聲音作文四篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的聲音作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
聲音作文 篇1
很多和我有接觸的人在評價我時，都會說我很“中二”，事實(shí)的確是這樣的。我在心中構(gòu)建了一個世界，并堅信著它的存在。因此，我總能聽到一些常人無法聽到的聲音。
那些聲音大多都是我那些來自“魔界”的伙伴們所發(fā)出的。只要靜下心來，我就能與他們“對話”，有時可以聽到他們之間的爭吵，有時他們會給我出主意，但更多的是，他們在每個令我傷心的時刻，每個我曾想過放棄的瞬間，都曾鼓勵著我。
“宏梓焓，你可是被魔王選中的人啊，不能放棄！”“宏梓晗，你離夢想已經(jīng)很近了，堅持住啊！”“你可是經(jīng)歷過無數(shù)次大戰(zhàn)，還能屹立不倒的第三任魔界使者�。∵@點(diǎn)小事兒算什么？”諸如此類的聲音，常在我耳畔，陪著我度過一個又一個難關(guān)。
近期，我已經(jīng)正式向“數(shù)理化”宣戰(zhàn)了，雖然可能對我來說是個艱巨的任務(wù)，但我明白，我不是一個人在作戰(zhàn)，我有大魔王等人的聲援，因此我堅信著，終有一天，我會征服他們的！這就是我每天都能夠充滿自信的原因，有這么一個世界，住在我的心里，這個世界的人無時無刻不用自己的聲音支持著我。這也許就是我中二的好處吧！
那些聲音，常在我耳畔，隨我一起，創(chuàng)造出前進(jìn)的道路，向著夢想一路前行。
聲音作文 篇2
今天，老師拿了一個黑色的藥瓶，里面裝的是什么呢？只見老師手握著瓶子高舉，上下用力地?fù)u晃，瓶子里發(fā)出“嘩啦啦”的聲音，是硬幣！里面的硬幣一定會以為地震了，在直叫救命呢！
接著，老師發(fā)給我們每個人三枚硬幣，讓我們觀察硬幣。硬幣的材料是鋁鎳合金，在它們的頭頂上刻著出生地——中國人民銀行。1角是小弟，穿著銀白色的衣服，背面還有漂亮的蘭花圖案。它出生時間是二零一零年。別看它小，它的作用可大了，在商場上，你想買物品，就差1角，售貨員也不會賣給你。5角是二哥，身著金黃色的鎧甲，像威武的黃金圣斗士，它是二零一三年出生的，它背面的圖案是夏天的荷花。1元是大哥，背面刻有秋天菊花的銀色的披風(fēng)，讓它如同威風(fēng)凜凜的大將軍，它出生的時間是二零一零年，。
然后，老師讓我們一起來聽硬幣的聲音，大家一起在桌上丟硬幣，硬幣們在桌上跳起了舞，“噼里啪啦”的聲音就像炒豆子一樣。一個一個來表演啦，1元的硬幣“嘭”地重重摔在地上，像空中炸雷一樣；5角“呯”地一聲跳到地板上，這聲音像打槍；1角的硬幣“噼哩”一聲，像豆莢炸開的聲音。
最后，我們聽聲音猜硬幣，我們閉上眼睛細(xì)心聽，“噼哩”一聲，是五角？嗨，猜錯了，是一角；“嘭”的一聲，大家齊聲喊：“一元”，都猜對了......我們學(xué)會了細(xì)心地聆聽，猜硬幣越來越準(zhǔn)確了。
(指導(dǎo)老師：賀亮）
【教師評語】
嘉鑫小作者，細(xì)心地觀察與詳細(xì)地描寫，讓我們重新地認(rèn)識了硬幣，擬人化的寫作方法，將硬幣的三兄弟的裝扮、出生地及聲音描寫得生動有趣。文中從猜、看、聽三個不同角度來了解硬幣，懂得了細(xì)心地聆聽才是猜中的秘訣，同時小作者還聯(lián)系生活實(shí)際，講述了小小硬幣的作用。
聲音作文 篇3
仔細(xì)聽，那聲音艱難地蹣跚過歲月，從鏗鏘有力到充滿疲倦，一聲一聲進(jìn)入我的身體，拿不走，忘不掉，幾欲哭泣。
“讓她再睡一會兒吧�！遍T外響起幾乎可以稱之為微弱的'交談聲，是奶奶。睡意昏沉朦朧，那聲音卻在萬籟俱寂的家中異常清晰�！翱伤龝�要上課”再次響起爺爺?shù)穆曇�，那聲音仿佛是爺爺拼命擠著嗓子才壓低的，微微有些顫抖。“可她平常太累了，難得有個休息日啊�！蹦棠痰穆曇粼俅位厥幤鸱瑤е豢勺矫募m結(jié)與搖擺�！拔胰タ纯此蚜藳]有。”話音剛落，房門便被打開了，我趕緊閉上眼，一動不動。爺爺躡手躡腳地走了進(jìn)來，我的眼睜開了一條縫，迷離中看見爺爺踮起腳，高大的身子搖擺不定，慢慢走近，他自以為聲音很小，臉上有著如孩童般的得意，但一想起要叫醒我，眉頭便又皺了起來，事實(shí)上，木制的地板咯吱咯吱的響著，但我還是假裝什么都沒聽見。他走到了床邊，輕輕的拍拍我，那手落在我的手臂上，輕如鴻毛，不辨是在呼喚還是在愛撫�！懊妹茫饋碓��！狈窖詭е南哺�，可我卻一點(diǎn)都不想笑，那輕柔的聲音簡直不像是個男人發(fā)出來的，這個剛剛還想叫醒我的人，似乎是怎么樣都叫不出聲。他放棄了，幫我蓋好四周的被子，又用那滑稽的姿勢慢慢走了出去，房門外又響起飄渺的對話聲�！斑�沒醒呢，讓她再睡一會兒吧�！辈恢钦l說的這句話，總之腳步聲漸行漸遠(yuǎn)，消失不見。世界又安靜如初。
我睜開眼，眼角有些濕潤，在我不知道的歲月里，爺爺奶奶都是這樣糾結(jié)又不安的呼喚我起床的，他們在接受我那任性的起床氣的時候，不知懷著什么樣的心情呢？內(nèi)疚與難受中，我又閉上了眼再次睡去。
“妹妹啊，起床吧，上課要遲到了�！边@次是奶奶，仿佛是來自另一個世界的聲音，溫柔的飄進(jìn)我的耳朵有力的沖擊我的大腦。我睜開了眼，時鐘的指針指向9，我開始懷疑那是不是場夢。“你們剛剛叫過我嗎？”“剛剛爺爺很大聲的叫了，你睡得像頭小豬�！睂櫽州p快的聲音，微微喘息，掩蓋不了疲倦，大概是繁重的家務(wù)所致吧。“好吧，我要起床啦！”我笑笑，屏息聆聽奶奶的喘息聲，爬起了床。
多少個日夜，在我舒適的熟睡時，爺爺奶奶就站在門外，糾結(jié)著要不要叫醒我。多少次失眠，就因為我囑咐他們別忘了第二天起床。又是多少的愛與包容，在我被叫醒而悶悶不樂時，他們才會默默忍受我的胡鬧接受我的任性呢？
每個人的生命里都會有這樣的聲音，它們或年輕或蒼老，或清脆或沙啞，它們從你誕生的那一刻起，便伴隨著你，陪伴著你。十五年的歲月在它們身上狠狠劃過一刀，它們也從震耳欲聾到疲憊無力甚至消失不見，我們總是覺得他們煩，也許直到失去，才會頓覺缺失，頓覺痛心。
房門外，又想起了聲音，輕柔而不安，新的一天又將開始，聽聽那聲音，那是家人的聲音，亦是愛的聲音。
聲音作文 篇4
有個熟悉的聲音，一直回蕩在我的耳邊。
每天早晨還未從睡夢中醒來，便能聽到那雜亂無章的“樂曲”，那好似已成為我固定的起床鈴聲，一次次把我從溫暖的被窩叫起。
每當(dāng)我放學(xué)回家，剛到門口它就會像迎接貴賓似的翩然而至，它的叫聲仿佛是在說：請進(jìn)�？僧�(dāng)有陌生人經(jīng)過時，它瞬間就變身成為勇猛的“戰(zhàn)士”，竭力保衛(wèi)著“祖國”的領(lǐng)土。時光流逝，我逐漸長大，它也在慢慢老去，也不再有原來豪邁的叫聲了。我也很少再聽到那曾經(jīng)熟悉的“起床鈴”了，它的叫聲就像空氣一樣消失在了我的生活中。
悶熱的中午，偶然發(fā)現(xiàn)了我期待已久的“老朋友”，它不再有以前那活潑的樣子，渾身已骨瘦如柴，像是連走路的力氣都沒有了，畢竟它年邁了。我不怪他沒有像以前那樣恭恭敬敬地迎接我的到來，因為它給我的童年帶來了太多的歡樂。
雖然它走進(jìn)暮年，雖然它的叫聲只是偶爾響起，但我仍會注視它走過歲月最后的風(fēng)霜……
它那曾經(jīng)歡樂無比的叫聲，似乎又回蕩在我的耳畔了。
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