小學(xué)的聲音作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)的聲音作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)的聲音作文1
看到我的題目，你們一定會(huì)好奇，開門的聲音有什么好寫的？其實(shí)經(jīng)過我一段時(shí)間的觀察，每個(gè)人開門都有一定的習(xí)慣和特點(diǎn)，下面我向大家介紹一下我們家的人開門的特點(diǎn)。
首先介紹姥姥，姥姥每次開門的動(dòng)作非常慢。你會(huì)先聽到“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”一陣鑰匙亂插的聲音，因?yàn)槔牙训睦匣ㄑ墼絹?lái)越嚴(yán)重了，然后就聽見鑰匙轉(zhuǎn)動(dòng)“嘩啦啦”，一秒后便聽見“吱——”一聲，門開了，姥姥進(jìn)來(lái)了。我總是迅速跑到姥姥身旁，看看姥姥今天又買了什么好吃的。
媽媽的開門聲非�？�。還來(lái)不及聽到“嘩啦啦”和“吱”她就進(jìn)來(lái)了，進(jìn)來(lái)后就聽到伴隨著她高跟鞋的“咯噔咯噔”聲和“奇奇作業(yè)寫完了沒？”的嘮叨聲。
爸爸開門的聲音最大。因?yàn)樗らT大，他還沒進(jìn)樓道我就聽到他大嗓門的和鄰居打招呼，然后就聽見“砰～”的一聲，爸爸已經(jīng)進(jìn)家門了。
而我開門的聲音最特別。是“聲控”的，哈哈，那是因?yàn)槲页３２粠ц�匙，到家了，就一邊敲門一邊叫“開門，開門！”
每個(gè)人開門都有自己的特點(diǎn)，這是我家人的開門聲，你呢？開門又是什么聲音的？
小學(xué)的聲音作文2
我的媽媽聲音是動(dòng)聽的，是良藥，媽媽的聲音。在我最無(wú)助的時(shí)候，媽媽教導(dǎo)了我，那聲音，像是一雙有力的手，把我從低谷拉起。在我練習(xí)接力賽的時(shí)候，摔倒了，媽媽不來(lái)扶我，對(duì)我說(shuō)：“蔣萌，在哪里跌倒就在哪里站起來(lái)。我不能每次都在你的身邊，幫你做任何事，自己跌到自己站起來(lái)，不能哭。”我聽了媽媽的話，自己站起來(lái)，拍拍身上的泥土，繼續(xù)練習(xí)。在我圍家跑10圈的時(shí)候，才跑了5圈，就氣喘吁吁了。對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽我跑不動(dòng)了，我不想跑了�！眿寢屄犃�，卻對(duì)我說(shuō)：“做每件事都要有始有終，不能半途而廢。勝利的曙光就在眼前，堅(jiān)持下去�！眿寢尩穆曇艟拖褚活w神丹妙藥，我聽了媽媽的話，一點(diǎn)也不疲憊了。堅(jiān)持把5圈給跑完了。
媽媽的聲音是根針。有時(shí)，媽媽的聲音像是根針，一字一句像針，刺在我的心上，讓我好痛苦。在媽媽生氣的時(shí)候，我輕輕地說(shuō)了一句媽媽批評(píng)媽媽的話，她便把氣全發(fā)在我的身上。那聲音，猶如幾萬(wàn)根針，在我的心上刺，我好傷心，足足哭了20分鐘啊。
有時(shí)，媽媽的聲音猶如一位可憐的小姑娘讓我們心疼。她與爸爸吵架了，我們幫不上什么忙，她只能在沒人的時(shí)候，悄悄地滴下眼淚，哭著。那聲音讓人心疼，想把她緊緊的得抱在懷里，安慰她。
媽媽的聲音猶如天空，多變：時(shí)而悅耳，時(shí)而刺耳。
小學(xué)的聲音作文3
星期天，張小明、王小軍一起來(lái)到李小紅家畫畫。
開始畫畫了，他們有的畫風(fēng)景、有的畫小動(dòng)物、還有的畫自己家的.一角。畫著畫著，張小明問：“誰(shuí)能畫聲音？”李小紅說(shuō)：“聲音看不見，摸不著，誰(shuí)也畫不出來(lái)�！蓖跣≤娤肓讼胝f(shuō)：“我能！”只見他在風(fēng)景前面畫了一群游客和一個(gè)導(dǎo)游，導(dǎo)游用麥克風(fēng)向游客介紹著名景點(diǎn)。張小明說(shuō)：“是聲音，是聲音把導(dǎo)游的話傳送到游客耳里。”李小紅說(shuō)：“我也會(huì)畫聲音了�！闭f(shuō)著，她在自己家的一角畫了一臺(tái)電視機(jī)，電視上畫了一個(gè)好看的動(dòng)畫片。張小明想了想，他把畫上的小動(dòng)物擦去，畫了一只青蛙，鼓起一個(gè)圓滾滾的大肚子在呱呱叫。
三個(gè)小朋友正說(shuō)著、畫著，忽然，發(fā)來(lái)一陣聲音，畫中的景物好像都在動(dòng)，一張張畫顯得更美了！
小學(xué)的聲音作文4
今天一大早，媽媽出去串門了，家里只有我一個(gè)人。到了晚上，爸爸回來(lái)了，可是媽媽卻遲遲不回家。不能再等了，再等我的肚子就要餓扁了！我大叫道。于是，爸爸決定自己炒菜�？砂职蛛y得下廚，所以我得與爸爸合作。
我打開水龍頭，只聽嘩！的一聲，水已經(jīng)濺到了我的臉上，我這才知道，水開大了，要調(diào)小。水調(diào)好了，我把菜放到水中，左搓搓，右搓搓，那黃花菜咯吱、咯吱地叫著。菜洗干凈后，爸爸連看都不看，直接往砧板上一放，咔嚓、咔嚓菜被爸爸切碎了，可我一看，如同亂草叢生的野草一般，顯然，爸爸的廚藝很不好。平時(shí)燒菜，媽媽就只用勺子盛一點(diǎn)兒油，而這次不同了，爸爸搬起油壺就往鍋里倒。他啪的一聲，打開了煤氣灶，油立馬往外濺，墻上好像抹了一層特殊的斑點(diǎn)，爸爸連盛帶倒，終于讓油乖乖地倒在鍋中，不再亂濺。爸爸趁此機(jī)會(huì)，把菜倒入鍋中。頓時(shí)，鍋里發(fā)出滋滋的聲音。接著，爸爸放了些鹽與調(diào)味料，悶了大約15分鐘左右，菜出鍋了。我夾了一點(diǎn)兒放進(jìn)嘴中，吃了下去。過了半分鐘，我大喊道：呀，真咸！
小學(xué)的聲音作文5
“你今天晚上為什么不回家吃飯？”
“我有事，不行嗎？”爸爸媽媽你一句，我一句地吵了起來(lái)。
經(jīng)過一場(chǎng)暴風(fēng)雨般的襲擊，無(wú)聲的硝煙在我家彌漫開來(lái)。僵持到了將近9點(diǎn)，媽媽讓我去睡覺，我卻翻來(lái)覆去，側(cè)耳傾聽——外面什么聲音都沒有。突然，房間里的空調(diào)“嘟”的一聲，關(guān)了，冰涼的心上又加了一層霜。只聽媽媽的聲音從樓上傳來(lái)“怎么沒有電了，停電了嗎？”全家一片漆黑，就像我們的心情一樣。爸爸當(dāng)機(jī)立斷，一邊拿工具箱，一邊說(shuō)：“不是停電，你看對(duì)門，不亮著嗎？肯定是保險(xiǎn)絲燒斷了，別怕，我去修�！眿寢尣环判模燥w快的速度沖下樓梯，喊著：“小心點(diǎn)，我來(lái)幫你拿手電�！边@久違的對(duì)話，化作了一股暖流，穿過我忐忑不安的心房，融化了我心上的冰霜，激起我心中幸福的波浪。我也出了房門和爸媽一起對(duì)抗黑暗�！班帧薄须娏耍依镉只謴�(fù)了明亮，這突如其來(lái)的停電事件無(wú)聲地化解了家里的矛盾，我回到被窩里感受著空調(diào)的溫暖。
和睦似木船上的船槳，沒有了它，這條船將迷失方向；和睦似房屋上的那根脊梁柱，沒有了它，房屋就會(huì)倒塌；和睦似項(xiàng)鏈上的珍珠，沒有了它，這條鏈子就會(huì)失去光彩。細(xì)雨濕衣看不見，閑花落地聽無(wú)聲。和睦就是媽媽的一句“小心”，也是爸爸的一聲“別怕”，是一種幸福的感覺。
小學(xué)的聲音作文6
那是一個(gè)春天的早晨，太陽(yáng)剛剛起床，把迷人的金光撒向大地。
我揉了揉眼睛，夢(mèng)游似的穿好衣服走下樓，搖搖晃晃。來(lái)到一樓，剛想出去曬曬春光的我，忽然愣住了，在我家門旁的石縫里竟然冒出一截小苗來(lái)！
我驚喜萬(wàn)分，打量起這截小苗來(lái)：它身穿一件淡綠色的外衣，兩片小小的葉子在風(fēng)中搖搖擺擺，看上去十分弱小。于是從那時(shí)起，我開始照顧小苗兒，我為它澆水、施肥等。接著我開始了漫長(zhǎng)的等待。
一天過去了，一星期過去了，一個(gè)月過去了……
又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，當(dāng)我再次來(lái)到小苗面前時(shí)，我驚訝地發(fā)現(xiàn)小苗不再弱小了，變得有些堅(jiān)強(qiáng)了。而且它還長(zhǎng)出了一個(gè)只有小籠包大小的花苞。這一切讓我很知足，并明白那表明著什么。
一個(gè)星期后，我來(lái)到小苗前為它澆水，看見小苗開花了！這不是夢(mèng)，是真的！我興奮極了，連水壺都不要了，彎下腰，輕輕把耳朵放在小花上。啊，我仿佛聽到了小花緊張的心跳和歡快的笑聲……
在那個(gè)清香裊裊的早晨，我聽到了花開的聲音，你呢？
小學(xué)的聲音作文7
來(lái)到大自然的春天，鳥兒唱著悅耳的歌聲，小甲蟲們也唱出了春的特別之處。春風(fēng)刮得柳條沙沙地響，響尾蛇也從冬眠中蘇醒了發(fā)出咝咝的聲音；好像說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了。”小馬、小羊，還有小鹿都來(lái)到了草原品嘗鮮嫩的小草，心里都樂開了花。
來(lái)到大自然的夏天，知了在樹上，知了，知了地唱著。仿佛在告訴大家夏天已經(jīng)到來(lái)了。小狗熱得把舌頭伸出來(lái)，發(fā)出哈嗒、哈嗒的聲音。蚊子和蒼蠅發(fā)出了嗡嗡的聲響。雨季也要到了，天空中傳來(lái)轟隆、轟隆的雷聲。不一會(huì)就聽到滴答滴答的聲音，雨要來(lái)了緊接著傳來(lái)嘩啦啦、嘩啦啦聲音。這場(chǎng)大雨給人們帶來(lái)了夏季的一絲絲涼爽。
來(lái)到大自然的秋天，果園里的果子成熟了，人們笑開了花，都來(lái)摘水果。石榴的嘴都笑開了，發(fā)出了“啪”的聲音，秋風(fēng)給了我們一股寒意，也告訴動(dòng)物們冬天快來(lái)了，要趕緊儲(chǔ)存冬糧。樹葉落到地上，風(fēng)一吹就發(fā)出了像鋸木頭的聲音。
來(lái)到大自然的冬天，寒風(fēng)呼嘯，讓人心驚肉跳，孩子堆雪人、打雪仗，笑得樂開了花，大人們笑呵呵地看著孩子們玩耍。
大自然的聲音多么美妙，讓我們一起去大自然里，傾聽大自然的心聲，讓我們快樂的學(xué)習(xí)，快樂的成長(zhǎng)。
小學(xué)的聲音作文8
正走著我突然聽到了奇怪的聲音
晚上，一輪明月從天空中升起。我和媽媽走在小區(qū)路上，一邊散步一邊聊天。桂花樹上桂花盛開著，樹葉密密層層。
忽然，桂花樹旁邊發(fā)出唏唏索索的聲音。這是一種我從來(lái)沒有聽見過的聲音，于是我問媽媽這是什么聲音？媽媽說(shuō)這是花苞準(zhǔn)備開放的聲音�？墒俏矣悬c(diǎn)奇怪，花苞怎么會(huì)發(fā)出這種聲音？于是我問姑姑，姑姑說(shuō)這是落葉的聲音。我不知所措，不知道相信誰(shuí)，于是我又問了奶奶，什么東西會(huì)發(fā)出唏唏索索的聲音？奶奶說(shuō)翻書的時(shí)候才會(huì)發(fā)出唏唏索索的聲音？這些回答都讓我覺得不可思議，我一個(gè)都沒相信。
這個(gè)謎我到夏天才解開。夏天的時(shí)候我再次聽到了這種聲音，這一次我聽到了這種聲音我直奔發(fā)出聲音的方向看去。原來(lái)是枯葉蝶停在樹葉中，起飛的時(shí)候蹭到樹葉才會(huì)發(fā)出唏唏索索的聲音。
以前老師告訴我眼見為實(shí)，耳聽為虛。這種我才真正理解這句話的意思，眼見為實(shí)，耳聽為虛的意思就是自己看見的未必是真的，不要輕易的相信自己的耳朵。
小學(xué)的聲音作文9
我，懶洋洋地臥在陽(yáng)臺(tái)的一張?zhí)梢紊�，閉著眼睛，刺眼的陽(yáng)光透過眼皮，幻出一片金色迷茫。
漸漸地，一陣時(shí)斷時(shí)續(xù)的聲音從某一個(gè)角落傳了出來(lái)，我一怔，趕緊睜眼尋找，卻徒勞無(wú)功。隨著聲音變大，我難以相信那居然是心靈，于是乎，我們便開始聊了起來(lái)。
心靈，我的膽子很大，曾五次上臺(tái)主持，全校無(wú)人不曉，對(duì)嗎？我自信地昂了昂頭。
心靈卻不以為然，是的，你確實(shí)擁有著五次輝煌，但是見得世面多了，也就習(xí)以為常了�？墒悄阋坏酵饷�，就是烏龜看晴天縮頭縮腦，連拒絕別人也覺得不好意思，這能稱為膽子大嗎？
那么我翻了個(gè)身，我可是大家心中名副其實(shí)的乖孩子，對(duì)嗎？
不置可否，你在大家面前，無(wú)疑是個(gè)乖乖女，你喜歡大家對(duì)你贊不絕口的夸獎(jiǎng)，但背地里卻因誰(shuí)說(shuō)了你的壞話而憤憤不平，或因誰(shuí)得罪你而大發(fā)脾氣。你把周末的其中一天全部獻(xiàn)給了補(bǔ)習(xí)班，然而全是主課，沒有興趣班。你表面順從，心里卻因?yàn)檫@樣循規(guī)蹈矩的生活而抗議。你的好朋友成績(jī)優(yōu)異，你也會(huì)暗暗嫉妒她，如果是真正的乖孩子、好朋友，還會(huì)這樣嗎？心靈微笑著反問道。
我有些不知所措，強(qiáng)烈的光照得我心中滿是心虛。我不禁反問自己：難道這就是真正的我嗎？細(xì)細(xì)回想生活中的點(diǎn)滴，我竟找不到話去反駁心靈，因?yàn)樗f(shuō)的，是那個(gè)最真實(shí)的我
不要為了做別人心里的那顆星而努力，最重要的還是做最真實(shí)的自己。心靈說(shuō)出讓我茅塞頓開的話，我陷入了沉思。
小學(xué)的聲音作文10
早晨，微風(fēng)吹過了我的額頭，太陽(yáng)和我一樣在賴床，一聲溫柔地呼喚傳來(lái)：“寶貝，起床了！”伴隨著媽媽美妙的聲音，伸個(gè)懶腰，愉快的一天也開始了。
“嘀嘀——嘀嘀”從廚房傳來(lái)烤箱完工的提醒聲，那是好吃的早飯對(duì)我地召喚。媽媽帶著硅膠手套，彎著腰，小心翼翼地打開烤箱，一股香味迎面撲來(lái)，奶香味的土司面包夾著黃橙橙的荷包蛋，好像在說(shuō)：“小主人快來(lái)品嘗我呀�！背酝昝牢兜脑顼�，我開開心心地背起書包，穿上鞋子，沖向?qū)W校。
我的腳剛剛邁進(jìn)校園，耳邊就響起了同學(xué)們熱鬧的議論聲：“張行，你今天穿得好酷�。 薄笆钦l(shuí)給你買的？”“可太精神了！”同學(xué)們對(duì)我的歡迎和友好讓我如此喜悅。
“兩只老虎，兩只老虎……”教室里音樂老師和同學(xué)們一起開心地唱著歌，大家面帶微笑，神采奕奕。這是我最喜歡的音樂課，那時(shí)的教室充滿了喜悅和歡樂！
“叮咚——叮咚�！毕抡n鈴響了，我急不可待地邁著輕盈的腳步奔向操場(chǎng)，跳會(huì)兒繩呀，跑會(huì)兒步呀，那時(shí)的操場(chǎng)像我的快樂園。
放學(xué)路上響起了小販們此起彼伏的叫賣聲�！百u煎餅嘍！賣煎餅嘍！新鮮出爐的煎餅哦！”煎餅店老板的吆喝聲總能第一時(shí)間吸引我，因?yàn)榧屣炇俏业淖類邸?/p>
“啾啾……啾啾……”這是夜鶯在鳴叫，晚上我躺在床上，看著窗外的星星，聆聽著動(dòng)聽的鳥叫聲，腦海里回憶著白天各種愉快的事，慢慢伴我入眠……
小學(xué)的聲音作文11
正走著，我忽然聽到了一種奇怪的聲音，這個(gè)聲音讓我感覺瑟瑟發(fā)抖，總感覺我身后有人跟著我，我不時(shí)的都會(huì)向后扭頭，看看有沒有人跟著我。
然而我有時(shí)也會(huì)向后扭頭說(shuō)：“我看見你了，你趕快出來(lái)，我不怕你！”說(shuō)完這句話之后，這個(gè)聽了會(huì)讓人瑟瑟發(fā)抖的聲音變得越來(lái)越大，我聽了之后被嚇得坐在了地上，而且還小聲的給自己說(shuō)：“你不要害怕，你不要害怕，這都是你自己幻想出來(lái)的�！�
說(shuō)著說(shuō)著，我自己鼓起了勇氣再次的站起來(lái)說(shuō)：“我看見你了，請(qǐng)你趕快出來(lái)，我是不怕你的！”說(shuō)完之后這個(gè)聲音漸漸的變小了，然后就沒有了，之后那個(gè)整蠱我的人也出來(lái)了，我仔細(xì)的一看，原來(lái)是我的弟弟。我看見了弟弟說(shuō)：“你為什么整蠱我？”弟弟小聲的說(shuō)：“我只不過是想嚇唬嚇唬你的，但我沒想到卻把你嚇成了那個(gè)樣子。好了，姐姐，請(qǐng)你原諒我吧！我下次再也不這個(gè)樣子了�！�
我聽完弟弟說(shuō)的之后說(shuō)：“好啦，我原諒你了，如果再有下次我就永遠(yuǎn)不跟你玩了！”弟弟回答說(shuō)：“嗯，再不會(huì)有下次了！”說(shuō)完我就跟弟弟一起回了家。
小學(xué)的聲音作文12
夏姑娘來(lái)了，她特別不小心，總是會(huì)摔跤，而且一摔就哭。她的淚水就像是神奇的藥水，一哭天便會(huì)下起滂沱大雨。你瞧，夏姑娘又要哭了。風(fēng)兒已經(jīng)“呼呼”的開始發(fā)威了，大樹被刮得左搖右擺，還不時(shí)發(fā)出陣陣清脆的“沙沙”聲。這時(shí)的天空已烏云密布，云腳長(zhǎng)毛，仿佛要吞食整個(gè)世界。遠(yuǎn)處還有“轟隆隆”的雷聲在吶喊助威。
突然，滂沱大雨從天空中傾瀉下來(lái)，黃豆般的雨點(diǎn)打在窗戶上，發(fā)出“啪啪”聲，好象在唱歌似的。屋外的小鳥因?yàn)闆]能及時(shí)回家而變成了一只落湯雞，小狗則在窩里“汪汪”地不停叫著，好象在提醒別人：“下大雨了，下雨了，快收東西�。 贝蠼稚系男腥嗽絹�(lái)越少了，汽車的“笛笛”聲和自行車的“丁零”聲也漸漸地遠(yuǎn)去消失了，遠(yuǎn)處的房子也被巨大的雨簾所遮擋，變得越來(lái)越模糊了。
不一會(huì)兒，雨停了，天空出現(xiàn)了一道美麗的彩虹。那彩虹好比是七位美麗的仙女，在天空翩翩起舞，太陽(yáng)公公也露出了可愛的笑臉。打開窗戶，一陣陣清新的空氣迎面撲來(lái)，好舒服啊！院子里的小鳥也紛紛飛出鳥窩，站在樹枝上“唧唧喳喳”地叫著，如同在唱一首動(dòng)聽的歌曲。池塘里，青蛙們?cè)谌~上“呱呱呱”地唱起了交響樂，引得其他小動(dòng)物也在駐足欣賞。孩子們似乎受到了它們歌曲的召喚，紛紛跑到濕漉漉的草坪上玩耍，玩得可開心啦！
這場(chǎng)雨滋潤(rùn)了小草、小花和大地，同時(shí)也給我們帶來(lái)了歡樂，我愛這場(chǎng)雨！
小學(xué)的聲音作文13
大自然中有很多很多種聲音，讓我們一起來(lái)聽一聽這些美妙的聲音吧！
大自然的聲音有成千上萬(wàn)種，比如：“嘩啦啦”的流水聲，“轟隆隆”的打雷聲，“嘰嘰喳”的鳥叫聲……，但是我最喜歡的是“呼呼呼”的風(fēng)聲和“嘰嘰喳喳”的鳥叫聲。
每當(dāng)夏天時(shí)，風(fēng)“呼呼呼”地刮著，可以給我們帶來(lái)涼爽，猶如吹著涼爽的空調(diào)，特別舒服！冬天的時(shí)候，寒風(fēng)“呼呼呼”地刮著，它仿佛告訴人們，一定要堅(jiān)強(qiáng)！風(fēng)吹著不同的物體，發(fā)出不同的音樂，那聲音，就像有一個(gè)音樂大師在拉小提琴，使得動(dòng)物們沉浸于這歡快的音樂之中。
我還喜歡“嘰嘰喳喳”的百靈鳥歌唱的聲音。因?yàn)榘凫`鳥唱歌的聲音很響亮，離好遠(yuǎn)都能聽到。有一次，發(fā)現(xiàn)有只百靈鳥正站在一棵樹上演唱，它唱得多么優(yōu)雅，多么動(dòng)聽，連我也站在那里聽了好一會(huì)兒才回家。
聽，世界上有這么多美妙的聲音，用心去聽吧，我相信沒有你聽不見的聲音！
小學(xué)的聲音作文14
奇妙無(wú)比的大自然的聲音既動(dòng)聽又迷人，這種聲音是人類無(wú)法演奏出來(lái)的。
春天，小草“突”地從土地里鉆出它可愛的小腦袋，好奇地打量著這個(gè)嶄新的世界�；▓@里，花朵五顏六色，紅的似火、粉的似霞、白的像雪、黃的賽金……蜜蜂“嗡嗡”地飛過來(lái)，落到一朵花上，采著花粉。
夏天，池塘里，荷葉上的青蛙“呱呱”地叫著，“撲通”一聲跳進(jìn)了水中，開始展示它那標(biāo)準(zhǔn)的游泳姿勢(shì)。在樹林里，知了在樹上大叫：“知了，知了，好熱��！”不一會(huì)，天空陰云密布，大雨“嘩嘩”地下了起來(lái)，雨滴落在池塘里，發(fā)出了“滴滴答答”的聲音。
秋天，果園里，蘋果穿上了紅襖，有一些蘋果，還沒等到人們?nèi)フ推炔患按亍皳溧狻币宦暵淞说�。葡萄披上了紫袍，掛滿了枝頭。橘子穿上了紫大衣，向人們述說(shuō)著成熟的喜訊。
冬天，鵝毛大雪“沙沙”地下了起來(lái)，給森林鋪上了一層雪白的地毯，偶爾有動(dòng)物外出，在雪地上踩出了一串串腳印。北風(fēng)“呼呼”地吹著，樹葉“沙沙”作響，寒冷的冬天！
大自然的聲音真美�。≈挥写笞匀徊拍軇�(chuàng)造出這么美的聲音！
小學(xué)的聲音作文15
春夏秋冬，四季變遷，夏天生機(jī)勃勃，秋季紅葉似火，冬季白雪一片。但只有一個(gè)季節(jié)才屬于孩子們，屬于小草、紅花，也是大地蘇醒的季節(jié)，那就是春。
春天到了，可愛的春姑娘邁著輕盈的步子來(lái)到人間，柳樹抽出了新的枝條，鳥兒在叫著歡迎春的到來(lái)，小溪也從冰雪中醒來(lái)，“叮咚、叮咚”，整個(gè)世界都進(jìn)入了春天的花園、歡樂的世界。
桃樹那一朵朵美麗的花正含苞待放，就像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘。樹上、草叢里，到處都是生命的跡象。小草、小花在享受春光的同時(shí)給人們帶來(lái)了無(wú)限的歡樂。
小蜜蜂在花叢中飛來(lái)飛去，好像在說(shuō)：“同伴們，快來(lái)采蜜吧!”十里以外，還能感受到花的香氣與小蜜蜂快樂的聲音，可謂香飄十里呀!
春雨如絲，春回大地……這些看似簡(jiǎn)單的形容詞表現(xiàn)出人們對(duì)春的喜愛與渴望。
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