精選聽(tīng)到的聲音作文10篇
在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的聽(tīng)到的聲音作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
聽(tīng)到的聲音作文 篇1
我是一名微不足道的學(xué)生，我在這個(gè)世界上就堪比螞蟻，但是我想說(shuō)，我想讓全中國(guó)都聽(tīng)到我的聲音，因?yàn)�，我即使只是一只小小的“螞蟻”，我也有只一顆雄心壯志。
中國(guó)，我美麗的母親，在這個(gè)世上，有著無(wú)數(shù)贊頌她的詩(shī)詞歌賦，無(wú)數(shù)美麗的文字碰撞在一起，贊頌她悠久的文化。而我卻想對(duì)中國(guó)這個(gè)國(guó)家說(shuō)，說(shuō)出我的心聲。
我只是一名初中生，在我走過(guò)的人生道路上，我聽(tīng)過(guò)了無(wú)數(shù)我國(guó)在科技上取得的成果，但是我卻無(wú)法引以為傲，有人說(shuō)我不愛(ài)國(guó)，不，我愛(ài)國(guó)，我很愛(ài)國(guó)，就是因?yàn)槲覑?ài)國(guó)，我才看得更清楚。砸在科技的資金到底有多少？成功了多少？失敗了多少？收獲了多少？那些在路邊一直苦苦哀求幾分錢(qián)過(guò)過(guò)三餐的人，你們何曾想過(guò)他們，他們一直想著國(guó)家一定會(huì)幫他們的，這就好像他們繼續(xù)茍且活下去的精神支柱。但是，我們讓他們失望了，先是紅十字會(huì)鬧的劇，再來(lái)就是社會(huì) 黑暗的各種敗露。
知道么，我每一次看到那些在路邊為了幾毛錢(qián)而低聲下氣，我看到了一個(gè)人已經(jīng)連起碼的尊嚴(yán)都沒(méi)有，有些帶著孩子，有些殘疾，為了生活，他們不得不這樣，有些人說(shuō)：這些人是在騙錢(qián)，他們不干活就只會(huì)向別人要錢(qián)，這些人就是社會(huì)的蛀蟲(chóng)。但是我很想對(duì)他們說(shuō)，人無(wú)容難容自身，做人要寬容，即使是在騙錢(qián)，如果一塊兩塊，可以幫到其中的僅僅幾個(gè)人，那不是一件樂(lè)事么？看到那些人，每一次我都很想拿出自己的錢(qián)去給他們，但是，太多了，那樣的人太多了，我資金有限，我只想說(shuō)，那些砸在科技的資金拿來(lái)幫人該多好。
一次歷史課上，老師也說(shuō)到，中國(guó)投資太多在科技了，我在想把發(fā)生衛(wèi)星的錢(qián)拿來(lái)幫人，或許這樣國(guó)家就無(wú)法在科技方面成就，但是我們卻可以再看到幾張帶有笑容的臉。我覺(jué)得這是值得的。
我只是學(xué)生，這也只是我的愚見(jiàn)，我只想把我的看法講出去，把我的聲音告訴中國(guó)。
聽(tīng)到的聲音作文 篇2
門(mén)前的一株月季花又落了，花瓣迎風(fēng)飄揚(yáng)，我的思緒也隨之而去。
去年有一個(gè)悲傷的日子，我的姥姥去世了。這對(duì)于我和媽媽來(lái)說(shuō)，這是多么沉重的一次打擊，它像一個(gè)噩夢(mèng)讓我的心靈頓時(shí)一片黑暗，有種撕心裂肺的感覺(jué)，那種心靈的痛傷是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的！
那幾日，姥姥的病再次復(fù)發(fā)，而且比往常要嚴(yán)重，不得不住進(jìn)醫(yī)院。由于姥姥在住院，我媽媽和舅舅們就輪流去病房去照顧姥姥。那幾日，媽媽每天早晨都很早起床，來(lái)不及吃飯就趕緊去醫(yī)院看姥姥，晚上回來(lái)的很晚。那幾日，媽媽的臉就像一只白紙，沒(méi)有任何表情，語(yǔ)言也越來(lái)越少，臉色看上去是那么憔悴。就連那幾日的天氣也顯得陰暗，要么下著淅淅的小雨，好一點(diǎn)時(shí)出來(lái)一個(gè)太陽(yáng)，但陽(yáng)光是那么的微弱。剛下完雨的空氣是清新的，但我卻感覺(jué)空氣是如此的渾濁。呼吸起來(lái)是如此的困難！那幾日我家冷得就像一個(gè)冰窟，情緒落到了最低谷！
有一天清晨，三點(diǎn)左右，那時(shí)我們還都在昏昏沉沉的睡覺(jué)，突然電話鈴響了，由于睡得不踏實(shí)，我們都被驚醒了，本來(lái)那歡快的音樂(lè)鈴聲在此時(shí)聽(tīng)起來(lái)是那么沉悶而又寂靜，這鈴聲讓時(shí)間停止、空氣凝固，這通電話在此時(shí)響起來(lái)意味著什么，我們都很清楚。但媽媽還是邁著艱難的腳步拿起了那沉重的話柄，我也靜靜地坐在一邊，此時(shí)，我和媽媽的眼眶都濕了，淚水在眼眶內(nèi)不停地打轉(zhuǎn)，終于流下來(lái)了，我和媽媽在一起失聲痛哭！這天我們一家人都團(tuán)聚在家了，但這集聚是悲傷了，少了以往的問(wèn)候與歡笑。我們一起去了姥姥家，給姥姥辦完喪事。這個(gè)一天過(guò)得是如此的漫長(zhǎng)而又艱苦！
傍晚我們回家了，我悄悄地回到房間，站在窗前，在暮色中隱約看到那鮮紅的月季花瓣正在掉落，此時(shí)，我聽(tīng)到了花落的聲音，是悲傷的。
聽(tīng)到的聲音作文 篇3
窗外傳來(lái)鳥(niǎo)兒們“嘰嘰喳喳”歡唱聲，我隨手推開(kāi)窗戶，一陣和風(fēng)迎面而來(lái)，輕柔地拂過(guò)我的面頰，我不由得俯身向窗外望去，棋盤(pán)桌旁的老爺爺正在聚精會(huì)神地對(duì)弈，幾個(gè)老奶奶正坐在石臺(tái)上聊天，小孩子們正在滿小區(qū)地撒歡，臉上洋溢著燦爛的笑容……突然間，我嗅到一股淡淡的青草香味，順著草香望去，我這才發(fā)現(xiàn)枯黃的草坪不知什么時(shí)候已經(jīng)偷偷地泛起了淺綠，草地濕漉漉的，那些枯黃的雜草已經(jīng)被清理干凈了。眼前的這一切告訴我：惱人的冬天已經(jīng)遠(yuǎn)去了。
我覺(jué)得有必要慶賀一下寒冬的下崗，于是，我纏著媽媽陪我去踏青。路上，和煦的陽(yáng)光灑在身上，暖洋洋的，微風(fēng)友好地?fù)崦业哪橆a，我心里有說(shuō)不出的舒暢。馬路兩側(cè)的樹(shù)上舒展著美麗的花朵，黃色的，粉色的，紫紅色的……那些可愛(ài)的花在風(fēng)的助力下，搖曳著富有朝氣的舞姿，我似乎聽(tīng)到了它們的.低語(yǔ)：“討厭的冬天過(guò)去啦！我們又可以盡情地展示自己嬌媚的風(fēng)姿了！”
來(lái)到太平河畔，我們信步而走。整個(gè)太平河早就解凍了，碧綠的河水安靜地流淌著，微風(fēng)過(guò)去，水面泛起波光粼粼的漣漪；河畔垂柳的枝條上冒出了黃綠色的嫩芽芽；嬌嫩的小草正好奇地打量著這個(gè)精彩的世界；游客們?cè)缇兔撊チ撕窈竦摹版z甲”，換上了輕便的衣服；垂釣者悠閑地等著餓了一冬的魚(yú)兒們上鉤；青年情侶們依偎在石階上說(shuō)著情話；無(wú)憂無(wú)慮的孩子們或是拿著長(zhǎng)柄漁網(wǎng)在河里撈魚(yú)，或是蹦著高夠樹(shù)上的柳枝，或是得意地戴著柳條帽吹著柳笛……我的心被那清脆的柳笛聲誘惑得直癢癢，我也學(xué)著他們夠柳枝，還是媽媽善解人意，她幫我折了一根柳條，給我做了一支柳笛，我用柳笛唱著內(nèi)心的歡悅……
我繼續(xù)尋覓著新鮮的氣息，用柳笛傳唱著新季節(jié)的到來(lái)，我要讓所有的人聽(tīng)到這個(gè)喜人的消息。
聽(tīng)到的聲音作文 篇4
你要知道，蘆葦開(kāi)的時(shí)候，是一個(gè)人撐著夜色朦朧，走在寂靜的路上。這時(shí)，風(fēng)迎來(lái)哀愁，雨迎來(lái)思念，而我還是一個(gè)人，尋顧四方，跟開(kāi)始一樣沒(méi)有變。
我記得在以往的每個(gè)日子里，蘆葦開(kāi)的時(shí)候，我都是有著歡樂(lè)從容的笑，而后，走著自己的路，不管走在哪里，都會(huì)有一個(gè)慈愛(ài)的聲音在我背后響起。那聲音飄向很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)，我的記憶里。
我曾想逃離那種煩人的聲音，離她越遠(yuǎn)越好。有天，我真的做到了，才發(fā)現(xiàn)，這并不是我想要的，我所懷念的還是那充滿溫暖慈愛(ài)的聲音。在我每次離開(kāi)的時(shí)候響起，如風(fēng)，吹進(jìn)我眼里與慢慢跳動(dòng)的心正好一起。
這就是愛(ài)吧！我想。
就在你每次離開(kāi)時(shí)，有一個(gè)聲音響起，伴隨你走很遠(yuǎn)，直到你再回來(lái)。
還是因?yàn)橛辛思耐胁艜?huì)活著吧，我一直都這樣想著。要不然，冬夜的聲音為什么那樣刺耳與蒼涼，好像帶我走了很長(zhǎng)一段路，又讓我再回來(lái)
再回來(lái)，你在不在我沒(méi)有忘記你。只是想起時(shí)，山川河流全都在旋轉(zhuǎn)，回憶有關(guān)與你的如同電影一樣，縱橫交錯(cuò)。汽車(chē)發(fā)出長(zhǎng)嘯的笛鳴聲，穿過(guò)每個(gè)巷道。然后，穿過(guò)我生命苦澀的青春。車(chē)子，樓房，山川河流都不見(jiàn)了，只剩下我一個(gè)人，靜靜地望著眼前的一切。
終是負(fù)人意。
多少個(gè)寂寞夜晚，曲終人散。又有多少個(gè)春秋，看著一路行人從此處經(jīng)過(guò)，笑靨如花般燦爛。而那笑聲回蕩在整個(gè)山谷，連續(xù)不斷。
聽(tīng)到的聲音作文 篇5
陽(yáng)光一絲一絲的穿過(guò)紗窗，輕輕地?fù)崮χ业哪橗�，我從寒冷的冬天醒�?lái)，一睜眼，來(lái)到了這個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的季節(jié)。外面陽(yáng)光明媚，我打開(kāi)門(mén)，來(lái)到草地上，小草不知什么時(shí)候趁我睡著了從土里悄悄地鉆出腦袋東張西望，似乎在尋找什么東西�；▋旱娜~子微微顫動(dòng)，花兒的莖部慢慢變粗變粗，太陽(yáng)公公的光照在大地上，散發(fā)出淡淡清香，樹(shù)葉也披上了一層新的大衣，綠綠的青青的，為人們遮住炎熱的陽(yáng)光。
人們的衣服變少了，心情開(kāi)朗了，心地善良了，如果說(shuō)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的季節(jié)沒(méi)有了，那將是多么可怕的事情呀。
小鳥(niǎo)從遙遠(yuǎn)的南方趕回來(lái)了，在樹(shù)上筑巢，在樹(shù)底下乘涼。在這花紅柳綠的季節(jié)，在這含苞欲放的季節(jié)里，樸素幽靜的院落因?yàn)樯鷻C(jī)勃勃的花朵更增添了幾分秀美。翠綠的荷葉中間點(diǎn)綴著粉紅色的花骨朵，荷花如同晶瑩的粉嫩珍珠，點(diǎn)綴在迷人的樸素的碧綠上。
蝴蝶在天空下飛來(lái)飛去，無(wú)憂無(wú)慮，自由自在。
在這美景之下哪能不叫人個(gè)個(gè)點(diǎn)贊，也許美景之下也會(huì)有意想不到的事情發(fā)生，我們大家要享受這美好的時(shí)刻，讓小草更綠，白云更多，天空更藍(lán)，花兒更艷......
讓我們大家攜起手來(lái)享受這美妙時(shí)刻吧。
聽(tīng)到的聲音作文 篇6
那天深夜，情緒低落，心情沮喪，感覺(jué)自己脆弱得就像驚濤駭浪的海面上一只快要被黑暗吞噬的飄搖無(wú)助的小船。
這一刻，我急切地想聽(tīng)到你的聲音。
請(qǐng)不要驚慌地問(wèn)我發(fā)生了什么事，即便發(fā)生了什么事，在這個(gè)晚上，我也不會(huì)告訴你；也不必說(shuō)可以幫我什么忙，即便你真可以幫得上我的忙，我又怎么忍心在這個(gè)時(shí)候要你來(lái)幫呢？
我只想在這個(gè)時(shí)候聽(tīng)到你的聲音，也許，聽(tīng)到你的聲音，我這里一切都會(huì)好起來(lái)。
你的電話打過(guò)來(lái)了。無(wú)邊無(wú)際的荒涼夜色中，你的聲音成了我身邊一個(gè)真實(shí)的存在。
聽(tīng)到你的聲音，你輕淺的呼吸讓我平靜下來(lái)。
聽(tīng)到你的聲音，我很快忘記了剛才的種種不快。
你的聲音像一根拈花的手指，恍惚之間，便將黑夜的魔咒破譯成了串串柔美的音符。
那晚，你只是對(duì)我說(shuō)了一些不著邊際的話，而我聽(tīng)起來(lái)是那樣的絲絲入扣。
電話掛斷的那一刻，我內(nèi)心里面那片動(dòng)蕩不安的海已悄然平息。窗外的天空，柔如彩虹。
聽(tīng)到的聲音作文 篇7
經(jīng)過(guò)了緊張的考試，正式告訴我們這學(xué)期已結(jié)束，也到了放假的時(shí)候了。
這次放假我們一家商量好到海邊來(lái)玩，做了長(zhǎng)時(shí)間的車(chē)，我們一家終于到達(dá)海邊了，當(dāng)我面臨大海時(shí)，我才明白書(shū)中為什么老是說(shuō)大海壯觀了，看著面前的大海，發(fā)現(xiàn)它比我想象中的還要寬廣得多，真的像一面平靜的大鏡子。
看著大海不知為何我突然覺(jué)得大海在此刻是歡快，似乎在向我訴說(shuō)著什么，緊緊地吸引著我的目光，此時(shí)的我什么也想不起來(lái)，身上的所有疲憊都已消去，整個(gè)心也靜了下來(lái)。
我靜靜地站在大海前，看著這一望無(wú)際的大海，發(fā)現(xiàn)自己的心變得好小，心中的煩惱也在此刻不存在了，整個(gè)人也變得輕松起來(lái)，慢慢地閉上眼，傾聽(tīng)大海的聲音。
我聽(tīng)到了大海的聲音，它在向我描述海洋中的美景，告訴我海鷗的歌聲，講著海中發(fā)生的故事。
站在大海面前的我聽(tīng)到了大海的聲音，站在大海面前
聽(tīng)到的聲音作文 篇8
有一種聲音長(zhǎng)久地回旋在我的靈魂深處。
那種聲音，最先來(lái)自汽車(chē)的碰撞。
那個(gè)早晨，爸爸像往日一樣，在出租房里給我弄好早餐送到校門(mén)口，然后去上班。我早就跟他說(shuō)過(guò)這樣做太辛苦，我可以在學(xué)校吃，不用每天送�？砂职謸�(dān)心我吃不好，影響身體發(fā)育和學(xué)習(xí)成績(jī)，非要親自動(dòng)手。按約定，我每天早晨七點(diǎn)鐘在校門(mén)口等，爸爸則提前五分鐘從出租房出發(fā)，這樣才不耽誤我的早餐時(shí)間�？赡翘彀职滞砹藘煞昼�，他想把耽誤的時(shí)間在路上追回來(lái)，于是車(chē)開(kāi)得快了點(diǎn)兒，在直行道上讓一輛橫過(guò)來(lái)的車(chē)給撞了。隨著“哐當(dāng)”一聲，挨著駕駛座的半邊“車(chē)臉”毀了容。肇事司機(jī)跳下車(chē)來(lái)，趕忙道歉，要和爸爸談理賠的事情。
人家有誠(chéng)意，可爸爸沒(méi)時(shí)間。他只記住了對(duì)方的車(chē)牌，讓人家在現(xiàn)場(chǎng)等，然后拎著飯盒撒腿往校門(mén)口狂奔。那天，我從爸爸手里接過(guò)早餐時(shí)，對(duì)他滿臉淌汗的模樣絲毫沒(méi)有留意。他也沒(méi)解釋為什么會(huì)遲到，而是像什么事情都沒(méi)發(fā)生一樣，轉(zhuǎn)身消失在人流中。
周末，我坐車(chē)上街，發(fā)現(xiàn)新車(chē)車(chē)頭好像打過(guò)補(bǔ)丁，便問(wèn)爸爸原因。爸爸沒(méi)吱聲，一旁的媽媽這才把事情的經(jīng)過(guò)告訴了我。媽媽不無(wú)惋惜地說(shuō)：“好端端一輛車(chē)，才跑了一千多公里……”不等媽媽說(shuō)完，爸爸就給她使眼色。我知道，爸爸是怕這件事影響我的心情，從而影響學(xué)習(xí)。
只要閑下來(lái)，我就在心里一遍遍琢磨那天的情景。好險(xiǎn)啊，幸虧只是撞壞了車(chē)，如果力度還大一點(diǎn)兒，撞著爸爸，那將會(huì)造成多么嚴(yán)重的后果啊！車(chē)子被撞壞之后，爸爸給我送早餐的腳步仍沒(méi)停止，在我和新車(chē)之間他毫不猶豫地選擇了我。不明真相的肇事車(chē)主怎會(huì)理解這份父愛(ài)的偉大呢？
那種聲音，還來(lái)自一部手機(jī)。
高二下學(xué)期，學(xué)校從我們文科班挑選年級(jí)前十名隨高三畢業(yè)班跟班學(xué)習(xí)。我的成績(jī)排在年級(jí)第十五名，沒(méi)資格參加，這讓我十分煩惱。晚上回到家，我把這件事說(shuō)給爸爸聽(tīng)，爸爸說(shuō)：“不是老師偏心，只怪你自己成績(jī)沒(méi)上去，玩手機(jī)是玩不出好成績(jī)來(lái)的�！碑�(dāng)時(shí)，我正在用爸爸的手機(jī)查閱資料。爸爸冤枉了我，他在我心情不好時(shí)不僅沒(méi)給我安慰，反倒責(zé)怪我。我的氣不打一處來(lái)，手機(jī)頓時(shí)成了我的出氣筒——我的手奮力一揚(yáng)，手機(jī)飛過(guò)客廳，落在五米開(kāi)外的陽(yáng)臺(tái)上，碎了一地。手機(jī)落地的那一刻，我的心也跟著震顫不已，我馬上就后悔了——手機(jī)是無(wú)辜的，我的任性讓一部好端端的手機(jī)粉身碎骨，我是“罪人”。
爸爸當(dāng)時(shí)大吃一驚，但他沒(méi)有責(zé)備我，而是走到陽(yáng)臺(tái)邊，彎腰把手機(jī)碎片一塊塊撿起來(lái)，自言自語(yǔ)說(shuō)：“明天去修，可能還修得好�！�
以后的日子里，我常常想起那些聲音。那些聲音回蕩在我的腦海里，不是源自物質(zhì)的撞擊，而是心靈觸碰出的余音，經(jīng)久不息，傳遞出一種無(wú)形的力量，催我努力，激我?jiàn)^進(jìn)！
聽(tīng)到的聲音作文 篇9
我——瞿詩(shī)諾，出生在一個(gè)平凡的家庭，有一個(gè)平凡的媽媽，一個(gè)平凡的爸爸，他們相貌平平，所以我的相貌自然也就平平。
可是，我從跨越緋紅的起跑線的那一刻起，我就無(wú)時(shí)不刻不再努力，因?yàn)槲抑牢业娜菝膊蝗缤瑢W(xué)們那般姣好。偏偏我生性好強(qiáng)，不服輸，即使那樣，我依然很自信。
這出生后的十一年里有兩個(gè)朋友一直陪伴著我，我視她們?nèi)缟�，可是…�?/p>
我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到這兩個(gè)所謂的朋友，在背地里卻嘲笑我“丑”。那天我聽(tīng)到這個(gè)“丑”字以后，我如夢(mèng)初醒，在這十一年里，我?guī)缀跏窃谡坡曋卸冗^(guò)的，一次又一次的取得成績(jī)是我忘記了這“先天性疾病”，呵!可是傷疤畢竟還在呀!我記得小時(shí)候，因?yàn)橛腥诵ξ沂莻�(gè)丑孩子而用石頭砸我……我知道平時(shí)驕傲的我，其實(shí)不堪一擊，一但有人提起便會(huì)隱隱作痛。我自己清楚，其實(shí)我高高抬起頭的時(shí)候只不過(guò)是不想讓別人看清我的傷疤，然而在每一次取得成績(jī)后，裝做不在乎的我，誰(shuí)又知道我在背后所付出的努力。表面上驕傲的我從不在人前流露出一絲絲的柔弱，每天在鏡子前練習(xí)微笑，終于變成不敢哭的人!
可是這兩個(gè)擁有天使般容顏與微笑的朋友，也許從開(kāi)始我就知道我不配做她們的朋友。我需要去忘記，去忘記。
后來(lái)，我以為我會(huì)去恨她們，卻發(fā)現(xiàn)——我做不到。呵!我原諒了她們，可是我無(wú)論如何也忘記不了，我默默的想：忘不掉的就放在心底，作為刻骨銘心的記憶。畢竟我們?cè)?jīng)是無(wú)話不說(shuō)的好朋友啊。
我始終還是不敢哭，我卻發(fā)現(xiàn)我的心中擴(kuò)散出圈圈漣漪，頃刻間我聽(tīng)見(jiàn)了花開(kāi)的聲音，夕陽(yáng)落下的聲音，我明白——美在那一刻綻放。
聽(tīng)到的聲音作文 篇10
清風(fēng)徐徐，陽(yáng)光明媚。露珠隨著草的經(jīng)絡(luò)緩緩滑落，滴滴嗒嗒地濕潤(rùn)著窗外那曲曲折折的羊腸小路�？諝庵袕浡旰竽嗤恋那逑�，飄進(jìn)教室，醉了我們……
“你是愛(ài)，是暖，是希望。你是人間的四月天……”輕柔的呢喃，從她的嘴畔傾瀉而出，如山間輕柔的風(fēng)，如雨后清新的空氣，是我們耳畔最舒服的享受。窗外樹(shù)枝輕輕抖動(dòng)，鳥(niǎo)兒也仿佛沉醉在這輕柔的聲線中，一動(dòng)不動(dòng)地注視著為我們朗讀的盛超月同學(xué)。
“我希望有個(gè)如你一般的人，像山間清爽的風(fēng)，像古城溫柔的光……”她的聲音柔軟綿長(zhǎng)，但堅(jiān)定地向我們敘述著一種理想的生活。這位使人著迷的朗讀者便是靦腆害羞的譚雅文同學(xué)。
“江姐漸漸安靜下來(lái)，眾人心里都沉重了下來(lái)……”聲如洪鐘，激昂慷慨，楊宇航同學(xué)的朗讀為我們重現(xiàn)了監(jiān)獄里的黑暗與江姐對(duì)光明的向往，更展現(xiàn)了江姐寧死不屈的氣節(jié)。他讀得快、讀得急、讀得激烈，他朗讀的不僅是江姐的故事，更是對(duì)江姐的崇拜與敬重。
“這時(shí)全村人都看到了桑桑的鴿子，組成了一個(gè)巨大的白色花環(huán)……”這是曹晨熠同學(xué)朗讀的《草房子》。他的聲音，雖如古井般毫無(wú)波瀾，但內(nèi)心卻住著一位小桑桑，堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀、勇敢。他朗讀的是自己的精神。
……
同學(xué)們都專注地聽(tīng)著這些朗讀者用自己的聲音來(lái)詮釋令他們心動(dòng)的文字。這些優(yōu)美的文字，一點(diǎn)點(diǎn)叩開(kāi)我們的心扉。讓我們深深觸動(dòng)的，不僅僅是我們喜歡的文字，更是我們自己的內(nèi)心世界。
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