精選雨的聲音作文3篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的雨的聲音作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
雨的聲音作文 篇1
早晨剛醒來(lái)，聽媽媽說(shuō)，昨天下了一晚上的雨。我趕快從窗戶里往外瞧，�。〉厣先撬�，雨還在嘩嘩地下著，積水不斷地漲高�？粗@一幕，我又害怕，又高興，高興的是我能玩水了；害怕的是水越積越深，最終把我們的校園淹沒了。 我連忙寫信給女媧娘娘：把我采的一朵朵小蘑菇變成一把把小花傘，遮住那朵可惡的烏云。 到了學(xué)校，女媧娘娘告訴我：快往樓下看： ��！一把把小花傘在陽(yáng)光照耀下變成了五顏六色的小蘑菇，太漂亮了。我連忙卷起褲腿，將自己也變成一朵小蘑菇。 女媧娘娘笑了！
雨的聲音作文 篇2
陽(yáng)光正好、微風(fēng)不躁，正午時(shí)分突然下起一場(chǎng)小雨。
“滴答”“滴答”雨滴拍打地面，濺起一片水花。
在快節(jié)奏的城市生活中，有多久沒有聽到大自然原始的聲音了？我不知道。風(fēng)扇轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音、手指敲擊鍵盤的聲音、機(jī)動(dòng)車駛過(guò)留下的馬達(dá)的聲音遠(yuǎn)不如雨聲那樣使人沉迷。拋卻一切瑣碎的煩心事，閉上眼睛，你聽見了嗎，那淅淅瀝瀝的雨聲？一滴一滴敲擊著的，不是土地，而是我們的心靈。
那是一次真正意義上的洗禮，沖刷掉心中的陰霾，沖開了重重迷霧。萬(wàn)籟俱寂，唯有絲絲的雨聲撥動(dòng)著你的心弦，不再執(zhí)著于沒有結(jié)局的.往事，暫且放下苦苦追求的未來(lái)，傾聽雨的聲音。孩童聽出了欣喜，農(nóng)民聽出了希望，離別之人聽出了思念，詩(shī)人聽出了惆悵。從古至今，多少文人墨客極盡文字之美都不足以描繪出雨聲帶來(lái)的復(fù)雜情感。不論是“伏雨朝寒愁不勝”的多情無(wú)奈的闌珊意緒，亦或喜悅之情都可以體現(xiàn)出來(lái)。
當(dāng)你失落時(shí)，可從雨中聽出慰藉？那聲音回響在你耳畔，淡化了憂愁，伴你重整心情，引你走出低谷。當(dāng)你沮喪時(shí)，可從雨中聽出鼓舞？那聲音敲擊在你心房，驅(qū)散了氣餒，伴你重拾信心，喚起你斗志昂揚(yáng)。
于我而言，雨聲更是一種勉勵(lì)。輕快的雨聲有節(jié)奏地響著，似是一首熱情洋溢的詩(shī)篇，激勵(lì)著我更堅(jiān)定地走向遠(yuǎn)方。即使要走的路很長(zhǎng)很長(zhǎng)，看不到路的盡頭，有雨聲的陪伴也不會(huì)太迷茫。
有這樣一種聲音——悠長(zhǎng)而清脆，引人無(wú)限深思。
雨的聲音作文 篇3
風(fēng)吹著，雨下著，地上發(fā)出一陣陣聲響，迎面而來(lái)的氣息，如薄荷般的沁人心扉。這一幕，仿佛似曾相識(shí)。
坐在教室里，耳旁傳來(lái)陣陣雨聲，望向天空，雨放肆地下著，相互交錯(cuò)，似千萬(wàn)根花從天而降，有著狂魔亂舞之勢(shì)。眼神向走廊掃去，無(wú)意間看到媽媽的身影，不知源于某種默契，媽媽也恰好向我這邊望來(lái)，我們倆相視一笑，從媽媽的笑中我感受到了溫暖。
媽媽打開傘，傘很大，足夠兩個(gè)人遮，風(fēng)從身邊吹過(guò)，讓我不禁打了個(gè)哆嗦，這一點(diǎn)小舉動(dòng)讓媽媽發(fā)現(xiàn)了，將雨傘往我這邊推，我朝媽媽看了一眼，媽媽的左手濕了一大截，似乎還在輕微地發(fā)抖，頓時(shí)，我的心里像被針扎了一樣痛。
“媽媽，你不要把雨傘往我這邊移了，一看你自己，都被淋濕了，感冒了怎么辦�！�
“不要緊的，我身體好著呢！”媽媽用力擠出一絲微笑，但又像在極力隱忍著什么。我的心被揪得更緊了，幾乎痛到無(wú)法呼吸。
剎那間，周圍的一切事物仿佛都消失了，只剩下我和媽媽。突然感覺臉上癢癢的，用手一蹭，一滴帶有溫度的淚水在我手中滾動(dòng)著，直到掉落在地。
此刻，在雨中，我已經(jīng)分不清那是淚水還是雨水，只覺得空氣中充滿了溫暖，充滿了幸福。
雨漸漸地停了，陽(yáng)光探出頭來(lái)，照向世間萬(wàn)物，十分溫馨，構(gòu)成了一幅畫卷。
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