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      2. 雨的聲音作文

        時間:2022-10-31 15:08:50 聲音 我要投稿

        雨的聲音作文六篇

          在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的雨的聲音作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

        雨的聲音作文六篇

        雨的聲音作文 篇1

          樹搖擺著,草兒像指路牌一樣,向我們指出風(fēng)在哪,找到了,就在身邊,跟著一縷縷輕巧的云霧,雨,慢慢地來了。

          滴——嗒——滴——嗒。

          像一曲進(jìn)行曲,每一滴都有著不同的音色,細(xì)聽,就會覺得這雨聲更美妙了,飄灑的雨絲像無數(shù)輕巧的手指,這時候,我沉寂在了貝多芬的樂聲里,每一個鍵仿佛就是雨珠,有時快,有時慢,有時輕,有時重,雨聲由近而遠(yuǎn),由遠(yuǎn)而進(jìn),使雨聲更加得無法比喻,雨正在彈奏一曲“大自然之曲”,我沉寂在了它的樂聲之中。

          也不知什么時候,雨悄悄地走了,凝聚在樹上的雨珠,風(fēng)一吹過,就像一只小狗洗完澡后,把身上的雨珠灑一灑,而凝聚在草叢里的樹葉,把身上的雨珠往下滴,滴在小湖中,發(fā)出脆脆的聲響。

          嗒——嗒

          啊!雨中的音樂真美妙,就像一首雨中同奏。

        雨的聲音作文 篇2

          風(fēng)和日麗,電閃雷鳴,這都是大自然賜給我們的瑰寶,雨聲更是這些瑰寶里的精品……

          春雨·生命的旋律·激蕩之音

          “天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無!眱A聽雨點融入泥土的聲音,如抽絲似的.遠(yuǎn)處望去,草似有似無,春雨滴打著萬物,給我萬物生命的起點,它步履輕盈卻不失雅致,我聆聽著這聲音,好一種激蕩磅礴之感,好一種生命孕育之律,是你,喚醒了熟睡的萬物,使他們煥發(fā)生機(jī)。

          夏雨·生命的奔騰·振奮之音

          外面大雨傾盆,敲打著發(fā)蔫兒的樹葉,敲打著干涸的土地,敲打著萬物,你來得劇烈,毀了那些貪圖安逸之徒的好夢,帶來了振奮人心的激越,不求功名利祿,只求在你的激揚下豪放一回。你以閃電作燈光,雷鳴作為音響,然后痛快淋漓的高歌一曲,頗有帕瓦羅蒂的風(fēng)采,我傾聽著這聲音,是蹦跳的舞步,是飛揚的流蘇,是振奮的鼓點。

          秋雨·生命的沉思·凄婉之音

          “何當(dāng)共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時!蹦阒x絕了激蕩,失去了振奮,你帶著凄婉來了。沒關(guān)系,我依然在傾聽你的溫聲細(xì)雨,你悄無聲息卻真實存在,你如銀針般的從天而降,我聽到了你厭倦了浮華,只求平平淡淡走一回的聲音。夜霧籠罩,聲音低沉,你將萬物重新洗禮,褪去它們身上的污穢,我傾聽著,聽到了你對生命的沉思,對浮華的鄙夷。

          冬雨·生命的等待·離傷之音

          萬物帶來的生機(jī),你卻要奪走它們的生命,你哀嘆著,如農(nóng)家漢子發(fā)出的聲聲的喘息聲,你來得沉悶,嘴里絮叨著,等待下一次生命的到來。萬物帶著不舍離開了,他們仇視著,你依然嘆息。我傾聽著,你告訴我生命就是在等待中重燃,在黑暗中爆發(fā)出光明。我懂得了你的用心良苦,愿來年再見。

          四季之雨奏響了一曲生命的凱歌,響徹天空,震撼心靈。

        雨的聲音作文 篇3

          沒有暴怒的雷聲,沒有呼嘯的狂風(fēng),細(xì)雨從天空悠然飄落,溫溫柔柔,來探訪大地。春雨貴如油,春雨是十分罕有的,也是珍貴的。形容春雨的詞,也都是輕柔的,似一只精靈,不沾塵埃,不落污濁。春雨,輕柔,溫和,婉轉(zhuǎn)······

          來匆匆,去匆匆,夏日如一個調(diào)皮的孩子,時喜時怒,時陰時晴,喜怒無常夏雨是急促的,躁動的。夏雨的形容詞,與急沾著關(guān)系,與匆忙帶著聯(lián)系。夏雨,急躁,暴怒,急促······

          悠悠而來,悄悄而去,正如詩人所說的:“輕輕的我走了,正如我輕輕的來!鼻镉瓴凰拼河昴前爿p柔,跟秋沾了些關(guān)系,總覺得有些幽怨,蕭瑟的感覺在里面。心里的秋雨就像葬花的林黛玉,也像泣淚的.瀟湘妃子,總是那般惹人憐愛,秋雨,秋思,別有一番滋味。秋雨,蕭瑟,凄涼,幽怨······

          冬雨,在這里已經(jīng)不能稱為雨了,她換了種形態(tài),換了模樣,她叫雪,擁有美麗的正六菱形潔白如玉的身形。她時而伴著狂風(fēng)起舞,時而輕輕悠悠地飄雪。它美得像個天仙,是個尤物,傾國傾城。千里冰封,萬里雪飄,這是個多么雄壯遼闊的景象。雪,不單單有一種形象,雪在人心中是千姿百態(tài)的。冬雪,豪爽,溫婉,勇敢······

          雨是誤入人間的精靈,洗滌了心靈的灰暗;雨是美麗的仙子,凈化靈魂的陰影;雨是潔凈的使者,帶領(lǐng)著欣賞人世的美好,洗凈人世喧囂,鉛華。

          雨,輕輕的來了。雨,又輕輕地走了。雨聲,沙沙。

        雨的聲音作文 篇4

          時序的交替,四季的變更都有其顯著的征兆,那便是雨。送走了冬日的嚴(yán)寒,迎來了溫暖的陽春三月,第一場春雨也隨即而來,朦朧柔長,綿綿無絕期,這便是春雨的特點。

          于是,開始佇立在窗前,仔細(xì)傾聽四季雨的聲音。

          春雨沙沙,飄飄然而落,潤物細(xì)無聲,一切都是那么地悄無聲息,但用心傾聽,還是能感受到春雨的氣息,春雨輕輕地在房屋頂,匯聚成一小股水流,有規(guī)律地沿房檐滴下,融入到地上的積水中,泛起一圈圈漣漪,此時,我的心也隨之蕩漾。春雨飄飄,飄到了農(nóng)田里,與每一株農(nóng)作物擦肩而過,融入根部土壤中,給農(nóng)作物以甘甜的滋潤,也滋潤著我此時的心田。不時飛過幾只燕兒,成雙成對,在雨中自由飛翔。不由間,一番情趣油然而生,“落花人獨立,微雨燕雙飛”,大概就是這樣一幅畫面吧。

          春雨綿長,但繁華殆盡之時,便是一場夏雨的來臨。夏雨來勢洶洶,其聲其勢,完全壓于春雨之上。傾聽春雨宛如傾聽一首激蕩人心的搖滾樂,粗獷的夏雨轟隆隆地潑下來,拍擊著房屋,地面,發(fā)出一陣巨響。這便是夏雨的主旋律。夏雨落在池塘,水花四濺的聲音產(chǎn)生了,這便是搖滾樂中輕緩的一部分。沒有夏雨的溫婉細(xì)膩,夏雨卻能使我內(nèi)心激昂。

          秋風(fēng)乍起,秋雨被順勢而來,平穩(wěn)又安詳,并夾帶一絲絲涼意。同時秋雨帶給人一種溢于言表的喜悅。一場秋雨過后,金色麥浪滾滾。田野里洋溢著農(nóng)民伯伯們的歡聲笑語。此時的我陶醉于這喜悅之中,更陶醉于這令人愜意的秋雨中。單秋雨又略帶幾分憂思,它見證了“花自飄零水自流”的無奈,見證了“花謝花飛花滿天,紅消香斷有誰憐”的愛憐,見證了“風(fēng)燭殘年,行將就木”的悲哀。于此,傾聽秋雨,我的內(nèi)心百感交集。

          冬雨是最害羞的,幾乎整個冬天都不露面。偶爾的機(jī)場冬雨,帶給人是一種靜謐的氛圍。寒冬在嚴(yán)寒的肅殺中了無生趣,但一場及時的冬雨卻能化解寒冬戾氣,使嚴(yán)冬變得靜謐安穩(wěn),在我看來,冬雨是個矜持害羞的小姑娘,儀態(tài)端莊,雍容典雅,卻“猶抱琵琶半遮面”。

          窗前人獨立,窗外雨紛飛,傾聽四季雨,感受四季的氣息,感受打大自然的美麗。

        雨的聲音作文 篇5

          窗外下著淅淅瀝瀝的小雨,我坐在教室中等待著即將到來的考試。我在桌上翻閱著考試的資料。“唉呀,我忘了帶開卷考試的書了!”忽然,旁邊的同學(xué)驚叫起來。我連忙抓過我的書包亂翻!霸懔,我也忘帶書了,一會就要考試了,怎么辦啊!”說著便拿出手機(jī)給媽媽打電話:“媽,我忘了帶考試的書了,你能幫我送一下嗎?”

          “你怎么這么粗心啊,這么大意哪行啊!你等著,我回家給你取,到了就給你打電話,千萬別在外面站著等,下著雨呢,別凍著!闭f完便掛了電話。

          我不時地在樓道中徘徊,心里想著考試的時間,十分著急,額頭上也滲出了細(xì)小的汗珠。向窗外望去,雨下得越來越大,像斷了線的珠子,一顆一顆地打在地面上,發(fā)出滴滴答答的聲音,我抬起頭看了看表,還有半小時就要考試了,媽媽怎么還沒有來。

          我馬上給媽媽打電話:“媽,你怎么還沒來,我馬上就考試了!”這時,我的語氣比原來更急躁。“別著急啊,有點堵車,馬上就到了!薄澳悄憧禳c!”我催促著。

          雨越下越大,地面上全是水!翱煜聵前桑业侥銈儗W(xué)校了,帶著點傘,路上滑,小心點。”媽媽的聲音有些喘,呼吸的聲音很重。我馬上掛了電話,拿著傘,奔向外面。心里也像一塊石頭重重落地的似的安穩(wěn)了些。

          我站在門口,看著遠(yuǎn)方的一個單薄的身影向我跑來,仔細(xì)一看,是媽媽,她沒有打傘,雙手緊緊地抱著用塑料袋包裹好的書。

          我急忙迎著媽媽跑去!澳趺礇]帶傘?”我將雨傘舉在媽媽頭頂上!败嚩略陂T口了,我想著你著急用書,就跑過來給你送書,結(jié)果一著急就忘了帶傘了!闭f著,她便把書遞給我,我接過書的時候看見媽媽的雙手被凍得通紅,還有些僵硬!靶辛耍憧旎厝グ,要考試了!

          我回到教室,聽著窗外的雨聲,眼前浮現(xiàn)著媽媽為我送書的身影,不禁想起她年輕時的愿望。媽媽曾說過,她喜歡旅游,最大的愿望就是環(huán)游世界,但她為了我,忘記了買遠(yuǎn)行的車票,忘記了收拾行李,她只為我時時刻刻有人陪伴,她最終成為了那個在雨天還要淋雨為我送書的人。

          還記得媽媽曾在這樣的雨天帶我回家,雨傘一直向我的頭上偏,回家后發(fā)現(xiàn)媽媽早已全身濕透;還記得媽媽曾在這種雨天等我放學(xué),站在門口的她,臉凍得通紅,一直用跺腳的方式來為自己取暖……

          媽媽為我付出的太多太多。

          我靜靜的,靜靜的聽著窗外的雨聲,雨滴劃過樹葉的聲音,雨滴打在窗框的聲音,雨滴掉在地面的聲音……

          窗外的雨繼續(xù)下著,靜靜聆聽那細(xì)雨的聲音,這一切聲音似乎都彌漫著濃濃的母愛。

        雨的聲音作文 篇6

          “隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲!庇,無色無味,無影卻有終。一場溫和小雨后,地上遍地她的足跡,花、草、樹木因為她的光顧顯得更綠、更艷。她“莎莎”的悅耳聲,也因她的無私更加動人。

          我愛雨,也喜歡賞雨。每當(dāng)撐著傘漫步在雨中時,總覺得世界安靜了許多;聆聽著雨聲時,心中的雜念和不快總會立刻消失。我也喜歡淋雨,每當(dāng)遇到委屈或心情不快,我總是在下雨時沖出家門、教室,讓一滴滴雨絲浸濕頭發(fā),浸濕衣角,讓冰涼的雨絲和淚水一起從眼角順著臉龐滑下,委屈呵,不安呵,一起滑落在地上。這時,就只有我,和那清涼,陪伴著我,與我一起哭泣的雨絲。

          如果讓我找出生活中的另一個雨,毫無疑問,那就是我的老師。

          她無私的教導(dǎo)著我們,呵護(hù)著我們,像一滴滴雨絲滋潤著我們枯干的心靈。伴我們學(xué)習(xí),伴我們玩耍,伴隨著我們的內(nèi)心。如潤物無聲的雨絲般,不求回報,只為了我們我們的將來,為了我們的以后。

          雨,我已經(jīng)找不出什么詞能形容你的偉大,請讓我再看看你的絕世容顏,再一次聆聽你的悅耳歌聲。

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