聲音作文匯編5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的聲音作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
聲音作文 篇1
今天在與一位家長交談時(shí)，我分明聽到一種聲音——-心碎的聲音。
那個(gè)男生是很聰明的那種，從眼睛看是很有靈性的那種，他的聰明是當(dāng)老師一眼就能看出來的，因此對(duì)他的期望值也就很高。
記得在初一時(shí)，他是個(gè)很聰慧，也很愛表現(xiàn)自己的孩子，上課總是很愛回答問題，而且膽子很大，敢于發(fā)表自己不同見解，覺得很有潛力，對(duì)老師也很尊敬，也很愿意與老師相處，那時(shí)的他是多么的自信，好象全身充滿活力，很有眼色，總是喜歡幫老師的忙，那時(shí)感覺如果有這樣一個(gè)孩子，該有多好了，真希望他的成績能再提高一些，能擠到班級(jí)前五名。
到了初二，那個(gè)孩子比較迷戀上網(wǎng)，總是騙家里人，也總是騙老師，深夜12點(diǎn)鐘還會(huì)溜出去去網(wǎng)吧，那時(shí)感覺一定要把他拉回來，與他交談再交談，總是能把他批評(píng)的掉眼淚，看他哭的傷心，心想一定會(huì)有感悟，就這樣敲敲打打走過初二，成績還算不錯(cuò)，但感覺性格已經(jīng)變了不少。
升入初三，感覺那個(gè)孩子，好象又變了，不愛學(xué)習(xí)，連聽課也沒有精神，脾氣總是很暴躁，聽不進(jìn)去家里人說的話，與家長頂嘴，并且老師與他說話也不愿意聽，好象一說就擺出麻木的神情，掉眼淚的時(shí)候已經(jīng)不多了，心已經(jīng)凍僵了。
今天，因?yàn)樽粤?xí)課的事與他母親交談，原想了解一下在家里的學(xué)習(xí)情況，可是母親卻說：“老師，我們都知道，他在家從來不做作業(yè)，說是在學(xué)校做完了，每天都看電視，我們說他，他還不耐煩，老師我們知道你盡力了，我們也是親眼看他一步一步走到今天這個(gè)地步，我們不會(huì)怪你的，我們自己也沒有辦法�！�
聽到這句話，心里真不是滋味，這是一位母親的哀求，心碎的聲音，真不知那個(gè)在旁邊看電視的男孩會(huì)想什么，會(huì)有心痛的感覺嗎，會(huì)有所感悟嗎，他的心已經(jīng)死了，還是迷失了方向，真不知他何時(shí)能醒，能聽出這是母親心碎的聲音。
當(dāng)老師很怕看到這樣的情景，看到一個(gè)優(yōu)秀的孩子就這樣頹廢下去，看他身后絕望的眼睛，看到現(xiàn)代版的《傷仲永》的故事。母親千萬別放棄自己的孩子，哪怕他一時(shí)被別的什么遮住了眼睛，母親啊，不會(huì)輕易倒下，往往使她心死的是孩子失去夢(mèng)想，失去了成長的動(dòng)力。
孩子啊，你能使母親心的沙漠重新變成綠洲嗎？
聲音作文 篇2
鋼琴獨(dú)奏的時(shí)候就像一個(gè)沉穩(wěn)的人，堅(jiān)定地演繹著自己的人生。但是小提琴響起的一瞬，鋼琴就會(huì)悄悄地化為伴奏，輕輕地襯托著小提琴悠揚(yáng)的琴聲。
從我出生起，我的視線里永遠(yuǎn)會(huì)有著這兩樣樂器--鋼琴與小提琴。媽媽是一個(gè)愛小提琴愛到癡迷的演奏者，在她的心里，學(xué)會(huì)演奏各種曲子，然后用心去體會(huì)作曲家的音樂世界，體會(huì)曲子蘊(yùn)藏的細(xì)致感情，似乎就體驗(yàn)了人間百態(tài)，這就是學(xué)習(xí)音樂的樂趣。
媽媽總會(huì)去各地參加演奏，演奏前幾天，我會(huì)拿著小凳子偷偷躲角落觀察媽媽練習(xí)�！皾u寬廣”“極速最急板”“稍快小塊板”“稍慢”她身穿白色連衣裙，輕輕地把右手的弓放在弦上，閉上雙眼，左手按把位，右手運(yùn)弓，美的小提琴旋律，漂洋在這星光璀璨的夜空中。
媽媽慢慢放下小提琴，我跑到媽媽身邊，追著問媽媽，這曲子叫什么？我也想像媽媽一樣拉出能讓人開心的曲子。
媽媽摸著我的頭，緩緩地說：“那是小夜曲與新春頌串燒，你要是想學(xué)，媽媽可以教你拉曲子”
“只知道炫技巧，感情在那里？！”媽媽的批評(píng)聲又一次響起在耳邊。窗外，細(xì)雨綿綿，灰黑一片。學(xué)習(xí)小提琴三年有余，曾苦練技法，苦學(xué)樂理，但學(xué)到了《卡農(nóng)》，不管怎么演奏，卻總是表達(dá)不出那種有一種自由的感覺，就像在麥田里自己一個(gè)人擁有整片天空那樣。
“如果欲學(xué)詩，功夫在詩外”古人學(xué)詩是如此，那么學(xué)琴呢，在接下來的日子里，我在《沉思》里學(xué)到了婉轉(zhuǎn)抒情的曲調(diào)，在《愛的禮贊》中埃爾向我們描繪了一幅典雅的畫卷，小提琴奏出飽含深情的旋律，恰似來自戀人的綿綿情話。感受到了作曲家對(duì)戀人的感情，在《圣母頌》中，感受到了作曲家的追求一種脫離喧囂、遠(yuǎn)離浮華的心境。
再次演奏《卡農(nóng)》心里不再有哪些錯(cuò)綜復(fù)雜的技法，那些雜亂的音調(diào)，而是一幅幅流動(dòng)的畫面。
聲音作文 篇3
她是一個(gè)慈愛的人，也是我最敬愛的人。
我的外婆說過：雨的聲音是世界上最美妙的聲音。它比那些樂器的聲音都要好聽呢！而我也一直記著這句話。但是家鄉(xiāng)少雨，很難聽到雨的聲音，直到我來到深圳。在我的印象里，深圳和我的家鄉(xiāng)相比一直是一個(gè)多雨的城市。每當(dāng)我聽到雨的聲音，啪嗒地落在窗子上，我都會(huì)認(rèn)為我一定是世界上最幸福的人了。
而我的外婆卻不肯來到深圳和我們一起住。她說：在老家住慣了，到深圳肯定適應(yīng)不過來，更何況我都老了，到了那里只會(huì)拖累你們。
在我的記憶里，外婆體弱多病，從我出生之前，就已經(jīng)在和不知多少病魔戰(zhàn)斗過了，即便如此，她還是硬撐了下來。我長大后，聽她說起這些事，只記得一句話："你爸媽都去外面打工了，你外公又不會(huì)照顧小孩，我又怎么舍得把你交給我的鄰居照看，萬一出點(diǎn)啥子事咋辦"，就遠(yuǎn)樣外婆熬過了不知多少個(gè)春夏秋冬。
直到現(xiàn)在，我聽到那雨聲都會(huì)想我的外婆，然后再想到那張最后的照片，然后再任由那滾燙的淚水如雨點(diǎn)一樣啪嗒落在桌上。
那是我最后一次見到外婆，大概也只是去年。那時(shí)，外婆已是骨瘦如柴，糖尿病和血壓折磨得她喘不過氣，怎么樣？這次的考試成績應(yīng)該很不錯(cuò)吧她。露出一個(gè)勉強(qiáng)的笑胸臉，她一直希望我能有所作為。即使不為她，也要為我長大以后有選擇的機(jī)會(huì)。
六年級(jí)的.期末考試并不讓人興奮。這次我居然考砸了。我搖起頭，淚水緊跟著要涌了出來。外婆又笑了：學(xué)習(xí)哪可能是一朝一夕的事呢？不過是一天的考試罷了，你的人生還有不知多少個(gè)朝夕，不知多少場(chǎng)考試，怎么能因?yàn)檫@件事就放棄呢？她擦干了我的眼淚，然后看向了門外的絲絲小雨，出去走一走吧，聽聽那雨聲去。然后搖晃著樹了起來，我趕忙上前去扶，然后去拿門邊的雨傘
雨時(shí)的風(fēng)景是極好的，雖然不大，但是那選過澡的綠葉卻顯得更加精神了。我扶著外婆，沿著小道走下山去，聽這雨聲，多好啊！外婆示意我停下。我堅(jiān)耳傾聽，不錯(cuò)，雨聲落在鐵片和落在樹葉上的聲音是不同的，落在鐵片上是咣當(dāng)一聲響，落在樹葉上則是啪嗒一聲輕響，而落在地上又是一聲悶響，我不自覺地陷入了這美妙的雨樂中。聽這雨聲，多美妙，等你回去以后，多聽聽這雨聲，心情自然會(huì)好的，不要因?yàn)檫@些事煩惱。因?yàn)橛曷晫?huì)一直伴著你的。我的外婆語重心長地說出了這番話。
外婆去世已有半個(gè)月了，我唯一能懷念外婆的事就是在下雨時(shí)撐一把傘，沿著小路獨(dú)自走下山，聽雨的聲音。
每當(dāng)這時(shí)，我總能在雨霧中看到，我的外婆，牽著我的手，頭也不回地，走入雨簾中去。
聲音作文 篇4
“哎呦！哎呦！哎呦……”
自從爺爺?shù)昧艘环N怪病，被截肢后，那是一天一小吟，兩天一大吟，弄得我吃什么都沒胃口，干什么都沒精神。你是不知道，我爺爺呻吟聲的厲害，那可是有著“聞?wù)邽楸瘋钡男Ч�。但是聽得多了，我便有了本能的抗拒�?/p>
這不，爺爺?shù)纳胍髀曈窒蛭乙u來，攪得我心神不寧，正在樓上做作業(yè)的我頓時(shí)火冒三丈。我好不容易下定決心在周六就做作業(yè)，爺爺您就不能消停些，我心中暗想，大有下樓去跟他理論一番的沖動(dòng)。
最終理智戰(zhàn)勝了憤怒。沒辦法，誰讓他是我爺爺，又是病號(hào)，重點(diǎn)保護(hù)對(duì)象，這孫子可不是好當(dāng)?shù)�。可怎么辦？情急之下，我只好使用我的絕對(duì)防御——在“敵人”通向我軍的道路上設(shè)置障礙（關(guān)門），在我軍兩旁放入兩個(gè)“震天雷”——戴耳機(jī)聽音樂。我內(nèi)心無比歡喜，心想：看你還有什么花招。
我聽著音樂，晃著大腿，隨著節(jié)奏大聲歌唱，對(duì)“敵人”進(jìn)行有力地反擊。我正沉浸在浴血奮戰(zhàn)的快感中，半路竟殺出個(gè)程咬金——由于我的嗓門太大，致使老媽大駕光臨。她看見我戴著耳機(jī)做作業(yè)，剛才有亂吼亂叫，那股怒火“噌”地一下就覆蓋在老媽周圍，形成蘑菇云的形狀。我嚇得連忙扯下耳機(jī)，老媽的訓(xùn)斥就火山爆發(fā)了，那滾滾巖漿飛速向我撲來，“敵人”又一次乘虛而入，共同攻擊我的大本營。我本想“戰(zhàn)死沙場(chǎng)”，可又一想，“留得青山在，不怕沒柴燒”，便“茍且偷生”了。
我繼續(xù)做起了作業(yè)，聽著爺爺?shù)纳胍髀暎俨桓矣兄暗膮挓�，聽著聽著，反而覺得無比凄慘。爺爺撫摸著腳痛得在床上滾來滾去的樣子，頓時(shí)在我腦海中浮現(xiàn)，而我卻在安然地聽著音樂。我的心像被一柄無形的刀刺著，疼痛無比，母親的話又從耳邊傳來“你竟然如此不孝，爺爺痛成那樣，你還有心情聽音樂？”
現(xiàn)在爺爺已經(jīng)去世了，他解脫了，而我卻還在煎熬著。我總覺得那“哎呦！哎呦！”的呻吟聲似數(shù)十把鋼刀一起絞割著我的心靈，壓榨著我靈魂深處的渺小，令我無比傷痛……
聲音作文 篇5
細(xì)雨蒙蒙。
我提著剛買回的雞蛋，撐著雨傘，正走在那寧靜的小巷中。一個(gè)拐角處旁的DVD店門口，放著那略帶憂傷，令人陶醉的《ISeeFire》。
記得去年暑假，我因英國著名歌手艾德希蘭的吸引，去學(xué)習(xí)吉他。一段時(shí)間后，我自認(rèn)為我彈吉他的水平已很高超，便拿著吉他，在三叔面前秀了幾手。三叔卻笑著對(duì)我說：你啊，不要以為自己多厲害，明天你跟我去機(jī)場(chǎng)見我一個(gè)老朋友的兒子，讓你看看什么才是真正的吉他高手。
我?guī)е鴿M滿的疑惑，同三叔來到機(jī)場(chǎng)，迎接他們
父子倆。來了。三叔向我招手說。一個(gè)身穿黑西裝，背著吉他的年輕人來到我們面前。你好，很高興認(rèn)識(shí)你，我來自浙江，和你一樣大，我聽說你吉他彈得不錯(cuò)。他拉了一下衣領(lǐng)對(duì)我說。還行，不過還要請(qǐng)您多賜教。我微笑著回答。
坐上車，我與他談?wù)摿岁P(guān)于吉他的控制旋律與節(jié)奏，他還問了我一個(gè)深?yuàn)W的問題：你會(huì)掃弦嗎？我想：真是白問，這么簡(jiǎn)單的問題有學(xué)吉他的都會(huì)，還問我。我沒有回答，只在看那窗外的景色。
夕陽即將落山，他跳起來驚呼道：對(duì)了，對(duì)了，我將要把這首歌獻(xiàn)給這即將落山的太陽和你們。說完，他拿起吉他自彈自唱了起來。干凈清脆的吉他聲配上他清泉般的嗓音，牽動(dòng)著我的內(nèi)心，使人陶醉。馬路邊上的小草也為他打著節(jié)奏，我的腦海里仿佛出現(xiàn)一幅太陽出來的情景，與這即將落山的太陽形成鮮明對(duì)照。他彈完，轉(zhuǎn)過頭來問我：這首歌是艾德希蘭的《ISeeFire》，怎么樣，還行吧？我使勁點(diǎn)頭他真的比我彈得好，我真的要找他賜教賜教了。
有來有回，我與他離別是最痛心的。記得他離開的那天早晨，他急匆匆地走了，連再見都沒說一聲。他離別的時(shí)候，叫我三叔把他自己寫的歌送給我，可我什么都沒有送他。我只能遺憾地將我們初遇時(shí)他彈的《ISeeFire》彈一遍，讓飄蕩的歌聲伴隨著他離去。三天后，他給我發(fā)了個(gè)短信：我不會(huì)忘記你的，我們的友誼永遠(yuǎn)存在！
小伙子，你怎么了？一個(gè)老爺爺拍了拍我的肩膀，將陶醉中的我突然喚醒。
仰望天空，太陽從烏云中悄悄地溜出來了。
謝謝你《ISeeFire》，你的聲音牽動(dòng)我的內(nèi)心，讓我時(shí)常憶起與那好友相處過的日日夜夜，也激發(fā)我不斷地努力前進(jìn)！
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