傾聽的聲音作文九篇
在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的傾聽的聲音作文9篇，希望對大家有所幫助。
傾聽的聲音作文 篇1
在大自然里有許許多多動物的聲音，這次我們要去非洲大草原上聆聽動物的聲音。
草原的動物不僅多，發(fā)出的聲音也是千奇百怪，獅子、老虎和熊的吼叫，狼的嚎叫，馬的嘶鳴，牛低沉的叫聲，鳥尖銳的歌聲……
直到現(xiàn)在，我還清楚的記得，我們坐在車子上走過大草原，有一只成年的獅子就在我們身旁。那時我們一家人大氣都不敢出，連動都不敢動一下，生怕那獅子會撲過來吃了我們，事后想起來還真是好笑哇，那時我們太害怕，都忘記了車子是封閉的，獅子傷不了人。
獅子是大自然中的肉食動物，性情兇猛，但大自然也有性情溫順的動物，比如角牛、斑馬、羚羊、狍子等動物，只要不惹它們，它們一般不會主動攻擊人類的。
每一種動物都有自己獨特的叫聲，有些動物的聲音可以使人放松心情，令人陶醉，比如鳥叫聲，有些動物的聲音讓人心慌，比如獅子吼。這些聲音混合成大自然的聲音，認真傾聽，總能聽出許多故事。
傾聽的聲音作文 篇2
花朵開得鮮艷，是因為有根給它提供養(yǎng)料�？墒峭藗冎豢洫劵ǘ涞拿利�，忽視了根的付出。根雖平凡，卻也偉大。讓我們也傾聽一下平凡的聲音吧！——題記
賣豆汁的中年人
“剛出的豆汁，還燙嘴呢，口味比牛奶還純，快來打啊，完了就沒有了……”每天早上，天剛亮，就聽見那賣豆汁的中年人在吆喝了。有了他，連鬧鐘都省了。不過他這一吆喝還真管用。有的人拿著碗，有的拿著保溫杯，紛紛來買豆汁。不貴，五毛錢一碗。不一會，中年人的豆汁就賣光了；人們也滿載而歸，有了這豆汁，早飯就不用愁了。
掃地的老大娘
“刷拉，刷拉……”每天賣豆汁的剛走，掃地的老大娘也就收工了。她那樸實的身影，走過哪里，哪里的垃圾便會一掃而光。無論寒暑，她都會按時清掃大街。有了她，我們的道路變得整潔；人們一出門便有愉快的心情。
修鞋的爺爺
“叮當，叮當……”這又是修鞋的爺爺忙活上了吧。修鞋的爺爺面色和藹，皺紋里都帶著笑。他每隔一周來一次，收費很低，從不多要錢。我曾經(jīng)問過他為什么要干這活，他說他不為賺錢，只為人們方便；并且修鞋這活雖不起眼，卻也是用勞動換錢的一項正當手藝活。他還告訴我，現(xiàn)在的人們太浪費了，新鞋子壞了就扔掉。他修鞋同時也是告訴人們要節(jié)約，別動不動就亂花錢。。。。。。
收破爛的大叔
“收酒瓶，收廢鐵，尼龍袋子塑料紙，電表、電瓶、電視機，收破爛。。。。。�！币宦�，就知道，又是收破爛的大叔來了。于是我趕緊把上次大掃除時清理出來的能賣的全找了出來，賣給了他。這樣我既清潔了房屋，又換來了錢，何樂而不為呢？
平凡的聲音還有許多：“咔嚓咔嚓”的剪頭聲；“呯呯啪啪”的修理水壺聲。。。。。。這樣平凡的聲音出自于平凡的人。這些人或許沒有很高的經(jīng)濟收益，但是他們方便了我們的生活，讓我們的生活更輕松。他們一心一意為人民服務(wù)，這樣的聲音是最平凡的，卻也是最美麗的。
傾聽的聲音作文 篇3
風吹過，落葉與我的好心情一起飄零，這深秋的花敗正好襯托出我內(nèi)心的蒼涼，放眼望去，已不見綠色，到處是令人喪氣的枯萎。老天也是在感知我的沮喪嗎？
天是湛藍的，我的心卻是空洞洞的。
星期二下午有一個主持人選拔賽。我參賽了，可當?shù)弥獏①愡�有很多“名”人，我的心里像有十五只水桶打水似的忐忑不安的,久久不能清靜，想棄而不舍。坐在窗前，望著院里碧草，出了神。
不知過了多久，感覺肩上一沉，回過頭，是父親慈祥的面孔。心里想：父親是不是站了很久？父親拍了拍我的肩膀，用手意式我跟他出去一下。
父親帶我到陽臺，陽臺上有兩盆仙人球，俗稱草球。這兩盆是父親最喜歡的，每天他都會好好照顧它，不允許我去破壞它。我正好奇，父親問我知不知道仙人球的花語是什么？我搖搖頭，父親告訴我仙人球的花語：代表堅強、持之以恒、永不放棄。我愣了一下，并不知它還有這樣的含義。父親慈祥地拍拍我，“好好體會吧�！本妥吡�。
我細細的體會，就那一瞬，我明白了：仙人球雖沒有華麗的外表，但卻又有一顆堅強、持之以恒、永不放棄的心。所以它比任何一種生物都要美麗，高貴。
花是如此柔弱,艷麗。在風雨中搖搖欲墜，卻終究不肯低頭。人也是一樣，我們?yōu)楹尾蝗^斗，爭�。课一氐椒块g，拿起稿紙開始練。
現(xiàn)在，雖然沒被選上，但我卻不放棄，因為我會像仙人球一樣堅強的走下去�？聪虼巴獾南扇饲�，我仿佛聽到了生命拔節(jié)的聲音。
傾聽的聲音作文 篇4
秋風吹動著孤寂與悲涼，帶著我的思念飄向遠方。當黎明的第一縷陽光柔和地灑在大地上的時候，同那陽光一同燦爛的，還有那碎了的心與希望，一片一處地被風吹走，那葉紅了幾回？綠了幾回？沒人知曉。天空中“人”字的大雁召喚著我，那秋葉目送我走向地平線的盡頭。撿起一片思念，上面寫道：“為什么，我不能飛翔？”
“因為有你在我身旁，提醒我一定要堅強，你說要給我力量，放下悲傷�！�
又撿起一片牽掛，它帶著歌，飛向遠方。
當生命終結(jié)時，當落葉歸根時，當只有曇花一現(xiàn)做最后的掙扎時，在一片思念之中，我聽到了生命拔節(jié)的聲音。
落紅不是無情物，化做春泥更護花。
當來年的春天時，春天的綠色灑滿大地，在那枝頭上，我看到了落葉的一點一點殘魂。
流年的結(jié)纏繞著每一顆多愁善感的心。
當冬天的雪為疲乏了一年的大地蓋上了一層厚厚的棉被，風雪聲的搖籃輕輕地哄他入睡，那含苞待放的梅花和傲霜斗雪的青松告訴我，不要打破這動人的靜寂。
聽！那是什么聲音？是風吹雪花的聲音，是梅花在風雪中高聲大喊的誓言。
那是在冬日里，生命拔節(jié)的聲音，是雄獅那不屈的吼聲。
多么的美麗！白色的宣紙上點綴上梅花和青松。
多么的偉岸！在冬日里做傲霜斗雪，讓冷酷的冬神五體投地。
當春天的太陽終于降臨在大地上，人們又呼吸新鮮的空氣時，春姑娘的手，撫摸著大地。
仿佛是小矮人接受了白雪公主的吻，仿佛是海的女兒觸到了王子多情而又溫柔的目光一樣，大地復蘇了，生命醒了。
聽！那叮咚的流水是白雪的前世與今生。那清新的花香是梅的前世與今生，那漫天的柳絮是冬日里炊煙的前世與今生。
竹筍一點點地沖破大地的阻撓，發(fā)出的吼聲是生命拔節(jié)的聲音，小鳥飛回，那溪邊的青蛙的叫聲是生命拔節(jié)的聲音，花朵開放，在羞澀的花蕊接觸到空氣的一刻發(fā)出的驚嘆是生命拔節(jié)的聲音。
也是在這春天的盡頭，太陽即將用它的光和熱威嚴地統(tǒng)治著這世界的時候，四萬萬國人的憤怒點燃了這炎熱的空氣。
1919。5。4中國外交失敗，三千學子聚集，他們愿用鮮血和生命來挽回山東和祖國的尊嚴，在這一刻，我不但聽到了狂獅的怒吼，還有中華的靈魂新生的聲音。
當太陽統(tǒng)治著大地時，在那綠蔭里，我聽到了生命拔節(jié)的聲音。
我聽到了蟬的鳴叫，它們用它們那熱情而奔放的歌聲來贊揚著火熱的夏天。
當用刀子刨開西瓜，里面那火紅的瓜肉和跳動的瓜子無不告訴我：“夏天真美，夏天真美，我愛夏天太陽萬歲�！边@也是生命拔節(jié)的聲音。
當夏天真的來臨，滿天的星斗都在好奇地向地球眨著眼睛，一顆顆流星劃過天空，一雙雙情侶手牽手對彼此許下一百年的諾言。月光是他們的媒人，群星做他們的見證，無論是哈雷和北斗還是牛郎織女，無論是在曠野還是在海邊，無論是在高山還是在平原。
就這樣，一個新的生命就誕生了。
這時，微風開始狂躁起來，一道道閃電劃過烏云密布的天空，雨點打在大地上，天帝正在對他的臣民撒著酒瘋。
他們互相看了一下對方，抹掉對方臉上的雨水，他們相信，他們會風雨同舟，不離不棄。
在這狂風大作的日子里，我依然可以聽見生命拔節(jié)的聲音。
在這星云里又產(chǎn)生了一顆新的恒星，而它變成超新星，又變成星云時，誰又曾想過，是否會出現(xiàn)新的生命。
我踏著秋天的落葉，走向遠方……
傾聽的聲音作文 篇5
對于生活的本質(zhì)�！懊馈钡牧私�，有的'人是從行動開始的，比如旅游；有的人是從閱讀開始的，比如看書；我則不然，因為我是從傾聽開始的！
風，是大自然的呼喊。它呼吁人們不要破壞了自己的家園。聽：晚風吹來，葦稈下正在安睡的水鳥受驚了，它“嗖”的一聲飛出去，背上帶著月光。清涼的晚風吹過，月亮仍嵌在水中。
雨，是大自然的哭泣。它為鳥兒無處筑巢而哭泣，它為人類破壞了自己的家園而哭泣。聽：在午后黃昏時分，雨來了，來得這樣氣勢非凡。雨伴著風來了，噼里啪啦，雨的腳步像炸了鍋的豆子，像擂響了激越的戰(zhàn)鼓。河中的流水拍打著堤岸，雨如斷線的珠子一樣往下落。
雷，是大自然的怒號。它為鳥兒們死于獵人的槍下而憤怒，它為人類只見眼前利益而憤怒。聽：雷聲隱隱傳來，越來越響，終于“轟”的一聲，大地也跟著顫抖。那聲音仿佛奏著一曲豪放的交響曲。剎那間，電光閃閃，雷聲隆隆。
大自然的警示，不能忽略。地球只有一個，保護環(huán)境，刻不容緩！在家園被完全毀滅之前，讓我們重新做起，保護我們的家園！
傾聽的聲音作文 篇6
悠悠歷史長河，卷不走生命涌動的最真實的洪濤。他們，在這里奏響了屬于自己的樂曲……
他，“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟”，一顆熾熱的老臣心見證了蜀漢的輝煌。三國的硝煙還在彌漫，會亂的吳鵬中，他用智慧抉擇著成敗。僅僅是三顧茅廬，便讓他從此踏上了這條煙霧彌漫的不歸路。路上，他從未停滯，從未徘徊，義無反顧的用一顆老臣心奏響了一首激昂的忠義之歌。
他，以山為依，與鳥同樂，隱居于幽靜的南山下�！安删諙|籬下，悠然見南山”是他真實的寫照。他向往桃花源般的怡然自樂，寄情于山水的瀟灑坦蕩。于是，他毅然摘下頭上眾人羨慕的烏紗帽，絕不為了五斗米折了腰。什么功名利祿，什么榮華富貴，在他眼中，只是一堆毫無意義的廢舊品罷了。他只要那灑脫，那愜意。他于南山腳下梵唱了一首高潔之歌。
他，用一根光禿禿的筆書寫了一個民族本該擁有的亢奮。陰風慘雨，軍閥割據(jù)，面對國破山河碎，他終于按奈不住那顆如烈火焚燒般熱烈的心。棄醫(yī)從文，他懂得，精神上的麻木遠遠比身體上的虛弱更可怕。于是，他站在高山之間吶喊，聲音回蕩了整個山谷。他用鋒利的筆尖直插入敵人的心坎，揭示了民族最深處的劣根性，他狂放不羈，視死如歸。在孤寂的黑暗中，孤獨的抗爭著，“哀其不幸，怒其不爭”是他對民族最深切的情感流露。他，奏起了高亢的憤怒之歌。
煙塵四起的戰(zhàn)場上，一顆心默默獻給蜀漢；靜謐的南山腳下，一顆心歸依自然；泛黃的燈光下，一顆心無畏的斗爭著。傾聽心靈本真的聲音，余音繞梁，豈止三日不絕？
傾聽的聲音作文 篇7
“潤物細無聲”的雨聲令人陶醉，“撥琴一奏來熏風”的琴鳴令人傾情，可我卻偏愛“獨酌無相親“的花開的聲音。因為人生如花，在花開聲中我們能聽到大自然的饋贈——返璞歸真，寧靜致遠。
一說起花開的聲音，我的感觸就多了。有與釋志南感受“吹面不寒楊柳風，沾衣欲濕杏花雨”的詩情畫意，有與楊萬里欣賞“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的快樂心情，有與陸游唏噓“零落成泥碾作塵，只有香如故”的堅定不屈。這些或君子或貴者固然悅耳動聽，而生活中的高尚隱士又何嘗不是天籟之音呢？讓我在心情浮躁之時鎮(zhèn)靜下來。
一次偶然的掃除讓我發(fā)現(xiàn)了一本《陶淵明詩集》，我如獲知音，完全沉浸在陶淵明的菊園中，整整聽了一個秋天，連夢中都滿是燦爛的菊花。我仿佛看到無數(shù)個花苞在花枝上掙脫著，膨脹著，平日里熟睡的菊園點滿了金黃的色彩，可過了好一陣子沒有任何變化。我的心浮躁起來，急得我捶胸頓足，可我越浮躁，花朵們就越安靜，我突然想到“樹欲靜而風不止”也許只有我心靜下來才能傾聽這花開的的聲音吧，在我合上雙眸的那一刻我聽到了“畢剝——畢剝?nèi)f千朵花苞綻放的聲音，足以問鼎《歡樂頌》，這朵贏弱的樂隊之聲不亞與天籟之音！
寧靜之中，總會有一種聲音在悄悄叩響自己的心門。在寂靜的秋夜，我用心靈聽到了天籟。
花開，讓我學會用一種智慧的態(tài)度去生活。這是大自然的饋贈，讓我們品味花開的詩意悠揚。
傾聽的聲音作文 篇8
陽光是有聲音的，它的聲音變化無窮，只有仔細地傾聽它，才能感受到它聲音的美妙。當金色的陽光灑向大地時，陽光便化作世界萬物的美妙音符，讓我們一起去尋找，去傾聽吧！
陽光的聲音是我們的筆尖在紙上地沙沙聲。當你坐在桌邊學習的時候，陽光透過窗戶，蹦蹦跳跳地來到了你身邊，照在書本上，照在臉上，暖洋洋的讓人覺得很舒服。陽光陪著你一起學習，隨著你寫字的沙沙聲舞動起來，這時那沙沙聲便是它動聽的歌喉。
陽光的聲音是天空飛過的小鳥清脆的鳴叫。每當天空中飛過一群小鳥的時候，陽光便輕輕的撫摸著小鳥，隨著鳥兒們一起飛翔，偶爾小鳥發(fā)出幾聲清脆的鳴叫，那名叫就是陽光飛翔的聲音。
陽光的聲音是枝頭的綠葉翻動的聲響。一陣微風吹過，綠葉與枝條跟著風的腳步，一起搖動。金色的陽光灑向大地，穿透了這一片片嫩綠的葉子，它跟著葉兒一起翻動，就像是它正在與葉兒手拉著手一起跳舞一樣，那細碎的聲音就是陽光的腳步。
陽光的聲音如此美妙，獨一無二，只要我們用心的傾聽，細細的品味就能感受到陽光的美！
傾聽的聲音作文 篇9
各種各樣的“花兒”有它獨特的魅力，每一朵“花”也有它獨特的聲音，不信，我?guī)闳A聽“花”開的聲音。
荷花，在人們心中是高尚純潔的象征。而在生活中，醫(yī)生，不就是荷花的化身嗎？我聽見他們手操手術(shù)刀的聲音，很細，很認真；我聽見他們的喘息聲，很沉重；我聽見他們的腳步聲，很急促；有時，我還能聽見他們的嘆息聲，很惋惜，也很無奈。他們?yōu)榱嗣恳粋�患者都能夠痊愈，小心翼翼地對待每一位病人。所以，醫(yī)生不正如荷花一樣高尚而純潔嗎？
梅花，它在寒冬中獨自盛開，它不屑與嬌艷婀娜的春花為伍。在生活中，警察就是他們最好的代言。我聽到了他們的鳴槍聲，有時這英勇果斷，有時猶猶豫豫。我聽到了他們的步伐聲，很整齊；我聽到了他們的口號聲，很響亮。他們力爭把每一個犯人繩之以法，竭盡全力保護我們的利益和安全。所以，警察就像梅花一樣，在寒冬中盛開，給我們送來寒冬中的一抹暖陽。
山上的野百合，雖然在偏遠的山崖上盛開，但是它們也有屬于自己的美麗。在生活中，老師不就是它們的真實寫照嗎？我聽到了老師那不停地粉筆寫字聲，堅韌有力；我聽到了老師教育我們做人的聲音，語重心長；我聽到老師批改作業(yè)的聲音，停停畫畫，畫畫停停。老師如春雨，滋潤著我們這些初出泥土的幼苗。所以，老師就像野百合，雖然看起來絲毫不起眼，但他們也有專屬自己的美麗。
其實在生活中還有許多像“花兒”一樣的人在為我們服務(wù)著，讓我們用心去傾聽“花”開的聲音吧。
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