難忘的聲音作文合集6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的難忘的聲音作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
難忘的聲音作文1
人生的旅途幽靜而又漫長，有一種聲音伴著我們，令我們不再孤單。這些聲音觸摸著我們的內(nèi)心，使我們的心靈為之震撼，它簡單而又不失莊嚴(yán)，樸素卻又不失親切，它就是大自然的聲音。
聽!那是大自然里雨水滴滴答答的聲音。一種令人心曠神怡的聲音。“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生，隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲�！贝禾斓挠曷暿悄敲锤挥猩鷻C(jī)，似乎也帶給人們一種心靈的洗禮與解脫�！八鉃囦偾绶胶�，山色空蒙雨亦奇�！币环N朦朧的美感，似乎小心翼翼地滑落到我的心間，享受著這短暫的美好。漫長而又漆黑的夜晚，伴著小雨，似乎不再是寂靜沉默的，而又增添了一份活力。窗前演繹著千百年永恒在變的自然現(xiàn)象，但此情此景在我的腦海中抹不下去了，不論古人，今人，都對雨頗有好評而我也一樣。心凈了，我想，是時(shí)候要規(guī)劃我的學(xué)習(xí)計(jì)劃了。
聽!那是大自然里植物奮力生長的聲音。一種令人振奮鼓舞的聲音。林蔭小道上總有一兩顆引人注目的植物，他們高貴，似乎神圣而不可侵犯，每天有人精心培育，享有得天獨(dú)厚的外在條件。而有一個(gè)小角落里，一朵無名的野花開在了石縫之間。陽光，只能仰天長嘆，雨水，也只能默默地祈禱。多么令人憐愛啊!我駐足觀看，攢到它堅(jiān)忍不拔，奮力拼搏的精神。每天路過都看一看，心中都不出來的一種滿足。有一天，我發(fā)現(xiàn)她神秘地消失了，心空落落的，沒由來的一種惋惜，但我堅(jiān)信，即使命運(yùn)多么不公，條件多么惡劣，卻永遠(yuǎn)要比在溫室里那些中看不中磨練的好。似乎她一直為自己加油，生命的吶喊，我聽見她在哭，在不滿，在拼搏，在加油，或許直至生命的最后一刻也永不言敗。思緒又回到自身，現(xiàn)在拼搏吧!努力向前吧，向那朵野花學(xué)習(xí)，讓它時(shí)刻提醒我：努力拼搏，迎難而上，改變命運(yùn)。
聽!那是大自然中自然與人類的對抗。一種無奈的挑釁與擔(dān)憂的吵鬧。高靈長類的人類，享受著自然的哺育，才創(chuàng)造3千年文明與不朽的奇跡�！爸苯訉⑽鬯藕永铮芩裁�!”“工作時(shí)間再增加1小時(shí)!”“加一化工產(chǎn)品又便宜，利潤又大，健康不健康與我們無關(guān)!”“快學(xué)習(xí)!”……人類破壞著大自然，美好的事物也不再依舊，事權(quán)奪利比比皆是，滿眼一幅喧囂的景象。大自然在無助地反抗，可人類似乎毫不在意啊!我聽到她在哭泣，在怒吼，在吶喊，撕心裂肺的聲音銘記心間，我想，人類不斷追求進(jìn)步的同時(shí)，請牢記：保護(hù)自然就是保護(hù)自己。
神秘莫測的大自然，有許多聲音，我久久不能忘懷。我最難忘的聲音……大自然之聲。
難忘的聲音作文2
世界之大，美妙的聲音無處不在。演奏廳里的小提琴聲，紅館里美妙的歌聲，大會堂各界高層人士的演講聲……這些聲音都是我所期待的�？墒�，在我心中最美的聲音只有一種——“叮咚”的鐵錘聲。
我爸爸是名鐵匠。只要他一工作，鐵錘聲便叮咚響起。曾經(jīng)它是我心中的恥辱，而現(xiàn)在，它是我心中的最愛。
鐵錘聲聽多了便會厭煩。爸爸是鐵匠，這是我不愿向任何人提及的事情，那是最無奈的事，那是最低等的職業(yè)，而我又的的確確是靠爸爸打鐵掙錢來養(yǎng)活的，我很苦惱。
小學(xué)時(shí)，一到家就聽到這種聲音，我很憤怒：一想到自己的爸爸竟是個(gè)鐵匠，這讓我覺得在任何人面前都抬不起頭，那鐵錘的聲音就像千萬人在一齊嘲笑我。我看不起他，當(dāng)爸爸?jǐn)?shù)著賺了多少錢，有多少人訂了貨時(shí)，我瞟了一眼，哼，那又怎么樣。
為什么爸爸是鐵匠?如果是有知識的人該多好，至少可以輔導(dǎo)我的學(xué)習(xí)。可是叮咚的鐵錘聲告訴我：那是不可能的。
到了初中，我離開了小鎮(zhèn)，來到縣城讀書。我逃開了鐵錘的聲音，我解放了，但心中似乎有一個(gè)極小的聲音在召喚我。放假了，剛到家媽媽就要我去叫爸爸吃飯。來到鐵匠鋪，我又聽到了鐵錘聲�，F(xiàn)在，我對它已毫無感覺了。我走近了，看見爸爸在火爐里燒鐵，接著便高高地掄起鐵錘，然后重重地打下來，發(fā)出“咚——”的一聲。“叮咚”這聲音怎么顯得那么清脆、那么有規(guī)律了?爸爸全身濕透了，豆粒大的汗珠滾落下來。他躬著腰專心地錘打著。我站了很久，細(xì)細(xì)聆聽著這鐵錘聲，此刻我覺得它勝似流行歌曲。我正低著頭想著，爸爸突然站到我面前：“你回來了�！薄班牛燥埩��！薄芭��！卑职中χ鸬�。他把手洗干凈。我驀地發(fā)現(xiàn)，爸爸手臂上凹凹凸凸的，有血坑，有血泡。我忍不住鼻子酸了，眼淚滑下來，我趕緊轉(zhuǎn)身拭去。我怕爸爸看到，先走了。
那鐵錘的聲音還在響起，叮咚叮咚，那聲音真的很美，它敲進(jìn)了我的心里。淚珠在眼眶里轉(zhuǎn)，熱熱的，是懺悔，更多的是感動。
此時(shí)此刻，鐵錘的聲音一定還在響起，我似乎看到爸爸躬著的身子，不時(shí)地咳嗽。鐵屑，你別濺在爸爸的手上!鐵錘聲，你停一停，讓爸爸休息一下吧!
“叮咚”的鐵錘聲就這樣伴著我成長�，F(xiàn)在我們的距離更遠(yuǎn)了，但它早已融入我的身體，融進(jìn)我的心田。無論何時(shí)何地，它都會越過高山，趟過長河，與我相聚。因?yàn)槟鞘且粋�(gè)父親愛的使者。我要大聲說：我是一個(gè)鐵匠的女兒。
我是和著鐵錘聲成長的。鐵錘聲在我心中經(jīng)久不息，那是人世間最美的聲音。
難忘的聲音作文3
記憶深處，總是會有一種聲音，牽引著我，克服重重困難，穿過片片森林。長長的盡頭，是一片綴滿星星的夜空，等待著我們的發(fā)現(xiàn)……——題記
耳畔常常會回想起一種聲音，它帶著我越過千山萬水，尋找自己的夢想。
人生并不是一帆風(fēng)順，只要播種就會開花。相反，人生往往會遇到困難、挫折，想要開花，就要看你去如何面對。
記得在我小學(xué)六年級時(shí)，也曾遇到過人生必有的困難。為準(zhǔn)備參加“希望杯”競賽，考前做了許許多多的競賽題，但都還算簡單，所以我一點(diǎn)也不擔(dān)心。許是媽媽看出了我這種驕傲自滿的心情，又跑到書店給我買回了一本較難的練習(xí)題，命令我必須在一個(gè)月內(nèi)看完�！斑@有什么難的嘛，我兩個(gè)星期就能看完。”我興高采烈地向媽媽許下，可轉(zhuǎn)眼間就被一道題給難住了。
本來想去找媽媽問一下，可轉(zhuǎn)念一想：剛剛才想媽媽許下保證，現(xiàn)在回去問，豈不是太沒面子了。打好主意，我又坐在桌前，眼睛死死地盯住這道題，似乎想要把它看透一般。十五分鐘過去了，三十分鐘過去了，一個(gè)小時(shí)過去了。終于，我認(rèn)輸了，準(zhǔn)備去找媽媽。正巧，飯好了，我放下一身疲憊，呼吸了一下新鮮空氣，打開房門，準(zhǔn)備吃飯。飯桌上，我問媽媽可不可以問她一道題?但媽媽說：“不行，必須要把這些題自己做完才行�！睕]辦法，吃過飯后，我只得按照媽媽的話，再一次回到房間，看著那道難解的題。
又是一個(gè)小時(shí)，我實(shí)在坐不住了，拿起書，沖到媽媽的房間，一推開門邊說：“媽，這什么題呀!這么難，根本就不是六年級的嘛!”我不滿的說著。媽媽轉(zhuǎn)過頭，看了我一眼說：“是這道題難，還是你沒有毅力，不能戰(zhàn)勝它?相信自己一定行，你就肯定能成功的!
”像是受到了啟發(fā)似的，我轉(zhuǎn)過身，在愣神中，已回到了自己的房間。耳旁還在響著媽媽剛才說過的話：“相信自己一定行，你就肯定能成功的!”再次翻開書，看著那道我解了許久也沒有答案的題，突然發(fā)現(xiàn)：它死活不再像以前那樣難了。很快，我解出了這道題，只因?yàn)檫@一次，心中裝著媽媽鼓勵的話語和我堅(jiān)定的信念。
競賽的結(jié)果可想而知，我獲得了一等獎，媽媽所說過的那一句話，也稱為了我最難忘的聲音。
人生中，面對困難，最重要的便是相信自己，堅(jiān)定自己的信念。通過毅力與堅(jiān)持，克服困難，沖破阻礙。正如一粒種子，不經(jīng)過風(fēng)吹雨打，是不可能堅(jiān)強(qiáng)的活下去，開出鮮艷的花朵。
再一次看著眼前的一道難題，耳畔又回想起了那難忘的聲音……
后記：那難忘的聲音伴隨著我走過一天又一天，一年又一年。它牽引著我，克服重重困難，穿過片片森林，最終尋找到一篇綴滿星星的夜空。瞻望未來，發(fā)現(xiàn)那難忘的聲音將鼓勵我走過一生!
難忘的聲音作文4
夜，寂靜，安謐......
書桌前，我正奮筆疾書。哎，又是道我不會寫的題......正當(dāng)我萬分沮喪時(shí)，個(gè)極其溫柔的聲音在我耳畔響起：“相信自己，別氣餒，換個(gè)角度想想看！”抬頭望望，身邊空無人，莫非，那是我的幻覺？
忽然，我的眼前出現(xiàn)了張清晰而又有些模糊的臉，讓我想起了那時(shí)候，想起了我的老師。
......
那時(shí)的我，雖然語文成績不錯，在老師的帶領(lǐng)下，我也越來越喜歡徜徉在語文的世界里。但，我卻直不喜歡在課上回答問題，每當(dāng)老師要請人回答問題時(shí)，我總會低下頭去，或許，是怕自己答錯了吧！
細(xì)心的老師仿佛察覺出了什么。那日下午的個(gè)課間，正在寫作業(yè)的我被老師叫出了教室，正當(dāng)我在回想我是否做了什么錯事時(shí)，老師溫柔的聲音在我的耳邊響起：“為什么總是不在上課時(shí)主動舉手發(fā)言呢?這也是種和好的鍛煉自信的機(jī)會啊......”老師的話緩緩流入我的心中，我漸漸地抬起了頭，老師的眼神似乎有種魔力，使我下定決心，以后定在課上多主動舉手發(fā)言，
漸漸地，我在上課時(shí)舉手發(fā)言的次數(shù)越來越多，那溫柔的聲音也時(shí)常鼓勵著我，即使我回答錯了，老師也會很耐心地為我講解�？墒�，時(shí)光總是這樣忙忙碌碌，幾年的問題，仿佛在那瞬間就都被回答完了。面對即將來臨的升學(xué)考試，我的心中不免多了幾分緊張之感。
在正式的招生考試前，學(xué)校舉行了兩次模擬考試。在這兩次考試中，向成績不錯的我，竟頻頻失誤，名落孫山，老師的臉上似乎也多了些許嚴(yán)肅的神情。
眼看著招生考就要來了，我卻變的越來越頹廢�？荚嚨那皫滋�，老師將我叫到她的寢室，她幫我將些重要的考點(diǎn)重新理了遍，并將我上兩次考試的錯題重新為我講解了遍，這些題大部分無不是因?yàn)槲业拇中脑斐傻�。我低著頭，盯著手中老師給的資料，細(xì)細(xì)地讀著。老師溫柔的聲音在這時(shí)響起：“定要記住，考試的時(shí)候不要緊張，就當(dāng)做是平時(shí)的練習(xí)考......其實(shí)，有很多題目老師都講過，只要細(xì)心點(diǎn)，就可以了，加油......”正是這個(gè)聲音，使我重新打起精神，在最后的十幾天中做最后的沖刺。
考試后的幾天，我直有些擔(dān)心，擔(dān)心自己又會讓老師失望。直到那天晚上——老師再次把我叫到走廊上，微笑著，依舊用那溫柔的聲音對我說，我進(jìn)了年級前十五時(shí)，我心中的石塊終于放下了，隨之露出個(gè)大大的笑容。
......
手表上的指針仍在滴滴答答的走著，時(shí)間慢慢靠近12.也不知道是不是那句突然出現(xiàn)在我耳畔的話，還 是那個(gè)溫柔的聲音，使我加快手上的速度。原本那道我不會的題目，也迎刃而解。
難忘的聲音作文5
總有一種難忘的聲音像山谷里流出的淡綠色的風(fēng)，清涼了熾熱的靈魂;總有一種難忘的聲音像書頁里夾藏的淡藍(lán)色的雛菊，芬芳了歷史的`書簡;總有一種難忘的聲音像深秋里茂盛的淡紅色的楓葉，燃起了燎原的星星之火……這最令我難忘的那種聲音，便是追求真理與良知的聲音。
翻開書卷，品一杯清茶，裊裊的氤氳水汽慢慢繚繞，在一陣朦朧中我仿佛走進(jìn)了不同的地域，身處于繽紛的年代，去聆聽最難忘的聲音。
“我們追求真理，我們向往良知，一句真話比整個(gè)世界的份量都重!”這是索爾仁尼琴追求真理的聲音。年近七旬的他輾轉(zhuǎn)多處，終于在那刻回到了闊別多年的故土，剛下飛機(jī)的他艱難地彎下腰身掬起一捧故鄉(xiāng)的土，深情的淚水在臉邊縱橫。他是那樣的勇敢，直言頂撞斯大林只為堅(jiān)守心中對真理的渴求，幾十年的逃亡只為詮釋良知的真諦。
當(dāng)歷史一聲浩嘆，索爾仁尼琴——“俄羅斯的良心”永遠(yuǎn)地離開了，但他對真理的訴求仍在吶喊著，遙遠(yuǎn)卻是那樣清晰……
“吾愛吾師，吾更愛真理!”亞里士多德在聲嘶力竭地呼喊著。年輕的他尊敬師長，在老師的指引下徜徉于知識的海洋，心中充滿了對老師的熱愛與感激。隨著時(shí)間的推移，他發(fā)現(xiàn)了老師在知識上的一些漏洞，漸漸與老師發(fā)生了一些學(xué)術(shù)上的分歧。然而他卻沒有因?yàn)樾闹袑蠋煹淖鹬囟讌f(xié)，不顧旁人的指責(zé)與謾罵，堅(jiān)持自己對真理的執(zhí)著。
當(dāng)朝陽又一次升起，他也終于離去，但他的聲音仍然存在于破曉的重生，那么堅(jiān)定，那么響亮……
“在道德滑坡的今天，我們期待著人民重拾對真理與良知的堅(jiān)守!”溫總理一改往日的溫文爾雅，不斷地高呼著。當(dāng)今社會似乎被虛假蒙蔽著，染色的饅頭，足球的黑哨，這些難堪的事讓他心痛。于是他以身作則，開始了追求真理與良知的征程。這條路他必定走得艱辛。雖為大國總理，可個(gè)人力量實(shí)在綿薄，可他依舊毅然決然，他要找回人民心中對真理與良知的堅(jiān)守!
當(dāng)漫漫前路無涯，他的聲音細(xì)小而堅(jiān)定，他依然在高呼著，喚起更多沉睡麻木的心靈……
水汽漸漸消散了，我的思緒又重回現(xiàn)實(shí)，但他們所發(fā)出的追求真理與良知的聲音仍然讓我這樣難忘。在此刻，這聲音不是一條波折的聲線，它是力量的象征，必將驅(qū)使著更多人發(fā)出這樣的吶喊!時(shí)光帶不走它，我最難忘的聲音!
難忘的聲音作文6
陜北的冬在數(shù)幾場微涼秋雨里開啟，第一場雪便揚(yáng)揚(yáng)撒撒地落下了，仿如一片薄紗，蓋住了坑洼的黃土地，覆住了連片的蔥蔥果樹，都說瑞雪兆豐年，盼著將來，念著過往，可還是要先捱過凄寒孤寂的冬呀。
當(dāng)我回到家時(shí)，父親正忙著給遠(yuǎn)在陜北老家的爺爺置辦冬裝。只看父親踱來踱去，嘴里喋喋不休。許久不用的家鄉(xiāng)話在他的語調(diào)里變了味，夾了生。相較之下，爺爺那更嘶啞低沉的聲線帶著獨(dú)有的韻味，卻也顯得格格不入。我細(xì)細(xì)聆聽著，在記憶里尋找這微陌生的聲音。
許是時(shí)間太過久遠(yuǎn)，我對陜北家鄉(xiāng)唯一沒被鎖上的記憶，只有一首民謠，一個(gè)身影。
猶記我垂髫之年，那與爺爺一起生活的最后一個(gè)寒假。我與爺爺常攜手漫步在家的后院里，梧桐樹上積滿了雪花，樹枝像承受不住般被壓至樹干間。我嬉笑著，駕輕就熟地爬上爺爺微佝僂著的背，伸長了身體直往枝頭上撲棱。霎那間頭上滿頭的雪，爺爺和我儼然成了熹光下的雪人。一高一低，一老一少，唇邊的笑意溢滿臉龐，也溢滿了記憶。半晌，我們沖回里房梳洗，爺爺拉著我的手，坐回暖暖的炕上。他的眼睛溫柔地望進(jìn)我的眼睛，似有波光流轉(zhuǎn)般盛滿了小孩子樣的喜悅。
“我來教你首歌，跟著唱，”爺爺獨(dú)有的低沉嗓音落入了我的耳畔，“我低頭/向山溝/追逐流失的歲月/風(fēng)沙茫茫滿山谷/不見我的童年……”
回憶被父親急促的喚聲打斷，耳畔卻仍響著那魂?duì)繅艨M的聲音，這聲音仿佛刻入了我的骨血般，我不自覺地跟著哼唱起來。而如今，昔日老院變了許多，唯有那株老梧桐，在時(shí)過境遷的冬雪皚皚下，依舊是殘枝覆雪的模樣。門前竹簾似乎也沾染上一抹冬的清冷，顯得寂寥又孤單。
寂靜中，爺爺啞聲在電話里問父親：“你們今年也不回來？”“不會”，沉默一會兒，父親才幽幽答道。那旁沉寂許久，我發(fā)現(xiàn)，歲月對爺爺是極不寬容的，無聲間又有幾根皺紋竄上爺爺?shù)聂W角，稀稀拉拉的銀絲飄蕩著。對話不知何時(shí)已悄然無聲，爺爺沉寂半晌，又挑起話頭：“那你們要照顧好自己。對了，”爺爺眼中有流露出我唯一熟悉的表情，如孩童般的眼眸熠熠生輝，似在回憶，亦在感慨，直直望向了我，“囡囡，還記得那首歌么，咱們再唱一次吧�！�
不容我反應(yīng)過來，耳旁便再次充盈著那愈發(fā)喑啞的聲音，隔著屏幕擊打著我的心房。我愣愣聽著，穿過時(shí)光與過往，心中五味雜陳，如鯁在喉。我并未跟著唱，直到耳旁聲音消散在空中，只輕道了聲別，看那老態(tài)龍鐘的身影變回了黑屏。
南城柔風(fēng)拂面，誰知北城寒邃如鉆。爺爺難忘的聲音與歌聲下，是越過南北，跨過年日的深深思念與不得相見的落寞和永世不斷的真情。
這些藏匿腦海的難忘的聲音，或縈繞耳畔，或爛熟于心，在一遍遍追憶中，如一滴翰墨在心內(nèi)洇散開來，伴著我的生活，譜寫了點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
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