花兒的聲音_700字
給每一棵草以開(kāi)花的時(shí)間，給每一個(gè)人以證明自己價(jià)值的機(jī)會(huì)。——題記
11月的深秋來(lái)的悄然無(wú)息，漫步街巷。偶然路過(guò)一家鮮花店，透過(guò)明亮的玻璃，望著嬌艷欲滴的花朵。忽然，像是翻開(kāi)了記憶深處的一本泛黃的書頁(yè)，一如我的記憶那般陳舊，卻又處處透著芳香溫馨。
記得在小學(xué)里，每逢教師節(jié)，只要推開(kāi)辦公室的大門，撲鼻而來(lái)的就是各種花的混合香味。定睛一看，每張辦公桌上，都會(huì)有一朵、兩朵，一束、兩束……色彩繽紛的花朵。可是，備課忙碌、沉浸在節(jié)日喜悅之中的老師們，你們可曾緩一緩匆匆的腳步，嗅一嗅淡雅的花香，聽(tīng)一聽(tīng)花兒的聲音？
也許這是一個(gè)不善于表達(dá)自己情感的'孩子，也許他從未在您的課堂上表現(xiàn)過(guò)自己，也許當(dāng)別的孩子嘰嘰喳喳地圍在您的身旁送花、送卡片時(shí)，他卻躲在角落里漲紅了臉，靜靜的望向您，等您不注意，將一朵小花放在了花堆的上面，然后頭也不回的跑走。老師，您聽(tīng)到了嗎？花兒在說(shuō)：“老師，我愛(ài)您！”
也許這是一個(gè)平時(shí)在班級(jí)里表現(xiàn)不好的孩子，可在您的眼中除了高大的樹(shù)木，也要有低矮的灌木叢，不是嗎？也許您只是在無(wú)意間一個(gè)動(dòng)作，一句關(guān)懷的話語(yǔ)，他那幼小的心靈里都會(huì)立刻布滿陽(yáng)光，重獲希望。在這個(gè)特殊的日子里，他會(huì)像其他所有的孩子一樣，仰起那張擁有燦爛笑容的臉龐，衷心的祝愿著您。老師，您聽(tīng)到了嗎？花兒在說(shuō)：“老師，謝謝您！”
也許這是一個(gè)平時(shí)在班級(jí)里名列前茅的優(yōu)等生，也許他從未要您為他操過(guò)心，他對(duì)于您就會(huì)又有一番心的祝福，也許他手里的鮮花是千挑萬(wàn)選才決定的，也許他為包裝又做了一番精心的準(zhǔn)備。老師，您聽(tīng)到了嗎？花兒在說(shuō)：“老師，節(jié)日快樂(lè)！”
也許……也許……
“吱——”隨著一聲汽車的長(zhǎng)鳴，止住了我的思緒，收回盯著花朵的目光，“11月27日，感恩節(jié)”，我默默念著，會(huì)心一笑，忍不住想在這廣闊的大地上，贊美老師，一支粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)四季晴雨，滴滴汗水，桃李芳天下，伴隨著一片落葉的凋零，回憶拉上的帷幕，我的背影也漸漸模糊的消失在街轉(zhuǎn)角……
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