傾聽雨的聲音作文4篇
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的傾聽雨的聲音作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
傾聽雨的聲音作文 篇1
時(shí)序的交替，四季的變更都有其顯著的征兆，那便是雨。送走了冬日的嚴(yán)寒，迎來了溫暖的陽春三月，第一場(chǎng)春雨也隨即而來，朦朧柔長(zhǎng)，綿綿無絕期，這便是春雨的特點(diǎn)。
于是，開始佇立在窗前，仔細(xì)傾聽四季雨的聲音。
春雨沙沙，飄飄然而落，潤(rùn)物細(xì)無聲，一切都是那么地悄無聲息，但用心傾聽，還是能感受到春雨的氣息，春雨輕輕地在房屋頂，匯聚成一小股水流，有規(guī)律地沿房檐滴下，融入到地上的積水中，泛起一圈圈漣漪，此時(shí)，我的心也隨之蕩漾。春雨飄飄，飄到了農(nóng)田里，與每一株農(nóng)作物擦肩而過，融入根部土壤中，給農(nóng)作物以甘甜的滋潤(rùn)，也滋潤(rùn)著我此時(shí)的心田。不時(shí)飛過幾只燕兒，成雙成對(duì)，在雨中自由飛翔。不由間，一番情趣油然而生，“落花人獨(dú)立，微雨燕雙飛”，大概就是這樣一幅畫面吧。
春雨綿長(zhǎng)，但繁華殆盡之時(shí)，便是一場(chǎng)夏雨的來臨。夏雨來勢(shì)洶洶，其聲其勢(shì)，完全壓于春雨之上。傾聽春雨宛如傾聽一首激蕩人心的搖滾樂，粗獷的夏雨轟隆隆地潑下來，拍擊著房屋，地面，發(fā)出一陣巨響。這便是夏雨的主旋律。夏雨落在池塘，水花四濺的聲音產(chǎn)生了，這便是搖滾樂中輕緩的一部分。沒有夏雨的溫婉細(xì)膩，夏雨卻能使我內(nèi)心激昂。
秋風(fēng)乍起，秋雨被順勢(shì)而來，平穩(wěn)又安詳，并夾帶一絲絲涼意。同時(shí)秋雨帶給人一種溢于言表的喜悅。一場(chǎng)秋雨過后，金色麥浪滾滾。田野里洋溢著農(nóng)民伯伯們的歡聲笑語。此時(shí)的我陶醉于這喜悅之中，更陶醉于這令人愜意的秋雨中。單秋雨又略帶幾分憂思，它見證了“花自飄零水自流”的無奈，見證了“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰憐”的愛憐，見證了“風(fēng)燭殘年，行將就木”的悲哀。于此，傾聽秋雨，我的內(nèi)心百感交集。
冬雨是最害羞的，幾乎整個(gè)冬天都不露面。偶爾的機(jī)場(chǎng)冬雨，帶給人是一種靜謐的氛圍。寒冬在嚴(yán)寒的肅殺中了無生趣，但一場(chǎng)及時(shí)的冬雨卻能化解寒冬戾氣，使嚴(yán)冬變得靜謐安穩(wěn)，在我看來，冬雨是個(gè)矜持害羞的小姑娘，儀態(tài)端莊，雍容典雅，卻“猶抱琵琶半遮面”。
窗前人獨(dú)立，窗外雨紛飛，傾聽四季雨，感受四季的氣息，感受打大自然的美麗。
傾聽雨的聲音作文 篇2
金秋時(shí)節(jié)，已沒有城市的喧鬧，帶著純正的江南之風(fēng)，去聆聽煙雨蘇州的聲音。
寂靜的小巷之聲
歲月的痕跡依稀可見，墨色的瓦片映襯著斑駁的白墻，魚脊似的房屋配合著船型的層角。夢(mèng)一樣的蘇州，夢(mèng)一樣的小巷！蒙蒙的細(xì)雨中剪刀似的雨燕悠閑地穿梭著�？~緲的水霧中房瓦時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。一排排細(xì)密的雨絲落在樸素典雅的瓦上，順著經(jīng)過時(shí)間的沖刷已有些殘缺的房檐慢慢滴落下來，滴在發(fā)亮的石板上，發(fā)出“嘀嗒嘀嗒”的響聲。就連地上的綠苔也不甘寂寞，爭(zhēng)先恐后地從石板縫中探出頭來，為小巷增添了幾分生機(jī)。彎曲幽深的蘇州小巷中寂寞是主旋律，這時(shí)多么希望巷內(nèi)深處，出現(xiàn)一位打著油雨傘的詩(shī)人，邁著輕快步伐，吟著一首頗有魚米之情的詩(shī)向我走來，為這小巷增添幾分韻味�；谢秀便遍g，定下神來，詩(shī)不在，詩(shī)人不在，眼前的是一幅江南水墨畫，頗有魚米之情，讓人心醉。
古典的獅林之調(diào)
獅子林，一座古樸典雅的庭院。庭中處處透露著江南的氣息，陽光透過朦朧的空氣消在水榭亭臺(tái)上，太湖堆砌成的假山，頗似一只只活潑可愛的小獅子。園中每一處都是古雅的圖畫，芭蕉翠竹葉影綽綽，假山奇石層出不窮，全都定格在一個(gè)個(gè)古雅的窗框中，又從窗中折射出古典的聲音。在園中處處可見清澈的小潭，潭中有溝壑縱橫，紅魚在之間穿梭，潭上別樣紅的荷花與接天的荷葉翩然起舞，既顯生機(jī)盎然，也顯得這舞榭歌臺(tái)溫柔婉約。
情意的留園之曲
如果到了留園，就到了天設(shè)地造的舞臺(tái)，園中那情郁于中的情人處處皆是，各類植物宛如對(duì)對(duì)佳偶攜手走過無數(shù)個(gè)春夏秋冬，藤蔓環(huán)抱著古樹，蘊(yùn)含著依戀。看景溫柔委婉、聽聲情意濃濃。池邊傳來陣陣搗衣聲，那古老的烏篷船發(fā)出“吱呀吱呀”的響聲，還有那枝頭的`鳥兒，天邊的流云，共同戲說著這多姿多彩的江南……
江南之聲不同于北京故宮那威嚴(yán)壯麗的奏鳴曲，也不同于大都市上海那節(jié)奏緊張的進(jìn)行曲。但它有的是古樸典雅，有的是溫柔婉約，有的是幽深寧?kù)o。伴著姑蘇的皎月，看著水墨一樣的景色，從依舊的殘?jiān)咧校ふ夷菬熡晏K州！
傾聽雨的聲音作文 篇3
朝而往，暮而歸，四時(shí)之雨聲不同，而樂亦無窮也。
——題記
春雨——?dú)g樂頌
春道生，萬物榮。
春天是一個(gè)美好的季節(jié)，草兒鉆出泥土露了臉，花兒一冬積蓄的能量也仿佛剎那間被釋放了出來，羞著臉抬頭仰望世界，共同期盼著一場(chǎng)春雨的降臨。不一會(huì)兒，她來了，溫柔地為大地覆蓋上了一層琉璃般晶亮的水膜，為萬物帶來了期盼已久的甘甜的滋潤(rùn)。她那銀鈴般的笑聲和著風(fēng)的旋律，像鋼琴高音區(qū)時(shí)而間斷時(shí)而綿延的演奏，將她對(duì)一年的的歡樂、期盼娓娓道來。
夏雨——野蜂飛舞
夏道長(zhǎng)，萬物成。
夏雨像是急促短暫而有力的錘點(diǎn)聲，仿佛想將她的奔放和灑脫一次性宣泄出來。一時(shí)間，車聲、雨聲、鳴笛聲、哭聲、尖叫聲混在一起，將穹窿下的世界增添了一種現(xiàn)實(shí)而嘈雜的色彩，如野蜂互相纏繞戲謔嬉戲，她們舞出的線條凌亂而美麗，呈現(xiàn)出這個(gè)空間的格調(diào)。
在雨聲中，有人奔跑，有人歡笑。
秋雨——致愛麗絲
秋道成，萬物盈。
惆悵的秋季往往將人們的背影定格在一個(gè)憂傷的調(diào)子，卻又不失希望。
秋雨的聲音如一個(gè)妙齡少女般靜靜走來時(shí)的腳步聲，那白色的裙擺搖曳在風(fēng)中的聲音，發(fā)絲飄散在云里霧里的聲音，輕輕地敲打著玻璃的聲音，嘴角上揚(yáng)起最令人舒服曲線的樣子，共同編織出秋雨的夢(mèng)幻和浪漫。
冬雨——三套車
冬道藏，萬物歸。
俄羅斯民歌道出了冬天給人的獨(dú)特意境，冬雨的溫暖之中夾雜著凜冽。它的聲音失去了春雨的歡樂活潑，失去了夏雨的熱情奔放，失去的秋雨的憂傷寧?kù)o，就像是老人沉重的腳步，一步步踏出歲月的滄桑和無奈，無聲的傾訴中又孕育著對(duì)生命的向往和春的生機(jī)。
這些大自然里最純凈的聲音，會(huì)一直陪伴著我成長(zhǎng)，讓我懂得珍惜，懂得感恩，懂得歡笑。
傾聽雨的聲音作文 篇4
風(fēng)和日麗，電閃雷鳴，這都是大自然賜給我們的瑰寶，雨聲更是這些瑰寶里的精品……
春雨·生命的旋律·激蕩之音
“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無�！眱A聽雨點(diǎn)融入泥土的聲音，如抽絲似的．遠(yuǎn)處望去，草似有似無，春雨滴打著萬物，給我萬物生命的起點(diǎn)，它步履輕盈卻不失雅致，我聆聽著這聲音，好一種激蕩磅礴之感，好一種生命孕育之律，是你，喚醒了熟睡的萬物，使他們煥發(fā)生機(jī)。
夏雨·生命的奔騰·振奮之音
外面大雨傾盆，敲打著發(fā)蔫兒的樹葉，敲打著干涸的土地，敲打著萬物，你來得劇烈，毀了那些貪圖安逸之徒的好夢(mèng)，帶來了振奮人心的激越，不求功名利祿，只求在你的激揚(yáng)下豪放一回。你以閃電作燈光，雷鳴作為音響，然后痛快淋漓的高歌一曲，頗有帕瓦羅蒂的風(fēng)采，我傾聽著這聲音，是蹦跳的舞步，是飛揚(yáng)的流蘇，是振奮的鼓點(diǎn)。
秋雨·生命的沉思·凄婉之音
“何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)�！蹦阒x絕了激蕩，失去了振奮，你帶著凄婉來了。沒關(guān)系，我依然在傾聽你的溫聲細(xì)雨，你悄無聲息卻真實(shí)存在，你如銀針般的從天而降，我聽到了你厭倦了浮華，只求平平淡淡走一回的聲音。夜霧籠罩，聲音低沉，你將萬物重新洗禮，褪去它們身上的污穢，我傾聽著，聽到了你對(duì)生命的沉思，對(duì)浮華的鄙夷。
冬雨·生命的等待·離傷之音
萬物帶來的生機(jī)，你卻要奪走它們的生命，你哀嘆著，如農(nóng)家漢子發(fā)出的聲聲的喘息聲，你來得沉悶，嘴里絮叨著，等待下一次生命的到來。萬物帶著不舍離開了，他們仇視著，你依然嘆息。我傾聽著，你告訴我生命就是在等待中重燃，在黑暗中爆發(fā)出光明。我懂得了你的用心良苦，愿來年再見。
四季之雨奏響了一曲生命的凱歌，響徹天空，震撼心靈。
【傾聽雨的聲音作文4篇】相關(guān)文章：
傾聽雨的聲音作文(10篇)02-23
傾聽雨的聲音作文10篇02-23
傾聽的聲音作文三篇02-13
傾聽的聲音作文九篇04-26
傾聽的聲音作文八篇04-18
傾聽的聲音作文六篇04-03
傾聽的聲音作文五篇03-28
傾聽的聲音作文9篇03-13
傾聽的聲音作文四篇02-20
傾聽的聲音作文7篇02-20