那聲音常在我心田作文(集合15篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的那聲音常在我心田作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
那聲音常在我心田作文1
那是一堂自習(xí)課，數(shù)學(xué)老師布置完習(xí)題以后，就離開(kāi)了教室，本該寧?kù)o的自習(xí)課熱鬧了起來(lái)。
調(diào)皮三人組們開(kāi)啟了瘋狂模式。一位不顧班長(zhǎng)勸阻，來(lái)到講臺(tái)中央，跳起了江南style，靈活的四肢和那臉上豐富的表情，真可以稱得上是“一代舞王”了，另外兩位更為瘋狂，其中一位拿起掃帚，放在腰間，變成了一個(gè)搖滾少年，另一位則是拿起老師的小棍，模仿起孫悟空來(lái)，那樣子，還帶著幾分架子呢。
我作為好學(xué)生，對(duì)他們的表演一屑不顧，而是用心思考數(shù)學(xué)題。只剩最后一題了，我松了一口氣，卻沒(méi)有料到后面還有更多的難關(guān)，我再看數(shù)學(xué)題時(shí)，發(fā)現(xiàn)這道壓軸出場(chǎng)的非常難以理解，我一直都沒(méi)有想到解題方法。五分鐘過(guò)后，心平氣和的我變得急躁起來(lái)，不斷地用筆敲打著桌子，心神不定。就在這時(shí)，我的后位拍打著我的肩膀，溫和地對(duì)我說(shuō)：“是不是遇到難題了，別氣餒，你可以換一種想法去思考，這扇窗打不開(kāi)，再找另一扇能打開(kāi)的窗”。他的話，觸發(fā)了我的靈感，我的思路瞬間變得明朗起來(lái)，平常做題，都是根據(jù)問(wèn)題來(lái)找答案，這一次，我要根據(jù)答案來(lái)找問(wèn)題。反復(fù)試了幾次以后，我終于解開(kāi)了這道題，臉上綻開(kāi)了燦爛的笑容，就在這時(shí)，老師來(lái)了，班上又變得一片寂靜，好像什么也沒(méi)有發(fā)生。
“換個(gè)方法來(lái)想想”這七個(gè)大字，具有強(qiáng)大的力量，它表達(dá)了同學(xué)之間的鼓勵(lì)，使我充滿信心，充滿力量，這就是友誼的聲音。我現(xiàn)在已經(jīng)上六年級(jí)了，但是那聲音，將永遠(yuǎn)在我心田回蕩，使我的人生之路絢麗多彩。
那聲音常在我心田作文2
我走在家鄉(xiāng)的小路上是那么的安靜、和諧。我推開(kāi)那扇大門，迎面撲來(lái)的是花香。聞著這花香，又看見(jiàn)了愛(ài)花的姥姥。那句熟悉的話語(yǔ)又回蕩在耳邊。
童年是我最快樂(lè)的時(shí)光，因?yàn)槟菚r(shí)的我有著無(wú)憂無(wú)慮的生活而姥姥就是我的守護(hù)神，呵護(hù)著我成長(zhǎng)。
花和姥姥似乎是形影不離的好友，每年的春天一到，姥姥便會(huì)將種花的工具準(zhǔn)備好。三月份或四月份便會(huì)拿起工具去后院種花。那時(shí)的我十分粘人，姥姥在哪兒我便在哪兒。我看到姥姥種花時(shí)，珍珠似的汗滴劃過(guò)那深深的皺紋掉入土中。滋潤(rùn)了那塊土地，也溫暖了我的心。我在一旁好奇地問(wèn)：“姥姥，你要不要休息一會(huì)兒，明天接著再種呀？”姥姥說(shuō)：“做事情就要持之以恒，不能夠半途而廢。我既然選擇了種花，就要都種下去！”那時(shí)稚嫩的我還笑姥姥傻的執(zhí)著，但卻不知這就是堅(jiān)持的真諦。我看著汗珠掉地頻繁了，手里的動(dòng)作總是重復(fù)著，漸漸我明白了堅(jiān)持。
時(shí)光如水，流逝飛快。不知何時(shí)，花兒都已經(jīng)盛開(kāi)了。姥姥領(lǐng)著我去看花，我們坐石頭上看著向我們微笑的花兒，這時(shí)姥姥開(kāi)口對(duì)我說(shuō)：“銘啊，幫我拍張照片�！闭f(shuō)罷便走進(jìn)了花的世界中去，風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，將花瓣送上了天空，我迅速地用手機(jī)拍下了這一幕。看著照片中的姥姥，有一根雪白的白發(fā)在飛揚(yáng)。在我看來(lái)姥姥是花的守護(hù)神，也是我的守護(hù)神。
長(zhǎng)大后，我回到了城里，但是姥姥的身影卻是那般清晰，她那熟悉的聲音也依舊在耳畔回蕩。姥姥，謝謝您，您教我做人您伴我成長(zhǎng)您使我懂得了堅(jiān)持！
那聲音，一直在耳旁回蕩，在心中常駐！
那聲音常在我心田作文3
“沒(méi)關(guān)系，你能行的！”我的腦海中，時(shí)常浮現(xiàn)出這樣一個(gè)聲音。
那天，微弱的陽(yáng)光灑落在地上，微風(fēng)輕輕地拂過(guò)，夕陽(yáng)散發(fā)出別樣的，與眾不同的紅。晚霞披著橙色的外衣，鳴笛聲和鳥鳴聲似乎是大地的話語(yǔ)。
我走在小區(qū)的路上，忽然，我看見(jiàn)幾個(gè)同學(xué)騎著自行車，在小區(qū)的道路上穿梭。
就在這時(shí)，我心里忽然萌生了這樣一個(gè)念頭：我如果會(huì)騎單車那該有多好��！我興高采烈、神采飛揚(yáng)地跨上自行車，握緊把手，腳用力地蹬著踏板，車子緩慢地動(dòng)起來(lái)了。誰(shuí)知它剛一動(dòng)，就東倒西歪起來(lái)了。我一慌，把龍頭也松了，自行車就倒了。
正在這時(shí)，耳邊突然傳來(lái)一聲嘲笑，我回頭看了看，正是那群同學(xué)們。
“三年級(jí)了還不會(huì)騎單車？”
“你看我們騎得多好！”
“我看你還是別騎了！”
那聲音，仿佛老年拉破車發(fā)出的咯吱聲，淹沒(méi)了我的心。
我沮喪起來(lái)了，心里甚至打起了退堂鼓。
就在這時(shí)，一個(gè)鼓勵(lì)的聲音響起：“沒(méi)關(guān)系，你能行的！”那聲音好似百靈鳥在枝頭歌唱，仿佛被冬日暖陽(yáng)包圍著……
在這聲音中，我開(kāi)始了第二次嘗試。我漸漸地發(fā)現(xiàn)，自行車沒(méi)那么不聽(tīng)話了，車也漸漸平衡起來(lái)了。
迎著風(fēng)，騎著剛學(xué)會(huì)的自行車，我想：感謝那個(gè)聲音，是她的鼓勵(lì)讓我學(xué)會(huì)了自行車。
那聲音常在我心田作文4
隨著一陣粗獷的音樂(lè)聲，鐘聲漸漸響起，帶走了片片光陰。
它可謂是山城中最大的鐘了，每到整點(diǎn)，便準(zhǔn)時(shí)響起。而它那高聳的位置又輕易的將聲音推向遠(yuǎn)方，告訴城市中所有人們，下一個(gè)時(shí)刻又到來(lái)了。
我不知那鐘存在多久了，自我記事起，趴在窗臺(tái)，靜靜聽(tīng)著鐘聲，向它投去一束敬畏的目光，便是每個(gè)時(shí)刻我必做的事了。那鐘聲，仿佛是自童話世界中飄出的一般，給我送來(lái)滿腦的幻想。
我漸漸長(zhǎng)大，但那鐘聲依舊保持著它最初的面貌。那粗獷的聲音并不悅耳，但卻莊嚴(yán)，權(quán)威，使我從不敢對(duì)它有絲毫懷疑。小學(xué)時(shí)的我，是那么貪玩，每周末總是先將作業(yè)拋至一邊，在屋前的園子中瘋玩上一天。家長(zhǎng)一次次的催促?gòu)牟粫?huì)令我急迫，但只要那鐘聲響起，我便感到一絲緊張。我默默地祈禱它少響幾次，但那一次次威嚴(yán)的聲音無(wú)情地?fù)羝莆业幕孟�，令我緊張接受時(shí)光已晚的事實(shí)，狼狽地逃回家中，坐回到那張被我遺忘的書桌前。
那鐘聲就那么一直響著，但長(zhǎng)大的我卻漸漸地開(kāi)始遺忘。我不再等著整點(diǎn)去聆聽(tīng)，也不會(huì)去數(shù)它敲響的次數(shù)，即使偶爾聽(tīng)到，也并不會(huì)去關(guān)心什么。那日晚，忙于作業(yè)的我有些煩躁，一邊埋怨著，一邊重重的下筆，一會(huì)兒之后，我忍受不住，隨手將筆一丟，伸個(gè)懶腰，將自己放松下來(lái)。那時(shí)，九點(diǎn)，最后的鐘聲響了起來(lái)。它距我太遠(yuǎn)了，不再粗獷，卻有些細(xì)膩，縹緲。不一會(huì)兒，它沉默了，響完了一天中最后的一次鐘聲。時(shí)間不長(zhǎng)，聲音也不大，卻似乎一位老友，遠(yuǎn)道而來(lái)，給了我一絲問(wèn)候，一絲安慰，一絲鼓勵(lì)……
鐘聲不變，一直向人們提示著時(shí)間的變化，在它那雄厚的提示中，還充滿著送給人們的力量。我在鐘聲中漸漸長(zhǎng)大，那鐘聲也在我的心田中，遠(yuǎn)遠(yuǎn)回蕩。
那聲音常在我心田作文5
不同的腳步聲，或輕或重，或急或緩，湊成一曲常在心田的愛(ài)之聲。
——題記
晨之曲
每當(dāng)清晨，都會(huì)聽(tīng)見(jiàn)急促的腳步聲在我耳邊徘徊，隨著鬧鐘的響聲，我緩緩的睜開(kāi)眼睛，看著母親一會(huì)兒廚房，一會(huì)兒客廳，一會(huì)兒又站在我的書包前給我打理著上學(xué)用品，那腳步在我面前縈繞，而那聲音早已進(jìn)入我的心田。
午之曲
中午時(shí)分，母親扔下手里所有的活，在廚房里穿梭著，當(dāng)我上學(xué)來(lái)不及時(shí)，媽媽就會(huì)加快她的步伐，加快她那靈活的雙手，端著剛剛做好的飯菜，一路小跑送到我面前，在我吃飯之時(shí)，媽媽又小跑去給我端水，一不下心，踩到了地板上的一團(tuán)水，使得媽媽跌倒在地，腰部輕微扭傷，日后的每次進(jìn)門之前，都會(huì)聽(tīng)到媽媽緩慢的腳步聲在屋里一下一下的挪動(dòng)。
夜之曲
夜深人靜之時(shí)，我靜靜的坐在屋里寫作業(yè)，聽(tīng)見(jiàn)門外有輕微的走來(lái)走去的腳步聲，輕輕推開(kāi)門，看見(jiàn)母親一手水果一手牛奶，我輕聲的問(wèn)：”媽，你干啥呢？“”哦，我怕你餓了，又不敢打擾你，端進(jìn)去，休息一會(huì)兒再學(xué)吧！“知道我熄燈睡覺(jué)，還能聽(tīng)見(jiàn)門口隱隱約約的腳步聲。
不同的腳步聲，常在不同情境下響起，每當(dāng)我有困難之時(shí)，腳步聲都在耳畔縈繞！
那聲音常在我心田作文6
“你好，麻煩讓一下好嗎？”
手中的筆正在本子上流水般劃過(guò)，流暢的書寫被強(qiáng)行打斷，心中帶些不滿的抬起頭，我看到了你。皮膚潔白瑩潤(rùn)，身材纖細(xì)嬌小，眼睛清澈明亮，目光好似春水中夾著幾點(diǎn)星芒讓我不禁想到深澗中的山泉。我挪了挪身子，為你讓了位置。
不多日的簡(jiǎn)單相處，我漸漸與你相熟了。那時(shí)一起玩什么，我恐怕記不清了，只記得天空湛藍(lán)空透，有一種純粹的感覺(jué)，夏日的陽(yáng)光，鉆石一樣耀眼晶亮，穿過(guò)綠得生輝的梧桐葉，一束一束的照在你和我的發(fā)梢上，有蟬鳴為我們伴歌。
后來(lái)，更多時(shí)候是一起做題、讀書，有時(shí)也一起念詩(shī)，平仄的音律縈繞耳畔，我們一起念著好聽(tīng)的詩(shī)句。讀詩(shī)的時(shí)候，心情也變得美起來(lái)，我有時(shí)聽(tīng)著你甜美的聲音，思緒開(kāi)始游離，仿佛正拉著你的手詩(shī)海遨游。我想你一定是喜歡詩(shī)歌，喜歡腦海放空自在幻想吧。無(wú)論你和我編的小故事筆法多么幼稚，你總是饒有興致，無(wú)論我做的那個(gè)夢(mèng)多么荒唐可笑，你還是會(huì)感興趣。
一張張同學(xué)錄送走了一批批畢業(yè)生，校園里，芙蓉花開(kāi)了又謝，謝了又開(kāi)；而一些人走了卻沒(méi)有回來(lái)。你知道嗎，你畢業(yè)典禮那天，我來(lái)了。站在二樓透過(guò)芙蓉花縫隙望著在操場(chǎng)的你，看你跟著隊(duì)伍走出校園，我卻來(lái)不及最后一次擁抱你。嗨，你知道嗎，這么多年過(guò)后，我還是可以在人群當(dāng)中一眼認(rèn)出你。
朋友，你還好嗎？還記得那個(gè)夏天我們相遇嗎？你的微笑一直藏在我心里，也許我們?cè)僖?jiàn)面可能一時(shí)陌生疏離，但你最動(dòng)聽(tīng)的聲音，卻常在我心田。
那聲音常在我心田作文7
那夜，我失眠。
當(dāng)夜幕逐漸爬上夜空，黑暗滾滾襲來(lái)，吞噬著那最后一絲光亮。蠕動(dòng)的云朵隨著風(fēng)兒去玩耍了，月亮出來(lái)了，幾顆辰星在碧空如洗的天空中閃爍，好像有人小心翼翼地舉著蠟燭一般。黑暗的夜晚顯得那么神秘、深不可測(cè)，銀白的月光透過(guò)紗窗偷偷溜進(jìn)我的房間。微涼的月光讓我的每一個(gè)細(xì)胞都萬(wàn)分清醒，遠(yuǎn)處幽幽地傳來(lái)幾聲低沉的犬吠，似在低聲嗚咽，訴說(shuō)著一個(gè)無(wú)法言語(yǔ)的痛楚。
門被輕輕地推開(kāi)了，黑暗入侵，光明起身反抗，此時(shí)光與暗正此消彼長(zhǎng)，在光與暗的分界線中浮現(xiàn)的瘦弱身影正是母親。她快步走到我身邊并輕輕倚在床邊幫我把被子理了一番，對(duì)我微微一笑。月光照耀著她，現(xiàn)出了那含笑的魚尾紋，兩鬢的蒼白發(fā)絲正與銀白的月光遙相呼應(yīng)，眼中的著急與愛(ài)憐暴露無(wú)遺。我不經(jīng)一愣，自己多長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有認(rèn)真端詳母親了：她有幾縷蒼發(fā)？有幾絲皺紋？有幾分瘦弱……這些我全然不知�！袄稀彪y道意味著失去所有人的關(guān)注嗎？包括她最疼愛(ài)的人？
此時(shí)，母親沒(méi)有任何的言語(yǔ)，只是輕輕唱道：“睡吧，睡吧，我親愛(ài)的寶貝�！辈挥X(jué)黑暗如決堤的洪水向我襲來(lái)，吞沒(méi)了我的眼睛，也吞沒(méi)了我。心在哭泣，哀傷的靈魂浮現(xiàn)出一幅畫面：一個(gè)略顯成熟的婦女倚在一個(gè)織編的嬰兒床旁邊，正輕輕地為一個(gè)幼小的`嬰兒歌唱。
此刻，我依舊睜眼輕躺在宿舍的床上，記憶中的情景正與此刻交融，只是少了母親，心中悵然若失，總覺(jué)得少了最重要的那一部分。銀白的月光照耀著我那略顯粗糙的皮膚，如今的少年已不再是那個(gè)稚嫩的嬰兒，耳畔又一次響起母親的歌聲。上眼皮和下眼皮正在打架，不久意識(shí)便陷入了無(wú)盡的黑暗，不覺(jué)一滴溫?zé)岬囊后w順著臉頰留下。
母親，耳邊又響起了你那輕聲地歌唱……
那聲音常在我心田作文8
你聽(tīng)過(guò)大自然的聲音嗎？大自然的聲音十分微弱，常被人們忽視，然而我卻用心感受過(guò)。
你聽(tīng)過(guò)蝴蝶破繭而出的聲音嗎？蝴蝶在繭中不斷地掙扎、努力，因?yàn)橹挥羞@樣蝴蝶才能最終破繭而出飛上藍(lán)天�！安唤�(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻來(lái)�！焙评O而出的聲音教會(huì)了我要堅(jiān)強(qiáng)。
你聽(tīng)過(guò)鷹在懸崖下翅膀與空氣摩擦的聲音嗎？小鷹的爸爸媽媽在教了它一段時(shí)間飛之后便會(huì)把它帶到懸崖邊，狠心將其推下去，逼它使用爸爸媽媽傳授的技巧，通過(guò)自己的力量飛起來(lái)，否則迎接它的只有死亡。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見(jiàn)到彩虹？小鷹在摔下懸崖時(shí)翅膀與空氣摩擦的聲音教會(huì)了我要勇敢。
你聽(tīng)過(guò)水滴穿石的聲音嗎？小水滴從石縫中滴落下來(lái)，打在石頭上，“叮咚”，仿佛是小水滴歡樂(lè)的笑聲，濺起的水花則好似甜美的笑容，日復(fù)一日，年復(fù)一年，石頭上被砸出了一個(gè)小水洼�！袄K鋸木斷，水滴石穿�！彼未┦穆曇艚虝�(huì)了我要堅(jiān)持。
你聽(tīng)過(guò)蜜蜂采蜜的聲音嗎？“嗡……”一群小蜜蜂飛到了百花叢中，開(kāi)始工作，這里，那里，哦，還有那兒！“嗡……”它們又一起飛走了，飛向了另一塊花叢，一叢，兩叢……它們勤勞地工作�！安傻冒倩ǔ擅酆�，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜？”小蜜蜂采蜜的聲音教會(huì)了我要勤勞。
你聽(tīng)過(guò)小螞蟻搬運(yùn)食物的聲音嗎？螞蟻十分弱小，可它們卻是動(dòng)物界的“大力士”，因?yàn)樗鼈兡馨崞鸨茸约荷眢w重好幾倍的食物。它們懂得“眾人一心，其利斷金�！睂�(duì)，團(tuán)結(jié)，當(dāng)螞蟻遇到了比較大的食物時(shí)，會(huì)呼喚小伙伴們來(lái)幫忙，呀！還有小隊(duì)長(zhǎng)組織紀(jì)律呢�！昂龠稀彼鼈円黄鹋�，為了美好的生活。小螞蟻搬運(yùn)食物的聲音教會(huì)了我要團(tuán)結(jié)。
只要我們用心去感受、傾聽(tīng)大自然的聲音，就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多，學(xué)會(huì)很多……
那聲音常在我心田作文9
“孩子，你一定能行的！”我的腦海里時(shí)常浮現(xiàn)出這樣一個(gè)聲音。
那天，溫暖的陽(yáng)光照在我的身上，微風(fēng)吹過(guò)我的發(fā)絲，樹葉在林中互相觸碰著，花兒們隨風(fēng)翩翩起舞，桂花香味飄到了我的鼻子里，真香�。�
我決定去學(xué)騎單車，那時(shí)，我的腳一蹦一跳的，我的眉毛像彎彎的月牙，眼睛瞇成一條縫，咧開(kāi)嘴笑，笑成了一朵花，我特別開(kāi)心。
我開(kāi)始學(xué)習(xí)騎單車了，一不小心摔倒了，我握著把手，眉毛皺了起來(lái)，臉蒼白的，像霜打的茄子，我站起來(lái)，彎下腰拍了拍褲子上的灰。
正在這時(shí)，我的耳邊傳來(lái)一陣陣嘲笑聲，原來(lái)是路過(guò)的一些五年級(jí)的哥哥姐姐在嘲笑我，我的眉毛成了倒八字，眼瞪著像銅鈴，鼻子一張一合的，牙齒咬得咯咯響，整個(gè)人像一頭蓄勢(shì)待發(fā)的獅子。
當(dāng)我氣憤、沮喪時(shí)，一個(gè)鼓勵(lì)的聲音在我耳邊響起：“孩子你能行的，別聽(tīng)這些嘲笑聲！”我轉(zhuǎn)身一看，原來(lái)是媽媽，我的眉毛忽然又彎成了彎彎的月牙，眼睛瞇成一條縫，臉笑成一朵花，變成開(kāi)心的模樣，媽媽鼓勵(lì)我的聲音像春天的細(xì)雨灑落在樹林。在這個(gè)聲音中，我再次嘗試，一天一天的練，終于學(xué)會(huì)了騎單車，我心里美滋滋的。
迎著風(fēng)，我騎著剛學(xué)會(huì)的單車，我心想：感謝那個(gè)聲音讓我學(xué)會(huì)了騎單車。
陽(yáng)光灑落在我的身上，微風(fēng)吹過(guò)我的頭發(fā)，桂花一朵一朵地飄到我的腳下，一切都那么美好......
那聲音常在我心田作文10
“早上好！”那是同學(xué)的聲音，帶著青春的活力；“路上慢點(diǎn)！”那是奶奶的聲音，流露著對(duì)我的愛(ài)；“放學(xué)了呀？”那是鄰居的聲音，充滿著對(duì)我的關(guān)懷。有很多聲音常在我心田留駐。
“丫頭，起床了！”這大分貝的吼叫，滿滿的是父愛(ài)。是的，這就是我父親發(fā)出的聲音。“丫頭”是他對(duì)我的愛(ài)稱，獨(dú)屬于他的。
緊接著，父親的代表聲音就是“刷啦、刷啦”的炒菜聲。一日三餐，父親總是親力親為。鍋碗撞擊水池的“砰砰”聲，風(fēng)扇轉(zhuǎn)動(dòng)的“呼呼”聲，鍋里水開(kāi)時(shí)的“咕嘟”聲，一片混亂的聲音都是屬于父親的。只要父親在，我永遠(yuǎn)不會(huì)有進(jìn)廚房的機(jī)會(huì)。
父親的聲音那么平常，平常到都不會(huì)引起我心中的一點(diǎn)漣漪，可在某些事情中，又是那么特別，那么讓人安心。
第一次去鬼屋玩，是小升初那年暑假。一直十分膽小的我，從沒(méi)有闖鬼屋的經(jīng)歷，可是終還是被幾個(gè)好朋友生拉硬拽著去了。在簽下“生死狀”之后，我終于忍不住腿軟著給我親愛(ài)的父親打了個(gè)電話，當(dāng)聽(tīng)見(jiàn)爸爸的聲音傳來(lái)時(shí)，我的心一下子平靜了，爸爸好像知道我的害怕一樣，輕輕地說(shuō)了句：“丫頭，爸爸相信你�！�
我忽的想起第一次自己上學(xué)時(shí)，爸爸說(shuō)的是：“丫頭，爸爸相信你�！钡谝淮巫约涸诩視r(shí)，爸爸說(shuō)的是：“丫頭，爸爸相信你�！钡谝淮螀⒓哟罂紩r(shí)，爸爸說(shuō)的還是：“丫頭，爸爸相信你。”
這件事最終以我成為七個(gè)女生中唯一走出鬼屋結(jié)束。我想，那是因?yàn)槲倚闹袌?jiān)持著爸爸相信我。
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，不再需要父親的鼓勵(lì)了，可父親那句堅(jiān)定的“丫頭，爸爸相信你！”永遠(yuǎn)在我心田，陪我面對(duì)成長(zhǎng)的困難，走向人生歲月。
那聲音常在我心田作文11
“周沐妍，不要放棄，要相信自己！”每當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，腦海里就會(huì)浮現(xiàn)出這樣的聲音。
那天，吹著微風(fēng)，夕陽(yáng)從天空爬了下去，天上頓時(shí)出現(xiàn)了兩種顏色，一種藍(lán)色，一種橙色，兩種顏色混合在一起，把夕陽(yáng)襯托得格外美麗。
吃完晚飯，我決定要公公教我騎自行車。我興奮不已，坐在自行車上，洋洋自得的想：“我一下子就坐在自行車上，自行車還沒(méi)有倒，那就說(shuō)明我的平衡能力不一般，我應(yīng)該不用學(xué)就會(huì)了！”
“小心——”公公看前面有塊泥巴地，我沒(méi)有剎住車，不到五秒鐘的時(shí)間，我就摔了一個(gè)狗啃泥，腿磨破了一塊皮，流出了血，不過(guò)幸好傷口不大。
正在這時(shí)，我耳邊傳來(lái)了一陣笑聲：“哈哈哈，哈哈哈，就你這個(gè)水平，太難了！”我轉(zhuǎn)身一看，是一個(gè)我不認(rèn)識(shí)的哥哥。他在我面前對(duì)我吹牛說(shuō)：“我騎自行車可厲害了！好多比我年紀(jì)大的，技術(shù)卻沒(méi)有我好呢！”那聲音很難聽(tīng)，像烏鴉的叫聲，像一萬(wàn)把鋸子鋸木頭的聲音，像老牛拉破車發(fā)出的嘎吱聲。
我正傷心的時(shí)候，從遠(yuǎn)處傳來(lái)了鼓勵(lì)的聲音，那聲音一直傳到了我的耳朵里：“周沐妍，不要放棄，要相信自己，加油！”原來(lái)是公公在一旁鼓勵(lì)我。這聲音就像清風(fēng)拂過(guò)大地般撫慰著我的心。這聲音是一種鼓勵(lì)，鼓勵(lì)我不要怕困難，勇往直前。
公公跑過(guò)來(lái)，把我扶起來(lái)，幫我拍了拍腿上的灰，我坐在自行車上，公公告訴我騎車要注意什么，并扶著我，帶我慢慢騎，我騎得越來(lái)越好，很快，我就不用公公扶著我，我越騎越好了。
謝謝那個(gè)聲音鼓勵(lì)了我，讓我越來(lái)越好。
那聲音常在我心田作文12
我們從小就開(kāi)始聽(tīng)各種各樣的聲音，有美妙的，動(dòng)聽(tīng)的，也有雜亂的，吵鬧的。有些聲音轉(zhuǎn)瞬即逝，還有一些聲音卻縈繞心間，令人久久難以忘懷。
兒時(shí)我常坐在外婆膝上，外婆則坐在搖椅上，外婆搖啊，那搖椅"嘎吱嘎吱"的響，我則坐在外婆膝上叫啊笑啊，可開(kāi)心了。有時(shí)候，外婆抱著我，坐在搖椅上，唱著童謠，哄我入睡，這時(shí)，我才安靜下來(lái)，在搖椅的"嘎吱"聲和童謠中進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
待我上了小學(xué)，外婆每天都坐在搖椅上織著毛衣，線密密地交織著，毛線球一日復(fù)一日的慢慢變小，終于，在桂花盛開(kāi)之時(shí)織完了。她拿著毛衣仔細(xì)打量了一番，叫我穿上，我從房間里出來(lái)時(shí)，她坐在搖椅上不停地?fù)u，她回頭看見(jiàn)了我，笑著說(shuō)："好看嗎？"我點(diǎn)了點(diǎn)頭，心里暖暖的。
又是在一個(gè)桂花盛開(kāi)的季節(jié)，外公突然離我們遠(yuǎn)去，這件事奪走了愛(ài)笑的外婆。她，變得冷漠，每天只是坐在搖椅上，默默地看著外公喜愛(ài)的那棵桂花樹，有時(shí)還會(huì)坐在搖椅上默默哭泣我當(dāng)時(shí)對(duì)她的舉止感到奇怪，因?yàn)槟菚r(shí)我還小，不知怎樣面對(duì)死亡。
上六年級(jí)的時(shí)候，我回家時(shí)，看見(jiàn)外婆拿著外公的照片默默哭泣，我上前安慰她，她只是笑了笑，便不再說(shuō)話這時(shí)，一陣風(fēng)吹過(guò)，我在才看見(jiàn)她滿頭的銀絲
沒(méi)過(guò)幾個(gè)月，我已見(jiàn)不到她了，外婆可能是乘著風(fēng)遠(yuǎn)去了
前幾天，我回到外婆家，打開(kāi)門，一切都沒(méi)有改變，只是布滿了灰塵
那聲音常在我心田作文13
“丫丫，你能行的，加油！”我的腦海中時(shí)常浮現(xiàn)出這樣一個(gè)聲音。
那天，碧空如洗，萬(wàn)里無(wú)云。微風(fēng)輕輕地拂過(guò)，吹在臉上舒服極了。樹葉感到微風(fēng)來(lái)了，就立刻發(fā)出沙沙的聲音迎接它�；ú萋�(tīng)到這個(gè)指令，立刻不停地?fù)u擺著身子。百靈鳥也唱著優(yōu)美的歌兒，歡快地飛了起來(lái)。那風(fēng)景就是仙境一樣！
我決定了，我要學(xué)會(huì)騎單車。因?yàn)槲矣X(jué)得在這美麗的風(fēng)景中加入我飛馳的身影，那是多么美妙的一件事呀！
于是說(shuō)干就干。清晨，我跑到小區(qū)偷偷試著去練習(xí)，小心翼翼地上了單車，單車搖晃了幾下害我差點(diǎn)摔到在地下。果然靠我一個(gè)人是不行的。我叫上了爸爸，讓他扶著我的后座。我騎上單車，握好把手，還沒(méi)騎一下，由于重心不穩(wěn)摔倒了。試了幾次，還是失敗，我心里很難過(guò)。忽然，幾個(gè)聲音嘲笑聲說(shuō)道：
“連騎單車都不會(huì)！”
“真笨��！”
“這誰(shuí)��？”
……
那聲音刺痛了我的心，本來(lái)手就受傷了，還要加上他們的嘲笑，心里就更加難過(guò)了。這時(shí)，爸爸看了看我，別過(guò)臉怒聲對(duì)他們幾個(gè)大聲說(shuō)：“你們幾個(gè)小毛孩，一邊去！”那聲音如北風(fēng)呼嘯，如暴風(fēng)雨席卷了大地，如海浪拍打巖石一般。爸爸一說(shuō)完，他們就嚇跑了。我沮喪極了，一個(gè)鼓勵(lì)的聲音再次響起：“丫丫，不要放棄，要堅(jiān)持下去�！蹦锹曇�，像媽媽輕輕地?fù)崦业念~頭。我一看，原來(lái)是爸爸，他把單車扶起放到我面前。我想：失敗是成功之母，我一定會(huì)成功的。于是我天清晨都來(lái)練習(xí)，我每天練習(xí)時(shí)都會(huì)想起爸爸說(shuō)過(guò)的話。漸漸地，我終于學(xué)會(huì)了騎單車。
迎著風(fēng)，騎著剛學(xué)會(huì)的單車，我想感謝那個(gè)聲音，它給了我很大的力量。在陽(yáng)光里，我的身影在慢慢隱去……
那聲音常在我心田作文14
“你還不夠努力！”那聲音常在我心田。
這是我初中的第一次期末考試，看著那讓我心痛不已的分?jǐn)?shù)，盯著那不忍直視的成績(jī)，我發(fā)出了一陣無(wú)聲的嘆息。若是以前，我定會(huì)先分析一下哪里出錯(cuò)了，但這次我卻呆呆地坐在那兒，漫無(wú)目的地望向前方，目光呆滯。為什么這次分?jǐn)?shù)考得這么差，我一遍遍地問(wèn)自己。
“你還不夠努力！”那聲音粗獷而溫和，似冬日里那一縷陽(yáng)光，強(qiáng)烈而不失溫和，但又夾雜著一絲憤怒、一絲嘆息和一絲鼓勵(lì)，這句話已不止一次出現(xiàn)在我的耳畔。
記得小學(xué)一次大考考差了，我遮著臉大聲痛哭，父親找我聊一下分?jǐn)?shù)的問(wèn)題，我卻沉默了，最后沉默了很久后，父親終于說(shuō)了一句：“你還不夠努力！”我抬起我那哭得通紅的雙眼，望向父親，而父親也向我投出了他堅(jiān)定的目光。后來(lái)，我才慢慢明白父親的那句話，是��！我還是不夠努力��！雖然失敗了，但我還需要更加努力才行。那些所謂的天才也是在小時(shí)候如我們一般，只是他們更加努力，提升的速度快一些罷了。
又是一個(gè)學(xué)期，雖然只開(kāi)學(xué)不久，但學(xué)習(xí)都已步入正軌。時(shí)間如流水，一下就過(guò)了一個(gè)月，第一次月考的分?jǐn)?shù)也出來(lái)了，當(dāng)我看到語(yǔ)文的分?jǐn)?shù)，非常的興奮，這次考得還不錯(cuò)，比上學(xué)期期末考試有了很大的提高。但我高興之時(shí)，那聲音再一次，在我的心田里回響，如此震動(dòng)人心，震碎了我心中的那剛剛滋生的驕傲之氣。那聲音如此美妙，卻又那般振奮人心，那聲音，響徹在我心田。
那聲音常在我心田作文15
你聽(tīng)過(guò)自然的聲音嗎？它也許細(xì)微，也許平常，甚至常常被忽略。然而，那聲音一旦走進(jìn)你的心田，就會(huì)給生命留下永不停息的感動(dòng)……
我聽(tīng)過(guò)群蛙鳴叫的聲音！一場(chǎng)暴雨過(guò)后，藍(lán)藍(lán)的天空分外明凈，清涼的風(fēng)吹過(guò)田野，草叢間，水塘間，傳來(lái)青蛙的一片片鳴叫聲。那聲音仿佛是一場(chǎng)盛大典禮中的音樂(lè)，高潮迭起，此起彼伏。那聲音是對(duì)生命的贊歌，它仿佛告訴我：即使生命卑微，也可以與藍(lán)天、白云、大地一起盡情地放歌，也可以唱出生命的活力，唱出動(dòng)人的旋律。
一片片蛙聲響在我的心田，我為生命的歌唱感動(dòng)。
我聽(tīng)過(guò)鷗鳥飛向天空的聲音！無(wú)論陰雨綿綿，還是狂風(fēng)漫卷，鷗鳥都會(huì)展開(kāi)翅膀，像離弦之箭一般沖向天空。風(fēng)雨來(lái)臨，它毫無(wú)懼色，向著遼闊的天空，揚(yáng)起高傲的頭盧，勇往直前。翅膀和氣流的摩擦聲，和著風(fēng)聲，和著雨聲，演奏出它對(duì)生命的信念！也許，鳥兒飛向天空的聲音會(huì)被風(fēng)雨聲淹沒(méi)，然而我堅(jiān)信：風(fēng)雨過(guò)后，那聲音會(huì)更響亮，更悅耳！
鳥兒拍打翅膀的聲音響在我的心田，我為生命的無(wú)畏感動(dòng)。
哦！自然的聲音美妙而多彩，正如無(wú)聲無(wú)息卻精彩絕倫的生命，唱響在我的心田，永不停息……
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