！有趣極了！“哈哈”大笑的聲音飛上天。
我喜歡四季的聲音，這些聲音讓生活變得更快樂，更美好。
我最喜歡的聲音4
竹林深邃， 風(fēng)逾竹林，似蕭蕭笛音；驚濤駭浪，石破天驚，乃濤音之琴，它們都是大自然最純凈的聲音,不容一絲雜質(zhì),而我最喜歡的聲音,則是校園下課的轟鬧聲。
因?yàn)闀r(shí)光，我留不住，因?yàn)榛貞�，仍可追尋，所以這種聲音才是最美的。
一串下課鈴，劃破了長久的靜謐。趴在桌子上，用心聆聽，班級每個(gè)聲音都這么動(dòng)人。低沉的聲音，似一陣悶雷，閃電敲擊在春季；平淡的聲音，是冰山一角，清靈舒暢；甜美的聲音，似一江春水，沉湎靈活……交織在一起的聲音，融會(huì)在一間小小的教室，是什么，牽連在其中？
像是躲在這樣的聲音里，會(huì)有觸及不到的隔膜，一瞬間，這樣的聲音執(zhí)拗在夏天，這樣的聲音會(huì)一步步逼近，會(huì)不斷告訴你，校園生活即將消逝，隕落。會(huì)走向新世界，但嶄新世界，我們承擔(dān)得起嗎？
叮鈴鈴，又是那聲音，我習(xí)慣性的趴在桌子上，習(xí)慣性的閉上眼睛，習(xí)慣性地聆聽，聆聽那嘈鬧聲音，也許與新世界的繁華如云，燈紅酒綠相比，這樣的聲音更干凈，更珍惜。
我最喜歡的聲音5
我聽到過小鳥“嘰嘰喳喳”的叫聲，樹葉“沙沙沙”的聲音，流水“嘩嘩嘩”的聲音......然而，有一種聲音，讓我百聽不厭，它就是我的自行車發(fā)出“叮鈴叮鈴”的聲音。
我上三年級了，爸爸給我買了一輛越野自行車，前面裝上了一個(gè)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地亮晶晶的小鈴鐺，我打心底里喜歡它。
每天中午，我和媽媽一起騎自行車去上學(xué)，我總會(huì)不由自主地安鈴鐺，它就會(huì)發(fā)出清脆悅耳的聲音，仿佛在說：“小主人，慢點(diǎn)騎，注意前面有行人，有車輛！”有時(shí)我會(huì)用手指輕輕撥動(dòng)鈴鐺，“叮鈴叮鈴”，仿佛在彈奏著一首輕快的小區(qū)，又仿佛在唱給前行的人聽：對不起，請讓一讓！
每當(dāng)自行車上“叮鈴叮鈴”的聲音響起，我就精神振奮，渾身是勁，自行車靈活自如地穿梭在人行道上，安安全全地到達(dá)學(xué)校，有平平安安地回到家。因?yàn)橛兴岸ｂ彾ｂ彙钡靥嵝眩骸爸魅耍判陌�，有我給你做保鏢呢！”
有了“叮鈴叮鈴”的聲音，行人安全，我也安全，媽媽也安心。我喜歡你——“叮鈴叮鈴”。
我最喜歡的聲音6
放學(xué)了，我背著沉重的書包，疲憊地走在回家的路上�；鹄崩钡奶柗路鸪楦闪宋疑砩纤械牧狻Ｎ艺嫦牖丶业诡^就睡，可是一想到還有許多作業(yè)等著我完成，我的腿就更加邁不開了�；氐郊�，在電梯里我遇到了下班回來的媽媽。我耷拉著腦袋站在媽媽面前。媽媽說：“寶貝，來抱一抱吧！”媽媽邊說邊把我摟在懷里。我突然間充滿了力氣，媽媽的聲音給我?guī)砹肆α俊?/p>
有一天晚上，我一個(gè)人在房間睡覺，那里漆黑一片，我害怕極了，我大聲叫起了媽媽。于是媽媽過來抱住了我說：“寶貝，來抱一抱吧！”在這黑夜里，媽媽的聲音讓我很安心。媽媽的聲音給我?guī)砹擞職狻?/p>
上學(xué)期的期中考試，我的數(shù)學(xué)成績退步很大，拿到數(shù)學(xué)卷子的我心里很難過。晚上我失落地把卷子放在桌上改錯(cuò)，媽媽走過來對我說：“寶貝，來抱一抱吧。”我趴在媽媽懷里流下了眼淚，媽媽摸了摸我的頭，坐在我身邊檢查了我的改錯(cuò)，并給我分析了錯(cuò)誤的原因。我的心頓時(shí)沒有那么失落了。媽媽的聲音給我?guī)砹俗孕拧?/p>
我最喜歡的一種聲音就是媽媽的聲音，它給我?guī)砹肆α�、溫暖和信心，我知道我不能永遠(yuǎn)依靠在媽媽的懷抱里，但我會(huì)永遠(yuǎn)記住媽媽的聲音，因?yàn)槟鞘桥惆樵谖疑磉呌肋h(yuǎn)的愛。
我最喜歡的聲音7
一年四季，大自然都有不同的聲音，而我最喜歡的是春天的聲音。因?yàn)榇禾焓巧拾邤痰�，更是美妙�?dòng)聽的。春天里，各種各樣的聲音交織在一起，仿佛一首快樂的交響曲。
“呼呼呼，呼呼呼”，春風(fēng)姐姐邁著輕盈的步伐走來了。她吹紅了桃花，吹綠了小草。她輕輕吹拂著柳枝，好象在撥弄著琴弦。
“轟隆隆，轟隆隆”，春雷哥哥敲響了他心愛的架子鼓，鼓聲陣陣，連洞里的小青蛙也被喚醒了，他探出了小腦袋，呱呱呱地唱起了春天的歌。
“沙沙沙，沙沙沙”，春雨妹妹也趕來湊熱鬧。她歡快地跳進(jìn)了大地媽媽的懷抱里，把大地媽媽仔細(xì)梳洗了一番，小草發(fā)芽了，樹木吐綠了，各種花兒也爭先綻放出笑臉。
“嘩啦啦，嘩啦啦”，小河解凍了，唱著快樂的歌兒，一路向前。河里的小魚調(diào)皮地吐著泡泡，一個(gè)個(gè)泡泡變成一串串快樂的音符，伴著小河，奔向大海。
“嘰嘰嘰，喳喳喳”，小燕子掠過田野，飛過山坡，穿過樹林，又回來了。它們站在枝頭，快樂地唱著，有的還跳起了舞。
“啦啦啦，啦啦啦”，小朋友們開心地在公園里做游戲。他們邊跳邊唱，像一個(gè)個(gè)快樂的小精靈，把春的訊息傳遍大地。
春天的交響曲是多么美妙動(dòng)聽啊！你們聽見了嗎？
我最喜歡的聲音8
在美妙的大自然世界中，有嘩嘩的流水聲，有呱呱的青蛙聲，有唧唧的鳥鳴聲，不過我最喜歡的還是腳踩樹葉的聲音啦!
為什么說我喜歡腳踩樹葉的聲音呢?因?yàn)槲矣X得這種聲音我聽了很舒服，無論我到哪片樹林中都要踩幾下。記得有一次老師布置了一個(gè)作業(yè)，讓我們做樹葉小制作。當(dāng)時(shí)我聽到這個(gè)消息好開心吶!因?yàn)槲矣挚梢匀淞掷锊蓸淙~去啦!一回到家，我就興致勃勃的告訴了爸爸媽媽，爸爸媽媽答應(yīng)我，星期六帶我去公園采樹葉。
到了星期六，我和爸爸來到公園里�，F(xiàn)在也是秋季是樹葉長得最美的時(shí)候。
有橢圓的樟樹葉;有又大又圓的楊樹葉;有已經(jīng)發(fā)黃的梧桐樹葉;有火紅的楓葉，扇形的銀杏葉，還有許多千姿百態(tài)的葉子。我開心極啦!跑到每一棵大樹下都去踩一踩，"咔嚓咔嚓"。不知不覺，我踩著踩著地上的樹葉都被我踩碎了，!可是我越來越帶勁，跑到別的地方也去踩一踩，直到爸爸叫我回去，我才依依不舍的離開了樹林。
這就是我最喜歡的聲音，它是秋天的閃爍之星，是大自然中最美的植物，被許多詩人寫過詩。你們呢?
我最喜歡的聲音9
呼呼的風(fēng)聲，呱呱的叫聲，嘩嘩的流水聲……，聲音真是無處不在呀！
我最喜歡小鬧鐘嘀嘀嘀嘀的聲音，你知道為什么嗎？我來給你細(xì)細(xì)講講吧。小鬧鐘像個(gè)勤勞的小毛驢，一天到晚不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著。時(shí)針和分針默默無聞地在行走，而秒針則像個(gè)頑皮的小孩子不停地發(fā)出嘀－嘀－嘀的聲音。
有一天的中午，我和表哥在一起睡午覺，臨睡前我倆商量著睡一個(gè)小時(shí)后讓表哥叫我起床，表哥爽快地答應(yīng)了，但我仍有點(diǎn)不放心，就把小鬧鐘定好起床的時(shí)間3點(diǎn)鐘。睡夢中滴－嘀－嘀小鬧鐘歡快地響了起來，把我叫醒了，而此時(shí)的表哥睡得正香呢。我自言自語地說：“還是我的小鬧鐘管用，它能讓我按時(shí)起床”。
小鬧鐘每天晚上提醒我按時(shí)睡覺。每當(dāng)我9：30還在看電視，小鬧鐘就會(huì)嘀－嘀－嘀向我提出警告，好像在說：“睡覺的時(shí)間到了”。我趕快關(guān)上電視，回到自己的房間去睡覺，使我第二天能夠精神十足地去上學(xué)。小鬧鐘讓我養(yǎng)成了良好的作息習(xí)慣，生活很有規(guī)律。小鬧鐘每天不停地響著，它為我?guī)砹嗽S多歡樂，我最喜歡小鬧鐘的聲音。 推薦的數(shù)學(xué)書籍
我最喜歡的聲音10
我喜歡大自然的各種聲響，風(fēng)聲、雨聲、小鳥的鳴叫聲……但是，我最喜歡的聲音是那悠揚(yáng)的笛聲。
起初，我并沒有太在意這笛聲是從哪里傳來的，因?yàn)檫@笛聲也不甚好聽，可漸漸地，我覺得這笛聲變得優(yōu)美、動(dòng)聽起來，我開始注意這笛聲了。
一天中午，我因?yàn)樯瞵嵤潞蛬寢屢庖姴缓隙l(fā)生了爭吵，我把自己關(guān)在屋里生悶氣。忽然，那悠揚(yáng)的笛聲又響起來了，漸漸地，我聽著聽著，不由自主地站起身，趴在窗臺上，尋找這聲音的來源。終于，我發(fā)現(xiàn)了，是她——一個(gè)十一二歲的小女孩，梳著長長的馬尾辮，手握橫笛，側(cè)著腦袋，專心致志的吹著，這悠揚(yáng)的笛聲就是從她那里發(fā)出的`。她靜靜的吹著，我默默的聽著，那悠揚(yáng)的笛聲，似小鳥和鳴，是山泉叮咚，音調(diào)是那么和諧，音色是那么優(yōu)美，此時(shí)，我認(rèn)為這是我聽到的最美的音樂，那柔和的笛聲，使我完全沉浸其中。在這寂靜的中午，好像世界上只剩下了我們兩個(gè)人，不，還有一只小鳥，偶爾“啾啾”的叫上兩聲，漸漸地，它不再叫了，好像也覺得自己的叫聲和這笛聲相比是多么嘶啞難聽，它也沉浸在這優(yōu)美的笛聲中了。我聽著，忘卻了一切，忘卻了自我，我的煩惱也被拋到九霄云外去了。
現(xiàn)在想起著悠揚(yáng)的笛聲，還有余音繞梁的感覺。這是最令我難忘的最優(yōu)美的聲音，也是我最喜歡的聲音。
我最喜歡的聲音11
世界上有許多好聽的聲音，如泉水叮咚、山鳥歌唱、孩子們的歡笑聲……但我最喜歡的聲音是手表的嘀嗒聲。也許你會(huì)說，這有什么好聽的?聽我慢慢道來。
以前我時(shí)間觀念不強(qiáng)，經(jīng)常上課遲到，也不按時(shí)睡覺，做作業(yè)心不在焉。為此，媽媽傷透了腦筋。為了讓我加強(qiáng)時(shí)間觀念，在我生日時(shí)，媽媽為我買了一塊手表作為生日禮物。
這是一塊多精致的手表呀，表帶上串著黑白相間的珠子，表殼是花朵的形狀。把表貼在耳朵旁，我能清晰地聽見它走動(dòng)時(shí)發(fā)出好聽的、有節(jié)奏的嘀嗒聲。
我對這精致的禮物愛不釋手，天天戴在手腕上，它成了我學(xué)習(xí)生活中不可缺少的好伙伴。有了手表“嘀嗒、嘀嗒”的催促聲，我的學(xué)習(xí)認(rèn)真了許多。每當(dāng)我做作業(yè)又開始分神時(shí)，聽見手表“嘀嗒、嘀嗒……”的聲音，就像媽媽苦口婆心的叮嚀。在這“嘀嗒、滴嗒”的聲音里，我的壞習(xí)慣漸漸地改掉了，媽媽欣慰地笑了。
我愛這塊手表，愛它那清脆悅耳的嘀嗒聲，時(shí)刻提醒我珍惜時(shí)間、勤奮學(xué)習(xí)。當(dāng)然，我也愛關(guān)心我的媽媽，手表背后，是媽媽對我的愛。
我最喜歡的聲音12
我最不喜歡的聲音是鬧鐘的聲音，因?yàn)槊慨?dāng)我聽到鬧鐘響鈴聲音的時(shí)候，都會(huì)想：“討厭，討
厭，煩死啦！害得我不能睡個(gè)好覺，我最喜歡的聲音。”而我最喜歡的聲音卻是小提琴的聲音，因?yàn)樗鼉?yōu)雅、美妙、動(dòng)聽。如過你認(rèn)認(rèn)真真專專心心地把它學(xué)好，拉好的話，我相信你一定能把它變成美妙的聲音。不過，要想把它變成優(yōu)美動(dòng)聽的聲音也是非常非常難的喲！這里面包含了許多的難題。你們肯定會(huì)問我，你是怎么知道的呢？嘻，讓我來告訴你個(gè)秘密：“我學(xué)過啦！”
小提琴的聲音變化多端，它演奏起來時(shí)而高亢，時(shí)而低吟，就像人的喜怒哀樂，把演奏者的情緒表達(dá)得淋漓盡致。它能模仿鳥的叫聲，還能模仿人的女聲，它是最接近人的聲音的樂器了。使聽者陶醉，進(jìn)入忘我的狀態(tài)。
在我學(xué)習(xí)的時(shí)候，聽到它的聲音能忘記疲勞；在我憂傷的時(shí)候，用它來拉幾首樂曲能忘記憂傷；在我失望的時(shí)候，看見了它，內(nèi)心就充滿了勇氣和自信！看見它就能鼓勵(lì)我！
所以，我最愛小提琴的聲音！
我最喜歡的聲音13
生活中的聲音千奇百怪豐富多彩，但我最熟悉的聲音就是從早到晚的每個(gè)人的囑托聲，在這嘮嘮叨叨的囑托聲里卻凝聚著滿滿的愛。
大清早，“叮鈴鈴”的鬧鐘聲剛剛響起，媽媽就開始囑托：“寶貝，起床了，不然遲到了，去學(xué)校要記住一定要要多喝水，按時(shí)交作業(yè)，上課要認(rèn)真聽講……”媽媽的囑托像打開的水龍頭一樣嘩啦啦的響不停。
到了學(xué)校，剛坐到位置上，班主任開始囑托：“同學(xué)們，上課要認(rèn)真聽講，生字作業(yè)要寫工整，上課要積極回答問題，聲音要洪亮……”吃完了早飯，我們就開始上課，擺學(xué)習(xí)用具，老師又開始滔滔不絕：“今天我們要考試，不會(huì)的題要先寫在草稿紙上，上課認(rèn)真聽講，不能做小動(dòng)作……”每天老師重復(fù)著同樣的話題，可我們就是不能全部做到，總有一部分同學(xué)像
下午，爸爸接我放學(xué)回家，回到家時(shí)，我剛把書包放到椅子上，爸爸就開始囑托：“寶貝，趕快洗手吃飯，洗手記得打肥皂，吃完飯要認(rèn)真寫作業(yè)……”爸爸的囑托像機(jī)關(guān)槍掃射一般沒完沒了。
雖然聽著父母和老師的囑托有時(shí)覺得很煩，但是這喋喋不休的囑托聲里卻凝聚長輩們無私的愛!
我最喜歡的聲音14
我最喜歡小鳥的歌聲。它的聲音時(shí)而婉轉(zhuǎn)、時(shí)而歡快、時(shí)而響亮，就像是在用語言和我溝通一樣。 每當(dāng)我給它喂食時(shí)，它就把歡快的歌聲送給我，好像在說：“謝謝小主人！謝謝小主人！”有時(shí)我心情不好，很煩惱，它又用溫柔的歌聲來安慰我，好像在對我說：“小主人，不要煩惱了，來和我一起唱歌吧！”在我有困難的時(shí)候，它就用響亮的歌聲鼓勵(lì)我，對我說：“小主人，有困難時(shí)不要害怕，不要退縮，只要努力拼搏，就一定能成功！”
小鳥的歌聲，給了我快樂，給了我安慰，給了我勇氣。所以我喜歡小鳥的歌聲。我最喜歡的聲音我喜歡清風(fēng)的聲音，因?yàn)楫?dāng)清風(fēng)拂過樹梢的時(shí)候，我聽到小樹被吹得嘩啦啦響，好像是在歌唱著美妙的歌謠。
我喜歡春天風(fēng)的聲音，因?yàn)榇禾斓娘L(fēng)把花兒吹開了，一朵朵張著笑臉，甜甜的笑著。春天的風(fēng)把小草吹綠了，活潑地向上長著。我和爸爸媽媽去放風(fēng)箏，風(fēng)把風(fēng)箏吹得很高很高。
我喜歡夏天風(fēng)的聲音，因?yàn)橄奶斓娘L(fēng)把柳樹枝吹綠了，好像小姑娘在梳理著長發(fā)。夏天的風(fēng)把蝴蝶吹來了，蝴蝶在花叢中跳舞。我喜歡秋天風(fēng)的聲音，因?yàn)榍锾斓娘L(fēng)把莊稼吹熟了，葉子吹得金黃，把天空也吹得蔚藍(lán)。我去爬山，我看見漫山遍野都是金黃，我覺得天氣很涼爽。我喜歡冬天風(fēng)的聲音，因?yàn)槎斓娘L(fēng)把雪花吹來了，天地間變成了冰雪世界，我和小伙伴玩打雪仗、堆雪人，我覺得冬天很冷，但是很好玩。
這是我喜歡的聲音，我喜歡的四季風(fēng)的聲音。
我最喜歡的聲音15
我最喜歡什么聲音呢？海聲，風(fēng)聲，春雨聲……當(dāng)然，我最喜歡的聲音都不是我說到的，是小提琴聲。
我為什么喜歡小提琴的聲音呢？從聽覺上來講，是因?yàn)樾√崆俨煌那拥囊羯珪?huì)給人帶來不同的感受。例如：《梁山伯與祝英臺》這首曲子講述了他們兩個(gè)的愛情故事和人們對美好生活的向往，這時(shí)小提琴的聲音聽起來很憂傷。再例如《良宵》，它講述了除夕夜里溫馨、祥和的晚上，大家一起共度良宵的情景，這時(shí)的聲音聽起來有團(tuán)聚的感覺。還有我會(huì)拉的《八月桂花遍地開》，它的聲音聽起來喜慶，歡快。 這些都是目前我聽到很好聽的樂曲。小提琴的聲音跟二胡的聲音有點(diǎn)像，唯一不同的就是二胡聲音要粗一些，小提琴聲音要細(xì)一些。從心理角度來講，每當(dāng)我聽到小提琴的樂曲聲，不僅僅是感人，還讓我感到有些古典。因?yàn)樾√崆僖话愣际窃谀欠N優(yōu)雅別致的房子前演奏的，就讓我想起人們住在精致的洋房里喝酒的伴奏曲，而且小提琴象征高貴，會(huì)讓別人覺得會(huì)拉小提琴的人非常優(yōu)雅。
我喜歡小提琴的聲音。我要更好地學(xué)習(xí)小提琴，拉更多的曲子，它的聲音都會(huì)讓我想起不同的情景，聲音真是一種神奇的東西。
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