精選動(dòng)人的聲音作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的動(dòng)人的聲音作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
動(dòng)人的聲音作文 篇1
每當(dāng)我在書聲朗朗的課堂上,總是陶醉在您美妙的聲音中。您的聲音就像叮咚的泉水、潺潺的小河、奔騰的江流般悅耳,總是讓我入神地望著您。
老師,您白白的臉上有些皺紋,修長的柳葉眉下有雙明亮又尖銳的眼睛,不高的鼻梁,再加上一張櫻桃小嘴,卻總是惹人注目。哦!還忘了一個(gè)重要的東西,那就是長在眉心部分的一顆美人痣。
還記得,那天中午,您照常過來上課,一進(jìn)教室的門口,您還是非常美麗的,可您一開口,卻讓我的心情低落了下來。從前,那美妙悅耳的聲音讓疾病帶走了,只剩下憔悴的身影,讓我擔(dān)心不已。我漫不經(jīng)心地聽完了這整節(jié)課,那時(shí),我特別想沖過去對您說:“吳老師,您先回去休息吧!”可我生來就是膽小懦弱,當(dāng)然也沒有對您說啦!所以,我借著這次的作文來對您說。
還有一次,我的作文入選了,您就不停地耐心地指導(dǎo)我和幾個(gè)同學(xué)用會一個(gè)軟件,讓我與陳陽放學(xué)到您的辦公室修改,這讓我很緊張,畢竟是第一次與您獨(dú)處,好在還有陳陽,要不然多尷尬,您還獎(jiǎng)勵(lì)了我和陳陽每人一顆非常好吃的巧克力呢!我一回家就迫不及待地向媽媽炫耀,那時(shí)的我可得意洋洋了!
又過了一天,您大清早就把我和陳陽叫過去修改作文。后來,辦公室里來了一位教低年級的老師,她跟我聊了很多,最讓我記憶深刻的是,她說:“你們吳老師一大清早就把你們叫過來,一定很重視你們吧!蹦菚r(shí)的我竟然想都沒想,毫不猶豫地就回答了:“嗯!”只記得當(dāng)時(shí)的我,一股熱流沖上來,臉立馬紅了……
老師,您就像辛勤的園丁,默默無聞地培育我們長大,直到畢業(yè)……
動(dòng)人的聲音作文 篇2
世界上有這樣一種聲音,它似水,在你想要放棄時(shí)沖走你的消沉,給你鼓勵(lì);它似風(fēng),在你失意時(shí)帶給你一種力量,催你奮進(jìn);它似一縷陽光,總是帶給你溫暖,讓前方的路不再灰暗這些,都是動(dòng)人的聲音。
(一)
記得那是小學(xué)時(shí)的一次校運(yùn)動(dòng)會
我在操場上奔跑,奮盡全力的奔跑,為了班級榮譽(yù)奔跑?墒牵业耐染拖窆嗔算U一樣,步履艱難,眼看著對手們一個(gè)又一個(gè)地從我身邊跑過,我想加速,但不知為什么,雙腿竟不聽使喚了。
我還在奔跑,可我的思緒和腳步已經(jīng)不能同步,因?yàn)槲乙呀?jīng)在懷疑,我是否還要堅(jiān)持下去。我甚至懷疑,是否有能力堅(jiān)持下去。突然,遠(yuǎn)處傳來一陣熟悉的吶喊:“加油!加油!”我抬起頭,看見同學(xué)們正在為我吶喊,這時(shí),我不再沮喪,如有神助?粗砼砸粋(gè)又一個(gè)被我再次超越的對手,我笑了。
聽,同學(xué)的吶喊就是最動(dòng)人的聲音,那鏗鏘的激勵(lì),那一聲聲加油,常;鲃(dòng)人的旋律,在我耳邊響起。
(二)
考試真的好無情,我明明已經(jīng)如此努力,為什么沒有得到我想要的好成績?考試成績出來后,我深深地沉溺在失敗的痛苦中。下課了,同學(xué)們都放下手機(jī),離開電腦,各自放松著。我卻趴在桌子上,任眼淚流淌著。突然,身旁的手機(jī)響了一聲,原來是老師發(fā)來的一條語音;“你是一個(gè)不服輸?shù)暮⒆,一次考試不能代替一切,你怎么能被一次小小的考試打敗了呢?”是啊,一次失利不代表永遠(yuǎn)的失敗,只是證明我成功的決心還不夠堅(jiān)強(qiáng)。
聽,老師那動(dòng)人的語音,那溫柔的話語,我仿佛看到一種力量,一種催人奮進(jìn)的力量。我頓時(shí)笑了,只因這句動(dòng)人的聲音。
(三)
“學(xué)業(yè)是一座大山,勤奮是最好的捷徑!辈挥浀眠@是哪個(gè)名人說過的一句話,但當(dāng)我第一次看到它時(shí),就把它記在了心里。
但是這條“捷徑”,有時(shí)候真的很累很累,有時(shí)候我真的想放棄?墒敲慨(dāng)我想要放棄的時(shí)候,我耳邊總是能想起媽媽的聲音。每當(dāng)我點(diǎn)燈熬油摳數(shù)學(xué)題時(shí),每當(dāng)我深夜背誦英語單詞時(shí),每當(dāng)我冥思苦想作文構(gòu)思時(shí)媽媽總是會說那句“孩子,累了你就早點(diǎn)休息吧,在媽媽心中你的健康才是最重要的!
聽,那媽媽那動(dòng)人的.叮囑,是偉大的母愛的流露,于是激發(fā)了我奮進(jìn)的熱情,戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)的困難。
動(dòng)人的聲音作文 篇3
這是命運(yùn)嗎?漫步在詩歌的國度,我意外地遇到了蔣捷的《虞美人·聽雨》。無法擺脫,我徘徊在它所創(chuàng)造的情境中。涓涓細(xì)流,穿透歷史的云朵,震撼了我心中的世界。雨的聲音,雖然悲傷,卻如此感人……
“年輕人聽著樓上的雨聲,紅色的蠟燭照亮了他們的帳篷!币粋(gè)年輕人走上歌廳,幽幽的羅章,聽著玉人們演奏著優(yōu)美的音樂,看著玉人們美麗的容顏,淺淺的喝著低吟,當(dāng)一首歌奏響的時(shí)候,音樂全靜了,只有雨聲的低語。年輕人聽著大自然的聲音,似乎比玉人的演奏更動(dòng)人。所以他走到窗前,靠在危險(xiǎn)的建筑物上,看著雨打在香蕉樹上,聽著雨聲。他忍不住喝醉了。因?yàn)橄掠甑穆曇簦茸砹恕?/p>
聽著,在這個(gè)短語中,有年輕人的浪漫。
"盛年的時(shí)候,我聽雨,船上有乘客,蔣國云很低,那只破雁叫西風(fēng)。"世界上到處都是旅行者和孤獨(dú)心碎的人。人生的黃金時(shí)期是名聲,但是被名聲所累。坐在客船上,看著寬闊的河流和低矮的云層,我有一種漂泊的感覺。我想安慰自己,但沒想到一只孤雁在凜冽的西風(fēng)中往南飛,會發(fā)出哀鳴。這些聲音的哀鳴在成年人的心中激起了無限的悲痛。如何解決,如何解除悲傷,傾聽雨聲!但是在雨中,他越來越失望。
聽著,用這些話來說,有一群成熟的人。
"現(xiàn)在我聽雨和尚盧講,寺廟有星星。分離和團(tuán)聚的快樂和悲傷總是與一個(gè)人的感受有關(guān)。在一個(gè)人的下一個(gè)任期之前,它將一直持續(xù)到黎明。”他們白發(fā)蒼蒼,耷拉著腦袋,住在一個(gè)和尚的小屋里,腰和背都彎著,步履蹣跚。他們所有的野心都消失了。那些歡樂和悲傷已經(jīng)過去了,它們太模糊了,在記憶中看不清楚。只有我們面前的雨清晰可見。他仔細(xì)數(shù)著雨,一滴,兩滴,三滴。在滴滴答答的雨聲中,他迎來了早晨,但是是在黎明之后!你要去哪里?去哪里?
聽著,用這些話來說,老年人是孤獨(dú)的。
沉浸在蔣捷的《虞美人·聽雨》話語中,我無法自拔。對我來說,這些話就像細(xì)雨,在我心中滴答作響,滲透到我身體的每一個(gè)細(xì)胞。結(jié)果,文字和表情中的喜怒哀樂與我融為一體,打動(dòng)了我的心,抓住了我的精神,讓我著迷。多么感人的雨!多么美麗的詞啊!
閉上眼睛,仔細(xì)聆聽。流動(dòng)的雨似乎又在我耳邊縈繞。
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